評選方案彙編八篇

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編收集整理的評選方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

評選方案 篇1

一、評選目的：

通過推選對學校工作支持較大的優秀家長志願者，讓家長學有榜樣，營造家校共建的`育人氛圍，共同促進學校、學生的發展。

二、評選對象：

我校全體學生家長

三、評選標準：

支持學校的教育教學工作，積極參加愛心護學，為學生的入放學安全做出突出貢獻，在學校、老師、家長中形成較大的影響。

四、評選辦法：

每班推出一至兩名候選人，學校再根據候選家長的事蹟從中推出10名“優秀家長志願者”，在學校辦學特色展示會上進行表彰。沒被評為優秀家長志願者的，班級內宣傳表揚，讓學生知道他們的事蹟，並優先邀請其參加學校組織的展示活動。

五、評選要求：

1.各班班主任負責公平公正地推薦，真正把對班級、學校貢獻大的家長推選出來。

2.班主任和被推薦家長做好溝通，填好表格，於本週五下午放學前將候選人表格交到德育處，過期視為棄權。

評選方案 篇2

一、宗旨：

為了進一步加強和改進學生思想道德建設，培養學生良好的公民道德素養，學校長期開展 “讓品德高尚，讓行為文明”主題教育活動，特制定本“校園文明之星”評選活動方案。

二、評選形式：

1。各班每週評選出６-１０名“班級文明之星”，並向學校推薦２名“校園文明之星”，由學校政教處收集名單後統一公榜表彰(班主任要在週二前將上週的“班級文明之星”名單上交政教處，並及時在班上書面公佈“班級文明之星”名單，違反本規定的在文明班評比中扣2分)。

２．各班每學期期末根據本班周文明之星的評選情況，向學校推薦3名“校園文明之星”（一名金星，兩名銀星），學校政教處對推薦學生進行評選認定，對通過評選認定學生授予“校園文明之星”稱號。

三、評選條件：

1、能很好地使用禮貌用語(5分)，待人有禮貌（5分），見到老師能主動問好（5分）；

2、能和同學友好相處（5分），知道謙讓（5分），樂於助人（5分）；

3、規則意識強，能自覺遵守《中國小生守則》、《衞生文明禮行為規範》（15分）

4、愛清潔，講衞生（5分），不亂丟紙屑果皮（10分），無亂擦亂寫亂畫現象（5分）。

5、愛護公物，無損壞教學設施現象（５分），個人用課桌椅無塗、刻、挖等情況（５分）

6、能在環境衞生保持、規範課間活動中長期起到模範帶頭作用（如：主動撿拾校園內果皮紙屑，主動維持班級秩序等）。（10分）

7、學習目的`明確，學習態度端正，刻苦學習，成績在班內良好。（15分）

對有下列行為的學生不予參評。

1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2、不按時打掃衞生者。

3、破壞花草樹木者。

4、在校園內，尤其是樓道及室內追逐打鬧，使用不文明用語現象者。

5、穿奇裝異服，佩帶首飾、染髮、燙髮、男生留長髮者。

6、進電遊廳、網吧。

7、頂撞教師、侮辱同學者。

8、抽煙、喝酒者。

9、遲到、早退者。

四、評選辦法

由全班學生根據評選條件自行打分，經班委認定後推薦候選人，進行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事蹟後，由大家舉手表決確定，根據得票數多少且超過半數者才可確定為“文明之星”。 將各班班級得票數最多的學生推薦為“校園文明之星”，並填寫“校園文明之星申報表” 。

五、獎勵辦法

學校將對獲得文明之星稱號的學生通報表揚，並張貼照片在櫥窗公佈，對校園文明之星將頒發證書及獎品。

評選方案 篇3

一、比賽時間：11月23日（週五）2：15—3：30（1—3年級2：00下課準備）

二、評選安排：

開幕式準備：主持、場地：zz，音響：zz

開幕式（晴天：操場；雨天：體育館）：

1、運動員入場2：15

2、z主任致開幕詞

3、裁判員宣佈比賽規則（z）

4、校長宣佈開幕

5、運動員退場，比賽開始（各年級帶隊老師帶至各場地

一年級：z 二年級：z 三年級：z）

比賽：

年級 內容 一分鐘標準 場地 裁判 孩子 家長 晴天 雨天

閉幕:

視時間而定，由各場地負責老師組織發獎。

三、備註：

1、領導出席

2、晴天開幕式場地排隊—操場，參與人員：1—3年級全體學生及正副班主任

班級兩列定點到位，運動員在前，家長在側，隊型呈散射狀。

雨天場地排隊—體育館，參與人員：運動員及家長

由班主任帶隊帶體育館定點（班主任回班級管理），

運動員在前，家長在側，隊型呈散射狀。(z負責)

