國小復學方案（精選20篇）

為了確保事情或工作安全順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎麼制定呢？以下是小編為大家收集的國小復學方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小復學方案 篇1

為實現戰“疫”期間師生安全，防止交叉感染，實現防疫不鬆懈、教學有質量工作目標。我校中學部共有6個教學班，240名學生。

根據我校情況，制定錯峯上下學方案如下：

一、學校門口每日測體温及疏導人員要求

1、早上7：20和中午1：20前相關人員必須按時到崗，佩戴好口罩、手套等防護用具，準備學生入校的體温篩查工作。

2、體温篩査人員要態度嚴謹、動作迅速，發現體温異常師生立即上報帶班領導，進行登記其相關情況，通知家長領學生回家隔離治療，決不允許一名體温異常學生進入校門。

3、學校保安及班主任老師要通過擴音器等工具，教育學生按秩序排隊，不擁擠，每人之間相隔1米，保證學生快速有序進入學校。

二、入校要求

1、教師和學生上、下學可根據情況自行選擇正門或者東門進入校園（提前調查各門入校學生人數）一律走校門口消毒區域，上學時測量體温入校。教師提前到校，測量體温、消毒後進入學校。

2、學生到校時間不得早於學校規定時間，一律在校門口間隔1米，佩戴口罩、排兩路縱隊測温、消毒入校。

3、家長將學生送至學校大門口後迅速離開，避免聚集。手機保持通暢，如學生有發熱現象須第一時間能夠聯繫。家長不能進入學校設置的隔離帶，且車輛不能長時間停放。對違反規定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為可報警處理。

4、學校大門口及進入教學樓的路線設有間隔一米的綠色箭頭標識，值班教師時刻提醒學生保持距離，拒絕扎堆聚集。

5、學生根據操場上的箭頭標識，按照規劃路線進入教室。進校或課間發現學生體温異常時，值班領導立即將發熱學生帶到臨時留觀室，十五分鐘後由校醫進行精確測温、研判，如體温還是異常則帶到隔離觀察室，並向上級報告、通知家長，對學生所經區域進行及時消殺。

6、分年級、分批次、分區域，錯時有序安排學生放學，所有班主任按照學校規定時間，不可拖堂或留堂。減少學生聚集人數和次數。

三、學生上學、離校時間及安排

（一）各年級早午晚錯峯上下學時間安排：（後附本學期錯峯時間表）

1、早晨錯峯上學時間：高年級先到校，中年級、低年級依次向後推遲15分鐘。

高年級：6：30——6：40

中年級：6：40——6：50

低年級：6：50——7：00

晨檢時間7：10——7：50

2、中午錯峯放學時間，每個班級錯峯2分鐘，依次為11：30/11：32/11：34/11：36/11：38/11：40

3、下午錯峯上學時間：高年級先到校，中年級、低年級依次向後推遲10分鐘。

高年級：12：20——12：30

中年級：12：30——12：40

低年級：12：40——12：50

第五節課預備時間：12：55

4、下午錯峯放學時間：低年級先放學，中年級、高年級依次向後推遲5分鐘。

低年級：5：00

中年級：5：05

高年級：5：10

（二）具體要求：

1、各班主任到校時間和本班學生到校時間一致，組織好學生到校後的看護工作。另外八、高年級的班主任要做好11：304：30——11：3511：40這5到10分鐘時間內的學生看護工作，並組織學生在離校時間帶好口罩、排好隊，有序離開教室。

2、各年級學生要嚴格遵守到校和離校時間，在規定時間段內到校或離校，不得在校門口逗留，以免造成人員聚集。

2、接送孩子上下學的家長，要清楚掌握孩子上下學時間，並準時到達校門口，不得過早或過晚到校，以免造成人員聚集。家長在校門口逗留時間最多不得超過10分鐘。

3、如果家長錯峯時段不能及時趕到，一定要提前與班主任取得聯繫，讓孩子在教室等待，不得在校門口長時間逗留。

備註：課間活動期間，班主任組織好學生做好個人防護，不要與同學打鬥，不要去外班進行交流，因為同樓層其他年級仍在上課，注意不要在教室或樓道內大聲喧譁。監督學生，防止課間亂跑，造成集聚。

課間活動，班主任老師提前安排好科學健康的室內活動。如外出活動，錯峯到制定活動區域活動。

國小復學方案 篇2

一、工作目標：

落實責任主體，確保師生身心健康，創造安全的學習、生活保障。

二、工作措施：

在疫情防控管理上做到“三個一”，開學前做到“四個到位”，開學後做到“六個落實”，發生疫情後做到“三個及時”。

1、防控管理上做到“三個一”。

1）制定一個方案，明確防控措施。班級根據實際情況制定相應的疫情防控方案和工作措施，明確疫情防控內部責任制，確保細化到每一個環節、落實到每一位師生。

2）成立一個組織，明確主體責任。班級建立疫情防控管理體系，成立由班幹部、學習小組長組成的疫情防疫委員會，明確工作職責，強化主體責任。一手抓疫情防控、一手抓教育教學，切實做到守土有責、守土盡責。

3）開展一次培訓，掌握防控技能。加強對疫情防控知識和相關預案的宣傳，確保所有師生、家長掌握應急處置工作流程和崗位職責。對全體師生和家長開展適當的心理疏導，消除不必要的緊張和恐懼心理，緩解心理壓力。

2、開學前做到“五個到位”。

1）信息告知到位。開學前及時向學生及家長髮布疫情防控相關信息，外地返漢學生及家長要提前向班級報告，並按照疫情防控有關規定進行管理。

2）健康排查到位。要充分利用信息化手段，做好學生自身“疫情自查上報”工作（問卷星調查），及時瞭解家長及學生健康狀況，為每一名學生建檔立卡、一人一表，做到“精準防控”。

3）衞生整治到位。利用開學前的時間，開展環境衞生綜合整治，清除班級衞生死角，為學生開學上課提供一個安全、舒適的學習環境。

4）物資儲備到位。班級要在開學前按照防疫有關工作要求，儲備一定數量的醫用口罩、一次性手套、洗手液、體温檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具等防控物資。

3、開學後做到“六個落實”。

1）落實值日生管控措施。學生進入校門要按照學校要求核驗身份、檢測體温並佩戴口罩，發熱人員一律不得進入班級；堅持“非必要、不外出”。在班級進行晨檢午檢，檢查本班學生出勤及健康情況；每天入校、離校前，分工定人檢查學生健康狀況並做好記錄，彙總後上報學校。家長接送時要做好個人防護，做到即接（送）即走，避免聚集。

2）落實健康教育措施。上好“開學第一課”，開展健康教育課堂，教育學生在校期間和上下學期間做好個人防護，同時充分利用板報、校內期刊等多種形式對家長和學生開展新型冠狀病毒肺炎防控知識宣傳教育，加強個人防護，養成良好衞生習慣。

3）落實重點人羣管理。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，一旦發現因病缺課的，要及時追蹤追問原因，必要時採取相應措施，並及時報告。同時，建立家庭健康報告制度，密切關注學生家庭成員健康狀況，如出現異常情況按有關防疫要求處置。

4）落實消毒防護措施。教室、桌椅、地面等應由專人每日消毒。每日早、中、晚的非上課時間，打開門窗通風3次，每次至少30分鐘。口罩等醫療廢棄物應放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。

5）落實就餐管理措施。加強就餐安全教育，在校用餐的學生應採取嚴格遵守學校就餐的紀律，最好採用錯峯用餐的方式，儘量避免集中就餐。督促學生餐前餐後洗手，提倡自帶餐具，每批用餐結束後，應進行消毒。

6）落實復課審查措施。學生及家長病癒或隔離期滿後，需持醫療機構健康證明到學校複核確認登記方可復課。

4、發生疫情後做到“三個及時”。

1）及時隔離送診。學生在校期間出現發熱、咳嗽等症狀的，及時到向學校彙報並與家長取得聯繫，或就近送至醫療機構發熱門診就診。

2）及時啟動防控措施。如出現不明原因發熱或疑似新冠肺炎患者，及時採取相應的疫情防控措施，並配合衞生健康部門做好疫情處置。

3）及時落實隔離措施。如有學生被認定新冠肺炎患者或者密切接觸者，配合衞生健康部門做好集中隔離醫學觀察，加強與學生或家長的溝通；加強對未成年人的監護，隨時掌握學生健康情況。

東風拂柳，新燕銜泥，百花吐豔，春光無限，期盼疫情結束，相聚美麗校園！

國小復學方案 篇3

一、應急演練的目的：

組織本次新冠肺炎疫情防控應急演練，為加強我校師生返校復學後防控新冠肺炎疫情的工作指導，及時有效處置疫情，提高防範和聚集性疫情應急處置能力和水平。

二、應急演練時間和地點：

時間：(具體時間，根據市局通知開學時間待定)

地點：校園操場

三、參加人員：

全校師生

現場分工及職責：

(一)指揮人員及職責：

現場總指揮：李xx

職責：全權負責、指揮、調度、協調有關部門做好演練的準備和演練工作，取得實質性效果。

現場指揮：白xx

職責：配合協助總指揮做好現場調度、協調指揮工作。

(二)人員職責分工

體温檢測組：張麗

職責：帶領保衞人員對所有學生進行體温檢測，以及第1次測試温度超過37.3℃後負責再次複測，並對再次複測體温仍超標的學生引導至留觀室，同時通知教務處疫情防疫小組。

教務處疫情防疫小組：劉xx、李xx

職責：發生學生提問超過37.3℃且複測後仍然超標時，負責使用水銀温度計(腋下)進行最終判斷，如果體温仍然超標，立即彙報總指揮。

流調組：李xx、李丹

職責：負責立即通過問詢的方式跟該學生進行溝通其近期14天有無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史等，並將結果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學調查表》上，同時，目視觀察該學生是否伴有乾咳、乏力等症狀。

後勤保障組：朱xx

職責：負責組織應急物資保障準備。應急物資包括備用的防護服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒噴壺等。

救護組：李xx、郭xx

職責：負責配合防疫小組成員，在做好防護的情況下將發熱學生轉送至郭店鎮衞生院。

現場講解：張xx

職責：負責整個演習現場程序講解、口罩/防護服/橡膠手套/消毒液等防護用品的使用演示，救護知識講解。

現場協調：姜xx

職責：負責協調好有關部門做好演練的準備工作及現場協調、攝像、拍照等工作。

四、應急演練的項目

1、學生進入學校內，額温槍測試體温標準方法(距離/操作等)；

2、學生體温額温槍測試兩次均超過37.3℃時如何隔離及再次複測判定；

3、員工體温測試確定超過37.3℃後報告及應急處理；

4、出現發熱學生後對密切接觸者的暫時留置處置辦法；

5、出現發熱學生後(且沒有疫情區旅居史和確診病人接觸史別的)專車送至郭店鎮衞生院的方式以及防疫小組跟蹤隨訪方式；

五、新冠肺炎疫情防控應急演練的具體程序步驟：

1、學生體温超過37.3℃被確定發生後事故報告及應急處理；

2、留觀室的使用以及額温槍、水銀温度計最終判斷方法；

3、流行病醫學調查實施方法以及員工身體健康狀況確認方法；

4、學校專車轉送發熱學生至郭店鎮衞生院發熱門診演練；

5、學校疫情防控小組跟蹤隨訪至郭店鎮衞生院發熱門診演練；

6、演練應急物資保障；

7、應急演練現場總結。

六、新冠肺炎疫情報告及應急處理：

(1)當班人員發現進入校園學生連續2次以上體温測試超過37.3℃並報告教務處疫情防控小組時，第一時間將啟動新冠肺炎疫情防控應急預案，並上報總指揮。

(2)要在第一時間通知到此次演習的相關人員。全體相關人員立即到操場出口處集合。

(3)教務處疫情防控小組成員負責使用額温槍以及水銀温度計(腋下)對該員工體温進行再次複測。

(4)流調組成員負責立即通過問詢的方式跟該學生進行溝通其及其14天有無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史等，並將結果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學調查表》上。同時目視觀察該學生是否伴有乾咳、乏力等症狀。

(5)疫情防控小組最終判斷該學生體温仍然超過37.3℃，判定為發熱，該員工不能進入學校，需要根據學校《復學新冠肺炎疫情應急處置預案》規定處理，同時跟該學生保持至少1米的安全距離。

(6)經過流調組調查溝通，該學生近期14天沒有接觸疑似病例，也沒到過湖北等地，所以不需要救護車送診，決定由學校專車送至郭店鎮衞生院發熱門診。(整個過程全程必須戴好口罩等防護用品)

(7)電話通知其家人以及學校香瓜近距離接觸人員暫時留置在房間內。

(8)由學校安排專車同時學校防疫小組成員跟蹤隨訪至郭店鎮衞生院發熱門診進行排查確認。

(9)經過郭店鎮衞生院發熱門診部排查，派出了新冠肺炎疫情，為普通感冒導致的發熱，疫情排除。

(10)響應終止，接觸所有暫時留置，演習結束。

七、新冠肺炎疫情防控應急演練所需準備物資：

(1)額温槍2個、水銀温度計5個；

(2)防護服5套、口罩5包、橡膠手套5副、洗手液5瓶、消毒液5000ml、消毒液噴壺5個；

(3)警戒線、擴音器、相繼、醫藥箱，急救擔架；

(4)應急救援車輛1輛，進行發熱學生緊急轉移至郭店鎮衞生院發熱門診；

八、新冠肺炎疫情防控演練注意事項：

1、所有參加演練的人員必須統一聽從指揮，廣大學生要清醒地認識到本次演練的重要性，嚴肅認真，確保演練真實感。

2、參加演練的女學生不允許穿高跟鞋，演練全體師生必須佩戴口罩、防護服、橡膠手套等防護用品。

3、噴灑消毒液演練人員注意選擇風向噴射，以免現場人員眼睛受傷。

4、結合實際，合理定位。緊密結合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。

5、着眼實戰，講求實效。重視對演練效果及組織工作的評估，總結推廣好經驗，及時整改存在問題。

6、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內容，周密組織演練活動，嚴格遵守相關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。

7、預案演練完成後應對此次演練內容進行評估。

國小復學方案 篇4

為安全有序推進常態化疫情防控形勢下幼兒園、校外培訓機構開學復課，統籌做好常態化疫情防控工作，切實保障全縣幼兒園、校外培訓機構正常的教育教學秩序，守護師生身體健康和生命安全，根據市教育局開學復課的有關精神，結合我縣實際，特制訂本方案。

一、總體要求

堅持疫情防控常態化屬地管理機制不變，嚴格落實“防控條件不具備不開學、安全得不到保障不開學”的總體要求，審慎穩妥安全有序推進幼兒園開園復學、校外機構線下課程，確保場所安全和師生生命安全、身體健康。

二、適用範圍

縣域內經教育行政部門審批、在民政部門或市場監管部門登記，或整改合格的幼兒園、校外培訓機構，完成開學前準備工作後，經屬地相關部門評估合格後開學復課。

三、工作程序

堅持“自查自評、檢查評估、遞交材料、公開承諾”的“四步”工作程序，做到“準備到位一家、驗收合格一家、同意開學一家”，穩妥有序復課。

1、自查自評。幼兒園、校外培訓機構根據常態化疫情防控工作要求，對照《xx市學校新冠肺炎疫情防控工作指南》，參照《xxxx年農安縣春季開學疫情防控及食品安全自查表》，逐項自查自評自改，積極做好開學復課準備。

2、檢查評估。按照疫情防控常態化屬地管理機制，向屬地衞生防疫部門（疫情防控）、市場監督（食品安全）、派出所等部門申請驗收，並出具疫情防控指導檢查意見。

3、遞交材料。舉辦者向縣教育局遞交書面開學復課申請，並提供屬地各部門檢查意見、演練準備視頻等資料，教育局存檔備查。

4、公開承諾。經批准開學復課的幼兒園、校外培訓機構應在經營場所顯著位置公示防控責任承諾書。

對經過檢查評估合格的幼兒園、校外培訓機構，報縣教育局備案，並通過致家長一封信等方式向社會公佈開學復課名單，不符合常態化疫情防控工作要求的幼兒園、校外培訓機構不得開學復課。

四、工作措施

根據《關於做好xxxx年春季學期開學準備工作的提示》《關於校外培訓機構恢復線下教學的通知》，嚴格執行屬地疫情防控要求，細化工作流程，制定相關管理制度，做好開學前準備。經屬地衞健、市場監督、派出所等部門聯合審定備案後，按規、有序開學，確保師生安全。

（一）開學前

1、組織保障

①落實主體責任。校長（園長）為舉辦單位疫情防控第一責任人，全面負責本單位防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。細化各項防控措施，制度明確，責任到人，組織教職工進行培訓、演練操作。

②建立完善疫情防控聯合工作機制。幼兒園、校外培訓機構應加強與屬地衞生健康部門、疾控部門、就近定點醫療機構等有關部門積極開展聯防聯控。

③制定防控預案。幼兒園、校外培訓機構圍繞關鍵環節和重點措施，制定專門的防控工作方案、應急處置預案和防控相關工作流程和制度。

2、人員健康管控

①健康監測管理

建立師生員工健康監測備案制度，復課前14天健康狀況良好且無中高風險區旅居史、接觸史的人員方可復課。復課後要做好師生員工每日健康監測，居家測温異常應主動報告，不得帶病上班、上課。

②日常活動管理

非必要，員工不參加外出旅行、培訓、會議等活動，主動遠離人員密集場所，養成良好的個人衞生習慣；嚴格遵照國務院應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制印發的《公眾科學戴口罩指引(修訂版)》和國家衞健委、教育部印發的《中國小校新冠肺炎疫情防控技術方案(修訂版)》和《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案(修訂版)》有關要求，科學規範佩戴口罩。

③人員進出管理

幼兒園、培訓場所實施相對封閉管理，進入學校的所有人員嚴格執行健康篩查制度，逐一掃碼、測温、登記，符合體温要求，同時無咳嗽、氣促等疑似症狀方可進入。對拒絕接受體温測量、體温異常或有咳嗽等疑似症狀者，不得進入。

3、場所管理

①通風管理。首選自然通風，定時開窗通風換氣（每天3次以上，每次不少於30分鐘），天氣暖和且空氣質量較好的情況下，建議一直保持通風狀態。空調使用，嚴格按照國務院應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制印發的《夏季空調運行管理與使用指引》執行。

②消毒管理。復課前，對所有場所及設施設備，特別是教室、辦公室、衞生間、食堂、宿舍、電梯等重點場所，在屬地疾控人員指導下進行全面清潔和消毒。

③飲食管理。提供膳食服務的，如採取外訂餐方式的要選擇具有集體配送資質的供餐企業；自建食堂的應取得食品經營許可證，符合《食品安全法》《餐飲服務食品安全操作規範》等相關法律法規要求，要採取預約用餐、錯峯用餐等方式避免集中就餐。

④隔離室管理。幼兒園、校外培訓機構應設置隔離室。隔離室須具有足夠的空間且相對獨立，遠離教室、食堂及人員易到達的場所，採光、通風良好，消毒設施齊全，推薦配備單獨使用的衞生間和洗手設施，設立提醒標識，避免其他人員誤入。

4、防控物資儲備

復課前，要依據實際，提前儲備足夠的體温檢測設備、洗手液、消毒藥品和器具、口罩、一次性手套、隔離防護服等疫情防控物資，並配足符合條件的洗手設施，有條件的可安裝熱像式篩檢儀，避免因體温檢測慢而引發人員聚集。

（二）開學後

1、嚴格執行復課時間。嚴格按照教育部門批准的復課時間有序復課；沒有完成“家長自願、自查自評、書面申請、檢查評估、公開承諾”工作程序的幼兒園、校外培訓機構不得擅自復課。復課時間明確後，要通過“告家長書”等方式告知學生和家長復課時間以及復課後應注意的事項，確保平穩有序復課。

