可行性方案彙編六篇

為了確保事情或工作紮實開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的可行性方案6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

可行性方案 篇1

[摘要]近年來，國家的教育事業蓬勃發展，人們對教育的投入也越來越大，對於在教育途中遇到的各種問題也會找專業人士解答，尤其是大學聯考填報志願，但市場上還未有完善的機構可以解決這一問題。我們根據這一市場現狀，進行了需求，前景，投資，風險等有關方面的分析，確定其具有一定的可行性後，提出方案，創建了大學聯考諮詢服務機構。

[關鍵詞]市場；需求；創新；可行性

一、總論

（一）項目的主要內容

宏圖大學聯考教育諮詢服務有限公司是一家針對大學聯考生填報志願進行諮詢的服務型公司，公司通過引進經國家認證的先進大學聯考志願填報技術，聘請資深心理諮詢師進行大學聯考生的優勢分析、興趣分析、行為特點分析、職業性格分析、等人才測評結果，分析該學生最適合的就業發展方向，聘請資深大學聯考報考指導教師為學生介紹相關專業及其未來發展情況，給學生制定出系統化、合理性的方案幫助學生進行報考選擇，提供大學聯考志願填報方案。

（二）項目背景情況

據統計，遼寧省20xx年有254000名學生報名參加大學聯考，瀋陽市有39000人蔘加大學聯考。近年來，隨着人們對教育投入的不斷加大，教育產業得到了快速的發展。同時，數以萬計的考生家長，對於孩子大學聯考填報志願等諸多選擇都會遇到各種各樣的問題，但是目前還沒有這樣一個針對性強、服務完善的機構為其答疑解惑，類似的大學聯考教育諮詢服務公司非常缺乏。經專業人士分析，目前市場有三種志願填報諮詢體系。通過考察及分析，發現各體系都有其利弊。這些服務具有片面性、短暫性和缺乏長期跟蹤的環節，導致無法徹底、全面、系統的解決問題。

二、項目技術可行性分析

（一）項目產品市場調查和需求預測

公司對大學生進行相關市場調研，研究數據顯示僅有12.9%的大學生是根據父母的意見進行志願報考，約17.3%的大學生根據老師建議進行志願報考，13.4%的大學生由專業人士指導進行報考，5.9%的大學生是根據網上模擬志願填報系統進行大學聯考報考，42.6%的大學生根據自己喜好進行志願報考。經市場調研，在不充分了解自己性格愛好的情況下，報考自己不熟悉或是不喜歡的大學及專業的大有人在。因此，在報考志願時做相關大學聯考志願諮詢是必要的，也將是大多數學生及家長將會考慮選擇的一項服務。

（二）項目的創新性概述

我公司通過引進經國家認證的先進大學聯考志願填報技術，聘請資深心理諮詢師進行大學聯考生的優勢分析、興趣分析、行為特點分析、職業性格分析、等人才測評結果，分析該學生最適合的就業發展方向，聘請資深大學聯考報考指導教師為學生介紹相關專業及其未來發展情況，給學生制定出系統化、合理性的方案幫助學生進行報考選擇，提供大學聯考志願填報方案。在後期發展中，公司後期將業務擴大到轉向藝體生髮展方向、出國留學前期準備上，對此類學生進行專業性指導；並對處於叛逆期的學生進行心理疏導，挖掘特長，激發潛能，從而把他們打造成為可用之才。

三、項目實施方案

本公司聘請資深心理諮詢師及大學聯考志願報考輔導老師組建諮詢團隊。每個團隊配備一名資深心理諮詢師及大學聯考志願報考輔導老師。目前公司已成立“指南針”大學聯考志願諮詢團隊、“逐夢”大學聯考志願諮詢團隊、“驕子”大學聯考志願諮詢團隊。每個團隊收費標準不同，供顧客選擇，同時接受諮詢服務的項目不同，收費標準也不同。以下為接受最高價位諮詢服務步驟：1.預約指導團隊（通過網絡、電話），簽署《大學聯考志願諮詢服務登記表》及《大學聯考志願諮詢服務協議》；2.諮詢服務一：通過“志願寶”體系，根據考生分數制定相關專業及大學報考方案；3.諮詢服務二：由該團隊的心理諮詢師對考生進行性格特長等專業分析；4.諮詢服務三：由該團隊的資深大學聯考志願報考老師為學生分析各專業發展前景，供顧客選擇；5.將最終方案提供給考生及家長。

