頂崗實習第一個月有感

轉眼間，頂崗實習的一個月已經過去，回頭看這一個月的每一天，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收穫和感悟。

很幸運選擇了頂崗實習，不僅鍛鍊了自己，也使生活充滿樂趣，有滋有味!首先很感謝學校給我們準備的為期五天的新任教師暑期集中培訓，我們在這次培訓中發現了自身的許多不足，也學習到了很多，掌握了許多教學、管理方法，為接下來的實習奠定了必要的基礎，讓我們可以從容面對一學期的實習生活。但是，真正走上工作崗位，説不緊張是假的，內心還是有一絲恐懼，但是更多的對孩子們，對崗位的好奇和憧憬。

記得第一次面對這四十來個調皮可愛的孩子時，我手足無措，不知道以什麼樣的姿態面對他們。

之前學的一些方法根本沒辦法在他們面前實施，在各位老師的指導下，我一步一步地改變自己的策略，慢慢地走進學生，融入班級體。

進入崗位，首先迎來的是學生軍訓，軍訓不僅磨練了學生們的意志，也增進了我們師生之間的感情。帶一個班，每天要和班主任輪流值班，盯同學們軍訓，作為副班主任還有一個固定的任務，就是早上盯着他們做室外衞生。剛接手時，主任就告訴我説，這個班有點拖拉。所以要花更多的心思，我也見識到了他們的小聰明，但是經過不到一個月的磨合，他們有了明顯的進步，雖然整體上可能還不如別的班級，但是對於以前的他們來説已經很棒了。

在生物教學上，剛開始的幾天，指導老師和我一起備課，從蔡老師那裏我學會了很多，受益匪淺。她上課的經驗非常豐富，再加上我帶的這幾個班以前就是蔡老師教的，跟着她，我少走了很多彎路。我平時也會不斷地觀察、學習。在老師上課的時候，我會去聽課，這是十分重要的。這裏邊的教學內容特別多， 比如上課時的紀律如何維持，教學方法是怎樣的，如何吸引學生的注意力等等。學習了兩天，終於輪到我上陣了，儘管做了充分地準備，心理還是有些緊張，第一節課是在我所帶的班級上的，同學們課上很配合，可能是因為第一節課他們聽得很認真，順利結束了第一節課。其實在到校第一天，就被主任語重心長地教導“第一節課一定要嚴，不然你以後就管不住他們了……”私底下，我也請教過各位教過他們的前輩，他們的反應也是如此，“一定要嚴！”這就是我們班的大概情況。

嚴，是我這些天來聽到最多的指導。可能因為我是新來的老師，脾氣又很好，給人一種很好欺負的樣子吧。為了能鎮住他們，我想了好多策略，決定首先少説話，讓他們摸不透我的脾氣。第一節課，為了能鎮住他們，我精心設計了一些規矩，規矩並沒有多麼嚴格，但是很具體。

關於第一節課，我準備了很久，儘自己的努力想到學生可能會提的任何問題，本以為胸有成竹，可是真正站上講台開始講課的時候，還是狀況百出。學生們的問題千奇百怪，我根本就沒想到，拋出一個問題，如果不制止，他們能説一節課。活躍的課堂氣氛使這一節課上得格外的快，講的內容比預期的少了一些，不過師傅説這沒關係，可以利用我課時多的優勢給補齊。但是不足是我的目標不夠明確，講課的重難點不明顯。總得來説，第一節課還比較順利。

這節課後，我進行簡單的反思和總結。

一節課的好與壞不僅反應在教學質量上也體現在課堂的管理上。課堂的秩序直接影響教學質量，而我認為課堂秩序是需要師生之間的'配合，需要長時間的磨合而成的默契。這兩點恰恰是我這個新來老師所沒有的，所以我們之間培養這種默契的空間是很大的。我理想中的教育是和聲細語的，温柔的，帶有一定的賞識。可是一個月下來，我發現在這裏真的不可行，重要的是督促他們，因為他們的自控能力還是比較差。

這是我這一個月來最深的感悟，作為一名教師，首先做好教育和教學的工作才能稱得上為教師，所以在以後的工作中，我要自我督促，不斷學習，不斷反思，爭取做一名合格的教師。