【精華】競賽方案集錦9篇

為了確保事情或工作有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎麼制定才好呢？以下是小編精心整理的競賽方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

競賽方案 篇1

目錄

1.溪三中學20xx年體育節活動方案·················3

2.溪三中學20xx年體育節競賽日程表···············5

3.溪三中學20xx年班級男子籃球賽競賽規則·········6

4.溪三中學20xx年女子排球賽競賽規則·············7

5.溪三中學20xx年拔河比賽規則···················9

6.溪三中學20xx年趣味比賽規則··················10

7.溪三中學第44屆田徑運動會規程················13

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，進一步推進素質教育，減輕學生課業負擔，廣泛開展學生陽光體育運動，增強學生體質，促進學校業餘體育訓練，全面提升我校學生身體素質和運動水平。

二、活動主題

陽光健康快樂

三、參加對象

全校學生

四、競賽分組：

以年級段為組別，以班級為單位。

五、競賽項目

（一）學校組織

1.籃球比賽（高一、高二段男子）

2.排球比賽（高一、高二段女子）

3.趣味運動會（全校學生）

4.田徑運動會（全校學生）

5.拔河比賽（全校學生）

（二）學生會組織

1.乒乓球比賽（全校學生）

六、參賽要求

必須以班級為單位，不能跨班級報名。

七、錄取名次與獎勵辦法

1.籃球、排球、田徑、拔河比賽錄取各年級段前三名，趣味比賽分數加在田徑總分裏；學生會組織項目根據報名情況來確定錄取名次，並給於一定獎勵。

2.各單項比賽的名次錄取方法詳見各單項競賽規程。

3.本屆體育節將評選各單項體育道德風尚獎若干名，並給予表彰。

八、報名

報名：各單項報名時間按各單項競賽規程執行；並按各項目要求報名，逾期按棄權處理；聯繫人：田俊傑，聯繫電話：663305；參賽隊員一經正式報名均不得更改（傷病除外）。