3、獎品、獎狀、橫幅準備：z

獎品：170個籃球，充氣

獎狀：170張大獎狀

橫幅：戚家山街道和睦鄰里節系列活動——健康活力家庭評比趣味賽

4、週三短信通知家長：孩子家長穿運動鞋、遵守紀律安靜傾聽。(z)

5、各場地裁判話筒準備（3個，z）

6、場地佈置，特別是雨天（總務處、體育組）

7、計數學生：605班24人。（z，分兩組，選好組長，名單上報z）

8、週五中午11：50召開籌備會議。

評選方案 篇4

一、指導思想：

為了貫徹落實市教育局《關於開展“做一個有道德的人”主題教育實踐活動的通知》的文件精神，為了深入推進我校“做一個有教養的人”的育人理念，針對我校學生成長狀況和實際需求，特制定本活動方案。

二、活動目的：

通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇於創新、奮發向上、誠信友愛的社會主義核心價值觀融入學生的血液之中，倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，用先進人物的事蹟感動學生，用身邊的榜樣打動學生，引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動關愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。

三、組織領導：

為確保“美德少年”評選活動公正、公平、公開，順利進行，特成立“州温市第二中學美德少年”評選小組。

組長

副組長

組員z、七八年級班主任

四、評選對象：

本校7—8年級全體學生。

五、評選標準：

此次評選，分為“孝老愛親美德少年”、“助人為樂美德少年”、“環保節約美德少年”、“誠實守信美德少年”“文明禮儀美德少年”五類，標準如下：

1、總體標準：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，具有立志成才、報效祖國的遠大理想，自覺踐行社會主義榮辱觀，遵紀守法，遵守各項規章制度，熱心公益、遵守公德、誠實守禮、自尊自強、勤儉節約。積極參加學校、社會組織的各類活動，在家中做到文明尊老盡孝心，在學校做到文明勤學送關心，在社會做到文明誠信獻愛心。

2、具體標準：

（1）孝老愛親美德少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔家務，自理、自立能力較強；生活不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。

（2）助人為樂美德少年：在學習和生活上長期堅持幫助有困難的`同學，努力幫助他人排憂解難；積極參加志願服務活動，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志願服務，主動參加社區文明建設、公益宣傳和文化活動。

（3）環保節約美德少年：熱愛科學，親近自然，善於思考，注重實踐，愛護公物，勤儉節約，積極參與愛惜糧食、節約用電、低碳生活、植綠護綠等社會環保活動，環保節能意識較強。

（4）誠實守信美德少年：尊敬師長，團結同學，知禮儀、重禮節；言行舉止文明有禮，在人際交往中，禮貌待人，重信守諾，不弄虛作假，做老實人，説老實話。

（5）文明禮儀美德少年：舉止儒雅，語言文明,尊重師長,主動問好,家庭生活、待人接物等禮儀行為方面表現突出。能積極主動向家長、社區宣傳普及禮儀知識。文明行為舉止在本班，本校具有表率作用。

六、實施辦法：

（一）宣傳發動階段（xxxx年5月12日至18日）。上傳文件，組織班主任討論完善評選方案；召開班主任會議，宣傳佈置；在5月20日召開主題晨會，正式啟動評選工作，在校園網上刊發消息，公佈推薦“州温市第二中學美德少年”的程序和辦法，廣泛動員七八年級各班積極參與推薦，各班要利用班會、櫥窗等形式進行廣泛宣傳。同時通過校訊通、告家長信等形式，讓每一位家長了解相關信息，取得家長支持。

（二）推薦階段（xxxx年5月19日—5月25日）

各班按照活動的評選標準，廣泛發動學生、家長推薦候選人。“美德少年”候選人的推薦採取組織推薦、社會推薦兩種方法。

1、組織推薦。一是每班以班級為單位推薦候選人，自薦或推薦他人均可，然後組織召開主題班會進行民主評議，每類評選中各推選出一名候選人（或選擇其中幾類各推薦一名）上報給學校，各班可利用本次活動評選出“班級美德少年”。二是以學校為單位，推選班級美德少年即為學校美德少年候選人。

2、社會推薦。廣大家長和社會羣眾也可以直接向學校或各班推薦“州温市第二中學美德少年”候選人，填寫申報表格。“美德少年”評選組委會，負責對社會推薦人選結合其所在學校意見進行綜合審核。

