關於演練方案模板九篇

為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準備好一份方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那麼什麼樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的演練方案9篇，希望能夠幫助到大家。

演練方案 篇1

為認真宣傳和貫徹落實《山東省消防條例》、《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實做好宣傳月期間的各項工作，提高職工防火意識和急救技能，為冬季安全生產奠定基礎，特制定供水車間消防應急演練活動方案：

一、活動相關事項

活動開始時間：20xx年7月7日下午14:00

消防安全知識講座活動地點：水廠會議室

消防演練活動地點：水廠院內指定區域

參加活動人員：保衞科人員、辦公室人員、車間各班組長以及自來水廠班組職工

二、活動程序

保衞科人員主講消防安全知識（火災成因、火災預防、自救互救等知識方面學習，觀看火災警示教育片）??參加演練人員室外集合??安全員強調活動注意事項??保衞科人員講解滅火器使用知識和動作要領??演練人員分組滅火演練??參加演練人員集合??車間技術人員技術員點評演練效果??車間主任、書記分別點評演練效果??保衞科人員點評演練效果??活動結束

三、活動注意事項

1、演練活動堅持“安全第一”的原則，不能影響正常的安全生產秩序。

2、演練設定安全可靠的活動區域，現場佈置隔離繩將活動區域同生產設施有效隔離。

3、演練所用滅火器，須選用臨近保質期限的部分。現場滅火器要有序擺放。

4、現場負責點然火具人員首先要注意自身安全，其次在澆注燃料、引燃火具時，應小心謹慎，防止引燃周圍其他物品設施。

四、活動具體事項安排

1、消防安全知識講座會場佈置、消防演練活動場所佈置由自來水廠安排。

2、現場所用滅火器由清二級泵房提前準備，並做好統計，以備後續及時補充新的.滅火器。

3、消防演練所用木柴、油料、抹布由電鉗班準備，並進行現場的火具點燃工作。

4、消防安全知識講座用放像機由電鉗班安裝準備。

5、消防演練所用火盆由管道班製作準備。

五、其他有關要求

1、如若有事不能參加必須提前請假，無故不參加者將按照車間規定進行月度考核。

2、參加活動人員須提前10分鐘到達現場，簽字報到。

3、進入參演現場必須穿工裝、戴安全帽，並繫好安全帽帶。

4、參加活動人員在演練前到指定地點整裝列隊集合。

5、遵守活動現場秩序，文明有序行動，不得大聲喧譁，不得隨意進出走動，不得隨意到其他無關場所逗留。

演練方案 篇2

為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防範能力，做到在發生火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

通過緊急疏散演練，提高幼兒的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

一、時間、人物、地點

演習時間：20xx年x月x日早九點

參加人員：所有教職工及幼兒

地 點：幼兒園

二、準備工作

1.準備警報聲。

2.各班確保三名教師負責幼兒的安全疏散，提前做好安全教育。

3.師生事先了解園內的安全通道，安全出口、集中地(操場)等處，下樓梯的方法，順序，路線等。

4.有清晰可見的安全通道標誌。

三、疏散原則

1.一樓為先，二樓為後，每個班級都以最近的`樓梯下樓。

2.聽見報警後，班級老師要立即停止一切活動，集中所有幼兒，清點

3.人數，不能落下每一名幼兒。

四、幼兒逃生路線

一樓：小一班從後門逃生到達集中地，小二班從正門逃生到達集中地。

二樓：中一班從側樓梯，後門逃生到達集中地，中二班從主樓梯，正門逃生到達集中地。

三樓：託班從側樓梯，後門逃生到達集中地，大班和小三班均在主樓梯，正門逃生到達集中地(大班先行)

五、人員安排

1.指揮與疏散

園長：指揮整個場面，對於突發狀況作出及時調整。

特色班(鋼琴班和親子班)：分別在主樓梯和側樓梯進行疏散並起到安全保護作用。鋼琴班男教師去三樓協助託班和小三班，以防突發情況的發生及幫助特殊情況的孩子。

2.救治方面

保健醫:警報響起，保健醫生及時準備急救藥箱到集中地為傷員救治(要備有燒傷燙傷的藥膏)

