幼兒園母親節活動方案(實用15篇)
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要預先準備方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的幼兒園母親節活動方案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園母親節活動方案1
一、設計意圖
世界上有一種情感它與生俱來沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛,是世界上最偉大的人,五月我們又一次迎來了母親節在這温馨的日子,為培養小班幼兒感恩母親,關愛媽媽的美好情感,因此設計了感恩母親節的活動,也是讓幼兒體會母愛的偉大情感。
二、活動目標
1、體會媽媽養育的辛苦,懂得感恩。
2、用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
3、幼兒能用實際行動為媽媽做些力所能及的事情。
三、重點難點
重點:體會媽媽養育的`辛苦,懂得感恩。
難點:用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
四、活動準備
1、歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
2、收集媽媽大肚子照片。
3、收集媽媽勞動的照片。
五、活動過程
1、開始部分
(1)寶寶們,今天老師帶來一首關於媽媽的歌曲你們想聽嗎?我們來聽一聽唱了什麼?
(2)你們喜歡這首歌曲嗎?為什麼?
(3)因為媽媽的節日快到了,我們要給這個日子取個名字叫做“母親節”。
2、基本部分
(1)欣賞圖片——懷孕的媽媽
(2)你們看圖片上的媽媽肚子怎麼了?(肚子裏住着寶寶)
(3)教師講述媽媽懷寶寶的辛苦。
(4)教師出示圖片——小鳥餵食。
(5)教師引導幼兒理解小鳥媽媽喂小鳥寶寶吃食的母愛之情。
(6)出示圖片——媽媽喂寶寶喝奶的情景,從而進一步引導幼兒感受媽媽對孩子的愛。
(7)出示圖片感知媽媽一天的勞動的辛苦。
(8)請幼兒説説怎麼樣做關心媽媽的好孩子。
(9)幼兒討論在家可以幫媽媽幹哪些事情呢?
3、結束部分
表演活動——祝媽媽節日快樂。
(1)今天是媽媽的節日,我們為媽媽唱首歌《感恩的心》。
4、活動延伸
(1)要求幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動,體驗媽媽的幸苦感恩媽媽。
(2)回家送媽媽一個吻,並説媽媽您幸苦了!
六、活動反思
本次教學活動幼兒通過觀察圖片裏瞭解了媽媽養育我們的辛苦,並通過送祝福給媽媽使幼兒能用實際行動表達對媽媽的愛,最後幼兒唱感恩的心再一次體會了感恩,幼兒在活動中情緒高漲,孩子也能積極的參與到活動中去,本次活動幼兒還是有所收穫的。
幼兒園母親節活動方案2
活動目標:
1、讓幼兒知道5月的第一個雙休日就是母親節2、通過活動讓孩子們知道母親的辛苦,知道感恩母親。
活動準備:
1、讓幼兒瞭解母親節的意義。
2、讓幼兒學習説:"祝媽媽母親節快樂!媽媽您辛苦了"3、練習舞蹈《讓愛住我家》
4、準備氣球(每個幼兒一個)5、音樂《讓愛住我家》《讓愛傳出去》《感恩的心》
活動進程:
1、先安排各班幼兒家長按班級在户外場坐好。
2、16:50時組織幼兒在幼兒園一樓排好隊,並給幼兒發放氣球。
3、當《讓愛傳出去》的音樂響起的時候各班教師按學、大、中、小的班級依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間,(要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人)4、把手中的氣球獻給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽説一句貼心的'話。
5、讓幼兒去邀請自己的媽媽來一起跳舞蹈《讓愛住我家》
6、活動結束注意事項:
1、如遇天氣不好的情況地點變動為(幼兒園三樓多功能活動室)
2、幼兒先把家長們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人3、活動當天一定要通知家長到位(以免有個別幼兒沒有家長陪同做活動),如有特殊情況家長未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的身邊,告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。
4、活動結束後一定要注意家長未到的幼兒。
幼兒園母親節活動方案3
活動目的:
1、結合母親節,讓孩子們瞭解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事
2、通過遊戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情活動具體過程:
1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關於"媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽"的故事,並帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)
2、5月4日-5月6日
(1)老師和小朋友一起聊聊"愛媽媽"的話題
(2)環境以母親節為主題,帶領寶寶們裝飾母子、母女的'照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)
(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,複習歌曲《我的好媽媽》
3、5月7日
(1)請媽媽盛裝出席,走紅地毯
