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服裝廠寒假實習報告

在我們平凡的日常裏,大家逐漸認識到報告的重要性,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那麼一般報告是怎麼寫的呢?以下是小編整理的服裝廠寒假實習報告,希望能夠幫助到大家。

服裝廠寒假實習報告

服裝廠寒假實習報告1

實習前言:

為了豐富我的社會實踐經驗,今年寒假,通過熟人介紹,我進入一家服裝廠開始了實習工作。下面是我的實習詳情:

實習時間

20xx年x月11日20xx年x月13日

實習地點:

xx服裝廠

實習目的和任務:

這次寒假在服裝廠參觀實習主要就是要熟悉整個服裝生產的流程,因為這是畢業後所要從事的工作崗位,是和專業相關的,所以我很珍惜這次寶貴的實習機會。通過實習更加的鞏固所學的專業知識,拓寬知識面,讓自己在有限的時間裏學到更多的東西,同時,在實習中發現自身的'不足之處,方便以後的改進,為將來正式踏上工作崗位打下一定的基礎。

實習工廠概況:

我所實習的這家服裝廠主要從事服裝設計、製作和銷售。廠裏有先進的服裝生產設備,有專業的設計人才,專業的生產線和現代化的生產設備。工廠主要是接訂單,然後按訂單的數目生產,由設計師專門設計,工廠有兩百多員工,規模比較大,在業界有一定的影響力,客户口碑很好。

實習內容和過程:

暑假剛到服裝廠實習的時候,車間主任就給我安排了一名實習期間的指導老師,指導老師先帶我熟悉了廠裏的環境,講了下實習期間要遵守的規章制度,就帶我去廠裏的員工宿舍休息了,説第二天正式開始實習。

到了實習第二天,我先找到了指導老師,他就帶着我看同事在生產線上是如何製作服裝的,然後就一步步給我講解了下,讓我腦海裏有個具體的生產過程印象了,後來我就在指導老師旁邊仔細觀察他是如何設計製作衣服的,還不忘細心的做下筆記,這樣方便以後的總結歸納。

在觀察中我有不懂的問題就直接去請教指導老師,老師也會很耐心的為我解答。在工作之餘,我還會和指導老師溝通交流,在交談中,指導老師會把他多年的服裝設計和製作經驗毫無保留的傳授給我,這讓我為他這種無私奉獻的精神所感動,看着指導老師辛苦的工作,對他的敬業精神所敬佩。

等到我熟悉了整個服裝生產過程後,指導老師就安排我開展實踐動手工作了,讓我嘗試着自己設計衣服和製作衣服,這讓我很開心,經過我的不斷努力,和指導老師在旁的監督指導,我很快的就完成指導老師安排的實習任務,在實習期間的表現也是得到了服裝廠領導的表揚。

實習總結:

寒假在服裝廠實習的日子雖然短暫,但是對我這個大學生來説卻受益頗多,讓我明白了很多的道理,是一次有意義的實習經歷。

服裝廠寒假實習報告2

第一週

在學習了一些基本的繪製原型樣板知識和測量人體的技巧之後,上司楊小姐開始讓我獨立完成一些簡單的工作,後來我才知道,一套準確的基本原型,對於製作輔助樣板和紙樣來説是必須的。

第二週

我瞭解到一套基本原型包括:合身袖片原型樣板、直身袖片原型樣板、帶肩省和腰省的前後片上身原型、帶腰省的前片上身原型、帶領省和腰省的後片上身原型、單省前後裙片原型、帶兩個省的前後裙片原型、帶省的前後合體上衣原型、無省的前後片上衣原型、前後褲片原型、連衣褲原型、合體連衣裙原型、公主線連衣裙原型、長衣身原型、帳逢式長衣身原型、披肩式長衣身原型、卡夫坦式長衣身原型,其中卡夫坦式長衣身原型還分為有肩省和無肩省兩中形式。