九、本方案的解釋權歸溪三中學體育組。

溪三中學體育組

20xx.2.8

溪三中學20xx年體育節競賽日程表

比賽項目參加組別比賽時間比賽地點

籃球高一、高二段（男子）3月份（第五週-第七週）校外籃球場

排球高一、高二段（女子）4月上旬（第八週-第九周）另定

乒乓球高一、高二、高三段另定體育館二樓

拔河高一、高二、高三段9月中旬校田徑場

趣味高一、高二、高三段9月下旬校田徑場

田徑高一、高二、高三段10月中旬校田徑場

溪三中學20xx年班級男子籃球賽競賽規則

一、報名辦法

1．分年級段報名，每個班級限報一支隊伍；

2．每隊限報10人（男），選1人為隊長；

3．服裝必須統一，最好打印號碼。

二、比賽規則

1．本次比賽採取：第一輪分小組（A、B組）循環賽，第二輪交叉賽；

2．小組循環賽採取積分制，勝一場積2分，負一場積1分

3．每小組取前兩名進入下一輪比賽，積分相等看兩隊得失率，得失率高者勝出；

4．比賽全場分四節，每節10分鐘，如出現平局打加時賽5分鐘；

5．比賽中一切服從裁判，如出現爭議，隊長是唯一發言人；如出現漫罵或打架鬥毆現象，取消該隊本次籃球比賽資格；

6．比賽遲到15分鐘，取消本場比賽資格，積分記0分；每場比賽中，隊員5次犯規罰出場外；

7．除上以外，一切採用國際籃球最新規則；

8．比賽時間見比賽日程表；如有特殊情況（如下雨）依次順延。

三、獎勵辦法：各段取前三名班級進行獎勵，評選一個“體育道德風尚”獎。

四、場地：校外籃球場

五、比賽時間：20xx年3月，第四節課開始

注：請每個隊認真學習本規則。

溪三中學體育組

溪三中學20xx年女子排球賽競賽規則

高一段女子排球比賽規則

一、報名辦法

以班級為單位，每班限報5名。

二、比賽規則

1．在3米的圓圈內連續自墊球，墊起的高度要求超過自己的頭部，墊出圈外不計數，必須在墊回圈內接着計數，如果球落地或碰到其它物體，比賽結束。

2.每人只有一次機會。

3.個人排名方法：墊球次數多者列前，如墊球次數相同則並列。

4.積分辦法：第一名至第四十名，積分分別為40、39、38、……3、2、1分。如遇名次相同，所得積分為幾個積分相加得數的平均數。

5.班級排名方法：參賽隊員所得積分總和高者列前，如有積分相同，參考5名隊員個人名次排定班級名次，個人最好名次靠前者，班級名次列前。

三、獎勵辦法：取前三名班級進行獎勵，評選一個體育道德風尚獎。

四、場地：校外排球場

五、比賽時間：20xx年4月，第四節課開始

注：請每個隊認真學習本規則。

溪三中學體育組

20xx/02/08

高二段女子排球比賽規則

一、報名辦法

1．分年級段報名，每個班級限報一支隊伍；

2．每隊限報xx人，選1人為隊長；

3．服裝必須統一，最好打印號碼。

二、比賽規則

1．本次比賽採取：第一輪分小組（A、B組）循環賽，第二輪交叉賽；

2．小組循環賽採取積分制，勝一場積2分，負一場積1分

3．每小組取前兩名進入下一輪比賽，積分相等看兩隊得失率，得失率高者勝出；

4．比賽採用三局兩勝制；前兩局25分制，第三局15分制；

5．比賽中一切服從裁判，如出現爭議，隊長是唯一發言人；如出現漫罵或打架鬥毆現象，取消該隊本次排球比賽資格；

6．比賽遲到15分鐘，取消本場比賽資格，積分記0分；

7．除上以外，一切採用國際排球最新規則；

8．比賽時間見比賽日程表；如有特殊情況依次順延。

三、獎勵辦法：各段取前三名進行獎勵，評選一個體育道德風尚獎。

四、場地：體育館三樓

五、比賽時間：20xx年4月，第四節課開始

注：請每個隊認真學習本規則。

溪三中學體育組

20xx/02/08

溪三中學20xx年拔河比賽規則

一、報名方法

每班限報16人，男女各8人；如文科班男生不足的，有女生代替。

二、比賽規則