四、籌資決策

公司籌集資金40萬元，由宏圖內部出資40萬元，其中租賃辦公場地24000元，置辦辦公設備10000元。

五、經濟效益分析

（一）經濟效益

根據淨現值（NPV）是反映投資方案在計算期內獲利能力的動態評價指標。投資方案的淨現值是指用一個預定的基準收益率（或設定的`折現率）i，分別把整個計算期間內各年所發生的淨現金流量都折現到投資方案開始實施時的現值之和。）

NPV=164.7037（萬元）期初投資40萬元，164.7037-40>0。所以説明計算期內項目盈利能力很好,投資方案非常可行。除此之外，動態投資回收期就是把投資項目各年的淨現金流量按基準收益率折成現值之後，再來推算投資回收期，淨現金流量累計現值等於零時的年份P＇t＝（累計淨現金流量現值出現正值的年數-1）+上一年累計淨現金流量現值的絕對值/出現正值年份淨現金流量的現值。

經計算，投資回收期為1.92年，即23個月，投資回收期較短，投資方案可行。

（二）項目的風險性和不確定性

1.市場風險：創業初期，品牌尚未形成，推廣需要一定時間，與地方高校建立友好合作關係及宣傳方面需要投入大量資金和精力。通過更大的營銷努力提高市場份額：初期針對重點中學進行營銷，接着拓展普通中學，加大營銷力度。

2.營銷風險：隨着越來越多的人對教育諮詢服務行業發展空間的瞭解和認識，同行業的競爭會越來越激烈。組織具有專業素質的營銷隊伍，建立及時有效的信息反饋渠道，隨時瞭解市場動態。

3.技術風險：競爭者的技術追隨。對策：（1）增加技術研發的費用投入；（2）多元化經營，化解對單一服務的依賴性風險。

4.管理風險：人才的流失，公司規模的不斷擴大，公司組織結構、管理方法的不適應性。隨着公司的不斷髮展，要根據具體情況對公司的組織結構以及管理方法做適應性的改變，同時倡導組織創新、思想創新。

5.財務風險：公司發展初期，資金短缺風險，即資金不能滿足公司快速發展的需要。對策：（1）完善和加強公司自身的“造血”機制；（2）加強對資金運行情況的監控，最大限度地提高資金使用效率，實施財務預決算制度。

參考文獻

[1]王建宗.中國大學聯考向何處去[J].北京文學(社會科學版),20xx(5):124—126.

[2]王澤.透視四川美術大學聯考培訓現狀[J].藝術教育研究(社會科學版),20xx(5):96—97.

[ 3 ] 伍振.給“大學聯考經濟”熱降降温[ J ] .西部大開發( 社會科學版),20xx(6):16.

可行性方案 篇2

OA系統實施可行性報告

一、OA系統對企業的重要性

OA即辦公自動化系統，為英文Office Automation的簡寫，是現代利用電腦進行全自動的辦公,從而提高工作效率的功能整合系統軟件系統。對於企業而言， OA系統的主要作用體現在：

1.提高工作效率。目前公司各事業部的行政管理運作方面不是很流暢，權限、流程不清。使用OA系統後無論是辦公文件處理，還是工作流程的流轉，各類有形、無形資產的管理等工作都可起到防止積壓、丟失、耗時、扯皮等問題的出現，也能理清事業部與總部之間、部門與部門之間、崗位與崗位之間的關係。

2.節約辦公資源。OA系統可以減少不必要的人力耗費，減少大量的紙張、耗材費用。 系統的整體應用可以減少寶貴的時間，從而最大限度的節約各項資源。

3.整合各類信息，提供決策支持。OA的數據採集功能、信息整合功能可以將例如考勤數據、業績數據、薪資數據、人力數據等信息進行彙總計算並分科目統計之後形成直觀圖圖表供上層管理者進行分析研究，用數值來體現員工動態，並能供決策者對集體內部的運營情況做詳盡的瞭解，併為其更改策略、調整業務傾向等決策工作提供了第一手參考資料。