3、材料報送。認真撰寫候選人事蹟材料（事蹟要真實可靠、表述準確貼切、條理清晰分明、具有青少年特點和時代氣息），填報推薦表。（見附件，要求150字以內的推薦詞，500字以內的事蹟簡歷）於5月23日以前報送政教處朱愛珍老師處。同時，將推薦表、事蹟材料和以電子文檔發送至郵箱：電話：聯繫人：朱老師。

（三）評選階段（xxxx年5月26日—6月8日）

1、確定候選人。在班級推薦和社會推薦的基礎上，由評選組委會對推薦的候選人進行嚴格把關、審核，推選出“州温市第二中學美德少年”候選人，七八年級共40名，在校園網上設計專題投票系統。

2、網絡投票。學校利用信息技術課組織學生了解美德少年的先進事蹟並給心目中的“美德少年”投票。學校組織在校教職工和學生家長登陸投票系統，按提示進行投票。

（四）公示表彰（xxxx年6月9日—6月17日）

1、學校公示。學校根據投票結果和評選小組意見，評選出共20名“州温市第二中學美德少年”並進行公示，接受學校師生監督。

（4）命名錶彰。由校評選組委會、政教處、團委召開“州温市第二中學美德少年”評選表彰會，對獲得稱號的20名學生進行頒獎表彰。設計專題櫥窗宣傳先進事蹟。

七、活動要求：

1、抓住契機，精心落實。各班要將此次評選活動作為推進我校未成年人思想道德建設，深化“做一個有教養的人”主題實踐活動的重要抓手，認真佈置，精心落實。利用班會廣泛發動學生踴躍參與，努力擴大參與面，使評選表彰的過程變成我校學生提升道德品質，爭做美德少年的過程，成為我校學生自覺參與、自我教育的過程。

2、高度重視，保證質量。評選表彰美德少年是落實市教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班高度重視，精心安排，真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學、樂於助人等在養成教育方面表現突出的學生，使美德少年成為全校學生的楷模。

3、加強宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學習美德少年的先進事蹟；學校將通過多種方式大力宣傳各班湧現的典型人物和先進事蹟，努力在學校形成學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚。

評選方案 篇5

為弘揚南丁格爾精神，表彰我區護理隊伍積極向上的精神面貌，提升護理服務質量和水平，進一步推動全區護理事業的發展，區衞生局研究決定，在12國際護士節期間表彰一批優秀護士。現將有關評選事項安排如下：

一、評選範圍和名額

全區衞生系統評選表彰優秀護士20名。名額分配：xx區人民醫院（含峽口社區服務中心）人；贛西醫院人；xx區中醫院2人；xx區婦幼保健院、xx區疾控中心、各鄉鎮衞生院各1人。

二、評選的條

（一）遵守黨的路線、方針、政策，遵紀守法，品行端正。

（二）熱愛護理事業，有強烈的事業心和責任感，刻苦鑽研，熟練掌握基礎護理和專業護理知識，業務水平高，近二年內工作中未發生差錯。

（三）目前從事臨牀護理或護理管理工作，有高尚的職業道德和全心全意為病人服務及無私奉獻的精神。

三、評選的方法和步驟

1、堅持走羣眾路線，廣泛聽取羣眾意見，採取自下而上民主推薦。

2、評選的.重點是工作在臨牀護理一線的護士。

、被推薦人選要認真填寫《xx區優秀護士審批表》（一式兩份），先進事蹟材料必須做到實事求是，內容詳實，重點突出，一般不少於1000字，一律採用第三人稱的寫法。由各單位嚴格審核蓋、簽字後於20xx年月4日前上報衞生局醫政股，經局長辦公會討論決定評選結果。

聯繫人：李xx，聯繫電話：xx

四、表彰辦法

對評選出的優秀護士授予“全區優秀護士”稱號，並頒發榮譽證書。

五、組織領導

為了做好評選工作，各單位要高度重視，認真負責，精心組織，切實做好評選工作。通過評選，真正在全區衞生系統營造出學先進、趕先進、比服務、比質量、比奉獻的濃厚氛圍，更好地為全區人民健康服務。

評選方案 篇6

一、指導思想

為了認真貫徹、落實《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，培養學生德智體美勞全面發展，提高學生綜合素質，樹立社會主義榮辱觀，發展創新能力和實踐能力，促進學生健康的成長。我校將從本學期開始開展評選“校園之星”活動。通過“校園之星”的評選，樹立典型，弘揚正氣，以激勵廣大學生奮發向上，全面發展。現結合學校實際，就評星工作提出如下意見。

