高温天氣應急預案

在平時的學習、工作或生活中，難免會有事故發生，為了降低事故後果，往往需要預先編制好應急預案。優秀的應急預案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的高温天氣應急預案，僅供參考，大家一起來看看吧。

高温天氣應急預案1

一、活動目的：

1、宣傳學習並貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規。

2、瞭解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜命。

3、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃的方法，化險為夷，轉危為安。

二、活動重點：

消防安全常識，撲救常識，滅火方法。

三、活動難點：

掌握滅火方法。

四、活動準備：

1、師蒐集一些“消防安全事故”實例。

2、四瓶液化氣(小瓶)，四個煤氣灶(小)。

3、4台小滅火器。

五、活動方法：

自主參與實踐、合作探究式。

六、活動過程：

(一)導入新課。

(1)教師講述兩個“火災案例”以引起學注意。

案例一

3年2月23日，河南省新野縣某國小四年級七名學中午放學後，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出於好奇，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發器)的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

案例二

5年4月5日上午，山西省某煤礦第二國小四年級共195名學，在10名老師帶領下，到七、八里外的'山上春遊，發因學野炊引發大火，當場燒死學29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

(2)學分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。

高温天氣應急預案2

活動目標

1、培養學生初步的自我保護意識

2、讓學生了解火災發生的幾種原因，懂得如何防範。

3、初步掌握幾種自救逃生的`方法及技能，提高自我保護能力。

活動準備

圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。

活動過程

一、以提問方式導入活動:在哪裏看到過火，火有什麼用處，它能幹什麼?

教師小結：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

二、觀看火災圖片，引導學生説出火災的危害。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒燬房子，燒傷人，還會燒燬森林，污染空氣，我們一起來看看吧!

三、引導學生説出預防火災的方法。

1、小朋友想一想，如果我們的學生園或者家裏着火了怎麼辦?

師：如果着火了我們要找消防叔叔，並且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。

2、那着火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什麼呢?讓學生自己思考並説出自救辦法。

師小結：

①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。如果着火了我們要找消防叔叔，並且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓着腰從安全出口離開…….

四、出示防火安全標誌圖片，引導學生認識並初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

五、遊戲："安全防火自救"遊戲。通過遊戲培養學生遇火不懼怕、不慌張，提高學生防火自救的能力。

高温天氣應急預案3

1、目的

在防暑降温的高温季節中，應加強現場的組織管理，認真落實公司下達的多項責任與規章制度，以防止由於高温對施工人員和工程帶來的傷害，特制定本應急預案。

2、高温預警

當氣象台發出高温警示報告時，應急預案領導小組應及時關心職工的工作與生活狀況，調整作息時間，嚴禁加班加點的超負荷施工。

3、温防治措施

1）積極主動熱心關懷施工人員的身體，做好夏季工作期間的作息制度，是工人有足夠的休息時間。

2）發放防暑降温用品和落實急救措施，以防萬一。

3）積極改善企業工人的勞動條件，住宿的通風降温設施，做好工人勞動保護與安全生產技術措施。

4、救護救護電話：

120對在高温季節中中暑的人員，首先以救人為主，將中暑人員安置在通風降温的室內，並及時送醫院進行治療。

對於企業工廠車間來説，工廠車間降温是其重要的一項工作，這不僅個關係到工廠車間的工作效率，還關係到企業員工的勞動效率，所以要切實做好這項工作，從而保障作業人員的身體健康，提高工作效率，並不斷地改善勞動條件。

5、具體的措施有：

（1）認真落實防暑降温責任制，抓好生產現場防暑降温工作的一系列要求，切實加強和完善防暑降温工作，還要制定應急預案，以防高温引發員工中暑以及各類生產安全事故。

（2）密切關注有關高温天氣的氣象預報，合理安排作息時間，適當調整夏季高温作業勞動和休息制度，減輕工人的勞動強度，嚴格控制操作人員的室外作業時間，避免在高温段進行作業，以保障勞動者的身體健康和生命安全。

（3）工作中加強輪換休息，可以採取勤倒班的方式，從而縮短一次連續作業時間，並加強現場巡查，加大對防暑降温知識和中暑急救知識的宣傳，從而提高全員的安全防範意識。

（4）作業現場應保證有充足的飲水供應，現場應供應合乎衞生要求的飲用水、飲料、茶以及各種湯類等，有效地進行防暑降温，避免發生人員中暑事件。

（5）防暑降温物品要落實到位，要切實關心在高温天氣下一線工作人員，要求工作人員隨身攜帶防暑藥物，如清涼油、風油精等。

（6）積極改善現場生產生活環境，認真落實作業現場的管理規定，積極採取有效措施進行通風降温。作業現場的休息室和食堂必須安裝電扇，有條件的單位，應在休息室安裝空調。

（7）做好夏季防火工作，加強火災預防措施，對配電房、倉庫、油漆房等易燃場所要定期進行檢查，發現問題要及時處理，還要按規定配備滅火器材。

1。中暑的類型

（1）中暑先兆。出現大量出汗、口渴、頭昏、耳鳴、胸悶、心悸、噁心、四肢無力、注意力不集中動作不協調、體温略有升高（不超過37。5℃）等症狀。如能及時離開高温環境休息，短時間即可恢復。