3.聯絡員

教師:起火時，迅速撥打火警電話119，拉響火警信號並幫助疏散幼兒。

4.攝影方面

教師：負責拍攝演習的場景並留存。

六、演習過程

1.聯絡員拉響警報。

2.各班教師立即組織幼兒離教室，按安全逃生路線疏散。

(1)各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸進有害氣體。

(2)幼兒站成1-2排逃生，前中後都要有教師，最後的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。

(3)逃生時要迅速有序，靠樓梯右側彎曲着身子下樓，不得亂跑不得搶道。

3.所有班級逃生到集中地(按照上操的位置站好)，班級老師清點人數，站好隊。

4.師生共同討論火災會帶來什麼樣的危害以及滅火器的正確使用方法。

5.園長老師講話，宣佈演習結束。

演練方案 篇3

20xx年05月八五七農場富坤米業粉塵爆炸應急演練方案

20xx-05活動策劃：活動授權人：演習單位負責人核准：

一、演練目的：為了讓公司各部門一線人員深入地瞭解消防應急常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好火災事故現場應急撲救與救護的統籌作業流程，並具備自救互救與抗擊突發事件的應變能力，能有組織、有順序、迅速地引導員工安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、提前準備的'事項：

富坤米業：

公司安全辦：制定消防演練方案，並向公司全體員工宣佈。並準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發煙罐（燃燒木材的容器）2個、滅火器15-20個、點火把2個、毛巾5條、哨子1個、秒錶1個、。農場單位：

1、消防隊：出消防車與消防人若干

2、857醫院：出救護車及醫護人員若干

3、安全辦：安全總指揮及成員及時到達現場並作出正確指揮

4、宣傳部：新聞宣傳部做好現場拍照，事後及時宣傳橫展。

5、電視台：實況報道演習內容，並存檔備案。

三、時間、地點：

時間：20xx年05月日(星期)上午9:30─10:50（遇特殊情況則改翌日）

地點：八五七農場富坤米業米粉加工車間及大米烘乾車間

四、演練內容：

（1）滅火器的使用；；

（2）現場遇到火災時的安全疏散；

（3）測試參賽部門員工的反應速度（附件一）。

五、組織領導：

八五七應急事故總指揮：劉龍聚

八五七應急事故副總指揮：房建軍

富坤米業應急事故負責人：高榮敏

非火災現場成員：財務室、化驗室、辦公室5人、

火災現場成員：若干

六、疏散演練步驟

（1）09:29所有組員做好準備。

（2）09:30分請示領導是否開始演習。

（3）09：35分消防演練開始，米粉車間發生粉塵爆炸隨即燃起熊熊大火（點着第一組火）。喊到：着火啦！！！（由於現場人員情緒激動，應大聲喊），此時被困人員保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，並報告富坤米業安全主任高榮敏（逃生時要注意用濕毛巾捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場），同時電話依次通知部門領導、安全辦、119、120。此時撤離現場被火燒傷，其他員工把受傷人員抬離安全區域。（有部分人被困等待，消防員與其他員工營救）

（4）09：40分安全警衞組迅速抵達現場分開兩組，第一組就近取用

用滅火器滅火（第一組每個人都要拿滅火器，讓每個人都體驗到過程的全部動作）。第二組設置警告，並接洽消防隊.

（5）09：40分119到達現場一方面撲救火勢，一方面救援被困工友.

（6）09：43分安全部通知857醫院並立即趕赴現場。織人員把傷員用擔架抬到救護車輛旁邊，經857醫院醫生判斷後做出處理，用救護車將傷員及時送往醫院.

（7）10：00分119將火撲滅，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。（虛擬）。

（8）10：10分火災被完全撲滅，滅完後按規定及時將水帶移至指定位置並歸位相關工具，保護好現場，等待領導及（農場）相關部門調查。（7分鐘屬於調查事故，詢問公司被困人員的時間）。

（9）10:17報告領導本次演習成功

（10）10:18大家以熱烈的掌聲感謝消防大隊和857醫院的大力支持.

（11）10:25請消防隊有關人員對本次演習進行評析。

（12）10:30請八五七醫院教授逃生正確的方法。

（13）10:35打掃演習現場。

七、使用滅火器滅火流程（待定）

（1）現場總指揮組織參賽員工觀看滅口器滅火流程。

（2）抽調個別員工進行滅火操作。

（3）滅火器滅火流程完畢。

（4）消防演練圓滿結束，人員解散。

演練方案 篇4

為進一步加強師生安全意識，讓全體師生在“火災、地震”等各種突發事件來臨時，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地瞭解逃生常識，鍛鍊師生在發生突發事件時的自救能力,盛澤實驗國小（舜湖校區）特舉行緊急疏散演練活動，現將緊急疏散演練方案公佈如下：