1．本次比賽採用單淘汰制，最終錄取前三名；

2.比賽對手抽籤決定，採用三局兩勝制，勝者繼續，負者淘汰；

3.在比賽中有作弊的直接淘汰，對方直接進級；

4.比賽場地為30m×5m的範圍內，在30m的中點畫一條線，中線兩側各1.5m處再畫一條線，誰先拉過這條線為勝；

5.每班選一名學生做裁判，幫助主裁判清點對方人數和監督對方是否作弊；

6.比賽中一切服從裁判，如出現爭議，隊長是唯一發言人；如出現漫罵或打架鬥毆現象，取消該隊本次排球比賽資格；

7．比賽遲到15分鐘，取消本場比賽資格；

8．比賽時間見比賽日程表；如有特殊情況依次順延。

9.本規程由體育組負責解釋。

三、獎勵辦法：取前三名班級進行獎勵。

四、場地：校外籃球場

五、比賽時間：20xx年9月，第四節課開始

注：請每個隊認真學習本規則。

溪三中學體育組

20xx.2.8

溪三中學20xx年趣味比賽規則

一、報名辦法

以班級為單位，報名人數根據項目人數報名，每人限報兩項，3分鐘繞“∞”字跳長繩除外。

二、比賽規則

(一)3分鐘繞“∞”字跳長繩

1．參加辦法：每單位參加隊員xx人（男女各6人）；

2．競賽辦法

(1)裁判宣佈比賽預備，運動員開始搖繩，裁判鳴哨開始記時；

(2)隊員必須繞“∞”字進行，否則成績無效；

(3)比賽開始後隊員不得調換位置，必須依次進行，隊伍順序自行安排；

(4)隊員必須依次跳進，每次搖繩只能進一人，每人每次只能跳一次，重複不累計、死繩不計數；

(5)死繩不停表，重新搖繩，下一個隊員重新試跳；

(6)隊員順利跳一次，計一次試跳成功，依次累計全隊次數；

(7)時間3分鐘；

(8)規定時間內全隊試跳成功次數多則勝，若次數相等則以失敗（死繩）少者勝。再相等則加賽1分鐘，再相同則抽籤。

3．場地和器材

(1)器材：繩長5米，各隊自備，兩搖繩者之間的距離不少於3米。

(2)場地：6米×6米。

4．本規程由組體育組負責解釋。

(二)個人1分鐘定點投籃

1.參加辦法：各組別代表隊限報男女各2名；

2.競賽辦法

(1)投籃的圓心設定為籃圈中心的投影點，以投影點為圓心畫弧。男子組，5米處畫一弧線，女子組4米處畫一弧線，每條弧線上設置5個投籃點，分別是0度角左右兩個，45度角左右兩個，90度角一個；

(2)每個投籃點放4個球，前三個是橡膠球，每投準一個得1分，第四個是牛皮球，投準得2分；投錯順序，每中一個計1分；

(3)投籃規則同投“三分球”的規則；

(4)5個投籃點所用時間為1分鐘，最後5秒讀秒；

(5)分數高者名次列前，如遇積分相等、並列，進行加賽1分鐘決名次，再相同則抽籤；

(6)按照秩序冊上的順序進行比賽。

3．場地和器材

(1)器材：學校提供，練習球自備；

(2)場地：半個籃球場地。

4．本規程由體育組負責解釋。

(三)二人三足

1．參加辦法：各班級限報男女各2組；

2．比賽方法：

參賽者並排站在起跑線後，用繩子將二人的內側腿捆好（捆在踝關節處，兩關節貼緊，不得分開）。比賽開始，二人向前跑出，到達折回點後再返回，以最快的速度跑向終點，到達終點最快的隊為勝。如果中途捆綁帶脱落，則判該組隊員違規，取消該組運動員成績。

3．場地和器材

(1)器材：各隊的捆綁帶自備；

(2)跑道：2米×25米的.塑膠跑道。

4．本規程由體育組負責解釋。

(四)足球射門

1．參加方法：各班級限報男女各2名；

2．比賽方法：

參賽運動員站在足球的後方，足球放在離球門10米（女子8米）的指定點，在裁判員的指揮下進行比賽；射門動作必須連貫一次完成，球踢入球門計1分，共10次射門機會，在2分鐘內完成，時間到即刻停止比賽；運動員以合計得分高者名次列前，如得分相等則以用時少者名次列前；如得分和耗時均相等，不是第一名的，則名次並列，如是並列第一名則進行加時賽，加時1分鐘，5次射門機會。

