個人的述職報告範文集合五篇

在學習、工作生活中，報告與我們的生活緊密相連，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編為大家整理的個人的述職報告5篇，歡迎閲讀與收藏。

個人的述職報告 篇1

一年來，我以“幹部作風建設年”活動為契機，深入學習實踐科學發展觀，以局中心工作為指導，圍繞科室職責，積極開展工作。現將工作情況彙報如下：

　　一、工作總結

1、紮實開展民主評議行風活動。制定印發了《雞澤縣文化教育體育局20xx年民主評議行風工作實施方案》，並及時佈置民主評議中國小校工作，完成單位參評重點崗位中層幹部申報及民主評議行風承諾上報工作。堅持糾、評、建相結合，以評促糾，以評促建；堅持把民主評議與自身工作緊密結合，促進行風建設不斷提高。在今年上半年全縣民主評議行風測評大會上，我局榮獲經濟管理部門第二名。

2、進一步加大對學校亂收費、亂徵訂課輔資料等違反規定行為的檢查治理力度。春、秋兩季開學第三週，分別利用一週時間，對全縣各級各類學校進行了收費、用書、校務公開及工作紀律情況檢查。

3、加強效能建設，規範服務行為，誠信服務教育。今年3月份利用兩週時間對基層各單位工作紀律進行了督查，這些措施的實施，提高了工作效率，增強了服務意識，對樹立文教體系統良好形象起到了積極作用。

4、認真做好5月22日和10月28日—30日市教育紀工委對我縣的收費專項檢查迎檢工作，認真安排校務公開和教育收費公示工作，規範了有關事項，順利通過市局收費專項檢查。

5、迎接縣第三紀工委、監察分局對我局進行廉政建設情況巡查。巡查按照彙報、測評、個別談話、查看資料程序進行，通過彙報、個別談話、查看資料及41名幹部職工對局領導班子成員履職盡責、廉潔自律、接受監督等情況的測評，縣第三紀工委、監察分局巡查組成員對我局的黨風廉政建設取得的工作成績給予了充分肯定，對我局的紀檢監察整體工作給予了高度評價。

6、按照縣學習實踐科學發展觀活動辦公室及“幹部作風建設年”活動辦公室部署，結合我局對兩項活動的統一安排，紮實做好兩項活動各階段的各項工作。

7、信訪舉報工作。今年我們共受理有關收費、補課等各類信訪舉報8件（附帶工作台帳上案件明細），經調查核實後，全部回告、回覆，回告率100%，切實做到了件件有迴音，事事有結果。

　　二、今後工作安排

1、進一步治理教育亂收費、亂徵訂。以減輕學生的課業負擔和學生家庭的經濟負擔，維護教育良好形象為出發點，進一步治理教育亂收費、亂徵訂課輔資料現象。監察股定期不定期深入到學校，首先進入教室，向學生了解交費數額，並查看學生書包內的課輔資料，向班主任老師詢問學校佈置的收費數額及向學生髮放的課輔資料種類，在此基礎上，查看學校收費票據，收費明白卡及校務公開欄內公開的收費數額與學生和教師瞭解到的數目是否一致。

2、進一步規範全縣各學校校務公開工作。以省校務公開示範校縣實驗國小和市校務公開示範校縣實驗中學為樣板，進一步規範各學校校務公開工作，各學校要在每學期開學第二週及時公開上學期校務運作有關內容，內容要齊全、規範，檔案資料要整齊、完整，在每學期開學第三週監察股到全縣各學校進行檢查。

3、加大對學校工作紀律、工作效能督查力度。對教師上班時間遲到、早退、空堂、幹私活、上網聊天、遊戲等違反工作紀律現象，進行重點督查，發現有違反工作紀律的，根據有關規定嚴肅處理。

4、繼續做好民主評議行風各項工作，促進行風建設不斷提高，爭取使我局民主評議行風工作成績，年年有突破，步步上台階。

5、繼續做好信訪舉報受理工作。發現問題及時處理，爭取把影響降到最低限度。

個人的述職報告 篇2

回顧本學期工作，在教育教學工作中，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，激發學生的創造能力，培養學生全面發展，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。

作為一名非師範生在教育教學上面我還存着很大的欠缺，我認為要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1.課前準備：備好課。

