應急演練方案【薦】

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的應急演練方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

應急演練方案1

響應有關部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。

一、演練目的

預設在學校教學樓突發火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的'引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演思想，強化師生安全教育，提高師生防範自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。

二、演練時間

20xx年6月24日（週一）大課間活動時間

三、演練地點

由教學樓各教室到達學校大操場

四、演練信號

開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。

五、演練指揮

1、總指揮：xxx副總指揮：xx、xxx

職責：負責疏散安全管理總調度。

2、教學區總負責：

前教學區（一至三年級）：xx

後教學區（四至六年級）：xxx

職責：各自負責本區的安全管理調度，聽取本學區各年級行政負責人的彙報，並向總指揮報告。

3、各年級組負責人：

一年級：xxx

二年級：xx

三年級：xxx

四年級：xxx

五年級：xxx

六年級：xx

職責：

1、各自負責本年級的安全管理調度；

2、在總指揮下達緊急疏散令後儘快到負責年級協助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序；

3、在學生進入目的地後聽取班主任對於本班學生人數的彙報，並向本教學區負責人彙報學區內各年級學生疏散情況。

4、各班級負責人：正副班主任。

應急演練方案2

一、演練目的

為了使全體教職工及幼兒瞭解災難發生時的應急逃生知識，掌握應對災難發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低災難帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。

二、演練領導小組成員及分工

1、領導小組：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

（1）現場指揮：xxx、xxx

（2）班級組織指揮：各班教師

2、現場分工：

（1）警鈴信號組：xx

（2）醫務組：xxx（提前準備好醫藥）

（3）疏散防護組：xx

三、演練時間及具體要求

1、演習時間

20xx年12月3日（具體時間聽報警鈴聲，鈴聲一響，各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散）

2、演練人員

幼兒園小、中、大班全體幼兒及教師

3、具體要求

（1）明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的.崗位，每個安全出口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

（2）嚴肅認真對待本次演練活動。

（3）及時糾正幼兒不正當的動作。

（4）當發生意外事故時，要及時作出處理。

（5）集合後及時清點人數。

四、演練步驟

1、讓幼兒熟悉應急逃生的方法。

2、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點。

3、進行模擬發生災難的逃生演練。

五、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁在台階上推拉、衝撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

六、演練程序

1、信號員發出“警報”信號。

2、班主任為教室演練負責人，立即告知幼兒，並指揮幼兒迅速抱頭，組織幼兒有序逃生。

3、幼兒在老師帶領下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

4、清點幼兒人數，安撫幼兒情緒。

5、教師和幼兒共同對本次逃生演練活動進行總結。

應急演練方案3

1 目的

為了增強我公司機關全體工作人員對突發事件的快速反映能力、應急處理能力和協調作戰能力，提高公司機關應急救援水平，切實保障職工生命和公司機關財產安全，根據《公司突發事件應急預案》，特組織本次應急救援演練。

2 組織結構

2.1 應急演練指揮組

組 長： 副組長：

成 員：

2.2 職責

（1）負責指揮處理緊急情況。保證突發事件按應急救援預案順利實施；

（2）負責事故現場的搶險、保護、救護及通訊工作；

（3）負責所需材料、人員的落實；

（4）負責與上級安全生產管理機構的聯繫及情況彙報；

（5）負責與相鄰可依託力量的聯絡求救；

（6）負責生產的恢復工作。

2.3 具體分工

1、滅火行動組：

組長： 成員：

職責：現場滅火、物資疏散，搜索未及時疏散的人員，將其疏散至安全區域。

2、現場警戒組：

組長：

成員：

職責：控制各出口保障道路暢通，無關人員只許出不許進，火災撲滅後，保護現場；引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。