2、實施“封閉式”管理。幼兒園、校外培訓機構要全面落實場所“封閉式”管理制度，嚴控人員進出，除員工、學員外，禁止其他人員進入學校。所有進出學校人員（含保安、保潔等）均須落實“身份核實→家庭測温登記卡（入校）→掃碼或亮碼+測温→登記→放行”等工作流程，未取得健康碼“綠碼”的員工和不符合條件的學生，應予以勸返。相關人員須佩戴口罩，並嚴格測量體温。快遞、外賣實行無接觸配送，一律不得進入校內。

3、實施錯時錯峯上下學。校外培訓機構要按學生人數，錯時錯峯安排培訓場次和班級人數；幼兒園要按班級錯峯錯時入園、離園，切實防止出現校門口交通擁擠和人員聚集等情況。

4、嚴格檢查上報管理。堅持早、中、晚“一日三報告”和點名制度，每日掌握教職工和學生動態、健康情況，加強對教職工和學生晨午檢工作，實行“日報告”“零報告”，安排專人每天下午1：30前向教育局報告；做好缺勤、早退、病假記錄，發現因病缺勤的教職工和學生及時進行追訪、登記和上報。

5、加強消毒通風管理。保持教室、活動室等場所環境衞生整潔和設施設備、個人用品清潔，每日定時消毒、通風並記錄；設立廢棄口罩回收專用桶，垃圾應分類收集、日產日清。消毒、通風參照《xx市中國小校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調通風系統運行管理指南》。

6、規範學生教育教學活動。通過校內廣播、網絡、張貼宣傳畫、懸掛條幅等形式，開展生命健康、傳染病防控知識宣傳，同時把防控教育作為開學第一課，向學生講解防控新冠肺炎知識和要求。幼兒園要以遊戲活動為基本形式，圍繞幼兒衞生習慣、生活習慣、心理健康教育、公共安全教育等內容，科學安排一日活動，並通過多種方式持續開展以防控傳染病為重點的健康教育，引導師生養成“一米線、勤洗手、戴口罩、用公筷”等衞生習慣和生活方式；校外培訓機構不得違反《教育部辦公廳關於印發義務教育六科超標超前培訓負面清單（試行）》，不得組織“提前教學”“超綱教學”，不得組織開展任何形式的考試、比賽、研討等集體活動。從嚴控制、審核、組織舉辦各類涉及學生聚集性的活動，不組織大型集體活動。

（三）做好應急處置

1、入校前

教職工或學生每日入校（園）前如發現發熱、乾咳、乏力、呼吸急促、精神弱、嘔吐、腹瀉等症狀，應及時向幼兒園、校外培訓機構報告，並按有關規定採取居家觀察或就醫排查等措施；

2、在校期間

教職工或學生每日入校前如發現發熱、乾咳、乏力、呼吸急促、精神弱、嘔吐、腹瀉等可疑症狀，應立即啟動應急預案，迅速將該人員帶至隔離區域，做好陪護監測，並第一時間向當地衞生防疫部門、教育部門和轄區鄉鎮政府、街道上報，同時與家長取得聯繫，按照有關規定就醫、排查、管控；

3、因病隔離期間

教職工或學生因病隔離，幼兒園、校外培訓機構要安排專人與接受隔離的教職工或學生家長進行聯繫溝通，掌握其健康狀況。病癒後，要根據衞生健康部門要求查驗提交返校（園）健康證明材料。

五、工作要求

1、提高思想認識，強化責任擔當。各幼兒園、校外培訓機構要牢固樹立“生命至上，健康第一”的理念，深刻認識到疫情時期確保廣大師生生命健康安全的重要性和艱鉅性。進一步提高政治站位，提升管控力和執行力，強化“守土有責”的使命擔當，明確責任分工，確保有序平安復課。

2、嚴明政治紀律，規範工作程序。要堅決服從上級各項工作要求，嚴禁對疫情防控工作要求打折扣、搞變通，嚴格按照“五步”工作流程，做好開學復課準備工作。對在疫情防控工作中，不按有關規定執行，導致防治工作有失職行為和重大過錯，造成疫情擴散的幼兒園、校外培訓機構，要依法追責，嚴肅處理。

3、強化督導檢查，建立常態監管機制。教育行政部門將會同公安、衞健、疾控、市場監督等有關部門，在復課前後加強對幼兒園、校外培訓機構明查暗訪，重點加強對幼兒園、校外培訓機構疫情防控工作的檢查指導，構築羣防羣控抵禦疫情的嚴密防線，慎終如始抓好校園傳染病常態化管理工作。

國小復學方案 篇5

一、科學合理安排開學時間

根據我市常態化疫情防控要求和各學段學情，20xx-20xx學年度第一學期開學時間作如下調整：

1.全市普通高中畢業年級8月23日報到，8月24日正式上課。

2.全市義務教育階段學校、普通高中非畢業年級8月30日、31日報到，9月1日正式上課，中等職業學校、幼兒園可參照執行。

二、做好秋季開學準備工作

1.完善工作體系和制度方案。強化對秋季學期疫情防控和開學準備工作的組織領導，根據疫情防控常態化要求，在屬地衞生健康、市場監管、公安等部門配合下，結合自身實際，適時更新完善各項疫情防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校疫情報告制度、學生晨午(晚)檢制度(含校外培訓機構的學生晨午(晚、課前)檢制度)、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理諮詢與干預制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度、環境衞生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。

校外培訓機構要結合實際，做好暑期和秋冬季疫情防控工作的銜接，認真開展自查，排除工作盲點、補齊工作短板。

2.制定秋季開學工作方案。中等職業學校、普通中國小和幼兒園要科學制定教職員工(含校內相關服務企業員工，下同)和學生開學工作方案，按隸屬關係上報所屬教育主管部門審核並經實地驗收合格，於開學前組織推演後，方可組織實施。

3.嚴格教職員工和學生返校報到條件。低風險地區教職員工和學生，持健康通行碼“綠碼”返校報到;

中風險地區教職員工和學生，須集中或居家醫學觀察14天后，持健康通行碼“綠碼”及7日內核酸檢測陰性證明返校報到;

高風險地區教職員工和學生，暫不返校報到。

近期從境外返回的教職員工和學生，嚴格落實境外返x人員管控措施，解除集中醫學觀察後，持7日內核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。

本人或共同居住的家庭成員現為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報到;

本人或共同居住的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，須持7日內核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。有發熱、咳嗽、腹瀉等症狀且排除新冠病毒感染的教職員工和學生，暫不返校，待治療無症狀並報學校批准後，可返校報到。對沒有返校的教職員工和學生，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立台賬並加強教育指導。

4.堅持信息排查報送制度。堅持“日報告”“零報告”等制度，不得虛報、瞞報、漏報、遲報。各校開學前14天開始，每日監測教職員工和學生及其共同生活居住的家庭成員健康狀況和出行軌跡，全面摸清、準確掌握教職員工和學生所在地信息、假期旅歷、個人及家庭成員健康狀況等情況，建立師生健康台賬。

5.組織開展培訓演練。學校要充分發揮疫情防控指導員(校醫)等作用，在開學前對班主任、任課教師、醫務、食堂、宿管、物業和安保等人員，分別開展體温測試、發熱症狀處置、宿舍管理、衞生保潔、食堂就餐、門衞管理等方面的疫情防控培訓及應急處置演練，發放疫情防控突發事件明白紙，確保所有關鍵崗位人員掌握並熟悉日常防控及應急處置工作流程。校外培訓機構要在醒目位置張貼應急處置工作流程，遇突發事件按程序及時處置上報。

6.做好校園環境整治和物資儲備。學校要嚴格按照《xx省學校新冠肺炎疫情重點場所防控工作指引》，完成對教室、辦公室、公共教育教學館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點場所的安全排查和衞生整治，保持設施設備完好，並組織開展全覆蓋消毒。檢查校園供水設施設備，配齊配足洗手設施。根據學校規模合理測算儲備物資需求，備齊備足必要防疫物資，做好防疫物資登記、保存和使用工作，指定專人負責，確保安全。

7.完善疫情聯防聯控工作機制。各縣(區)教育主管部門、各學校和校外培訓機構要加強與衞生健康部門、疾控機構、就近定點醫療機構、社區衞生服務中心的溝通協調，配合屬地社區(鄉鎮)、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。

三、加強學生開學返校報到管理

(一)有序組織老生分批錯時錯峯返校

1.制定老生返校工作方案。結合疫情防控實際，組織學生分年級、分班級，分期分批有序錯時錯峯返校，避免返校報到期間人員過於集中;

制定旅途防護措施，推發給每位返程學生，指導學生自覺加強安全防護，並主動配合沿途疫情防控工作。校外培訓機構要制定新進人員報到專項方案，與新進人員“點對點”建立聯繫，新進人員按規定方式和時間報到，不得提前到達辦學場所，避免人員交叉聚焦。

2.做好學生返校日的組織與管理。嚴格管控校門，在校門口設置警戒線，設置體温檢測點對所有入校人員進行體温檢測。師生進入校門一律核驗身份、“健康碼”和檢測體温;

家長及外來無關人員、車輛一律不得入校。學校要與家長保持通訊渠道暢通，精確統計到校學生人數，發現應返校而未按時返校的學生，立即聯繫其家人，有關信息及時上報。加強返校日當天學校值班值守，及時報送疫情防控信息。

3.做好異常情況及時處置。學校發現有發熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適症狀，以及體温檢測異常的學生，按照防控應急預案要求，第一時間將其隔離觀察，依規妥善處理，並及時上報屬地疫情防控部門和屬地教育主管部門。

(二)細化新生報到流程

1.制定新生報到工作方案。有序組織新生分批錯時錯峯報到，做到“一校一案”“一人一案”。

2.落實新生疫情日報制度。釆用一對一、人盯人的方式，掌握所有新生假期流向和健康狀況。將20xx級新生納入學校每日疫情防控“日報告”“零報告”機制，如發現異常，迅速上報。

3.合理制定新生接待工作方案。指導學生合理選擇交通方式及線路，加強與當地有關部門溝通協調，在公路、鐵路等主要站點建立學生離站通道，有條件的學校可安排專門車輛接待新生到校，降低人員交叉傳染風險。

4.做好新生報到組織與管理。嚴格管控校門，在校門口設置警戒線和體温檢測點，對所有入校人員進行體温檢測。

20xx級新生進校一律核驗身份、“健康碼”和檢測體温;

科學設計“一站式”報到程序，細化新生報到註冊流程，加強秩序管控，避免人員集聚;

安排好錯峯領書、進出宿舍、食堂就餐等相關事宜。

5.做好異常情況及時處置。發現發熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適症狀，以及體温檢測異常的報到新生，按照防控應急預案要求，及時穩妥處理。加強學生報到期間值班值守，維護新生報到期間校園安全穩定。

四、落實開學後常態化防控工作

1.堅持校園相對封閉管理。進入校園必須進行身份核驗登記、查看健康碼和體温檢測，校外無關人員一律不得進入校園。寄宿制學校學生正常教學期間原則上不得出校，如必須出校，須嚴格履行請銷假制度，並告知家長，規劃好出行路線和方式，做好個人防護和手衞生。繼續嚴格落實“晨午晚檢”和“日報告”“零報告”制度，對缺勤人員及時追蹤登記。

2.實行校內閉環管理。校園內以年級、專業、班級、宿舍為單位實行分區域單元管理，錯時錯峯安排學生在校學習生活;

嚴格控制聚集性活動，大型室內聚集性活動非必要不組織。科學設置“一米線”，利用信息化手段實現學生校園生活軌跡全過程可追溯。校外培訓機構要嚴格落實“同一教學時段內生均教學用房建築面積不少於3平方米”規定，確保不擁擠、易疏散。

3.加強重點場所管理。對教室、圖書館、實驗室、體育館、機房、報告廳、宿舍樓、食堂、公共浴室等師生教學、活動、生活場所及設備設施，要按照疫情防控要求進行通風、消毒。宿舍實行封閉管理，學生進入宿舍需實名認證、體温檢測，嚴禁串寢、串門。加強學校快遞收發和外賣管理，設立校園集中存放點，加強存放點通風、消毒等管理。科學佩戴口罩。在校園內學生和授課老師，可不戴口罩，但在封閉、人員密集且通風不良的室內場所，須戴口罩。

4.深入開展愛國衞生運動。各校開學前須開展一次全面、徹底的環境衞生清掃和消毒，做好常態化清潔消殺，保持公共場所通風，對教室、實驗室、圖書館、食堂、宿舍、浴室等重點部位定期進行消毒檢測;

保持環境整潔，做到垃圾“日產日清”，並做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。校外培訓機構要規範環境、設施的消毒消殺。

5.加強校園食堂食品安全管理。建立食材物料進貨渠道定期摸排和冷凍冷藏食品定期檢測制度，確保食品安全，防範季節傳染病。加強疫情防控全員培訓和宣傳引導，定期組織學生參加愛國衞生社會實踐，培養健康生活方式。

6.做好入學入園學生兒童疫苗接種和查驗工作。根據疫情防控實際，動員學生接種流感疫苗、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腮腺炎疫苗等呼吸道傳染病疫苗，減少流感等秋冬季呼吸道傳染病發病，降低與新冠肺炎疊加流行的風險。

7.認真做好疫情防控應急處置工作。如發現有疑似新冠肺炎症狀和異常情況的，立即按照《xx省學校突發新冠肺炎疫情應急管理指引》，啟動應急預案。

五、統籌做好秋季學期教育教學工作

1.統籌做好秋季學期教育教學工作。科學制定、有序實施新學期教學計劃，制定教育教學應急預案。視疫情防控情況，統籌做好線上線下教學工作方案，確保新學期教學如期進行，切實保障教學質量。

義務教育學校要均衡配置教育資源和師資團隊，均衡分班工作開展情況開學後報至屬地教育主管部門。

貫徹落實義務教育經費保障各項政策，規範收費行為，實行收費公示制度，任何單位或個人不得以任何名義收取與入學掛鈎的費用。

加強招生管理，重點檢查公辦學校擇校、民辦學校跨審批地招生等違規情況;

加強學籍監管，嚴禁出現空掛學籍、學籍造假等現象，不得為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。

2.做好“零起點”教學等開學安排。各中國小要充分考慮今年的特殊情況，認真做好開學各項準備工作。所有年級必須嚴格按課程標準零起點教學，不得拔高教學要求、不得加快教學進度。學校要通過集體備課、備課筆記檢查、推門聽課等方式加強課堂教學檢查指導，在校門口以醒目方式公開承諾零起點教學，公佈學校監督電話，形成有效監管機制。

3.全面排查校舍隱患。各級各類校園要在開學前，對學校校舍、在建工程等開展一次全面的校園內部安全風險隱患排查。重點要加強對汛期期間受災學校的圍牆、校舍、生活區、教學樓、實驗室、校內水電設施、校園周邊山體等重要部位的檢查巡查，並建立校園風險清單，實施銷號管理，確保做到不留校園安全盲區和死角，確保各級各類校園安全、平穩、有序開學。

4.維護校園安全穩定。在開學前，聚焦重點時段、重要節點、重點人羣，會同轄區公安等部門組織開展一次校園及周邊安全隱患排查整治和矛盾糾紛排查化解。強化管理，防止宗教、邪教向學校滲透。以消防、食堂和食品、實驗室及危險化學品、校車、校舍及設施設備、防溺水等為重點，深入推進校園安全專項整治三年行動，確保學校正常教育教學秩序。

5.科學組織開學典禮。在符合疫情防控要求的前提下，鼓勵採取線上、户外、分批錯峯等多種形式組織開學典禮，減少人員聚集，確保師生安全健康。

6.上好“開學第一課”。認真組織開展愛國主義教育、厲行節約反對浪費教育、安全教育、新冠肺炎及秋冬季傳染病防控教育、衞生健康和心理健康教育等。

7.紮實抓好控輟保學。對無故不到校上課的，要及時跟蹤瞭解情況，經排查確定輟學的要落實聯防聯控機制，做好勸返復學工作。

8.加強心理健康教育。完善心理健康教育指導服務體系，持續提供心理健康諮詢服務，嚴防“疫後綜合徵”。完善心理預警機制，有針對性地幵展教育引導和心理疏導工作，幫助學生和教職員工調整好狀態，以健康樂觀的心態和積極向上的精神面貌投入教育教學工作和學習生活。

9.統籌做好實踐教學安排。實驗、實習、實訓等實踐課程，根據條件，分批次合理安排，減少聚集，逐步完成，保證實踐類課程和活動開展時所需的防疫物資必須到位。校外實習實訓，要與實習單位做好協調對接，並安排專人指導做好個人防護，合理制定實習計劃，妥善安排實習指導老師、實習生的食宿住行等，儘量做到“兩點一線”，做好師生安全防護工作。

六、工作要求

1.加強組織領導。各縣(區)教育主管部門和各學校要提高政治站位，充分認識疫情防控常態化形勢下做好開學工作的重要性、緊迫性，在屬地黨委、政府的領導下，切實加強組織領導，成立工作專班，壓實工作責任，堅決杜絕麻痺思想、厭戰情緒、僥倖心理和鬆勁心態，堅持毫不鬆懈抓好校園疫情防控，穩妥有序推進幵學工作，確保教職員工和學生健康安全。

2.落實主體責任。各縣(區)教育主管部門要切實履行主管責任，積極協調衞生健康、市場監管、公安等部門完善學校聯防控工作機制，督促指導學校全面落實各項防控措施和準備工作。各級各類學校要落實主體責任，結合實際制定具體工作方案，細化完善應急預案。教職員工和學生及家長配合學校做好個人防護和健康監測，如實報告有關信息。

3.強化督導檢查。各縣(區)教育主管部門要按照屬地管理原則，加強對學校開學工作的指導，加大督查督辦力度，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。建立健全開學後日常監督檢查和問題通報機制，根據疫情防控形勢變化，動態指導學校和校外培訓機構調整防控措施，改進工作中的薄弱環節，切實築牢校園防控防線。

國小復學方案 篇6

為貫徹落實黨中央、國務院、省、市決策部署，做好全校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情，保障師生的身體健康安全，保證教育教學秩序有序進行，依據《山東省中國小校20xx春季學期開學條件核驗細則》《xx市教育系統突發公共事件應急預案》《xx市教育系統新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應急預案》《xx市各級各類學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保開學安全的工作指南》等有關規定及上級文件精神，結合學校工作實際，制定本方案。

一、開學前準備

1、有效發揮學校疫情防控體系職能。

依據《xx一中新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應急預案》所確定的領導機制與信息報告機制，建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯繫網絡，確保學校上下、學校內外協調一致，通過電話、微信羣等不同方式密切溝通，確保責任清晰、信息暢通、反饋到位、落實到位、不留死角。（負責人：xx）

2、落實好師生假期出行、返xx及健康信息的摸排工作。

以“控制傳染源頭、切斷傳播途徑、保障師生安全”為原則，由辦公室、政教處、總務處等部門協同配合，按上級要求，落實對全校教職員工、在家學生、在校學生的出行信息、返xx信息及健康信息的摸排。對有赴湖北及周邊旅行經歷的人員，嚴格落實返xx後的信息上報及14天居家隔離的要求，班主任及導師要對居家隔離同學加強信息溝通及心理安撫工作。由政教處負責將彙總的信息及時整理製表，通過微信、工作郵箱等方式規範上報區防疫、區教體局相關部門。（負責人：xx）

3、落實好對師生員工的疫情防控宣傳教育工作。結合上級印發文件、通知及“學習強國”“健康中國”“xx市教育局微信號”“李滄區教體局微信號”“xx微信公眾號”等途徑發佈的新冠肺炎疫情的`防控系列知識宣講，及時通過微信號、工作羣、家委會羣、班級學生羣進行轉發宣傳，進行居家、出行等方面疫情防控衞生知識、安全知識方面的宣傳教育。（負責人：xx）

4、做好疫情防控物資儲備發放工作。由總務處統籌負責，依據上級要求，及時採購並儲備好疫情防控所需消毒用品（醫用酒精、84消毒液等）、洗滌用品（洗手液、衞生皂等）、口罩（醫用口罩等）、紅外體温測量儀等疫情防控物資，在公共衞生間配置好衞生皂、洗手液，衞生保潔人員要加強對公共衞生間的清理消毒。校園門口、餐廳門口等區域要配置適量的廢舊口罩回收垃圾桶。（負責人：xx）