4.提升企業形象。統一、便捷、高效的OA系統不公提升了辦公效率，也能規範員工辦公行為，提升企業在行業中的形象。

二、OA系統的實施過程

1.調研。目前已完成對各部門的流程統計，並上報整理。 2.選型。基本選定上海泛微提供的OA系統。

3.溝通。積極和開發商、員工進行高效溝通並找出系統解決方案。 4.培訓。包括對系統管理員的培訓和普通用户培訓。

5.維護。根據系統要求做好員工的系統支持，數據的備份等工作。 目前已經完成1.，2.，3.階段。

　三、OA系統實施需要注意的問題

1.領導的重視與支持。OA系統涉及企業各部門、各員工，要想成功必須得到各級領導的支持。包括最高領導的`支持與信任。

2.工作方式的提高與轉變。系統實施後帶來的工作方式的轉變和工作工作效率的提高可能使部分工作流程的轉變，因此必須及時加以調整使系統發揮最大價值。

3.系統運行及數據的案例管理。必須加強信息化辦公的標準化程度，防止各類原因造成的信息案例事故，確保企業信息案全。

如果不注意以上三項，OA的引進只會成為一個累贅。

四、效果展示

下圖為浙江瑞明節能科技股份有限公司泛微OA系統的流程界面

可行性方案 篇3

一、活動背景

1、大家都知道，在大學校園裏，能力遠比知識更重要，這就需要一個平台來讓我們不斷學習、鍛練和展現自我、從而提升自己的能力，為自己的未來打下堅實的基礎。

2、勤工儉學是現代大學生生活中不可或缺的部分，即可以減輕父母的負擔，同時也可以促使自己的獨立與成長。但是，由於校內能的勤工助學崗位有限，這就使我們對勤工儉學的多元化有了更多的追求

3、通過比賽增強學生的創新精神及策劃熱情，提高學生的創新精神和實踐能力，使學生的綜合素質得到進一步的提高，培養學生對社會的適應能力及對新事物探索精神，為更好適應工作與社會做準備。

4、使校園文化生活更加豐富多彩，促進校園學術文化氛圍的形成。讓學校與企業、社會的聯繫更加緊密，提高學校的社會影響力及知名度大學生創業項目策劃書及可行性分析報告大賽活動策劃書大學生創業項目策劃書及可行性分析報告大賽活動策劃書。

5、培養學生的主人公意識，以學校為舞台，更大程度發掘自己的潛能，在參與活動的過程中發現自我，實現自我。

6、為了在我校校園內宣傳創業文化，鍛鍊在校學生創業素質，挖掘比較好的創業項目，我社團特組織舉辦此次活動。

二、活動意義

創業大賽不是普通意義上的大學生的專業比賽。創業計劃不是單純的、個人的`、集中在某一個專業的學生競賽，而是以實際技術為背景，跨學科的優勢互補的團隊之間的綜合較量。大賽的意義也不侷限於大學校園，從某種程度而言，創業計劃競賽是高等院校與現實社會和大學生與企業之間的互動與溝通大賽以 鋭意創新、迎接挑戰 為宗旨，傳播自主創業意識。大賽的舉辦為大學生在走出校門前提供了一個創業實踐的平台、一條爭取風險投資的途徑大學生創業項目策劃書及可行性分析報告大賽活動策劃書策劃書。

主辦單位：就業指導服務中心

承辦單位：援手創業俱樂部

活動負責人：郝元林 楊俊傑

活動地點：天水師範學院

活動對象：所有在校學生

三、活動內容及時間安排

第一階段：籌備階段 4月5日―4月7日

第二階段：宣傳階段 4月8日―4月10日

第三階段：徵稿階段 4月11日―4月17日

第四階段：評選階段 4月18日―4月19日

第五階段：表彰展覽階段 4月22日

四、活動形式

1、以參賽個人或創業設計小組(團隊)形式，由個人或個人自由組合成創業設計小組，小組成員務必事先協商明確作品第一責任人 。

2、參賽團隊提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的技術、產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創業(商業)設計策劃書。同時能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業(商業)計劃真正走入市場。

3、由參賽個人或團隊蒐集信息編寫創業項目策劃書及可行性分析報告。整理打印版交到我社團值班處(舊圖書館一樓畢業生就業服務廳)，並將電子版發送到我社團郵箱。我社團將會邀請天水市現代人才培訓基地專業老師進行評分。屆時，我們將評選出：