（2）輕症中暑。除有先兆中暑的全部症狀外，還有面色潮紅，胸悶、皮膚灼熱；面色蒼白、噁心、嘔吐、大量出汗、皮膚濕冷、血壓下降和脈搏細弱、體温在38。5℃以上等症狀。一般在4—6小時內可恢復。

（3）重症中暑。除有以上中暑症狀外，並伴有昏迷或痙攣，皮膚乾燥無汗，體温達

40℃以上等症狀。

2。中暑的'急救

發現有人中暑，應積極採取措施，及時搶救和治療。

（1）立即將患者移到陰涼安靜的地方，平卧休息。

（2）鬆開衣服，採取將温通風措施，幫助散熱。

（3）及時補充清涼含鹽飲料。

（4）服用解暑藥物。如人丹、十滴水、解暑片或塗清涼油。有頭暈、噁心、嘔吐或腹瀉者，可服用中藥霍香正氣水等。

（5）嚴重的中暑病人，經急救後立即送醫院治療。

3。防暑降温知識

（1）在高温季節到來之前，要制定防暑降温工作計劃和具體措施。對高温作業點要做好調查摸底，心中有數；對防暑降温設備要組織維護保養；對高温作業工人進行體檢等。

（2）制訂合理的勞動休息制度。暑季要根據生產特點，適當調整作息時間，增加工休時間，安排好工間休息地點，休息室或涼棚，有條件的可在休息室設置空調設備。

（3）充分保證高温作業工人睡眠時間。在室內設立一定牀位的高温臨時宿舍，供路遠或家庭環境差的高温作業工人臨時住宿，同時做好食堂和家屬工作，保證工人吃好、睡好、休息好。

（4）改革工藝。通過技術革新，改進操作方法和工具設備，提高生產過程中的機械化、自動化程度，消除或減輕笨重的體力勞動，從根本上改善勞動條件。

（5）合理佈置和疏散熱源。在不影響生產的情況下，應儘可能將各種熱源佈置在車間的下風外，或放置在室外自然冷卻或用噴水的方法冷卻。

（6）熱源隔絕方法：

①用水隔熱。一般有水幕、水箱、水涼亭等幾種形式。

②用固體材料隔熱。如利用石棉板、土磚等傳熱慢的材料製成隔熱罩、擋板或築成隔熱牆。

③露天作業可搭工地涼棚遮擋太陽輻射熱。

④通風降温。盡一切力量利用好自然風以後，再採用機械通風。如空調機、排氣風扇、各種電風扇等。

（7）衞生保健措施

①預防性體檢。凡患有高血壓、潰瘍病、活動性肺結核、肺氣腫、肝腎疾病、明顯的貧血、重病恢復期及體弱者，均不宜從事高温作業。

②及時補充水分和鹽分。供應的各種飲料必須符合衞生標準，飲料一定要含有0。1—0。3%的食鹽、糖精不超過0。08‰，飲料温度不宜太低，應保持在8—12℃為宜。

③加強巡迴防治。醫務人員在高温天氣應加強現場巡迴醫療，宣傳防暑知識，及時發現和處理中暑者，積極開展防治工作。

④加強自我防護。從事高温作業的人員，最好穿着白色工作服，備有防輻射的面罩；露天作業戴太陽帽，同時備有必要的防暑藥品。

高温天氣應急預案4

【教學目標】

1、通過對火災事件的瞭解提高學生的防火意識。

2、掌握火災中的自救常識。

3、加強防火意識，學習必要消防知識。

4、通過本節課的學習增強學生火場逃生自救能力。

【教學重難點】

通過對火災事件的瞭解提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

【教學過程】

一、我市火災新聞記實情況導入：

二、火災自救知識

遇到火災時我們怎麼辦?