5、落實好校園場所的的通風消毒工作。由總務處統籌負責，組織人員落實好每天的消毒工作，對學校教室、食堂、衞生間等公共場所，尤其是門把手、水龍頭、健身器材、垃圾桶、垃圾回收點等部位，進行集中清潔消毒，徹底消除衞生死角，消除細菌、病毒滋生環境，全方位改善學校環境衞生條件。開學前，要對教室進行全面的通風消毒，按《開學核驗細則》要求最大距離擺放桌椅，確保開學的環境安全。（負責人：xx）

6、落實好延期開學期間互聯網遠程學習輔導工作。由教導處統籌負責，依據市教育局、區教體局的統一部署與規範要求，協調各年級、各教研組、各備課組充分利用信息化教育平台，組織各備課組錄製網絡課程資源（或網絡直播），開展好網上學業輔導，禁止利用週末時段進行直播或集中檢測。依據疫情防控進展及時間安排，及時將各學科網上學業指導安排傳達給相應的學生及家長，減少因推遲開學造成的部分學生及家長對學業的焦慮心理，發揮好班級或學科的學習QQ羣、學習微信羣、學習郵箱的功能，加強在線互動學習與交流，保障好網絡學習平台的效果，加強對學生學習疑難的處置。對處於居家隔離狀態或在湖北未返xx的同學，班主任與全員導師要更加關注，指導好居家學習與生活。（負責人：xx）

7、加強在校師生的安全管理。由政教處統籌負責，落實好在校師生的常規管理，加強疫情防控。取消一切集體性的活動，通過廣播、集中網課學習等途徑宣講衞生防疫知識，提高防護意識。落實好分批就餐管理，注意就餐時間隔坐同向就坐，不要聚集。落實好每天的早中晚三次體温檢測制度，入校全員進行紅外線體温儀體温監測，並建檔記錄，體温異常者及時送入臨時隔離觀察室，或專車送達定點醫院進行就醫診治。保持好每天對教室的通風消毒工作，不留衞生死角。加強因病缺勤病因追查及登記管理，若出現疑似傳染病症狀（符合國家法定傳染病報告病種），要求值班教師第一時間向政教處、李鑫副校長報告。（負責人：xx）

8、落實好開學前健康信息摸排工作。在省市確定開學日期後，要全面核查落實師生開學前14天以來的動向，填寫《xx一中師生健康信息申報表》，核認：是否有赴重點疫區活動情況？是否存在近距離接觸過確診或疑似症狀患者情況？身體是否存在異常情況？建立班級學生、年級教師的摸排管理台賬。凡是有出市返xx情況的，均需居家觀察隔離靜休，確保開學前已滿2周，排除感染隱患後方可經審核後返校。開學前，要進行返校開學後各環節的應急疏散演練，做好充分的開學準備。返校時，要在學校南小樓二樓設立臨時隔離觀察室，開展師生體温及症狀檢測。若出現相關症狀、體温高於37.3度的，要啟動疫情防控應急處置程序，進入臨時觀察室盡心隔離觀察或由家長帶回診治，同時按程序上報區市。（負責人：xx）

9、嚴控外來人員入校。在疫情防控階段，全面實施封校管理，校園門口要設立體温檢測崗，校園保安人員對一切來訪人員進行體温檢測並進行身份登記，體温超過37.3℃，不得進入校園。非值班人員因特殊原因需入校的，要有校內人員專人接待，進入學校必須佩戴口罩。（負責人：xx）

10、做好開學準備工作應急演練。按照省市開學準備工作要求，對學生返校、開學各環節、各崗位、各時段進行全景模擬，及時查擺整改發現的問題，全面做好開學準備工作。（負責人：xx）

二、開學後準備

1、落實好分批錯峯返校安排。由政教處統籌負責，依據省市確定的報到時間，首先安排九年級同學分班錯時返校，後續七年級八年級實施分批錯時返校。返校前，要結合學校各項工作安排，發放致學生及家長一封信，通過明白紙的方式，告知返校開學的各環節舉措及要求。返校時，提倡父母自駕送達，減少乘坐公交車安排，需佩戴口罩。由總務處統籌負責，在校門口設立1個檢查通道，紅外線對入校師生進行體温檢測，體温正常者入校。入校後，到相應班級位置進行詳細返校信息登記，提交《xx一中師生健康信息申報表》（需提前提交電子錶），師生體温高於37.3度的，要暫緩返校，學生由家長帶回家，待體温正常後方可返校，並建立相應師生的健康卡，持續跟蹤登記；每天學生放學回家，班級羣內報平安接龍，班主任截屏報給政教處許主任，保證學生安全。（負責人：xx）

2、做好個別特殊人員的管理。通過《xx一中師生健康信息申報表》及入校體温檢測、早中晚體温檢測等環節發現身體異常的（如發熱、乏力、咳嗽、胸悶等），要依據應急預案崗位職責，門衞、班主任或年級組要立即向校醫、學生中心報告，政教處立即向校領導小組彙報，按照上級有關文件要求及時準確上報區防疫與體衞藝處；各部門立即開展密切接觸者排查、消毒等後續相關工作。未入校的，暫緩入校，進入校門口設置的臨時隔離觀察室進行隔離觀察，並依據情況去定點醫院診治；已入校的，要安排的臨時隔離觀察室進行隔離觀察。若出現安排隔離的師生，要由相應班級或年級通知疑似或確診的人員家長（家屬），加強信息溝通與工作配合。（負責人：xx江）

3、落實好早、中、晚體温檢測工作。在疫情防控階段，要對師生進行早、中、晚三次體温檢測，學生在進教室前，教師在進校或辦公室前；若體温出現異常時，需立刻聯繫醫務室，由醫務室判斷是否到當地指定醫療機構發熱門診就診；確定解除感染隱患後，方可返校回教室上課；各班級、各年級組、各辦公室要建立師生體温信息台賬。嚴格落實師生因病缺勤和病因追查的上報與登記工作，杜絕安全管理隱患。師生出現異常信息的，任課教師、班主任與年級組要按程序及時電話聯繫醫務室、政教處，並將詳細信息反饋至班主任微信羣，按規定程序向區防疫、區市教育局體衞藝處報告。（負責人：xx）

4、全方位落實校園環境日常消毒制度。由總務處統籌負責，由醫務室配合，依據《xx市各級各類學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衞生清潔消毒指引》有關學校場所的消毒規定，組織人員對辦公室、食堂、衞生間等公共場所進行集中清潔消毒，按專業要求加強日常通風換氣，落實消毒措施，確保衞生達標、不留死角。由政教處統籌，由班級配合，落實好對教室、功能室的集中通風消毒，落實好班級教室的衞生檢查，督促學生養成良好衞生習慣。由總務處負責，根據《xx防指辦第92號關於規範處置廢棄口罩的緊急通知》要求，做好廢棄口罩垃圾桶消毒處置工作，並對回收的廢舊口罩進行合理處置。（負責人：xx）

5、落實好師生的衞生健康教育。由工會負責，辦公室、政教處配合，通過學校微信號、教職工微信羣、校園廣播站、電子大屏、主題班會、黑板報、手抄報等途徑方式，加大疫情防控知識的宣傳教育力度，使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防範意識。由醫務室與心理組協調配合，加強衞生防疫知識與心理健康知識的宣講，引導師生保持充足睡眠，保持良好心理狀態，積極參加體育鍛煉，養成良好衞生習慣和健康生活方式。在疫情防控期間，不組織任何聚集性公共活動。（負責人：xx）

6、加強食堂餐飲衞生管理。嚴格落實食堂衞生管理制度，規範各項衞生操作規程，杜絕餐廳衞生安全隱患。加強廚師人員的健康管理，凡是身體異常的（如發熱、乏力、咳嗽、胸悶等）必需按應急方案進行上報，並依據學校安排進行臨時隔離觀察。要加強糧油蔬菜等配送人員的健康管理，配送單位要提供相應人員的健康證明，配送人員入校時體温檢測合格方可入校，入校工作期間應全程佩戴口罩。要進一步加強對廚房各區域，餐具、餐桌的清潔消毒，要落實好食品留樣工作。（負責人：xx）

7、繼續做好疫情防控物資儲備發放工作。由總務處統籌負責，依據疫情防控需要及使用情況，及時採購並儲備好疫情防控所需消毒用品、洗滌用品、口罩、紅外體温測量儀等物資。及時將相應的物資發放至值班人員、政教處、醫務室、年級組，確保物資到位。（負責人：xx）

8、嚴控外來人員入校。在疫情防控階段，全面實施封校管理，校園門口要設立體温檢測崗，校園保安人員對一切來訪人員進行體温檢測並進行身份登記，體温超過37.3℃，不得進入校園。因特殊原因需入校的，要有校內人員專人接待，進入學校必須佩戴口罩。嚴格學生請假管理，非週末放假時段，非因病外出就醫者，禁止外出。（負責人：xx）

9、做好輿情應對工作。由辦公室統籌，各部門協同配合，加強學校各項疫情防控工作進展通報。班主任、年級組要加強對因在疫區或居家靜休隔離無法返校同學的關注，加強學業、生活與心理上的溝通與指導，舒緩學生、家長因推遲返校學習造成的焦慮心理。凡是身體狀況出現異常情況的，學生要及時向班主任，老師要及時向辦公室如實彙報健康信息，由學校疫情防控工作小組彙總信息報領導小組，由領導小組確定應急處置措施，保持上下信息通暢。各部門要嚴格落實領導小組處置決策，班主任要保持與家長的有效溝通，避免信息不暢造成的誤解矛盾，維護學校正常的教育教學秩序。（負責人：xx）

10、做好開學後教學銜接計劃，學業檢測計劃，課時安排，九年級教室安排等，保證順利開學。（xx）

國小復學方案 篇7

為全面落實國家、省、市、區工作部署，貫徹全市新冠肺炎疫情工作部署會議精神，認真細緻、紮實穩妥地做好疫情防控工作，嚴防疫情向校園蔓延與擴散，全力保障開學復課後全區教育系統廣大師生健康安全，特制定本方案。

一、加強組織領導

（一）成立疫情防控工作領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

（二）領導小組職責

1、統一指揮，快速反應。實行分級管理，負責組織、指揮、協調本學校新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作，形成快速反應機制。制定疫情防控方案、隔離轉運應急處置工作預案等，一旦發現新型冠狀病毒肺炎疑似病例，嚴格執行國家有關法律法規，對新型冠狀病毒肺炎疫情的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，落實早發現、早報告、早隔離、早治療的“四早”防控措施，確保本校師生安全。

2、負責統一決策、組織、指揮對新型冠狀病毒肺炎的防控應急行動，下達應急處置工作任務。指導、落實並督查各班級防治新型冠狀病毒肺炎疫情的具體措施落實情況。

3、與區疾病預防控制部門密切溝通，向區有關部門和單位通報情況，協調、協助有關部門和單位開展應急處置工作。

4、監測、收集和彙總學校預防新型冠狀病毒肺炎疫情的信息和防治工作情況，分析、研究教育系統防疫工作形勢，提出教育系統應對新型冠狀病毒肺炎疫情的指導意見和具體措施。

5、加快推進我學校新冠病毒疫苗有序有效接種工作，降低人羣感染和發病風險，儘早建立人羣免疫屏障。

二、強化工作舉措

（一）提前籌劃復課，做好開學準備

各級各類學校依據開學復課時間、xx市疫情風險等級和疫情防控形勢，科學制定《開學復課新冠肺炎疫情防控工作實施方案》。落實網格化管理要求，動態精準掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續14天的健康狀況、中高風險地區旅居史或其他異常情況，周密安排師生員工有序返校復課。確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風險排查到位、檢查督促到位。

師生員工經學校審核健康狀況符合xx疫情防控要求後即可返校。嚴格落實從境外、中高風險地區返校或其他特殊情況師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小時內核酸檢測陰性證明。境外師生員工未接到學校通知一律不返校，返校時嚴格按照我國相關政策要求接受管理。

（二）健全工作體系，確保責任到人

嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任、家庭和個人責任，學校黨組織書記和校長是疫情防控工作第一責任人，全面負責學校疫情防控各項工作。多校址辦學的學校或集團學校，各校區指定責任人和聯絡人，明確工作職責，確保疫情防控和常規工作有序推進、落實落細。班主任是班級防控第一責任人。學校根據有關規定按學生人員足額配備校醫或保健醫師（600：1），並定期對校醫或保健教師進行新冠肺炎疫情防控、個人防護與消毒等知識和技能的培訓、考核，確保開學後學校防疫工作正常開展。

（三）完善工作制度，保障防控效果

落實《新冠肺炎疫情防控技術方案（第x版）》《x季開學疫情防控措施40條》《校園疫情常態化防控措施20條（第x版）》《關於轉發本土聚集性疫情校園應急防控措施20條的通知》《關於印發xx省全面加強學校疫情防控工作方案的通知》《學校、幼兒園疫情防控物資準備建議（x教辦函〔20xx〕xx號文件）》《學校開學復課新冠肺炎疫情防控工作實施方案》（本方案）《xx區中國小校防控新冠肺炎疫情應急處置預案》《關於完善xx區新冠肺炎疫情防控指揮部教育疫情防控專班及職責分工的通知》《xx區校園疫情防控作戰方案》。落實xx省教育廳下發的《中共xx省委教育工作委員會xx省教育廳關於做好20xx年x季學期開學新冠肺炎疫情防控工作的通知》等通知，清楚防疫要求做法。按照區教育局下發的各項文件要求，制定《學校開學復課新冠肺炎疫情防控工作實施方案》《學校防控新冠肺炎疫情應急處置預案》《學校新冠肺炎疫情防控專班及職責分工》《疫情期間錯時上下學實施辦法》《疫情防控期間宿舍管理辦法》《疫情防控期間食堂管理辦法》《隔離室設置和管理辦法》《疫情防控期間就餐管理辦法》《疫情防控期間班主任管理辦法》《通風消毒辦法》等；建立疫情排查制度、晨午檢因病缺課和病因追查制度、隔離觀察制度、疫情報告制度、師生防護制度、通風換氣消毒制度、外來人員掃碼監測登記制度、宣傳教育和信息溝通制度、經費保障制度、督促檢查制度。完善教育、衞生健康、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制，並在開學前對學校黨政幹部和教職員工進行方案和預案專題培訓。

（四）加強防疫宣傳，組織開展培訓

學校要及時發佈或轉發國內外疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護知識。要採取各類形式開展全員培訓和宣傳教育，組織師生學習教育部《中國小校新型冠狀病毒感染肺炎防控指南》，分類分批對教職工和學生進行疫情防控知識、返校工作流程、應急處置預案、《校園疫情常態化防控措施20條（第x版）》的專題培訓，做到熟練掌握全流程工作措施。班級要將疫情防控知識內容納入健康教育課堂，普及疫情防控知識，提高學生疫情防控意識和能力。引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學佩戴口罩，養成勤洗手、常通風、少聚集等良好衞生習慣，不到中高風險地區，非必要不離沈，有中高風險地區旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動向社區和學校報備，積極配合落實健康管理規定。要持續通過多種形式、多種途徑，有針對性地面向師生、家長廣泛開展宣傳教育，引導師生和家長配合學校做好疫情防控工作。

（五）完善應急預案，加強應急演練

學校結合《xx區中國小校防控新冠肺炎疫情應急處置預案》內容，根據疫情形勢進一步完善學校應急預案，健全防範和處理機制，做到“點對點”“人對人”。針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練，發現和解決細節性、關鍵性問題，確保一旦發生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制，各環節快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發情況。

及時關注xx市、xx省、全國其他地區疫情形勢變化。一旦xx市發生本土疫情或新冠肺炎疫情風險等級發生變化，嚴格執行市疫情防控有關要求，立即激活疫情防控應急指揮體系，果斷採取應急處置措施。

（六）保障食品安全，加強食堂管理

1、全面檢查食堂工作人員的身體狀況，嚴格執行從業人員健康檢查制度，食堂工作人員要持證上崗，每天監測體温並記錄。嚴格把好就餐安全關。

2、加強對食材尤其是冷鏈食品的採購、存儲、加工等環節的安全管理和疫情防控管理，食品等原料從正規渠道採購，保證來源可追溯。規範就餐流程，儘量集中分餐、送餐到班，或錯時、錯峯食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具的清潔消毒和餐餘垃圾無害化處理。校外供餐單位送餐人員掃碼測温正常方可進入學校。

3、開學復課前對學校食堂及學校飲水設備設施定期進行檢查、清潔消毒，飲水設備設施應取得行業檢測、監測合格資質、確保飲用水安全。

4、嚴禁非工作人員出入食堂，保持食堂環境衞生，每天徹底清掃一次食堂環境衞生，建立通風消毒台賬，保證通風換氣消毒。

5、餐廳開餐前半小時完成就餐區域的消毒和通風換氣，操作間每天進行兩次空氣消毒。餐具必須堅持一餐一消毒和雙重消毒制度（先用消毒液浸泡，再用消毒櫃消毒）。鼓勵學生自帶餐具（特別是高年級學生）。廚具和物品由各操作間工作人員每天用消毒液浸泡消毒兩次。做好專用工具、容器、水池、餐飲具清潔消毒工作。

6、設置師生就餐安全候等區域和就餐座位標識。單人單桌同向就餐，對號入座。有隔板的餐桌可以斜對角就坐就餐，避免面對面就餐。

（七）加強寄宿管理，宿舍科學防控

要加強學生宿舍管理，按照《疫情防控期間宿舍管理辦法》配齊配好學生宿舍的值守人員，要做到專人值班值守，落實好各項管理制度，設置寢室隔離室。正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請假程序，規劃出行路線和出行方式，並告知學生家長。加強宿舍出入管理，憑證出入並進行體温檢測，嚴禁外來人員入內。加強宿舍清潔消毒和通風換氣，保持衞生間清潔，做好垃圾分類。每日進行自我健康監測，測量體温並注意觀察有無疑似症狀，當出現疑似症狀時，及時報告班主任。

（八）加強人員防護，嚴格管理流程

在應對疫情聯防聯控機制（領導小組、指揮部）的支持和保障下，按省市相關規定要求，定期組織師生員工開展核酸抽檢，未接種疫苗人羣要加大核酸抽檢頻次。對安保、保潔、食堂等校園工作人員加強健康管理，按要求增加核酸檢測頻次。校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，食堂工作人員還應當戴帽子和穿工作服並保持清潔，定期洗滌、消毒。如出現疑似症狀應上報並及時就診，不帶病工作。xx市轄區沒有中高風險地區時，師生上課時可不佩戴口罩。

（九）合理安排作息，加強近視防控

引導學生養成科學用眼習慣，保持正確讀寫姿勢，嚴格控制視屏時間。教師授課應當合理減少使用電子產品，減少線上教學及作業時間。學校要保證學生體育鍛煉時間，每天校內、校外各1小時體育活動；當天沒有體育課，學校要在課後組織學生進行集體體育鍛煉。合理安排作息，引導學生科學運動，平衡營養膳食，確保睡眠充足。低風險地區要確保學生開展足夠時間的户外活動。

（十）做好通風消毒工作，保障學習生活安全

1、開學復課前對校園室內外環境實施全面的環境衞生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實驗室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衞生室（保健室）、衞生間等重點場所徹底清潔和通風換氣。開學復課後，每日開展門衞室、教室、實驗室、辦公室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衞生室（保健室）、衞生間等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，排查潛在風險，加強整改。做好學校室內外環境監測、衞生清潔和消毒消殺工作，定期通風換氣，增加對高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。對校園內使用的空調通風系統和公共區域物體表面進行清潔和預防性消毒。要按照《學校疫情防控通風消毒辦法》建立通風消毒台賬，做好責任到人，定時、定點通風消毒。

2、通風換氣：如室外空氣質量好，學生入校前，教室走廊通風30分鐘以上；午休時，教室走廊通風30分鐘以上；每節課下課，教室通風10分鐘。課間應開門開窗通風。上課時應在注意保暖的同時，開教室門及走廊側內窗保持通風。