第三週

我明白了不同的服裝企業甚至同一企業,採用的原型都各不相同。這種差異的產生一方面是因為對於某一指定的規格,不是所有的公司都會採用相同的尺寸;另一方面是因為人台製造的差異,使得堅持對指定規格採用同一尺寸的公司亦有不同。但繪製基本原型樣板的原理並不受測量值差異的影響。得到基本原型樣板的方法有兩種:一是用標準人台或人體測量值在紙上繪製原型樣板,二是將立體裁剪得到的平紋細布轉移到紙張上來。不論使用哪一種繪製原型的方法,所有的原型樣板均需要平紋細布試穿檢驗,以保證縫線的準確性、平衡性以及良好的'合體性。平紋細布上所做的修正必須更改到樣板上。

在短短的差不多一個月的實習時間裏,我懂得了協作的重要性,實踐的證明和經驗的直覺同樣重要。可以這麼説,工作和做人是同一個道理,通過實習讓我更加直接地瞭解社會、瞭解我的這一專業的特定性,更重要的是使自己更加了解到自身的不足彌補的方法。在實習過程中,我學到了在工作和生活中做任何事都要全力以赴,同時也認識到工作中要細心對待每件事,無論大小事都應要求自己做到最好!

服裝廠寒假實習報告3

(一)概述:

1、實習時間:20xx年1月25日-20xx年3月15日

2、實習地點:廣東深圳市

3、實習單位:第建陽光發展(深圳)有限公司

(二)實習目的:

這次的寒假實習我選擇了一家很自己專業有關公司,因為平時在學校學習很難有機會到正規的公司裏面實習,使自己的基礎更牢固,技術更全面,知識面更廣,實習的內容是學習如何適應一家公司的工作要求和了解公司上班程序.

我們還是應該替學校着想,就如學校替我們着想而去實習一樣,努力提高學校畢業就業率,才能不枉"今日我以昌大為榮,明日昌大以我為榮"的口號。

因為考慮到以後畢業必定要走上工作的崗位,因此我非常珍惜這次實習的機會,在有限的時間裏加深對各種工作程序的瞭解,找出自身的不足。這次實習的收穫對我來説有不少,我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收穫。總體來説這次是對我的綜合素質的培養,鍛鍊和提高。

(三)實習內容:

我的實習時間是1月25號到3月15號,第一天來到公司,不知道該做些什麼,什麼也插不上手,只是這裏看看,那裏逛逛,最終還是公司裏的老師給我指了條路,先是給了我一些資料看了下叫我熟悉了下公司的環境,接着給了一些事例材料叫我先按上面的東西做東西,於是我就乖乖的做起了圖片。説實話我以前在學校的時候也這樣做過,不過效果沒有這麼好,因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了,而現在有老師在旁邊,有不懂的就問,這使我受益匪淺。在做東西的時候確實也一如既往的遇上問題但是經過老師的指點很快也就明白了下來,而且在這裏學到了很多以前都沒有學到的東西,比如在做一個模型的時候帶我的師傅用的方法,雖然最終的效果是達到一樣的但是使用起來就是快的多,這樣讓我明白了什麼是工作效率,在行業的競爭當中如果你的效率跟不上別人在本行業中也是一樣很難有立足之地的

下面來介紹下在公司學到的一點專業方面的東西如:怎樣製作卡通角色毛絨材質的'製作.

⑴如何為一個卡通角色製作絨毛感覺的材質,這其中涉及到了mr的全局光和finalgather效果,然後結合maya的ramp和sampleinfo節點的來達到最終效果。下邊我就將介紹一下詳細的製作過程。

⑵首先我們準備一個相對光滑的模型,這樣也比較好表現效果.

⑶在創建材質之前我們先分析一下絨毛感覺材質的特點,我們可能都穿過絨毛的秋衣,當用手去摸的時候會有種絨絨的感覺,並且用手抹平的一部分顏色要比其他部分的顏色要深一些的感覺,主要是絨毛尖部比較細這樣就產生了透明一點的感覺,所以邊緣顏色顯得比較亮一些,中心位置顏色深一些,根據這個特點我們可以想到maya的sampleinfo工具節點。創建一個lamber材質節點、一個ramp2d紋理節點、一個sampleinfo工具節點.