一、整體要求：

本次演練將採取不定時拉響警報的方式進行預演，以考驗師生在遇緊急情況時的應變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：

1.班主任要利用晨會、午自習等時間告知學生本週將進行緊急疏散演練，加強安全教育，並將本次演練方式及逃生路線告知學生。（第七條:緊急疏散路線）

2.正式演練時，由任課老師將班級學生帶到指定逃生地點，此時的任課老師要組織好學生有序地參與演練活動，確保學生安全。

3.警報拉響時，辦公室裏不在上課的老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導工作，幫助學生快速疏散。

二、演練時間、地點、內容

演練時間：3月18日至3月20日中的.一天（天雨順延）

演練地點：盛澤實驗國小（舜湖校區）

演練內容：學校遇火災、地震時緊急疏散。

三、參與人員:全校師生。

四、活動安排

總顧問：

總指揮：

疏散、引導組：

醫療救護組：

操場指揮：

信號發佈組：

攝影攝像組：

電子屏：

五、活動流程

1.聽到警報聲，各班在上課老師的帶領下迅速按指定路線跑出教學樓到達廣場。

2.緊報結束後通過最近的路線回到舜湖廣場集中。

3.王校長講話。

4.返回教室。

六、疏散要求：

1．聽到警報鈴聲後各班馬上走出教室，快速排好隊伍，按預定通道快速到指定地方。

2．班與班之間銜接緊湊，不拖拉。

3．下樓梯時快走，疏散至廣場的班級，到廣場入口處不要再集中，直接跑步進廣場。

4. 行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，並處理突發事件。

演練方案 篇5

為認真貫徹《國務院關於進一步加強防震自救演練工作的意見》精神，進一步推動防震工作社會化，有效預防和遏止重特大災害事故，深入開展防震安全宣傳活動，做到警鐘長鳴，時刻保持學校安全的緊迫感和責任感，讓廣大師生更深入地瞭解防震逃生常識，使每一個師生都切實樹立起防震意識，真正掌握好防震安全知識，增強安全意識，並具備自救互救的能力，我校決定舉辦以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的師生防震防火逃生自救演練活動。現制定方案如下：

一、時間、地點、內容：

演練時間：20xx年3月26日下午2：25

演練地點：本校

演練對象：一至六年級

演練內容：（1）災情報警；

（2）教室遇到震災時的逃生；

（3）逃生演練。

二、組織領導：

組長：x

副組長：x

成員：x全體教師

現場總指揮：x

副總指揮：x

報警組（1人）：x

疏散組：x

引導組（1人）：x

救護組（4人）：x

三、演練的.具體操作程序：

（一）現場總指揮宣佈：“老師們、同學們，x成前愛心希望國小防震逃生自救演練現在開始”。

（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

（三）報警

1、報警人x拉響警報。

（四）逃生

1、班主任迅速組織學生撤離教室，帶領學生到安全的地方去。

2、當時在辦公室內辦公的老師立即前往指定地點或班級幫助班主任帶領本班學生到操場等安全的地方，要求學生蹲在地上。

c、學校清點人數（班主任負責），各班清點完人數後向x主任彙報，王洛強向現場總指揮彙報。

（五）現場救護

救護組人員安排：

（1）救護組人員攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。

（2）打開校門，準備及時把傷情較重的師生送往醫院。

（3）班主任帶領本班學生疏散到安全地帶後，參加救護組工作。

（六）現場總指揮宣佈：防震演練結束。

演練方案 篇6

一、演練目的

通過應急演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉災後我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發事件來臨時，我校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練準備

1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急撤離的`正確方法，分析我校應急撤離的環境條件，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求（強調每生撤離時必須有用手或書包保護頭頂的動作），以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的突發應急和疏散，以免發生誤解而引發不必要的謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

三、演練要求

1、撤離時所有學生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、撤離時學生必須保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。

3、各班按規定線路疏散，不得串線。

4、學生離開教室後，班主任方可離開教室。到指定位置集合時，任何學生不得離開本班位置；

5、班主任老師到達集合地點後要立即清點學生人數，不得離開本班位置；

6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學生離開座位不造成障礙；

7、聽到解除信號後（哨音），各班就地解散（上廁所、進教室、活動）；

8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習安全；

四、組織機構

組長：z副組長：z成員：全體教師

五、演練時間：20xx年9月5日下午第三節課

六、信號：緊急集合令——警報

七、緊急疏散路線：

1、七年級年級：由本班前後門依次出教室到北門邊的指定區。

2、八年級年級：由本班前後門依次出教室，到東邊食堂（西門）指定區。

3、九年級年級：由本班前後門依次出教室順東樓梯下撤到東邊（校門）指定區.

