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【實用】宣傳方案

為了確保事情或工作有序有力開展,就需要我們事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的宣傳方案5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】宣傳方案

宣傳方案 篇1

兒童消費羣體的宣傳教育已經列入公司品牌傳播工作的戰略性高度,是營銷工作的重中之重。5月份,各辦事處、市場小組必須嚴格執行公司制定的方案,全力圍繞兒童大規模展開宣傳活動。

一、活動目的

深度教育家庭,灌輸“飯前開胃,飯中美味,飯後不撐胃”的家庭消費理念,影響目標消費羣體,拉動家庭消費。

二、目標對象與場所

針對兒童,擴大至家庭,藉助幼兒園場地開展。

三、活動形式

大型親子游園活動突出重點,小型宣傳活動定期開展。以辦事處為單位選擇當地2~3所最具影響力幼兒園開展大型親子游園活動,以市場小組為單位選擇當地5所以上重點幼兒園定期開展互動宣傳活動。

四、大型親子游園活動

1、活動主題

我的“六一”我做主!

2、活動場地

大型幼兒園小廣場或操場

3、活動聯繫途徑

直接與幼兒園園長接洽,以我公司投入活動費用,通過遊園活動與才藝展示等娛樂形式,與幼兒園共同慶祝“六一”兒童節到來切入洽談合作。

3、活動時間

與幼兒園商定

4、活動區域設置與佈置

(1)才藝展示區

才藝展示區設置舞台,配備音響一套(幼兒園方提供),兒童自由參加,展示唱歌、舞蹈、樂器等才藝。舞台是整個活動現場的核心區,儘量尋找有舞台的大型幼兒園開展活動,安裝大幅背景噴繪,並用氣球裝飾,台下佈置凳子共家長、兒童就坐觀看,現場按照效果圖1佈置。

效果圖 1

(2)親子游戲區

親子游戲區現場設置4個親子游戲項目,兒童獨立或者與家長共同參與。每個遊戲項目一個帳篷,並務必按照效果圖2進行現場佈置。

效果圖 2

(3)愛心義賣區

愛心義賣區開展試飲、義賣活動。設置3個帳篷,其中一個作為試飲,一個用作義賣,另一個作為堆頭形象展示,各辦必須按照效果圖3進行現場佈置。

效果圖 3

5、活動操作

活動現場同時開展“才藝展示”、“親子游戲”、“愛心義賣”三項活動,家長、兒童可以自由選擇參與。

(1)才藝展示

①提前與幼兒園洽談,由園方組織報名,兒童可獨自或與父母一同參加才藝展示。

②主持人由園方和辦事處各挑選一人擔任,主持人要在舞台上與現場的小朋友進行與天地壹號有關的有獎互動問答,互動問題圍繞廣告語“吃飯喝啥,天地壹號”和“飯前開胃,飯中美味,飯後不撐胃”。

③邀請幼兒園園長、老師擔任才藝展示評委,進行評獎。

④設置一等獎1名,獎勵獎金500元,二等獎2名,獎勵獎金20xx,三等獎3名,獎勵獎金100元,三個獎項均由園方與我方共同頒獎,並頒發榮譽證書。參加才藝展示但未獲名次的兒童、家庭均頒發“優秀獎”榮譽證書。凡參加才藝展示的兒童、家長,每人均可獲得一罐天地壹號蘋果醋。

(2)親子游戲

所有參加遊戲的家長,兒童全部佩戴卡通頭飾,分別扮演不同的角色參與各項遊戲。遊戲區設置一名流動主持人,由我公司員工擔任,與兒童互動,充分調動遊戲現場熱烈的比賽氣氛,每個遊戲項目至少由3名員工負責維持秩序,擔當評判並協助主持人營造氛圍。在親子游戲中獲勝的兒童,獎勵公仔一個,參與但沒有獲勝的兒童發鼓勵獎罐裝產品一罐。具體遊戲項目如下:

①兜兜水果

場地上劃兩條線,間隔2~3米,孩子與爸爸或媽媽分別站在兩端,爸爸或媽媽繫上圍裙,孩子站在線後,背對自己的父母的圍裙裏扔塑料玩具水果,爸爸或媽媽雙手拉起裙角站在另一條線後接水果,兩組家庭同時參加,規定時間內接得多的`為優勝。

