國小突發事件應急處置預案

在日常學習、工作和生活中，有時會出現一些突發事件，為了控制事故的發展，總歸要預先編制應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的國小突發事件應急處置預案，希望能夠幫助到大家。

國小突發事件應急處置預案1

一、總則

（一）編制目的

為提高我校對重大突發事件應急處置能力，及時有效地處置學校安全事故，最大限度地減少師生傷亡和經濟損失，保證正常的教學生活秩序，維護學校的安全穩定，確保學校教育事業健康、協調發展，根據《突發事件應對法》、《中國小幼兒園安全管理辦法》等法律法規，結合我校教育實際，制定本預案。

（二）分類分級

1、本預案所指的安全穩定和突發公共事件，是指突然發生，造成或者可能造成嚴重社會危害，需要採取應急處置措施予以應對的社會治安事件、事故災難、公共衞生和自然災害。

主要包括以下諸方面：

（1）社會穩定類突發事件。包括：校園內外涉及師生的各種非法集會、遊行、示威以及集體罷餐、罷課、上訪等，各種非法傳教活動、政治性活動，針對師生的各類恐怖襲擊事件，師生非正常死亡、失蹤等可能會引發影響校園和社會穩定的事件等。（事件等級確認劃分與應急響應處置，按照《關於印發教育系統突發公共事件應急預案的通知》要求辦理。

（2）安全事故類突發事件。包括：學校樓堂館舍等發生的火災、建築物倒塌、擁擠踩踏等安全事故，校園安全交通事故，大型羣體活動公共安全事故，造成重大影響和損失的後勤供水、電、氣、熱等事故，重大環境污染等影響學校安全與穩定的其它突發災難事故等。

（3）公共衞生類突發事件。即突然發生並造成或者可能造成學校師生健康嚴重損害的事件。包括髮生在學校內的突發公共衞生事件，學校所在地區發生的可能對學校師生健康造成危害的突發公共衞生事件，如甲類、乙類和丙類流感、鼠疫等。

（4）自然災害類突發事件。包括：氣象、水旱、地質、地震災害以及由地震誘發的各種次生災害等。

（5）網絡與信息安全類突發事件。包括利用校園網絡發送有害、虛假等信息，進行煽動、色情、迷信等宣傳活動；

竊取學校保密信息，可能造成嚴重後果的事件；各種破壞校園網絡安全運行的事件。

（6）考試安全類突發事件。包括由組織的統一考試中，在命題管理、試卷印刷、運送、保管等環節出現的泄密事件，以及在考試實施或評卷組織管理過程中發生的違規事件。

各類治安安全和突發事件往往是相互交叉和關聯的，某類突發事件可能和其他類別的事件同時發生，或引發次生、衍生事件，應當具體分析，統籌應對。

2、各類治安安全和突發事件按照其性質、嚴重程度、可控性和影響範圍等因素，一般分為四級：特別重大、重大、較大和一般。《特別重大、重大、較大和一般突發事件分級標準》作為安全和突發事件信息報送和分級處置的依據。本預案主要是針對學校發生的較大和一般安全突發事件。