二、加強領導

成立領導小組：以黨總支副書記為組長，政教處、團委、班主任為成員的領導小組，加強對該工作的領導和督促，確保此項工作公平、公正、公開的`實施。

三、評選項目及條件

（一）班級之星（以下5個項目中，各班在本班學生中評選出1個符合要求且表現最好的同學，作為“班級之星”。對不符合要求的，寧缺毋濫。）

1、誠實守信星：作業不抄襲、考試無作弊、為人誠實、無欺騙行為的；

2、遵規守紀星：能按照《中學生日常行為規範》嚴格要求自己，遵紀守法，遵守學校各項規章制度，嚴以律己，舉止文明，無遲到早退、佩戴飾物、（男生）留長髮、喝酒和打架等違紀行為的；

3、環境保護星：有良好的衞生習慣，不亂丟垃圾；勤儉節約，生活儉樸；在學校積極參加學校組織的勞動（如大掃除、值日生、環保回收站工作等）。在家裏能幫助父母親做一些力所能及的事情；

4、文明禮貌星：習慣使用文明禮貌用語、不粗言惡語，對同學能互相謙讓、不吵架鬥毆，能向長輩、老師、來賓問好，言行舉止文明有禮貌；

5、希望進步星：在學習、品德表現、體育鍛煉等各方面有明顯進步的都可以申請。

6、自強不息星：身處不利環境，仍能刻苦學習，以良好的心態待人處事。

（二）校級之星：各年級依據本年級班級的評星情況，在評選過程中對各個方面綜合表現優秀或者某個方面表現特別突出的同學，可以推薦評選出“校級之星”每班1名。（校級之星從班級之星中產生）

四、評選程序及要求

1、程序：候選人產生過程要規範，一般先經學生個人申請或小組、班級、老師推薦，經全班師生共同評議後推薦上報學校政教處，經政教處對上報的候選人嚴格把關核實後，由學校評星領導組審批確認。

2、要求：各年級、班級一定要嚴格按照評選條件，充分調動學生在評星活動中的積極性，以學生為主體，規範、民主、公正、公開地開展評選工作。

五、“校園之星”獎勵辦法

1、班級上報，“班級之星”誕生，在班級門口的展示牌上將“班級之星”的照片和感悟語公示，同時學校利用校園廣播站進行宣傳。

2、“校級之星”的先進事蹟附照片張貼在學校宣傳欄上，以資鼓勵。並利用學校的晨會進行表揚。

3、評選結果寫入學生學籍檔案。校園之星原則上每學年評選兩次，評上的學生除學校總結表彰外，還將事蹟在學校宣傳欄、廣播站、網站等媒體中公佈；並作為以後評選省、市、縣“三好學生”、優秀幹部以及其他推優的參考條件。

評選方案 篇7

一、目的：

為了激勵員工的工作積極性，弘揚公司的企業精神，展現先進個人的風采，樹立全體員工學習的典範和榜樣。

二、設置的獎項榮譽

⑴年度優秀員工

⑵年度優秀代理人

⑶年度業務明星

⑷年度管理明星

三、評選範圍和條件

（一）評選範圍：

優秀員工：公司副經理級以下人員；

優秀代理人：公司國內、國際代理部副經理級以下人員；

年度業務明星：公司國內、國際業務部副經理級以下人員；

年度管理明星：公司副經理級以上人員；

（二）評選條件：

1、優秀員工：

⑴團結同事，互幫互助，認真履行崗位職責，服從領導工作安排，工作責任心、團隊意識強；

⑵工作嚴以律己，任勞任怨；

⑶年度內無違紀記錄，包括警告、書面警告處理；

⑷在本職崗位上，業務技能嫻熟，能主動幫助別人；

⑸入職滿6個月（含）以上（截止日期每年12月31日）；

2、優秀代理人：

⑴年度撰寫案件數量最多、質量最好、服務態度最好；

⑵熱愛知識產權事業，愛崗敬業，有較強的事業心和責任感；

⑶有良好的職業道德，熱情服務，誠實守信；

⑷遵守執業紀律，無違法違紀行為，無服務質量投訴事件發生。

3、業務明星：

⑴年度個人業績前2名（實收）；

⑵熱愛知識產權事業，愛崗敬業，有較強的事業心和責任感；

⑶有良好的職業道德，熱情服務，誠實守信；

⑷遵守行業紀律，無違法違紀行為，無服務投訴事件發生。

4、管理明星：

⑴責任感強；

⑵成熟獨立的.性格，有主見，堅強，並富有個人影響力；

⑶善於提出合理建議和規劃，還有堅持推動和實現規劃的能力；

⑷能合理的放權，團隊積極性高；

⑸具有良好的情緒控制能力，能在員工和客户面前展現良好形象；

⑹能尊重別人；

⑺有良好的自我認知與管理。

四、獎項名額

⑴優秀員工：26 名

廣州公司6名；中山公司5名；珠海公司2名；佛山、順德公司3名；江門公司10名（辦公部與財務部共選1人；項目部與人力資源部共選1人；業務部選1人；商標與訴訟部選2人；專利部選2人；國際部選3人）