3、通信聯絡組：

組長：

成員：

職責：負責相關單位之間的聯絡和對上級部門的彙報。

4、後勤保障組：

組長：

成員：

職責：負責瞭解掌握所需物資的分佈的儲備情況、水電控制及後勤工作的保障。

3 應急演練時間

演練活動貫穿全年，針對不同地點，每季度一次。

4 應急聯絡、報警、現場指揮程序

4.1 應急原則

4.1.1 參加搶險人員必須正確使用勞動保護用品，使用的`工具必須是防爆性工具。

4.1.2 一切行動聽從指揮，人員要鎮定，現場不能慌亂。做到能夠迅速準確報警，能夠及時切斷電源，使用消防設施。以免造成更大損失。

4.1.3 搶險步驟不能倒置。

4.1.4 在不能夠控制現場或現場未斷電不具備消防、搶修條件的情況下，首先將人員迅速撤離現場。

4.2 應急聯絡

內部方式：遇險情打電話(電台）→向組長報告同時→向公司彙報→打119報火警→搶險。

外部方式：遇險情電話→向公司彙報同時→搶險。

4.3 常用電話

中 控： 電台2頻 火警電話：119 質安部： 電台2頻

5 應急事件及其具體應急措施

5.1 緊急狀態範圍：

5.1.1 人員密集場所發生火災；

5.2 後果及情況

5.2.1 人員密集場所發生火災將導致：

可能造成人員傷亡；

可能引起重大火災、爆炸事故。

造成嚴重的環境污染。

造成重大經濟損失。

形成惡劣社會影響。

5.3 實施方案（模擬）

方案一 辦公樓二樓西北角起火應急措施

a）工作時間內，綜合辦公樓二樓西北側煙感報警，現場濃煙滾滾，煙霧頂端有火苗冒出，火勢有迅速發展蔓延之勢，辦公樓消防安全員迅速嚮應急小組彙報。

b）應急小組負責立即關閉中央空調，切斷辦公樓電源，防止發生電氣設備火災。

c）應急組長負責指揮搶修小組攜帶破拆工具對起火部位西側玻璃幕牆進行破拆，同時保證一樓安全出口暢通。

d）消防小組應設置好事故區隔離帶，同時組織人員利用室內消火栓連接消防水帶，對着火部位噴射滅火。

e）後勤小組人員負責各樓層人員有序撤離，並攜帶擔架、藥箱及藥品，及時為搶險受傷人員進行簡單包紮。

f）應急組長負責組織各部門清點撤離人數，恢復辦公工作。

方案二 綜合服務樓一樓操作間着火應急措施

a）廚房人員因操作不當，導致油温過高引起着火，值班員立即向中控彙報，然後利用滅火器滅火。

b）應急小組負責指揮值班人員切斷生活用氣進出口閥門，斷開電源。組織就餐人員從各個安全出口有序撤離，防止發生踩踏事故；

c）聯絡小組負責報警同時嚮應急組長彙報，並通知公用工程啟動消防泵；

d）搶修小組設置着火區隔離帶，同時消防小組人員利用消火栓連接消防水帶、對操作間毗鄰建築進行保護，防止陰燃；

e）後勤小組人員攜帶擔架、藥箱及藥品，快速為搶險人員配好防護口罩等用品。及時為搶險受傷人員進行簡單包紮。

f）火撲滅後應進行監控，防止復燃；

g）應急組長組織人員撤離和生產的恢復工作。

方案三 倒班宿舍三樓鍋爐房着火應急措施

a）三樓鍋爐房氣體泄漏發生火災，煙感探測器向中控報警，然後利用滅火器滅火。

b） 應急小組負責報警，同時指揮中控值班人員切斷天然氣進出口閥門，斷開氣源；組織人員有序撤離。

c）聯絡小組嚮應急組長彙報，並通知公用工程啟動消防泵；

d）搶修小組設置着火區隔離帶，同時消防小組帶領運行班員工分別利用消防水帶連接消火栓，對鍋爐房毗鄰房間進行噴射、降温、冷卻保護；

g）後勤小組人員攜帶擔架、藥箱及藥品，快速為搶險人員配好防護口罩等用品。及時為搶險受傷人員進行簡單包紮。

h）火撲滅後中控崗員工應進行監控，防止復燃；

i）應急組長組織人員撤離和生產的恢復工作。

5.4 發生爆炸時應急措施：

a）有傷員立即送往就近醫院救治。

b）應急組長組織崗位員工切斷氣源、電源，組織疏散撤離。

5.5 隔離疏散

如果現場局勢得不到控制。應急組長立即安排人員有序撤離。

5.6 現場急救

發生人員受傷後，應立即將受傷人員搶救到附近醫院進行救治。

6 應急設備及其他

乾粉滅火器ABC/8Kg 4具 隔離帶100米、對講機10部。

7 撤離逃生注意事項

7.1 逃生過程：用濕毛巾、口罩矇住口鼻；儘量降低身體重心（彎腰或匍匐前進），以減少煙霧吸入量，防止中毒。

7.2 逃生路線：取捷徑沿樓梯右側有序、迅速撤離，保持冷靜，防止踩踏。

8、考評及要求

（1）通過本次應急疏散、消防演練工作，提高了全體員工應對突發事件和消防安全意識，掌握了應急疏散和火災的處置能力及重點對策。

（2）掌握了初期火災的滅火及消防器材的使用方法。

（3）使員工掌握如何聽緊急疏散信號，如何報警，如何搶救傷者。

（4）機關各部門負責人要認真組織員工參加此次演練活動，突發事件預警後，要立即組織員工疏散，公司將各單位、機關各部門參與此次演練情況納入年終安全考核內容。疏散至室外的最長時間為：三層辦公樓2分20秒；二層辦公樓1分50秒；一層辦公樓1分30秒。超過此時間才疏散至室外的，視同受傷害人員處理。

（5）機關各部門負責人組織本單位、部門員工應急疏散撤至辦公樓前空地後，立即清點人數，並向總指揮告人員疏散撤離情況。

9、記錄和評審

由質量安全環保部按照《應急準備和響應管理程序》要求做好應急演練記錄。演練結束後，組織對《突發事件應急預案》進行評審，對不適宜的進行修訂完善。

應急演練方案4

為全面落實“昌寧縣教育局[20xx]59號文件”精神，進一步加強學校安全管理工作，加強學生安全教育工作，全面提高全校師生自救逃生本領，本着“以人為本，安全第一”和“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”的原則，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，開展自救逃生演練，不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。

一、演練目的和要求

學校本着對社會負責，對學生負責，對家長負責的態度，高度重視，堅持“安全第一，預防為主”的`基本方針，力爭使每一個師生樹立安全意識，真正掌握好安全知識，提高自救逃生技能。

為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環節，學校成立安全自救演練領導小組，結合實際制定切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作了周密安排，制定意外情況發生的應急處理辦法和預案，並落實專人負責安全演練的具體工作，切實保障安全演練的順利進行。

二、自救逃生演練指揮部及教師位置安排

本部總指揮：郭雲祿

副總指揮：畢文昌、郭連超、王會芹、劉蓉

成 員：楊茂金、葉翠菊、楊志軍、段朝旭、左娜

1、總協調：畢文昌

2、定點疏導：

東教學樓：

徐景湘（三樓走廊）、楊志梅 (北側二至三樓樓梯轉彎口)、穆仲瓊（南側二至三樓樓梯轉彎口）、楊昌雄（二樓走廊）、周翠羣(北側一至二樓樓梯轉彎口)、劉蓉（南側一至二樓樓梯轉彎口)、杜瑞芹（一樓走廊）

西教學樓：

楊華（兼）（四樓走廊）、張春芹 (北側三至四樓樓梯轉彎口)、張素琦（三樓南走廊）、杞仲豔（三樓北走廊）、李浩廷趙寧（南側二至三樓樓梯轉彎口）、張耀文字夢（北側二至三樓樓梯轉彎口）、楊正仙（二樓南走廊）、楊會碧（二樓北走廊）、楊學昌李志娟（南側一至二樓樓梯轉彎口）、郭志武、金喻曉（北側一至二樓樓梯轉彎口）、張 ?（一樓南走廊）、尹海燕（一樓北走廊）、黎開茂（一樓國旗杆前）

3、醫務救助：

4、廣播宣傳：楊婷婷

5、後勤保障：楊茂金楊衞華

6、攝影：段朝旭

7、參加逃生自救演練人員：

3—6年級學生1143人和部分教職工

8、演練時間和地點：

20xx年11月28日 下午4：10分

教學樓東樓、西樓和學校南、北球場。

分部

總指 揮：葉翠菊

副總指揮：徐景湘、唐雲花、杜愛萍

成 員：各班班主任

1、總協調：徐景湘

2、定點疏導：

正教學樓：

東教學樓：李會羣（四樓走廊）、範豔蘭(南側三至四樓樓梯轉彎口)、魯玲（北側三至四樓樓梯轉彎口）、李芹蕊（三樓走廊）、黎仕敏(南側二至三樓樓梯轉彎口)、李從芬（北側二至三樓樓梯轉彎口)、張曉玲（兼）（二樓走廊）、李志娟(南側一至二樓樓梯轉彎口)、王豔芬（北側一至二樓樓梯轉彎口)、徐景湘（一樓國旗杆前）

