精選競賽方案集錦四篇

為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的競賽方案5篇，歡迎大家分享。

競賽方案 篇1

為迎接新堰鎮中心國中舉辦的'20xx年春季“新苗杯”數學競賽，提高學生數學素養，發揮學生特長的潛力，特制定此方案。

一、組織領導

組 長：楊立平

副組長：倪篤文 呂全新

成 員：呂全新 左銀平 左銀坤 嚴碧文

二、競賽輔導時間

競賽輔導時間從20xx年2月25日至20xx年3月28日，每天放晚學後輔導學生1小時，週六週日上午輔導學生3小時。

三、競賽輔導形式

五(1)班輔導教師左銀坤，五(2)班輔導教師嚴碧文，六(1)班輔導教師左銀平，六(2)班輔導教師呂全新。

原則上以班為單位輔導，也可由平行班教師互相協調，協作輔導。 每班參賽學生數以每小組10人為一個團體，每班組織兩個小組參賽，建議各輔導教師在本班選拔25名學生參加培訓，在參賽前確定參賽學生名單。

四、競賽獎勵

競賽結果公佈後，學校將按學生獲獎情況獎勵相關輔導教師。 本次競賽設團體獎，團體一二三四名分別獎勵輔導教師300元、200元、100元、50元。另外學校按每獲得一個一等獎獎勵50元的標準獎勵相關輔導教師。按每獲得一個二等獎獎勵30元的標準獎勵相關輔導教師。按每獲得一個三等獎獎勵10元的標準獎勵相關輔導教師。

漢川市新堰國小

20xx年2月12日

競賽方案 篇2

　　一、競賽方式：

競賽採取筆試形式，由中心國小組織安排、統一時間完成。考核的知識範圍與學期教學進度同步。

二、參賽對象：

各校五年級在校生。

三、競賽時間：

20xx年11月1９日（第十二週 星期三）上午９：００——１１：００

四、競賽地點：

田墩中心國小多媒體教室

五、參賽學生數額

各校按年級總人數的百分之八（四捨五入）選拔特長生

六、參賽要求：

1、各校要認真組織，做到有計劃有安排，將競賽的準備工作落到實處，激發教師培養學生個性特長的積極性，為學生的特長髮展創造條件。

2、各校要做好競賽的預選工作，實現全面發展與特長培養相結合，力求做到在“人人蔘與、共同提高”的基礎上發展特長生，為優秀學生的脱穎而出提供條件。

3、做好學生競賽安全工作，各校指定專人負責參賽學生往返途中的安全，責任到人。參賽學生在8：30前趕到中心國小。

七、監考安排：

監考人員：陳建國、江麗英、遊祥兵

八、改卷安排：

11月1９日下午1：30，中心國小會議室

負責人：陳建國、江麗英

改卷人員：鄭景景、周志臣、鄭小梅、聶春芝、程蘇明、周瑜、鄭明、張小軍

九、成績上機安排

11月1９日晚上，由陳建國、江麗英、遊祥兵負責學生成績上機。並定出入闈輔導的學生名單 。

十、競賽後期特長生安排事宜

（１）中心國小將從本次競賽的選手中，按參賽人數的百分之五十比例選拔特長生（約３０人）。

（２）被選拔上來的特長生，中心國小將委派胡偉珍老師於十二月初在中小多媒體教室對特長生進行集中輔導。

（３）特長生們在學習日中（每週一到週五），由遊祥兵和吳玉紅兩位老師輪流集中輔導，輔導時段初定為學習日xx：00——xx：35和15：15——15：55。特長生學習日的其它課程學習，由中心國小安排插入中小五年級各班。

（４）十二月中旬，中小教研處將根據輔導學生的學習情況，從中篩選出百分之七十（約２０人）的.特長生，參加十二月二十日在縣裏舉行的全縣五年級語文特長生競賽。

（5）參加縣級競賽獲獎的同學證書歸屬於原任課老師，獎金的分配按原計劃執行。

競賽方案 篇3

為深入貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針和我礦礦開展“安康杯”競賽活動的通知。全面完成20xx年安全生產目標，進一步發揮“安康杯”競賽活動在保運隊安全生產中的重要作用，經研究決定在保運隊繼續深入開展“安康杯”競賽活動，活動方案如下：

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，全面落實科學發展觀，堅持“管生產必須管安全”的'原則，牢固樹立“事故可防可控”的理念，廣泛開展員工培訓教育，有效提升班組安全管理水平和員工的安全技術素質，着力構建“安康”長效機制，切實保障員工生命安全與健康，打造“本質安全型”班隊，實現保運隊安全生產形勢的健康穩步發展。

