國小乒乓球活動方案

為確保事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的國小乒乓球活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小乒乓球活動方案1

一、指導思想：為了豐富學生在校的精神文化，充分調動小朋友的運動積極性，展示個體特長，特開展墊乒乓球比賽。

二、活動內容：一年級：運球接力賽。二年級：墊球比賽。

三、具體活動方案：

（一）、持拍託乒乓球接力跑。

1、比賽時間：20xx年12月。

地點：低段籃球場

2、參賽單位：一年級

3、參賽人數：每班8人（男女各4）。

4、參賽規則：分男子組、女子組和混合組進行比賽。4人一組，運動員持球拍（握姿不限）託乒乓球跑20米並折返交給下一人接力，以最後一個人到達終點（起跑處）計算成績，用時少的隊名次列前。如中途落球則返需返回起點重新開始。

5、取錄辦法：取男、女組前三名

6、報名表一份，於12月10日前交於z，逾期作棄權。

7、負責人：z 裁判：z

（二）、墊球比賽。

1、比賽時間：20xx年12月。

地點：低段籃球場

2、參賽單位：二年級

3、參賽人數：每班10人（男女各5人）。

4、參賽規則：在規定的'1分鐘內墊球，乒乓球掉了可以繼續再墊，聽到老師的哨聲停止墊球。5人一組同時進行。

5、取錄辦法：取個人前六名和團體獎三名，團體獎以10人成績的總和來確定名次。

6、報名表一份，於12月10日前交於z，逾期作棄權。

7、負責人：z 裁判：z

一年級持拍託乒乓球接力跑報名表

班級：

姓名（男子組）

姓名（女子組）

姓名（混合組）

二年級墊球比賽報名表

班級：

姓名（男子組）

姓名（女子組）

z二小校長室、大隊部

國小乒乓球活動方案2

一、指導思想：

乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養學生合作、誠信、果敢、公平等優良品質，發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，豐富校園文化生活。

二、組織安排：

建立以體育組為首的訓練小組，學生自願報名參加。

三、訓練任務：

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的.基本打法、發球、接發球。

3、掌握乒乓球的基本比賽規則。

4、參加乒乓球比賽。

四、訓練時間：

每週星期二.四下午興趣小組活動時間

五、訓練地點：

乒乓室、乒乓球枱

六、具體訓練內容：

階段一：熟悉球性，握拍、顛球練習，對牆推球練習。

階段二：學習準備姿勢與站位。練習步伐移動，階段三：發球練習，正反手發球。

階段四：接發球練習，推擋球。

階段五：削球、搓球練習。

階段六：攻球、對打練習。

階段七：比賽小常識，進行乒乓球小比賽。

國小乒乓球活動方案3

　一、活動目的`：

為創建體育校園、文明校園、和諧校園，豐富教師業餘生活，根據上級工作要求，舉行此次比賽。

　二、活動過程：

1、預備階段：

教師利用業餘時間練習打乒乓球，腦力與體力相結合，有益身心，強身健體。

2、比賽階段：

時間：4月7日下午

地點：校操場。

比賽方式：要求人人必須參賽，採取發球得分，11分制，三打兩勝淘汰賽。男女分組。

設獎：分組設獎，設一等獎2名，二等獎若干。成績優異者選派到鎮參賽。

三、人員分工：

組長：

裁判：

記錄：

四、活動要求：

此次活動是展示我校文明建設與藝術教育成績的窗口，所有同學積極做好參賽的準備，後勤（周國中）做好相應的物資、生活準備，安全（周敏）應做到及時防範，確保比賽的順利進行。所有教職員工“不參加不補助”，並且非特殊原因不得請假。

國小乒乓球活動方案4

一、活動主題：

教師乒乓球比賽。

二、活動目的：

為慶祝中秋、國慶“兩節”，豐富教師課餘生活，提高教師運動健身意識，推進我校全民健身運動開展，增強教師間的交流溝通和教職工的`身體素質，經研究決定，舉行迎中秋、慶國慶乒乓球比賽。