(2)進入班級,評選最相像的母子或母女,頒發獎狀(3)親子製作:裝飾我和媽媽的照片
(4)我給媽媽唱首歌
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)
(6)送禮物,結束愉快的活動温馨提示:
請各位媽媽們5月4日來園時帶一張母子(或母女)照片,並帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版),五一期間給孩子講一個關於媽媽的故事,並且在5月7日當天帶一份自己製作的食物來參加活動,我們一同分享母親節的喜悦。
幼兒園母親節活動方案4
活動時間:
11月1日至11月30日
活動內容:
感恩是一種生活的智慧。懂得了感恩,學會了感恩,每個人都會擁有無邊的快樂!幸福藍海國際影城特別將每年的十一月定為藍海感恩月,今年我們也精心安排了感恩節系列活動回饋長期支持我們的影迷和合作夥伴,衷心的感謝你們一路走來對我們的支持與幫助。
活動一:免費觀影
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活動二:優惠觀影
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活動三:聯盟商户答謝
十一月聯盟商户的工作人員憑工作證來影城即享受25元通看2D/3D/巨幕電影!另外,xx國際影城合肥店將於20xx年11月20日在7號廳邀請尊貴的聯盟商户嘉賓參加“20xx年幸福藍海聯盟商家答謝會”讓我們一起心連心,手牽手,讓我們一起幸福向前走!
幼兒園母親節活動方案5
結合母親節,讓孩子們瞭解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事,並通過遊戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
一、母親節的由來
(1)幼兒瞭解母親節的由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節。
(3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。
(4)對媽媽製作一份調查表,更加的瞭解媽媽。
二、介紹自己的母親
能在集體中,根據調查表介紹自己的.媽媽。
三、教學歌曲
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
四、為母親獻禮
(1)親子製作:為媽媽製作一份禮物,表達對媽媽的祝福。
(2)體驗母親在孕育時,照顧自己的辛苦。
五、與母親一起享受美食
(1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什麼食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個節目。
温馨提示:
請各位媽媽們在5月12日帶一份自己製作的食物來參加活動,我們一同分享母親節的喜悦。
誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!
幼兒園母親節活動方案6
一、活動目的
今年的五月八是母親節,學校為把母親節活動作為學校感恩教育的`繼續與延伸,並以母親節活動為契機,對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。
二、活動目標
讓學生學會尊敬和關心長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力,動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題
陽光、親情。
四、活動步驟
(一)宣傳發動階段
1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育。
2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據不同年齡層選擇適合於學生的感恩活動內容,讓學生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段,活動內容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服。向媽媽説一句真誠問候或祝福。給媽媽泡一杯茶。為媽媽洗一次腳。陪媽媽散一次步。為媽媽表演一段節目等等。
2、為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡(由我最想對媽媽説的一句話以及母親心語兩部分組成)。
3、開展“陽光、親情”主題徵文活動。
4、學唱一首感恩母親的歌曲。
5、蒐集母愛的名言,編印名言集。
6、收集最感動媽媽的一張照片。
7、開一次感恩母親主題班會。
8、走訪三位同窗的母親,填寫調查表。
五、總結評比階段
1、彙總學生活動反饋表。
2、評選優秀“陽光、親情”主題徵文。
3、評選“愛心小天使”,班級推薦,學校表彰。
幼兒園母親節活動方案7
活動目標:
1、豐富寶寶的認知,使寶寶瞭解5月份的第二個星期日是母親節;
2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節日;
3、通過活動增進母子感情,共同渡過全世界母親共同的節日;
活動形式: 親子互動活動。
活動範圍: 全班幼兒及家長
活動時間: 2個小時。
活動組織: 教師作為各主題活動的組織者,承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。
注意事項: 在活動前張貼、發放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者,培養孩子能力目標,家長配合事項等),輔助家長了解園所活動,做好配合。
活動宣傳:家長通知(範例)
親愛的家長朋友,您好!