(一)、滅火

滅火最重要時效，能於火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發生或蔓延。此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質，採取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所。

(二)、報警

發現火災時，應立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生。在報警時，切勿心慌，一定要詳細説明火警發生的地址、處所、建築狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。

(三)、逃生

1、要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。

當人的生命突然面對危難狀態時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽到或者看到有什麼人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其後，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災時，首先應當令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的.辦法，儘快撤離險地。撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困於電梯中，應從安全通道逃生，最好能沿着牆面行時，當走到安全門時，即可進入，避免發生走過頭的現象;儘量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽台、氣窗、天台等往室外逃生。

2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機。

在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應儘快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋長搬離貴重物品上。已經逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網。

3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃

逃生時經過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止濃煙嗆入，可採用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄於上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。

4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。

如各種逃生路線被切斷，應退居室內，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由於人的本能、生理心理決定，人們總是向着有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳 等，光和亮之地正是最危險之處。

5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。

高層、多層公共建築內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層。如果設有這些專門設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意願，此時當力求鎮靜利用現場之物品或一形地物，設法逃生。

三、小結：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛鍊自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

高温天氣應急預案5

一、設計意圖：

在所有的自然災害中，發生頻率最和、高的莫過於火災，一個小小的火星，可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命，對於火，兒童缺乏相應的防火知識和能力，因此，增強兒童的防火意識，提高兒童的防火自救能力，加強兒童防火教育是至關重要的。

二、教學目標：

1、通過對火災事件的瞭解提高學生的防火意識。

2、知道消防電話119，初步瞭解什麼是消防。

3、結合日常生活，知道一些消防常識。

三、教學重難點：

學習防火的生活常識，培養有關防範能力。

四、教學準備：

多媒體課件、布娃娃、選項牌等

五、教學過程：

(一)火災現場圖片欣賞

每幅圖片教室進行講説

1、學生欣賞後討論：看了這些圖片，你想説什麼?有什麼感受?

2、看到剛才的圖片，老師真是觸目驚心，俗話説：“水火無情”，如果對火使用不當或者管理不好，有時它也會成為我們的敵人。

(二)引出課題

1、今天就請同學們和董老師走進消防安全的課堂，共同學習，珍愛生命安全第一(板書)

(三)講授新課

1、同學們都知道發生火災時，撥打電話“119”，你們知道我國的消防日是哪一天嗎?(11月9日)，為了使“119”深入人心，於1992年11月9日起，將每年的11月9日定為全國的消防日。

2、火猛於虎，在我們的日常生活中我們要時刻預防火災的發生，下面我們一起走進我們的家庭，看看下面的圖片，説説他們做的對不對?

在家裏應如何注意防火?(圖片)

例如：

(1)媽媽在炒菜，鍋中着火，怎麼辦?

(2)當聞到一股臭雞蛋氣味時，應怎麼樣處理?

同學們對預防火災的知識有了一定的`瞭解，我們一起來進行一個家庭消防知識競賽吧!

競賽規則：先把同學分成兩組;老師讀題，請同學們舉牌回答，哪組回答的正確率高，哪組獲勝。

3、在學校如何預防火災?

(1)不帶火柴、打火機等火種進入校園。也不帶爆竹等易燃的物品進入學校。

(2)不在學校，隨意焚燒廢紙等。

(3)打掃衞生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋或送往垃圾池，不要採取點火燒掉的辦法。

4、公共場所，我們應如何防禦火災?

1)、在公共場所，要自覺遵守公共場所的防火安全規定。

2)、自覺保護公共場所的消防設施和設備。

3)、不攜帶火柴、打火機等火種和易燃品進入林區、草原、自然保護區發現異常情況，要及時向有關管理人員報告。

4)、燃放爆竹，要到安全的地方放，不得在家裏、油站、施工工地等場所附近燃放，小孩燃放時必須由大人陪同。

觀看逃生視頻

小遊戲：“我是消防員”

遊戲規則：

1、聽到音樂響起，開始解救布娃娃。

2、利用鑽、跨等各種方法，到達終點，

3、哪個隊獲救的娃娃多，哪個隊就勝利。

六、總結活動

高温天氣應急預案6

為了加強高温作業、高温天氣勞動保護工作，切實做好夏季現場防暑降温工作，保障作業人員的身體健康、不斷地改善勞動條件、防止因高温天氣引發的工人中暑和其他各類生產安全事故，根據國務院《防暑降温措施管理辦法》規定以及集團總部關於落實各項防暑降温措施工作要求，特制定此工作預案。