3、醫務救助：

4、廣播宣傳：徐景湘（兼）

5、後勤保障：楊茂金楊衞華

6、攝影：段朝旭

7、參加逃生自救演練人員：

1—2年級學生498人和部分教職工。

8、演練時間和地點：

20xx年11月28日 下午4：10分

正教學樓及學校東球場

應急演練方案5

一、演練目的：

讓班組長、電極殼製作、精加工人員熟悉模具壓到手指事故應急處置程序和注意事項，並要熟悉事故報告程序。

二、演練方式：

電極殼製作休息室內。

三、參與演練人員：

電極殼製作、精加工所有人員。

四、演練組織機構：

總指揮：鄭遠水

副總指揮：李旺

指揮長：劉正雲

五、枱面佈置：

電極殼崗位、精加工崗位和指揮台。

六、演練過程：

演練開始前各就各位。

演練開始，在操作過程中，模具是所需要更換的，需要多位員工配合方可更換，當B、C員工抬起模具時，由於無法吊運，需要墊一塊方木，A員工則隨意找一塊短的方木進行墊在模具下面。由於B、C抬模具用的是圓鋼筋，而模自身就有一定的重量，抬到一定高度就會滑動，正好A員工將方木放在模具裏面時，模具與圓鋼筋間滑動，使模具往下墜從而往下壓到A員工手指，此時立即D、E員工將模具同時抬起，當看到A員工手指受傷後，F員工就立即向指揮長報告，指揮長逐級向副總指揮報告，副總指揮又立即向總指揮報告，總指揮收到報告以後，總指揮負責救援方案，副總指揮立即組織人員進行救援，指揮長負責急救方法以及通訊設施的.聯繫，G員工則為傷者指出明確的安全通道，將傷者外送就醫。

（演練結束）

總指揮對演練進行總結。

七、演練方案編訂時間：

20xx年11月5日。

應急演練方案6

目的：為創建平安醫院，保證病房安全，深入貫徹落實我院關於加強應急管理工作精神，為病人營造平安和諧的就醫環境，增強醫護人員公共安全意識和防災避險的`能力，提高對突發應急事件的處理水平。

時間：擬定12月14日下午二點30分在內科病房模擬實施突發火災的應急演練。

地點：內科病房

參加人員：

醫生 鄧荻；醫生1 李燕敏；醫生2 包豔莉；醫生3 孫慶琴；醫生4 劉潔；醫生5 陳敏華；醫生6 脱韁

主班護士 趙靜維；護士1、2 李小利、陳嘉雨；責任護士3 劉豔紅；護士4、5 徐薈、侯雯靜；護士6、7 範娜、高燕；護士8、9 張曉會、趙靜維；治療護士10 王珈淋

要求：在演練撤離及疏散過程中，所有醫護人員應聽從指揮，保持鎮靜，迅速判斷火源地點和安全地點，熟悉應急流程和環節，明確自己的職責，遵守背離火源方向撤離的原則。同時囑患者用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離。防止因濃煙薰傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。

預演方案：

1、病區內21牀失火。在護理站，宿芳主任和護士長立即組織現場醫務人員全面啟動應急疏散方案。

2、治療護士10和醫生1集中病區內現有的滅火器材負責滅火，護士1、2和醫生6負責轉移19、20、21牀的病人。

3、責任護士3關上鄰近房間的門窗，其他人員迅速通知所管病人做好疏散準備，指導能下牀患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫務人員指導下安全撤離。護士長迅速判斷火勢後下達命令。

4、火勢在蔓延。“各崗位人員立即疏散所有病人到安全地帶。”護士長下達了緊急疏散命令後立即撥打院辦電話“20xx”報告火情，如火情無法撲救撥打“119”救援。

5、主班通知電工切斷電源，及時打開消防通道，保障安全通道通暢。

6、主班護士及醫生2負責將病歷及搶救設備撤除到安全地帶，同時擊碎“手動報警器”玻璃，按動手動報警。之後負責搶救除顫器，心電圖機，電腦等重要儀器等。

7、小組1：護士4、5及醫生3負責及時護送1-12牀的病人向西側樓梯撤離。

8、小組2：護士6、7及醫生4負責將13-18牀病人向西側消防通道樓梯撤離。

9、小組3：護士8、9及醫生5負責22-31牀，西側側消防通道樓梯撤離。在撤離過程中，病情重不能下牀活動的患者由醫務人員及家屬用牀單及褥子兜住病人，迅速撤離。

結果：工作人員迅速將所有病人轉移到安全地帶之後，清點病人，確保全病房病人均已安全撤離危險現場，並向主任和護士長彙報。病人及家屬積極配合，很認可此項演練！

暴露不足：

1、工作人員對自己任務欠明確！欠沉穩！

2、整個流程在今後讓每名工作人員均熟練掌握。

3、留給我們一個思考題：如遇此類事件，在值班人員少的情況下如何合理準確處理？既保證病人安全又能保證醫院貴重儀器財產安全？如何在工作人員少的情況下以何種方式安全轉移病人？

應急演練方案7

冬季是火災等各類自然性災害高發的季節，為了進一步貫徹“預防為主、防消結合”的消防方針，提高學校師生的消防安全意識和應急處理能力，確保師生生命財產安全；提高全體師生的安全防範意識，提高逃生自救的能力和本領，防患於未然。學校計劃以《上海市中小校學生生命教育綱要》為指導，結合安全文明校園的創建，開展“關注生命質量，提高互助自救能力”為主題，以人員疏散、滅火技能演練為內容的模擬消防安全演練活動。

現將演練方案制訂如下：

一、時間、地點：

演練時間：20xx年10月31日下午1：20

地點：三牌樓路58號，上海市光明初級中學校區

二、組織領導：

總指導：

現場指揮：

消防官兵：

三、參加對象：光明國中全校師生

四、場景：1、校園消防演習橫幅、消防安全宣傳標語，營造演習宣傳氣氛；2、學生在第1、4教學樓各班教室。教師在各自工作崗位。

五、組織實施安排：

（一）組織準備工作：

1、消防器械準備

光明國中:滅火器

豫園警署：煙霧彈，演習用燃燒筒等

黃浦消防支隊：演示用消防車；救生繩等

2、人員組織工作：

光明國中:學生組織動員（班主任）

教職工組織動員（工會、校辦）

現場主持解説（大隊部）

黃浦消防支隊：參演官兵

現場主持解説

（二）學生逃生演習

1、20xx.10.27上午班主任會議班主任消防演習組織工作動員會

2、20xx.10.31上午7：30——7：50班主任進行班級安全教育，逃生方法指導

3、20xx.10.31下午1：20點正，黃浦消防支隊參演官兵做消防安全教育，逃生方法指導教育

4、20xx.10.31下午1：30點正消防總指揮宣佈消防演習開始。（民警甲施放煙霧彈，煙霧從學校教學樓外向上蔓延。）

5、學生被煙霧和火勢圍困……,教學樓警鈴在校園響起……，學校廣播響起……，

（1）學生在班主任帶領下按照學校“緊急情況疏散預案”的'要求，有序地以最快速度疏散到安全規定地點--操場;

