春遊方案【範例8篇】

為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的春遊方案8篇，希望對大家有所幫助。

春遊方案 篇1

為預防學生在春遊途中、活動中出現的意外事故，保障春遊活動有序、順利、安全進行，以最快的時間進行實施救治，特制定此安全應急預案：

一、指導思想：

為了做好春遊活動的安全保障工作，切實保護學生的活動安全、健康成長，走近自然、感受自然、保護自然、享受自然，陶冶情操，培養團結互助、友愛寬容、勤勞節儉的優秀品質，全面提升學生素質，確保師生安全。

二、領導小組(安全事故處理領導小組)

組長：李建國

副組長：王曉軍 郭

組員：全體教師

職 責：制訂本次活動的各種方案，領導活動順利進行，處理活動中發生的一切意外事故。

安全保衞組：王曉軍

組長： 王景波

組員：各班班主任、隨班教師

三、具體應急方案：

1、建立安全領導班子，分工負責(各班的安全由班主任負責)。如有帶隊老師不能處理的意外事故應馬上向帶隊領導和主管領導彙報，做一些力所能及的事，如止血、穩定學生情緒、聯繫車輛和醫院等。

2、如有學生負輕傷如受傷、磨破等，以紅藥水、紫藥水、創口貼、紅花油等或塗或貼。

3、發生交通事故：由班主任、帶隊領導、主管領導負責協調，組織報警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關上報事宜，以最快的時間進行搶救醫治。組員進行現場保護、臨時救援，跟班老師控制學生的'混亂場面(阻止學生圍觀)和二次事故現象的發生;班主任老師及時與學生家長進行聯繫，加強與家長的溝通，穩定家長的情緒。

4、發生意外傷害事故：學生在活動過程中發生摔傷等傷害、溺水等事故時，由組長、班主任協調及有關上報事宜;由帶班領導負責組織人員現場解救、報警、醫療隊的初步醫療工作、嚴重的送醫院治療;同時控制學生的混亂場面(阻止學生圍觀)和二次事故現象的發生;後勤人員協助醫務人員進行現場醫療和負責實施後勤保障工作。

5、食物中毒事件：上報主管領導撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助，以最快速度將中毒人員送往當地就近醫院。組員負責陪護，穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。

6、火災事故：迅速組織學生撤離火場。帶隊領導、主管領導撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得組織學生參加滅火。

7、學生失蹤事件：

(1)發現學生失蹤事件，立即問明情況，聯繫、報告領導小組。

(2)安排隨班教師管理在場學生，穩定學生情緒和活動秩序。

(3)由領導小組統一安排教師分組尋找，出發前明確尋找路線、集合時間和地點，安排學生尋找必須有老師帶隊。

(4)在失蹤學生找到之前，其餘學生均在原地等待，若確實需要轉移活動場地，必須在原定集合地點留人等待，並繼續安排人員尋找。必要時，可報當地公安機關、活動場所保安部門協助尋找，並向學生家長通報事件經過和尋找情況。

(5)一旦發現失蹤學生有關信息、情況，立即報告領導小組，並通告相關人員，佈置下一步行動。

(6)出發前各班主任、小組長點名，到目的地後再次點名，返回時，排隊點名後再回校。做到：高高興興春遊去，平平安安回校來。

四、有關負責人任務及要求：

(一)領導小組成員：

1、所有參加活動的人員必須熟悉安全預案，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。

2、小組成員自帶手機，保證信息暢通無誤，服從統一部署和指揮。

3、學生過馬路時，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路。

(二)班主任及跟班教師：

1、所有參加活動的人員明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。

2、班主任應提前向學生做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的(學生人數)包生負責。

3、組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點(掌握)的人數相符。

4、提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放鬆警惕。並注意學生動態，不允許學生出入危險場地。

5、學生過馬路要走人行道，並時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。如遇突發事件不慌張，各位教師一定要冷靜，果斷採取措施。處理件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。小事自己處理，大事立即上報領導小組。

6、自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。

7、帶好帶隊教師通訊錄及學生家長通訊錄，以便及時聯繫。

春遊方案 篇2

一、活動目標

1、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的環境保護意識。

3、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，感受與父母、同伴共同活動的'樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

二、活動時間：

20xx年4月1號（星期五）

三、活動地點：

西山公園

四、家長活動準備

1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟着班級集體，排隊時跟着前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿園服，以方便步行。

3、帶適量的零食，並每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環境的衞生。

4、小朋友8：00鍾來園，8：30分從幼兒園出發，小小班可聽班主任安排集合地點。

五、活動流程：

9：00——9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50——10：40水果分享會，感受分享的快樂，10：40——10：00整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔淨，11：00活動結束，家長到西山公園廣場接幼兒回家吃飯，下午放假，全園教師回園做課題。

