製作新年賀卡教案5篇
作為一名教師,時常需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編為大家整理的製作新年賀卡教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
製作新年賀卡教案1
【活動目標】
1、能夠選擇自己喜歡的方式設計並製作賀卡。
2、體驗合作的樂趣,並用自己的語言表達出祝福的話。
3、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。
4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
【活動準備】
1、物質準備:PPT、各色卡紙、皺紋紙、輕泡、瓦楞紙、手工紙、剪刀、水彩筆、雙面膠、廢舊零散的圖書等。
2、知識準備:幼兒已經瞭解賀卡的意義和用途。
【活動過程】
一、出示PPT,欣賞賀卡。
1、請幼兒欣賞各種各樣的賀卡。
教師:“新年來了,我們來做賀卡送祝福吧,你打算做一張什麼樣的賀卡呢?先一起來欣賞一下,仔細觀察這些賀卡是怎樣製作的?”
2、出示PPT,請幼兒欣賞各種形式的賀卡。
(1)引導幼兒從賀卡的形狀,顏色、圖形等方面進行觀察比較,感受賀卡製作的美。
(2)引導幼兒討論賀卡的主要製作材料和方法。
教師:“你覺得這些賀卡用什麼材料製作而成的?是用什麼樣的方法制作的?”
幼師小結:賀卡多種多樣,可以運用各種材料的紙來制繪畫的、粘貼的、立體的、鏤空的等等很多種賀卡。
3、通過觀察比較引導幼兒交流:
教師:“你最喜歡哪種賀卡?為什麼?”
二、計劃製作賀卡。
1、激發幼兒自制賀卡的興趣和願望。
教師:“春節馬上就要到了,你想向誰贈送賀卡表示祝賀呢?”
教師:“你準備製作一張什麼樣的賀卡?你想對贈送的人説句什麼祝福的話?”(幼兒暢所欲言,教師對幼兒的祝福語句加以指導)
三、幼兒自制賀卡,教導幼兒用自己喜歡的方式製作賀卡。
(1)介紹材料,並提出製作時產生的垃圾放在收集盤中,保持衞生。
(2)幼兒自由選擇材料和工具,進行製作裝飾,儘量保持安靜。
(3)教師巡迴觀察、鼓勵。
四、做好的賀卡放在展示台上,交流賀卡的製作。
請做完賀卡的幼兒一同製作一張大大的賀卡送給辛苦的老師們。並一同説出祝福的話。
製作新年賀卡教案2
活動目標
1、結合社會經驗,引導幼兒自由的畫,剪新年賀卡。
2、鍛鍊幼兒的動手能力,體驗製作的樂趣。
3、感受節日的快樂,懂得關心他人。
活動準備:
1、瞭解有關新年的相關知識。
2、各色卡紙,廢舊圖書、剪刀、固體膠、彩筆等。
3、製作好的賀卡一張。
活動過程:
一、導入:聽歌曲《新年好》
師:孩子們你們剛才聽的什麼歌曲?(新年好),你們喜歡過年麼?(喜歡),你們為什麼喜歡過年呢?(有新衣服、有好吃的、別人送我禮物…….)對,過年真好,再過幾天就要過新年了,老師也要給小朋友們一個新年禮物,你們猜是什麼?(幼兒七嘴八舌的議論,教師做一個神祕的動作——噹噹噹)出示新年賀卡。
二、出示賀卡,引起幼兒興趣
1、請幼兒欣賞賀卡
師:孩子們賀卡漂亮麼?你們發現賀卡上有什麼?你們猜猜賀卡摺疊的中間有什麼?(討論)
2、承接新年寄語
師:孩子們的想象力非常豐富,咱們一起打開賀卡看看到底有什麼?(祝大班的小朋友新年快樂,個個越長越漂亮!李老師)嗯,這小小的賀卡還真好,外表不但好看,裏面還有祝福寄語。
三、出示材料,引導幼兒製作賀卡
師:今天老師也為你們準備了各色彩紙,你們想不想為你們的親人制作一張新年賀卡呢?
