讓作文構思更巧妙的幾種方法
在作文中規中矩地完成之後,只能拿到結構方面的基礎分,但是如果用一些方法讓文章的結構顯得更加巧妙,吸引讀者的眼球,會在文章的結構分上得到加分。下面介紹幾種讓作文構思更巧妙的方法,希望對各位初中學生有所幫助。
1、設置懸念法
設置懸念最好的辦法莫過於在開頭設問,即在作文開頭即給讀者提一個問題,形式可以是問句,也可以僅僅是一個敍述,但在開頭的事情往往顯得匪夷所思,不符常規,這樣能在讀者心中產生一個疑問,引其興趣,讓其對下文產生期待心理。
如《賣火柴的小女孩》開頭即是天冷極了,下着雪,又快黑了。這是一年的最後一天--大年夜。在這又冷又黑的晚上,一個光着頭赤着腳的小女孩在街上走着。這個開頭就比較有吸引力,因為它給讀者設置了很多疑問。小女孩是幹啥的?這麼冷的天,還是個大年夜。她為什麼一個人在街上走,還光頭赤腳?讀者自然而然想往下讀。
2、抑揚法
所謂抑揚法,包括先抑後揚或者先揚後抑。這個方法説的是當你真正要表達某種褒貶情感的時候,不要一開始就表現出來,而一開始將相反的方面表現出來,接着才開始表現你所想表現的那個方面。
如金庸小説《笑傲江湖》描寫令狐沖的師父嶽不羣時,即用了欲抑先揚的手法,開始時將嶽不羣描述成一個慈父良師的形象,給了他正派人士引以為榮的君子劍稱號;但到後面,這慈父卻利用女兒幸福達到私利,這良師卻為私心殺害自己徒弟。堂堂君子劍實為不折不扣的陰險小人,為野心掀起武林中的腥風血雨。這樣不用太多語言描述,光是前後一對比,其人性之醜惡暴露無遺。而《神鵰俠侶》描繪楊過則使用了欲揚先抑的手法。
抑揚法實際上是對比思維的.一種,寫作時要注意。抑的目的是揚,抑的內容是為了更好地揚。最終要把你最想要表達的那個意思抒發出來。
3、誤會法
誤會源於人與人之間或人對事物的錯誤理解。誤會法就是指在文學作品中,人物的一方對另一方(或者某件事)產生誤會,或者兩人互相誤會,從而引發矛盾,推動情節發展,從而使人物情感的波瀾層層遞進,多姿多彩。所謂人貴直,文貴曲,平鋪直敍是作文大忌,而要讓文章起伏跌宕,扣人心絃,巧設誤會不失為一種好方法。
比如有一篇考場滿分作文叫做《誤會》,文章中開始寫我因為天下雨父母親沒給生病的我送傘而導致我誤認為父母不愛我了,後來看到母親留下的紙條才知道父母親是想鍛鍊我,讓我能夠成長得更好,我在知道這是個誤會之後明白了父母對我的關愛。這就是典型的用誤會法來給文章設置懸念的例子。
使用這個方法需要注意在寫完誤會之後一定要交代這是個誤會,並且需要交代主人公知道這是個誤會之後的心理反應。
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