3．比賽器材：

小球門（1.8米×5米），4號足球，木板（6米×0.2米），器材由大會統一提供。

4．比賽場地：

半個籃球場大的草地或水泥地，球門離地0.2米。

三、錄取名次和計分辦法

各段錄取前6名，分別按7、5、4、3、2、1分計入田徑團體總分；集體跳繩項目加倍計分，參賽人數不足6人（含6人）則遞減一名錄取。

四、場地：校田徑場

五、比賽時間：20xx年9月，第四節課開始

注：請每個隊認真學習本規則。

溪三中學體育組

20xx.2.8

溪三中學第44屆田徑運動會規程

一、競賽日期和地點

時間：10月中旬地點：校田徑場

二、競賽項目

徑賽項目：100M200M400M800M1500M(女)3000M(男)4×100M

田賽項目：跳高跳遠三級跳遠（男）鉛球

趣味比賽項目：一分鐘投籃比賽三分鐘八字跳繩比賽

兩人三足跑足球定點射門

三、參賽單位

甲組：高三段各班乙組：高二段各班丙組：高一段各班

四、報名方法

1.以班為單位，運動員人數每班限報18人（不含趣味項目），男女不限。

2.每人限包2項（不含接力），每項限報2人。

3.1500M項目，每班女生必須報2人；3000M項目，每班男生必須報2人。

4.三級跳遠為男子項目。

5.趣味項目比賽另行比賽。

6.各班將報名表（男女各一份）以及班級簡介，以班級命名，按word形式上報陳自由。

五、競賽辦法

1.採用最新田徑運動規則（注：起跑採用20xx年規則）。

2.徑賽之短跑項目若參賽人數不超過6人（100M不超過8人），則直接參加決賽。

3.徑賽中長跑項目（800M、1500M、3000M）直接參加決賽，按成績決定名次。

4.田賽項目（除跳高）預賽前八名參加決賽，取六名。

5.100M、200M、400M、4×100M項目，若分2組預賽，各組前2名及其餘2個最好成績參加決賽，若分3組預賽，各組第一名及其餘3個最好成績參加決賽。

6.4×100M項目，預賽各分2組，各組前2名及其餘2個最好成績參加決賽。

7.趣味比賽競賽方法：見趣味項目比賽細則。

六、記分方法

1.各項目取前六名，按7、5、4、3、2、1計分，報名不超過6人（或6人）的項目則減少一名錄取計分；接力項目加倍計分。

2.趣味比賽按成績取前六名，記入團體總分。

3.破年級段記錄外加5分，破校記錄加7分，破區記錄加10分，以最高加分為準，分別計入各班團體總分。（趣味比賽不設記錄）

4.跑完1500M、3000M全程者外加2分。

七、獎勵辦法

1.團體：各組取前三名。

2.各項取前六名給予適當獎勵。破校級紀錄以上（含校級）另外給予獎勵。

3.每年級段評一個“道德風尚”獎（團體）。

八、報名日期：20xx年9月20日截止。

競賽方案 篇2

一、活動背景及目的

高雅古樸的垂釣活動作為我們古老文明的一個小小側面伴隨着祖國的歷史延續下來，歷數千年而不衰，日益為廣大人民所喜愛。在釣魚中可以領略大自然的美好、野外生活的情趣。為了感恩回報移動用户，動感地帶俱樂部特此舉辦此次釣魚大獎賽活動，旨在幫助大家藉此平台一起交流、一起成長、一起進步!

二、活動時間：待定

活動地點：待定

三、前期準備與宣傳：

1、宣傳條幅10條

條幅內容：感恩移動用户、相約趣味釣魚——首屆“姜太公釣魚大獎賽”開始

啦!

2、噴繪5個

3、宣傳單若干

內容：時間、地點、注意事項、流程及活動介紹、報名方式

四、活動流程：

1、上午8：00參賽者在動感地帶品牌店門口集合，等待出發，出發之前按報名表點名複核參賽人員。集合完畢，站隊拍照，大家一起步行至魚塘，動感地帶俱樂部會員路上負責維持秩序並介紹釣魚規則。

2、上午9：00到達魚塘，工作人員安排好釣魚位置，宣讀注意事項，然後計時，釣魚開始。

3、上午11：00結束釣魚。工作人員把參賽者釣的`魚稱好、作登記並評出條數最多者、總重量最大者和單條最重者三個獎項，每個獎項各設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。之後由動感地帶俱樂部負責人頒發獎品，併合影留念。

