簡單的四年級科學手抄報內容

從國小、國中、高中到大學乃至工作，大家對手抄報都再熟悉不過了吧，手抄報具有開拓視野、積累知識的作用。還苦於找不到好的手抄報？以下是小編為大家收集的簡單的四年級科學手抄報內容，歡迎閲讀與收藏。

簡單的四年級科學手抄報內容 1

英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關於電、熱之類的實驗。

有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅遊。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽着，自己悄悄躲在後面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試一試動物在受到電流刺激後的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊後狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。

儘管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和哥哥又划着船來到羣山環繞的'湖上，焦耳想在這裏試一試回聲有多大。他們在火槍裏塞滿了火藥，然後扣動扳機。誰知“砰”的一聲，從槍口裏噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖裏。

這時，天空濃雲密佈，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過後好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎麼回事?焦耳顧不得躲雨，拉着哥哥爬上一個山頭，用懷錶認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。開學後焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，並向老師請教。老師望着勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的。”

焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終於發現了熱功當量和能量守恆定律，成為一名出色的科學家。

簡單的四年級科學手抄報內容 2

磁性寫字板竺子立弟弟家有一塊磁性寫字板，用它專用筆在上面能寫出黑黑的字，寫滿字後用下面的長條刷一下就一乾二淨了，不用橡皮，抹布擦，非常方便。

我很好奇難道只有用它的專用筆才能寫出字嗎？於是，我分別用塑料、木頭、金屬、磁鐵去試了試，只有用磁鐵在上面能留下痕跡，那麼可以肯定裏面應該是鐵粉。但又一個問題在我腦子裏形成，如果是鐵粉，磁性筆在上面一放，鐵粉應該都吸引過去，變成濃濃的一團，而不是一條線啊？

好奇心指引着我想把那磁性板拆開看個究竟。於是我拆開寫字板，只見裏面是用一塊塑料包起來的白板，我也顧不了那麼多了拿起剪刀把它剪開了，裏面原來是蜂窩狀的，蜂窩裏面佈滿了鐵粉，還有一些乳白色的液體，氣味很怪，這些液體應該是把鐵粉固定在蜂窩裏的吧？當磁性筆在上面寫字時，蜂窩和蜂窩之間的`鐵粉不相互接觸，而且有液體保護，就不會形成一團，而寫出漂亮的字了。

那麼磁性寫字板，能不能畫出五顏六色的畫呢？彩色磁性寫字板目前市場上還沒有。我想是不是可以把鐵粉塗成紅色和緑色，讓它們帶上正電荷或負電荷，磁性筆也做成一頭是正極一頭是負極，根據異性相吸，同性相斥的原理，不是能畫出紅花綠葉了嗎？相信在不久的將來一定能生產出彩色寫字板的。

簡單的四年級科學手抄報內容 3

科學，這兩個看似簡單的漢字，藴含着無限的奧祕。古今中外，我們吃的，穿的，用的，哪一個不是科學的結晶？我敢説，如果沒有了科學，我們現在肯定還在陰暗潮濕的森林，用自己長滿棕毛的手臂，在樹上盪來盪去，過着苟且偷生的日子！

科學，這是多麼神聖的兩個字！沒有科學，我們怎麼能知道，地球外面，是一個廣闊無垠，充滿魅力的宇宙？沒有科學，我們怎麼能像諸葛亮一樣“秀才不出門，盡知天下事？”沒有科學，我們怎麼能夠過上這如此美好的生活？

一個個科學的孩子，一個個科學的創造，哪一個不是被世人當做無價之寶似的使用着，愛惜着？從古到今，愛因斯坦的智慧，愛迪生的雙手，居里夫人的實驗室，諾貝爾那被炸過數十次的房子……歸根結底，這一切的一切，不光是讚歎着我們人類輝煌的歷史，跟歌頌着科學的萬壽無疆！