八、人員分工：

1、區域劃分：z

2、信號：z

3、東樓道：一樓東出口z；二樓東拐角處z；二樓樓道z；三樓東拐角處z；三樓道z。西樓道：一樓西出口，z：二樓西拐角處，z；二樓樓道，z

4、跟班：各班主任老師；

5、醫療保障：z

6、照相：z

演練方案 篇7

一、演練目的

20xx年3月29日是全國第十五個中國小生安全教育日，為了落實區教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患於未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

二、演練安排

1、內容：緊急疏散演練

2、對象：全體師生

3、時間：20xx年3月29日9：30

三、演練準備

1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的應急疏散。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

五、組織機構

1、領導小組

總指揮：馬廣耀

副指揮：侯淑傑 張美紅

成 員：李子華 曲嬪娜 逄宏偉 邵長柱

2、教室室內指導組

成員：各班班主任

職責：

（1）演練信息發出後，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

（2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

六、演練程序

1、啟動程序

總指揮在學校廣播系統中宣佈：老師們、同學們，中富國小應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

2、緊急疏散演練

每班靠前後門的'兩位學生立即把門打開，()教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，並指揮其有秩序出門。

3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點後，師生全部蹲下。

4、演練結束後總指揮進行活動小結。

七、演練各崗位具體負責人名單

1、班級領隊：各班主任

2、學生疏散時樓道負責人

一樓負責人：張美紅

大門：於 鵬 逄宏偉

東面樓梯緩步台（1.1）：王祖林

西面樓梯緩步台：邵長柱

二樓負責人：曲嬪娜

東面樓梯緩步台：寧豔豔

西面樓梯緩步台：張永梅

三樓負責人：李子華

東面樓梯緩步台：餘 丹

西面樓梯緩步台：高明慧

四樓負責人：侯淑傑

東面樓梯緩步台：於永紅

西面樓梯緩步台：張 暉 王捷

操場：王虹

負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生萬一出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏。

演練方案 篇8

一、意義：

教學樓是人員高密度場所，空間相對狹小；國中生大多缺乏應急意識，在危險來臨時往往處於弱勢地位。鑑於此，為使學生臨危不亂，在突發事故（火災、地震）面前迅速作出逃生自救並有效控制險情的正確反應，有效提高避害趨利的疏散自救能力，我們特舉行本次演習。

二、活動安排：

1．時間：20xx年3月26日9點30分（雨天順延）2．參加人員：全校師生

3．活動地點：全校師生教室、辦公室（疏散點）籃球場、大門廣場、大操場（集合點）

4．活動內容：（1）報警，學生疏散；（2）在規定集合點集合，疏散完畢後大操場集中宣講。

三、組織機構：

1．總指揮：z協助指揮：zz

2．指揮組長：z（田徑場）小組長：z（田徑場）、z（廣場）、z（籃球場）

組員：3月26日第二課任課老師、全體體育教師

3．疏散指揮組：組長由第二課任課教師負責，體育委員協助指導學生撤離。

D1教學樓

第一組：一樓七年級1、2、3、4班學生從D1教學樓西出口往北撤離到廣場指定位置。

第二組：二樓七年級5、6、7、8班學生從D1教學樓西側往北至旋轉樓梯撤離到廣場指定位置。

第三組：三樓七年級9、10、11、xx班學生從D1教學樓東側樓梯下至一樓往北經仁園撤離到廣場指定位置。

第四組：四樓七年級13、14、15、16班學生從D1教學樓西側樓梯下至一樓往北撤離至廣場指定位置。

D2教學樓

第一組：二樓七年級17、18班學生從D2教學樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。

第二組：三樓八年級17班學生從D2教學樓西樓梯口下到二樓直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。

D3教學樓

第一組：一樓八年級1、2、3、4班學生從D3教學樓西出口直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊形）。

第二組：二樓八年級5、6、7、8班學生從D3教學樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。

第三組：三樓八年級9、10、11、xx班學生從D3教學樓東樓梯下至一樓往東經東側消防通道疏散至籃球場指定位置。

第四組：四樓八年級13、14、15、16班學生從D3教學樓西樓梯下至一樓直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊形）