通過本年度的防暑降温工作，促進我司作業環境的改善，提高工作效率，確保作業人員的身體健康，確保在20xx年內不發生一起中暑工傷事故。

20xx年x月x日—20xx年x月x日

為了更好促進防暑降温工作，成立xx公司20xx年度防暑降温工作小組

組長：xx副組長：xx

成員：xx

工作小組辦公室設在綜合管理部，負責防暑降温工作的日常開展。

（一）7月—8月期間，公司每天中午為全體員工供應稀飯、綠豆湯、涼茶（陰雨天氣除外）。

（二）高温天氣，綜合部安排車接送員工就餐。

（三）發放高温補貼：公司按規定給全體在職員工發放夏季高温補貼。

（四）工會在宣傳欄張貼宣傳防暑降温常識以及自救與互救知識，提高公司人員防治中暑的能力。

（五）各部門，特別是生產部應利用班前、班後，對所屬人員普及夏季防暑降温的`基礎常識以及應對高温期間的自我保護措施。

（六）生產部、綜合管理部對公司的空調、通排風設施設備進行全面檢查、維護和保養，以確保降温設施的工作效果。

（七）生產部、綜合部辦公室配備人丹、藿香正氣水、十滴水等預防或治療中暑的藥品，確保員工在工作當中出現不適或中暑等情況後能及時救治。

（八）一旦發現員工有中暑現象，部門主管應迅速將中暑者移至通風陰涼處解開中暑者領口等束縛，並立即送往附近醫院搶救，切不可將患者移至空調房間內。

（九）易揮發性原料、產品存儲倉庫，必要時開啟空調降温，或將貨品轉移至陰涼倉庫暫存。

（一）供應涼茶：xx月每天食堂供應稀飯、綠豆湯、涼茶，費用預算每人x元/每天，預計費用：x元（各公司按就餐人次分攤）

（二）高温補貼：x元。

（二）購買防暑醫藥用品：x月費用預算約x元。

預計總預算：x元

高温天氣應急預案7

一、教學目標：

1、通過對火災事件的瞭解，知道家庭發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常識及滅火的方法。

3、掌握報警的方法和注意事項。

4、瞭解火災現場人員疏散逃生的方法和注意事項。

二、教學時間：

一課時

三、教學過程：

1、懂得火災發生的主要原因，提高防火意識。

展示各種火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想説什麼?你在哪裏還看到過這樣慘不人睹的場面?有什麼感受?我們應該如何避免這種悲劇的發生?

家庭火災發生的主要原因;

用火不慎是一大主因。蚊香、煙頭等引起的火災。遺留火種導致火災。生活用火不慎引起火災。

電氣火災佔據重要比例。家用電器長時間待機工作。電氣線路老化，超負荷運作。農村電網陳舊，安全係數小。留守老人和兒童不懂電氣。

其他火災也需要嚴加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是農村火災的一大“特色”，尤其是寒暑假時，孩子在家喜歡玩鞭炮，一旦不慎引發火災，花若不及時發現撲滅的話，會發生物質財產的損失，甚至會傷及孩子的性命。如何預防火災：

①、不能隨意亂扔火種，小孩不能玩火，家長應妥善放置火柴、打火機等物品，不要讓小孩拿來玩耍。

②、不要在酒後、疲勞時或臨睡前躺在牀上或沙發上吸煙。

③、要在規定的區域、時間內安全燃放煙花爆竹。小孩燃放煙花爆竹時應有大人監護。

④、外出時、臨睡前要熄滅室內外的火種，關閉燃氣(煤氣、液化氣、天然氣)的總閥門。

⑤、要保持居室的走道、樓梯暢通，不要隨意堆物;不允許以防盜為名，擅自安裝鐵門封堵樓道通道、安全出口。

⑥、不應亂扔亂接電線;使用電熨斗、電吹風、電熱杯、電取暖器等家用電熱器具時，人不能離開;也不要用燈泡取暖或烘烤衣物。

⑦、不能用明火(火柴、打火機等)查找煤氣、液化氣、天然氣的泄露處，應使用肥皂水塗抹的方法來查漏。

⑧、勿在火種處使用按壓式噴霧罐，否則易引起燃燒、爆炸，釀成火災。

⑨、夏季使用燃燒型蚊香時，點燃的蚊香不要貼靠在牀沿、窗簾等易燃物品處。

⑩、家中儲存的汽油、煤油不要超過5升，且應使用規定的容器。助動車加油時，應遠離明火，也不能吸煙，否則及其危險，可能隨時引起燃燒爆炸，導致火災。

2、消防安全常識及滅火方法。

如何撲滅初起火災

火災初起時，一般火勢都不會很大，如果掌握了正確的滅火方法，就能及時撲滅，不讓小火釀成大禍。

①、發生火災後要大聲呼喊並迅速撥打“119”火警電話，並派人去路口迎候消防車。

②、在消防車到達現場前，應設法撲救。不要盲目打開門窗，以免空氣對流，造成火勢擴大蔓延。

③、撲滅火苗可就地取材，如用滅火器滅火或使用砂土不、毛毯、棉被等簡便物品覆蓋火焰滅火。

④、及時組織人員用臉盆、水桶等傳水滅火，或利用樓層內的牆式消火栓出水滅火。

⑤、可移動物品着火，可視情將着火物品搬到室外滅火。

⑥、油鍋起火，不能用水澆油鍋中的火，應馬上熄掉爐火，迅速用鍋蓋覆蓋滅火。

⑦、燃氣灶具着火，要設法關閉閥門或用衣物、棉被等浸水後捂蓋滅火，並迅速關閉總閥門。

⑧、着火處附近的可燃物要及時搬移到安全的地方。

⑨、若逃生路線被火封鎖，應立即退回室內，關閉門窗，用毛毯、棉被浸濕後覆在門上，並不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入。同時，發出求救信號等待救援。