三、活動的基本內容

1、比賽時間：20xx年9月26-29日16：20-17：20。

2、比賽地點：校乒乓球室

3、活動對象：全體教師

4、組隊形式：分語、綜兩組進行。分組情況如右表：

四、裁判組人員：

五、比賽規則

1、每組有9人，編號分別為1-9，1號對1號，2號對2號等等，由抽籤方式決定比賽對手；比賽共9場，有5場獲勝，即為獲勝組

2、比賽採用淘汰賽制(5局3勝)，每局11分，採用每球得分制。10平後超出對方2分一方為勝，本局才算結束。

3、練習：抽籤後每組選手有兩分鐘的練習時間。一場比賽應連續進行。

六、獎項設置：

七、乒乓球單打比賽細則：

1、比賽開始前雙方猜發球權，獲勝者選擇發球或接發球，接發球者獲得選擇場地權，比賽結束前發球場地固定不變。

2、發球為兩球換髮制，當比分達到10：10時採用一球換髮制，直至拉開兩分的差距決出勝負。

3、發球時，乒乓球出手即有效。

4、發球時不得遮擋，並將球拋起。

5、發球時，乒乓球應先接觸發球方桌面，後接觸接發球方桌面，未接觸桌面者為死球，接發球方得一分。

6、發球時，乒乓球觸網並落在接發球方桌面，發球無效，雙方不得分，重新發球。

7、發球時，乒乓球先接觸發球方桌面，沒有接觸球網，接觸接球方桌面邊角，為好球，此球有效。

8、比賽過程中，乒乓球觸網為好球，此球有效。

9、比賽過程中，乒乓球觸球架，為死球，對方得一分。

10、比賽過程中，乒乓球連續觸網兩次（觸網之後沒有落到乒乓球桌面上，而再次觸網），為死球，對方得一分。

11、當比賽雙方達到1：1進行決勝局時，任何一方比分達到5分雙方交換場地。

12、每局比賽結束之後休息時間為一分鐘。

13、下一局比賽開始時，雙方交換場地與發球權。

14、比賽規則最終解釋權歸乒乓球比賽裁判組。

國小乒乓球活動方案5

中揚市中國小生乒乓球比賽規程

一、主辦單位：中揚市教育局

二、承辦單位：實驗國小

三、競賽時間及地點：20xx年 4月 11 日在實驗國小 舉行。

四、參加單位：xxx陽光體育競賽選項學校。

五、競賽組別、年齡、健康規定：

1、比賽設高中組、國中組、國小組。各組別分別設男子團體、男子單打項目；女子團體、女子單打項目。

2、各單位可報領隊1人，教練員2人，男、女運動員各4人。運動員必須是20xx年前入學的本校在籍學生。國中組必須是20xx年1月1日以後出生的運動員參賽；國小組男、女可各報1名20xx年1月1日後出生的`運動員參賽，其他必須是20xx年1月1日以後出生的運動員參賽。

3、參賽隊員經鎮級以上醫院體檢，證明健康，方可參賽。

六、參加辦法：

1、男女團體比賽每隊各報3人蔘賽；單打比賽每隊可在報名的男女運動員中分別確定2人蔘賽。

2、國小、國中男女團體名次視參賽單位多少而定，如不超過4隊，則按照單循環比賽決出名次，反之則採用第一階段先分組循環賽，第二階段交叉淘汰賽的方法決出名次。

3、高中男女團體採用單循環賽決出名次。

4、單打比賽男女分別抽籤產生比賽對手，分上下兩個半區比賽，進行單淘汰賽的方法決出名次。同一單位運動員不按排在同一半區。

5、團體、單打全部實行11分制，五局三勝，比賽使用“紅雙喜”三星硬質白球，實行無遮擋發球。

6、執行國家體育總局審定的最新《乒乓球規則》。

七、錄取名次與獎勵：

1、本次比賽設總團體名次，計入年度體育競賽綜合評比。按各校男、女團體、單打名次得分之和排列總團體名次。如得分相等，團體項目名次優者列前；仍相等，按單項名次優者列前；再相等，按男子團體比賽名次先後排列。