剛剛發射的`神舟七號，令人着迷的聯想電腦，建築史上的奇蹟“鳥巢”，從大到小，從軟到硬，這些發明的每一個零件，每一塊塑料，每一個分子結構，不都有那科學家的身影嗎？

小時候，我們做的每一個小實驗，現在已經不足為奇，可就是這些實驗，從最根本的地方，證明了科學的偉大！幾粒微不足道的鹽粒，在水中舉起了它不能舉起的雞蛋；堅硬的蛋殼，居然在柔軟無力的醋面前屈服變軟；神奇的磁鐵，用它無比的魅力使鐵釘神魂顛倒……這些兒時的驚奇，不就正好證明了科學的神奇，科學的萬能嗎？

我們現在的生活能夠如此美好，都是多虧了科學。我甚至認為，我們現在所學的東西，都是為了科學。變幻無窮的數學，就是用十個數字，組合成千千萬萬的數據，使科學的結晶更精確，更完美，更出色！巧妙複雜的語文，就是將來讓人們互相交流，懂得科學，理解科學，讚頌科學的。沒有了現在的課程，那就沒有了科學，沒有了科學，那先輩千萬年來打造的人類文明將轟然倒塌，鮮豔美麗的地球也將永久消暗下去。同學們，為了不辜負祖先對我們的希望，為了讓自己生活得更美好，我們一定好好學習，是科學更加明亮地照亮我們人類文明的殿堂！

簡單的四年級科學手抄報內容 4

記得有個名人説過：“書是知識的海洋；智慧的源泉；力量之翼；人生的方向盤。”一本好書會讓我們受益匪淺。

以養花為例！父親愛養花，我也受他影響。我喜歡玩花和草。有一次，朋友送了我兩朵玫瑰。他們太可愛了，我怕他們會死。我迅速拿起一個小杯子，裝滿水，把玫瑰放在裏面。我太愛花了，每天都要換一次水！然而，就在兩三天後，美麗的花朵枯萎了。我心疼得眼淚都出來了。

爸爸知道了，笑着説：“你去看看《身邊科學365問》這本書吧！”我趕緊翻開書，翻到如何種花那一章。放下書，我才明白，玫瑰是要用土養的，種在土裏才能生長。如果浸泡在水中，需要添加一些植物生長所必需的營養物質，不要過於頻繁地更換水，否則營養物質的流失會導致玫瑰迅速枯萎。

快看！人不能沒有書和知識。無論是養花還是研究雜交水稻；無論是做飛機模型，還是製造“神舟七號”載人飛船；無論是搭建小屋還是為北京奧運會建造場館.我們一生中無時無刻不在與科學打交道。

書籍就像人類靈魂的工程師。只有讀書讀得好的'人，才能成為知識的好朋友，才能充實自己，才能對社會有用。我決定以後多讀一些有用的課外書，拓展自己的知識面，讓自己成為一個熱愛科學、懂科學的新時代少年。

簡單的四年級科學手抄報內容 5

科學技術是第一生產力，是人類歷史發展的重要標誌。

偉人説過：“一個民族如果不具備良好的科學文化素質，就難以在世界競爭中立足。”歷史的教訓也告訴我們，落後就要捱打，從清朝的慘敗開始，中國寫下了百年屈辱史。當你回首這段慘痛的歷史的時候，你是否感受到蔑視科學的悲哀？你走進科學了嗎。

同學們，當你在虛擬的網絡世界裏遨遊的時候，當你坐上快速列車，接聽着越洋電話的時候，你是否感受到了科學的力量？20世紀，人類創造了無數的科學奇蹟。精密的機器人，不用燃料的汽車，載人飛船的成功發射，納米技術、超導材料的.廣泛應用，未來還會有“科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果説，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種‘偶然的機遇’只能給那些學有素養的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨的精神的人，而不會給懶漢。”是呀，正是由於像袁隆平、茅以升、王選等善於發現鍥而不捨勇攀科學高峯的前輩們，才推動了祖國科技進步的歷程。