4、上午11：30點名集合，領導宣佈首屆“姜太公釣魚大獎賽”圓滿成功!參賽者與工作人員合影留，念滿載歸來。

五、參賽者報名條件及方法

報名條件：凡移動用户均可參與，報名費為5元。

報名方法：到動感地帶品牌店二樓報名或發短信到並於比賽現場確認。

六、參賽規則

1、參賽者進入釣位後，峭行調試線、漂，賽前、賽中、賽後均不得撤離，比賽一律使用粉餌，不準使用有毒魚餌。

2、比賽開始的訊號發出前，比賽選手的參賽釣具不準入水。

3、比賽中參賽者不行隨意離位、串位、串餌，離位時需經裁判同意。嚴禁在比賽池中洗手，涮毛巾，倒水，丟煙頭。

4、比賽共分兩節節進行，每節競技50分鐘，每節之間抽籤交換賽區，每節賽前魚護須經檢查才能下水。

5、所釣的魚必須及時入護，保持魚的存活，死魚不計成績。比賽以魚尾數計入成績，釣上螃蟹、蝦等其它生物不計入成績。

6、參賽選手一律獨自操作，自釣自取自入魚護。

7、比賽結束信號發出後，未入魚護的魚不計成績，參賽者應立即收竿停釣，不準將魚護提離水面，並在原地等待裁判登記成績後方可離開釣位。

七、注意事項

1、要服從組織安排，不得擅自行動、脱離組織。

2、公平競爭，不得通過其他不正當方式贏得比賽。

3、比賽風雨無阻，請帶雨具、保暖衣物，以及應急藥品;

4、漁具、餌料均自備，請參賽者按時參賽，遲到者不補時間;

5、儘量使用粉面類餌，禁止使用蟲餌、活餌、有毒害釣餌，不使用公餌。

6、禁止向池內扔煙頭、髒東西、吐痰、潑水，禁止將廢棄釣餌、廢棄餌袋等丟棄岸邊。

7.個人物品擺放整齊，距岸邊保持一定距離，以免不慎物品落入水中。

8、釣魚工具自備、活動結束後魚歸所釣着擁有。

八、獎項設置

經費預算：900元。

備註：本打算當晚完成的，可是能力實在有限。我與邵鵬苦戰至此，草草完成，

望多加指點。

競賽方案 篇3

舉辦運動會是檢閲學生體質和運動水平，推動學校羣眾性體育活動，及時發現和選拔優秀運動員的一種好形式也是對學生進行組織紀律教育，集體主義教育和共產主義道德教育的.過程。望各班主任及體育教師高度重視本屆運動會，認真做好組織和選拔工作。

一、競賽日期、地點：

20xx年4月底（5。1放假前），在本校運動場舉行。如遇天氣問題則延後。

二、參加單位及組別：

以班級為單位：從一~~五年級段為組別。

三、競賽項目：

一年級：10×60M迎面接力、60M

二年級：10×60M迎面接力、60M、100M、200M

三年級：60M、100M、200M、400M、800M、跳遠、壘球、跳高、4×100M接力

四年級：60M、100M、200M、400M、800M、跳遠、壘球、跳高、4×100M接力

五年級：60M、100M、200M、400M、800M、跳遠、壘球、跳高、4×100M接力

四、參加方法：

1、運動隊：

A、報名後如有運動員因故不能參加比賽，以自動棄權處理，不得以他人替代（接力除外）。

2、報名：

A、各班每項限報3人，每人限報3項，可兼報接力。（10×60M迎面接力男女生各5人）

B、運動員必須按組別參加比賽，否則取消比賽名次。

五、錄取和獎懲：

1、團體總分：按年級組取前一名。

2、各個單項取前5名進入決賽，僅5人比賽的取前4名進入決賽，以此類推分別按6、4、3、2、1計入總分，各個單項前三名分發獎牌。

3、參加4×100M接力比賽得分加倍計入總分。

4、做到公平、公正競賽，對違規的運動員取消比賽成績及名次。

六、競賽辦法：

比賽採用國家體育總局審定的田徑競賽規則。

七、破紀錄加分：

破校記錄者加2分，破市記錄加10分

八、仲裁小組和裁判員：

1、運動會設仲裁小組，其職責範圍按國家體育總局《仲裁委員會條例》執行。

2、裁判長和裁判員由學校統一聘請。

九、其他：

1、運動員號碼由大會統一編寫。

2、各班運動員和後勤學生的點心、飲料均自理

3、本規程未盡事宜另行通知。

競賽方案 篇4

一、活動主題

“趣味英語競賽，品味魅力英語”