2、男、女單打均錄取前6名，按7、5、4、3、2、1記分。男、女團體名次得分按實際參賽隊伍計算，例國小男子報5個隊則按12、8、6、4、2計分。

3、參加比賽隊伍（人數）不足錄取名次，按高限錄取、計分。

八、仲裁委員和裁判長由教育局指派，另行通知。學生數在1000人以上的學校選派兩名、其他學校選派一名熟悉乒乓球業務的體育老師擔任比賽的裁判工作。

九、報名、報到、有關會議：

1、請各學校將報名表於 4月6日上午10：30前報送實驗國小李慶堂主任處，一經報名不得更改。

2、報名表需經分管校長審核，加蓋學校和醫務部門公章。

3、報名時須出示學校蓋章的運動員學籍證明和身份證（或臨時身份證）原件；報送帶電子照片的運動員註冊證。

4、4月 10 日上午8：30在實驗國小三樓召開教練員會議。會議期間將組織比賽抽籤、培訓、交納比賽代夥費用15元/人。

十、請相關學校做好相關的比賽準備工作。

十一、本規程解釋權屬教育局。未盡事宜另行通知。

附件2：

20xx年中揚市中國小生乒乓球比賽報名表

單位： 領隊： 教練： 裁判員：

國小乒乓球活動方案6

為更好地豐富廣大員工的業餘文化生活，營造公司和諧氣氛，進一步提升企業凝聚力，使廣大員工在工作之餘享受快樂生活，公司特舉行XX20xx迎中秋慶國慶系列活動，具體方案如下；

一、活動名稱：

A、XX第XX屆乒乓球比賽（男、女單打比賽）

B、XX第XX屆桌球比賽（男、女單打比賽）

C、XX第XX屆羽毛球比賽（男、女單打比賽）

D、XX第XX屆卡拉OK比賽（男、女混合比賽）

E、兄弟企業XX聯誼活動

F、XX20xx中秋晚會

G、XX第XX屆拔河比賽

二、活動宗旨：

和諧快樂生活結誼美滿幸福

三、活動組織：

XX黨支部工會人力資源部活動負責人：XXXXXX

四、活動時間：

20xx年X月X日至X月X日

五、參賽人員：

公司全體員工（按表具體填寫報名項目）

六、預賽、決賽時間：

A、乒乓球和桌球X月X日至X月X日

B、兄弟企業XX聯誼活動X月X日

C、XX第X屆羽毛球比賽X月X日至X月X日

D、XX第X屆卡拉OK比賽X月X日至X月X日

E、XX20xx中秋晚會X月X日

F、X第X屆拔河比賽X月X日至X月X日

七、比賽地點：

XXXXXX

八、比賽規則：

另文通知

九、工作人員：

XXXXXXXXXXXX志願者若干人

十、獎項設置：

A、乒乓球、桌球、羽毛球比賽一等獎共X名（男、女選手各獎XX元）二等獎共X名（男、女選手各獎XX元）三等獎共X名（男、女選手各獎XX元），優勝獎共X名（男、女選手各獎XX元）、