（2）自救逃生、室外施救和警戒同時展開

（3）消防員拿救火繩從樓梯上三樓，自北窗實施營救，教師接應。

（三）消防安全技能指導

1、消防安全知識教育

2、消防逃生方法、途徑教導

3、滅火器種類及使用指導

4、師生消防滅火實踐

（四）紅十字救助技能指導

1、傷病包紮技能演示

2、包紮操作要領指導

六、演練活動要求：

1、消防安全領導小組和各位老師迅速組織全校學生疏散，並指揮好樓梯口疏散，班主任及當時任課的教師負責組織本班學生疏散。

2、具體疏散工作安排：

（1）樓梯口疏散指揮員安排（見附件：防暴、防火應急指揮圖）

（2）教室內學生疏散指揮人員安排：

a、在教室的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；

b、在辦公室教師立即前往班級或樓道口的崗位，協同班主任帶領學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校內安全地帶）；

七、疏散要求與注意事項：

1、高度重視，嚴格防範，精心組織，確保萬無一失。

2、演練前由班主任在學生中進行宣傳、教育，做好學生組織工作，務必做到使每一名學生都清楚消防演練中的注意事項。

如：（1）在逃生中儘可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便於安全疏散

（2）疏散時要儘量降低重心，沿教學樓牆體移動。

（3）各樓層疏散時間要聽從指揮，防止踐踏事故發生。

3、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；就近原則切斷電源，關閉電燈。

4、充分發揮班級五大員職責功效，做好傷殘學生撤離的緊急預案，落實到人。

5、所有參與演練工作人員準時到崗，不得擅自離崗位。

6、疏散集合地點：按1：疏散平面圖，2：各班集中地點位置圖

7、疏散順序：按早上廣播操順序下樓。

應急演練方案8

一、演練主題和目的

（一）演練主題：防患於未然、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡。

（二）演練目的：通過地震應急避險、緊急疏散的演練，普及宣傳校園地震應急安全常識，幫助全體師生掌握避震技巧，提高師生自助自救能力。

二、組織機構：

總指揮：楊建洲

副總指揮：潘攀、巫富勛、

成 員：廖力、韋文鋒、覃小香、廖餘華、黃宇平 黃偉斌 陳華光、各班主任

疏散引導組

組長：潘 攀 副組長：韋文鋒

成員：韋文鋒、覃小香、廖餘華、黃偉斌 陳華光、各班主任

醫療救護組

組長：黃宇平

成員：覃少梅、覃小媛、李建靈 莫永正

三、演練對象：全校師生

四、演練時間：20xx年3月日下午

五、演練內容：地震應急避險、緊急疏散。

（一）講解地震應急避險及疏散注意事項

1、講解不同位置地震應急避險動作.

2、講解疏散撤離注意事項。

3、指定撤離路線。

4、指定集中地點。

（二）學校統一下達地震避險演練指令

（三）位於不同位置的師生採取合適的避險動作

1、教室內的師生分別用手護頭躲避蹲到講台、桌子下或側面、頭低於桌面,位於樑下的師生應避開樑後蹲下。

2、實驗室內的師生迅速封住打開的化學試劑瓶，熄滅明火，用手護頭，蹲下，頭低於實驗台（桌面）。位於樑下的師生應避開樑後蹲下,用衣物、毛巾等捂住口鼻呼吸。

3、圖書室、閲覽室內的師生護頭躲到閲覽桌、借書台下，位於樑下的師生應避開樑。

4、位於體育場的師生迅速集中體育場中心蹲下。

5、位於門口朝開闊地的樓房一層、平房、門外沒有高或封閉走廊的近門學生，迅速起身用手護頭衝出室內，並觀察附近有無高空墜落物。

6、位於路上的學生以手護頭迅速離開建築物或構築物到空曠的操場、球場。

（四）學校統一下達疏散指令

1、應急避險指令下達一分鐘後教師檢查學生避險動作是否正確，離開室內到走廊、樓梯處待命。

2、應急避險指令下達一分半鐘後下達疏散指令。

（五）師生撤離教室、圖書室、實驗室

1、學生靠走廊、樓梯扶手，一手輕扶扶手或牆壁，一手護頭，快速、有序地離開，跑向指定地點集中。

2、離開教室、實驗室、圖書室後，選取途中樓房少，路面開闊的道路，前往指定地點。

3、往指定地點的途中要兩手護頭，並不斷觀察附近建築物情況。

六、演練的具體程序

（一）上午召開全體教職工會議，學習本次安全演練的要求，熟悉演練的各個環節，保障本次安全演練能有序安全的完成。

（二）演練前集中全體師生學習有關的防震知識，學習演練的要求和程序。

（三）步驟：

1、警報響後，正在上課的老師立即按要求指揮學生緊急避險，班主任要迅速回到班級協助上課老師組織學生疏散。負責樓梯道轉角疏散的.人員要快速進入指定位置，指揮學生疏散。

2、聽到緊急疏散指令後，學生按要求迅速走出教室，撤離到學校指定地點。

3、撤離到指定地點的學生按要求集好隊，兩手護頭、蹲下。

5、集好隊後各班主任清點好本班人數，並向總指揮報告。

（四）各班疏散路線：

新教學樓：074、075撤到洗衣渠、其餘班撤到新平整的魚塘集中。063、064撤到擋風牆後，061、062撤到大草坪。微機課的師生撤離到韋文鋒主任信房前面（073、074、075、083、085從新教學樓西面樓梯口撤離。071、072、081、082、084從新教學樓西面樓梯口撤離。061、062從舊教學樓東樓梯口撤離，063、064從舊教學樓東樓梯口撤離）

在撤離過程中，由各班主任及各當班教師在教室裏負責指揮學生撤離，同時每一樓梯轉彎口處派一名教師擔當疏散指揮員。疏散指揮員分別是：

（一）新教學樓西面3、樓韋文鋒，、樓覃道信，、樓陽冠武。新教學東面3、樓潘瑞姣、韋文、樓樑裕。舊教學樓東面、樓覃柯湛、莫金國。舊教學樓西面、樓陳華光、樓韋鈞文。

（二）楊建洲校長在大草坪指揮，潘 攀副校長在洗衣渠指揮。撤離完畢後全體師生在大操場集中由楊校長對此次活動總結。

六、集隊完畢，由楊建洲校長對本次演練進行總結。

地震應急演練要求

一、教職工

1、指揮學生有條不紊地疏散，維護疏散隊伍的正常秩序，處理突發事故。

2、假戲真演，每一個人都要進入角色。

3、要有指揮學生的動作，可作適當的前後移動，不要靜止不動，在樓底的教職工要有護送學生的動作。

4、指揮學生演練的過程要不停地喊話，提醒學生，如：快，快點！不要亂！不要擠！不要怕！等等。

二、學生

1、一切行動聽指揮，有秩序地演練。

2、演練過程中要保持好隊形，嚴禁擁擠。

3、動作要迅速，疏散過程中要有小跑的動作，做到快而不亂。

4、演練過程中，如果發生意外，要保持鎮定，不要驚慌，隨即站在原地並向老師報告，聽從老師的指揮。

5、聽到警報後立即做應急避險動作，聽到緊急疏散指令後迅速從教室出來，第1、2組從前門出，第3、4組從後門出，在靠近教室牆壁一面的走廊站成兩行，向樓下疏散。

6、演練要逼真，要把演練當成真事故來做，同學間互相提醒招呼，如：快，快點！跟上！不要亂！不要擠！不要怕等等。

xxxx中學

　　1年3月21日

應急演練方案9

一、活動目的

為正確規範和指導食物中毒事故應急處理工作的調查和處理，及時控制，有效預防，積極應對食物中毒事故的發生，有效提高幼兒園應對食物中毒事件的緊急處置能力，以最大限度地減少食物中毒事故帶來的危害，切實保障幼兒的身體健康，通過演練，有效做到早發現、早控制、早報告、早治療、早反饋，以提高全體教職工處理食物中毒事件的應急能力和自我保護意識。