又到了春風徐徐、百花盛開的五月,康乃馨的綻放正提醒着孩子們向辛苦培育他們的養育者説出心中的感恩及愛意。因此,本園將舉行母親節慶祝活動,請家長一同共襄盛舉。
活動形式:親子互動益智遊戲
參與範圍:全班幼兒及家長
活動時間:本週五下午(15:00-17:00)
活動目的:1、豐富寶寶的認知,使寶寶瞭解5月份的第二個星期日是母親節。
2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節日。
3、通過活動增進母子感情,共同度過全世界母親共同的節日。
活動場地:多功能廳或本班教室
***幼兒園
*年*月*日
活動流程:
一、入場、秩序安排:
背景音樂:輕柔的音樂
活動過程:提前10分鐘教師協助家長和寶寶入場。安排座位並協助主持人組織好現場秩序。
二、表演舞蹈《我愛你》
活動音樂:《媽媽我愛你》
活動準備:統一服裝
活動過程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同台表演。
三、致辭:
今天是個相親相愛的好日子,這一天,我們和最親愛的媽媽一起度過,好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節日,而是媽媽的節日--母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、餵我們吃飯、陪我們遊戲、哄我們睡覺,因為媽媽我們更加幸福,更加温暖,請你在今天這個日子裏,對媽媽説一聲:"我愛你--"
主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地説聲"我愛你",並親親媽媽。
主持人説致辭時重複小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂。
四、欣賞童話受啟發
活動名稱:《小烏鴉愛媽媽》
活動準備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動過程:一位老師負責旁白,邊講故事邊表演。
故事:在一個大森林裏,一隻老烏鴉正有氣無力的躺在家裏,小烏鴉焦急的看着媽媽。媽媽生病了,儲存的食物也吃完了,這該怎麼辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物。於是它飛出了家門。一路上,小黃鸝,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛着生病的媽媽,找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家裏,它把食物一口一口的餵給老烏鴉吃。
總結:小烏鴉是個懂事的好孩子,為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,小朋友們應該向小烏鴉學習,老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?
五、孝順寶寶答記者問(介紹媽媽)
背景音樂:輕柔的音樂
活動準備:請寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。
活動過程:
(1) 老師扮演記者,請每位寶寶逐個上來介紹一下自己的媽媽;
(2) 老師可在範例問題中挑選兩至三個問題進行提問,也可自己創編問題進行提問。
記者問題:(範例問題)
寶寶好!你的媽媽叫什麼名字你知道嗎?
媽媽是做什麼工作的你知道嗎?
你知道媽媽最愛吃什麼嗎?
平常在家裏愛和媽媽做什麼遊戲啊?
媽媽都幫你做過什麼呢?
你幫助媽媽都做過些什麼呢?
跟媽媽説句悄悄話,你會説些什麼呢?
媽媽給你經常講故事嗎?
媽媽什麼時候落淚你注意過嗎?
媽媽最漂亮的時候是什麼時候?