1、各班於活動前一天發放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細緻周到，強調紀律性和組織性。要有每位家長的聯繫電話，並將自己的電話告知家長，在活動時根據天氣情況及時增添孩子衣物等。

2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作，包括導遊、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、遊戲材料、場地佈置等。

3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時（即8點整）準時抵達幼兒園集合，核實活動細節。（小小班可班主任自定點集合）

4、加強管理和監督措施：對各個環節安全防範措施做到層層落實、責任到人（班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出遊安全工作；副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律；保育教師負責照顧好幼兒出遊護理工作）。除此以外各班級增配行政人員保障出遊安全工作。

5、 活動前，班級教師要加強對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

6、保健醫生攜帶好急救用品，同行，以防幼兒突發事情。

7、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，隨時清點人數。

六、春遊親子活動：

水果分享會

1、教師組織家長進行集體拍照留念。

2、和孩子共同進行遊樂活動，做好幼兒的安全教育工作。

3、家長帶領幼兒在規定時間準時集合。

4、教師做好分享會組織活動教案及實施。

七、活動延伸

1、請家長攝下幼兒活動精彩瞬間，寫下感言。

2、請家長把自己幼兒活動照片及感言洗好，放班級展示風采。

春遊方案 篇3

一、活動目標：

1、結合主題活動，讓孩子感受春天的變化

2、通過組織孩子外出活動，真正讓孩子走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

二、活動地點：

xx公園

三、活動人物：

小中班全體老師及全體孩子 家長若干

四、活動時間：

週五(3月30日)

五、活動準備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準備遊戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對孩子進行春遊活動安全教育，增強孩子安全防範意識和自我保護能力。

3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

4、班主任在每一次集合時一定要清點好孩子人數，確保孩子安全。

5、保健醫生攜帶好急救用品。以防孩子突發事情。

6、參觀。活動時要做到井然有序，教育孩子不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、全體孩子必須穿好校服。

七、活動過程：

1、觀察“xx共園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、遊戲活動：集體活動：玩沙、參觀大榕樹、遊樂場等。

3、親子游戲：

(1)揪“尾巴” 準備：“尾巴”若干 玩法：遊戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的'三分之一塞進褲腰裏，其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)沙地尋寶 準備：各種“寶藏”若干 玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，孩子和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

(3)袋鼠抱 玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。孩子學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。遊戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

八、活動結束：

乘專車返回幼兒園。

春遊方案 篇4

一、活動目標：

1.為了開拓幼兒新視野，瞭解春天是什麼樣子的。

2.讓幼兒熱愛大自然，親近大自然，體驗徒步旅行的快樂。

3.為了增強幼兒體質，發現周圍的事物的變化。

二、活動時間：20xx年4月15日9:10—11:00

三、活動地點：鐵西公園

四、拍照：杜豆

五、組織人員：張茹

六、安全負責人：牛師傅、園長、祁老師、班主任以及配班生活老師

七、活動準備：遮陽帽、統一白色上衣、牛仔褲、運動鞋、自帶水杯、書包、水果、零食、醫藥箱、筆和紙、照相機、園旗、腰麥、布、遮陽傘等

八、活動過程：

1、9:10-9：20家長準時帶領孩子在鐵西公園東門(LED大屏下方)集合。

2、9:20-9：30帶幼兒上衞生間

3、9：30-10:10各班級帶領孩子觀賞公園風景。觀賞公園的花草有什麼變化?公園裏邊有什麼建築?怎樣保護花草樹木?愛護身邊的環境。

4、10:10—10：30集中幼兒坐下來休息，喝水，吃水果點心。

5、10:30-10:50做遊戲：各班組織遊戲。

6、10:50-11:20返園，幼兒集合清點人數，班主任帶隊舉園旗，排列整齊的隊伍，準備返回幼兒園，在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。

7、過馬路時，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

九、安全保障措施：

1、確實加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。生活老師負責照顧好幼兒出遊的`護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出遊的安全工作。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易於穿脱的外套。

6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄譁。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

9、幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。

春遊方案 篇5

活動目標:

1、引導幼兒結合自己的生活經驗，與同伴共同制定春遊計劃，嘗試安排自己的活動。

2、在協商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。感受集體生活的樂趣，培養集體意識、集體觀念。

3、讓幼兒感知大自然因受季節更替的影響產生的變化。

4、在春遊中感受到家鄉美，增強幼兒的環境保護意識。

活動準備:

準備風箏、線、紙巾、水、方便袋。

活動過程與指導:

一、討論制定小朋友自己的春遊計劃:

1、“以往我們去春遊總是老師為我們做準備，現在我們長大了，想不想為自己制定一份旅遊計劃?”

2、老師和大家一起把旅遊的時間、遊覽的內容已經做了安排，想一想除了這些，我們還應該做些什麼準備呢?