二、活動意義

學生之所以為英語所累，是因為把它視為求學升學路上的沉重負擔，不知不覺中錯過了英語作為一門精深的語言所向我們展示的許多動人風景。而能發現英語的博大精深與藝術美之所在是英語學習進入良性循環的重要一步。本次趣味英語競賽活動旨在助學生跳出常規的日常英語學習，體會到英語作為一門語言的獨特生命力，另眼發現英語的美。

三、活動目的

為加強學風建設，豐富和活躍校園文化生活，激發同學們學習英語的興趣， 以趣味英語知識競賽的形式考察了書本之外的各類英語知識，通過英文諺語俗語、國外名人名車、各國國旗名勝、猜詞猜謎等跳出書本傳統框架內容的考察，提升學生英文學習的.興趣，拓寬學生學習英文的視野，為學生的英文學習打開全新的格局。

四、指導老師

七年級英語老師

五、活動時間

20xx年5月15日下午3點30分-4點15分

六、活動地點

各班教室

七、參與對象

七年級全體學生

八、活動流程

1.由七年級級部分發競賽卷，學生作答。

2.全體七年級英語老師批改試卷，決出競賽獎項。

3.講評試卷。

競賽方案 篇5

一、活動目的

為激發學生學習數學的.興趣，增強學生學數學，用數學的動力，豐富學生的課餘生活，促進數學教學質量的提高。通過競賽獎勵數學能力突出，表現優異的學生。擬於12月2日（第十四周星期二)舉行高中數學競賽。

二、比賽時間：12月2日晚6：20---8：20

三、比賽地點：學校階梯教室（或高二級兩個活動室）

四、活動對象：

高一、高二年級學生（各級參賽選手分別60人）

五、活動方式：

以年級備課組為單位，各年級分別命題，同時開展數學競賽

六、題型及評分標準：（總分100分）

1、填空題共15題，每題4分，共60分

2、解答題共05題，每題8分，共40分

七、獎項設置：

分級設獎，每級設一等獎3名、二等獎4名、三等獎8名。獲獎學生頒發獎品，一等獎的指導教師頒發榮譽證書。

八、命題人：

高一級：鄧華貴

高二級：楊水源

九、工作人員：

總負責：劉青青

協調：楊漢林、楊福生、（橫幅、攝影）

監考：高一級：周麗羣、鄧華貴

高二級：胡芫禎丁敏

評卷人員：高一級：謝大鈺、鄧華貴、肖珍、周麗羣

高二級：鍾水兵、楊水源、胡芫禎、丁敏

備註：因活動時間為晚上，所以工作人員按晚自習蹲班發放加班費。

競賽方案 篇6

1.活動目的：增強學生對中國省級行政區的瞭解和愛國愛鄉的良好思想品德，提高學生對歷史與社會學習的興趣，也為校園文化建設建設增光添彩。

2.活動組織及裁判：z(七年級6、7、8班)、z（七年級9、10班）、z（七年級1、2班）、z（七年級3、4、5班），體育老師司令、計時。

3.活動對象：七年級各班推薦5名學生

4.活動時間：第14週週一中午午休（12:10——13:00）

5.活動地點：綜合樓前水泥地

6.活動準備：愛我中華拼圖12幅，10張桌椅，5個計時器，10張成績記錄表和圓珠筆，幾位體育老師幫助計時。

7.活動過程：

第一環節：班級推薦第13週週二前由各班任課社會老師在各班組織拼圖競賽活動，取最優秀者推薦5名同學參加去學校“愛我中華”競賽，並填寫表格名單送到實驗樓一樓辦公室。

第二環節：學校競賽第14週週一中午午休（12:10——13:00）第二環節競賽活動。共分5輪進行，每輪10位同學，各班各1位同學。每輪開始時間以司令員哨聲為準，直到10位同學中最後一位同學拼完整為一輪結束時間，計時員要及時記錄好每位同學的成績。依此類推共舉行5輪，根據成績設團體、個人一等獎、二等獎、三等獎若干名。頒獎儀式將安排在課間操，特此説明。