二、活動目標

做到“兩提高、兩實現、六加強”

兩提高：提高班隊管理人員安全生產精細化管理水平；提高員工安全生產技能和自我保護意識。

兩實現：杜絕微傷事故；事故影響率控制在礦規定時間範圍內。

五加強：加強現場安全管理；加強羣眾安全監督；加強員工安全培訓；加強安全文化建設；加強班組安全建設。

三、競賽主題

科學發展抓預防，預防為主重現場

四、組織領導

為加強對“安康杯”競賽活動的組織領導，區成立“安康杯”競賽活動領導小組：

組 長：

五、實施辦法

（一）每月對兩個生產班進行定期檢查，綜合成績第一名獎該班組200元，第二名的罰該班組100元。

（二）檢查人員：本隊管技人員、部管理人員及職能科室管理人員。

（三）否決項目：班中三違、事故影響、礦職能部門或一線單位投訴。

（四）分值比重：本隊檢查佔總成績60%，部領導檢查佔20%，礦職能部門檢查佔20%，

（五）檢查考核標準

1、安全生產（40分）

（1）現場各類隱患沒有及時發現和彙報的每次扣10分；

（2）現場發現安全生產隱患及時彙報的每次加5分，現場發現安全生產隱患並及時處理每次加10分；

（3）因自身責任心不強導致影響生產在20分鐘以上的一次扣10分；

（4）緊急情況下必須會應急開車，不會的扣10分。

2、工作標準（40分）

（1）認真按照各崗位

操作規程、“手指口述”標準進行作業，一項不合格扣5分。

（2）各類記錄必須規範填寫，字跡清晰，一次不規範、不清晰扣當事人5分。

（3）嚴格執行交接班制度，否則一次扣5分。

（4）環境衞生：每發現一個塑料袋罰責任人1分；每發現一個直徑大於50毫米的矸石罰責任人1分；巷道內積水面積大於1平方米，積塵嚴重一處罰責任人1分；電纜吊掛不齊，設備及備件擺放不齊，設備有機積塵的一處罰責任人1分；水溝內有淤泥及雜物超過10釐米厚一處罰責任人1分；設備有積塵、積水等雜物一處罰款責任人1分。

（5）在工作中不能執行各項制度規定的扣10分。

3、行為規範（20分）

（1）現場工作不服從安排或不服從調度指令的扣10分。

（2）喝酒鬧事、打架、打罵管理人員扣10分。

（3）工作態度不端正，接聽電話不文明用語的一次扣2分。

（4）班前會遲到、早退一次扣2分，曠工扣10分/個。

（5）無故不參加各類培訓、學習一次扣5分。

（6）言行舉止或衣着出現一次不規範、不正確佩戴上崗證、公共場所吸煙、亂扔煙頭，一次扣5分。

（7）愛護公共設施，發現破壞的一次扣10分。

（8）崗位操作、“手指口述”不合格扣5分。

（9）皮帶機不會調偏者扣10分。

競賽方案 篇4

一、指導思想：

為了進一步豐富我校學生的校園文化生活，更加紮實各門學科的基礎知識，鞏固各門學科教學成果，激發學生學習各門學科的興趣，以“發展學生思維，創建展示自我的舞台”為宗旨，擬定5月28日舉行三至六年級英語知識競賽活動。本次競賽活動在“以學生髮展為本”理念的指導下，以各年級班級為單位，在學校領導組織下逐項開展。

二、活動目的：

1、着重考察學生學習英語學科單詞掌握的情況。

2、着重考察學生的生活實際和密切相關及對知識的.領悟能力，鞏固和運用能力。

三、參賽對象

三至六年級每班選出五名同學參加競賽。

四、競賽時間和地點

1、競賽時間：20xx年5月28日星期二下午放學後

2、競賽地點：臨時安排

五、競賽形式及時間

形式：筆試

時間：90分鐘內完成一張競賽試卷。

六、組織機構

組長：李明坤

副組長：周賢敏

成員：韋薇、尹益琴、黃梅、韋萬鑫、陳景莉

七、競賽標準

根據卷面分數評出各類獎項。

八、獎項設置

按班級評選出一、二、三名，並頒發獎金、獎狀。

九、經費預算

第一名獎給40元獎金，第二名獎給30元獎金，第三名獎給20元獎金。全校共8個班，每班三個名次共90元，全校共90×8=720元。

十、注意事項

1、各班班主任或英語老師負責學生的報名參賽工作。

2、各年級出題人員保質保量的將試卷出好發到學校羣共享中，並提送一份標準答案。

3、閲卷人員於20xx年5月28日將成績和試卷一併報送教導處。