3、消毒：可採用紫外線消毒燈（機）、噴灑消毒液等方式進行消毒。每天消毒2-3次。每日應對全部教室、食堂、洗手間、走廊、樓梯、宿舍、體育館、隔離室、廁所等場所地面和水龍頭、燈開關、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面進行全面消毒。當出現新冠肺炎確診病例、疑似病例和無症狀感染者時，應在疾病預防控制機構的指導下對相關場所進行終末消毒，同時對校園內使用的空調通風系統進行清潔和預防性消毒。

4、手清潔條件，保障流動水、肥皂、消毒洗手液等洗手設施及用品。學校在體育運動場所、食堂、宿舍、衞生間等場所要配備足夠的洗手設施並確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導師生員工注意個人衞生，做好手衞生，採用正確方法洗手，或使用速幹手消毒劑揉搓雙手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或用肘部遮擋。

5、做到廢棄口罩等校園垃圾“日產日清”，並對垃圾裝運設備進行日消殺。

6、加強郵件預防性消毒，合理設置快遞收發點。疫情沒有完全得到控制前，嚴禁快遞外賣進入校園。

（十一）落實應急處置措施，強化監測預警

1、全面落實區教育局制定的《隔離室管理辦法》的要求，都要設置1個教學樓內隔離室、1個操場上臨時等候區域和1個備用隔離室等3個上以上專屬隔離區域，設置寢室隔離室，隔離室要制度、應急流程上牆，配備防護用品、消殺用品。有條件的要設隔離專用通道。

2、學校在做好常態化疫情防控工作基礎上，建立教職員工、學生健康檔案，嚴格實施師生員工健康監測、體温檢測、晨午檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等措施，執行“日報告”“零報告”制度，做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。每日早中晚教職員工和學生分別測温一次，做好記錄，如體温超過37.3℃，出現發熱、乾咳、咽痛、嗅（味）覺減退、肌肉痠痛等症狀，要向所在學校報告，按應急程序進行快速處置。完善學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，建立“一人一台賬”。多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等秋冬季常見傳染病的監測、分析、預警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，做好登記台賬。對曾經患有傳染性疾病的師生員工密切長期跟蹤，及時掌控其健康狀況。

一旦xx市發生疫情，要根據疫情擴散風險加密核酸檢測頻次，提高師生核酸檢測抽檢比例，推廣使用抗原檢測。期間學校食堂工作人員、保潔人員、校（樓）門值守人員等工作人員按要求開展核酸檢測，可適當增加抗原檢測。若出現抗原檢測陽性者，無論是否出現發熱或呼吸道等症狀，均需按照新冠肺炎疫情相關人員轉運工作要求，由急救中心轉運至有發熱門診的醫療機構，進行核酸檢測。

（十二）完善聯動機制，快速處置疫情

如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無症狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應當立即啟動應急處置機制，在2小時內向區疾控中心、教育局報告，在屬地衞生健康部門、疾控機構指導下，採取封閉管理、全員核酸檢測等處置措施，及時安排線上教學。

校園出現疫情後，要按照新型冠狀病毒肺炎防控方案，配合做好校內傳染源控制和管理，按照屬地化原則配合疾控機構開展快速全面的流行病學調查和疫情分析研判，根據病例軌跡和流調信息，科學、精準劃定風險區域與風險人員。學校積極配合疾控機構等部門做好劃定區域和風險場所的先管控、再摸排，有序組織落實風險人員的轉運、隔離管控、核酸檢測、健康監測等措施，根據受污染的狀況和風險採取相應的環境和物體表面的預防性消毒、隨時消毒和終末消毒，並做好校園內垃圾、糞便、污水的收集和無害化處理。

如學校出現接受隔離管理的師生員工，配合做好接受隔離管理的師生員工的心理安撫和學業輔導、隱私信息保護工作，加強心理健康教育，防範心理危機事件發生。師生員工病癒或按期解除集中隔離醫學觀察，並按規定完成居家健康監測與核酸檢測結果陰性後方可返校。返校時需提供由當地具備資質的醫療機構開具的相關證明。

（十三）合理籌劃儲備，保障防疫物資

嚴格按照上級部門的防控物資儲備標準要求，堅持區統籌與校自籌相結合的原則，提前採購，配齊配足測温儀、測温槍、消毒水、洗手液、口罩、防護服、護目鏡、温度計、防護手套等防疫物資。要在開學復課前三日，為教室配備到位，學校要做好動態補充，及時儲備到位。要建立科學規範的防控物資使用管理辦法，建立出入庫台賬，做到專人管理、規範領取、合理使用。做好消毒液使用培訓與記錄，確保存放安全，合理使用與清潔。根據《xx市教育局x教辦函〔20xx〕xx號》文件通知的要求，各級各類學校對現有防疫物資進行一次徹底清理盤點，合理處置過期物資，按照學校規模、師生數量、應急要求等儲備30天符合要求的防疫物資。

（十四）簽定《承諾書》，確保軌跡兩點一線

各學校要與每一位教職員工、學生簽定疫情防控《承諾書》，確保所有教職員工、學生嚴格自律，非必要不離沈，嚴格校外時間自我管理，執行教師上下班、學生上學放學從家至單位“兩點一線”規定，不外出聚餐聚會，不參加補課、不前往人羣密集場所。按規定自覺做好疫情防控工作，凡有虛報、瞞報情況要承擔法律責任。

三、強化防控措施，實行錯時管理

1、錯時就餐。在檔口前排隊進行取餐，地面有排隊標記，每名師生在檔口前排隊距離相隔1米以上。學校編制師生就餐座位名單，單人單向固定座位就餐，距離1米以上。要做到“一人一餐具，一用一消毒”，錯時就餐。

餐廳容納能力不足的，可利用教室等區域供師生用餐時使用。食堂送餐到所有教室，學生領餐排隊和用餐間距要保持在1米以上。

2、錯時如廁。以班級為單位有序如廁。設置候等區域及標識，排隊間隔1米以上距離。

3、錯時洗漱。白天在校師生和晚間住宿師生實行分班級（宿舍）、分樓層定時洗漱。洗漱時要保持1米以上距離。

錯時上下學過程中，要建立監督員和巡視員隊伍，加強值班值宿，對師生錯時入離校、錯時上下課、錯時就餐、錯時如廁、錯時洗漱等各環節進行全程監管，確保錯時上下學的各項防控措施全面落實到位

四、嚴格實行校園封閉管理

校園要嚴格落實《校園疫情常態化防控措施二十條（第x版）》和省、市防指的規定要求，校園實行封閉管理。教職員工和學生進校園、宿舍區必須實名驗證、掃碼、有核酸檢測陰性證明、戴口罩、檢測體温。學校師生入校後一律不得出校。確因工作需要和極特殊情況，需要出校師生要嚴格履行審批程序。

嚴禁一切與教學、疫情防控無關的非工作性質來訪人員入校，做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。因公來訪人員需經工作對接部門負責人認可後，由學校安保人員確認身份，檢驗“三碼”、戴口罩、核酸陰性證明、體温正常，然後填寫外來人員登記表後方可入校。

五、嚴格加強活動的審批與管理

開學復課前後，學校組織活動要根據疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人員密度。加強校園聚集性活動管理，非必要不舉辦；確有必要舉辦的活動，報區教育局批准，壓縮規模、縮短時間、保持距離，可通過錯峯開會、網絡視頻或提前錄製會議材料等方式召開會議。引導學生在校期間保持安全社交距離，儘量減少前往校外人員密集和通風不良的場所，科學佩戴口罩，隨身備用口罩。

六、組織教職員工和適齡學生的疫苗接種工作

為貫徹落實國務院聯防聯控機制《關於印發新冠病毒疫苗接種總體方案的通知》（x發電〔20xx〕x號）、省總指揮部辦公室《關於印發xx省新冠病毒疫苗接種工作實施方案的通知》（x疫防經發總指辦〔20xx〕xx號）、市指揮部《關於印發xx市新冠病毒疫苗接種工作實施方案的通知》（x疫防經發指辦發〔20xx〕xx號）及省市相關會議精神，按照堅持區分輕重緩急、堅持知情同意自願和免費接種、堅持常態化防控與接種工作相統籌、堅持依法審慎穩妥有序、堅持落實屬地責任和行業管理責任的原則，鼓勵3歲以上適齡無接種禁忌人羣應接盡接，對於符合接種條件的18歲以上目標人羣進行1劑次同源加強免疫或序貫加強免疫接種，不可同時接受同源加強免疫和序貫加強免疫接種。有序高效推進教職員工和適齡學生的新冠病毒疫苗接種工作，實現應接盡接。

七、多方聯動，做好衞生保障

xx區教育局會同衞生健康等部門加強對校園疫情防控工作的督導檢查和責任落實，認真排查轄區學校疫情防控措施落實情況，對檢查中發現的問題要立行立改，及時跟蹤整改到位。學校要加強應急處置保障，對師生員工做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”，妥善解決師生員工學習、工作、生活中的實際困難，及時迴應合理訴求和關切，有效緩解師生員工焦慮情緒。在防疫提醒、生活和防疫物資、醫療保障、心理疏導等方面給予支持。

八、幾點要求

1、要提高思想認識，切實加強領導。學校要結合本校實際，將此項工作工作納入學校整體工作的一項重要內容去抓。學校主要領導要親自部署、親自研究、親自督查，按照一校一策原則，抓緊制定本單位開學復課工作方案和應急預案，完善相關制度，細化工作措施，努力實現教育教學工作和疫情防控工作兩手抓兩手贏。

2、要把握總體原則，強化底線思維。學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求不能返校；學校各項疫情防控措施落實不到位不能返校；學校應急預案和演練不到位的不能返校；重點管控地區的人員不能返校。

3、要嚴密精心組織，實現聯防聯控。要在區相關單位指導下開展校園疫情防控工作。開學復課後要切實加強師生在校一日管理，保障師生身體健康和生命安全。要依據本方案開展一次我校校園疫情防控工作情況的全面自檢和整改。

4、要強化責任追究，確保責任落實。學校黨組織書記和校長是疫情防控工作第一責任人，班主任是班級疫情防控第一責任人，要逐層落實責任包保，明確分工職責，將各項校園防控措施落實落細落地，守好自家門，管好自家事，看好自家人，守護好全校師生的身體健康和生命安全。對於主體責任落實不力、造成不良後果的，要嚴肅追究相關單位和相關人員的責任。

國小復學方案 篇8

為切實做好全鄉各級各類學校疫情防控期間開學工作，有效阻斷疫情傳播，保障廣大師生員工身體健康和生命安全，維護鄉轄各級各類學校正常教育教學秩序，根據疫情防控工作要求，結合我鄉學校實際，制定本方案。

一、總體要求

深入貫徹落實新冠肺炎疫情防控工作的重要指示精神和中央、市委決策部署，慎終如始抓好疫情防控工作。有序組織師生復課復學，分批恢復學校正常教育教學秩序，堅持依法、科學、精準、有效管控學校開學聚集性疫情風險，確保師生安全和身體健康。

二、重點任務

（一）細化開學工作方案。鄉教管中心加強工作統籌，各級各類學校結合《涪陵區新冠肺炎疫情防控工作指南（試行）》《涪陵區新冠病毒肺炎疫情防控期間開學工作指南（試行）》，按照本方案和《涪陵區各級各類學校新冠肺炎疫情應急處置預案（試行）》要求，進一步細化開學工作方案和疫情應急處置預案。鄉衞生院要加強專業指導和技術支持。各級各類學校開學工作方案和疫情應急處置預案報區教委審核後，報鄉黨委政府備案。

（二）有序組織復課復學。根據市教委統一安排，4月20日，全區高三、九年級、中職畢業年級開學；國小4-6年級、初高中其他年級做好4月27日開學準備；國小1-3年級、中職其他年級做好5月上旬開學準備；幼兒園、特教各級各類學校開學時間及社會培訓機構線下教學時間另行通知。全鄉各級各類學校及時向師生和家長髮布開學通知、返校要求及《涪陵區各級各類學校各類人員新冠肺炎疫情防控工作須知》。各級各類學校要分散安排開學報到地點，優化報到手續，適當延長報到時間，減少人員聚集，安排專人和班主任提前通知師生在開學前1天更新“渝康碼”，憑有效“渝康碼”入校報到，並簽訂《返校健康承諾書》。未到開學時間的年級，各級各類學校進一步做好線上教學工作。

（三）嚴格實行校園封閉管理。各級各類學校要加強校園門崗管理，統一進出通道，預留應急通道；行課期間校園一律實行封閉管控，校外無關人員一律禁止進入校園；師生入校一律核驗身份、檢測體温，並按要求佩戴口罩，發熱人員一律不得進入各級各類學校。教管中心、派出所、黨政辦、平安辦、應急辦、執法大隊、市場監管所、社事辦、衞生院等部門要加強校園周邊環境綜合治理，開展校舍設施、在建工程、消防、交通、食品藥品、環境地災等隱患排查整治，保證校園安全和周邊良好秩序。有條件的各級各類學校可在門前劃定家長等待區域，實行錯時上下學。

（四）加強師生員工健康監測。鄉黨政辦要及時將社區排查掌握的境外、湖北省特別是武漢市返涪人員、無症狀感染者、密切接觸者情況及時推送給鄉教管中心進行篩選比對。教管中心要加強師生軌跡和健康狀況收集統計，督促各級各類學校按照“全覆蓋、無盲點”要求，持續開展疫情防控精準核查、滾動篩查，完善可追溯14天的師生健康檔案，將境外和湖北、武漢返涪師生信息推送給鄉黨政辦、衞生院。鄉衞生院按規定組織專業技術人員開展采樣核酸檢測，檢測結果作為師生復課復學依據；加強確診病例等重點人羣的管理，涉及師生的相關信息及時與教管中心互通。各級各類學校要嚴格落實晨午檢制度，衞生院加強技術指導，會同教管中心加強監督檢查；對其他省市返涪師生，按照全區統一部署，落實分級分類疫情防控措施。

（五）加強疫情防控應急處置。教管中心督促各級各類學校開展疫情防控知識普及教育、應急處置培訓，開展各級各類學校聚集性突發疫情應急處置演練，確保所有關鍵崗位人員掌握應急處置流程，衞生院強化技術指導。師生員工出現發熱、乏力、乾咳等可疑症狀，各級各類學校應當及時隔離並安排就近就醫。各級各類學校在做好新冠肺炎疫情防控的同時，加強流行性腮腺炎、流行性感冒、水痘及結核病等呼吸道傳染病和手足口病、諾如病毒感染性腹瀉等胃腸道傳染病的防控工作，堅決遏制傳染病在各級各類學校流行。

（六）做好物資保障和隔離場所準備。疫情防控領導小組醫療物資保障組根據教管中心提出的需求，統籌調配防疫物資。各級各類學校統籌利用學生宿舍、閒置場所等資源，準備相對獨立的通風良好的臨時隔離區和隔離觀察場所；儲備符合規定數量和質量要求的測温儀、口罩、消毒藥品及器械、手清潔用品等物資設備；做好學習用品、食堂超市物資採購，全力保障和落實後勤服務，確保教育教學正常運轉。

（七）開展校園愛國衞生運動。各級各類學校做實做細校園環境衞生整治、垃圾分類、病媒生物防治工作。具體實施衞生設施改造行動，改善各級各類學校衞生基礎條件；實施環境保潔行動，整治校園衞生環境；實施校園消毒行動，切斷疾病傳播途徑；實施衞生科普行動，培養學生良好衞生習慣。指導師生不參加聚集性活動，分時分區開展課餘活動、體育鍛煉，教育引導學生不扎堆、不串門，戴口罩、勤洗手，防範病毒感染風險。

（八）加強校園食品安全管理。市場監管所會同教管中心在開學前後全覆蓋開展各級各類學校食品安全檢查。各級各類學校認真落實食品安全主體責任，實行各級各類學校食品安全校（園）長負責制，嚴格落實食品安全有關管理制度，重點加強食品處理區清潔消毒、庫存食品原輔材料清理和查驗、餐用具清洗消毒、食堂從業人員健康晨檢；按照《涪陵區各級各類學校食品安全管理與操作規範》操作，嚴格管理食堂加工製作過程，防止交叉污染，確保食品燒熟煮透，防止春季高發性致病微生物引發的食源性疾病發生；全面加強生活飲用水衞生管理，確保師生飲用水安全。

（九）強化學生宿舍管理。各級各類學校根據疫情發展態勢調整管理機制，鼓勵有條件的學生儘量走讀，減少宿舍人員聚集；實行24小時校領導帶班值班值守，確保每晚有1名校醫（保健教師）、每幢宿舍樓有1名值班人員在崗在班；嚴格限制宿舍與宿舍之間人員流動，不得隨意進出其他寢室；週末返校的住校生必須嚴格監測進校。

（十）保障交通運輸安全。各級各類學校上下學時段，黨政辦落實客運公司要增開上（放）學客運班次，駕乘人員全程佩戴口罩，嚴格清洗消毒和通風。各級各類學校要教育引導師生疫情期間儘量減少出行及乘用公共交通工具頻次，提醒學生乘車時務必全程佩戴口罩，儘量減少與公共物品接觸，留意周圍人員健康狀況，避免與可疑症狀人員近距離接觸。派出所、執法大隊要加派公安幹警、交通管理執法人員配合各級各類學校做好上下學時段的校門值守，發現違規違法營運車輛及時制止和處罰。

（十一）做好線上教學和開學後的教學工作銜接。各級各類學校要加強學情分析，全面摸清學生居家線上學習情況，診斷評估學習質量和效果，查漏補缺教學內容；對個別線上學習困難學生、不能按時返校學生，積極採取教學補救措施，在返校後實施個別輔導，不讓一個學生掉隊；科學合理統籌全年以至全學段教學計劃，完成好基本教學任務，同時不得加重學生課業負擔。

（十二）加強師生心理輔導。各級各類學校加強師生心理健康教育，廣泛提供心理輔導和諮詢服務，衞生院要利用專業機構提供技術支持。各級各類學校要將心理健康教育有機融入學科教學，引導師生儘量消除緊張、恐慌、焦慮情緒；重視家校共育，增強師生由居家到校園學習生活轉變的適應性；加強師生心理危機干預，堅決防範各類極端事件發生。

（十三）開展防控知識教育。結合教職工崗位特點，加強對校醫（保健教師）、宿管人員、食堂超市從業人員、校園保安等進行疫情防控知識、突發事件應急處置演練和技能培訓，提升應急處置能力。各級各類學校通過開學第一課、升旗儀式、班（隊）會、健康教育課、健康知識測試等方式向學生宣傳和普及疫情防控知識，提高學生防範意識。衞生院做好技術指導。

（十四）防範境外和湖北來涪返涪疫情風險。加強境外和湖北來羅雲返羅雲的疫情風險研判，落實各項防控措施，對所有從境外和湖北返回羅雲師生，一律進行核酸檢測，並按規定實施隔離醫學觀察，全力阻斷因境外和湖北人員流動帶來的疫情風險。

三、保障措施

（一）加強組織領導。在鄉疫情防控領導小組統一領導下，各部門主要負責人要親自研究、親自部署、親自督促、狠抓落實，對學校開學工作實行包片包校網格化管理，層層壓實責任、層層傳導壓力、形成聯防聯控合力。衞生院統籌安排，開學前為每所中國小配備1名醫生兼任學校衞生副校長，為各級各類學校衞生防疫工作提供專業指導。開學前後，教管中心、派出所、衞生院、市場監管所抽調人員，聯合成立指導組進駐每1所中國小校，對各級各類學校防疫及開學工作進行全程指導。鄉級有關部門要加強統籌、各負其責、協同配合，推動開學防疫各項工作平穩有序開展。

（二）強化經費保障。鄉財政所要加強資金統籌、優化支出結構、盤活存量資金等方式，全力保障各級各類學校疫情防控需求。各級各類學校要統籌利用好資金，落實好疫情防控物資採購、在校學生和教職工後勤保障等所需資金，優先保障疫情防控經費。