B、卡拉OK比賽一等獎X名獎XX元二等獎X名各獎XX元三等獎X名各獎XX元）優勝獎共X名各獎XX元）

C、拔河比賽一等獎X名獎XX元二等獎X名獎XX元三等獎X名獎XX元優勝獎X名獎XX元

國小乒乓球活動方案7

一、競賽時間和地點

3月21-23日，地點待定

二、承辦單位

待定

三、參賽單位

各區、縣（市）代表隊

四、競賽項目

甲組：男、女單打，男女團體；

乙組：男、女單打，男女團體；

丙組：男、女單打，男女團體；

五、參加辦法

（一）報名人數：

各單位可報領隊1名，教練員2名，男、女運動員共18名。甲、乙、丙組男、女運動員各3名。

（二）運動員資格：

1、各組年齡規定：

男、女甲組：必須是20xx年1月1日到20xx年12月31日以內出生者。

男、女乙組：必須是20xx年1月1日至20xx年12月31日以內出生者。

男、女丙組：必須是20xx年及以後出生者。

2、各組年齡均不能以小代大，以大代小參賽。

3、未註冊過的運動員憑本人二代身份證，由各區、縣(市)體育局於2月24日前統一上報市體育局註冊。註冊材料包括《市青少年（兒童）運動員註冊申請表及協議書》（要求附近期照片、內容填寫完整）和電子註冊材料，材料缺一或逾期均不予辦理。

六、競賽辦法

(一)比賽採用中國乒乓球協會最新的《乒乓球競賽規則》。

(二)各組團體賽形式均採用新斯韋思林杯比賽方式進行A-X、B-Y、C-Z、A-Y、B-X。

(三)團體賽分二個階段進行：第一階段分組進行單循環賽，排出小組名次，第二階段各小組一、二名交叉淘汰決出1-4名、以相同方法決出5-8名。

(四)各組別單打比賽均採用單淘汰賽制，前八名增設附加賽，決出1-8名。比賽採用三局兩勝制

(五)比賽採用“紅雙喜三星”牌40毫米白色乒乓球。

七、錄取名次

各組別前8名以9、7、6、5、4、3、2、1計團體總分，取總團體前8名（若積分相等以第一名多者名次列前，依次類推）。參賽不足八人八隊時一律按實際報名參賽人數錄取。

八、報名與報到

(一) 各參賽單位於2月25日前通過“市體育競賽管理系統”進行報名。網上報名表提交即為正式報名，逾期視為棄權。報名後名單不得更改，不得無故棄權。

(二) 各隊到賽區報到的'時間和地點另行通知，屆時必須交驗運動員參賽資格代表證（省註冊的運動員攜帶經省體育局註冊並確認的相關證明）、運動員本人的二代身份證、保險公司提供的人身意外傷害保險證明（大會統一辦理）、15天內縣級以上醫院出具的健康證明。上述證件缺一不得參加比賽。

九、經費自理

十、本規程未盡事宜，由承辦單位另行通知。

國小乒乓球活動方案8

一、指導思想

為了增進學生之間的交流，豐富同學們的校園生活，培養學生的積極性與主動性，鍛鍊學生的組織能力與協調能力，提高全校學生的凝聚力與向心力，讓更多的學生享受參加體育運動帶來的快樂，反映全校師生積極向上的精神面貌，營造和諧的校園氛圍，提高德育內涵建設，同時選拔優秀運動員參加區裏舉辦的中國小生乒乓球比賽，學校將舉辦第一屆“乒乓球比賽”現將活動及有關事項通知如下：

二、報名時間：20xx年3月24日

比賽時間：20xx年3月24日至3月31日（3月24日召開體育委員會，地點體育組）

三、比賽地點：乒乓球室

四、組織機構：

（一）組織委員會：

組長

副組長

組員：全體體育教師

（二）仲裁委員會

（三）裁委會：

裁判長

副裁判長

裁判

注：裁判員提前一天進行培訓，統一規則參賽人員和參賽資格：

1．參賽人員：三—六年級段。

2．參賽資格：必須是學校在籍在讀學生，必須是身體健康的學生。

（四）安全保衞：安保處

（五）醫務室

五、運動員參賽資格、要求

1．學校各班內先預賽，選出優秀運動員參加學校比賽。

2．參加條件：必須是學校在校生，身體健康，思想端正。運動員必須持有參賽證（學生證、學生卡）。如發現代替其他隊比賽者則取消其參賽資格。

六、獎勵辦法：

（一）單項取前4名。（比賽方式為單項，不比雙打）

乒乓球比賽報名表附表

1.乒乓球比賽報名表

2.乒乓球比賽競賽規則

百勝杯城沙第一國小第一屆校乒乓球賽報名表

學校：城沙第一國小班級

領隊:

教練：

隊員名單年齡號碼所在班級備註

城沙第一國小百勝杯第一屆乒乓球比賽競賽規則

競賽辦法：採用國際乒聯最新比賽規則

1.賽制單打的淘汰賽採用七局四勝制，雙打淘汰賽和團體賽採用五局三勝制。如何贏得一局比賽，在一局比賽中，先得11分的一方為勝方；10平後，先多得兩分的一方為勝方。

2．攻擊次序和方位，在獲得兩分後，接發球方變為發球方，依此類推，直到該局比賽結束，或直至雙方比分為10平，或採用輪換髮球法時，發球和接發球次序不變，但每人只輪發1分球。

3．在雙打中，每次換髮球時，前面的接發球員應成為發球員，前面的發球員的同伴應成為接發球員。

4.在一局比賽中首先發球的一方，在該場比賽的'下一局中應首先接發球，在雙打比賽的決勝局中，當一方先得5分以後，接發球的一方必須交換接發球次序。

5.一局中，在某一方位比賽的一方，在該場比賽的下一局應換到另一方位。在決勝局中，一方先得5分時，雙方應交換方位。

國小乒乓球活動方案9

活動對象：

太平國小三、四、五、六年級參加社團的學生

教學內容：

乒乓球發展概論、乒乓球教學、乒乓球訓練、乒乓球比賽規則以及乒乓球各項單項技術、各項組合技術、各項單項戰術，乒乓球韻律操。

教學設計：

1教學重點學習正手攻球技術，反手推擋或撥球技術，發球技術等了解乒乓球的場地器材、運動的基本特徵和簡單規則，掌握和運用直拍握法、橫拍握法、站位與基本姿勢、基本步法、正手攻球、反手推擋或撥球、反手推擋與正手攻球結合技術、平擊發球和簡單上下旋轉發球等基本技術。介紹搓球和拉球技術，能夠熟練地運用乒乓球運動的基本技術、專項基本理論知識和基本比賽規則專項運動能力，培養乒乓球教學的基本能力，學會乒乓球韻律操。

2術等。準確、靈活的運用反手推擋技術、正手攻球技術和平擊發球技術能力，掌握左推右攻技術、推擋側身攻技術、正手拉球、反手搓球技術、發轉與不轉球和上下旋發球技術等基本技術打技術和搶攻技術提高控制球的能力，具備一定的乒乓球專項運動能力掌握乒乓球專項理論、比賽規則和競賽的組織、能夠組織小型比賽從事乒乓球業餘訓練，學會乒乓球韻律操。

教學方法：

1講解法講解法是乒乓球教學工作中一種運用語言法的最普遍的形式。即教師用語言向學生説明教學的任務、內容、要求、動作名稱、動作要領等進行教學的一種方法。它在理論教學、思想教育和技術教學中都起着重要的作用。

2直觀教學法動作示範目前仍然是教學中教授基本技術的重要教學手段。它是以教師具體動作為範例動作形象、結構、要領和方法的正確概念示範動作是否成功和準確將直接影響教學效果。動作示範有完整示範有根據動作結構和教學要求進行的分節示範。

⑴完整示範學生對這一動作的完整技術概念行正手近台攻球動作示範時身體姿勢、揮拍動作、擊球時間以及腰、髖等部位與手臂動作的協調配合等技術環節都要充分展示在學生眼前的正確形象。

