【精品】競賽方案3篇

為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的競賽方案3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

競賽方案 篇1

一、活動目的

七年級上學期是國小到國中的轉折點。學生從國小六年級升入七年級後，科目增多了，時間更緊了，知識的深度與難度也隨之增加，特別是數學，好多國小的數學尖子生到了國中不再拔尖。剛升入七年級的學生的思維方式仍保留着國小生的那種以直觀、形象思維為主的特點，學生的注意力集中時間短，國小對概念的掌握要求並不高，側重於記憶與計算；而中學數學對概念的要求強化了，側重於數學思想。到了國中，引入負數、代數式等後，運算過程將更加複雜，相當一部分剛升入七年級的學生在計算有理數、整式的加減及解方程時老出錯。計算是學好數學的基本功，國中生是培養學生計算能力的黃金時期，剛升入七年級的學生的計算能力的培養更是整個國中計算能力能否打好基礎的轉折點，因為整個國中代數的內容都和運算有關：有理數的運算、整式的運算、因式分解、解方程等。國中運算不過關，直接影響到高中的數學成績，運算屢屢出錯，會打擊學生學習數學的積極性，所以一定要培養學生具備準確性很高的計算能力。 基於這些，我們七年級數學組特組織這次數學計算能力大賽。測試的主要內容是第二章有理數，針對學生的易錯點，本章的難點，特設置此測試卷。

二、活動時間

20xx年10月30日

三、領導小組名單

組長：姚海紅（全面負責本次活動的策劃與組織）

成員：孫 利 李長樂 王青芳 朱曉帆

競賽方案 篇2

一、主辦單位：z市教育局、z市體育局

二、參賽單位：各國中,國小,九年一貫制學校

三、比賽組別：

1、國小男、女子甲組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運動員。

2、國小男、女子乙組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運動員。

3、國中男、女子組為、20xx年1月1日以後出生的運動員。

四、比賽時間：20xx年4月--5月。

五、比賽地點：市人民體育場比賽、各組別前八名參賽學校。

六、參賽資格：

1．參賽隊員必須具有中國國籍且有我市中國小正式學籍，代表學籍所屬學校報名參賽。參賽運動員不得臨時轉學參賽，凡有弄虛作假的學校，一經查實取消全部比賽成績，通報批評，並停止該校兩年參賽資格。市教育局、體育局將聯合對運動員資格進行審查。

2．入選省、市足球隊的`學生，經教育局體衞藝科審核確認，方可回原學籍所在學校比賽。

3．學校對運動員進行全面體檢，確保運動員的身體健康狀況良好，方可參賽。

七、報名和報到：

1．各學校必須至少組建一支隊伍參賽，在校學生人數達1000人以上的學校組建兩支隊伍參賽、國小校園足球試點校必須組建兩個年齡組別參賽。

2．每個年齡組別隊報領隊1名（必須是校級領導），教練員1-2名，隊醫1名，運動員12名。國小男、女子乙組報運動員10名

3．各參賽隊必須認真填寫報名單（按規定格式打印），對運動員進行全面體檢，確保運動員的身體健康狀況良好，加蓋所代表單位和體檢醫療單位公章，於賽前20日內到教育局體衞藝科報名。

4．報名時本地户口運動員必須出示身份證或臨時身份證和學籍卡，外地户口運動員沒有身份證必須出示户口本和運動員學籍卡、經教育局基教科蓋章確認方可報名否則不予報名。

5．各參賽隊必須為參賽運動員投保一定數額的意外傷害保險，報到時提交每名運動員的保單複印件，否則不予參賽。

6．參賽運動員一經報名原則上不得替換。逾期不報的單位將予以通報。

八、競賽辦法：

1、本次比賽採用國際足聯審定的最新足球競賽規則。

2、參賽隊抽籤分組，預賽分小組單循環積分賽，取小組前二名進行交叉淘汰賽。

3、前八名決賽採用主客場淘汰制。

4．國中組採用8人制，比賽採用5號球。

國小甲組採用8人制，比賽採用4號球。

國小乙組採用5人制，比賽採用4號球。

5．比賽時間：

（1）國小甲組比賽時間為全場40分鐘，上、下半場各20分鐘。中場休息不超過10分鐘。

（2）國小甲組比賽時間為全場30分鐘，上、下半場各15分鐘。中場休息不超過10分鐘。

（3）國中組比賽時間為全場60分鐘，上、下半場各30分鐘。中場休息不超過10分鐘。

6．每場比賽前30分鐘，教練員必須將填寫的上場運動員和替補運動員名單提交第四官員。國中組和國小甲組比賽可報名首發上場運動員8名，替補運動員4名，可從中替換4名，國小乙組比賽可報名首發上場運動員5名，替補運動員5名，可從中替換5名，賽前沒有填寫的運動員不得參加該場比賽。罰球點球決定勝負時不得換人，隊員一經替出不得復入。