媽媽和你出遊時最愉快的一次是哪次?等等
六、漂亮媽媽時裝秀
背景音樂:
活動準備:開身帶鈕釦的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。
活動過程:提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕釦的衣服,教師再準備幾把梳子,媽媽坐在教室的一端,身前放着一個小筐,筐裏放着媽媽的衣服和梳子,遊戲開始時,寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫助媽媽穿衣服,扣鈕釦,梳頭,然後快速地跑過來,誰的動作最快誰獲勝。遊戲過程之中,媽媽不能幫助寶寶,需要寶寶獨立完成。
七、智力遊戲對對碰
1、反應力遊戲
活動準備:紅色、綠色、 藍色、黃色色卡。
活動過程:
(1)兩位老師做幾種動作當寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應的動作。
如:舉起紅色卡--(寶寶和家長)拍腿、
舉起綠色卡--(寶寶和家長)跺腳、
舉起藍色卡--(寶寶和家長)拍手、
舉起黃色卡(寶寶和家長)用嘴巴發出"啦啦啦"的聲音;
或者:(老師)雙手向上舉高雙手相扣--(寶寶和家長)拍腿、
(老師)左手向左斜上方舉起右手叉腰--(寶寶和家長)跺腳、
(老師)右腿踢腿--(寶寶和家長)拍手、
(老師)大幅度扭屁股--(寶寶和家長)用嘴巴發出"啦啦啦"的聲音;
(2)老師用動作指揮寶寶和家長,請大家反覆練習幾次動作;
(3)兩名老師做相同的動作,請寶寶和家長做出相對應的動作反應;
(4)將寶寶和家長分成兩組,兩名老師各帶領一組並做不同的動作指揮家長做出相對應的動作反應。
引導語:小朋友們做的好極了,家長的反應也很快,這種活動能很好的鍛鍊孩子的反應、判斷能力,希望家長在家裏時也多帶寶寶做這類的活動,還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦!
2、智力遊戲
活動準備:六級《智力2+1》P28、剪刀、膠棒。
活動過程:
(1)以家庭為單位做此活動;
(2)請寶寶找到P28中缺少的動物;
(3)範例:P28中1號缺少老鼠,剪下P31中的一隻老鼠,將反面藍色貼在P29中的
1號空白處。
注:寶寶在做活動時老師應時刻觀察寶寶,並指導。
指導語:請您儘量讓孩子自己完成活動,必要的時候可以加以引導,這類活動能鍛鍊孩子的記憶力、觀察力,並加強他的動手能力。
3、規律藝術牆
活動準備:六級三冊P27、剪刀、膠棒、一面牆上貼一張裝飾好的大白紙。
活動過程:
(1) 老師請寶寶和家長一同將六級三冊P27中的動物圖案剪下;
(2) 老師在藝術牆上貼上動物範例圖案:狗、雞、斑馬、斑馬、雞;
(3) 老師請寶寶依照牆上所出示的動物圖案説出名稱;
(4) 請寶寶以家庭為單位上來按照範例按規律接龍,每個家庭可以接三個或四個動物圖案;
引導語:找規律的活動能很好的鍛鍊孩子的邏輯思維思考能力和觀察能力,以遊戲的'活動進行能增加活動的趣味性,讓孩子更加感興趣,家長要多和寶寶做這類的活動。
活動總結:我們以上這三個環節是根據多彩思維人本數學中的活動來進行的,
這些遊戲可以訓練寶寶判斷、反應、觀察等能力,讓我們的寶寶更加聰明,在生活中家長也可以多和寶寶做這種遊戲,促進寶寶的智力提高。
注意事項:老師在活動中要幫助寶寶完成此遊戲,遊戲中老師要一直關注每一位進行遊戲的寶寶。
八、創意母子大比拼
背景音樂:《***》
活動名稱:《時裝秀》
活動準備:節奏感強的音樂CD,各種質地的布料(如絲綢的、棉布的、大浴巾等)
各種顏色的羽毛,各種髮卡,各色的玩具串珠,廢舊報紙,雙面膠。
活動過程:每班選出5組表演的母子,老師播放音樂,請其他家長和幼兒為他們進行裝扮。然後在幼兒園內進行時裝表演。
九、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)
活動準備:音樂《天下的媽媽都是一樣的》。
活動過程:小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞,今天是媽媽的節日,我們為媽媽錘錘肩膀,揉揉腿好不好?請媽媽坐在椅子上,小朋友站在媽媽的身後,我們按照音樂的節奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服,現在請小朋友們揉揉媽媽的胳膊吧!親親媽媽,摟着媽媽的脖子搖一搖,告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友為媽媽捏捏腿,趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎?