3、學校安全和突發事件具體範圍指：

（1）火災事故：指因學校管理不善引發的學生宿舍、實驗室、微機室、圖書室等失火行為造成人員傷亡的；

造成經濟損失的。

（2）交通事故：指在校園內或學校組織的集體活動中發生交通事故造成人員傷亡的；

造成經濟損失的。

（3）重大危險物品安全事故：指學校化學、藥物等危險品在教學、使用、儲存、運輸過程中因管理不善等原因致使大量有毒、有害物質泄漏、擴散，造成人員傷亡的。

（4）房屋、圍牆、廁所倒塌等安全事故：指學校建築物發生墜落坍塌、傾倒等造成人員傷亡的；

造成經濟損失的。

（5）特種設備重大安全事故：指學校的鍋爐、壓力容器、壓力管道、教育教學器材及其它特種設備因管理使用不當而發生爆炸、傾倒、觸電等造成人員傷亡的；

造成經濟損失的。

（6）大型活動安全事故：指學校組織的校內外大型活動中，因管理不善、組織不力導致人員傷亡的；造成經濟損失的。

（7）外來暴力侵害事故：指外來人員非法侵入校園，或學校管理不到位，而造成人員傷亡的；造成經濟損失的；入校製造爆炸、放火、劫持人質、投放危化品等恐怖案件的。

（8）食物中毒事故：指學校違反食品衞生法，玩忽職守、疏於管理，造成師生食物中毒或者其他食源性疾患的。

（9）外出參觀、考察等活動安全事故：指學校組織師生外出活動時發生人員傷亡的；造成經濟損失的。

（10）樓梯間擠踩踏擁事故：指學校對學生樓梯間疏導不力，或缺少應急照明設施，發生人員擁擠踩踏造成人員傷亡的；造成經濟損失的。

（11）公共衞生事故：即突然發生並造成或者可能造成學校師生健康嚴重損害的事件，包括髮生在學校內的突發公共衞生事件，學校所在地區發生的可能對學校師生健康造成危害的突發公共衞生事件。

（12）自然災害事故：指學校或學生遭受洪水、暴雨、雷擊、泥石流、山體滑坡、地震等侵害，導致人員傷亡的；造成重大經濟損失的。

（13）網絡與信息安全類突發事件。指利用校園網絡發送有害、虛假信息，破壞校園網絡安全運行，竊取學校保密信息；造成社會不穩定或學校經濟損失的。

（14）考試安全類突發事件。指在考試命題、試卷印刷、運送、保管等環節出現的泄密事件，以及在考試實施或評卷過程中發生違規事件；造成社會重大影響或經濟損失的。

（四）工作原則

1、堅持統一指揮、快速反應的原則。

（1）迅速啟動預案，應急處置工作小組在第一時間趕到現場，深入一線、掌握情況、開展工作。

（2）抓早抓小，以快制快，尤其是一些政治事件和XXX，要消滅在萌芽狀態，在沒有形成氣候時儘快解決。

2、堅持分級負責管理的原則。

（1）啟動相應的應急預案，該報告的要及時報告，請協助解決。

（2）嚴格落實學校主體責任，一把手是維護安全穩定的第一責任人,對本單位安全工作全面負責。

3、堅持有效控制，就地解決的原則。

（1）要儘可能控制在學校，不要擴散，儘可能控制在一定範圍內，防止矛盾激化。

（2）要做到合情合理、依法處理，維護廣大師生的合法權益。

4、堅持系統聯動、聯防聯控的原則。

學校要與外部（包括鎮街、公安、衞生等）聯動，發揮多部門聯防聯控作用，發揮有關部門的主體責任作用。

5、堅持以人為本、依法處理的`原則。

（1）把人的生命安全放在第一位。

（2）要正確處理兩種不同性質的矛盾，動之以情，曉之以理，可散不可聚，可順不可激，以教育疏導為主，及時化解，防止激化矛盾，但對堅持錯誤、不聽勸阻、蓄意挑起事端的人要從嚴從重查處。

6、堅持預防為主的原則。

（1）加強宣傳和培訓教育工作，提高廣大師生員工自救、互救和應對各類突出事件的綜合能力。

（2）做好應對安全和突發事件的各項物質準備工作，做到“寧可備而不用、不可用而不備”，提高學校安全防範能力。

二、組織體系

（一）領導機構

學校成立由校長任組長，副校長為副組長，各科室負責人、級部主任、教研組長為成員的學校安全穩定和突發事件應急處置工作領導小組(以下簡稱領導小組)。

領導小組的主要職責：負責統一決策、組織、指揮全校各類安全和突發公共事件的應急行動，下達應急處置工作任務；負責向相應主管部門通報情況，協調、協助相應部門開展應急處置工作；重大問題及時向請示報告。負責及時收集和分析工作情況，及時總結和推廣處理突發公共事件的經驗和做法；