（三）加強宣傳引導。鄉轄各部門、各村（居）要做好有關開學的宣傳教育引導工作，引導廣大家長加強家校共育意識，積極配合各級各類學校做好疫情防控和教育教學管理工作。加強開學網絡輿情引導，及時發佈權威信息，迴應社會關切，依法打擊涉疫涉教網絡謠言。建立信息互通機制，及時通報涉及各級各類學校安全穩定特別是政治安全的有關情況，重大突發情況務必第一時間通報，確保及時掌握動態、有效聯動處置。

（四）加強工作督導。教管中心、衞生院、派出所、市場監管所等部門，要對開學工作加強督促檢查，確保各項工作任務落實。要加強監督問責，對不履行職責、措施落實不力，導致校園內發生聚集性重大疫情或者增加疫情防控風險、影響各級各類學校正常開學的，依法依紀依規嚴肅追究責任。

國小復學方案 篇9

為保障每位師生、家長遠離疫情，健康平安，根據國家、省、市、區關於做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的要求，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《突發公共衞生事件應急條例》，現制定《實驗國小xxxx年新型冠狀病毒肺炎疫情防控開學方案》。

一、開學前預備工作，精準摸排師生健康狀況。

開學前，各位教幹對分包班級（小班xxxx，中班xxxx對所有教職員工和學生的健康信息再次進行全面摸排，摸清每個人的假期去向及身體健康狀況，精確建立健康台賬，禁止有發熱、乾咳等症狀和未過隔離期的師生返校，堅決阻斷傳染病源向校園輸入的渠道。

二、加強培訓力度，提高防控條件保障。

開學前，學校對全體教職員工發放開學流程：

（1）全面排查：精準掌握每一名師生員工返校前14天的可疑接觸經歷、旅居經歷和身體健康狀況，特別關注假期是否曾前往疫情防控重點地區、是否接觸過疫情防控高危人員等。對排查的重點人員，要一人一策確定返校方案。

（2）班主任摸排學生具體健康情況表格形式。副園長彙總上報園長。

（3）學生在家測量體温（早晚各一次）

（4）校門口師生測量體温

（5）班級內登記學生體温、教師年級組登記體温

（6）每人每天在校測量2次（早上、中午、教師學生晚上回家自己測量1次），每個班級1個記錄本，並做好體温測量登記。

研究學校疫情防控物資和經費，提前儲備日常防控和應急處置必需物資。（保障部xxxx）

開展全員疫情知識和防控技能培訓，學校制定應急預案並組織模擬演練。落實消毒防疫措施，對學校各個功能室、教室、餐廳、活動場所等進行清潔消毒，不留死角。

三、把好返學入校關口。

學校設置專門入學通道，配備體温檢測儀器，設置體温測試點，對師生員工逐一檢測體温，對存在體温異常等症狀的學生一律勸返，依據規定及時向衞生健康和教育主管部門報告，嚴禁帶病入校。

四、強化學校人員管控，抓好日常管理服務。

學校要嚴格控制校內人員學生的聚集活動，針對可能出現聚集的重點場所、重點時段提前做好預案，及時採取防範措施。

對校園實行封閉式管理，減少出入口，校外無關人員一律不準進校門；嚴格落實校內人員出入登記（審批）、身份核驗和體温檢測等制度，對不服從管理的一律嚴肅處理。

全面做好校園環境清潔衞生，按要求對各類場所和重點部位進行消毒；對圖書館、體育館、餐廳、課間活動等實施人流量限制；加強校內食堂和學生配餐管理，嚴格執行食品安全操作規範，實行分時、分散就餐。

五、做好應急處置工作。

學校細化完善疫情應急方案，做好師生晨午檢、缺勤登記追蹤等工作，對出現發熱、乾咳等症狀的，立即送當地定點醫療機構發熱門診就診；一旦確定為疑似病例，第一時間上報情況，協助開展流行病學調查並做好有關工作，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

六、統籌做好教學安排

適當調整教學計劃安排，保障春季學期教學時間，確保完成教學任務。對身處疫區不能返校和被隔離觀察的學生，提供必要的學習支持。

七、分層追責保障

責任到崗，任務到人，嚴格落實疫情日報告、零報告制度。加強情況調度和督導檢查，層層壓緊壓實學校疫情防控工作責任，對落實疫情防控要求不力的嚴肅追責問責，依法依規作出處理。

國小復學方案 篇10

在黨中央的堅強有力領導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中國小充分做好復學復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作，保證教育教學秩序和質量，特制定本實施方案。

一、總體思路

堅持安全第一、生命至上的原則。各學校要強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備和實施工作的第一責任人。領導班子、班主任和全體教職工依據崗位分工是直接責任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責任必須落實到位，杜絕疫情防控一陣風現象。在確保安全防護紮實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學目標任務。

二、工作目標

確保全縣師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質全面協調發展，並養成良好的學習、生活和行為習慣，國小六年級畢業測試、國小和國中調研測試、會考學生優秀人數、優秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績穩中有升，中招評比實現晉位升級，加強控輟保學進一步提高鞏固率。

三、工作要點及措施

(一)建立復學復課領導機構，落實強化工作責任

縣教育局成立中國小復學復課工作領導小組，由教育局主要領導任組長，其他黨組成員任副組長，相關股室負責人任成員。各學校也要相應成立以校長為組長的復學復課工作領導小組，切實強化疫情防控期間學校復學復課的準備和實施。要加強學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衞生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。

校長為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯繫網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實好《xx縣中國小校xxxx年春季開學條件核驗細則》相關要求。同時學校要加強與縣疾控中心、當地鄉鎮衞生服務中心、就近醫療機構、派出所的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向教育局防疫辦報送信息。

(二)做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒於校門之外

開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識培訓。通過微信、班級羣、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前彙總學生家庭住址、聯繫方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體温情況、有無發熱咳嗽等症狀、主要活動區域疫情狀況等信息並做好記錄。學生如無可疑症狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、乾咳等可疑症狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊癒後再返校。

學校根據在校學生人數，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測温計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養成良好衞生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衞生，個個懂防疫的氛圍。

(三)認真落實復學後的疫情防控措施

1.堅持日例會制度、日報告、零報告制度

建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，彙報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體温監測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校彙報。學校有專人彙總，逐日向上級報告。

2.做好校園疫情突發處置工作

科學應對突發疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象。

3.加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全

課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應儘量拉開，儘量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節課活動之後要洗手。

(四)切實做好復學後的教育教學工作

1.增強時間觀念，科學把握教學進度

由於受疫情影響，學校根據上級部署，不得不推遲開學時間，讓學生在家裏“停課不停學”期間，接受教師網上統一輔導學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對於學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規的課堂教學效果。一些學生受設備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。

開學後，各校要做好疫情防控期間教學情況與效果的詳細摸排，並根據教學內容，對網絡教學效果進行測試。縣教育局將統一組織國小和國中網絡教學效果的調研性測試，進行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。要按照教材，根據學生網上學習情況，有計劃地重新開始，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。

由於開學時間延遲，教學時間相應縮短，學校要組織各科教師認真研究，合理規劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學，確保教育教學效果和質量。

2.加強常規教學管理，向過程管理要質量

(1)進一步明確常規教學管理實施細則，認真總結本校常規教學管理規章制度和實施細則，修訂完善本單位常規教學管理辦法，使之更加科學實用，通過常規教學管理，規範教師教學行為，提高教學質量。

(2)強化常規教學管理力度，狠抓教學常規落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學抓細、抓實、抓落地。

(3)認真組織質量調研工作，加強對教學質量監控和管理。本學期，各義務教育階段學校要在縣教育局的統一組織下，具體落實好期中期末素質測試、國小六年級畢業素質測試、國小國中教學質量監測等，穩步提高我縣教育教學質量。

3.創新教研方式，提高校本教研質量

(1)紮實推進校本教研工作。中心校要抓好村小聯片教研和鄉鎮中心校中心教研組教研活動。國中、高中要以校為單位，認真落實好常態化的教研工作：一方面要重點圍繞會考、大學聯考複習備考開展專題教研;另一方面要針對延遲開學、教學時間緊張的特殊情況，緊扣優化教學方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節省教學時間及信息化手段和學科教學深度融合等教學問題開展教學研究，提高校本教研的針對性和實際性。

(2)堅持開展每週一次的教研活動，豐富教研活動內容，提高教研活動質量。學校領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保活動紮實有效開展，不流於形式，不走過場。

(3)發揮名師引領功能，各校要進一步建好用好名師工作室，充分發揮本校名師的引領、指導、輻射作用，全面提高教師專業水平，提高教育教學質量。

4. 抓好畢業複習備考工作

加強初、高中畢業班工作的領導和指導，突出重點，提高高中招教學成績，加強畢業班領導，強調畢業班複習必須做到九個到位：一是畢業班以教學質量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位;二是對畢業班的師生思想情緒、生活情況精準掌握必須到位;三是計劃方案制定、教案作業檢查指導、單元題過關卷的訓練鞏固必須落實到位;四是教師之間相互聽評課和互幫互學必須落實到位;五是專題研究，集體備課，必須落實到位;六是培優補差工作必須落實到位;七是要適當加快畢業班教學進度必須落實到位;八是後勤保障服務、教學資料供應、資金經費保證、獎勵機制構建必須落實到位;九是學校領導特別是校長深入教學第一線，以教導教，包班包科，躬身督教促學必須落實到位。

(五)進一步加強控輟保學工作

控輟保學工作是打贏脱貧攻堅戰，實現“義務教育有保障”的重大政治任務，主要抓好“四個重點”：一抓重點人羣。要重點解決建檔立卡貧困家庭學生輟學問題，不漏一户一人。二抓重點學校。輟學率高的學校要建立台賬，採取“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點監管，定期督導。三抓重點年級。各國中要把本屆畢業學生名單與xxxx年入學時的學生名單進行比對，對輟學的要切實做好勸返復學工作。四抓重點關愛。要健全控輟保學長效機制，根據勸返學生實際情況，有針對性地實施教育關愛，特別是要加強對留守兒童的關愛，確保勸得回、學得好、留得住，堅決防止輟學反彈反覆。要摸清適齡殘疾兒童少年底數，落實好“一人一案”，採取送特殊教育學校就讀、普通學校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復學和完成義務教育，確保今年鞏固率和報考率持續提升。

國小復學方案 篇11

為深入貫徹市委領導小組（指揮部）要求，紮實做好學校2022年春季學期疫情防控工作，根據國家衞生健康委員會辦公廳、教育部辦公廳（國衞辦疾控函[2022]108號）“關於印發高等學校、中國小校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第五版）的通知”要求，提高政治站位，強化責任擔當，切實把師生生命安全、身體健康放在第一位，周密部署，細化工作落實，全力以赴紮實做好秋季開學各項工作，制定如下工作方案。

一、指導思想

認真落實市委、市政府工作要求，充分認識當前疫情防控的嚴峻性、複雜性，充分認識秋季學期學校面臨的疫情防控壓力和挑戰，切實提高思想站位，時刻保持清醒頭腦，堅決克服麻痺思想、僥倖心理、鬆勁心態，從嚴從實從快抓好校園疫情防控，抓緊抓實抓細常態化防控舉措，積極穩妥有序推進秋季學期各項工作，切實維護師生生命安全和身體健康。

二、完善體系

根據國家衞生健康委員會辦公廳、教育部辦公廳（國衞辦疾控函[2022]108號）“關於印發高等學校、中國小校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第五版）的通知”要求，成立學校疫情防控工作領導小組。由李秀蓮校長任組長，全面負責疫情防控工作的組織領導、協調實施、督查督辦、部門及人員分工等工作，逐級壓實責任，成立6個專項職能組，負責學校開學前後準備工作，做好突發疫情應急處置。

（一）領導小組

組長：李秀蓮校長

副組長：孫樹萍

成員：

職責：針對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統一領導，統一部署，協調關係。提前統籌做好開學疫情防控、教育教學、校園安全、後勤保障等各項準備工作，開展學校疫情防控各職能組業務培訓，進行突發疫情緊急處置演練，做好疫情防控人員調配和物資儲備，熟練掌握防控要求和處置流程。遇到突發疫情迅速控制局面，並根據疫情具體情況，制定停課、局部封鎖、病人隔離等相應方案。經上級主管部門同意後，迅速組織實施，並指導檢查工作措施落實情況，對事件迅速做出處理。

（二）工作小組

1.疫情報備組

組長：孫樹萍

成員：呂志豔、各班主任

職責：開展學校全體教職工和學生的健康監測和追蹤管理，以及可疑病例的隔離和報告等工作。學生健康監測由班主任及時上報給呂志豔，各崗位教職工健康監測由崗位負責人及時上報孫樹萍。一旦發現感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，由孫樹萍、呂志豔上報校長後，再逐級上報。

2.環境消毒組

組長：姜文冰

成員：

職責：對負責的工作區每日進行預防性消毒。嚴格按照上級要求，全面做好校舍環境的保潔和消毒工作。每天採用200-500mg/L的84消毒液擦拭、紫外線照射、開窗通風等方式對學校室內外場所和設施等師生觸及到的所有地方進行消毒。

3.防控宣傳組

組長：孫樹萍

成員：呂志豔、汪雨晴、各班主任

職責：根據疫情防控小組工作部署，負責全校教職員工、學生及家長進行防控知識和疫情形勢的宣傳，做好發病學生及家長的安撫慰問等思想工作，正面引導輿論，消除恐慌心理，維護開學後的穩定局面。

4.物資籌備組

組長：姜文冰

成員：張紅娜、董麗麗

職責：防控疫情所需物品的購買和後勤保障工作。購買和管理口罩、紅外測温儀、酒精、手部免洗液、84消毒液、防護手套、防護服、護目鏡等防控物資，設立應急隔離間並配齊隔離間設施。

5.教學管理組

組長：段文彬

成員：趙新偉、楊靜、呂曉庚、雷洪、林經緯、郭梅、許立羣

職責：做好開學後學生的教學安排工作；做好應急情況教學秩序的維護工作，切實保障教學管理的高效運行。

（三）聯防聯控工作組

與區疾控中心、濟南市傳染病醫院發熱門診、趵突泉派出所、趵突泉辦事處等部門完成聯防聯控，確保有效暢通。建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯繫網絡，確保聯繫及時，溝通有效。

三、進一步完善各項制度

進一步完善疫情報告及應急處置制度、師生晨午檢制度、日報告（零報告）制度、衞生清潔消毒制度、健康教育制度、缺勤登記追蹤制度、廢棄口罩集中處理制度、外出審批制度等。認真分析研判開學疫情防控風險隱患，完善疫情防控指南、應急預案、輿情應對預案等。

四、隊伍建設

完善疫情防控隊伍建設，成立疫情防控應急隊伍、物資保障隊伍、疫情流調隊伍，日常消殺隊伍等，所有工作人員熟悉工作流程，明確工作要求，掌握工作標準，確保按標準流程落實相應工作。

（一）疫情防控應急隊伍

組長：李秀蓮

組員：

（二）物資保障隊伍

組長：姜文冰

組員：

（三）疫情流調隊伍

組長：

組員：汪雨晴班主任辦公室室長

（四）日常消殺隊伍

組長：姜文冰

組員：

五、開學準備

(一)組織要求。

1.提前籌劃，做好開學準備。依據確定的中國小校開學時間，科學制定開學工作方案，提前掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續14天的健康狀況、中高風險地區旅居史或其他特別情況，周密安排師生員工有序返校。確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風險排查到位、檢查督促到位。

2.責任到人，確保工作落實。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任、家庭和個人責任，學校黨組織書記和校長是疫情防控工作第一責任人，全面負責學校疫情防控各項工作。

3.機制有效，保障防控效果。按照當地疫情形勢和防控規定，制定並動態優化防控工作方案和應急處置預案，落實預防新冠肺炎疫情等傳染病防控"兩案九制"的各項措施，完善教育、衞生健康、學校、家庭與醫療機構、疾控機構"點對點"協作機制。

4.完善預案，加強應急演練。學校開學前與公安機關、醫療機構和疾控機構等做好對接，根據疫情形勢進一步完善學校應急預案，健全防範和處理機制，做到"點對點""人對人"。針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練，確保一旦發生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制，各環節快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發情況。

5.明確要求，確保順利開學。低風險地區師生員工經學校審核健康狀況符合當地疫情防控要求後即可返校。嚴格落實屬地對從境外、中高風險地區返校或其他特殊情況師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小時內核酸檢測陰性證明。境外師生員工未接到學校通知一律不返校，返校時嚴格按照我國相關政策要求接受管理。

6.加強宣傳，做好健康教育。學校要及時發佈或轉發國內外疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護知識。引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學佩戴口罩，養成勤洗手、常通風、少聚集等良好衞生習慣，不到中高風險地區，非必要不出省，有中高風險地區旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動向社區和學校報備，積極配合落實健康管理規定。

(二)保障要求。

7.合理籌劃，做好防疫物資儲備。學校根據師生員工數量，結合應急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測温設備等常用防疫物資儲備，儲備數量為不少於一個月使用量，安排專人管理，確保存放安全，合理使用與清潔。做好消毒劑使用培訓與記錄，注意物品的有效期。在校門口就近設置臨時等候區和健康觀察室，為入校時出現疑似症狀的人員提供臨時處置場所。

8.應接盡接，做好疫苗接種。積極配合當地衞生健康、疾控部門，做好符合接種條件適齡人羣新冠病毒疫苗接種和服務保障工作。堅持知情、同意、自願原則，鼓勵3歲以上適齡無接種禁忌人羣應接盡接，對於符合接種條件的18歲以上目標人羣進行1劑次同源加強免疫或序貫加強免疫接種，不可時接受同源加強免疫和序貫加強免疫接種。

9.整治環境，保障學習生活安全。開學前對校園室內外環境實施全面的環境衞生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實驗室、體育運動場所、圖書館、衞生室(保健室)、衞生間等重點場所徹底清潔和通風換氣，對校園內使用的空調通風系統和公共區域物體表面進行清潔和預防性消毒。落實《教育部辦公廳市場監管總局辦公廳國家衞生健康委辦公廳關於加強學校食堂衞生安全與營養健康管理工作的通知》(教體藝廳函〔20xx〕38號)要求，開學前對學校食堂及學校飲水設備設施定期進行檢查、清潔消毒，飲水設備設施應取得行業檢測、監測合格資質、確保飲用水安全。及時更換已經損壞或陳舊的設備，檢查學校食堂食品原材料的安全性，開學前對食堂員工進行全面健康檢查，持證上崗。加強冷鏈食品包裝、郵件包裹預防性消毒，合理設置快遞收發點。

10.配備人員，確保防疫工作落實到位。學校根據有關規定按學生人員足額配備校醫或保健醫師，並定期對校醫或保健教師進行新冠肺炎疫情防控、個人防護與消毒等知識和技能的培訓、考核，確保開學後學校防疫工作正常開展。

七、開學後

(一)重點環節管控。

1.入校排查登記。落實網格化管理要求，動態精準掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續14天的健康狀況、中高風險地區旅居史等。瞭解新冠肺炎症狀，對於出現疑似症狀的人員，應當督促其及時就醫、按規定流程處置。

2.加強校園出入管理。全面把控所有進出校園通道，實行校園相對封閉管理，做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。師生員工進校門需佩戴口罩，核驗身份並檢測體温。來訪人員還需驗健康碼、行程卡，並進行登記，校外無關人員一律不準進校。入校時若出現疑似症狀，應當由專人帶至臨時等候區，測量體温，及時聯繫學生家長，按規定流程處置。

(二)入校後管控。

1.落實主體責任。按照"兩案九制"中的傳染病防控制度和聯防聯控工作機制，壓實學校傳染病防控工作責任，落實各項防控措施。

2.做好健康管理。堅持落實學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，運用信息化手段，嚴格落實"日報告""零報告"制度，做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。完善學生及其共同生活居住人員健康狀況和風險接觸信息檔案，建立"一人一台賬"，重點監測師生員工有無疑似症狀。多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等校園常見傳染病的監測、分析、預警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，做好登記台賬。