二、活動時間：

20xx年xx月xx日

三、活動地點：

保健室

四、參加人員：

全體後勤人員

五、具體人員安排

保健醫生負責對患兒進行初步診斷，並及時向後勤主任彙報情況。及時帶患兒就醫。後勤主任負責將情況彙報給園長，並控制現場。後勤保障組組長及財務負責穩定師生情緒做好家長工作。食堂主任負責封住食堂留樣冰箱及備餐間。保育員負責採集嘔吐物，做好嘔吐物的處理及現場的消毒。其他後勤人員為觀看了解體的演練流程。

六、演練流程：

發現疑似食物中毒病例後，立即啟動幼兒園食物中毒應急預案。

1、大一班保育員發現有2位幼兒出現嚴重嘔吐，立即抱幼兒到保健室通知保健醫生，並注意保護現場，組織其他幼兒儘量遠離現場。

2、保健醫立即對患兒進行初步診斷，認定為食物中毒疑似病例即刻向後勤主任彙報，由後勤主任向園長彙報並説明現狀。園長則向食品藥品衞生監督檢驗所、鎮衞生院和上級教育處報告。報告內容有：發生中毒的單位、地址、時間、中毒人數及死亡人數，主要臨牀表現，可能引起中毒的食物等。若懷疑投毒則向公安部門報告。

3、後勤主任立即安排通知食堂封存可能引起中毒的食物和飲用水，並封住食堂禁止人員出入發生病例的班級。

4、由保健醫生和班級一名教師立即陪護患兒就醫，由班主任通知患兒家長説明情況。

5、教師和保育員對患兒所在班級的兒童進行細緻的觀察。全園各班級密切觀察在園幼兒，及時掌握全園幼兒身體狀況。留觀期間不得隨意出入班級，不得進食、進水。病人吃剩的食物不要急於倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急於沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衞生部門採樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。

6、如實反映情況。如食堂工作人員、保育員老師及病人等應如實反映本次中毒情況。將病人所吃的食物，進餐總人數，同時進餐而未發病者所吃的食物，病人中毒的主要特點，可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的.方法和加熱的温度、時間等情況如實向有關部門反映。

7、全園教職工各盡其責，在查明情況之前對可疑食物應立即停止食用。在衞生部門已查明情況，確定了食物中毒，既可對於引起中毒的食物及時進行處理。對中毒食物可採取煮沸15分鐘後掩埋或焚燒。食品用工具、容器可用1~2%鹼水或漂白溶液消毒。病人的排泄物可用20%石灰乳或5%的來蘇溶液進行消毒。並繼續做好各項消毒和常規工作。

8、保健醫隨時向後勤主任彙報就診情況，如醫院確診為食物中毒，後勤主任立即上報園長。根據上級主部門要求逐級上報並按上級部門指示指導班級做好一切配合工作。

8、穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。如有個別家長來園探視，由幼兒園做好家長的思想工作和接待工作。事故發生以後，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。如有新聞媒體要求採訪，必須經過有關領導同意，未經同意，任何單位和個人不得接受採訪，以避免報道失實。

9、幼兒園進一步調查事故原因，追究當事人責任。

應急演練方案10

根據近幾年全國各地發生的多起公交車輛自燃和爆炸事故的案例，為提高公司員工在公交車輛突發事件時的'應急處置能力，現結合公司實際，並經公司安全領導小組研究，決定在城東公交樞紐站開展一次公交車火災突發事件的應急演練。具體方案如下：

一、演練目的

通過開展本次演練，使員工掌握公交車突發事件時的應急救援程序和步驟方法，正確使用應急救援器材，及時疏散旅客，提高應急指揮和應急處置能力，最大限度降低公交車突發事件造成的後果。增強員工的安全意識，保證人民的生命財產安全。

二、應急處置演練小組成員

（一）應急處置演練領導小組

組長：孫冬生（總指揮）

副組長：姚德明（副總指揮）

組員：陳敏蔣長生張軍劉鵬飛王凌

翁立趙留軍鞠軍陸學財劉軍趙紅

（二）應急演練參演小組人員（40人）

參加人員：部分輔助生產人員（22人）及部分駕駛員（18人）

（三）應急演練參演車輛

蘇MJ3846（駕駛人劉軍參加車輛突發事件演練）

蘇MJ6196（駕駛人朱天榮負責接送參演輔助生產人員）

（四）現場培訓組：姚德明（組長）、劉鵬飛、王凌

要求：所有參加演練人員都要熟悉應急演練流程。

（五）現場報警：參演駕駛人劉軍（報“119”和“120”）

（六）現場秩序管理組：陳敏（組長）、陳瑞明、張振

要求：站內車輛運行正常，秩序井然，協助做好交通疏導等工作。

（七）警戒保衞組：趙留軍（組長）、東站輔警

要求：負責演練現場及周邊環境的控制，所有與演練無關的

人員不得靠近現場。

（八）宣傳報道組：蔣長生（組長）、鞠靜、唐惠祥、劉璐要求：搶拍演練鏡頭，進行宣傳報道。

（九）現場清理組：張軍、翁立、白愛兵

要求：演練結束及時清理現場，恢復站內正常運營秩序。

三、演練時間

20xx年6月日（星期）下午

四、演練地點

城東公交樞紐站

五、演練內容

模擬公交車行駛途中突發火災等突發事件，駕駛員組織乘客逃生疏散，正確使用應急救援器材，視情報警及搶救傷員等內容。

六、器材準備

公交車一輛（金龍），2kg乾粉滅火器2只，應急錘5只，演練用煙霧彈2只。

七、演練具體操作程序

（一）全體參加演練人員到城東公交樞紐站會議室集中，召開演練

動員會，進行相關知識培訓，宣佈要求，做好演練準備與演習注意事項。

（二）進行公交車行駛途中突發事件處置演練，演練流程為：

1、現場總指揮宣佈演練開始。

2、鞠軍在參演車後部投放煙幕彈，模擬車上火災現場。

3、駕駛員引導、疏散車上旅客。

4、駕駛員及旅客現場使用滅火器撲滅初期火災。火勢較大，立即報警。

5、如前後門打不開，引導乘客打開應急開關、逃生。應急開關無效，使用應急錘敲碎玻璃逃生或從應急天窗逃生。

6、乘客受傷，撥打“120”並組織搶救。

7、現場清理。

公交車突發火災應急措施具體實施步驟：

A、駕駛員在正常行駛中突然發現車輛起火，應果斷採取應急措施，緊急停車、開啟車門、切斷電源，通知乘客車輛發生火災，提醒乘客不要慌亂，並立即疏散乘客到安全位置，取出車載滅火器，找準着火點對準噴射滅火。（注意事項：駕駛員絕對不能先於乘客離開火災車輛，要盡最大努力疏散乘客，保護車輛，搶救傷員。)