要求:
1、製作的.賀卡形狀自己裁剪。
2、可以剪廢舊圖書上的圖案做裝飾賀卡的材料。
3、把對親人的祝福語可以寫,也可以書畫的形式表示出來。
教師巡迴指導
四、作品展示
製作新年賀卡教案3
活動目標
1、嘗試用紙團、印章大膽地進行操作活動,製作美麗的新年賀卡。
2、製作賀卡封面撕貼的材料。
3、在活動中,培養幼兒對繪畫活動的參與興趣,提高幼兒對顏色的認知過程。
活動準備
1、經驗準備:瞭解過新年的習俗。
2、材料準備:
(1)圖片:花田、提供賀卡讓幼兒欣賞。
(2)報紙印團、各種自制蔬菜印章,畫紙,顏料,小盤。
(3)畫好的賀卡範例。
活動過程
一、導入
1、出示賀卡,教師以童趣的口吻:讓幼兒看看説説:“這是什麼?”—“賀卡”……
(PPT展示一些賀卡)
“什麼時候會互送賀卡?”—“過年的時候”……
2、要過新年了,老師也製作了一張賀卡(出示賀卡),請小朋友來看一看,卡片的封面是煙花圖案,還有新年快樂的祝福,打開賀卡,這些是好漂亮的花兒。
3、你們想不想做這樣的一張賀卡呀,請下朋友看看,有哪些顏色的花朵?
三、教師示範
教師:我們來做賀卡吧
1、我先用紙團蘸上紅顏料,在紙上印出一朵紅花。
教師以喜悦的口吻:紅花真漂亮呀,再印一朵。好的,紅花種好了。(教師邊説邊把蘸有紅顏料的紙團放在控盤裏。)
2、我再印黃顏色的花兒(教師以同樣的方法演示花黃花。)
3、花印好了,我們添上花的莖和葉子,還有草地。
4、我們賀卡的裏面做好了,賀卡的封面可以這樣做:撕貼的方法制作煙花
教師:我的賀卡做好了,漂亮嗎?你們想來試試嗎?
四、幼兒創作
幼兒自主創作,教師觀察指導
五、作品展示
教師:請你來説説剛才你是怎麼做的?有需要幫助的嗎?
表揚在活動中能認真完成作品的孩子。
製作新年賀卡教案4
活動目標
1、能夠選擇自己喜歡的方式設計並製作賀卡。
2、體驗合作的樂趣,並用自己的語言表達出祝福的話。
3、根據色彩進行大膽合理的想象。
4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動準備
1、物質準備:PPT、各色卡紙、皺紋紙、輕泡、瓦楞紙、手工紙、剪刀、水彩筆、雙面膠、廢舊零散的圖書、等。
2、知識準備:幼兒已經瞭解賀卡的意義和用途。
活動過程
一、出示PPT,欣賞賀卡
1、請幼兒欣賞各種各樣的賀卡。
師:"新年來了,我們都會做賀卡送祝福,你打算做一張什麼樣的賀卡呢?我們先一起來欣賞一下,仔細觀察這些賀卡是怎樣製作的?"
2、出示PPT,請幼兒欣賞各種形式的賀卡。
(1)引導幼兒從賀卡的形狀、顏色、圖形等方面進行觀察比較,感受賀卡製作的美。
(2)引導幼兒討論賀卡的主要製作材料和方法。
師:"你覺得這些賀卡用什麼材料製作而成的?是用什麼樣的方法制作的?"師幼小結:賀卡多種多樣,可以運用各種材料的紙來製作繪畫的、粘貼的、立體的、鏤空的等等很多種賀卡。
3、通過觀察比較引導幼兒交流:
師:"你最喜歡哪種賀卡?為什麼?"