3.巡檢重點區域。學校每日開展門衞室、教室、實驗室、辦公室、體育運動場所、圖書館、衞生室(保健室)、衞生間等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，排查潛在風險，加強整改。做好學校室內外環境監測、衞生清潔和消毒消殺工作，定期通風換氣，增加對高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾"日產日清"，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。

4.加強活動管理。組織活動要根據疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人員密度。加強校園聚集性活動管理，非必要不舉辦;確有必要舉辦的活動，報當地教育行政部門批准，壓縮規模、縮短時間、保持距離，可通過錯峯開會、網絡視頻或提前錄製會議材料等方式召開會議。引導學生在校期間保持安全社交距離，儘量減少前往校外人員密集和通風不良的場所，科學佩戴口罩，隨身備用口罩。

5.保持手衞生。學校在體育運動場所衞生間等場所要配備足夠的洗手設施並確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導師生員工注意個人衞生，做好手衞生，採用正確方法洗手，或使用速幹手消毒劑揉搓雙手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或用肘部遮擋。

6.保障食品安全。加強對食材尤其是冷鏈食品的採購、存儲、加工等環節的安全管理和疫情防控管理，食品等原料從正規渠道採購，保證來源可追溯。開餐前半小時完成就餐區域的消毒和通風換氣。規範就餐流程，儘量集中分餐、送餐到班。做好地面、桌椅和餐(飲)具的清潔消毒和餐餘垃圾無害化處理。校外供餐單位送餐人員全程佩戴口罩和一次性手套，健康碼和體温正常方可進入學校。

7.加強健康教育。學校應當將新冠肺炎和校園常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內容，學習《公民防疫基本行為準則》，定期對學校黨政幹部和師生員工開展培訓指導，通過多種途徑將相關信息推送給師生員工和學生家長。密切關注師生員工心理健康狀況，及時提供心理輔導與諮詢服務。

8.加強近視防控。引導學生養成科學用眼習慣，保持正確讀寫姿勢，嚴格控制視屏時間。教師授課應當合理減少使用電子產品，減少線上教學及作業時間。學校要保證學生體育鍛煉時間，每天校內、校外各1小時體育活動;當天沒有體育課，學校要在課後組織學生進行集體體育鍛煉。合理安排作息，引導學生科學運動，平衡營養膳食，確保睡眠充足。低風險地區要確保學生開展足夠時間的户外活動。

9.加強人員防護。在當地應對疫情聯防聯控機制(領導小組、指揮部)的支持和保障下，定期組織師生員工開展核酸抽檢，對安保、保潔、送餐等校園工作人員加強健康管理和增加核酸檢測頻次。校(樓)門值守人員、保潔人員和送餐工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，送餐工作人員還應當戴帽子和穿工作服並保持清潔，定期洗滌、消毒。如出現疑似症狀應上報並及時就診，不帶病工作。學校所在縣(市、區、旗)範圍內沒有中高風險地區，師生上課時可不佩戴口罩。

（三）入校提示

（1）“家校兩點一線”閉環管理，校園每天“一進一出”

按照濟南市文件要求，學校師生員工原則上一律每天“一進一出”，也就是説學生早上到校後，中午不放學，在學校由老師看管所有學生午間休息和配餐。直到下午放學期間不得隨意外出。

（2）實施學生錯峯、錯時上放學

為了儘量避免學生上放學時的人員聚集，採取分時段上放學管理。經研究決定週一至週五均是：

五六年級學生入校時間：7:50--8：00放學：下午4:10

三四年級學生入校時間：8:00--8：10放學：下午4:05

一二年級學生入校時間：8:10--8：20放學：下午4:00

疫情期間，家長均不進校園，不在校門口聚集，接送學生後及時離開。

（3）做到“兩點一線”確保健康安全

上放學途中從家到學校，實行“兩點一線”，不去其他場所，不在外逗留。上放學請騎行、步行、或採用私家車的方式，在家校之間“點對點”往返，途中全程規範佩戴口罩，切實做好個人防護。

八、疫情監測與應急處置

(一)關注疫情變化。及時關注學校所在轄區、全國其他地區

疫情形勢變化。一旦學校所在地區發生本土疫情或新冠肺炎疫風險等級發生變化，應嚴格執行當地疫情防控有關要求，果斷採取應急處置措施。

(二)強化監測預警。學校在做好常態化疫情防控工作基礎上，嚴格實施師生員工健康監測、體温檢測、晨午檢和因病缺課(勤)病因追查與登記等措施，執行"日報告""零報告"制度。師生員工如在家期間出現疑似症狀，應當立即佩戴口罩，做好個人防護後到醫院就醫，不得隱瞞病情，學生家長應當及時報告班主任，教職員工在家發病就醫應及時告知學校，學校做好就醫結果追蹤登記工作。如在校期間出現疑似症狀，學校醫務人員第一時間採取隔離措施，嚴格按照"點對點"協作機制有關規定及時去定點醫院就醫，做好就醫結果追蹤和登記。未設置衞生室的學校，應當就近聯繫社區醫療衞生機構進行處置並做好登記。

一旦學校所在縣(市、區、旗)發生疫情，要根據疫情擴散風險加密核酸檢測頻次，提高師生核酸檢測抽檢比例，推廣使用抗原檢測。期間學校食堂工作人員、保潔人員、校(樓)門值守人員等工作人員每週開展核酸檢測，可適當增加抗原檢測。若出現抗原檢測陽性者，無論是否出現發熱或呼吸道等症狀，均需按照新冠肺炎疫情相關人員轉運工作指南的要求，由急救中心轉運至有發熱門診的醫療機構，進行核酸檢測。

(三)快速處置疫情。如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無症狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應當立即啟動應急處置機制，在2小時內向轄區疾控機構報告，在屬地衞生健康部門、疾控機構指導下，採取封閉管理、全員核酸檢測等處置措施，及時安排線上教學。

校園出現疫情後，要按照新型冠狀病毒肺炎防控方案，配合做好校內傳染源控制和管理，按照屬地化原則配合疾控機構開展快速全面的流行病學調查和疫情分析研判，根據病例軌跡和流調信息，科學、精準劃定風險區域與風險人員。學校積極配合疾控機構等部門做好劃定區域和風險場所的先管控、再摸排，有序組織落實風險人員的轉運、隔離管控、核酸檢測、健康監測等措施，根據受污染的狀況和風險採取相應的環境和物體表面的預防性消毒、隨時消毒和終末消毒，並做好校園內垃圾、糞便、污水的收集和無害化處理。

師生員工病癒或按期解除集中隔離醫學觀察，並按規定完成居家健康監測與核酸檢測結果陰性後方可返校。返校時，學校要查驗由當地具備資質的醫療機構開具的相關證明。

(四)做好衞生保障。學校要加強應急處置保障，對師生員工做到排查、管控、督導、宣教、關愛"五個到位"，妥善解決師生員工學習、工作、生活中的實際困難，及時迴應合理訴求和關切，在防疫提醒、生活和防疫物資、醫療保障、心理疏導等方面給予支持。

國小復學方案 篇12

為科學開展全鎮各中國小(幼兒園)校秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，壓實各中國小(幼兒園)疫情常態化防控主體責任，堅持人物同防、多病共防，落實“四早”防控措施，精準防控，特制定本單位方案。

一、開學前

(一)制度要求。

1.各學校(幼兒園)要強化責任意識，認真做好疫情防控各項工作，確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。

2.學校(幼兒園)成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，校長(園長)是第一責任人。健全校園疫情防控工作包保責任體系，各崗位要職責明確，任務到人。

3.根據疫情形勢和學校實際情況，進一步完善防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校(幼兒園)傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衞生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。

4.完善疫情聯防聯控工作機制。各學校(幼兒園)要與疾控機構、就近定點醫療機構、鎮衞生院等單位，加強溝通協調，配合屬地鄉鎮、村等有關部門積極開展聯防聯控，聯合衞生健康、市場監管部門開展人員培訓和防疫督查活動，形成學校(幼兒園)、衞生、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。學校(幼兒園)在開學前組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，並開展防控應急演練。

5.開學(園)14天前，要通知本單位師生員工每日自行開展健康檢測，如實上報學校，建立健康台賬。對師生員工中的“應檢盡檢”人員進行全面摸排，並引導他們全部進行核酸檢測，檢測結果呈陰性的方可返校。對於本校秋季開學後，七年級年級、國小一年級新生、幼兒園小班新生，要採取靈活的方式及時下發通知，同其他年級學生一樣做好健康管理和入學審批工作。

“應檢盡檢”人員包括:

1.有發熱等可疑症狀的;

2.本人或家庭成員為密切接觸者的;

3.14天內本人或家庭成員有疫情中高風險等級地區(合境外)旅居史、接觸史的;

4.21天內所居住社區(村居)發生疫情的。

(二)保障要求。

1.根據學校(幼兒園)規模、學生及教職工數量，按照配備標準，在開學(園)前儲備至少可使用1個月以上的消毒物品和應急處置所需個人防護物品，並保證持續供給。包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式温度計、洗手液等。

2.校園內清潔消毒。開學(園)前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，並開展預防性消毒。提前做好對教窒、食堂、宿舍、圖書室等公共場所開窗通風。

3.在校(園)門口就近設置臨時等候區，為入校(園)時出現可疑症狀人員提供臨時處置場所。

4.學校(幼兒園)根據有關規定，按教職員工和學生人數配備包校醫生或保健教師。

二、開學(園)後(一)入校時管理。

1.實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校(園)通道，校(園)外無關人員一律不準進校，師生進校(園)門一律核驗身份和檢測體温。

2.登記排查入校(園)。提前掌握教職員工(包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等後勤服務人員)和學生開學(園)前14天健康狀況、中高風險地區旅居史等，建立健康狀況台賬，做好健康觀察，對有發熱、乾咳等可疑症狀的人員，應當督促其及時就醫，患傳染性疾病未治癒的教職員工和學生暫緩返校(園)。全面做好師生員工入學返校(園)審批工作，嚴禁帶病上課、工作。

(二)入校(園)後管控。

1.加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，並堅持“日報告”“零報告”制度。重點監測教職員工和學生有無發熱、乾咳等疑似傳染病症狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病癒證明進行查驗。

2.學校(幼兒園)應當毎日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，發現潛在風險並及時通報和督促整改。

3.合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下，可組織一定規模的集體活動。在校(園)期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全交往距離。

4.科學佩戴口罩。學生應當隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩，在低風險地區校園內學生無需佩戴口罩。

5.學校(幼兒園)在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施，並確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衞生，在餐前、便前便後、接觸垃圾後、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品後、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品後，均要洗手。採用正確洗手方法，用流動水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速幹手消毒劑揉搓雙手。

6.學校(幼兒園)應當加強對食堂的清潔消毒和衞生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區域桌椅、地面及空氣消毒，並通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐(飲)具的清潔消毒，制定專門的衞生管理台賬，重複使用的餐(飲)具應當“一人一用一消毒”。做好餐餘垃圾的清理、分類和投放。加強對食材採購、存儲、加工和銷售等環節衞生安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。

7.寄宿制學校應當加強學生宿舍出入管理，實行憑證出入和體温排查。加強對教職員工和學生宿舍的清潔通風換氣。毎天對宿舍地面、牆壁、門把手、牀具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒後要保持宿舍內外的環境衞生整潔，毎天專人巡查清掃並進行登記。

8.寄宿制學校在疫情常態化防控期間應當定期合理安排學生出入學校，正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請銷假程序，並告知家長，規劃出行路線和出行方式。外出時，按照相關規定做好個人防護和手衞生。

9.開展健康教育與技能培訓。學校(幼兒園)應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衞生習慣，做好自我防護。通過微信、短信等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。

10.學校(幼兒園)要加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要的外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校(園)外出現發熱等可疑症狀，家長要及時、如實報告學校，並送醫就診。

11.加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理諮詢、公佈心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時入校(園)的教職員工和學生，更要做好心理疏導。

12.加強學生近視防控。疫情期間，學生户外活動減少，電子產品使用過多，增加了近視發生和進展的風險。教師要引導學生注意做好近視的防控，授課應當減少使用電子產品，減少線上教學及作業時間。引導學生適當科學運動，平衡營養膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。

13.學生在上下學途中儘量做到家庭、學校(幼兒園)“兩點一線”，避免不必要的外出活動。最好採取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應當注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中儘量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到校或放學到家應當及時洗手。

14.注意教職員工防護。教師授課時不需戴口罩，校(園)門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，並保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配製和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。

(三)重點環節管控。

1.校園封閉管理要做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校(園)門口就近設置臨時等候區，入校(園)時若出現發熱、乾咳等可疑症狀，應當由專人帶至臨時等候區，測量體温，及時聯繫家長，按規定流程進行處置。

2.深入開展新時代校園愛國衞生運動。加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，並做好每日消毒記錄，徹底清理衞生死角。

3.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少於30分鐘，如使用空調，應當加強空調系統供風安全管理，保證充足的新風輸入。

4.加強飲食飲水衞生，毎日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產日清。

三、應急處置(一)各學校(幼兒園)要根據防控形勢的變化和市縣疫情處置指揮部工作要求，嚴格執行相關防控措施。

(二)教職員工或學生每日入校(園)前或在校(園)期間如出現發熱、乾咳等症狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫務室(保健室)人員，第一時間採取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。

(三)教職員工或學生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校(幼兒園)要在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、乾咳等症狀時要及時就醫。

(四)學校(幼兒園)對接受隔離醫學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病癒後，返校(園)要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的復課證明。

國小復學方案 篇13

為了貫徹上級及教育局關於“新冠肺炎”疫情防控措施，做好學校開學前的準備工作，提高學校預防及處置能力，強化學校在疫情防控方面的工作成效，特在開學之初進行一次專項疫情防控演練。

開學前組織學校進行疫情防控演練

一、人員分工及主要職責

校長xxx擔任演練總指揮，統一調度，現場指揮，對重大問題進行決策。

1、成立領導小組

組長：xxx

教師：xxx

學生：六年級學生10名（為保證演練的真實性，特在六年級學生中招募十名志願者，並且這十名學生暑期無外出，按時在羣中每天報告體温且正常的學生）

2、分工

①xxx負責現場組織本次演練流程及效果評估等工作:

②xxx負責全校師生晨午檢體温監測；

③xxx負責學生上課的體温檢測；

④xxx負責對教室、部室、食堂、廁所等部位進行消殺；

⑤xxx負責本次演練過程中的影像拍攝。

二、演練流程

演練前由校長宣佈演練流程

1、全體師生在國旗下集合，由負責人xxx向全體參與人員宣講演練流程及注意事項；

2、演練流程：學生入校→上課→上操→上廁所→學生放學，五個方面

3、演練過程：

入校前進行測温

學生入校：要求佩戴口罩，進校排一列縱隊，間隔1米，接受值周老師測温方可進入學校；

上課前由老師再次進行測温

上課：要求代課老師對學生入校後進行第二次測温，然後進行上課，上課期間原則上要求也要佩戴口罩；如果發現有學生出現發熱、咳嗽、精神萎靡等情況的及時向負責人報告；

上操：要求學生站隊、做操時前後左右間隔一米，戴口罩；

上廁所：要求學生排隊洗手並間隔一米；

學生放學：排兩列縱隊，前後間隔一米，有序放學，不扎堆，不擁擠。

三、疫情發生後的處置流程及。

1、及時報告，如果發現疑似病情的學生，班主任老師立即學校疫情防控領導小組，領導小組啟動應急處置流程，按照職責分工開展工作。

2、採取隔離，將患病學生帶到隔離室觀察，穩定學生情緒後。該患病學生所在班級其他學生停止校內常態活動，轉移到備用教室，對該班教室進行消毒。

3、立即送醫。立即通知學生家長，由家長自駕接學生去醫院就醫: 如果家長不能及時趕到就撥打120；如120遇突發情況不能及時趕到，迅速調用其它車輛將其送往定點醫院發熱門診。

4、善後措施，引導全校師生不單獨接受採訪或對外談論，不主觀臆測、誇大其詞，積極做好患病學生的家訪工作，每天瞭解學生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導。對所在班級其他學生，提高日常體温監測頻次。

四、總結並改進

演練結束後全體人員針對演練過程中存在的問題，進行討論，改進並積累經驗，使本次演練的效果能確令我們學校增加疫情防控工作經驗，確保開學後學校的疫情防控工作萬無一失。

國小復學方案 篇14

一、指導思想

為全面貫徹落實教育局有關文件精神，本着師生健康和生命安全的指導思想，為及時有效地控制新型冠狀病毒在學校師生中的發生和流行，尤其在當前新型冠狀病毒防控階段，使新型冠狀病毒的防控工作有力、有序、有效的開展，制定如下工作應急預案：

二、目標管理

1、普及新型冠狀病毒的防治知識，提高全體師生的自我防範意識。

2、完善新型冠狀病毒信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應機制，及時採取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒疫情在師生中的發生和蔓延。

三、組織機構

工作領導小組名單

組長：

副組長：

常務副組長：

組員：各班主任

四、監控預防措施

1、假期學校建立學生每日上報制度，由班主任對缺勤上報學生進行逐一登記，查明上報缺勤原因，在每天上午11點30分前報常務副組長，彙總後上報區教育局社管辦。

2、重視信息的收集。要與疾病預防與控制機構建立聯繫，收集本地及周圍地區的疫情、情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

3、學校在接到上級衞生行政部門和疾病控制中心有關重大新型冠狀病毒疫情的預警報告後，應不折不扣地實施上級衞生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。

4、學校師生員工發現新型冠狀病毒人或疑似新型冠狀病毒人時都應立即向新型冠狀病毒領導小組報告。

5、假期結束後，在學校建立學生因病缺課監測制度，由班主任對學生的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因，在每天上午報給常務副組長。

五、應急處理

1、在發現新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人時，必須按照規定時間：甲類新型冠狀病毒，6小時內；乙類新型冠狀病毒12小時內；丙類新型冠狀病毒24小時內報告。將有關情況報告當地教育、衞生行政部門。聯繫當地衞生部門(醫院)，對中毒或患病人員進行救治。

2、班主任及時報告常務副校長，通知學生家長、家屬進行聯繫，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。

3、積極配合衞生部門封鎖傳染性肺炎病人，對有密切接觸者實施相應的隔離措施。

4、對新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。

5、配合疾病控制中心做好流行病學的調查。

6、在校期間，各班主任每天向常務校長報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時查明學生缺課的原因，並保持聯繫，以便進行跟蹤管理。

7、學校開展相應的衞生宣傳教育，防疫防控知識，提高師生員工的預防與自我保護責任。

8、如新型冠狀病毒為烈性感染，報請上級主管部門批准，實行全校停課，要採取措施，封鎖疫點並消毒。

六、應急保障

學校要安排必要的經費，用於增添相關設備，配備所需藥品，改善學校衞生基礎設施和條件，尤其地要改善學生食堂、廁所、宿舍衞生條件，為學生提供安全衞生的飲用水和洗漱設施，在人力，物力、財力方面給予充分的保障，確保學校公共衞生防控措施的落實。

七、善後與恢復工作

1、會同有關部門對所發生的突發疾病進行調查，並根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。

2、根據突發疾病的性質及相關單位和人員學校應認真做好或積極協調有關部門做好受害人員的善後工作。

3、對突發事件反映出的相關問題存在的衞生隱患問題及有關部門提出的整改進行整改。加強經常性的宣傳教育，防止突發事件的發生。

4、儘快恢復學校正常教學秩序。對因新型冠狀病毒流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閲覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒後，才能復課；因新型冠狀病毒暫時停學的學生，必須在恢復健康，並經有關衞生部門確定沒有傳染性後才可復學。