B、車輛火勢較猛，車載滅火器不能熄滅時，立即撥打火警電話報警，報警時需講清起火車輛所在位置、火勢、乘客等大體情況和聯繫方式。如車輛靠近加油（氣）站，須立即駛離。如前後車門均打不開，駕駛員需打開應急開關，推開車門，否則需使用應急錘，擊碎車窗玻璃，引導疏散旅客。

C、如發生人員傷亡，必須撥打“120”並及時搶救傷者。

D、配合相關機關進行現場清理。

八、演練結束

現場總指揮宣佈：安全應急演練結束。

九、演練總要求

所有參演人員必須統一着裝，佩戴上崗證、服從指揮、掌握應急處置流程和具體實施步驟。

十、演練結束後進行總結，安機科應對活動效果進行評估。

應急演練方案11

為了更好地貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》和《山西省防震減災條例》，保證地震應急工作高效有序地進行，提高應急反應能力，根據學院的方案，特制定我係地震應急演練方案。

一、指導思想和目的

堅持“安全第一，預防為主”的方針，通過地震應急演練，進一步增強師生的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協作的基本能力，確保在地震來臨時我係地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全系師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

二、組織機構和職責

（一）系應急演練領導、指揮組機構

組長：劉xx趙xx

副組長：劉xx耿xx

成員：郝xx賀xx王xx學生各班班主任。

辦公室：領導組辦公室設在綜合辦公室，郝瑞剛兼辦公室主任。

（二）系應急演練領導、指揮組職責

1、負責制定、落實系防震抗震宣傳教育方案和計劃。

2、負責制定、宣傳、落實地震逃生演練方案。

3、擬定地震逃生演練的時間和範圍。

4、負責對地震逃生演練的組織、指揮、協調及各項工作的檢查、指導。

5、負責地震逃生演練後對各項工作的總結及逃生方案的`修改、完善。

6、負責與上級部門、專業部門及友鄰單位的聯繫與溝通，邀請有關領導和專家指導，演練方案和總結的上報、歸檔等。

（三）系應急演練領導、指揮組分工

1、總指揮：劉xx趙xx

全面負責系《地震應急演練方案》的組織、指揮、協調、監督等，保證演練的安全、有序、真實、有效。

2、宣傳、教育、協調聯絡組組長：劉xx

對系教職工和學生進行防震抗震知識教育培訓，向院、系領導組報告演練準備和進行情況，協調演練中的各項事宜。

3、職工工作組組長：郝xx

參照學院《地震應急演練方案》中職工工作組的職責，負責做好教職工地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。

4、教學工作組組長：耿xx

參照學院《地震應急演練方案》中教學工作組職責，負責做好本單位實驗室、代課老師地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。

5、學生工作組組長：賀xx

參照學院《地震應急演練方案》中學生工作組的職責，負責做好本單位學生地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。

三、避險區（疏散到達區域）與安全區

（一）避險區：

東區：

1號：19#公寓往東25米以外的草坪內。

2號：距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場內。

3號：主樓東面、主幹道以南的空地。

4號：主樓前廣場以南的花園內。

5號：主樓後往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區域。

西區：

6號：中心花園內距四周道路10米以外的區域。

7號：3#-4#樓之間距四周建築物各15米以外的區域。

8號：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶爐房東10

米以外的區域。

9號：理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務中心庫房北10米以外的區域。

家屬區：

各家內洗手間、衞生間、廚房（在陽台的除外）、每間房靠內的牆角為緊急避險區，東西兩條路距前後樓各10米以外的路段為臨時避險區域（安全路段）。

（二）安全區：

東區：體育場跑道以內的部分。

西區：中心花園內距四周道路10米以外的區域。

4、領導組在演練開始前要認真查看路線和現場，清除一切雜物，保證暢通與安全。

5、第三聲警報後疏散開始，要迅速打開出口大門，確保疏散人流安全疏散；各教室離電源開關最近的學生要自覺關閉教室電源，離前後門最近的學生要負責打開教室門並看護好，嚴防疏散時教室門突然關閉。

6、疏散時要遵循靠右（樓梯間內要靠牆）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動作敏捷，行動規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠；要遵守紀律，聽從指揮，按規定的路線疏散，不得串線；疏散時要注意不要靠近樓梯扶手，要遠離籃球架、電線杆、廣告牌、樹木和圍牆等。

6、疏散結束後，領導組指揮已疏散到避險區域的教職工和學生迅速、有序地進入安全區域，防止二次災害的危險，並做好人員登記、統計工作。

應急演練方案12

編制人：

審核人：

批准人：

應急演習的目的:

1、檢驗預案。通過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的可用性和可操作性。

2、完善準備。通過開展應急演練，檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

3、鍛鍊隊伍。通過開展應急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序，提高其應急處置能力。

4、磨合機制。通過開展應急演練，進一步明確相關單位和人員的職責任務，完善應急機制。

5、科普宣傳。通過開展應急演練，普及應急知識，提高職工風險防範意識和應對突發事故時自救互救的能力。

應急演練的`要求：

1、在開展演練準備工作以前應先指定演練計劃。包括演練的目的、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領導小組構成、經費預算和保障措施等。

2、演練準備階段的主要任務是根據演練計劃成立演練組織機構，設計演練總體方案，並根據需要針對演練方案對應急人員進行培訓，使相關人員瞭解應急響應的職責、流程和要求，掌握應急響應知識和技能為演練實施奠定基礎。

3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程，是整個演練程序中核心環節。演練實施當天演練組織機構的相關人員應在演練前提前到達現場，對演練設備進行檢查，確保正常工作，確認無誤後按時啟動演練。

4、演練結束後，應針對本次演練組織相關參加人員進行點評和總結，並從各自的角度總結本次演練的經驗教訓，確認評估報告內容，擬定改進計劃填寫《應急演練效果評估表》

5、對演練中暴露出的問題，組織參加演練單位和個人按照改進計劃中規定的責任和時限要求，及時採取措施予以改進，修改完善應急預案、有針對性的加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃的更新等。