●創業策劃書大賽之星1名：榮譽證書、精美禮品一份

●最具潛力獎2名：榮譽證書、精美紀念品一份

●最佳創意獎3名：榮譽證書、精美紀念品一份

●優秀獎若干名：榮譽證書、精美紀念品一份

4、本社團還將獲獎作品公開展出大學生創業項目策劃書及可行性分析報告大賽活動策劃書大學生創業項目策劃書及可行性分析報告大賽活動策劃書，參賽選手也可根據項目選擇適合自己的格式進行編寫。

5、整個過程將實行公平、公正、公開的原則。

6、大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發現，將取消參賽資格。

五、活動流程

1、籌備宣傳

(1)由宣傳部進行設計創作本次活動相關噴繪、海報、通知，並組織相關人員進行張貼。

(2)由外聯部到二級學院及各個社團發邀請函，邀請外社團成員參加。

2、徵稿階段

(1)由祕書處組織人員每天統計徵稿信息，並對作品(打印版)整理分類大學生創業項目策劃書及可行性分析報告大賽活動策劃書策劃書。

(2)由網絡信息部每天整理郵箱電子版作品，統計徵稿信息，並與祕書處進行核對。

3、評選階段

由本社團理事會成員進行初選，交由招生就業處老師進一步評選。

4、表彰展出階段

本社團將作品在舊圖書館門前全部展出，並在當天下午3:00在第二報告廳召開表彰大會，屆時將邀請招生就業處老師蒞臨，舉行表彰大會。

六、活動預算

邀請函：50 0.7=35元 噴繪海報：65元

榮譽證書：16 3.5=56元 獎 品：100元

合計：256元

可行性方案 篇4

大型醫療設備是指具有高技術水平、大型、精密、貴重的儀器設備。如磁共振成像系統(MRI)、X線計算機體層攝像裝置( CT)、眼科準分子激光治療儀等。先進的大型醫療設備能夠給醫院帶來可觀的社會效益和經濟效益, 因此, 引進高、精、尖醫療儀器設備, 應用於臨牀診斷及治療, 已成為醫院經營發展戰略決策的一個重要組成部分。

一、 背景

醫院在自身發展過程中，都會經歷質量效益型的時期。在這一過程中，為保證醫院醫療設備戰略管理規劃和實施計劃制定的可靠性和客觀性， 需要進行醫療設備的精細化管理，包括效益分析。醫療設備是保證醫院醫療工作正常運行的物質基礎，在醫院建設中發揮着重要作用，其配置與管理的科學性、先進性、合理性，關係到醫院的醫療質量及核心競爭力。

對於大型醫療設備，一方面它的經濟效益可觀，另一方面它也是醫院醫療水平的一個重要標誌。由於其價格昂貴，單台價格都在百萬元以上，而且日常運行費用、維護費用都耗資巨大。大型醫療設備的投資需要投入大量的資金, 資金週轉期長, 加之醫院服務的對象及病種來源具有很強的隨機性, 醫療儀器檢查、治療項目收費又由當地物價部門核定, 這些不確定因素, 加大了投資回收的風險性。

因此，科學地評估大型醫療設備的經濟效益，從而合理地購置大型醫療設備會給醫院帶來很大的效益；反之，若盲目地引進大型醫療設備，會造成醫療資源的閒置和浪費，同時也會給醫院帶來沉重的經濟負擔。如何科學地評估大型醫療設備，是醫院管理部門的重要工作。同時，在對投資大型醫療設備經濟效益進行可行性分析時, 選擇適當的預測分析方法是非常重要的。

二、 方案介紹

醫療設備經濟效益高，是各醫療機構競相引進的主要動力。醫療機構從不同渠道，通過不同方式籌集資金，都是為了通過資金的運用而實現資金的增值。醫院無論投資何種醫療設備特別是大型設備)均會對醫院未來一定時期的收支產生影響。這要求進行投資決策時) 需慎重地考慮投資的必要性、可能性、投資的盈虧等來合理投放所籌集的資金。