⑩、可充分利用室內設施自救，如：用毛巾塞緊門縫，打開水龍頭把水潑在地上降温，躲進放滿水的浴缸內等，但千萬不可鑽到閣樓、牀底、大櫥內避難。

3、報警的'方法及注意事項。

報火警的方法：到消防隊報警;撥打火警電話向公安消防隊報警;使用有線廣播報警;大聲呼喊報警。

發生火災時，撥打“119”火災電話向公安消防隊報警，應注意講清以下內容。

①、發生火情的商場或賓館詳細地址。包括街道名稱、門牌號碼，靠近何處;周圍有何明顯建築或單位;高層建築要講明第幾層樓等。

②、什麼東西起火(起火物)。如房屋、商店、油庫、露天堆場等;尤其要講清起火物為何物，如液化石油氣、汽油、化學試劑、棉花等都應講清楚，以便消防部門根據情況派出相應的滅火車輛。

③、火勢情況。如看見冒煙，看到火光，火勢猛烈，有多少房屋着火等。

④、報警人姓名及所用電話的號碼。以便消防部門電話聯繫及時瞭解火場情況，調集滅火力量，還應派人到路口接應消防車。

⑤、報警後，應由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道，提供水源位置等情況，以便迅速滅火。

4、火災現場人員疏散逃生

a、開門之時，先用手背碰一下門把。如果門把燙手，或門隙有煙冒進來，切勿開門;

b、若門把不燙手，則可打開一道縫以觀察可否出去。用腳抵住門下方，防止熱氣流把門衝開;

c、逃生過程中應低姿前行，用濕毛巾捂口鼻，防止濃煙中毒或高温酌傷;如果煙霧過濃，應趴在地上匍匐前進，以利用地面處殘留的新鮮空氣，不要大口喘氣，呼吸要細小，千萬不要站着在濃煙中走動;

e、不要為穿衣服和取貴重物品而浪費時間，沒有任何東西值得冒生命危險;

f、如果你的衣服着火了，應立即脱掉或躺下就地打滾。若有人帶着火驚慌失措地亂跑，應將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅。

g、一旦到達家庭集合地點，要馬上清點人數，看看還有誰滯留在屋內。同時，立即撥打火警119電話報警。

5、競賽活動，增強識記。

搶答題：

(1)生活中的哪些因素會引起火災?

(2)一旦發生火災，要迅速撥打什麼電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗户逃生、安全出口逃生等。

判斷題：

(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某國小四年級學生到某山林去野炊。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不説明。

(4)發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

做遊戲：編一編防火的拍手歌。如：

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做夥伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當會出事。

你拍五我拍五，煙囱壞了快修補。

你拍六我拍六，風大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做遊戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實。

四、火災演練，強化意識。

1、在校園放置消防器材，介紹滅火原理。

2、在學校指定位置放火，教師指導學生如何滅火。

3、進行班級起火逃生演練，以此來模擬家庭起火逃生，教師做點評。

4、教室內模擬火災報警程序，指導學生掌握報警方法。

5、學生代表發言，對防火、滅火、報警、疏散、逃生作總結。

高温天氣應急預案8

一、教學活動的目的:

1、宣傳、學習和貫徹我國“預防為主，防消結合”的基本方針和基本法律法規。

2、瞭解消防安全知識、滅火知識，注意安全，珍愛生命。

3、瞭解正確使用液化氣、煤氣、電器，掌握滅火方法、自救和逃生方法，並轉危為安。

二、活動準備:

師生收集了一些“消防安全事故”的例子。

三、活動流程:

(一)老師講兩個“火災案例”，吸引學生注意力。

(二)學生四人一組討論“消防安全事故”，並將自己的所見所聞告訴同組學生，增強防火安全意識。

(三)小組討論“消防安全”應注意的事項、滅火方法和逃生方法。

(1)校園防火需要注意什麼？

(2)液化氣和煤氣怎麼用？

(3)如何使用電器？

(4)外出野餐需要注意什麼？

(5)發生火災如何報警？

(6)滅火方法有哪些？

(7)一個人着火了如何自救？

(8)大樓着火如何逃生？

(9)如何從山火中逃生？

(四)瞭解一些火災原因

(1)瞭解吹風機引起火災的原因

第一，吹風機在用的時候，因為還有其他事情要走(比如接電話，有人敲門開門等。)，把吹風機放在木平台上一段時間，徹底忘記了吹風機的'用途，結果被擱置了很久，於是吹風機外殼的高温引燃了可燃物。