②寶貝快快跑

在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,距離10米。父子或母子站在起跑線上,用一根長帶子將爸爸或媽媽和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸或媽媽雙手背後,聽到口令後,爸爸和孩子一起出發向終點跑,到終點線後返回,3對父子或母子同時進行,先返回到起跑線者為勝。

③小小搬運工

兩名孩子一組進行比賽,從各自的碗中用勺子將水桶中的乒乓球運送至對面兩米遠的另外空桶中,規定時間內轉移彈珠多者勝出,若兩名兒童在規定時間內成績相同,則再比一場以決勝負。

④夾着氣球也能跑

場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,距離5米,三名孩子一組進行比賽,各自從起點用雙腿夾着氣球運送至終點,再返回起點取氣球,雙腿夾着送至終點,規定時間內轉移氣球最多的獲勝。

(3)愛心義賣

①愛心義賣區設置3個帳篷,分別進行試飲和義賣募捐。

②試飲過程中必須與兒童進行互動宣傳,圍繞廣告語“吃飯喝啥,天地壹號”和“飯前開胃,飯中美味,飯後不撐胃”。

③試飲區放置有代言人“劉星”、“小雪”的卡通形象,辦事處員工可吸引並幫助兒童與“代言人”合影。

④義賣區只進行銷售和募捐,捐款以幼兒園的名義進行,全部款項都捐給玉樹災區重建校園。每銷售罐裝產品6連包或三瓶瓶裝產品即捐5元,多買多捐,捐款由兒童親自投入捐款箱中。

⑤義賣區募捐箱也可允許兒童自由捐款,並拍照留影,現場捐款箱由園方與我方共同管理維護,使兒童接受愛心教育。

6、獎品

(1)獎金:辦事處向公司申請。

(2)公仔:辦事處向公司申請費用,自行採購。

(3)贈飲品

7、宣傳物品

活動現場佈置中要求製作的各種宣傳品(參照效果圖1、2、3),在當地廣告公司自行製作。

家長、兒童在參與活動中佩戴的卡通頭飾由公司統一設計製作,並下發到各辦事處。

8、遊戲道具

遊戲過程中使用的各種道具,如玩具水果、氣球、乒乓球、圍裙、繩子、塑料桶等,由辦事處自行採購。

9、注意事項

(1)活動過程中不得讓兒童接觸或觸摸瓶裝產品,嚴防出現產品摔落、破裂等造成傷害。

(2)現場電源插板、電線等不得在活動區域中間出現,一切線路等都繞場排布,並做好絕緣保護,嚴防兒童觸電。

(3)必須與園方商定好,活動前由園方準備緊急醫藥用品。

10、活動跟進

各辦事處務必將確定的遊園活動與開始前一週上報營銷中心,將活動信息填寫《大型親子游園活動登記表》發送至郵箱:,營銷中心將跟進指導各辦事處的活動開展。

五、定期開展小型宣傳活動

在開展大型親子游園活動以外,各辦事處必須以小組為單位,針對幼兒園定期開展小型互動宣傳活動,並按照以下要求執行:

1、積極聯繫幼兒園、國小宣傳活動

各小組務必與當地各大有影響力幼兒園建立維護良好客情,聯繫活動的開展,至少針對5所以上幼兒園進行宣傳。

2、園內宣傳必須深入教室

利用午飯時間在幼兒園食堂現場倒給兒童飲用,藉助小禮品進行有獎遊戲、有獎問答互動(主要圍繞“吃飯喝啥,天地壹號”、“飯前開胃、飯中美味、飯後不撐胃”這兩句廣告語和兒童互動),並藉助老師之口進行宣傳。

3、園外宣傳要同時進行

教室內開展活動的同時,放學時分要在園外面向家長進行試飲宣傳,着重宣傳“飯前開胃、飯中美味、飯後不撐胃”的廣告訴求。現場形象佈置必須吸引兒童眼睛(按《4月份辦事處工作指引》中附圖3佈置),嚴禁貶低品牌價值。

宣傳方案 篇2

為幫助讀者充分了解我校圖書館的電子館藏,提高獲得和使用電子資源的能力,校圖書館將於20xx年11月1日至30日在全校範圍內開展“中外文電子資源宣傳培訓月”活動。活動內容包括:

一、對圖書館所購買的中外文電子資源和自建資源進行多方位宣傳

11月2日下午,在嘉庚圖書館前廣場舉辦中外文電子資源現場推介會,各數據商將通過現場布展的形式,直觀地向讀者展示數據庫的基本情況和使用方法,並向積極參與互動的.讀者贈送小禮品(具體詳情請見附件1:關於開展“中外文電子資源現場推介會”的通知);宣傳月期間,在陳延奎圖書館二樓門廳擺放有關數據庫的易拉寶宣傳海報,發放圖書館電子資源宣傳資料(含圖書館彙編的電子資源總體介紹和各主要數據庫的專題宣傳材料等);在圖書館網頁、官方微信、微博和電子屏幕上廣泛宣傳等。

二、舉辦電子資源系列培訓講座

活動月期間,每週三、五下午各安排一場數據庫使用培訓講座。各場培訓均提供一定數量的小禮品贈送給參加培訓的讀者,部分培訓還將組織現場有獎問答或抽獎活動。本次培訓活動將採用二維碼簽到方式,對積極參加培訓的讀者將適當給予獎勵。培訓地點在陳延奎圖書館二樓多媒體培訓教室。具體詳情請見附件2:“圖書館中外文電子資源宣傳培訓月”系列培訓場次安排表。

三、舉辦“Fulink最強手”大賽

為了讓Fulink(“福建省高校數字圖書館”)系統更好地為本校師生服務,特面向全校師生舉辦Fulink文獻傳遞服務大賽。具體詳情請見附件3:“Fulink最強手”大賽通知。

宣傳方案 篇3

一、活動主題

放心農資進萬村千鄉,質量興農保消費安全

二、活動目的

圍繞活動主題,組織開展宣傳和現場諮詢活動,普及農機識假辨假常識,宣傳有關農機法律法規,加強對農民羣眾的服務指導,幫助農民樹立正確消費觀念,指導農民科學合理使用農機,提高農民羣眾質量意識和維權能力,維護農機市場秩序,保障農業生產和農產品質量安全。

三、活動內容

1、廣泛開展農機打假宣傳。充分利用電視、廣播、網絡、新媒體平台等多種方式宣傳農機打假工作,全面普及相關法律法規,營造濃厚的支農護農社會氛圍,保持打擊製售假劣農機產品的高壓態勢。宣傳週活動期間,各地要在鄉村、城鄉結合部和主要農資市場、人員流量大的場所,張貼懸掛宣傳標語和橫幅,印發資料,製作板報,出動宣傳車,播放短視頻等多方位宣傳放心農資下鄉和打假維權知識。

2、組織現場諮詢培訓活動。宣傳週活動期間,各地要積極組織農機技術人員開展現場諮詢、展版展示、鄉村課堂等活動,普及法律法規知識,指導農民識假辨假、科學合理選用農機產品和依法維權,拒絕購買使用不符合標準的劣質農機。進一步提高廣大農民的農機質量安全意識。

3、拓寬放心農資主渠道。要結合宣傳週活動,大力宣傳推介誠實守信經營、產品質量過硬的.農機生產經營企業、農機專業合作社和農資社會化服務機構,暢通放心農資下鄉進村渠道,提高放心優質農機產品的覆蓋面,為農民提供更好的農機社會化服務。

四、時間安排

宣傳週活動自即日起至6月下旬,各市結合當地實際,自行確定一週時間組織開展“放心農資下鄉進村”活動。同時,指導轄縣(市、區)開展活動。

五、有關要求

1、精心組織實施。各地要把放心農資下鄉進村活動作為今年農資打假專項治理行動的重要工作來抓,認真制定活動實施方案,明確任務,落實責任,加強領導,創新方法,精心組織實施,切實為農民羣眾提供指導服務,確保宣傳週活動取得實效。

2、及時報送總結及相關材料。宣傳週活動結束後,各市要認真總結活動開展情況,請於6月22日前,縣級向市級報送;6月25日前,市級將宣傳週活動總結(電子版和紙質版)、情況統計表(見附件)、相關圖片視頻資料(舉辦現場諮詢、培訓活動、查處案件、農資銷燬等活動的圖片5張和2分鐘的執法活動視頻(如有))以電子郵件形式報送廣西農機鑑定站質量監督科。