各教工組：各教工在聽到警報後，從各自辦公室迅速撤離到學校操場集中。集中隊形為升旗儀式隊形。注意：不要影響學生撤離。

4．急救醫護組：醫務室莊明，負責遇險傷員的現場搶救工作。

5．器材準備：z（全校警報）、z（操場話筒）

6．攝像：z

四、活動步驟：

1．指揮部發出警報，疏散演習開始（9：30）。

2．各教學樓撤離順序：聽到演習警報後，各班排成兩路縱隊在教室門口準備撤離。每樓層有若干名任課教師，前後各一位任課教師帶隊（靠疏散口近的老師在前），其他老師負責維持隊形；待上一小組成員完全撤離後，由下一組任課教師發出“可以撤退”的信號。無課班主任聽到警報後直接至本班集合地點管理班級；有課班主任，在帶領任課班級撤離到集合地點，並清點好人數後方可到各自班級。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學生撤離的前提下，可同時撤離，並至升旗儀式地點站位。

3．所有學生緊急疏散到指定地點集合，所有學生按每班一路縱隊早操隊形集中，各班體育委員清點人數並向指揮小組組長報告。

4、本次疏散分為三個集合地點：籃球場、田徑場、大門廣場。各地點指定的全部班級到位，各班體育委員報告人數後方為集合完畢。集合完畢後各處小組長指揮各班體育委員或班主任帶領學生至田徑場集中，隊形為升旗儀式隊形。

5、安保處z老師宣講疏散演練的'報告。

4．指揮小組組長宣佈活動結束。

五、學生注意事項：

1．樹立高度的維護自身安全和珍愛生命的意識，以嚴肅認真負責的態度，積極參與此次演練，並掌握簡單而又必要的自身救護方法。在疏散過程中禁止推搡、喧譁，不允許急奔和慢行。

2．按號令統一行動，聽從指揮，遵守秩序。按指定路線疏散，在規定地點集合列隊。撤離途中聽從現場指揮，不得搶道擁堵，不得插隊串班，安全至上。

演練方案 篇9

為增強我校廣大師生的安全意識和自救自護能力，根據上級有關文件精神，結合我校實際，經學校領導班子研究，定於5月22日上午（具體時間待定）在學校舉行師生安全應急演練。

一、演練目的

通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震後我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。

二、演練前準備

1、演練前召開班會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

三、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

四、組織機構

(1)領導小組

組長：王永舉

副組長：李明全、徐傑、劉東斌

成員：各班班主任

攝像：閆振禮

信號：陳友福

(2)教室室內指導：各班班主任教室室內指導職責：

①、“地震警報”發出後，指導學生進行室內避震，糾正學生的'不正確動作和姿勢。

②、“地震警報”解除後，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學校內操場做操位置。

③、班主任要自始至終跟隊，指導學生按疏散線路撤離教室，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

(3)疏散線路沿線工作組成員教學樓樓梯：

五、四樓梯口：李素英

三、二樓梯口：盧瑛

一樓樓梯口：呂佩芝、徐德永

疏散線路沿線工作職責：

①、合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成事故。

②、處理學生疏散過程中的偶發事件

五、演練程序

(一)啟動程序：信號員宣讀：全體師生，阜臨南校地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

(二)教室內應急避震演練

1、信號員發出“地震警報”信號(3分鐘)。

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，並指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，儘量蜷曲身體，降低身體重心，並儘可能用書包或雙手保護頭部；最後一排靠裏4個同學面向牆，蹲在牆角處。演練時間為3分鐘。

3、“地震警報”信號結束後，信號員發出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。

4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

(三)緊急疏散演練

1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

2、演練各班撤離路線如下：

二樓：

順序是：一（7）、一（8）、一（9）分別從樓梯在老師指導下站2隊列撤到操場按平時上操隊形站好並蹲下。

三樓：

順序是：一（10）、二（7）、二（8）分別從樓梯在老師指導下站2隊列撤到操場按平時上操隊形站好並蹲下。

四樓：

順序是：四（7）、二（9）、三（7）、三（8）、分別從樓梯在老師指導下站2隊列撤到操場按平時上操隊形站好並蹲下。

五樓：

順序是：四（8）、五（7）、六（7）分別從樓梯在老師指導下站2隊列撤到操場按平時上操隊形站好並蹲下。

操場各班隊列順序是：由西至東分別是一（7）、一（8）、一（9）、一（10）、二（7）、二（8）、二（9）、三（7）、三（8）、四（7）、四（8）、五（7）、六（7）班

六、演練總結

1、清點人數。

2、請領導小組組長王永舉校長總結講話。

3、宣佈演練結束，各班依次退場，返回教室。