2.1 設備相關費用評估

設備壽命週期費用的組成部分如圖2 所示。

其中各項費用含義如下：

（1）原值：是指設備在正常運營前一次性支付的原始投資費用，主要包括設備的購置費、安裝調試費。

（2）收入：由於醫療設備的使用而帶來的經濟收入。

（3）支出：是指維持設備日常的正常運營所需要的費用。主要由能耗費、維修費、折舊費、材料費和管理費等5 種費用組成。

（4）殘值：設備報廢時通常還殘留的一部分價值。設備在使用階段，為了確定其經濟壽命，進行技術改造或更新決策等，必須對尚未發生的使用、維修、改造等費用進行預測。

2.2 設備的經濟壽命計算

對於一台（或一套）已購進或正在使用的設備，一個壽命週期內的所有開銷除了購置費（包括設備原值、運輸費、安裝調試費）外，還需要有維持設備正常運行的花費，即“支出”。隨着設備使用時間的加長，設備正常運行所需的每年支出費用將逐漸增多，而每年分攤的設備購置費則隨着使用年限的加長而減少。綜合這兩個因素，就會找到一個適當的年限，當設備使用到這一年時，每年分攤的設備購置費與每年的平均支出費用之和（也稱為年平均使用成本）為最小，即年平均使用成本最低，説明設備使用到該年限最合適。該年限即為設備的經濟壽命年限。

計算設備的經濟壽命，首先應計算出使用了T 年的設備每年的年平均使用成本， 然後找出年平均使用成本最低的年份T0，即為所求。

2.3 設備經濟效益分析方法

投資項目經濟效益的評價方法有多種，按照是否計算投資時間價值分為靜態法和動態法兩大類，如圖3 所示。

靜態法有投資回收期法、投資報酬率法、投資償還期法、投資項目的盈虧衡分析法等，這類方法沒有考慮投資項目的經濟壽命週期，不夠全面，也不精確，只能作為篩選初步方案的工具。

動態分析法以項目經濟壽命週期為時間基礎，計算投資和收益的時間價值， 並根據不確定因數進行敏感性分析，所以比較全面、精確，但計算比較複雜，以現值法為主，年值法和終值法為輔。

2.4 設備採購的原則

1. 兼顧經濟效益與社會效益

即注重設備的臨牀作用，提高設備利用率，包括其先進性和適用性及擬購進設備在本地區的分佈情況；擬購進設備能開展哪些項目，能否實現多科室資源共享；擬購進設備的資金投入量；實現經濟效益最大化的同時更好地滿足就醫需求，實現醫院與患者之間的共贏。

2.兼顧局部效益與整體效益

即加強統籌規劃，合理有效配置。應充分了解設備的實用性及先進性，做到物盡其用，杜絕盲目購置，實現局部利益與區域規劃整體利益的共贏。如對於是否購置PET/CT 的論證，目前有研究表明，該設備價格昂貴，維護費用高，固定成本所佔比例大，檢查費用高、利用不足，按照目前收費標準仍不能回收成本，資源浪費嚴重，所以，如果該地區已有其他醫院配備了PET/CT，則不宜再建立PET/CT 中心；已建立PET/CT 中心的地區或省份，可考慮不再配置迴旋加速器。為了提高大型醫用設備的使用效率，提高投資的回報率，一些國家鼓勵組建地區性的影像

診斷或治療中心，打破大型設備歸一家機構所有，獨立使用的格局。

3.兼顧直接效益與潛在效益

對於醫科院校的附屬醫院來説，大型醫療設備的配置必須要在滿足臨牀需求的同時滿足或超前於科研、教學、學科建設等多角度的需求，具有前瞻性，符合醫院技術層級日漸提升的發展趨勢，尋求經濟價值與科研創新價值的平衡點，實現臨牀與科研的共贏。

4.兼顧眼前效益與長遠效益

當前，隨着世界範圍內對於環境保護問題的關注，在各地進行的領導幹部任期經濟責任的考核中，環保指標已被逐漸納入考核內容，因此，大型醫療設備的安置必須符合醫院環境總體佈局的要求，必須符合環保的要求。這就要做到充分了解醫院的環境基礎、設備安裝地點及環境要求，如：配電、通風、降温、除濕、有無排污和放射問題等及解決措施，實現醫療與環保的'共贏。

三、 設備投資的經濟效益分析

一筆資金具有多種用途，可用於多種投向。資金投放的決策，就是要在充分考慮資金的時間價值、現金流量和投資風險價值等因素的基礎上，採用恰當的方法分析各個投放方案，並作出最優的選擇。