3、你認為我們的`旅行包裏應該帶點什麼東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們去春遊是一次集體活動，那麼你認為我們應該遵守些什麼規則呢?

我這裏由一張春遊統計表。看看有什麼物品。

1)、認識標籤:(零食、飲料、水果、日用品等)

2)、物品統計，數字比大小，什麼最多?什麼最少。

如:零食有多少個?飲料有多少瓶?，哪個多，哪個少?

3)、集體討論;什麼東西可帶可不帶。為什麼?

4)、討論為什麼帶一隻塑料袋。

結合環保談一談帶塑料袋的用處。如:可以把吃剩的垃圾放在袋裏。

4、討論分工:這份計劃書聽起來挺棒的，可是我估計做起來有點難，我們大家一起完成較好，那我們要分一下工，怎麼分工呢?(幼兒自由分成若干個小組，每組選一名組長並一起商討制定計劃內容)

5、製作計劃書:

1)觀察幼兒分工情況。

2)鼓勵幼兒可以去問問別的小朋友或老師。

3)有什麼困難可以請老師幫忙。

4)教師把幼兒制定內容進行記錄和歸類;大家一起為計劃書出主意。

二、討論老師的春遊計劃:

1、對幼兒進行安全教育:事先對學生進行行走安全、遊覽安全、活動安全方面的教育以及保護環境的教育。(路途中老師隨機為幼兒講解交通安全知識)

三、交流分享:

一、活動目標　　每組派出代表交流各自小組討論的內容，其他幼兒可以補充或提問(要求安靜傾聽、有序提問)。教師總結。

春遊方案 篇6

一.活動背景：

秋高氣爽，風清雲淡，氣候宜人。秋天豐富而多彩，它是個豐收的季節，是個充滿喜悦的季節，是個處處都藴涵着教育契機的季節。在這美麗的季節裏，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們取之不盡的源泉。在金色的秋季，我們需要讓孩子迴歸大自然，在大自然中去增長知識，開闊眼界，啟迪智慧，讓孩子在大自然這個知識的海洋裏遨遊成長。在新鮮的空氣及陽光下，能增強體質，提高孩子對外界的適應能力。自然界是個大課堂，讓我們攜起手來，領着孩子到共同走近秋季，去追趕秋天的腳步，到大自然中去看看陽光，看看藍天白雲，去傾聽鳥兒、蟲兒的蟬鳴吧！讓孩子們在快樂秋遊活動中，開闊眼界，增長見識，鍛鍊意志，培養團隊意識、增進同伴與師生間的友情。

二．活動目標：

1、讓幼兒走進自然,欣賞秋天的景色,感受秋天的氣息。

2、帶幼兒到户外尋找秋天並感知秋天的特徵

3、發展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。

4、提高幼兒的`社會實踐能力培養幼兒的團隊意識.

三．活動準備：

1. 通知：告知家長秋遊的時間，地點，接送時間，需要準備的物品及在家中對孩子的安全教育。

2. 幼兒書包物品的準備：一小瓶水，一隻垃圾袋，少量的零食，濕巾紙。

3. 孩子着裝要求：不繫鞋帶的球鞋，容易穿脱的外套。

4. 對孩子的安全教育。

四．活動過程：

出發前幼兒着裝情況，物品準備的檢查，保育老師帶好毛巾，紙巾。

活動時繞着公園走走，看看公園裏的花草，認一認它們的名字，找一找秋天與夏天的區別，帶領幼兒去草坪樹林進行撿落葉的遊戲.引導幼兒觀察秋天裏動植物的生存狀態.尋找秋天的特徵.