注意事項:
(1)老師提前聽音樂,掌握好音樂進度,每隔一段時間讓寶寶換動作;
(2)可以根據情況説一些煽情的話,讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。
十、送花合影露真情(祝福媽媽贈送康乃馨花)
活動音樂:輕柔、舒緩的音樂
活動準備:裝着祝福語的歡樂球、康乃馨、相機、輕柔的音樂。
活動過程:
(1)教師發給每個寶寶一個氣球,氣球裏裝着小紙條,上面寫着對媽媽祝福和感謝的話語;
(2)教師請寶寶踩破氣球,紙條會掉下來,寶寶撿起來,媽媽帶寶寶念出上面感人的話語;
(3)與此同時,放輕柔音樂,使教室裏充滿了温馨、感人的氣氛,最後,每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽,再把剛才感謝、祝福的話語重複一遍,同時親吻自己的媽媽,
使教室裏的氣氛達到了高潮。
(4)請個家庭分別在主題牆前照相留念;
(5)請照相前媽媽對寶寶説一句心裏話,然後拿着康乃馨在主題牆前面與寶寶合影留念,將最美好的一刻定格。
十一、快樂音樂Say goodbye
活動音樂:《我要我的滋味》
活動準備:音響、音樂伴奏CD。
活動過程:請所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈,活動在高潮中結束
作者:盧蓉生
小班母親節開放活動
設計思路
在母親節到來之際,為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感,我們設計、開展了系列活動。“感恩母親節”是活動的結束部分,是對前期活動的回顧和展示,也是一次節日開放活動。
前期活動
1.談話活動:我的好媽媽。
2.語言活動:學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。
3.音樂活動:學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。
4.美術活動:手工製作“項鍊”,繪畫“媽媽和我”。
活動目標
1.和媽媽一起過節,共同感受節日的快樂。
2.體會媽媽養育自己的辛苦,懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
活動準備
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
2.母親節活動PPT、文稿、圖片及音樂。
3.向家長髮出邀請函,與在活動中準備發言的家長溝通,確定發言內容。
4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。
5.佈置活動環境。
活動過程
一、導入活動——歡迎媽媽的到來
家長和孩子成半圓形落座,孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。
師:小朋友們,媽媽來參加我們的活動了,大家高興嗎?你知道為什麼今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?
幼:因為媽媽要過節了。
師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!
教師簡單講解母親節的來歷,向家長彙報前期開展的相關活動。
二、欣賞圖片——世上只有媽媽好
1.師:這是一隻剛出生的小貓,它從媽媽的肚子裏鑽出來,睜着大眼睛看到了藍藍的天空,還有這麼多可愛的小朋友,心裏可高興了,於是它對自己的媽媽説:“媽媽,謝謝你,謝謝你帶我來到這個美麗的世界。”小朋友,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上,讓我們聽到悦耳的歌聲,擁有温暖的家和這麼多的好朋友。現在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊,對媽媽悄悄地説一聲:“謝謝你,媽媽。”
2.師:這是誰?
幼:啄木鳥。
師:啄木鳥在幹什麼?
幼:餵它的小寶寶吃蟲子。
師:啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂着自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會吃飯的時候,你的媽媽也是這樣一口一口地餵你吃的。在媽媽的餵養下,小朋友一天天地長大了。來,請小朋友伸出雙手捧着媽媽的臉,輕輕地説一聲:“謝謝你,媽媽。”
3.師:這位體積龐大的動物是什麼呀?
幼:是犀牛。
師:小犀牛怎麼了?