二、計劃製作賀卡
1、激發幼兒自制賀卡的興趣和願望。
師:"春節馬上就要到了,你想向誰贈送賀卡表示祝賀呢?"師:"你準備製作一張什麼樣的賀卡?你想對贈送的人説句什麼祝福的話?"(幼兒暢所欲言,師對幼兒的祝福語句加以指導)
三、幼兒自制賀卡,教師鼓勵幼兒用自己喜歡的方式製作賀卡。
1、介紹材料,並提出製作時產生的垃圾放在收集盤中,保持衞生。
2、幼兒自由選擇材料和工具,進行製作裝飾,儘量保持安靜。
3、教師巡迴觀察、指導。
四、做好的賀卡放在展示台上,交流賀卡的製作。
請做完賀卡的幼兒一同製作一張大大的賀卡送給辛苦的老師們。
並共同説出祝福的話。
製作新年賀卡教案5
父親節賀卡
——動手動腦,表達祝賀
【教學目標】:
1、培養學生動手動腦的能力和耐心認真學習的態度。
2、指導學生做賀卡,培養愛做手工的興趣。
3、表達對爸爸的祝福,給賀卡寫賀詞。
【教學重點】:
學會動手、動腦;學會寫賀詞的格式。
【教學難點】:
指導做賀卡的過程和方法;指導寫賀詞的格式。
【教學方法】:
啟發式、提問式、直觀教學法、講授法。
【教學準備】:
提前準備材料:剪刀、彩色卡紙、彩筆、膠棒、剪刀。
【教學過程】:
同學們,大家好!歡迎大家走進今天的快樂課堂,開始我們的快樂之旅。
一、激情導入,揭示課題。(出示)
1、母愛——創設情境,引發真情
播放歌曲《好爸爸》
師提問:當你聽到這首歌曲的時候,想到了誰?
2、引發回憶。
老師:閉上眼睛,聽着音樂,把爸爸疼愛你感受最深的那件事情再回憶一遍。
3、暢談父愛。
師:在生活中,爸爸用寬厚的臂膀保護我們,父親是偉大的,父愛如山。它就像一縷温暖的陽光照耀在我們的心田;它就像深夜裏的一盞燈,給了我們一份獨享的明亮……下面就請同學們説一説,你生活中感受的父愛。
4、製作愛心禮物
同學們,爸爸為了我們的成長付出了很多,就要過父親節了,請你親手製作一張賀卡送給爸爸。寫上自己的祝福,爸爸一定會非常高興。
二、指導做賀卡的方法
1、出示已經做好的賀卡,將它重新做給同學們看。
2、老師一邊做一邊講,同學們一步一步地跟着做。(出示課件)
①卡紙對摺,然後二次對摺,在第二次對摺處的左邊的結構中間部分確定中點。
②然後用尺子,繪製一條長約3釐米的線條。並用剪刀將這個長約3釐米的線條剪裁開。
③接着翻轉賀卡,然後用手將其向兩側下方摺疊,形成如同領子一樣的結構。
④在其下方粘貼上前面準備好的領帶的構型
3、指導學生寫賀詞的格式:
A稱呼
B開頭空兩格
C最後另起一行偏右邊寫上是誰送的
D最後在名字下面寫上日期
4、做賀卡的步驟要有序:
用上首先……然後……接着……其次……再……最後……,這些表示先後順序的詞語。
5、製作過程有條理
找學生把製作賀卡的過程,來完整地敍述一遍,看誰説的最棒!
7、談感受
看着自己親手製作的,凝聚着對爸爸深深的愛的賀卡,你的心情如何?
(總結板書)
1、小作者給——做了賀卡,慶祝——
2、他先——,接着——,然後——,最後——,這樣一個漂亮的賀卡就做好了。
3、看着製作完地賀卡心情如何?
一、激發寫作興趣:
我們不僅學會了做賀卡,還學會了如何在賀卡上寫賀詞的方法。接下來,我們要用幾句連貫的話把你做賀卡的原因、所準備的材料及過程介紹給你的同學們。
二、寫話練習。
1、內容:想一想,怎樣開頭?按什麼順序寫呢?把你説的寫下來,
2、格式:一段話的開頭要空兩格,標點符號要佔一格。
3、自己寫話。
4、交流評議。
寫完後多讀幾遍,看看有沒有不通順、不清楚,寫錯字的地方,如有,認真改一改。
三、教師總結、拓展。
1、説説你喜歡今天的寫作課嗎?回去後請把你在快樂課堂的快樂分享給大家吧!
2、小結:做手工非常有趣,它能讓我們變得心靈手又巧,而且更聰明,不管做什麼事情,都要耐心、細心、認真。
【板書】
做賀卡
開頭:
1、開門見山
2、提問式、做賀卡順序:首先……然後……接着……其次……再……最後……
過程、寫賀詞:
(1)稱呼
(2)開頭空兩格
(3)最後另起一行偏右邊寫上是誰送的
(4)最後在名字下面寫上日期結尾:抒發對爸爸的愛
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