⑷根據取樣信息節點的原理我們將它和ramp節點進行連接,利用鼠標中鍵拖動sampleinfo節點到ramp節點上,在彈出的窗口中將sampleinfo節點的facingratio屬性和ramp節點的vcoord屬性相連接.

⑸將紋理節點和材質相連,利用鼠標中鍵拖動ramp節點到lamber材質節點上,在彈的出的下拉菜單上選擇incandescence亮度屬性,主要目的讓後ramp節點顏色控制lambert材質本身亮度,它不會受到燈光的影響(關掉場景中等光的照射也會被渲染出來),保證物體表面能夠均勻的亮度。我們通過調整物體身的顏色來絕對物體主要顏色的變化,調整lambert節點的color屬性的顏色但儘量接近ramp節點的顏色並且更深和濃一些.高渲染質量對角色進行標準的渲染。我們會看到物體表面已經有了絨毛的感覺,但不夠強烈並且物體表面的亮度也不是很均勻透亮,下面我們將利用mr的finalgather功能來加強物體表面的亮度並且模擬室外效果。這樣我們就基本上把這個角色的材質製作完成了.

(四)實習總結:

通過這次實習,在設計方面我感覺自己有了一定的收穫。這次實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今後的競爭力,為我們能在以後立足增添了一塊基石。實習單位的經理和同事給了我很多機會參與他們的設計使我懂得了很多以前難以解決的問題和將來從事設計工作所要面對的問題,如:前期的策劃和後期的製作等等。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。

實習是理論與現實的結合,是從理論到實踐的過程,通過實習讓我明白了理論知識的重要性。可以讓我對自己的畢業設計課題有進一步的認識,也堅定了自己對所選課題的信心,同時也讓我明白了理論與實踐的結合是非常重要的。

服裝廠寒假實習報告4

服裝縫製生產過程的合理組織是提高服裝生產的重要保證,其目的是使產品在縫製生產過程中的工藝路線最短,加工時間最省,耗費最小,生產出滿足客户要求的產品。所以要做好工藝設計,也即把人,設備和空間合理地組合起來。

因為沒有參與操作的機會,我只能看員工如何操作,畢竟很多機器在學校都沒接觸過。縫紉設備的購買和維修都由保全部門負責,公司針對縫紉設備讓保全部門給我們開了個講座:機器設備介紹(認識各種衣車的名稱,性能和用途;介紹維修工具和使用方法;介紹常見故障和維修方法,設備的保養和維修制度等。)

因為在車縫車間只呆四天,而機台都是固定員工操作,主任也很為難怎麼給我們分配工作。後來我做的是類似打雜的工作:捆紮衣服,撬釦子,釘釦子,配帽子,把返工服裝分類等等。我稟着以最少的時間瞭解最多公司的情況和儘可能學到更多的知識的原則,採取了多看,多問,多動手,多懷疑的態度,在完成主任安排的任務情況下爭取多做事情,看了大量該公司的文件,如人機佈置圖,外發派工單,訂單進程表,單元流水工序排圖,生產配料單,工藝製作單等等。在參觀車間的過程中深入瞭解了大貨生產的工藝流程。並與主任的聊天中瞭解了生產部門管理方法,工資機制等有關生產部門的情況。

我也做了幾天拉布工作。我和一位員工從布匹拉出面料,另兩位員工將面料與裁牀上的.排板末端記號疊對整齊,用壓鐵固定面料末端的位置,拉直面料(防止面料起皺和過度拉)然後我跟先前那位員工斷料。不斷重複上述的工序,一匹布拉完後,如果面料的正反面差別不明顯,則要鋪上隔層紙,再拉另一匹布,以防止色差疵點的產生。如果面料的正反面差別明顯,則不需要隔層紙,只要接匹時把面料反過來鋪就行。重複上述的工序,鋪到工藝所需的層數為止。拉完布後,鋪上排料圖,開始剪裁。最後把裁片送到車縫車間。