表1是該醫院的某個設備投資方案的有關資料，本文僅從技術角度運用投資回收期法、平均投資報酬率法、淨現值分析法和內部收益率法來分析該項目的投資可行性。

3.1 靜態投資分析

靜態分析法是在分析時不考慮資金的時間價格。它有直觀易懂, 計算簡單, 便於衡量投資效率的優點; 但因不考慮資金的時間價值, 又有一定的片面性, 一般不單獨使用。

投資回收期法

回收期是指設備投入使用後, 以每年取得的淨收益來回收初始投資所需的時間, 投資回收期越短, 資金回收的速度越快, 投資的風險越小。

投資回收期 = 原始投資額 / 年現金淨流量

= 11380000 / 1943180 = 5.9(年)

年現金淨流量 = 年現金流入量 - 年現金流出量

= 4248400 – 2305220 = 1943180( 元)

年現金流入量 = 每人次收費 * 每日檢查量 * 年工作日

= 380 * 43 * 260 = 4248400(元)

年現金流出量 = 每人次耗材費用 * 每日檢查量 * 年工作日數 + 年折舊額 + 工作人員年收入總額 = 79 * 43 * 260 + 11380000 * 10% + 284000 = 2305220(元) ? 平均投資報酬率

平均投資報酬率是反映設備投資年現金淨流量與原始投資額的百分比。比率越高, 回收投資的速度越快。

平均投資報酬率 = 年現金淨流量 / 原始投資額 * 100%

= 1943180 / 11380000 * 100% = 17.1%

綜合以上2種分析可知,該設備使用期為10年,投資回收期不到6年,平均投資報酬率為17.1%,所以可以説該設備投資方案可行。

3.2 動態投資分析

動態分析法是在分析時充分考慮投資的時間價值, 長期投資時間是影響投資的重要因素, 因此動態分析法是比較理想的分析法。

淨現值分析法

淨現值分析法是指按設定折現率計算的設備投資現金流入量的現值與現金流出量的現值之間的差額。

若淨現值>0,表示該設備投資項目的報酬率大於預定的貼現率, 即方案可行; 若淨現值<0,表示該設備投資項目的報酬率小於預定的貼現率,即項目的方案不可行。

該項目一次性全部投入` 建設期為零` 每年現金淨流量相等` 運行後的現金淨流量表現為普通年金形式(假定貼現率即社會平均利潤率為10%、使用年限為10年) . 淨現值 = -原始投資 + 平均年現金流量 * n 年以設定貼現率貼現的年金現值係數

= -11380000 + 1943180 * 6.14457 = 560005.53(元)

內含報酬率法

內含報酬率法昰指使未來報酬總現值剛好等於原始投資額時的折現率.它動態地反映投資實際可望達到的報酬率`昰長期投資預測經常用的指標. 年金現值係數(C) = 原始投資 / 平均現金淨流量

內含報酬率R 的年金現值係數(C) = 11380000 / 1943180 = 5.8564 查10年期1元年金值係數表:

R1 = 12% ` C1 = 5.65022 ； R2 = 14% ` C2 = 5.21612 該方案本身的內含報酬率

R = R1 + (C1 - C) / ( C1 - C2 ) * ( R2 - R1 )

= 12%+(5.65022-5.8564)/(5.65022-5.21612)*(14%- 12%)=11.05% 該設備投資項目的內含報酬率大於預定的貼現率10%` 因而方案昰可行的。

3.3 項目保本分析和經營安全程度分析

投資項目年固定費用 = 年折舊額 + 年人員工資福利等費用

= 11380000 * 10% + 284000 = 1422000(元)

年保本業務量 = 年固定費用/(每人次收費 - 每人次耗材費用)

= 1422000/(380-79)= 4725(人次)

安全邊際業務量=年預計業務量- 年保本業務量

=43 * 260- 4725= 6455( 人次)

安全邊際率= 安全邊際業務量/年預計業務量 * 100%

=6455 /11180 * 100% = 57. 74%

表2", 企業經營安全性檢驗標準

安全邊際率 安全程度 危險 值得注意 較安全 安全 很安全 10%以下 10%-20% 20%-30% 30%-40% 40%以上 從企業經營安全性檢驗可知` 該方案年保本業務量小於年預計業務量` 安全邊際率為57.74%` 處於很安全的範圍內` 因此該投資方案昰可行的也昰很安全的。