國小復學方案 篇15

一、指導思想

切切實實落實落細縣教體局和xx鎮中心校有關安排部署和工作要求，認真做好xx國小復課及常態化疫情防控工作，保障全體師生健康及學校安全穩定。

二、成立師生返校復課工作領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各班主任、xxx食堂工作人員

教育教學工作由xxx負責，後勤工作由xxx負責，安全工作由xxx負責，其他成員協助配合。

三、具體工作安排

（一）錯時錯峯上下學

1、全體教職工暫定20xx年xx月xx日下午四點到校。

2、全體學生暫定20xx年xx月xx日錯峯到校。

3、各年級上學時間：一年級8：00返校。二年級8：20返校。三年級8：40返校。四年級9：00返校。五年級9：20返校。六年級9：40返校。

4、各年級放學時間：一年級5：00放學。二年級5：10放學。三年級5：20放學。四年級5：30放學。五年級5：40放學。六年級5：50放學。

(二)復課前準備工作

1、開展校園環境整治。xxx和xxx兩位同志負責校園室外場所、廁所衞生清潔和消毒消殺工作，各班主任負責各班教室、飲水機等消毒消殺工作。食堂餐（飲）具和炊具的清潔消毒由武光豔負責。每日都要進行清潔消毒。

2、總務處xxx根據xx國小xx月xx日和xx月xx日疫情防控工作緊急會議要求，備齊備足防控物資。儲備足夠的洗手液、口罩、手套、酒精、消毒液、體温槍等疫情防控物資，並且按照xx國小健康觀察室（隔離室）標準，配齊相關藥品和所需物資。

3、xxx、xxx、xxx三位同志負責查驗健康證明。全體師生返校復課時必須攜帶48小時核酸檢測陰性證明、一碼通綠碼、健康承諾書、近14天健康狀況登記表等有效證明前往學校報到。

4、各班主任負責建好本班學生與中高風險和省外非中高風險地區返紫人員動態管理台賬。有特殊情況及時按照《xx鎮xx國小信息報告制度》履行報告職責。

5、各班主任要認真摸排學生共同居住人員情況，如有從外省回家人員，班主任要主動向xxx、xxx兩位同志報告。並要求該人員未解除管控措施前不得與學生接觸，一旦接觸，學生需進行3天居家健康監測和1次核酸檢測，第4天無異常後方可返校復課。

6、教職工要嚴格遵守疫情防控相關要求，凡未經許可私自外出的將按照相關紀律規定處理

7、所有師生員工往返家校乘坐公共交通工具和步行途中要全程佩戴好口罩，並做好個人防護。

8、加強師生健康監測。一是全體教職工和食堂工作人員要如實填寫《xx鎮xx國小教職工復課前居家健康監測情況及疫情接觸信息摸排登記表》，各班主任負責本班學生填寫《xx鎮xx國小學生復課前居家健康監測情況及疫情接觸信息摸排登記表》，在復課前一天交給xxx打印存檔。二是各班主任要做好晨午檢、班務記錄、學生因病缺勤原因追蹤，對有發熱師生，要第一時間採取科學規範措施向曹校長彙報，並且同時啟動《xx鎮xx國小20xx年xx季學期疫情防控應急預案》。三是因病請假師生返校時要出具康復證明。

9、xxx負責門禁管理。要做到對無關人員和車輛一律不得進入校園，師生員工進入校園必須佩戴口罩，查驗健康碼、行程碼、體温監測。未住校教職工、食堂工作人員實行居住地、學校“兩點一線”閉環管理。

10、xx負責組織全體教師做好復課後課堂教學與線上教學的銜接，對在疫情期間因被隔離或其他特殊原因沒有接受線上教學的學生拉下的學業任務，要安排時間補上，對在線上教學中學生沒有聽懂的知識點要通過線下教學再彌補，確保全體學生達到教學進度一致，教學內容相同，教學效果明顯。復課後，各班心理健康課老師要組織學生上好健康教育課，進一步宣傳疫情防控知識，做好學生心理疏導。

11、師生在校除體育課外，必須全程佩戴口罩，停止組織校級聚集性活動。

12、食堂工作人員武光豔同志根據《學生營養餐指南》上報本週要採購的食材，此項工作在xx月xx日前完成。

四、工作紀律要求

1、全體教職工正確認識當前形式和任務，增強責任意識和大局意識，確保我校按時復課。

2、落實責任，迅速行動，立即進入工作狀態，認真抓好落實各項工作。

3、全體教職工全天24小時手機開機，確保通訊暢通，及時關注並且落實xx國小微信羣裏發佈的各項工作任務，按時間節點保質保量完成任務，不打折扣，不弄虛作假。

4、要克服厭戰情緒，克服思想懈怠，主動擔當作為，不要推一下動一下，不推就原地踏步。

國小復學方案 篇16

為深入貫徹落實關於統籌推進疫情防控和經濟社會發展的重要精神，按照國務院應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制關於學校《新冠肺炎防控技術方案》指導意見和省委、省政府關於進一步加強學校疫情防控的整體部署，切實保障師生身體健康和生命安全，確保全市學校平穩有序復學，特制定如下方案：

一、工作目標

堅持“屬地管理、聯防聯控”的總體要求，切實做好學校復學前和復學後兩個關鍵時間節點的防控和教學工作，加強專班力量，完善校園防控管理措施，有序組織全市學校復學，紮實推進校園疫情聯防聯控，確保新冠肺炎病例校園“零發現”“零傳染”，確保師生身體健康和生命安全，確保教育教學質量。

二、工作措施

(一)落實防控責任

1、成立領導小組。市教育局成立以局黨組書記、局長劉xx任組長，各黨組成員任副組長，局機關相關科室和局直單位主要負責人為成員的全市復學工作領導小組，制訂全市復學工作方案，指導各地各校開展疫情防控和復學工作。

2、強化主體責任。各學校(幼兒園)主要負責人為校園防控第一責任人，分管負責人為直接責任人，各班子成員分工負責，切實擔負起防控責任。各校成立強有力的工作專班，組建宣傳教育、環境消毒、安全保衞、體温檢測、後勤保障、應急處置和教學管理等工作組，明確責任分工，工作細化到時段、環節，任務明確到人。

3、完善制度建設。各學校(幼兒園)一校一策制訂復學工作方案和防控應急預案，建立學生因病缺課登記、追蹤制度和復課證明制度。建立教師、學校、鄉鎮、衞健部門整體聯動的校園公共衞生事件應急聯防聯控管理機制。

(二)嚴格排查管控

1、有序組織滯留市外師生返回。按照“分批、錯時、有序”的原則，組織滯留市外教師、學生返回。所有返回人員，主動向社區(村)和學校報備。從中風險和高風險地區返回的，嚴格按照市防控指揮部要求，做好14天居家隔離或集中隔離，確保每一名師生身體健康進校園。

2、開展師生流行病學調查。按照“不少一人，不漏一生’的要求，對全市師生開展流行病學調查。學校對外出返鄉、自身或家庭成員為密切接觸者、疑似病例等需居家隔離情況的，要嚴格落實防控措施，認真做好登記，上報疾控部門開展流行病學調查。

(三)強化防控舉措

1、嚴格校園全封閉管理。嚴格按照省、市防控指揮部要求，認真落實校園全封閉管理，做到學校師生無必須不出校園，嚴禁校外人員進校園，嚴把校門第一道關口。做好教工小區與學校教學區、運動區、生活區等人員密集區域的隔離工作，嚴格管控人員流動，嚴防輸入擴散情況發生。

2、做好學校復學防控物資儲備。根據學校復學防控實際需要，精準測算校園疫情防控和全面復學後學校防護物資用量。配備必須的體温檢測設備、消毒藥品和師生防護設備，做好學校全面復學後各類防控物資的儲備。

3、完善學校防控配套設施。開展洗手設施排查，按生比50：1的達標比例要求，在宿舍、食堂、廁所等重點部位，配備足夠的洗手池。配備必要的洗手液、肥皂等，確保學校洗手設施滿足學生需要。選擇相對獨立和安全的場所，設立學校隔離室，開闢專用通道，配齊桌、椅、牀鋪及被服等相關設施，切實保障校園應急防控之需。

4、全面開展校園環境消殺。認真落實國務院應對新冠肺炎

疫情聯防聯控機制關於中國小、托幼機構、大專院校《新冠肺炎防控技術方案》指導意見，紮實做好開學前、開學後兩個關鍵時間節點防控工作，進行全面徹底的清潔大掃除和高密度、全覆蓋的消殺，保持校園環境整潔。保持教室、宿舍圖書館、餐廳等場所環境整潔衞生，每天定期消毒並記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍牀圍欄等高頻接觸表面，用含氯消毒劑或消毒濕巾進行擦拭。學校各類生活、學習、工作場所加強通風換氣，課間儘量開窗通風。

5、做好錯時錯峯開學。根據教育部關於復學“高三年級省域同步、九年級年級同一市域同步”的要求，全市學校復學按照高中和國中畢業年級，高中和國中非畢業年級，國小、幼兒園和天門職業學院等三個批次復學，每批次間隔一週。學校開學前，校外培訓機構一律不得開展線下培訓。

6、嚴格開展師生體温檢測。嚴把校門口體温檢測第一關，堅決杜絕發熱人員進入校園。加強對學生及教職員工的班級晨午檢和宿舍晚檢，每日掌握教職員工及學生健康情況。如發現師生出現發熱、咳嗽等症狀，及時送診。

7、加強重點人員管控。加強對學校食堂、宿舍等重點場所工作人員的管理，從業人員必須提供健康證明，並做好信息登記和健康考勤。對體温異常者，必須立即停止其工作。

8、規範學生進餐管理。食堂餐(飲)具應當一人一具一用一消毒，避免交叉使用。採取分年級、分時段進餐或送餐制，減少學生聚集和流動。

9、加強防控知識宣傳教育。培養學生良好衞生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻，正確掌握洗手方法，做到勤洗手。倡導師生在全校範圍內佩戴口罩。嚴格限制班級與班級之間、宿舍與宿舍之間人員流動，嚴禁串門、串班走動。停止開學典禮、升旗儀式、各種文娛活動或比賽等大型集會。圖書室、閲覽室等功能館室暫不開放。

10、適當調整教學計劃。做好假期在線教學與學校教學的有效銜接，適當調整雙休假、節假日和暑期放假時間，合理調整教學時間和教學計劃。

11、加強學生心理疏導和干預。加強家校聯繫，深入做好復學前學生和家長心理諮詢、疏導，消除疑慮和恐慌心理。加強對家庭困難學生、留守兒童和有親人患病的學生的關愛。通過微信公眾號、QQ羣和微信羣等有效載體，普及科學防控知識，大力宣傳當前防控取得的成果，提高認識，增強信心，確保學生以良好心態順利返校。

三、工作保障

(一)提高思想認識。各地各校要把疫情防控和復學作為當前首要的工作任務，從保障師生健康和維護社會穩定的高度，充分認識學校防控工作的重要性和必要性。領導班子要靠前指揮，統籌謀劃好本地本校復學工作，細化校園防控舉措，切實保障師生身體健康。

(二)加強指導督導。市教育局採取黨組成員包片、機關幹部掛點和責任區督學的方式，成立督導工作專班，對各地各校疫情防控和學校復學準備工作進行督查指導，發現問題及時通報，督促整改。

(三)嚴肅追責問責。凡在工作中出現瀆職失職，造成工作失誤，導致疫情反彈或者蔓延的，將依法對責任單位和責任人嚴肅追責問責。

國小復學方案 篇17

按照《XXX省202X年秋季學期學校開學工作方案》要求，為切實做好我校秋季學期學生返校期間的疫情防控工作，制定本應急處置預案。

一、返校當天應急處置

（一）指導學生返校當天做好途中防護

各教學單位準確掌握學生返校途中的防護安全措施，要求學生做到以下幾點：

1、返校途中隨身攜帶足量並全程佩戴一次性醫用口罩，做好手部清潔，不在人羣聚集場所停留、逗留。

2、在公共交通工具上儘量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者儘量保持距離。儘量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸後要及時做好清潔處理。

3、如返校途中身體出現發熱、乾咳、鼻塞、流涕、咽痛等症狀應當及時就近就醫，如在飛機、火車等公共交通工具上，應當主動配合乘務等工作人員進行健康監測、防疫管理等措施，並及時將有關情況報告學校。

4、儘量避開疫情中高風險地區。要求學生儘可能點對點返校，並提前向輔導員、班主任報告行程路線和預計抵達時間，私家車輛抵達學校門口要即停即走，嚴禁私家車和家長進入校園。

（二）進入校門前進行體温檢測

1、所有返校學生必須出示健康碼並進行體温檢測，各二級學院(系、部)安排輔導員、班主任組織指導本班返校學生進行體温檢測；安排一名工作人員負責按照《返校學生信息登記表》核實有關信息簽字。

2、針對體温異常學生（體温≥37℃）進行體温複檢，由現場醫療處置組負責，成員包括：國有資產與後勤管理處副處長韓擁軍、醫療保健中心主任肖忠輝和兩名學校醫務人員，具體工作安排如下：

韓擁軍作為現場醫療處置組負責人，專門負責組織協調對接各教學單位。

肖忠輝負責聯繫學校定點醫院（安次區人民醫院），並協助現場醫療處置組負責人處理應急突發事件。

現場醫療處置組安排一名醫務人員，專門負責對體温異常返校學生（體温≥37。3℃）進行體温複檢。

現場醫療處置組安排一名醫務人員，專門負責在《返校學生信息登記表（複檢表）》上如實填寫信息。

（三）其它安排

1、開學當天體温檢測點各教學單位工作人員及醫療處置組成員個人防護物品由學校統一配置。

2、現場配備專用車輛隨時協助處置突發情況。

3、《返校學生信息登記表》由教學單位各自存檔。

二、學生在校期間應急處置

在校生實行封閉管理，嚴禁學生私自進出學校，學校日常醫療處置工作由校醫療保健中心負責，同時安排一名應急帶班人和至少一名醫務人員，實行24小時在崗值班，學校同時配備車輛隨時協助處置突發事件。

在校生一旦發現身體不適（不僅限新冠肺炎疑似症狀），第一時間告知所在教學單位負責人，同時馬上到學校醫療保健中心門診就醫，就診學生如出現發熱、乾咳、全身乏力、呼吸困難等疑似新冠肺炎症狀，門診值班醫務人員第一時間報告學校應急帶班人，應急帶班人告知所在教學單位負責人，同時上報學校防控辦，並及時聯繫定點醫院。相關教學單位負責人安排陪同就診老師，同時立即調查密切接觸人員。定點醫院負責進一步醫療診斷，應急帶班人負責記錄情況，跟蹤彙報後續情況。對密切接觸人員第一時間採取隔離措施，送至學校隔離場所（男生送往交流中心A座，女生送往11號公寓樓）。

三、隔離區應急處置

隔離區內一旦發現學生身體不適（不僅限新冠肺炎疑似症狀），第一時間聯繫應急帶班人，應急帶班人告知所在教學單位負責人，同時上報學校防控辦，並及時聯繫定點醫院。相關教學單位負責人安排陪同就診老師，同時立即調查密切接觸人員。定點醫院負責進一步醫療診斷，應急帶班人負責記錄情況，跟蹤彙報後續情況。

四、固安校區由經管學院根據實際情況，參照本預案，制定相應的應急處置預案。

國小復學方案 篇18

為確保xxxx年x季開學工作順利進行，xx市xx區教體局堅持統籌兼顧，牢牢抓住“控源頭、嚴規範、管過程、壓責任、保質量”五個重點，切實抓好學校安全管理，有效防控新冠肺炎疫情，落實落細各項措施，確保師生生命安全和身體健康。

一、加強疫情防控宣傳教育，提前謀劃部署抓落實

暑假期間，xx區教體局根據上級文件精神，制定下發了《關於落實疫情防控有關要求的通知》，明確要求當前疫情防控形勢下的要求，要求教體系統廣大幹部職工自覺遵守疫情防控要求，做好自我防護；起草了《xx區教育體育局關於疫情防控致全區教職員工和家長的一封信》在“xx教體公眾號”上發佈；各學校、幼兒園科學制定了x季開學防控疫情防控工作方案，健全完善了疫情防控應急預案，從學生進校園體温檢測，到教學樓、校園消毒、衞生保潔、防疫物資儲備發放等諸多方面，都認真細緻地進行了安排部署，確保開學期間的疫情防控工作平穩有序。

二、落實師生健康監測，構築羣體免疫屏障

嚴格執行健康證明查驗制度，要求所有師生在開學時均要上交《xx區20xx年暑假師生身體健康狀況登記表》，便於學校掌握師生14天內健康狀況和外出情況。建立中國小(幼兒園)疫情防控工作排查台賬，通過學校羣、教師羣、家長羣等線上平台，及時掌握師生外出去向和身體狀況，重點對省外返漢師生進行全面的精準排查，要求返漢人員提前14天居家觀察和健康監測，並提交《體温監測表和健康承諾書》。按照“知情自願、應接盡接”要求，持續推進18歲以上師生員工接種進度，穩妥、有序推進12-17歲學生疫苗接種工作，動員班級和家長，通過宣傳告知，積極鼓勵進行疫苗接種。在開學前，對學校食堂工作人員、保安、保潔、宿管等臨聘人員進行了核酸檢測，檢測結果合格後方能上崗。

三、強化校內措施保障，嚴格進行防控督查

要求各學校在開學後將繼續實行校園封閉式管理，嚴格門禁制度，嚴控進校人員，進行實名登記、掃健康碼和體温檢測，對出入學校的車輛做好檢查、登記和消殺。堅持做好晨午晚檢、師生因病缺勤登記與報告、復課證明等日常防控工作。

四、狠抓環境衞生整治，做足疫情防控物質保障

繼續做好防控物資儲備和公共區域、封閉場所的通風消毒，持續開展校園及周邊衞生大整治。各學校採用“地毯式”的消殺方式，進行了“無死角”的消毒作業。消殺範圍覆蓋教學樓每一個場所。同時，消殺工作人員對師生需要使用的物品、可能觸碰的區域逐一實施了消毒殺菌，並對會議室、閲覽室、樓道、樓梯扶手、洗手池等重點區域實施了密集反覆消毒。目前，我區各學校幼兒園共安裝智能測温通道32個，架設便攜式測温儀36個，儲備口罩37萬個、額温槍2200個、各類消毒液21258.4升。

國小復學方案 篇19

為切實做好xx市xx鎮中心國小疫情防控和復學工作，防止開學後新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發生和蔓延，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常教學秩序。根據xx市防疫指揮部《關於做好全市學校復學工作的指導意見》（x防指[20xx]xx號文件）的要求，結合我校實際，特制定學校復學工作預案。

一、組織機構

建立新冠肺炎疫情防控及復學工作領導小組，負責指揮、組織、協調和部署疫情防控和復學相關工作。領導小組下設各工作小組，全面負責學校的防控工作。

二、工作措施

（一）復學前工作

1、學校要做好精準摸排工作，每日要及時掌握教職員工及學生的健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，並向市教育局、xx鎮報告。具體負責人和操作流程如下：

（1）家長要每日及時向班主任反饋學生健康情況（健康碼），返温人員要提前填寫《xx市返學人員情況登記表》。

（2）班主任做好學生每日摸排工作（包括健康情況、健康碼、返學登記表等），於下午14點前向各年級負責人彙報。

（3）各年級負責人負責各年級組的師生每日摸排工作。xxx負責代課教師每日摸排工作。xxx負責保安人員及食堂員工每日摸排工作。xxx負責xx校區師生的每日摸排工作。

（4）xxx每天下午15點左右進行數據彙總，並公佈在羣裏。核實數據後，由xxx在釘釘填寫《教育系統學生每日返温登記表》。

（5）xxx每天下午17點前做好《新冠肺炎疫情和防控信息每日報表》工作。xxx每天晚上19點前將所有統計數據彙總、分類，上報市教育局並填寫《學校每日返温情況登記表》。xxx負責將數據上報xx鎮。

2、學校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。

3、開學前對學校進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。

4、所有外出或外地的教職員工和學生，返回居住地後應當居家隔離14天后方可返校。

5、做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。

6、設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備教職工或學生出現發熱等症狀時立即進行暫時隔離。

7、制定疫情防控應急預案，制度明確，責任到人，並進行培訓、演練，明確校長為第一責任人。

8、通過微信公眾號、班級微信羣、QQ羣等方式向家長和學生普及防控知識，及時將上級部門的通知和要求告知學生和家長。做好“線上教學”，對學生的居家學習情況進行不定期摸排，並有針對性的進行學情分析，根據學情要不斷創新和改善“線上教學”。