演練依據：《應急準備和響應工作程序》

演練準備

1、所需設備及其材料準備：乾粉滅火器5kg（10只）、專用擔架（2副）、急救箱一個（消毒酒精、繃帶、橡皮條等）、乾淨毛巾（50條）

2、人員準備：

指揮領導小組（指揮中心）

總指揮：副總指揮：李俊

成員：趙剛良、肖維平、胡衞星、劉延成、賀彬、段武軍、向曙、劉敏、夏伯升、周新良、姚志業、王志光、許清良、李頂、張維、張文峯參演部門：質檢室、炭炭維修車間

配合部門：綜合管理室、質管室

3、演練前召開準備會議，對演習人員進行培訓，明確職責會議由xxxxx

4、演習前檢查所有設備人員是否到位。

事故預設：20xx年xx月xx日，xxxxx維修現場一爐子起火，火勢較大，並不斷向其它車間蔓延，情況十分危急。

人員分配：

一、炭炭維修現場發生火災之後，現場維修人員立即組織滅火，並告知綜合管理室。若火勢無法得到控制要馬上撥打119火警電話請求救援，報警時必須講明起火地點、火勢大小、起火物資、公司電話號碼等詳細情況，報警後迅速報告綜合管理室簡要描述事故現場具體位置、簡要説明是什麼物資燃燒、事故情況等。並排一名人員到主要的路口引導消防車輛。

二、綜合管理室接到事故報告後，通過通訊聯絡組（綜合管理室即為通訊聯絡組）通知應急領導小組。應急領導小組接到報告後根據事故性質立即啟動《火災事故應急預案》。領導小組組織相關人員儘快趕到事故現場，相關人員及隊伍按照領導小組指揮中心指示及《火災事故應急預案》開展相關的救助工作。

應急搶險組：負責人：李俊，

成員:

職責：統一指揮，協調火災現場的應急救助工作，組織人員安全撤離，在“先救人，再救火”的前提下搶救人員財物。

傷員救助組：

成員：

職責：負責對受傷的人員進行搶救，並協助到場的醫護人員將傷員送至醫院。將中毒、窒息或受傷人員救離事故現場，交醫生進行搶救。在“120”救護車未到達之前，對傷者實施人工呼吸等必要的處理，及時將受傷者送往醫院進行搶救。

滅火搶險組

負責人：

成員

火災現場人員及其附近人員和就近的工作人員，火勢蔓延開之前用滅火器或消防沙等滅火器具消滅初期火源。若火勢較大，應取來公司所有可以取來的滅火器，並連接消防栓進行滅火。

安全保衞警戒組

負責人：

成員：

負責組織對事故及災害現場的保衞工作，設置警界限，維持現場秩序，禁止無關人員進入事故現場。負責事故及災害現場治安巡邏，保護事故現場，制止各類破壞騷擾活動，控制嫌疑人員。負責做好救災物質的保衞工作。

生產指揮組

負責人：

成員：負責指揮事故及受災車間做好工藝處理工作，防止事故進一步擴

應急演練方案13

一、指導思想

根據省、市關於加強基層應急管理及安全生產的指導意見，為了提高本公司保障公共安全和處置突發公共事件的能力，最大限度地預防和減少各類突發公共事件造成的損害，特別是增強幹部職工處置突發事件的能力,避免由於突發事件造成混亂局面，現結合本工業區域實際情況，制定消防安全應急演練方案。

二、演練時間

20xx年12月10日（星期三）下午15：30。

三、演練地點

工業園籃球場

四、演練內容

1、火情報警；2、疏散人員；3、使用滅火器滅火；5、安全知識培訓 6、辦公大樓如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練。

五、器材準備和通道疏通

1、4kg乾粉滅火器十個，手推式乾粉滅火器二個，2、10m水帶2盤，65ｃｍ水槍1支，3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。

六、演練現場組織分工

消防安全應急演練在公司應急管理工作領導小組領導下，由應急管理辦公室具體組織實施（按《火災事故應急預案》）。

1、總指揮：

2、副總指揮：

3、現場指揮：

4、報警員：

5、廣播員：

6、疏散引導組：

7、滅火行動組：

8、醫療救護組：

9、安全保衞組：

七、演練具體操作程序

（一）召開演練動員會。全體參加演練人員，做好演練準備。

（二）演練科目一：使用滅火器滅火演練。在籃球場 內使用滅火器滅火演練。

（三）演練科目二：連接室外消防栓滅火演練。在站區前，進行連接室外消防栓滅火演練。

（四）演練科目三：假設車間二樓發生火災的綜合演練。

1、火災報警。報警員撥打119火警電話，在撥打119火警電話報警的.同時，馬上報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室，彙報：

2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣佈立即啟動火災發生處置應急預案。應急管理領導小組迅速召集全公司應急管理分隊集合，迅速組織滅火戰鬥。

3、廣播疏散。廣播員告知“車間大樓二樓”出現火警，播放廣播：“全體職工請注意，現在車間大樓二樓發生火災，全體職工立即按火災發生處置應急預案展開行動；外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散；應急管理分隊請立即到位”。

4、切斷電源。通知電工（由負責）切斷大樓主控電源。

5、疏散人員。二樓人員的疏散，由趙力俊負責。三樓人員的疏散，由xx唐良佳負責。

6、偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，查看人員是否疏散。由xx負責。

7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉移。由張任華負責。

8、連接水源。打開大樓室外消防栓，連接水帶水槍、消防栓，利用室外消防給水進行滅火。

9、使用室內消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱，取出水帶水槍，連接好消防栓，準備滅火。

10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火，

11、現場救護。由xxx分成兩組搶運救護受傷人員。

12、安全保衞。禁止不明人員進入站區和危險區域。

13、滅火結束。滅火結束，消防員清理現場。

八、演練結束

現場總指揮宣佈：全站消防安全應急演練結束。

應急演練方案14

一、活動目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，瞭解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

二、活動安排：

1、活動內容：

(1)防踩踏知識宣傳教育

(2) 緊急疏散演練

2、活動對象：茅埡國小全體師生

3：活動形式：防踩踏逃生演練。

4、險情信號：鳴警報

5、活動時間：3月 30日上午大課間時間

6、安全場地：學校操場

三、活動準備：

1、演練前召開動員大會，讓師生認識到防踩踏應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的踩踏應急和疏散，以免發生誤解而引發踩踏謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、活動要求：

1、保持鎮定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

4、在撤離途中，如出現擁擠摔倒，樓梯口負責教師、班主任應立即大聲喊“停”，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除後，再招呼按順序撤出。