四、小結

綜上所述`該設備投資回收期為5.9年`小於該設備的使用期限10年`平均投資報酬率為17. 1%`內含報酬率為11.05%`均大於預定的貼現率10%`淨現值為560005.53元大於零`年保本業務量4725人次比年預計業務量11180人次小`安全邊際率為57.74%` 處於很安全的範圍內.因此該投資方案昰可行的` 也昰很安全的。

可行性方案 篇5

審定∶

審查∶

項目負責人∶

*****工程諮詢有限公司

20xx年11月19日

目錄

一 項目內容

根據市場續期和產品發展的趨勢，設計開發一套符合重慶市各區（縣）黨政機關要求的應用集中模式的辦公自動化系統。

應用集中式的辦公自動化系統，是在現有的辦公自動化系統基礎上的一種必然需求，主要特徵如下：

其核心任務是：為重慶市各區縣的黨政機關建立一個統一的辦公自動化平台，實現辦公業務集中，辦公數據集中。它不是一個簡單的通用辦公，它能夠作為各使用單位的業務數據交換平台，從中獲得授權的信息支持。把“辦公”的概念推廣到“管理”、“服務”、“決策”等多個方面。

其應用模式是：各區（縣）統一建立一套辦公自動化系統，採用統一的應用服務器和數據庫服務器，區（縣）各黨政機關、下屬各部門、委辦局、街道辦事處、鄉鎮的工作人員、作為系統的用户，在同一個辦公平台下進行辦公事務的處理。各單位的辦公事務、系統管理、資源分配、權限控制等業務相對獨立，單位直之間又可以進行協同辦公和公文流轉。

其優點在於：從總體上降低各區（縣）政府在電子政務系統建設方面的軟、硬件投資，降低系統運行和維護的成本，減少系統出故障的環節，提高部門協同辦公的效率，實現一次性投入，區（縣）內各黨政機關均實現黨政機關均實現黨政辦公網絡化、電子化、數字化的目標，也符合黨政辦公自動化系統的“一標準、減少投資、避免重複建設”要求，併為實施電子政務其他應用系統創造條件。

二 市場分析

2.1技術先進性

技術的先進性體現在以下幾個方面：

1、電子政務系統發展趨勢向平台化：電子政務的發展可分為四個階段：

數字化階段：從電腦打字到OA的推廣。

Web化階段：從政府上網為典型工程，完成政府信息的單向發佈，進一步發展到政府少量業務的網上執行為主的雙向交流網站。

資源化階段：行業信息建設地區信息中心建設，以及政府信息門户的建設。

平台化階段：所有的政務都是在網上處理，橫向和縱向的政府“條塊”網絡被統一在一個國家電子政務平台上面。

黨政辦公自動化系統是電子政務的典型應用，目前，重慶市的部分區（縣）政府在應用中結合實際需要，已經提出了統一建設黨政協同辦公平台的要求。中科院中國電子政務研究室以及中科院軟件研究

所也提出了中國電子政務平台的模型，應用集中模式的辦公自動化系統設計思路的提出，使得電子政務平台化發展的具體實踐。

2、符合政府關於電子政務系統建設的要求：

各級政府建設電子政務系統時，要求統一規劃、減少投資、避免重複建設。注重整合資源、統一標準。建設應用集中模式的辦公自動化系統，符合政府系統建設的要求。

3、產品競爭力的提高：

目前重慶市主要的黨政OA產品，還是分散型的應用模式為主，即區（縣）政府、各委辦局、鄉鎮等單位分別見了一套OA系統，不同OA系統間通過電子郵件進行數據交換或是公文流轉，但是，據市政府辦公廳和一些用户反饋的信息，有些公司已經提出了類似於應用集中模式的辦公自動化系統的方案，部分用户也已經逐步瞭解應用集中模式的辦公自動化系統將會被越來越多的.用户接受。及時開發應用集中模式的辦公自動化系統，並搶先在市場上宣傳集中式電子政務平台的概念，將會提高產品市場競爭力，達到技術領先的目標，提升公司品牌。