（二）工作機構

針對各類突發公共事件，領導小組下設專項應急處置工作組：

1、社會穩定類突發事件應急處置工作組。組長：

成員：

主要職責為：統一決策、組織、指揮學校涉及社會安全類突發事件的應急處置行動；研究確定事件性質、類型和級別，下達應急處置任務；及時前往事發地配合地方和有關部門現場指揮。

2、安全事故類及突發事件（暴力侵害）應急處置工作組。

組長：

成員：

主要職責為：建立暴力侵害突發事件的防範和預製，制定應急處置預案，組織開展防範暴力侵害、火災、交通、建築物垮塌等事故的應急模擬演練；收集教育系統安全事故類突發事件信息並適時通報，提出有關對策和措施；對較大安全事故，在接到報告後，要立即赴現場參與和指導處置，參加安撫慰問和事故調查工作。

3、公共衞生類突發事件應急處置工作組。

組長：

成員：

主要職責為：會同衞生防疫部門，對突發公共衞生事件進行緊急處理；及時收集教育系統突發公共衞生事件的相關信息，並適時向各級部通報情況，提出緊急應對突發公共衞生事件的政策、措施；指導和組織緊急應對和處置突發公共衞生事件，落實緊急應對措施；及時總結推廣緊急應對和處置突發公共衞生事件的經驗和做法。

4、自然災害類突發事件應急處置工作組。

組長：

成員：

主要職責為：積極配合相關部門進行應急處置工作；根據災害情況，認真分析對學校所產生的影響，及時做出決策；深入現場協調處置工作，控制事態發展。

5、網絡與信息安全類突發事件應急處置工作組。

組長：

成員：

主要職責為：通過技術手段對有關信息網涉及教育的內容、校園網有害信息等實施24小時監控；及時處置重大有害信息在校園網上大面積傳播、校園網系統遭受大範圍黑客攻擊和計算機病毒擴散事件；及時處置和報告校園網遭受境內外嚴重攻擊或不可控制的大型安全事件。

6、考試安全類突發事件應急處置工作組。

組長：

成員：

主要職責為：針對各類考試在試題命制、印刷、運送、保管、施考，評卷等環節出現的失密、泄密等事件，啟動相應預案，及時作出處理，消除社會影響。

三、學校安全和突發事件應急處置

事故發生後，學校領導和有關部門負責人要在第一時間親臨現場，組織開展施救工作。

（一）火災事故處理辦法

1、學校立即啟動應急預案，全力組織人員疏散和自救工作，並在第一時間內向當地公安消防119指揮中心室報警，同時向上級主管部門報告。要在消防隊伍到達現場後，積極配合消防人員開展救人和滅火搶救工作。

2、採取諸如切斷煤氣、電源等緊急安全措施，避免繼發性危害。

3、搶救傷病員，立即向醫療急救部門求援，配合醫療機構妥善安置傷病員。

4、解決好學生等受災人員的安置問題。

5、及時採取人員疏散、封鎖現場、轉移重要財物等必要措施，確保人員、財產的安全。

（二）交通事故處理辦法

1、學校發生惡性交通事故，遇有學生、教工死亡、受傷等情況，要立即組織搶救，並向醫療急救部門求助，同時向公安交警部門和上級主管部門報告。

2、保護好事故現場，有效控制肇事人，尋找證人。

3、協助公安交警部門及時查明事故情況。

（三）突發危險品污染事故處理辦法

1、學校根據各類危險品的特性制定相應的應急預案。

2、學校因意外因素引起危險品泄露，或因違反有關規定排放污染物造成環境污染事故災難的，應及時向當地教育等有關部門報告，同時設置污染區。

3、初步查明情況後，要迅速制定消除或減輕危害的方案，並立即組織人員實施。

4、對有明確污染源的應立即控制污染物排放；對於化學危險品污染事故，程度輕微的可啟動學校相關應急預案處理，情況嚴重的要報告當地啟動相應應急預案進行處置。

5、對發生有毒物質污染可能危及師生生命財產安全的，學校與當地教育行政部門應立即採取相應有效措施，控制污染事故蔓延，並及時報告當地啟動相應應急預案，必要時應疏散或組織師生撤離。

