我在帝都修文物雜文

都市AU，真·考古。文物保護修復背景，實習生白昊天視角。一切文物信息來源作者在社科院考古所文保中心實習的親身經歷，稍有改動。

算是個甜文，目測中篇，沒什麼起伏波折，一屋子文物修復工作者的日常故事，關於理想與現實。

專有名詞會在每次更新末註解，如果有漏掉的請評論提問，有關文保及文物修復的有關問題也請隨意提問，作者儘量解答。

更新時間不定，看作者心情。

（一）

我來社科院考古所文保中心實習時恰逢酷暑，文保中心和考古所不在一座寫字樓，而是在考古所拐角處單獨開闢了一個小院，院子裏一圈的二層小樓，茂盛的綠植鬱鬱葱葱，平添幾分涼意。

導師將我帶進小樓，交給已經提前打好招呼的陳教授——我來之前查了資料，知道陳教授是文保中心的大Boss。結果導師和陳教授抽了支煙，沒急着安排我，反而商討起了關於某青銅器創新研究項目的中期報告。

我在一旁正聽得雲裏霧裏，辦公室進來個年輕人，看年紀沒比我大上幾歲，一張臉白白淨淨，一身的書卷氣，他先叫了聲“陳老師”，轉眼看見導師，笑着打招呼：“張教授，您今天怎麼有空過來？”

Boss有些嚴肅的臉上露出個笑容，指着我對那年輕人説：“小吳，你來的正好，這是小白，白昊天，張教授的學生，來咱們所裏實習，就讓她先跟着你和小張的那個項目收個尾，再從頭做洛莊那批鐵器。你帶她參觀一下修復室，認認人，下午再給她安排活。”

導師也説：“小白啊，這是吳邪吳老師，他那個馬骨的項目馬上就要收尾，你跟着學學怎麼做結項和寫保護修復報告，後面洛莊那批是嵌金銀的鐵器，修起來也挺有難度的，跟着吳老師，好好學。”

年輕人在Boss的嚴肅臉和導師的威壓面前還挺放鬆，聽了這話就插科打諢：“好不容易忙裏偷閒來一趟辦公室，就被您逮住了安排任務。小白是吧？叫吳師兄就成，跟我來。張教授您放心，保管讓師妹這趟實習學有所成。”

於是我跟着這位年輕又好看的吳師兄走在有些陳舊的瓷磚走廊，正式開始了我在文保中心的實習生涯。

（二）

吳師兄温文爾雅，看我挺緊張，主動跟我搭話：“你是張教授的學生？本科生嗎？學文物保護的？”

我答了是，他又笑：“不用緊張，我們這兒每年都有好多實習生過來，就前兩天剛來了一個，叫王盟，浙大讀博物館的大一生，自己找過來要實習，你還得叫他師弟呢。”

我僵硬的手都不自覺地放鬆了些許，這位吳師兄三言兩語，就讓人生出幾分親近，聽他繼續説到：“你們學校科研條件好，之前在學校也做過文物吧？放輕鬆，這邊和學校裏最大的差別是實驗設備沒你們那裏豐富，要做個XRD*都得小哥提前和北師大實驗室那邊打招呼——啊，小哥就是張起靈張老師，剛才Boss説讓你跟的馬骨的項目，就是我倆在負責，現在修復已經做的差不多，等拍拍照、報告寫完就可以結項了，正好讓你熟悉一下修復報告的寫法。説起來，你和他倒應該比和我有淵源，他是你們張教授的`學生，本科碩博都是，是你直系大師兄。”

來之前導師和我提起過，説文保中心有你直系大師兄坐鎮，到時候有困難就找他幫忙。我一聽，頓時感覺又放鬆了不少，畢竟這位大師兄名聲響徹我們專業，有他坐鎮，想必有什麼困難也迎刃而解。

説話間修復室就在眼前，厚厚的雙層大鐵門，吳師兄對着我晃了晃手裏的鑰匙：“文物都在修復室裏擺着，所以這間屋子是咱們文保中心最金貴的，三重鎖，鑰匙Boss、小哥和我各拿一把，早上中午都得我們三個一起開門。”

進屋前他看了眼我為了實習特意換上的襯衣長褲，眉眼一彎：“這一身不錯，夠厚實了，修復室裏保持温濕度常年開空調，小夥子還嫌熱呢，姑娘們都得全副武裝，多穿一件實驗服。”