同學們，你又在日常生活中，有哪些發現？讓我們都來做個有心人，説不定生活中小小的發現會帶給你無盡的快樂！讓我們記住馬克思的話：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”21世紀是一個科學技術更加突飛猛進的時代，我們青少年要把握這美好的時光，學科學，用科學，為中華民族的偉大復興努力學習吧！

簡單的四年級科學手抄報內容 6

記得有個名人説過：“書是知識的海洋；智慧的源泉；力量之翼；人生的方向盤。”一本好書會讓我們受益匪淺。

以養花為例！父親愛養花，我也受他影響。我喜歡玩花和草。有一次，朋友送了我兩朵玫瑰。他們太可愛了，我怕他們會死。我迅速拿起一個小杯子，裝滿水，把玫瑰放在裏面。我太愛花了，每天都要換一次水！然而，就在兩三天後，美麗的花朵枯萎了。我心疼得眼淚都出來了。

爸爸知道了，笑着説：“你去看看《身邊科學365問》這本書吧！”我趕緊翻開書，翻到如何種花那一章。放下書，我才明白，玫瑰是要用土養的，種在土裏才能生長。如果浸泡在水中，需要添加一些植物生長所必需的營養物質，不要過於頻繁地更換水，否則營養物質的流失會導致玫瑰迅速枯萎。

快看！人不能沒有書和知識。無論是養花還是研究雜交水稻；無論是做飛機模型，還是製造“神舟七號”載人飛船；無論是搭建小屋還是為北京奧運會建造場館.我們一生中無時無刻不在與科學打交道。

書籍就像人類靈魂的'工程師。只有讀書讀得好的人，才能成為知識的好朋友，才能充實自己，才能對社會有用。我決定以後多讀一些有用的課外書，拓展自己的知識面，讓自己成為一個熱愛科學、懂科學的新時代少年。

簡單的四年級科學手抄報內容 7

在日常生活中，處處都可以看到科學的存在。比如，為什麼下雨過後，天空中有彩虹;為什麼兩頁書每頁與每頁相夾後很難扯開;為什麼冬天很冷些夏很熱?這些問題都需要科學來解答。每當我有這些疑惑後時，我總愛和爸爸媽媽一起討論。

記得一個秋天的夜晚，我在漆黑的屋裏脱毛衣，悉悉索索的，我在發現身旁有嗶嗶啵啵的響聲，我停下手，發現聲音又沒有了。我試着再脱，突然我注意到黑暗中有一兩點亮光閃過。我好奇極了，又來來回回玩了幾次。我不知道為什麼會出現這樣神奇的現象，就問爸爸媽媽，爸爸説，這是因為衣服摩擦時會產生靜電。摩擦?靜電?我雙手搓了搓，好奇地問：“咦，怎麼不亮?”爸爸笑了笑，解釋道：“摩擦產生靜電是需要條件的，而且，摩擦還可以產生吸引力呢?”“吸引力?那該怎麼做呢?”為了讓我更明白，爸爸和我一起做了這樣一個小實驗，名字是“直尺吸紙”。

首先，我們準備了一把直尺和一堆小紙屑，然後，我先把直尺拿到頭髮上使勁摩擦，一會兒，爸爸説：“應該差不多了，拿下來吧。”於是，我輕輕地把直尺拿下來，慢慢地接近小紙屑。我心裏緊張極了，手開始輕輕地顫動着。當直尺隔紙屑還有大約幾毫米的距離時，突然，一些最小的紙屑迅速地從桌上被吸到了直尺上，然後，很快地，一些大一點的紙屑也被吸上去了。真是太神奇!看到這一幕，我心中感歎道。接着，我想把紙屑全部弄下來再試一次，結果，有些非常小的紙屑頑強地貼在直尺上，不肯離開。真是頑皮，我把所有紙屑弄下來後，又玩了幾次。

“爸爸，原來摩擦還有這麼神奇的'作用啊!”