（四）房屋、圍牆、廁所倒塌等安全事故處理辦法1、學校發生房屋、圍牆、廁所等建築物倒塌的安全事故，應根據災情啟動應急預案，迅速開展現場處置和救援工作，立即向上級主管部門報告。

2、迅速採取諸如切斷煤氣、電源等有效措施，並密切關注連帶建築物的安全狀況，消除繼發性危險。

3、在有關方面的幫助下及時組織解救受困人員，搶救受傷人員。

（五）特種設備安全事故處理辦法

1、學校做好鍋爐、壓力容器、壓力管道、供電、供水、供氣、供暖等關鍵部位的突發事件防範工作，對重點場所和關鍵部位要加強檢查，嚴格落實各項安全管理制度和操作規程，確保各種服務設施的安全運行，保障師生員工的身體健康和生命安全。

2、發生跑水、斷電、燃氣泄露等重大事故後，學校領導和有關方面負責同志要立即趕到現場，組織人員迅速採取應急措施，進行搶修和搶救，控制事態發展，必要時請求當地有關專業部門支持，力爭在最短的時間內恢復正常。

（六）大型羣體活動的公共安全事故處理辦法

1、學校舉辦的各類大型文體活動，要制定詳細的活動預案，並按有關規定做好專項安全保衞措施。

2、如發生重大安全事故，學校要立即啟動相關應急預案；遇有師生員工傷亡情況，要立即向醫療急救部門求助。

3、活動組織者和安全工作負責人要穩定現場秩序，根據室內、室外不同情況及時組織師生有序疏散逃生，避免繼發性災害。

4、學校要組織力量疏導、搶救傷員工作，要在第一時間向有關部門報告，積極爭取當地有關部門的支援幫助，並向上級主管部門報告。

（七）外來暴力侵害事件處理辦法

1、學校發生外來暴力侵害事件時，安全保衞人員要在第一時間、毫不猶豫地動用一切器械加以有效制止；學校所有教職員工都有義務制止外來暴力侵害，確保師生生命安全不受任何傷害。

2、學校一旦發生外來暴力侵害事件，要將暴力侵害人員立即制止，同時對受到傷害人員要組織力量開展搶救工作，並立即向上級主管部門和公安機關報告。

3、學校要在現場及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，疏散人員，控制好現場的治安事態，切實保護好師生的人身財產安全。

4、認真配合公安機關做好物證搜尋等工作。

（八)學校食物中毒事故處理辦法

1、立即向衞生、教育主管部門報告，要迅速啟動緊急救援預案，組織有關人員將受害師生立即送往醫院進行救治。

2、學校應保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。

3、積極配合衞生主管部門進行食物中毒事故的調查和處理。

（九）外出參觀、考察等活動安全事故處理辦法

1、建立健全安全工作領導組織體系和應急預案，配備必要的應急工具和設施。

2、完善通訊體系，做好定期通訊聯絡、定期清點人員、及時溝通信息等工作。

3、事件發生後，及時向有關領導和有關部門報告，同時積極開展必要的救助和自救工作。

4、快速判斷事件的性質和輕重，積極協調好學校和事故一線兩方面開展救助工作。

5、積極爭取事故發生地黨委、和有關部門的支援幫助。

（十）樓梯間擁擠踩踏事故處理辦法

1、各級部要加強對學生的教育和管理，及時排查擁擠踩踏事故隱患，力爭避免擁擠踩踏事故發生。

2、學校樓梯間發生擁擠踩踏事故，學校要迅速開展現場疏導和救護工作，並立即向醫療急救部門求援，同時向上級主管部門報告。

3、學校應根據災情啟動應急預案，控制局勢，制止擁擠，做好人員疏導疏散工作；組織人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，妥善安置傷病員，必要時請求當地支援幫助。