（二）復學時工作

1、全面摸排與瞭解教職員工、學生的現狀，對“復學條件符合性條目”逐一排查，提前一週向上級部門提出復學申請，並提供《復學申請表》、《復學承諾書》、《復學和疫情防控方案》、《復學人員信息彙總表》等。

2、上級部門批准學校的復學申請後，學校將根據上級部門的相關要求分段、分班復學。

3、根據復學的實際情況，提前制定上學、放學時間表，要分批上放學，家長分時間段接送。

4、提前制定好開學第一天的工作方案。學校將請當地衞生院到校輔助衞生保健室對進入校門的保安、教職工、後勤人員、學生進行全面排查，身體無發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、噁心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉痠痛等症狀的教職工、學生方可進入校園。第一天，全體師生、家長必須佩戴口罩，測量體温後方可進入校園。此後，學校每天進行排查，直至全市疫情全面解除。

5、開學第一天，對學生進行開學第一課教育，根據學生實際進行疫情方面的知識宣傳，調節學生的心理，保證教學秩序的正常化。

6、提前制定好食堂就餐制度。以班級為單位分時分批就餐，減少學生流動聚集，就餐時要保持適當距離。餐廳毎次用後消毒1次，重點對餐桌椅消毒。餐具用品高温消毒，強化後勤保障人員疫情防控意識，加強後廚監管，確保所用食材新鮮、清洗乾淨。

7、插班、轉學辦理暫定為開學第一天，辦理時間為下午2點-4點，地點暫定校門口，家長不得進入校園，其他事項將以通知形式張貼在校門口。

8、晚託班事宜學校將根據教育局通知另行告知。

（三）復學後工作

1、每日掌握教職員工及學生健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，並向市教育局、xx鎮報告。具體工作及責任人如下。

2、總務處妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應當採取有效防護措施。

3、各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣。每日通風不少於3次，每次不少於30分鐘。課間儘量開窗通風。餐廳可採用機械排風，所有排風直接排到室外。

4、加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環境整潔衞生，每天定期消毒並記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍牀圍欄、室內健身器材等高頻接觸表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭，也可採用消毒濕巾進行擦拭。

5、加強餐（飲）具的清潔消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗後，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或採用熱力消毒櫃等消毒方式；或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒後應當將殘留消毒劑衝淨。

6、衞生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘後，清水沖洗乾淨。

7、確保學校洗手設施運行正常，更換老舊的水龍頭。洗手盆旁備有洗手液、肥皂等，配備速幹手消毒劑。

8、加強教室、辦公室、教師宿舍的垃圾管理，每天至少收集清運2次（其中一次為下午放學後）。每天下午放學後，由總務處落實並做好各班、各辦公室垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。

9、建議教師授課時佩戴口罩，上班期間若有發熱、咳嗽症狀不得進入教室、辦公室，馬上到學校的臨時隔離室，並電話上報。

10、嚴格落實教職員工及學生手衞生措施。餐前、便前便後、接觸垃圾後、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品後、接觸動物後、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之後，均要洗手。洗手時應當採用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗淨雙手，也可使用速幹手消毒劑揉搓雙手。

11、加強因病缺課管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。班級裏若出現多人學生有發燒或咳嗽症狀的，學校第一時間向上級部門申請該班停課，並對全班學生以及家長進行全面健康摸排。

12、學校不組織大型集體活動，各班要加強學生的體育鍛煉。

13、對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。教室裏每位學生自備紙巾、個人垃圾袋，班主任要示範學生正確的洗手方法，培養學生養成良好衞生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。

三、紀律保障

（一）嚴格執行各項預案

要加強疫情防控領導小組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。學校校長鬚堅守崗位、靠前指揮，全面落實聯防聯控措施，構築羣防羣治嚴密防線，確保防控工作無疏漏。嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，按時、精準報告上級主管部門，不得遲報、漏報、瞞報。

第一責任人：校長；責任領導：各工作小組組長。

（二）及時補充物資儲備

要安排專人，有計劃採購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

第一責任人：校長；責任領導：後勤副校長。

（三）加強教育教學秩序管理

不組織開展校級聚集性教學和教研活動，嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展，一律不開展師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間，引導家長在校門外接送學生，避免家長進入校園和教室，督促接送孩子的家長佩戴口罩。持續深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。

第一責任人：校長；責任領導：教學副校長、德育副校長。

（四）持續保持校園環境衞生

加強校園衞生管理，落實教室衞生、學生個人衞生，引導師生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒學生洗手。定時對地面、牆壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。

第一責任人：校長；責任領導：德育、後勤副校長。

（五）加強校園安全工作

嚴禁非本校教職員工、學生及家屬進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體温，禁止未佩戴口罩或體温異常人員進入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場地對外開放，一律不舉辦與教學無關的聚集性活動。

第一責任人：校長；責任領導：安全副校長。

國小復學方案 篇20

一、總體要求：

按照教育系統疫情防控“嚴防疫情進校園、嚴防暴發，確保一方淨土，確保師生生命安全”目標要求，嚴格落實防控主體責任，抓實抓細校園疫情防控，全面準確摸排緊盯到人，嚴格九年級各班錯峯返校，科學安排線上線下教學銜接，嚴防校外疫情輸入風險，加強督導督查，提高應急處置能力，確保開學復課總體平穩有序。

二、返校復學時間安排：

(一)九年級學生錯峯返校復學時間xx月xx日(週三)

6：45-6：50：九年級(1)班的同學入校進班；

6：50-6：55：九年級(2)班的同學入校進班；

6：55-7：00：九年級(3)班的同學入校進班；

7：00-7：05：九年級(4)班的同學入校進班；

7：05-7：10：九年級(5)班的同學入校進班；

要求：

1、所有學生持24小時內核酸檢測證明，佩戴口罩、間隔1米排隊測温，無異常後進入校園、進入班級，單人單桌就座，嚴禁竄班。

2、值日安排

早上值日：

⑴06：45-07：15教務處行政及級長負責學生接待工作；

⑵部分行政負責校門口學生入校組織工作；

⑶畢業班班主任負責學生核酸檢測結果陰性確認及收取《承諾書》；

⑷值日教師組織學生間隔有序入校；

⑸保安人員負責學生體温檢測工作。

晚上值日：全體行政人員、有第二節晚輔任務教師校門值日，有序指導學生及家長離校。

(二)返校復課第一天：

第一節課，開展復學第一課活動：開展全員參與的疫情防控知識和技能培訓，使師生都能熟知遇到突發疫情情況時的應急處置流程。學校組織有針對性地開展在校門口、教室、宿舍等發現密接、次密接或疑似病例等場景開展應急演練，確保一旦發生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制。

第二節課，正式上課(返校復課後第一週嚴禁任何科任教師組織任何形式的檢測)。

(三)有下列情況的學生，須及時向班主任報告，經批准後暫緩返校：

1、入校前在疫區居住或滯留的；

2、屬於確診或疑似病例，或與確診或疑似病例密切接觸，尚在隔離觀察期的；

3、截至入校當日健康狀況未達到連續14天要求的；

4、入校前有發熱、乏力、乾咳等可疑症狀的；

5、未有效填寫、申報學生復學健康狀況證明書、復學承諾書的；

6、其它應當暫緩入校的情況的。

三、返校復學前的準備工作：

(一)實施半封閉式校園管理：

學校除東門早晚學生進出校園外，其他校門其餘時段完全封閉，無特殊原因不得開放。嚴格管控人員進出，校外無關人員一律不準進入校園，學校工作人員進出校門一律掃場所碼、核驗身份、檢測體温，並嚴格登記。開學前做好出入口管理準備，設置通道式測温系統和臨時留置區，確保設施設備到位。

(二)做好線上線下教學相銜接的準備工作：

對線上教學的內容，研究制定過渡銜接方案，做好開學後的教學銜接，確保完成學期教學任務。制訂疫情期間課堂教學行為準則，確保平穩過渡：按照降低人員密度的基本原則，學生單人單桌，嚴禁串班，師生除運動、就餐外，均需戴好口罩。做好直播課堂準備，對因各種原因未能返校學生開展網絡直播授課，統一學習進度。

(三)全面摸排師生行蹤和身體健康狀況：

1、建立師生員工健康檔案。建立全校師生員工健康檔案，內容包括基礎信息、旅行居住軌跡記錄、每日健康監測數據、疫情相關特殊情況報告等項目。疫情健康檔案數據動態更新，學校將該檔案作為開學後個人能否返校復工復學的重要依據。

2、旅居軌跡。掌握師生旅行、居住軌跡，重點掌握疫情嚴重地區旅居史、疫情嚴重地區人員接觸史等。

3、每日健康監測。做好健康狀況、精神狀態監測，測量體温等基本生命體徵，重點關注新型冠狀病毒感染可疑症狀(包括髮熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、輕度納差、乏力、精神稍差、噁心嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉痠痛等)。

4、特殊情況報告。過去14日內，家庭成員疾病史、與確診病例的接觸史、與疑似病例的接觸史、與危險環境(如醫院發熱門診、野生動物市場等)的接觸史等。

5、做好返校提醒工作。開學報到前，學校疫情防控領導小組辦公室向全體師生髮放《復學告知書》，提醒學生返校復學注意事項。

(四)完善疫情防控設施和物資儲備：

1、學校餐廳、衞生間配備足夠的洗手液，保證水龍頭等供水設備正常工作。提前儲備好疫情防控所需的口罩、消毒液、醫用酒精、温度計、手持紅外測温儀、護目鏡、醫用防護服、紅外熱成像儀等物資，為開學後防控工作做好充分物資準備。

2、準備相對獨立、易於管理的醫學觀察區域(獨立隔離區)，完善設施設備，做好條件保障。

3、提前與屬地對接，制定出現疑似症狀師生到定點醫院隔離觀察的轉接辦法。

4、開學前集中進行校園消毒，對學生宿舍、教室、食堂、運動場館、圖書館等公共區域進行清潔消殺，做到環境衞生不留死角，清理殺毒不留空白。

(五)開展防控培訓演練：

聯合鎮教育管理中心、疾控部門開展疫情防控演練，主要由上級管理中心領導、健康副校長、學校行政人員團隊對參與疫情防護全體教職工組織開展專業知識、技能培訓，增強疫情防護能力。在正式返校前組織開展返校應急演練，按照“演練即是實戰”的要求，通過演練進一步梳理短板弱項、查漏補缺，立行立改，確保無死角、無遺漏、無盲區，保證學校能夠快速有效處置突發異常情況，為返校復學做好全面準備。

在學生返校後、開展正常學科教學前，安排好“學生復學第一課”，開展全員參與的疫情防控知識和技能培訓，使師生都能熟知遇到突發疫情情況時的應急處置流程。學校組織有針對性地開展在校門口、教室、宿舍等發現密接、次密接或疑似病例等場景開展應急演練，確保一旦發生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制。

(六)做好宣傳教育工作：

重點關注因疫情延期返校引發教師、學生和家長的焦慮和擔心問題，主動做好宣傳引導。教育引導全校師生不造謠、不信謠、不傳謠，積極傳播正能量，全力營造良好的輿論氛圍。做好復學第一課準備工作，圍繞思想政治教育、疫情基本知識、防控措施和相關法律法規等內容，對所有師生開展疫情防控知識教育，提升疫情防控意識，增強防控能力。

四、返校復學後的防控工作：

(一)嚴格校園出入管理：

1、學生請假，經班主任批准，教務處備案，家長到校外接後方可出校門。

2、教職員工非必要不出入校園，特殊情況進入校門必須掃場所碼確認、測量體温，做登記。

3、校外人員禁止進入校園，確因工作需要進校的，憑身份證進行登記並測量體温，校內業務部門前往門崗處確認。

4、具有校園車牌識別系統的車輛方可進出學校停車場。確因工作需要進出學校的校外車輛，乘車人員需憑身份證進行登記並測量體温。

5、所有進入學校人員需佩戴口罩並配合門崗進行體温檢測，對體温異常人員門衞有權禁止入校，並按照可疑病例報告流程逐級彙報。

(二)開展師生員工健康檢測：

1、動態更新疫情健康檔案數據。將師生每日的晨檢、午檢、晚檢情況、缺勤、缺課病因追蹤情況、復課證明查驗情況納入疫情健康檔案，隨時掌握師生最新健康狀況。

2、將每日師生晨檢、午檢、晚檢工作作為開學後重要健康監測手段，嚴格落實。

(1)學生晨檢、午檢、晚檢監測內容。班主任做好健康狀況、精神狀態監測，測量體温等基本生命體徵，監測新型冠狀病毒感染可疑症狀及皮疹、黃疸、腮腺腫大、腹痛等其他傳染病相關症狀。

(2)教職員工及後勤人員晨檢、午檢、晚檢各方責任。總務處負責人為疫情防控第一責任人，負責教職員工健康監測相關工作；做好晨檢和午檢、缺勤病因追蹤等數據的登記報送，病假請銷假管理；校醫負責技術指導及分析研判，病癒復工證明查驗與管理。

3、每日做好全校師生的缺勤、缺課病因追蹤，復工、復課證明查驗，並做好相關登記與報告。

(三)嚴格校內場所管理：

1、做好教學區域管理。落實防控措施，做好教學場地內的疫情防控，開展日常教學檢查和教學監控。要求教師嚴格上課考勤，不允許學生上課時間私自進出教室，不允許在教學場所打鬧嬉戲。如發現體温≥37.3℃的或異常咳嗽的，一律不準進入教學場地。任課教師注意加強教室和實驗室通風換氣(課間儘量開窗通風)，每天不少3次、每次半小時以上開窗通風。

2、做好圖書館管理。復學第一階段不開放圖書館，疫情防控良好狀態下開放，體温檢測異常者禁止入館。工作人員佩戴口罩、手套為師生服務。控制入館人數。

3、做好就餐管理。合理調整時間做到錯峯供應，餐廳規劃單一進出線路，門前設置警示隔離帶，間隔1米排隊測温進入，打完飯後按照地標、大門顯示張貼明顯出入和行進標識有序分流。全體學生復學前段時期，食堂工作人員組織分配飯菜，送至各班級就餐，班主任現場管理，組織人員分配飯菜，學生以組為單位，保持1米距離有序打飯菜，有序返回座位就餐。期間餐廳畫好間距、地標，採取預備套餐、定向購餐、單向就餐、無座帶離等措施，安排專人疏導，嚴格控制人員流量和間隔距離。適當增加飲食物資儲備量，確保飲食物資供應正常。落實餐廳日檢、食品製作操作規範、食品留樣、後廚門禁等食品衞生制度，確保食品安全。

4、開展校園環境治理。加強校園環境日常保潔、維護工作。及時分類清運校內垃圾，對垃圾桶和進出校園的垃圾清運車輛嚴格進行消毒。所有進入公共區域的人員必須佩戴口罩。所有車輛發車一趟消毒一次，運行時關閉空調、開窗通風，所有公共區域每天中午和晚上消毒兩次。

(四)嚴格校內活動管理：

1、做好日常教學管理。嚴禁任何科任教師組織考試；根據實際情況隨時做好調整教學任務的準備。做好課程銜接、教學質量監控等工作。對因各種原因未返校學生採用學生在家自學、線上學習和教師線上輔導等形式做好學業輔導，實現未返校學生與在校學生學習同步同質。

2、嚴格控制師生聚集活動。按照“非必須，不舉辦”的原則，除正常的教育教學活動外，原則上不得舉辦其他聚集活動；

3、強化思想教育。加強對疫情高發地區返校的教職員工和學生的關懷幫助。提供心理諮詢服務，做好心理疏導。強化“生命教育、信念教育、科學教育、道德教育”，加強思想政治教育，引導學生踐行社會主義核心價值觀。

(五)做好應急處置工作：

1、疫情的報告：

(1)建立日報告與零報告制度。

疫情防控期間，堅持“日報告”與“零報告”，即使當天沒有疫情也必須報告。

(2)疫情的緊急報告。

發現呼吸道病例異常增多或當日請病假人數超過基線水平等可疑聚集性疫情時，要第一時間向疫情防控工作領導小組辦公室報告。發現師生的散發病例後，各部門立即報告疫情防控工作領導小組辦公室，並在2小時內書面報送初步調查情況。

2、疫情處置措施：

(1)密切接觸者的追蹤和管理。

對疑似病例、確診病例、輕症病例和無症狀感染者的密切接觸者採取醫學隔離觀察。醫學觀察按照教育廳新冠肺炎疫情防控領導小組下發的相關規定執行。衞生健康部門判定密切接觸者範圍後，學校立即按照劃定範圍擬定人員名單，督促師生員工對醫學觀察的落實和配合。密切接觸者應每日至少進行2次體温測定，並定時上報，體温正常也應上報。若出現發熱或呼吸道、腸道相關症狀，應立即上報。觀察期間儘可能減少與其他人員的接觸且不得外出。如果必須外出，必須經請示疫情防控工作領導小組辦公室同意，並嚴格按要求做好防護。做好集中醫學觀察區的清潔與消毒工作，注意開窗通風，避免交叉感染。

(2)病例的隔離治療。

(3)消毒。

發現疑似病例或確診病例後，在疾控部門指導下開展對疑似病例和密切接觸人員的環境、生活用品、排泄物、嘔吐物、運輸工具等進行隨時消毒和終末消毒。

3、停課觀察與復課管理：

(1)停課觀察師生出現相關症狀後，醫院不能排除但暫未達住院標準的病例(門診觀察病例)需停課觀察，直至醫院排除或診斷升級(明確為病例)為止，其中醫院排除傳染病的需提供有效證明返校。具體停課觀察要求按照新冠肺炎疫情防控領導小組下發的相關規定執行。

(2)復課管理師生出現相關症狀後，經醫院排除傳染病的，憑有效診斷證明返校正常上課和生活。疑似病例或確診病例康復後，憑醫院出具的復課證明返校。校醫對復課證明進行復核後，開具回班復課證明，學生方可回班上課。

五、工作要求：

(一)認清形勢，提升站位。隨着學生返校復學時間的臨近，校園正在逐步成為疫情防控的主戰場。要充分認識疫情防控的嚴峻形勢和繁重任務，樹立隨時可能變為焦點、熱點的危機感，堅決摒棄僥倖心理和懈怠情緒，真正把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，統籌抓好疫情防控和教育教學工作。要利用開學前這一段時間，加強分析研判，對照學校實際情況抓緊查漏補缺，對各項工作預案和管理辦法再細化、再完善；

對各項條件再排查，多渠道補齊缺口、逐項解決有關問題；開學後，要嚴格落實各項防控措施，堅決服從上級的統一指揮、統一協調、統一調度，嚴防嚴控、聯防聯控，堅決防止學校發生疫情，守護師生安康、維護好校園穩定。

(二)壓實責任，嚴格執行。學校疫情防控領導小組全面統籌學校疫情防控工作，對學校開學準備工作把好驗收關。各項工作要嚴格落實疫情防控責任，將疫情防控工作任務分工到人到崗，分級負責、層層落實，堅決防止疫情在校園內擴散。全體行政要堅守崗位、靠前指揮，親自分析研判、安排部署、督導檢查，帶頭狠抓工作落實，做好示範表率。廣大教職員工要熟知各項防控措施和流程標準，堅決執行各項工作命令，確保各項工作措施落到實處。

(三)加強督查，強化問責。學校紀委切實履行責任，加大監督執紀問責力度，對影響疫情防控措施落實、畏懼退縮，使師生身心健康造成損害的，將從嚴從重從快進行問責，對相關人員進行嚴肅處理，如

對在疫情防控中不擔當、不作為、慢作為、亂作為，影響開學的；

對重要信息瞞報、漏報、遲報、錯報、謊報，導致疫情失真和蔓延失控，應對處置輿情不力的；

對不服從組織安排、擅離職守、違抗命令、通訊不暢、推諉扯皮、貽誤工作的。