幼:它累了。
師:原來小犀牛是在學走路呢,它太小走不穩,總是搖搖晃晃地像要摔倒,犀牛媽媽就趕緊用頭來扶着它。小朋友,在你還走不穩的時候,媽媽是怎樣扶着你學走路的呢?現在就請小朋友變小一些,請媽媽扶着寶寶學學走路(請家長合作)。
師:小朋友回頭看看,媽媽扶着你學走路的時候,是什麼樣的姿勢?
幼:兩隻手扶着我們,要彎着腰。
師:對,是一直彎着腰的,長時間的彎腰是很累的。那麼下面就請小朋友伸出你的小手,握着媽媽的手,對媽媽深情地説一聲:“謝謝你,媽媽。”因為就是這雙手扶着你學會了走路。
4.師:小朋友快看,在灰鵝的翅膀下藏着什麼呢?
幼:是它的寶寶。
師:對,是灰鵝的小寶寶,小傢伙也許是冷了,也許是天要下雨了,或者是它們遇到了危險,害怕了。小朋友看看,灰鵝媽媽是怎樣做的?
幼:用翅膀保護着它們。
師:對,灰鵝媽媽張開翅膀保護着自己的寶寶。那麼當小朋友遇到危險的時候,你的媽媽是怎樣做的,我們來試一試好嗎?(示意家長合作,播放打雷下大雨的音效)
師:小朋友看到了嗎?當遇到下雨、颳風或是有危險的時候,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們,請你靠在媽媽的懷裏,用撒嬌的聲音説一聲:“謝謝你,媽媽。”
5.師:這隻小松鼠在做什麼呢?原來小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪着它玩,它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想,你有沒有過因為媽媽不給買玩具,就在地上賴着不走?有沒有過因為貪玩不想回家,就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是,媽媽有沒有因為這些就把你趕出去,不要你了?
幼:沒有。
師:對,沒有,媽媽總是能夠原諒你,無論你怎樣,媽媽始終是那麼愛你。現在就請你緊緊地摟着媽媽,大聲地説:“媽媽,謝謝你。”
三、家長講話——媽媽真辛苦
師:小朋友們,其實媽媽的辛苦、對你們的關心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班,下了班回到家裏還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來,讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。
藝明小朋友的媽媽(個體業主):出示和孩子一起讀書的照片,突出媽媽對孩子的關心和幫助。
鬆鬆小朋友的媽媽(醫生):出示正在工作的照片,突出媽媽工作的繁忙。
寶寶小朋友的媽媽(教師):出示輔導學生的照片,突出教師工作的特點,以及媽媽在忙碌中對孩子的關心。
四、家庭活動展示——做關心媽媽的好孩子
師:媽媽為了照顧我們,讓我們能夠健康成長,付出了很多很多。不過,我們小朋友也表現得非常好啊,我知道我們班的小朋友最近經常幫助媽媽,做了許多的事情,下面就讓我們來看一看小朋友們的表現吧。
1.幼兒幫媽媽做事的照片。以採訪的形式請幼兒説説自己在做什麼,為什麼要這麼做(根據幼兒的能力設計、提出問題)請媽媽説一説當時的感受。
2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。
師:小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,關心媽媽、幫助媽媽,媽媽再辛苦心裏也是甜的。今天是媽媽的節日,接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。
五、表演活動——祝媽媽節日快樂
1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱,為媽媽即興表演。
2.兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內容,媽媽讀上句,幼兒讀下句。
3.歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。
4.兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項鍊”(幼兒手工作品),與老師合作朗誦兒歌,朗誦結束時給媽媽戴上“項鍊”。
5.歌曲《魯冰花》音樂響起。師:最後,小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽,那就是要給媽媽一個甜甜的吻。活動在動聽的樂曲和親吻媽媽的歡樂氣氛中結束。
附:兒歌
健康快樂每一天
師:我對神説,讓媽媽永遠健康、快樂。神説,行,但只能4天,
幼:春、夏、秋、冬。
師:神説,嗯,那就3天,
幼:昨天、今天、明天。
師:神説,不,那就2天,
幼:白天、黑天。
師:神説,不不,只能是1天,
幼:那就是每一天,祝媽媽健康、快樂每一天!