“對啊，摩擦除了能產生靜電和吸引力，還有沒有其它作用呢?”我絞盡腦汁，可是還是想不到摩擦其它的作用。

這時爸爸搓了搓手，我疑惑地學着爸爸的樣子，也搓了搓手。咦?我腦子裏突然靈光一閃。

“爸爸，我知道了，摩擦還可以產生熱!”

“真棒!不過，摩擦除了能產生熱之外還有許多作用。”爸爸看着我一臉疑惑，笑道，“爸爸就等着玲玲自己去發現了。”

唉，我真希望自己快快長大，這樣就可以去尋找更多的答案了。

簡單的四年級科學手抄報內容 8

1、因為真理是光輝的，一條裂縫可以照亮整個領域。

2、科學沒有國界，因為它屬於全人類的財富，是照亮世界的火炬；但學者是屬於祖國的。

3、自己動手，自己動手，用自己的眼睛去做這是我們實驗工作的最高原則。而木製的遊戲則是鍛鍊你的手臂力量，腿部力量和視覺！

4、一個科學家應該考慮後人的評論，而不是當時的侮辱或讚美。

5、在小事上急於求成的人，在大事上是不可信賴的。

6、真理之所以是真理，只是因為它是謬誤和謬誤的對立面。

7、科學是一切生命的基礎，就像一把鑰匙，為我們開闢前進的道路。

8、沒有被未知所折磨的人，不知道發現的快樂。

9、科學是開啟智慧的鑰匙，引領你進入知識的殿堂。

10、研究真理有三個目的。當我們找到它，我們就證明了真理；我們研究它時，必須把它與謬誤區別開來。

11、在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望達到它光輝的頂點。

12、科學是沒有國界的，但是一個科學家應該把他所有的力量都貢獻給他的國家。

13、一個人在科學探索的.道路上走彎路、犯錯誤，並不是一件壞事，也不是一種恥辱。我們應該有勇氣承認和改正我們在實踐中的錯誤。

14、地球是人類的搖籃，但人不能永遠生活在搖籃裏，他們不斷地爭取生存的世界和空間，首先小心翼翼地穿越大氣層，然後征服整個太陽系。

15、在科學上沒有平坦的大道，只有敢於攀登陡峭山路的人，才有希望達到光輝的頂點。

16、科學要求所有人心甘情願地付出自己的一切，而不是別有用心地去接受清醒知識的沉重十字架。

17、認識真理的主要障礙不是謬誤，而是似是而非的真理。

18、當你想喝水的時候，彷彿你能喝下整個海洋，這就是信念；當你喝的時候，你只能喝兩杯。這是科學。

19、真理的海洋，讓一切未被發現的東西躺在我的眼前，讓我去探索。

20、憂慮、憂慮和悲觀，會使人生病；積極、開朗、堅強的意志和樂觀的情緒，可以戰勝疾病，也可以使人強壯和長壽。

簡單的四年級科學手抄報內容 9

1、科學就是生產力的父親。

2、科學就是創造未來的金鑰匙。

3、科學是講求實際的。科學是老老實實的學問，來不得半點虛假，需要付出艱鉅的勞動。

4、想喝水時，彷彿能喝下整個海洋似的——這是信仰；等到真的喝起來，一共也只能喝兩杯罷了——這是科學。

5、科學成就就是由一點一滴積累起來的。唯有長時期的積聚才能由點滴匯成大海。

6、科學賜予人類最大的禮物是什麼呢？是使人類相信真理的力量。

7、科學的敵人並不比朋友少。

8、科學的永恆性就在於堅持不懈地尋求之中，科學就其容量而言，是不枯竭的，就其目標而言，是永遠不可企及的。

9、科學固然沒有國界，但是科學家應該把所有的力量，獻給他的.祖國。

10、在歷史上，任何科學上的重大發明創造，都是由於發明者充分發揮了這種獨創精神。

11、科學就是開拓者手中的枴杖。

12、科學始終是不公道的。如果它不提出十個問題，也就永遠不能解決一個問題。

13、不要因為長期埋頭科學而失去對生活、對美、對詩意的感受能力。

14、科學是人類的共同財富，而真正科學家的任務就是豐富這個全人類都能受益的知識寶庫。

15、科學就是醫治愚昧的一種良藥。

16、科學就是戰勝一切困難的武器。

簡單的四年級科學手抄報內容 10

1、只有藝術和科學能提高人，直到神聖的高度。

2、真正的科學首先教人們懷疑，教人們摸不着頭腦。

3、在馬克思看來，科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。

4、在科學上面是沒有平坦的大路可走的，只有那在崎嶇小路上攀登不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點。