第二，吹風機使用時遇到停電，繼續處理其他事情或者不切斷電源就出去了。恢復供電後，吹風機的電熱絲長時間發熱，温度上升，引發火災。

(2)煙頭引起火災的原因

煙蒂雖然是小火源，但是可以引起很多物質着火。煙頭的表面温度為200℃~ 300℃，中心温度為700℃~ 800℃，常見可燃物的燃點大多低於煙頭的表面温度，如紙為130℃~ 250℃，布為200℃~ 250℃。一支香煙的燃燒時間為4 ~ 15分鐘。在這一段時間內，普通可燃材料可以被點燃，經過一段時間的悶燒，就會着火燃燒。根據自然通風下的試驗，將煙頭扔進5釐米深的木屑中，陰燃75 ~ 90分鐘後，火焰開始出現；將煙頭扔進深度為5 ~ 10釐米的刨花中，60 ~ 100分鐘後有75%的機會燃燒。對於化學危險品，香煙的明火會立即導致其燃燒爆炸。

高温天氣應急預案9

為了確保營運車輛的安全，保障社會及人民生命財產，根據各個行業情況的'特點，按照各級主管部門的要求及安全生產的文件，特定高温、雷暴雨天氣安全營運的應急預案。

一、在高温天氣時行車注意調節空調使用頻率，經常開窗，車內外温差保持在10℃以內；

二、切勿疲勞駕駛，保持充足睡眠和良好心態；

三、防止爆胎；

四、選擇茶色太陽鏡；

五、必須注意避免緊急制動或制動過猛；

六、慎過積水區；

七、對車輛進行經常性檢查，確保車輛電路正常、發動機和傳動部件無過熱現象，防止車輛發生自燃；

八、對供電線路和關鍵部位進行紅外和紫外測温，防止線路過載過流；

九、遇雷暴雨天氣要減速慢行，謹慎駕駛、打開後防霧燈，使用雨刮器，不猛打方向盤；

十、最好在路中行駛，選擇路基高而堅實路面行駛，防止電器部件受潮。

高温天氣應急預案10

活動目標：

1、幼兒瞭解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。

2、指導幼兒練習鑽的動作，提高幼兒的平衡能力，並訓練幼兒動作的協調性。

活動準備：

1、消防員的照片，消防錄像。

2、消防員救火圖片一幅，場景佈置“家禽、家畜、野獸”的家（包括字卡），3、鑽洞四個，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。

活動過程：

一、交流收集的照片，引導幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。

二、探索消防員的工作與人們的關係

1、觀看錄像。

2、討論

（1）為什麼會起火？

（2）如果你是消防員，你會怎麼救火？

（3）消防員是怎麼做的？

3、再次觀看錄像

（1） 説説你們怕不怕火？為什麼？

（2） 消防員怕不怕火？你認為他是個怎樣的人？

4、小結

三、遊戲“小小消防員”

1、警報聲響，師：動物王國發生火災，需要大家去幫忙救火。

引入活動，激發幼兒參與遊戲的興趣。

討論：怎樣將小動物救出來？

2、出示圖片，讓幼兒瞭解基本的救火常識。

教師演示用“水”救“火”（用字卡演示），討論：除了水，還能用什麼救火？

3、遊戲：小小消防員

（1）交待角色：師“變”成消防隊長，幼兒變成消防隊員。快速戴好消防標記。

（2）隊長交待任務及要求：鑽過山洞，走過獨木橋，到附近的小河找“水”救“火”，每個消防隊員每次救出一個小動物。

（3）消防隊員開始行動，消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火，救出小動物。教師注意指導幼兒練習鑽的動作，在反覆的來回跑動中訓練幼兒動作的'協調性。

（4）將救出的小動物送回家：幼兒認讀動物名稱，並按家禽、家畜、野獸將小動物進行分類，並送回相應家中。

（5）進行第二次遊戲，再次複習認讀相應漢字，並練習鑽的動作。聽到小動物的“哭聲”，消防員再次進入火災點，救出小動物，並送小動物回家。

（6）消防隊長小結活動，評價消防隊員今天的表現。

高温天氣應急預案11

為進一步做好高温季節、強降雨防洪、雨雪天氣等自然災害應急工作，防止給醫院工作人員及在院患者的生命和財產造成重大損失，特制定此應急預案。

一、應急組織機構

統一在醫院總務處後勤監管委員會領導下成立極端天氣應急工作組，下設應急搶修隊。

（一）極端天氣應急工作組：

職責：做好日常巡查工作，落實安全生產責任制，防範極端天氣（高温、強降雨及城市內澇、雨雪）帶來的影響；一旦發生極端天氣（高温、強降雨及城市內澇、雨雪）導致大面積停電等事故時，及時做好相關應急工作，儘快恢復供電等；根據極端天氣（高温、強降雨及城市內澇、雨雪）帶來的影響，決定是否啟動應急預案；及時向上級報告災情並向社會公佈；必須要時請求外部支援；綜合保障部是履行本預案規定的主要部門，綜合保障部全體成員應在組長的統一指揮下，各司其職，各負其責，強力合作，做好極端氣候的防範工作。

