我的數學學習好夥伴的手抄報內容
我原來的數學並不是很好,但後來,也就是五年級開始的時候,成績幾乎是直線上升!當然這除了我自己的努力之外有一個好的老師也是至關重要的,她就是從五年級接我們班的一個女老師——劉老師,她上課不是無謂的給我們講書上的題,而是把題聯繫到生活當中的內容,調動們的積極性,我們聽講認真了!成績自然也提高了!
有一個人,她比我們的進步還要大,甚至讓我感覺有些敬佩她!
她,就是王嘉曦,她坐在我的左邊,她是二年級轉到美國的,五年級又轉了回來,那邊的教育比我們這邊要簡單很多,在美國,她的學習一直是頂尖的,但回來後,成績卻差了很多,但是她卻從不氣餒,成了我的好榜樣。有時遇到難的數學題,我不懂得去認真思考,只是盲目的去“參觀”別人的答案,但當我看到她的時候,她卻正在皺着眉頭努力思考,儘管發下來後題目旁是醒目的紅點,但其實那比我卷子上虛偽的對勾要光榮很多;有時遇到多位數的計算題,我沒有在草稿本上認真的算,而是鬼鬼祟祟地拿出劉老師不讓用的計算器,但我看看王嘉曦,她也被此題困擾的時候,卻是在草稿本上認認真真的計算,這時,我彷彿感覺那小小的計算器上有千萬根針長出,讓我又重新把它放回書包裏;面對錯題,我只是一句:“借我一下數學作業本!”就把題改了回來,而她卻是虛心地問我,然而,有時我講得不太清楚時,她沒有就此罷休,又繼續請教別的同學,她總是把每一道題都做得明明白白才行。而我……也許你看我們的`成績時會覺得我的學習比她好很多,但是我的認真態度卻和她差的天壤之別……真的,我從她身上真的學到了很多,我不再抄同學我不會做的作業了,而是像她那樣認真思考;我也不再用那“扎手”的計算器了,我把它給了當會計的小姨,我要像王嘉曦那樣在草稿本上認真地計算那些繁瑣的數字;面對做錯的題,我會像她一樣先認真思考,決不再説“借我一下數學作業本”而會學着她的樣子虛心的説“請教我一下這道題好嗎?”……
不止是她,像賈麗,李奧,諸正一等,這些在我身邊的同學,他們帶給我的啟發都很多,他們是那麼的熱愛學習,熱愛數學,把我這個對數學興趣淡薄的人也帶動起來了。現在,我不僅愛學習,愛數學,甚至把它當成了一個在我生活當中必不可少的好夥伴,我總是找一些課外的數學練習題來做,它總是時時刻刻形影不離地陪着我,就像我的孿生姐妹一樣!數學,已不是原來一提到就令我頭疼的詞,現在,做數學題不再是煎熬,而是像遊戲一樣,像生活一樣,它將陪我度過我童年的成長和一生……
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