2.認真鑽研教材，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯。

3.考慮教法，解決如何把握掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

4.組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，創造良好的課堂氣氛。

5.要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，學生在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去。

6.積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

這是我的一點心得體會，在工作中存在的不足，我會繼續努力，在日常教學中多向老一輩的教師學習，積極參加學校的各項聽課活動，提高自己的教學能力。

我熱愛自己的事業，不因為個人的私事耽誤工作的時間。在工作上，我嚴格要求自己，工作實幹，完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，積極參加各項培訓，聽課學習，平時，經常查閲有關教學資料。作為一名專業課老師，不僅要有紮實的理論基礎，還需要較強的動手能力，在動手拆裝發動機和變速器的實踐環節上，我還有很大的欠缺，這個是我以後的需要進一步加強的地方。

本學期我代理金橋營銷班的班主任，並且任教高一汽修三個班級的汽車機械基礎和營銷班的汽車概論，在教學工作中有很多的感悟，自己的角色轉變，從學生到老師的角色轉變，自己要有老師的樣子，嚴格要求學生，職教的學生和普高的學生不一樣，對學生過於和藹，將會導致班級鬆散，應該嚴肅一點，有老師應有的威嚴。在做代理班主任的時候，我學到了很多東西，特別是如何管理好學生，如何帶領班級創造一個良好的班風，在學生遇到矛盾時候如何妥善處理問題，這些都是老一輩教師在幾十年的教學活動中所總結的經驗，也為我下學期擔任班主任打下基礎。

在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，發揚黨員的先進模範性作用，為職教美好的明天作出自己奉獻。

另外在考試的時候我發現一個問題，就是學生都有兩張試卷，我們監考老師在開考前都還要提醒一遍學生不要拿試卷出來，然後我就聽到學生在那邊嘀咕，不讓我們拿出來看，那給我們試卷做什麼，聽到這樣的話心裏真的是不是滋味，什麼時候是學生不要學習，老師求着學生去學習了，我們老師在出題的時候可以不可以從書本或者習題集裏面出，而不是到期末的時候給學生兩張複習試卷，到最後學生還在埋怨老師，不給抄還要給試卷這種問題，也可以給學生壓力，有些學生就是不寫，整張試卷空着那裏，因為他們沒有壓力，考試及格不及格都無所謂，職教的學生來學習主要是想拿個畢業證書，如果我們出個政策，考試不及格要補考，補考再不過，高中期間如果有三次補考不過，拿不到畢業證書，給學生點壓力，他們自然就會去學習了，而不是像現在這樣，成績對於他們無所謂，學生不願學習，老師太被動了。

個人的述職報告 篇3

春雨綿綿潤萬物，細語深深道真情，在學期之末，承蒙教育組領導、餘校長、黃書記的抬舉，感謝在座的各位老師的抬愛，在辭舊迎新之際，我在心中反思，我所從事的工作有着怎樣的意義？我在我所做的工作中能打多少分？我愧心嗎？因為有了這些追問，才使我的工作更盡職盡責些，才使我的生活更有意義。

本學年，我擔任八年級年級四班、五班的語文教學，二年級年級組長，二年級組語文備課組長，教務主任。工作雖然多了些，但我覺得我值得，因為這是領導、同事對我的信任，就因為這份信任，我也不能辜負。因為我可以用我的知識、智慧，為自己留下一些美好的回顧，並從中感受到投入工作的.那份快樂。

一、學科教學方面。

既然披了教師這張皮，就要維護好教師的崇高形象，既然端了教師這碗飯，就要把這碗良心飯碗端好。不管我在哪裏，在做什麼，我首先認為自己是一名育人的人。德高才為師，身正才為範。我絲毫不敢放鬆學科的教學，如果自己沒有真實的水平，較深功底，上有校長、書記，下有教師，外有社會、家長，內有自己的良心。你有什麼臉面去面對他們，你又有何理由去説別的老師？所以我始終堅持優化課堂教學的不斷探索，不斷追求，堅持反覆鑽研教材，大量閲讀參考書，提高自身的專業水平。課堂上延續精講多練，結合新課標理念，嘗試運用小組討論，滲透自主學習，自主管理的教學手段，切實培訓學生的創新能力和分析、解決問題的能力。在這裏，我對劉紅梅老師、謝鳳老師、張潔老師表示感謝，感謝你們在這一年的教學工作中對我的幫助。