⑵分解示範：目的是讓學生明瞭和掌握動作的`細微技術，教師的完整示範學生只能形成動作概念和引起學習興趣，但不可能全部瞭解動作技術的細微之處，也就不能進行有效地練習教師必須要根據動作結構和教學要求，進行對某個動作分解示範並組織練習，才能最終掌握動作的完整技術。還是以教授正手近台攻球為例分割成握拍角度前臂動作、擊球時間、身體姿勢腰、髖、腳的協調配合動作等。依據教學要求重點進行層次分明的示範和練習

⑶戰術示範進行到一定深度，學生基本掌握了正手近台攻球、反手搓球、發球、反手推擋等基本技術後，則應適時安排戰術練習的教學內容。雖然學生還不具備進行某一戰術的足夠技術能力意對其戰術，意識培養，也是乒乓球教學中一個重要方面。實踐證明，進行戰術練習對提高學生學習動作的興趣和進一步提高動作的規範，向較高難度動作學習的慾望都有促進作用。

3利用附加裝置引導技術動作的方向、幅度和用力方法。如適當升降網高調整學生擊球弧線的高度方球枱上放置一物品，提高學生擊球的準確性。

4口令和指示法這是在教學中，教師以命令方式進行的一種語言方式是有效指揮學生活動的一種方法。一般指在進行準備活動、組織練習或在練習動作時進行要點提示，如“上步”要抬肘”等。

5口頭評定法在教學中教師的簡單口頭評定，到鼓舞士氣、加強自信心、提高學習興趣的意外教學效果。在乒乓課教學中，學生經常為掌握動作進行練習而不得要領時表現出急躁甚至困惑，教師在這時對其動作某一點加以肯定只簡單説出“好的”就會扭轉暫時的低落情緒，同時也要指出動作，中存在的缺點和糾正方法。課堂的表現提出口頭表揚或批評境、提高教學質量都能起到較好的作用和效果。

6“默唸”和“自我暗示”法在學習和練習動作中培養，並養成“默唸”及“自我暗示”的習慣，對掌握技術要點及糾正錯誤動作都有積極促進作用。因為語言與肌肉活動感覺有一定聯繫無聲語言不僅能在頭腦中表達動作過程，而且在一定程度上表達動作的形象。 “默唸”是在做動作前默想整個動作過程或動作的某些要點以便在練習中努力完成動作過程。 “自我暗示”是在練習中暗自默唸或小聲提示在動作中某些不足和習慣性的動作錯誤，如“不要翻腕” “慢啦” “用力”等等。、

7習和輔助性練習法乒乓課教學教師講解示範完動作要領後，讓學生不上台或站在球枱的擊球位置但不擊球握拍進行動作模擬練習，這一練習要保持經常性每次課都抽出一定時間進行練習教師要規定練習次數或時間如要求必須完成100次或以時間規定為一組完成三組。在進行練習時教師隨時提示動作的某些錯誤到隊伍中進行個別糾正必要時再次講解、示範，教師也可帶領學生一起做。這一練習方法的意圖是讓學生建立正確動作概念。

8乒乓球的技術要求是提高連續攻球能力但學生往往怕攻不到台內造成思想負擔和顧慮對形成正確技術產生不利影響。因此，設法使學生進行練習時不要怕打出台外或不過網，採用打一板球或自拋自打的練習方法較為適當。如進行正手近台攻球教學時，兩人一台進行練習互給對方高度長短適中的正手位球，只打一板交替進行不僅能使之放開動作也有時間讓學生思考和自我糾正錯誤動作。

9一攻教學進行到一定深度多數學生都能基本正確地掌握反手推擋、正手攻球等基本技術，此時就要提高連續打球的能力。 ⑴對推練習反手對推斜線，這是乒乓球技術練習最基本方法。在每次課練習時，教師除技術指導和糾正錯誤動作外還應提出量和質的要求，使學生每次練習中都能感受到有新的體會和收穫。在發球練習中也可採用對發形式練習或一發一接交替進行。 ⑵一推一攻練習