5、在科學裏，嘲笑腐儒，也就類似宗教裏的嘲笑迷信。

6、在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣，必須提出這樣的要求：“這裏必須根絕一切猶豫，這裏任何怯懦都無濟於事。”

7、藝術屬於古老的世界，科學屬於現代的世界。

8、藝術和科學的價值在於沒有私慾的服務，在於為萬人的利益服務。

9、我在科學方面所作出的任何成績，都只是由於長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。

10、任何科學上的雛形，都有它雙重的形象：胚胎時人醜惡，萌芽時的美麗。

11、人類的'整個發展取決於科學的發展，誰除非科學的發展，誰就阻礙了人類的發展。

12、沒有掌握技術的人才，技術就是死的東西。有了掌握技術的人才，技術就能夠而且一定能夠創造出來奇蹟。

13、歷史上生產資料，都是同一定的科學技術相結合的；同樣，歷史上的勞動力，也都是掌握了一定的科學技術知識的勞動力。

14、科學最偉大的進步是由嶄新的大膽的想象力所帶來的。

15、科學與藝術屬於整個世界，在它們面前，民族的障礙都消失了。

16、科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。

17、科學是使人的精神變得勇敢的最好的途徑。

18、科學是人類的共同財富，而真正的科學家的任務就是豐富這個令人類都能受益的知識寶庫。

19、科學是腦力勞動，是腦力勞動的產物；而詩歌只能看成是它的消遣。

20、科學絕不是一種自私的享受，有幸能夠致力於科學的研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。

21、科學技術這一仗，一定要打，而且必須打好。

22、科學的歷史，從某種意義上説，就是錯覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進行工作的歷史。

23、科學的進展是十分緩慢的，需要爬行才能從一點到達另一點。

24、科學不問現在和過去，是對一切可能存在事物的觀察，預見雖然是漸進的，然而它是對即將發生事物的認識。

25、科學不能或者不願影響到自己的民族以外是不配做科學的。

26、科學，細心地玩味起來，並不是別的，而是正確的判斷力和理解力。

27、假如良好的判斷力不能駕馭科學，那麼科學就是一種瘋狂

28、反覆地推斷，無休止地修正，就能在科學上取得勿容置疑的進步。

29、短淺的眼光限制了我們，使我們不相信重力、化學及植物等科學的法則。

簡單的四年級科學手抄報內容 11

1、科學滋養年輕人，撫慰老年人；她過着最好的生活。她會在你困難的時候保護你。羅蒙諾索夫

2、詩人的發明，哲學家的雄辯，探索者的技巧——這些都是造就偉大科學家的要素。

3、智者克服錯誤，走向真理；只有傻瓜才堅持錯誤。

4、科學是人類的共同財富，一個真正的科學家的任務是豐富這個可以造福全人類的知識寶庫。

5、虛假的益處是暫時的，真理的益處是永遠的。當真理有缺陷時，它們很快就會被毀滅，而謬誤的缺陷總是伴隨着謬誤。

6、科學領域的收穫，就像農民的收穫一樣，往往是工作、運氣和有利條件共同作用的結果。

7、科學攀登，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峯一樣，是懦夫和懶漢在克服重重困難和危險中享受不到勝利的喜悦和幸福的。