8.活動規則：

參賽同學應先打亂拼圖，要檢查拼圖各模塊是否完整，並實行自我負責。參賽同學要聽從組織裁判的安排和指揮，提前拼圖、干擾其他同學拼圖的'等等違反規則的行為將被取消班級或個人的成績。

七年級社會備課組

競賽方案 篇7

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入貫徹“兩綱”，學校德育“五全”要求，遵循班主任成長規律，通過競賽和評優活動，提高班主任育德意識，堅定班主任的職業理想，提升班主任的職業成就感，促進班主任專業發展以及學校班主任骨幹隊伍高地建設，為學校“人文求善、科學求真、快樂學習、陽光成長”育人目標的全面實現奠定基礎。

二、工作重點

充分運用區情資源，發展學校特色，在班級建設中積極推進《XX市學生民族精神教育指導綱要》和《XX市中國小生生命教育指導綱要》，積極開展慶國慶、迎世博和“温馨教室”建設等活動，體現人文關懷和心理疏導的理念，弘揚和培育社會主義核心價值觀。以班主任的思想工作能力、載體機制創建能力、組織協調能力 、干預矛盾能力和教育研究能力等綜合能力為主要內容，以案例撰寫、方案設計、活動實踐及反思、主題教育課評優和班主任論壇為主要抓手，以校本評優活動為載體，通過多種形式，搭建班主任成長與發展的平台， 促進班主任育德能力的有效提升。

三、評優組織

領導小組：張彥昌

工作小組：周瓊 倪青 薛昱 餘皓偉 查永浩 黃振燕 張瓊 李偉

四、評優標準

具有愛崗敬業的專業精神，師德修養高尚，深受學生、家長喜愛；具有先進的教育理念，建班育人實績效果顯著；具有強烈的科研意識，工作中勤於反思，善於總結；具有較強的創新意識，方案設計、活動實踐和主題教育課具有特色；具有良好的人文素養，綜合能力突出。

參賽教師須是從事班主任工作3年以上的在崗班主任。符合上述標準，但班主任工作未滿3年者，可參評新人獎。

五、評優過程

（1） 5月8日

利用班主任會議對全體班主任進行宣傳動員

（2）5月9日——5月12日

全體班主任老師圍繞“兩綱”精神，以“慶國慶、迎世博”為主題設計一堂主題教育課，並向年級部長（組長）提交教案，由政教處進行彙總。

（3）5月13日

評優工作小組成員對上交的`主題教育課教案進行評審，確定校級參賽的人員名單及上課時間。

（4）5月14日——5月15日

評比小組對主題教育課進行全面評審。確定進入下一階段評比的班主任人選。

（5）5月16日——5月19日

組織入選的班主任以“慶國慶、迎世博、展風采”為主題的學生社會實踐活動，並在此基礎上，提交一份活動方案。

（6） 5月20——5月24日

撰寫在建班育人中有效處理事件和解決問題為內容的成功教育案例，運用先進的教育理念和科學的教育理論，對教育事件進行分析，並總結提煉出教育經驗。

（7） 5月25日——5月27日

在以上各項評比的基礎上，結合班主任建班育人的實際，綜合評價後推選出1—2名優秀班主任參加區級比賽。

競賽方案 篇8

一、指導思想

全面提升教師的專業技能，促進教師專業化成長，根據省幼兒教師素質的基本要求，我園決定於本學期開始逐月開展教師專業技能大賽，比賽旨在推進幼兒園課程改革，強化幼兒教師隊伍，為我園教師成長搭建平台。