就算做好了心理準備，一進修復室被空調一吹，我還是打了個冷戰，心裏想着果然明天得帶實驗服來。放眼一看，內外三個套間，空間不算太大，到處東西擺的密密麻麻，外間左邊長桌上擺着的是青銅器，右邊還有銀器，地上堆着十幾個敞口的塑料箱子裏是馬骨，和學校裏整齊而現代化的實驗室果然不太一樣。

工位上坐滿了人，有人正拿竹刀剃青銅器上的土渣，有人拿小刷子往金屬上刷BTA*緩蝕，還有正拿砂輪打磨鏽蝕的，伴隨着銀器那邊的電焊聲，熱鬧非凡。見到吳師兄帶着我進來，大多數人都只是抬眼看看就繼續埋頭苦幹，只有臨近工位的一個胖子大笑：“喲，這就是新來實習的小師妹吧？小師妹漂亮的，做修復不多見啊，我們這兒僅有的倆妹子可每天都灰頭土臉的。”

他一口京腔，話説的有點輕浮，但態度熱情爽朗，絲毫不讓人討厭。吳師兄指着他跟我介紹説這是王老師，話還沒説完就被打斷：“還王老師，天真你行不行啊非要給我們都叫的這麼權威。小師妹別聽他的，叫哥就行。”

我記得剛才導師説吳師兄名字是吳邪，一琢磨天真這個外號，還真有意思。到底還是沒敢真的叫哥，折中叫了個王師兄。於是吳師兄也從善如流，在之後的介紹中全部改口師兄師姐，一屋子十幾個人，一圈招呼打下來，除了最開始給人印象深刻的王胖子王師兄和大一就來實習的王盟師弟，我只記住了萬綠叢中兩點紅——江師姐和霍師姐。

吳師兄也不知怎麼看出來，悄悄對我説沒記住也沒關係，熟了就都認識了，説着帶我往裏間走：“小哥在做馬骨呢，在裏面，我帶你見他。”

一進門就看到裏間一張大方桌上鋪滿了馬骨，搭成一整具骨骼，頭顱脊柱四肢尾骨都清晰可見，我第一次近距離見這麼完整又大體量的有機質無機質混合文物，還沒等回過神，就聽吳師兄語調明顯又嗨了兩個度：“小哥！這是白昊天，小白，Boss讓咱倆帶的實習生，你直系師妹，説讓跟這批馬骨的結項和洛莊那批鐵器。”

對這位直系大師兄張起靈的大名，我們整個專業前後幾屆十幾個學生都如雷貫耳。聽説他手上有功夫，做修復時手極穩，從沒出過岔子。導師在實驗室看我們修復，一看到哪位同學在除鏽或剃土時手一抖傷到了文物原始表面*，或者粘接時手一抖粘歪了，都要唉聲歎氣“想當年你們張師兄……”。如此這般，於是對於張師兄，大家無一不腦補出一個嚴肅的、渾身肌肉的中年大魔頭形象。

可當我真正看到這位張起靈張師兄時，頗有幾分目瞪口呆，他竟然也這麼年輕，和吳師兄如出一轍，讓我不禁感歎難道修文物還順帶能夠駐顏的嗎，為什麼整個修復室的師兄師姐顏值都如此之高，讓我身處其中簡直拉低平均值。

他手裏正拿着台單反給鋪在桌上的馬椎骨拍細節圖，聽到吳師兄的聲音抬起頭，一雙眼睛裏流光溢彩，裝滿了星辰大海，好看的炫目。

對不起以上全是我的腦補，事實上，張師兄的眼睛的確非常好看，深邃中透露着內涵，可雖然不是腦補中的嚴肅臉大魔頭，但和他面無表情的平靜視線一對上，我立馬低下頭慫成一團，連師兄都不敢叫了：“張、張老師好，我叫白昊天，是、是14級的本科生……”

張老師“嗯”了一聲，又低下頭繼續拍照了。

我清晰地聽見，我一腔火熱的師妹心咔嚓咔嚓碎了一地。

————TBC————

*XRD：即X射線衍射分析，一種在不破壞文物表面前提下對文物表面晶體結構進行鑑別的手段，是常用的文物成分分析方法。

*BTA：苯並三氮唑。一種有機金屬緩蝕劑，有效預防銅的腐蝕，主要用於青銅器及鐵器等金屬的緩蝕。

*文物原始表面：指文物腐蝕前/埋藏時的表面，在進行文物清洗時一般以清到原始表面露出為準。