二、在教學管理方面：

1、學習新課程標準，轉變教學觀念。

一個人最難改的是什麼？是早已形成的固有的傳統觀念，平時在外學習聽課，在家看電腦看書，我深刻地感受到我校的教學觀念的陳舊。目前我校教學的三大難題是：教師在課堂上講得多，且缺乏學法指導，制約了學生的主動能力；教師在課外給學生的作業過多且沒檢查、落實，加重了學生的課業負擔；班班都有後進生，影響了教學質量和辦學效益的提高。新課程標準要求我們必須轉變教育教學觀念，轉變教學方式和教學方法。教學觀念不改就難以真正切實提高我校的教育教學質量，而教學觀念要轉化就必須學習新的課程，我在這兒述職，不是説我在這兒做的

很好，這是我，也是我們大家共同努力的方向，是我們還做的不夠好，需要做好的地方。

2、切實抓好集體備課的各個環節。

走集體備課之路是在餘校長經過反覆思考後，校委會拿出來的，是我們教務處工作中的重中之重。集體備課是把雙刃劍，用好了能夠切實起到骨幹教師的帶頭作用，起到鞭策、督促的作用，起到共同協作的作用，從而能夠真正提高教學質量，改變我校教學現狀。用不好集體備課就會流於形式，就會出現集而不集，分工偷懶的局面。如何把握監控，整個操作關鍵是在我們教導處。集體備課實施一年多來，整個操作基本走上了正軌。開學一段時間，我只針對少數學科，分工不討論，討論不發言，不能按時備課的現象專門召開了各年級組的組長會議，期會考試後，縣教研室到我校對我們的集體備課進一步的給予指點。按照縣教研室的意見，我們又及時的修改了集體備課。除已規定的外。每節備課必須備學法，每學科組每週必須講一節反思課，並在課後總結自己的得失，形成材料。每週五下午，三個年級組長對本年級組進行備課檢查，對檢查的備課內容、學法和反思均給予書面評價，拿出評價結果，結果在下週一由薛主任公佈。應該説，我們的集體備課模式正在逐步走向成熟。本次期會考試縱觀全校各位教師的積分，總體上曾平和趨勢，説明集體備課帶動了大家共同進步。

3、抓好期會考試，搞好質量分析，督促措施的落實。

教育教學質量的提高關鍵是教學管理各個環節的落實。在狠抓集體備課的同時，我們對作業檢查、考試檢查也在逐步加強落實。期中、期末考試都是由教導處統一安排的，考後拿出數據，進行深刻的考試質量分析，找出各年級、各學科存在的癥結，然後教導處拿年級質量分析，班主任拿班級質量分析，任課教師拿出各科問卷調查。年級分析後再召開班科聯繫會，拿出整改的措施，及時地調整會後的各個階段的教學。

三、年級管理方面

感謝各位領導、各位長輩、各位師長一路的期待、鼓勵及乃至鞭策，感謝黃書記對我年級管理中平庸表現的寬容和極大的支持，使我在丟這忘那之後提醒我，幫助我。感謝李主任、姚老師等為我管理這個二年級組，營造了那麼好的一個和諧的環境。感謝二年級組所有的老師，讓我們團結的像一個和諧的家。清潔表拿出後，男老師積極扛水，女老師忙着拖地。每天早晨出操，五個班主任來的比我還準時；計劃安排各個老師總

是不打折扣的完成；二年級組的備課討論的氛圍，把膚淺浮躁的我帶進教研的大門中......只有和諧才能有力量，才能產生動力，才能有利二年級組的教學。期會考試無論是各年級的總積分，還是各科老師的積分差距都不大，這是我們團結協作的結果。我想我們二年級組在今後的工作中狠抓合格生這塊，一定會有一個更好的成績。

贅述了這麼多，不知是否説全了德、勤、能、績沒有。最後我想説，感謝大家、感謝每一個幫助我的人，給了我一個新的平台，使我得以眺望更加遼闊的人生。體驗人生，不再是平庸、膚淺、自私狹獈。在平時和今後的工作中，做到盡心、盡力、盡職、盡責、求真、求實、求善、求進。