二、參賽對象

全園教師。

三、競賽內容

彈唱、演唱、講故事、繪畫、舞蹈、彈奏、説課、兩筆字、手工製作。

四、時間安排

9月 彈唱 10月 演唱 11月 舞蹈

12 月 説課 3月 講故事 4月 彈奏

5月 繪畫 6月 兩筆字 7月 手工製作

五、評選組織

1。評選工作組人員由園委會成員及兩位教研組長擔任。

2。評分時採取去掉一個最高分和一個最低分後的.綜合成績，分數保留小數點後兩位數。

六、獎項設置

1。每項取單項獎一、二、三名。

2。七項綜合後，取綜合全能獎一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

七、競賽要求

1。彈唱：採取提前3分鐘抽籤準備，即興伴奏一首兒童歌曲。

2。演唱：自選歌曲一首，現場背唱，自備音樂伴奏帶。

3。講故事：自選兒童故事一個，原作、創作、改編均可，時間不得超過4分鐘。

4。繪畫：命題畫，自備油畫棒，4開紙統一發放，限時1小時。

5。舞蹈：自選舞蹈一個，題材、體裁、風格不限。

6。鋼琴彈奏：自選樂曲一首，樂曲如因演奏不熟而出現中斷5次者無分。

7。説課：採取提前5分鐘抽籤準備，即興進行説課活動。

8。兩筆字：自選內容，在規定的時間內現場完成作品。

9。手工製作：材料自備，內容形式不限，要求構思新穎、美觀、有實用價值。

競賽方案 篇9

為深化高職教育教學改革，提高教育教學質量，加強計算機應用技術在全院範圍內的相互交流，特制定本屆競賽方案如下：

一、競賽項目與競賽形式

競賽項目分漢字錄入、word排版、EXCLE電子表格、Powerpoint演示文稿四大項。

二、競賽場地與設施要求

1、操作技能競賽在標準機房進行，安裝、使用的軟件由專人負責安裝。

2、計算機的配置為CPUIntel賽揚700MHZ以上，內存128M硬盤40G以上，配置100M/10M自適應的網卡，PCI聲卡，15英寸彩顯。根據競賽的需要，操作技能競賽的計算機可接入Internet。

三、競賽規則

1、操作技能競賽以現場實際操作的`方式進行。滿分為100分。

2、選手參加操作技能競賽前，須按指定時間熟悉競賽場地及設備情況。

3、如果確實是因為設備故障原因導致選手中斷或終止競賽，由競賽評委組視具體情況作出決定。

4、競賽過程中，選手若需休息、飲水或去洗手間，一律計算在操作時間內。

5、如果選手提前結束競賽，應舉手向評委示意提前結束。競賽終止時間由評委記錄在案，選手提前結束比賽後，不得再進行任何操作。

四、成績評定方法

1、參賽選手的成績評定由競賽評委組負責。

2、操作技能的成績，由選手完成競賽內容的質量和時間決定。其競賽內容成績根據現場實際操作表現，按照現場操作規範評分標準，依據現場評委的賽場紀錄，由現場評委組集體評判成績。完成規定的競賽內容，用時越少，得分越高。

3、參賽選手的名次依據技能競賽的成績排定。

五、注意事項

1、參賽選手應着裝整齊，遵守賽場規則，有序侯賽不得大聲喧譁。

2、比賽用工具和相關的軟件一律由賽場負責提供，個人不得再自帶。

六、競賽內容及評分標準

1、考核內容及評分標準

（1）漢字錄入：以錄入文字的數量和準確率確定分數，規定時間為10分鐘。評委組利用10分鐘的時間登記成績。

（2）圖文混排：要求使用WORD20xx軟件，內容包括：文字、符號、圖形、圖片、表格等的編輯與排版，參賽選手按指定樣章製作。規定時間為20分鐘。

（3）電子表格：要求使用EXCEL20xx軟件，內容包括：表格的格式與修飾、數據的計算、排序和篩選、圖表的生成等。規定時間為20分鐘。

（4）幻燈片製作：要求使用Powerpoint20xx軟件，內容包括：幻燈片的版式設計、母板的修改，切換方式的設定及動作動畫設置。規定時間為20分鐘。