⑵優秀代理人：1名

⑶業務明星：2名

⑷管理明星：1名

五、評選小組人員組成

⑴基層評選小組：a、江門由各部門負責人負責組建；b、各分公司由經理負責在分公司組建c、組建評選小組由三人組成(一人唱票、一人記錄、一人統計)，客觀公正；

⑵高層評選小組：總經理負責組建，由副總和經理組成。

六、評選方法、程序

（一）優秀員工評選：

⑴投票方式：採用無記名投票（各分公司全體員工參加本分公司的投票，江門分公司員工參加本部門的投票，投票結果當場公佈）；

⑵各分公司/部門根據投票的情況，依據得票多少的順序，選出分公司或部門優秀員工的候選人（如果選出的不符合優秀員工的標準，分公司經理或部門負責人可以要求重新進行投票）；

⑶各分公司/部門將選出的優秀員工候選人相關信息填寫在《優秀員工申報表》上，提交人力資源部統一彙總；

⑷人力資源部將各分公司/部門提交的優秀員工候選人統一提交到總經理處，由總經理安排高層評選小組成員進行評審核定，通過的，將作為正式優秀員工給予登記，作為年終表彰的依據。

（二）年度優秀代理人評選

⑴由財務部將全公司年度撰寫案件前三甲的人員名單提交到人力資源部；

⑵人力資源部將名單提交總經理處，由總經理安排高層評選小組成員進行無記名投票，票數最多者當選， 以年度優秀代理人給予登記，並作為年終表彰的依據。

（三）年度業務明星評選

⑴由財務部將全公司年度銷售業績前三甲的人員名單提交到人力資源部；

⑵人力資源部將名單提交總經理處，由總經理安排高層評選小組成員進行無記名投票，票數前兩名的當選。以年度業務明星給予登記，並作為年終表彰的依據。

（四）年度管理明星評選：

人力資源部將管理人員名單提交總經理處，由總經理安排高層（副總級別以上人員）評選小組成員進行無記名投票，票數最多者當選。以年度管理明星給予登記，並作為年終表彰的依據。

七、獎品、證書

⑴精美獎品一份，證書一本；

⑵獲獎者可以另享受公司安排的國內旅遊一次。

八、存底留檔

獲獎者相關資料將放入個人人事檔案，作為以後晉升、提薪的依據。

（備註：各分公司/部門優秀員工候選人名單需在20xx年1月10日前統一彙總到人力資源部）

xxxxxxxx所有限公司

20xx年xx月xx日

評選方案 篇8

一、評選範圍

在校師生和往屆優秀畢業生

二、評選標準

（一）教師

師德高尚，愛生敬業，為人師表，教育有方，教學成績突出，廣受學生和家長歡迎，同事好評。

（二）學生

愛國愛校，遵規守紀，尊敬師長，關愛同學，樂於奉獻，學習刻苦，成績優異，在學生中有較高號召力。

（三）往屆優秀畢業生

當年大學聯考考取本科以上院校，如今在專業領域業績突出，或者在社會上擔任重要職務，或者獲得較高榮譽，較有社會影響力。

三、評選辦法

名額劃定：教師3名（原則上每年級1名），學生6名（原則上每年級2名），優秀畢業生1名。

（一）教師

1. 由各年級年管會推選出2位候選教師，候選教師填寫推薦表，並在櫥窗展示。

2. 在本年級教師中隨機發放50份選票，進行投票評選。

3. 在候選教師任教班級進行民意測評。

4. 由評選小組根據各項評價綜合確定。

（二）學生

1. 由各年級班主任例會討論確定候選人4名，候選學生填寫推薦表，在各年級公示候選人事蹟。

2. 在每位候選人的所有任課教師中進行測評。

3. 在本年級學生中隨機發放200份選票，進行投票選舉。

4. 由評選小組根據各項評價綜合確定。

（三）往屆優秀畢業生

由學校領導、教師或歷屆長中校友推薦，經本人確認，擇優產生。

四、評選小組

由年級組長、各年級分管領導等組成。

五、表彰辦法

評選工作結束後，學校將在元旦文藝匯演上進行全校表彰，並在宣傳欄中展示。