個人的述職報告 篇4

各位領導、同志們：

我叫xx，自調任林場任副場長至今。在中我負責管理門樓接待、林地以及營林工作，回顧一年的工作，有很多感概。是自己管理經驗與能力方面得到提升的一年。這一年的工作中，我感受到局黨委及林場領導的幫助、同事們的支持下自已所取得進步的喜悦，感受到在工作中與各位同事共同努力取得成效的自信，感受到在工作中因面對眾多事務不能面面俱到而留下的遺憾，感受到因能力有限面對新工作如何更好的創新思路而留下的思索。回顧一年的工作，有成績，也有不足。下面我主要從以下三個方面進行述職，請各位領導、各位同志給予指正。

　　一、所做的工作

（一）門樓接待工作

接手門樓接待工作我是新小娘上橋子，頭一回。但新手不意味着工作棘手。通過考察岳陽大雲山、瀏陽大圍山森林公園門樓接待工作，我從完善制度入手，全面健全了門衞制度、保衞制度、應急制度、門票制度、輪崗制度、接待制度等六項制度，通過以制度來管理門衞，通過制度來完善門樓接待工作。因此，即使在幕南公路改造期間，門樓接待處還是以過硬的素質與優質的服務為公園創收7萬餘元，比同比增收支平衡10。

（二）林地工作

隨着初最高人民法院關於林地方面的最高司法解釋的出台，林地管理工作也逐漸擺上了公園開發建設的重要位置。去年，根據縣局林地股的安排，結合我園實際，我做好了清理與整頓林地工作。主要是對全場林地佔有情況進行全面摸底清查，對司法解釋出台前沒有辦理林地徵佔用手續的有關開發單位限期要求補辦相關手續，否則對開發建設的項目予以凍結。對司法解釋出台後違反林地管理規定私自徵佔用林地的單位與個人進行整頓與處罰。

（三）營林工作

對於林業而言，營林是基礎；對於森林公園而言，營林更是基礎上的基礎。我是林校畢業的，過去在連雲林場從事了近8年的營林生產工作，去年，在營林工作方面，我將工程項目放到營林工作的首要位置，按照國家標準對項目進行撫育、補植、管護，保證了工程項目的質量達優，面積實在、成活及保存率達標。一是完善了生態公益林的信息卡片，並新增公益林3000畝。二是規劃退耕還林200餘畝，已進入國家籠子。三是高標準完成中幼林撫育4000餘畝，楠竹改造餘畝。四是維修防火線50公里，新建防火線1公里。

　　二、不足之處

（一）綜合協調能力方面欠缺，在工作的組織指揮上，缺乏堅定性，存在手軟現象。

（二）因對職工激勵辦法少，在工作中表現執行力不到位。

（三）在工作中有時容易脾氣急躁。有時遇到問題，不夠冷靜。

（四）考慮問題不夠周全，處理問題不夠細緻。學習不夠，知識面不廣。

　　三、工作打算

（一）提升個人工作管理能力，為適應公園快速發展做出自已的貢獻。

（二）加強綜合學習，提高個人修養，使班子更加團結。

（三）以黨風廉政建設為重點，加強廉政建設，做到勤政廉政。

（四）做好份內工作，爭取年度營林生產、林地工作以及門樓接待工作再創新績。

以上是我的工作述職，我也特別想借助這樣一個機會，感謝領導給我一個施展自已才能的平台，感謝同事在工作中對我的支持與幫助。

特此報告，請審查！

個人的述職報告 篇5

一、任職期間部門基本情況及個人基本情況（任職時間、職責權限及分管工作等）

二、主要工作業績（包括但不限於以下內容）

1.資金籌集、運用、效益情況

2.加強會計管理和財務管理，完善內部控制採取的措施、辦法或作為

3.執行國家法規及報社規章制度的情況

4.經費的管理和使用（全社範圍的、計財部部門的）

5.計財部各項業務開展、管理情況

（該部分主要是闡述任職期間做了哪些工作，有哪些效果，以及為達到目標所付出的努力或克服的困難等）

三、評估重大經濟決策效果

三、接受各項檢查和審計及對有關問題整改落實情況

四、個人廉潔自律情況

五、需要説明的與經濟責任有關的其他事項