(近台)和反手推擋練習，教師要講明練習目的，使之互相配合共同提高連續打球能力，不能“一板打死”以中等力量，力爭多打來回。從中體會動作。 ⑶對攻是指二人正手斜線攻球練習，這一練習要求配合默契，因為提高了速度，也就加大了難度教師要特別注意動作變形，並要求在對攻練習中體會節奏感和擊球的時間以及步法移動。

10所謂巡視到每個台上或有計劃地到幾張台上，進行技術指導和了解學生掌握情況及存在問題。必要時教師可在，每張台上與每個學生進行練習。如進行正手攻球練習時高度適中的球送到對方正手位，讓學生很舒服地把球打回。教師的陪練能大大激發學生的學習熱情提高教學效果。但教師要掌握與學生的練習時間，不能過長3分鐘為宜同時進行技術指導，個別對待。師在進行個別指導或在某一張台與學生練習時顧其他台的練習情況，嚴格按照教學內容進行練習，不能放任自流。

11多球練習教學法多球練習方法是乒乓球初學階段的最有效的教學方法，一個人不斷地，供給練習者定點球，練習者站好位置按照正確動作揮拍，擊打來球，在連續不斷的擊球過程中重複正確的技術動作，逐步形成正確的技術動作隨着練習次數的增加和練習數量的增多，形成了正確技術的動力定性，達到自動化程度此時學生已經完全掌握。同時在供球練習過程中教師及時發現錯誤立即糾正錯誤，在不斷練習和不斷糾正錯誤中建立正確的技術動作。此種練習方法由於學生多每個學生都做到要經過2-3節課。由於每次只能照顧一個學生，其他的學生無法進行指導與教學。因此要儘快地培養學生能夠進行多球供球練習的能力。

12個別指導教學法個別指導教學法是在不影響其他同學練習情況下的練習方法，採用個別指導練習時不影響整體練習時間和練習次數，針對性強，效果好是乒乓球課教師廣泛使用的、行之有效的教學方法。經常性的個別指導有利於提高乒乓球的教學質量。

國小乒乓球活動方案10

一、指導思想：

為了全面推行素質教育，豐富學校體育活動，促進學生乒乓球技術的增長，能讓每個學生多瞭解一些我國的`國球，經學校研究決定，舉辦本次乒乓比賽。請各班接此通知後，認真組織，做好訓練工作。

二、活動組委會：

組長：

成員：

三、比賽日期及地點：

20xx年6月18日---6月22日，學校操場

四、參賽班級：

三年級、四年級、五年級

五、比賽項目：

男、女單打

六、參賽辦法及要求：

1、三五年級每班派10個運動員參賽。

2、五、年級為甲組；三、四年級為乙組；各小組決出名次。

3、報名人數：每班男女運動員各報5名。

七、具體實施方案：

1、比賽規則

（1）項目設置：男子單打、女子單打

（2）採用三局兩勝淘汰制進行初賽，冠亞軍賽採取循環制。

（3）每局為11球，採用每球得分制。

（4）比賽順序由抽籤決定

（5）為確保比賽的順利進行，運動員不要擅自離開，也不要無故棄權，如遇特殊原因，需經競賽組同意，凡超過比賽時間10分鐘，作自動棄權

2、具體安排

A、參賽人員準時到場，超過10分鐘視做自動放棄

B、參賽人員自覺遵守乒乓球比賽規則，不為難裁判

C、有空的老師觀摩賽事，加油鼓勁

3、錄取名次與獎勵：

男子組取一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，女子組取一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名4、發獎：發獎狀及獎品，參賽隊員發紀念獎。

八、承辦小組組員分工安排

李國正：制定活動方案，協調比賽事宜。馬改明：比賽總負責人兼總裁判。馬茂軍：收集照片資料。金志成：獎品購置場地負責