4、迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，做好師生親屬情緒穩定工作。

（十一）公共衞生類突發事件應急處理辦法

1、發生突發公共衞生事件後，必須在第一時間內向主管部門和當地衞生行政部門、疾病控制中心或衞生防疫部門進行初次報告。必報內容為事件發生的時間、地點、造成傷害的人數。選報內容為事件初步性質、發生的可能原因等。

2、學校必須每天將事件發展變化情況報告當地教育行政部門。內容為事件控制情況(丟失的有害物查找情況)、患病(中毒)人員治療與病情變化情況、造成事故的原因、已經或準備採取的整改措施等。

3、事件結束後，學校應將事件處理結果報告當地教育行政部門。結案報告內容為事件處理結果、整改情況、責任追究情況等。

4、未發生學校突發公共衞生事件的教育行政部門接到突發公共衞生事件情況通報後，要及時部署當地學校採取相應的預防控制措施，防止突發公共衞生事件在本區域內學校發生。

（十二）自然災害類突發事件應急處理辦法

1、破壞性自然災害發生後，在上級部門的統一部署下，根據災害等級啟動相應級別的應急預案。

2、收集災情數據，組織開展應急工作，並將災情和應急情況及時報告教育主管行政部門。

3、各學校做好本單位的搶險救災及自救、互救，同時配合相關部門做好人員搶救與工程搶險、醫療救護與衞生防疫、維護社會治安等工作。

（十三）網絡和信息安全類突發事件應急處理辦法1、重大事件立即向市信息宣傳科報告。事件包括線路中斷、路由故障、流量異常、域名系統故障等。遇大規模的惡意移動代碼、拒絕服務攻擊、系統入侵和端口掃描等事件，管理員應及時做好現場記錄，通知應急負責人和中心主管決定上報或通報，同時採取措施加以控制，處置人員要記錄事件處理步驟和結果，最後寫出總結報告。

2、發生信息安全事件應緊急通知信息主管負責人，及時消除非法信息，恢復系統。無法迅速消除和恢復的系統，影響較大時實施緊急關閉、並緊急上報。

（十四）考試安全類突發事件應急處理辦法

1、考試中發生試卷丟失、失竊、泄密事件，要立即進行現場封鎖，保護現場，及時向上一級考試管理部門報告。

2、應急處置工作組啟動應急處置預案，並立即到事發地指導、協助開展應急處置及善後處理工作。

3、協調有關部門，採取措施控制嫌疑人，着手開展調查、處理工作。

4、及時發佈準確信息，正確引導輿論，排除流言蜚語。

國小突發事件應急處置預案2

一、組織與指揮

(一)成立小組，明確責任

學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。突發事件應急處理領導小組由學校校長及相關負責人組成，校長XX任組長，安全校長XX為副組長。應急領導小組履行下列主要職責:

1、指揮有關教師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施

2、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作

3、根據需要對師生員工進行疏散，並根據事件性質，報請上級部門迅速依法採取緊急措施

4、根據需要對事件現場採取控制措施

5、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導

(二)確立原則，及時上報

突發事件發生後，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發事件應急預案，並在第一時間內向上級主管部門報告。

(三)分工明確，有條不紊

學校各有關部門在各自職責範圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，並根據學校的突發事件應急預案，採取相應的措施，發生事故，主動納入學案工作程序。

(四)服從配合，大局為重

應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本部門(年級段)的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的'查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及採取的措施,應當予以配合。