5、各樓層樓梯口安排專人值班，要高度負責，嚴防踩踏事件發生。如發生人為問題將追究有關人員的責任。

五、組織機構：

1、領導小組

總指揮：劉廷友（茅埡國小校長）

副總指揮：王昌乾（茅埡國小安衞處主任）

成

員：樑潔、李光林、代富勇、黃正遠及各班班主任

信號員：李忠容

2、教室室內指導員（大課間前一節課老師、另一位正或副班主任教師協助）

3、疏散線路沿線工作組

教學樓拐角處人員：各包班領導（在所包班級途徑的`樓梯拐角處）

主要職責：

合理調節學生疏散的速度與進度，嚴禁秩序混亂、過度擁擠造成踩踏事故。處理學生疏散過程中的偶發事件。

1、鈴聲警報、照相小組：

鈴聲和報警：王林乾（包班四年級2班由查新進老師負責）

照相：符俊倫

（馮瓊老師協助六年級4班宋開江老師）

2、醫護救助小組： 黃正遠

3、操場秩序維持小組：未安排到的其他老師在操場維持學生秩序。

六、活動程序：

(一)啟動程序 防踩踏知識宣傳教育。

班主任事先向學生講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項，。

(二)緊急疏散演練

1、學生在班主任、或副班主任教師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，並按照預定的疏散路線（大課間的出場順序），迅速撤離到事先指定的地點（操場），不按大課間順序站隊，按班級站隊，並且一行一行站，學生不調頭往回站。各班主任立刻整隊清點人數（全到不報），報至王昌乾。

2、行政值日清點教師人數，報至劉廷友總指揮處。

3、演練活動結束。

七、演練總結：

1、王昌乾對演練進行點評。

2、請指劉廷友校長總結講話。並宣佈演練結束，各班依次退場，返回教室

應急演練方案15

為認真貫徹落實甌海區關於加強中國小安全教育工作的一系列重要指示精神,努力打造平安校園,切實增強廣大師生的安全意識,強化學生的安全逃生技能,提高全體師生處理突發事件的能力,我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命,安全第一”為主題的`全校師生消防應急逃生演練活動,現制定活動方案如下:

一、演習原則

全員參與、安全、有序、求真、務實

二、組織領導

1、成立演習活動領導小組

組長:z(總指揮)

副組長:z(現場指揮)

組員:zz各班主任各體育組老師

2、各班班主任和第二節課任老師負責本班的逃生演練。(班主任和課任老師務必要帶領學生到達安全場地)

三、逃生演習前的準備工作

學校政教處在週一晨會宣傳發動,要求全體學生認真參與消防逃生演練,説明逃生演練安排以及安全注意事項。各班週二召開班會進行再動員和交代注意事項,教育學生演練過程中要聽從指揮,沉着冷靜,不慌不亂;讓學生熟悉逃生的路線、方法,在保證安全的前提下用最短的時間到達集合地。

逃生演習方案:

1、演習時間

20xx年12月15日或16日或17日(週三或週四或週五)上午第二節課後(9:30)開始。(主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患,各班級各老師要注意如該時間是晴天,隨時準備舉行逃生演練,以拉響消防警鈴的信號為準。)

2、逃生要求

⑴要求每位學生彎着腰,在任課教師的引導下靠牆快步有序疏散逃生。(要求班主任一定參加,男女分成兩隊。)

⑵全體同學都以班級為單位有序地到大操場集中,以廣播操隊型排列。

3、逃生路線(就是平時廣播操進場路線)

七年級

七⑴班、七⑵班從教學樓西首經食堂前直入操場指定位置。

七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇,右拐小賣部旁水泥路進入操場指定位置。

七⑸班、七⑹班從教學樓東首空地,右拐至傳達室旁,經食堂前空地進入操場指定位置。

七⑺班、七⑻班從實驗樓一樓出發,經體操房旁進入操場指定位置。

八、九年級

八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

從教學樓西首樓梯下,經食堂前空地進入操場指定位置。

八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

從教學樓中間樓梯下,經宣傳欄前面空地、食堂前空地,進入操場指定位置。

八⑹班、八⑺班、九⑶班

從教學樓東首樓梯下,右拐至傳達室旁空地,經食堂前空地進入操場指定位置。

九⑸班、九⑷班

從教室出發,經四樓南至北通道到實驗樓四樓,左拐至實驗樓西首樓梯下,經體操房旁,進入操場指定位置。

九⑼班、九⑽班

從實驗樓東首樓梯下,經體操房旁進入操場指定位置。

四、具體演練過程安排:

A、早上9時28分,麻素芳老師發現火情並拉響警鈴,同時廣播告知上課老師與學生。上課老師及班主任立即組織疏散,陳愛珍老師馬上了解火情並向校長(總指揮)報告險情。

B、學生聽到警鈴後,應立即相互提醒,並迅速在老師帶領下有序撤離,但須注意:①沉着冷靜,不慌不亂;②學生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠牆,低身快步撤離;③應絕對服從老師的組織,按規定的逃生線路有序撤離。

C、學生撤離後,到田徑場按週一晨會隊伍排列,班主任或班長按班級清點人數(若缺人立即查找),結果由班主任向段長彙報,再由段長向總指揮做彙報。彙報內容統一:“×××班或×段原有學生多少人,現已到操場多少人,報告完畢,請指示。”

D、班主任做好安撫學生等善後工作(檢查有否受傷情況)。

E、總指揮宣佈本次演練結束,學生按常規退場返回教室,班主任再做分析小結,加深印象,鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學生表現情況書面記錄在班主任工作日記上,今後備查。

五、對師生的具體要求

1、演練以警鈴為號。(鈴響時間為50秒)

2、全體師生要高度重視此項活動,要積極宣傳、廣泛發動全體學生準時參加。

3、要嚴格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動,不得隨意更改具體安排。

4、在教學樓內逃生過程中,學生應該彎下腰快走。

5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學生安全、有序地逃生。

六、組織人員安排(在有險情時到指定位置組織引導學生撤離)

⑴班主任、當堂課任課教師要組織疏導學生,要求低樓層要快於高樓層的撤離,要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。

⑵七年級集結地:z 八年級集結地:z 九年級集結地:z

⑶主控台:z

⑷檢查搜救組:教學樓2樓z教學樓1樓z

教學樓3樓z教學樓4樓z

實驗樓3至4樓z實驗樓1至2樓z

⑸放煙彈:教學樓二樓東首,z;

教學樓二樓西首,z;

教學樓二樓中央,z;

實驗樓二樓東首,z;

實驗樓二樓西首,z。

⑹滅火器演示:老師:z學生:

⑺樓梯口疏導:教學樓東首三樓樓梯口:z

教學樓西首三樓樓梯口:z

教學樓中央二樓樓梯口:z

教學樓東首一樓樓梯口:z

教學樓西首一樓樓梯口:z

教學樓中央一樓樓梯口:z

實驗樓東首三樓樓梯口:z

實驗樓西首二樓樓梯口:z