8、科學尊重事實，服從真理，不屈服於任何壓力。

9、幻想的科學，歸根到底，是科學技術的大膽創造。

10、我首先要求你們相信科學，相信理性，相信自己，相信自己。

11、科學尊重事實，不能為某一學説找藉口。

12、我們享受着他人發明的巨大利益，我們必須願意用自己的發明服務於他人。

13、我們真正想要的是能起作用的東西，而我們最終得到的是技術。道格拉斯·亞當斯

14、如果我們太容易承認失敗，我們可能會忘記我們離正確有多近。卡爾·波普爾

15、在小事上急於求成的人，在大事上是不可信賴的。

16、科學的`全部目的就是要自覺地吸收大自然免費賜予青春的一切。

17、從某種意義上説，科學史是妄想和失敗的歷史，是那些工作笨拙、效率低下的大傻瓜的歷史。

18、每一項偉大的科學成就都始於一個大膽的設想。

19、科學也需要創造，需要幻想，幻想要打破傳統的束縛，發展科學。

20、科學的根本精神在於追求真理。

簡單的四年級科學手抄報內容 12

1、獨立思考，團結合作，大膽改革，求實創新。

2、任何人都得承認實驗是科學之父。

3、一切推理都必須來自觀察和實驗。

4、使用氣體時要小心，點燃時要小心，遠離溶劑，遠離實驗。

5、消防設備，定期檢查，急救藥品，隨時準備。

6、實踐是檢驗真理的唯一標準。

7、水火無情，人命第一，安全第一，牢記在心。

8、有知識而無實踐的人就像沒有蜂蜜的蜜蜂。

9、認識儀器，畫出電路，自己動手；記錄數據，畫線，誤差分析。

10、劇毒試劑，專人接，金屬鉀鈉，貯點。

11、仔細觀察，仔細分析，科學總結。

12、集裝箱內的箱子，要嚴格蓋好，要放穩，業務貼上標籤。

13、培養科學態度，提高科學素質。

14、好學者盡其所能，好人盡其所惡。

15、紙上談兵，要知道這事要躬行。

16、科學是指揮官，實踐是戰士。

17、短暫離開時，同伴照料，應特別注意，切斷水電。

18、手和腦都是創造性教育的目的'。

19、水注意，水管緊，水不猛，關不上管。

20、各種溶劑，不要太多儲存，儲存在陰涼處，進入夏天你跑。

21、科學是指揮官，實踐是戰士。

22、發現來自探索，生命在於奮鬥。

23、氫氣瓶，嚴格操作。家用冰箱，不舒適的實驗。

24、化學改善人居環境，共享綠色世界；科技創造美好生活，構建和諧家園。

簡單的四年級科學手抄報內容 13

1.老師，您知道嗎，您在講台上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！

2.曾經有一份真誠的關懷放在我的面前，可是我沒有珍惜，如果上天能夠再給我一次機會，我會對您説：老師，謝謝您！

3.教師的春風，日日沐浴我心一位好老師，勝過萬卷書。

4.經歷了風雨，才知道您的可貴，走上了成功，才知道您的偉大。

5.您的辛勞是我們的動力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會為您自豪！

6.我虔誠得不敢尋覓詞彙，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

7.您是一朵花，美麗無比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學們都為您着迷。

8.因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。

9.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

10.我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進的道路。

11.老師是學海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長中永遠的守護。

12.流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝願和希望，而它卻劃過天空永遠消失在那兒。

13.您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

14.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

15.在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

16.當我已經能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。

17.您的教誨催我風雨兼程,我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導,我才沒有迷失方向；一路上有您的關注,我才能順利實現理想！

18.歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您説：投之以桃，報之以李，老師，教師節快樂！

，在上學的時候我就默默無聞，但對於您的尊敬，使現在的我不能再沉默，我要説一聲：老師您好！

20.當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關懷，當我踏出校門的那一天，你已經付出了你的全部。老師你幸苦了！

21.師恩重如山，學生不敢忘，在踏入大學校門的時候，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！

22.即使當我面對眾人的'驚慕與讚許，也不敢沾沾自喜，因為我永遠是站在您的肩膀上的。

23.經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--謝謝您我尊敬的老師！

24.師恩重如山，學生不敢忘，借您的節日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！

25.當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白髮。向您致敬，敬愛的老師，節日快樂!