衞生環保教育：垃圾要丟在自己的垃圾袋裏，看見地上的垃圾要撿起來扔進垃圾桶，離開活動場地要檢查地面清潔，保持地面乾淨衞生。

轉換活動場地時要清點人數，並排好隊。

結束部分：放學前的整裝工作，濕毛巾擦擦臉等。

春遊方案 篇7

目的和意義

通過親子游這種方式，讓孩子們與家長更加親近和了解，增強親子感情，家長與教師之間的更多的互動和互助增進了雙方的瞭解與溝通，感受遊樂場快樂的氣氛！

一、時間：20xx年4月14日上午8:00-16：00

二、路線確定：天津歡樂谷

三、組織機構

總負責人：果俊華

領 隊：劉穎

保健人員: 周萍

帶隊教師：

大一班 張穎

大二班 時金紅

中小班 高文君

四、領導及教師安全崗位設置

校長與園長：全面負責本次活動的.安全工作，做好協調工作，督促帶隊教師到崗，及時妥善處理偶發事件。

保健醫：做好協調工作，負責偶發事件緊急處理帶隊教師：做好帶隊工作，按時集結，及時上報情況，以及全程安全提示工作。

五、帶隊領導及教師安全會議內容：

1、每位教師做好活動前安全教育。

2、瞭解有特異體質的學生，關心每一位學生的身體狀況。

3、指導幼兒與家長的活動秩序，做好疏散工作，每次集結清點人數。

4、發現意外情況及時彙報，上傳位置，妥善處理時間。

六、安全教育及注意事項

1、一切聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠。

2、在老師和加戰的視線範圍內活動，不得隨意離開，必要時請家長帶好防走失手環，特殊情況下和教師打招呼經帶隊教師同意方可離開。

3、遊玩結束後，聽領隊教師指揮統一集結回校，不得擅自拖延或回家。

七、文明教育

1、在遊玩過程中要注意文生文明：

不亂丟廢棄物，放在隨身垃圾袋或者場地垃圾桶。 離開休息地後，搞好衞生。

2 在遊玩過程中，要注意行為文明：

不追跑打鬧，不損壞公共財物，愛護花草樹木，做到文明，安全遊玩。

春遊方案 篇8

一、活動目的：

春光明媚，萬物復甦，春天是一年中最美的季節，是我們踏青春遊的好季節。通過踏青春遊活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景,拓展學生的視野陶冶情操；通過春遊鍛鍊學生的自理能力，培養學生的團結協作意識、探究意識和環保意識。

二、活動地點

粟裕公園

三、參加人員：

馬副校長、體育老師(陳明勇、蒙明喜)一年級全體師生

四、活動時間

3月22日(週五)，根據天氣適當調整

五、行程安排

(一)出發：8：30操場集合，動員、安全教育，9：00全體出發。

學生放學：下午2:00；

(二)活動：

1、路線：學校操坪整隊步行出發——從學校至粟裕公園。

3、出發順序：180、181、182、183、184、185、186、187

4、活動過程：

(1)各班到操坪整隊(兩路縱隊)，清點人數。

(2)班主任前面帶隊，副班主任後面監督，中隊長在排頭，舉好中隊旗，按班級次序出發。

(3)到粟裕公園後，瞻仰粟裕紀念碑；然後班主任負責找地方分小組攤好桌布，小組開始活動；最後開展班級與班級之間拔河比賽

(參考活動內容：以小組為單位開展猜謎語、放風箏、小聯歡等活動。)

(4)中午2點，在粟裕紀念館前集中，整隊，清點人數，2:10按原兩路縱隊步行返回學校排隊放學。

組隊人員：馬副校長、陳明勇、蒙明喜、本組班主任、副班主任、實習老師

六、安全措施

為切實搞好這次春遊活動，成立安全領導小組，馬副校長為組長，班主任、副班主任和實習老師為組員，具體負責這次活動的管理、安排和衞生，遇到緊急情況，班主任應及時報告組長，由組長協調處理。

組長遇到緊急情況及時上報學校安全領導小組組長或副組長，並及時處理。所有教師保持通訊暢通!(充滿電池，查詢餘額，防止關機、停機。)

七、相關要求

1、班主任職責

(1)開主題班會課，做好本班學生的動員工作，進行紀律教育和安全教育，班內分好小組，班內所有活動均以小組為單位進行。組長負責清點人數，彙報組內同學的情況；要求學生穿好春裝校服、掛好紅領巾，維護一完國小子的形象。

(2)出發前組織本班學生，集中點名，學生名單由班主任保存，要絕對保證學生人數的準確。

(3)班主任、副班主任隨學生全程春遊，沿途做好學生的提醒、勸告、警示等工作，及時處理特殊情況。

(4)活動結束，由各位班主任負責把學生集中好，然後排隊返校。

(5)教育學生帶適量食品和水(可用小袋裝)、提倡勤儉節約。

(6)準備一些塑料袋和報紙，以便在公園裏活動時，可墊坐，活動後及時清場。

(7)教育學生在活動中不攀折花草，不破壞公共設施，不亂扔垃圾，確保活動場地的整潔。

(8)班主任要進行現場管理，對於危險項目和遊戲，要及時阻止，以確保學生安全。

(9)班主任至少組織3次班級人數清點，出發前一次，到達目的地後一次，集隊歸校前一次，確保無一學生走失。

(10)如有學生在春遊途中發生意外，應及時與校領導聯繫，並第一時間進行處理。(請班主任帶好“校教師通訊錄”及學生家長聯繫單)

(11)活動結束時，如有家長要在活動地點接走學生的，必須跟班主任講清，並做好記錄。請班主任一定要清點好變動後的.本班學生數。

(12)當日，學生有身體不適的，建議在家休息。

2、副班主任、實習老師職責

(1)配合班主任管理學生。

(2)協助班主任清點班級人數。

(3)參加班級組織的集體活動。

(4)協助班主任處理班級偶發事件。

(5)勸導學生講文明，具備安全意識。

(6)歸校前的學生集隊工作。