二、監測與報告

(一)開展突發事件巡視監測。

任何人員都有巡視監測學校突發事件的責任，值周教師、教學活動的帶隊教師、學校安全門衞等教師更有監測學校突發事件的職責，一發現事件或可能發生的突發事件的苗頭，應向學校領導彙報。

(二)建立信息報告制度。

突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，採用逐級彙報制度，事件第一發現人應及時向學校彙報，學校應在第一時間向學校主管部門彙報，並隨時與上級單位保持密切聯繫。

(三)嚴格執行學校重大事件報告程序。

對於各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、各救治排險機構求救，並向相關的職能部門、上級主管部門逐級彙報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳後處理的現場、證件證物等要進行保護。

(四)實事求是，慎重發布突發事件向外發佈情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發佈，不得主觀臆測、誇大其詞，或者須經上級有關部門鑑定核實後作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

三、應急調查與救治

(一)突發事件發生後，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，採取控制措施等，對危害程度做出評估。

(二)突發事件發生後，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

(三)突發事件發生後，有關處室應立即保護現場、採取疏散、隔離等措施，加強學生管理，並做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。

(四)突發事件發生後，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以採取臨時停課、放學、疏散等措施，並及時向上級部門彙報事件情況以及採取的應急措施。

(五)突發事件發生後，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯繫，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯繫家長進行救治。

四、工作原則

1、堅持以人為本，師生生命安全高於一切的原則，穩定壓倒一切的原則。

2、誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。

3、冷靜、沉着，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。

五、重大安全事故應急預案

(一)重大火災安全事故：

1、學校指揮學生緊急集合疏散，迅速將事故信息報。

2、學校利用校園播音系統或鐘聲發出緊急集合信號，組織教師到班級指揮學生按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時將學生帶至遠離火源的安全地段。

3、嚴禁組織學生參與救火，教師可利用一切救火設備救火，及時報告119、120請求援助。

4、採取有效措施，做好善後處置工作。

(二)重大交通安全事故：

1、學校指揮學生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報。

2、學校要迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時報警110、119、120請求援助，保護好事故現場。

3、採取有效措施，做好善後處置工作。

(三)危險藥品安全事故：

1、學校危險藥品要求專櫃存放，專人管理。

2、在實驗操作過程中出現的安全事故，學校要及時將師生疏散至安全地段，迅速將情況報告。

3、在最短時間內將受傷師生送至醫院搶救，及時報告119、120請求援助，保護好事故現場。

4、採取有效措施，做好善後處置工作。

(四)工程建設、危房安全事故：

1、學校在建或改建的建築物要樹立警示牌，設有隔離欄。

2、學校d級危房一律不允許使用，封閉的d級危房要樹立警示牌，設有隔離欄。

3、學校發生建築物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時將事故信息報告。

4、對受傷師生組織搶救，及時報告110、119、120請求援助，封閉事故現場。

5、採取有效措施，做好善後處置工作。

(五)特種設備安全事故：

1、學校要定期檢查鍋爐使用情況，做好鍋爐工的培訓工作，購買特種行業保險。

2、事故發生後，及時搶救受傷師生，及時報告110、119、120請求援助，封閉事故現場。

3、採取有效措施，做好善後處置工作。

(六)外出大型活動安全事故：

1、學校組織外出大型活動必須申報，經同意後才能實施，學校組織的外出大型活動要制訂安全應急預案。

2、事故發生後，學校迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報。

3、及時報警110、120請求援助，保護好事故現場。

4、採取有效措施，做好善後處置工作。

(七)外來暴力侵害事故：

1、學校外來的未經允許強行闖入校園者，學校門衞或保安人員不得放行，應及時將闖入者驅逐出學校，並由門衞或保安人員向其發出警告。

2、學校內發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時及時報警110、120請求援助。

3、對受傷師生及時救治。

4、採取有效措施，做好善後處置工作。

(八)食物中毒安全事故：

1、立即停止學校飲食攤點、食堂的生產經營活動，及時向、衞生防疫部門報告，及時報警110、120請求援助。

2、積極協助衞生機構救助病人。

3、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。

4、配合衞生防疫部門的調查，如實提供有關材料和樣品。

5、採取有效措施，做好善後處置工作。

(九)衞生防疫安全事故：

1、學校發現有傳染病症狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染後才能返校。

2、學校發生特殊傳染病，要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察，及時報警110、120電話請求援助，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫院診治。