26.老師，人説您在培育祖國的棟樑，不如説您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。

27.老師，像大海一樣澎湃的是您的內心，像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。

28.陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風，似潤雨，永銘我心。

29.老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。

30.支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章；三尺講台留下您人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開心，節日快樂！

簡單的四年級科學手抄報內容 14

1、倡導科學文明，勇當反邪先鋒

2、崇尚科學千般好，平安幸福吉星照

3、崇尚科學，關愛家庭，珍惜生命，反對邪教

4、相信科學，反對邪教，提高素質，促進和諧。

5、邪教毒害患無窮，科學新風益一生。

6、反對邪教，保持大局穩定，推進科學發展。

7、剷除邪教毒瘤，倡導文明新風

8、邪教迷惑人的心智，科學照亮人的'前程

9、邪教迷惑人的心智，科學照亮人的前程。

10、以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥。

簡單的四年級科學手抄報內容 15

1、走進科學，百科探密，世界因你而動。

2、世界真奇妙，科學來探索，一路有你更精彩！

3、緊隨科學探祕，生活天天新鮮。

4、因你而存在，因討論而精彩，科學無限，探索無限。

5、科學，源於生活，服務生活；探祕，發現規律，利用規律。

6、科學無止境，探索無極限。

7、介紹最新的探索發現，討論最熱門的科學話題。

8、提倡科學，熱愛科學，在這裏所有與科學相關的話題盡收眼底！

9、知識是勇氣的.源泉；科學是智慧的嚮導。

10、科學因探索更無限，探索因參與更精彩，來到這裏你才會發現，科學離我們並不遙遠。

11、用科學的態度，對待科學的人生，品味科學的生活，感受科學的魅力。

12、生活離不開科學，科學離不開你們。

13、享受科學，揭祕自然，品位生活。

14、知識豐富人生，共享美好生活，走進科學探密，一切皆有可能。

簡單的四年級科學手抄報內容 16

1、權然後知輕重，度然後知長短。

2、獨立思考，團結合作，大膽改革，求實創新。

3、傳聞不如親見，視影不如察形。

4、實驗是知識的源泉。

5、動手動腦，探求規律。

6、正確操作，細緻觀察。

7、除了實驗之外，沒有別的方法可以識別錯誤。

8、凡事不經實踐檢驗就肯定這是愚蠢。

9、感覺並不欺騙人，判斷倒會欺騙人。

10、耳聞不如一見，一見不如實驗。

11、培養科學態度，提高科學素質。

12、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

13、提出一個問題往往比解決一個問題更重要。

14、虛爭空言，不如試之易效。

15、實驗是科學之父。

16、獨立思考，團結合作

17、動手動腦，好學善思。

18、真理從懷疑開始，懷疑從實驗開始。

19、看不出內部問題是最大的問題。

20、用手觸摸自然，用心感受科學。

21、探索、求知、明理。

22、實驗是識別錯誤的法寶。

23、大膽改革，求實創新。

24、用手觸摸自然，用心感受科學。

25、識儀器，畫電路，親自動手；錄數據，作圖線，誤差分析。

26、實踐是檢驗真理的唯一標準。

27、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

28、大膽探索，反覆實驗。

29、科學是指揮官，實踐是戰士。

30、耳聞不如目見，目見不如足踐。

31、知之者不如行之者。

32、發現源於探索，生命在於奮鬥。

33、細心觀察，認真分析，科學總結。

34、驚奇就是科學的`種子。

35、手腦雙全是創造教育的目的。

36、善學者盡其理，善行者究其難。

37、大膽假設，仔細驗證。

38、學科學知識，攀科技高峯。

39、有知識的人不實踐，形同一隻蜜蜂不釀蜜。

40、任何人都得承認實驗是科學之父。