宣傳方案 篇4

為進一步宣傳、貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》(以下簡稱“兩法”),保護未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權益,預防未成年人犯罪,促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展,在全社會營造未成年人健康成長的良好氛圍。按照泰州市未成年人保護工作委員會和泰興市教辦的有關文件要求,決定在我校開展以“保護未成年人身心健康,保障未成年人合法權益,預防未成年人犯罪”為主題的“兩法”宣傳週活動。活動具體方案如下:

一、活動主題

保護未成年人身心健康,保障未成年人合法權益,預防未成年人犯罪。

二、活動目的

以維護廣大未成年人的根本利益,為未成年人服務為根本宗旨,深入貫徹落實“兩法”。進一步增強我校教師和家長的法制觀念和法律意識,維護未成年人的合法權益,預防未成年人犯罪,保障未成年人的健康成長,提高未成年人的整體素質,切實為未成年人創造良好的成長氛圍。

三、活動時間

20xx年5月23日——5月29日。

四、活動辦法

1.全校要開展“七個一”活動,即一期板報(校、班)、一次班團隊會、一場法制報告會、一張手抄報、一次升旗儀式、一次教職工大會、致學生家長一封信。要讓廣大教職工掌握“兩法”內容,並貫徹在日常的教育教學中,要教育廣大青少年學生掌握“兩法”,並通過他們對其家長進行“兩法”宣傳。

2.泰興市電視台將播放“兩法”的.部分法律條文,增強“兩法”的宣傳力度,班主任要提示家長收看。

五、工作要求

1.領導重視,組織落實。我校領導高度重視本次宣傳教育活動,提高對未成年人保護工作的認識,確保本次活動紮實、有序、有效的開展。

2.形成制度,常抓不懈。學校以此次活動為契機,推動本單位的未成年人保護工作,結合本地特點長期開展工作,確保未成年人健康、快樂成長。

宣傳方案 篇5

一、活動宗旨:

展現社團風采 弘揚校園文化

繼承社團精神 彰顯學子風範

二、活動主題:(青春·激情·飛翔)

青春·人文師院 激情·魅力校園 飛翔·活力社團

三、活動地點:全校範圍內

四、活動時間:x月10日-5月26日

五、活動流程:

(一) 社團文化節開幕式

時間:x月10日19:00

地點:逸夫樓西廣場

(二)社團文化節系列活動

1、無私奉獻—社會公益篇

(1)“關愛南陽城、共迎農運會”系列社會公益活動

承辦:經管學院社團部

(2)大學生心理健康系列講座

承辦:發展心理協會

(3)招募貴州支教志願者活動

承辦:春蕾志願社

(4)大學生節能減排系列活動

承辦:綠色環保協會、大學生志願社

(5)“關愛老人”走進老年公寓行動

承辦:愛心社、春蕾志願社、手語協會

2、變幻風雲—理論學術篇

(1)社團學

理論知識競賽

承辦:mmds協會、法律研究協會

(2)紅樓夢知識系列活動

承辦:紅樓夢協會、電影文化協會

(3)職場競聘大賽

承辦:大學生創業協會、大學生職業規劃與發展協會

(4)范蠡經濟思想宣傳系列活動

承辦:范蠡經濟論壇、大學生調查研究協會

(5)“戰神粟裕”專題報告會

承辦:漢文化研究協會

3、社彩斑斕—興趣愛好篇

(1)紅歌會

承辦:mmds協會

(2)“我眼中的和諧校園”攝影大賽

承辦:攝影協會

(3)主持人挑戰賽

承辦:演講與辯論協會、播音與主持協會

(4)公關禮儀大賽

承辦:公關與口才協會、模特禮儀協會

(5)“英語之星”比賽

承辦:天英社、英語俱樂部

(6)電子競技大賽

承辦:電子競技協會、電腦俱樂部

(7)南陽市魔術巡迴展

承辦:魔術協會

(8)南陽師院第七屆太

極拳、太極劍比賽

承辦:太極拳協會

4、回首過去、展望未來—社聯四週年聯誼會

承辦:學生社團聯合會

(三)社團文化節總結表彰會暨閉幕式

時間:

地點:xx音樂廳

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