7．一張紅牌或累計兩張黃牌的隊員自然停此下一場比賽。小組賽階段的紅黃牌帶入交叉賽。

8．如一個隊在比賽中場上隊員不足3人，比賽自然中止，視該隊為棄權，判對方3：0勝。如比賽時場上比分超過3：0，則以當場比分為準。

9．每隊必須備有2套深、淺不同顏色的比賽服，服裝顏色必須填寫在正式報名單內，服裝上要有明顯的號碼，且兩套衣服號碼與報名單上的號碼一致，號碼不符或無號、重號均不得上場。守門員號碼不得使用“0”號。

10．場上隊長必須自備6釐米寬與上衣顏色有明顯區別的袖標。

11．比賽穿帶軟底膠釘的足球鞋，上場隊員必須戴護腿板。

12．每場比賽各參賽隊需按規定的時間上場比賽，若有意延誤開球時間（除不可抗拒的因素外），視為不正當行為，大會將採取必要措施給予相應處罰。

九、獎懲：

1．無故不組隊參賽的學校將在學校目標管理責任狀考核中扣5分。

2．凡是經資格審查認定弄虛作假的運動員，取消該隊名次、成績，由後面的隊依次遞升並在全市通報。

3．運動員凡有謾罵、侮辱對方行為的，或有打人，故意傷人，以及不尊重裁判的，視情節嚴重，對該參賽單位進行處罰，並在全市通報。

4．本次比賽，各組別錄取前8名給予獎勵並頒發證書。各組別前二名隊伍代表z市參加鎮江市“市長盃”校園足球總決賽。

5．本次比賽,各組別評選一名優秀教練員給予獎勵並頒發證書。

6．本次比賽，各組別評選一名體育道德風尚代表隊並給予獎勵並頒發證書。

7.本次比賽,各組別評選一名體育道德風尚裁判員並給予獎勵並頒發證書。

十、裁判長、裁判員、仲裁委員和選材委員名單由z市體育局統一選派。

十一、未盡事宜，另行通知。

十二、本規程解釋權屬z市體育局競訓科。

競賽方案 篇3

為更好地推動翻轉課堂建設，提升全體教師的教育科研能力，特舉辦本次微課或教學敍事競賽。

一、時間：

11月10日至12月5日提交作品，12月中旬評獎。

二、對象：

全體教師

三、要求：

教師可以在二者中選擇一個項目參加，建議四十歲以下的教師選擇微課。

（一） 微視頻：

“微視頻”是指為使學習者的自主學習獲得最佳效果，以某個知識點或教學環節為內容，經過精心的信息化教學設計後錄製的微型視頻。

1.以所教學科教材內容為選材藍本。

2.時間5-15分鐘。

3.突出教學設計，注重錄製質量。

4.可自行下載錄頻軟件（也可到劉筱清主任處拷貝），參賽者可到教科室領取一本《慕課與翻轉課堂導論》（數量有限，領完為止），參賽作品請備課組統一交教科室陳中凱老師處。

（二） 教育敍事：

教育敍事，陳述教師在日常生活、課堂教學、教改實踐活動中曾經發生或正在發生的事件，包括教育教學故事、個人經歷、經驗總結等各類文本。以具體的、情景性的記錄或描繪展現教師心靈成長的軌跡，抒發教師教育教學活動中的真情實感。

1.以郡長教育教學經歷為藍本。

2.滲透理性思考與反思。

3.篇幅在1200字或2600字左右為宜。

4.統一格式：標題黑體四號居中； 署名（教研組+姓名）宋體小四居中；正文仿宋小四，單倍行距。

5.電子稿發教科室郵箱，紙質稿由備課組統一上交至教研組，最後由教研組統一於12月5日前交教科室陳中凱老師處。

本次大賽設特等獎、一等獎和二等獎各若干名。請全體老師認真積極參加。