媽媽和我
如果媽媽是天空,
我就是白雲。
如果媽媽是太陽,
我就是小草。
如果媽媽是森林,
我就是小鳥。
如果媽媽是土地,
我就是花朵。
如果媽媽是海洋,
我就是一條小船。
如果媽媽是高山,
我就是山上的小樹。
如果媽媽是小河,
我就是一條小魚,
永遠和媽媽在一起。
幼兒園母親節教案(小班)
優秀教案目標:
1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。
2、知道每年5月的第二個星期日為母親節。
3、學會感恩,知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動,愛媽媽。
優秀教案准備:
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心願的畫,張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師説一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
優秀教案過程:
1、從5月x日起,利用一週的時間,每天早7:15——8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節即將到來的氛圍中。
2、5月x日孩子入園後,教師讓他們説出今天來到幼兒園感覺與以往有什麼不同?進而對幼兒進行感恩教育,初步瞭解母親節的來歷。
3、5月x日,教師把事先製作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶並説出自己的媽媽在家裏是什麼樣子的?
4、5月x日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級為單位進行展覽,然後幼兒園組成評選小組,選出各班的優秀作品,集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據實際,制定計劃,然後付諸實施。例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作,小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,並用正確方法為媽媽洗手;中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲併為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。
6、幼兒人人制做賀卡,母親節那天獻給自己的媽媽。
7、展示活動。5月x日,各班找出家長代表參加母親節慶祝活動。
活動延伸:
要求幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動,體驗媽媽勞動的辛苦,感恩媽媽,回到幼兒園講給老師和小夥伴聽。
教案:我愛媽媽
目標:瞭解媽媽辛苦的勞動與自己的關係,愛惜媽媽勞動成果。愛媽媽,樂於幫媽媽做力所能及事情。
經驗準備:
1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什麼。
2、家庭配合:為媽媽拍照,拍攝作家務照片,佈置“好媽媽”園地。材料準備:紙、筆、錄音機、廢舊材料、手工操作
過程提示:
1、引導幼兒共同欣賞,觀看照片,回憶媽媽的勞動,進行討論,提出問題:“媽媽下班後或雙休日為你和爸爸做什麼事?”“如果不幹這些事情行不行,為什麼?”“媽媽趕了這麼多活,會怎麼樣?”“你是怎樣想的,用什麼方法去愛媽媽?”“怎樣讓媽媽知道你愛她,你懂事了?”
2、教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達對媽媽的愛(如:為媽媽畫畫、製作禮物、寫祝福話、錄音等)
3、相互交流與欣賞,並討論今後自己幫媽媽做什麼?”
觀察重點:
1、觀察幼兒在活動對媽媽辛苦勞動態度
親親好媽媽(大班)
活動目標:
1、通過親子活動,使幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,激發愛媽媽的情感。
2、發展幼兒的觀察力、表現力、口語表達能力、動手操作能力。
3、感受媽媽養育自己的辛勞。
活動準備:
1、主題活動錄象,一定數量的水果;果盤;牙籤。
2、音樂磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。
活動過程:
1、談話導入活動:
師:小朋友都知道五月份的第二個星期日是什麼節?(母親節)五月份的第二個星期日是母親節,是天下所有媽媽的節日。媽媽為了養育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,母親節雖然已過去了三天,但今天老師還是把小朋友的媽媽請到幼兒園,讓我們再一次的感謝媽媽、親親好媽媽。
下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來……
2、説媽媽:
(1)請幼兒回憶、講述媽媽養育孩子的難忘事情。
媽媽是這個世界是最疼愛我們的人,媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現在就請小朋友説説和媽媽之間難忘的事。
(2)請媽媽説説對孩子印象最深的事情。
我們大2班的小朋友真懂事,剛才説的真好!別看我們小,但媽媽對我們的愛我們都牢記在心裏,對不對?