4、產品自身的優勢

應用集中模式的辦公自動化系統產品的特點符合政府電子政務建設的要求：

經濟型和實用性：從經濟實用的角度來分析，應用集中模式的辦公自動化系統可以更好的符合重慶市各區（縣）政府的需要。各區（縣）下屬各部門、委辦局、鄉鎮、街道辦事處等至少有數十個，如果分別建立自己的辦公自動化系統，一方面要在應用服務器和數據庫服務器

可行性方案 篇6

《愛的教育》是一個意大利四年級國小生在一個學年十個月中所記的日記。全書共一百篇文章，主要由三部分構成：主人公的日記；他的父母在他日記本上寫的勸戒啟發性的文章；以及十則老師在課堂上宣讀的小故事。

《愛的教育》這本風行全球、膾炙人口的著作，由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成。無論哪一章，哪一節，都把“愛”表現得精髓深入，淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心絃，感人肺腑，使得世界各國都公認為最富愛心及教育性的讀物。《雪球》《温伯爾託國王》《小泥瓦匠》等幾則日記就是此書中的故事，同學們肯定很感興趣。《愛的教育》是每個家庭必備的良書，是為人父母者，為人師長者，為人子女者在一生中務必一讀的經典，曾經陪伴過無數人成長，更感動過億萬人的心，讓每個讀者都意外看見了自己不為人知的智慧深度和感性本質，真是所有熱愛這個世界的朋友的心靈經典。

我們採用的是陝西出版社的注音版，由馬彥軍改寫，共29篇日記，5個《每月故事》。具體內容：

1．《開學第一天》、《我們的老師》：老師總是愛學生的。

《不幸》：[洛貝諦]受傷後還想着書包的孩子。

《高尚的心靈》：[卡倫]替同學受過。

《愛心》 捐贈丟了錢的國小徒。

《那利的保護人》：[卡倫]保護那利不受弗蘭諦的欺負。

《班長》[德洛西]學習好，在學習上幫助別人。

《瓦諦尼》貪慕虛榮後認識到錯誤。

《小商人格魯菲》是小商人但不吝嗇。

《校長和戰士》擁護軍人。

《惡徒弗蘭諦》[弗蘭諦]欺負同學、擾亂課堂秩序、報復老師、頑固不化，被送進少年教養所。

《獎章》[波來可西 ]刻苦學習、孝心。

《決心》[我]決心好好學習。

《玩具火車》[我]把自己的玩具送給喜歡他的波來可西，家長熱情對待孩子的同學。

《囚犯的禮物》[爸爸的朋友] 尊重可以改變人。

《生病的老師》[老師]同學探望老師。

《家長》[家長]校門口接送的家長是友人，關心每一個孩子。

《病中的小石匠》[卡倫]探望、陪伴病中的同學。

《春天》[老師、小石匠……]一切都美好。

《好強心》[那利]不顧母親的説情，體育課爬竿。

《父親的老師》[父親] 探望父親的.老師並請吃飯。

《病癒》[我]體會到同學和親人的愛。

《卡倫的不幸》[我和母親] 陪伴、勸慰失去母親的卡倫。

《我的姐姐》[姐姐] 以為家庭出現經濟困難，主動要求作出犧牲。

《炎夏》[同學]在炎熱下刻苦學習。

《感謝》[我] 感謝老師、同學和父母。

《考試》

《分離》[我]與同學個別告別。

29．《告別》[老師、同學]學期結束，師生告別。

每月故事《少年偵察兵》冒死偵察敵情

每月故事《小抄寫匠裘里亞》：體諒父母，分擔家庭的經濟負擔。

每月故事《少年鼓手》：冒着槍林彈雨送信但不辱使命，截肢但仍感自豪。

每月故事《萬里尋母》[馬爾克]孩子的愛救活了母親。

30．每月故事《難船》 [馬里奧] 把上救生艇的機會讓給別人。

讀書目標：

1．通讀全書；知道讀物中“我”的名字；知道卡倫、德洛西、波來可西、洛貝諦、馬爾克、瓦諦尼和“爸爸”、“姐姐”這些人物的一、二個故事；能講述其中的兩個故事；瞭解卡倫、波來可西、馬爾克、瓦諦尼、“爸爸”這些人物的特點。

2．邊讀邊批註（劃出不理解的地方，理解後加上）；給其中的五個故事寫讀後感想。

3．有給同學、父母講故事的兩次經歷。

4．瞭解“日記”，學會並完成5篇日記。