（二）極端天氣應急搶險隊

聯繫電話：63289556

隊長：

隊員：

職責：平時加強配電房、消防系統、消防控制室、地下車庫、電梯等的安全檢查；發生極端天氣（高温、強降雨及城市內澇、雨雪）時，同時引發災情，組織人員實施救援行動；及時向後勤保障領導小組彙報極端天氣（高温、強降雨及城市內澇、雨雪）產生的後果（上班時間通知總務部，電話63869414;非上班時間通知行政總值班人員電話63869631）；及時總結應急處置的工作經驗；一旦發生極端天氣（高温、強降雨防洪、雨雪）導致人員傷亡時，由組長立即彙報醫療救護領導小組，及時組織相關人員，確保受傷人員得到及時高效的醫療救治。

二、應急程序

1、高温天氣的應急程序

加強夏季用電管理，嚴禁超負荷用電，認真開展電路安全檢查及節約用電舉措，減少用電量，避免用電安全事故發生。

對在高温環境下從事一線作業的人員、準備必要的防暑降温藥品，開展相應的防暑降温基本常識宣傳。

對工作環境惡劣的工種（外圍、製氧站值班房等），一般採取勤換班的方法縮短一次連續工作時間，適當增加輪休次數。另外，必要時安排輪班時間間隔宜早晚多，中午少。

2、強降雨及城市內澇的應急程序

（1）強降雨前的應急程序：

a.對接到強降雨的通知後,受理服務中心及時通知醫院重點區域（供應室、配電房、空調機房、食堂、電梯維保單位等）及眾安康各部門負責人,做好應急準備。

b.眾安康各部門加強現場巡視（保安部對外圍、地下室、車棚等區域的巡視，機電部對排污泵/機房的運行情況及院內的排水系統檢查；醫輔部對電梯的巡視）。

c.通知負一層易內澇部位加強值班巡查（供應室、食堂、配電房、太平房、污水處理站、車庫），及時彙報情況。

(2)強降雨後導致內澇的'應急程序：

a.當發生嚴重的暴雨、導致醫院出現內澇，必要時應在南、東、西門附近築起第一道攔水沙袋，在三個汽車坡道入口築起第二道攔水沙袋，如遇水量過大應保醫院重點部位（電梯、配電房、供應室、地下放療室），在上述區域築起第三道攔水沙袋，將剩餘漫進院內洪水通過負一樓排水坑或機動水泵排至室外。

b.因暴雨導致供應室、商業街、負一樓電梯等區域進水，應急搶修隊隊長接到指令後，迅速組織人員開展防洪。

c.眾安康機電部：

①查清暴雨下侵的路徑、爆管的位置、原因，如有爆管機電部組織人員修復（或聯繫施工單位）；

②安排人員到負一樓查看排污泵是否自動排水，如不能自動排水，則進行手動強排，在水量大的地方增加潛水泵，把水引到室外。

③通知電梯維保單位現場人員將電梯升到1層，防止轎廂進水，同時協助電梯維保廠家對電梯井道進水的組織清理。

眾安康保安、保潔部：

①將就近沙袋/防水麻袋堵住滲水的電梯、發電機房、供應室等門口，防止二次進水。同時組織人員利用水刮、掃把、吸水機等工具進行清理，將水引到-1F或排走；

②保安部同時人員加強對其它可能存在暴雨造成漏點的檢查；

地下室污水站：暴雨時，檢查管網的暢通情況，做好搶水自救工作。

食堂：

①對落地物資及時轉移及地下排水溝污物清理確保暢通

②確保洪水後的物資供給。

商業街：暴雨時，防止雨水漫延至室外步行梯處。

車庫：加強對車輛的巡視，出入口排水暢通。

3、雨雪（冰雹）天氣的應急程序

(1)對各區域門徑、走廊、飯堂門口鋪設防滑地毯，同時在明顯區域增設小心地滑牌；

(2)各部門配合保安關好門窗等，防止地面打濕及玻璃打碎；機電部提前做好管道保温及地漏檢查等準備工作；

(3)下雪後，及時組織各部門員工，緊急抽調崗位/休息員工投入到重點部位（車庫出入口、主幹道、南西門、門急診、住院部大門人口）的清掃；必要時，保安對進入院內車輛實施分流或限流等措施；