3、學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。

4、及時將發現的疫情上報、衞生防疫部門，並作好病人的跟蹤工作。

(十)環境污染：

1、調查學校周邊的環境污染源，如化工廠、印染廠等，如果可能造成環境污染的源頭物，因及時向環保部門聯繫。並備案這些污染源可能產生的污染性質和處理辦法。

2、產生環境污染突發事件，應配合環保部門緊急疏散全校師生，並做好學生的思想穩定工作，疏散過程維護好師生的秩序。

3、平時對全校師生進行環保教育和環境污染自護自救教育。

突發交通事故應急疏散預案

(1)報告程序

學生先報告班主任或值班領導領導。

2.校領導上報及交警隊。

3.如遇特殊情況(通訊不通、人員不在現場等)，學生或班主任可直接報告區、交警隊，撥打122、110及時報案。

(2)處置措施

1.發現事故後立即向校主管領導彙報。

2.以最快速度將負傷人員送往就近醫院，無交通工具時撥打急救電話“120”請求救助。

3.立即組織人員保護現場，維持交通秩序，及時撥打"122”向交警隊報案。

4.分別向上級主管部門報告。

5.做好事後處理工作。

國小突發事件應急處置預案3

本預案所稱突發事件，是指在校外集體活動中突然發生的，傷害師生員工生命財產和身心健康的交通事故、意外暴力事件等重大安全事件。

一、組織與指揮

1．現場成立突發事件應急處理領導小組，負責突發事件的應急處理工作。應急處理領導小組由學校安全工作領導小組成員和隨隊的年級部主任、班主任及相：關教師組成。

2．應急領導小組履行下列主要職責：

(1)指揮有關教師立即到達．規定崗位，採取相應的應對措施。

(2)安排教師開展相關的搶險排危．或者實施求救工作。

(3)根據需要對師生員工進行疏散，並根據事件性質，報請學校安全工作領導小組迅速依法採取緊急措施。

(4)根據需要對事件現場採取控制措施。

3．突發事件發生後，現場突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的.原則組織救援，並在第一時間內向學校安全工作領導小組報告。

4．應急狀態期間，突發事件應急處理領導小組成員必須保證通訊暢通。活動的各年級(班級)應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本年級(班級)的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件的應急處理。

5．參與活動的任何集體和個人都應當服從突發事件應急處理領導小組作出的決定和命令。突發事件涉及的有關班主任積極做好對學生的安撫工作，突發事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的疏導工作。

二、監測與報告

1．建立信息報告制度。突發：事件發生或有可能發生突發事件的信息，採取逐級彙報制度，事件第一發現人應及時向集體活動帶隊的學校領導彙報，集體活動帶隊的學校領導應在第一時間向校安全工作領導小組彙報，並隨時與上級保持密切聯繫。

2．嚴格執行學校重大事件報告程序。對於各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，並向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級彙報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善後處理的現場、證件證物等要進行保護。

3．突發事件向外發佈情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發佈，不得主觀臆測、誇大其詞，或者須經上級有關部門鑑定核實後作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

三、應急調查與救治

1．及時：通知家長及其監護人，以便作出救治決定，並做好安慰工作。

2．保護現場、瞭解事故發生經過。調查事故原因，作好有關記錄並保護現場，採集有關證據，以利於對事故：處理做到事實清楚，責任明確。

3．重大的傷害事故要及時上報地方政府和教育主管部門。

4．前往醫院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。