(4)儲備清雪的物資（鏟、掃把、紗手套、雨鞋、鹽等）；

三、保障措施

1.總務部人員加強對分管部位的自查自糾工作，發現問題立即解決。

2.電工班實行24小時值班制度，值班人員手機保持24小時開通。

3.臨牀科室常規備有應急燈、電筒等照明用物，定期檢查，保持完好狀況。

4.急診科加強日常管理，綠色通道保持暢通，配備足夠的救治藥品。

5.總務部部要組織進行極端天氣（高温、強降雨防洪、雨雪）應急處置演練，每年至少1次，通過演練，使大家熟悉掌握極端天氣（高温、強降雨防洪、雨雪）的應急程序，確保醫院內所有人員的生命及財產安全。

高温天氣應急預案12

學習目標：

1、讓本校學生掌握基本消防安全知識，防止火災傷害事故的發生。

2、教會學生一旦遇到火災自救的常識。

教學內容：

1、為什麼要對學生進行安全教育?

首先，對學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項羣眾性基礎工作。

其二，開展學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。

學校發生的火災，60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。

學生是宿舍的主人，預防學生宿舍火災，學生起着十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重後果。

2、學生公寓為什麼不能使用大功率電器?

首先學生公寓屬於公共住宿場所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線超負荷，造成電流增加，電線發熱，超得越多，發熱也越快。電線絕緣層允許温度一般為60C，如果線路長期過負荷運行，線路發熱量增大，絕緣層加速老化。當温度在大於250C時，絕緣層會發生自燃，並與電線分離，造成短路而發生火災事故。其次，學生宿舍供電線路，配電設施較為薄弱，客觀上不允許使用大功率電

3、為什麼不能亂拉亂接電線?

一是不懂電工專業知識的人，在亂接電線中因錯誤接線容易造成事故，或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發火災事故。

二是導線的設計容量是有限的，亂接電線造成接入過多的負荷，容易因過負荷而造成火災。

4、怎樣正確使用“119電話或校內報警電話?

報警時，首先要沉着冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，並將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯繫。報警後，本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車;二是要早報警，為消防滅火爭取時間，減少損失。

5、火災事故發生的原因有哪些?

火災事故發生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。

6、火災分為哪幾類?各適應哪種滅火劑撲滅?

按燃燒物質及特性，火災分為A、B、C、D四類：

A類，指可燃固體物質火災;

B類，指液體火災和熔化的固體物質火災;

C類，指可燃氣體火災;

D類，指可燃金屬火災，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質的火災。

應根據不同類型火災選擇不同滅火劑：

撲救A類火災應選用水、泡沫、磷酸銨鹽乾粉滅火劑。

撲救B類火災應選用乾粉、泡沫滅火劑。

撲救極性溶劑B類火災不得選用化學泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。

撲救C類火災應選用乾粉、二氧化碳滅火劑。

撲救D類火災選用7150滅火劑以及砂、土等。

7、防火的基本原則是什麼?

防止燃燒條件的產生，不使燃燒三個條件相互結合併發生作用，以及採取限制、削弱燃燒條件發展的辦法，阻止火勢蔓延，這就是防火的基本原理。

8、防火的基本措施有哪些?

防火的基本措施有：

①控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料;採取局部通風或全部通風的方法，降低可燃氣體、蒸氣和粉塵的濃度;對能相互作用發生化學反應的物品分開存放。

②隔絕助燃物。就是使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸，即使有着火源作用，也因為沒有助燃物參與而不致發生燃燒。

③消除着火源。就是嚴格控制明火、電火及防止靜電、雷擊引起火災。

④阻止火勢蔓延。就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、

爆炸危險的設備、

管道或空間，或阻止火焰在設備和管道中擴展，或者把燃燒限制在一定範圍不致向外延燒。

9、滅火的基本原理是什麼?

根據燃燒的基本條件，一切滅火措施，都是為了破壞已經形成的燃燒條件，或終止燃燒的'連鎖反應而使火熄滅以及把火勢控制在一定範圍內，最大限度地減少火災損失。

10、滅火的基本方法有哪些?

冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒着的物體上，將可燃物質的温度降低到燃點以下，終止燃燒。如用水滅火。

隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開，使燃燒停止。

窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區，或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災。

抑制滅火法，也稱化學中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中，使燃燒過程中產生的遊離基消失，而形成穩定分子或低活性遊離基，使燃燒反應停止。如干粉滅火劑滅氣體火災。

11、常用的滅火器有哪些?

常用的滅火器有：乾粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器