(3)集體表演:《我的好媽媽》
當辛苦了一天的媽媽下班回家後,我們應該怎麼做呢?
3、做媽媽:
(1)觀看“做媽媽”的專題錄象,體驗媽媽的辛勞。
幼兒教師:孩子們一天天的長大,變得越來越懂事,這就是媽媽就高興的事,前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽,接下來我們一起看段錄象。
(2)談談做一天媽媽的感受。
我們小朋友也做了一天的媽媽,非常開心,你做事情的時候、睡覺的時候有什麼樣的感覺?
(3)講一個關於媽媽的故事,讓幼兒進一步感受到母愛的偉大。
小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個月才能生下寶寶,下面我就講一個關於媽媽的故事。(故事略)
4、謝媽媽:
每個媽媽身上都會有很多感人的事,媽媽是守護我們的天使,她會用所有的愛來呵護我們,小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心裏,用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛,長大後回報媽媽的愛。
(1)面對媽媽露出最甜美的笑容,齊聲説:“謝謝媽媽! 媽媽我們永遠愛您”
(1)親親媽媽,對媽媽説句心裏話。
(3)集體表演:《感恩的心》
(4)邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來》
(5)動手操作:做水果拼盤給媽媽吃
2、不同表達方式、技能與情感體現。延伸:開展媽媽節日親子活動,“誇媽媽”“我幫媽媽做”主題活動。
媽媽是最漂亮的
教案目標
·用不同的線條表現出媽媽的特點 ;
·學習畫人物頭像,能表現出媽媽的主要特徵。
優秀教案准備:幼兒帶媽媽的正面照片、教師為自己媽媽畫的相片
教案過程
一、我愛媽媽
·教師出示媽媽的照片,告訴幼兒這是老師媽媽。
·請幼兒看看媽媽的照片,每個幼兒都有媽媽,看看媽媽的照片就像看見媽媽一樣,心裏特別高興。
·老師和小朋友都是媽媽生的,是媽媽辛苦把我們養大,我們都愛自己的媽媽,我們可以對媽媽説什麼?
如:“媽媽我愛你”、“媽媽,你辛苦了”------
二、媽媽的畫像
·教師出示畫好的媽媽的頭像。老師很愛自己的媽媽,雖然有點老了,但在我心裏她是最漂亮的,我為她畫了畫像,你們想看嗎?
·通過照片和畫像的比較,引導幼兒從髮型、五官等局部特徵進行粗略的比較。
三、我為媽媽畫像
·同桌幼兒相互比較媽媽的照片,引導幼兒從髮型、五官等局部特徵進行粗略的比較。
·提醒幼兒畫得大點,能表現出一、二處的主要特徵。
用不同線條表現出媽媽的特點。如各種各樣的頭髮
·展示作品,幼兒説説自己媽媽的樣子,最喜歡媽媽的什麼。
不再麻煩好媽媽
教案目標:
·準備並參加母親節慶祝活動,感受温馨的節日氛圍。
·為媽媽送上充滿濃濃愛意的“親親媽媽愛心盒”,加深母子親情。
教案准備:
·人員分工:迎賓員、招待員、主持人。迎賓員佩戴綬帶,招待員戴工作帽,主持人簡單化粧。
·音響設備,抒情音樂的錄音帶。
·“親親媽媽愛心盒”。
·製作並張貼大海報;製作邀請函邀請媽媽參與活動,講清時間和地點。
教案過程:
一、迎接媽媽。
由迎賓員引領媽媽們入座。主持人:我們是世界上最幸福的孩子,因為我們有媽媽的愛。我們天天享受着媽媽辛勤的付出,在媽媽的呵護下快樂成長。現在,我們已是大班的孩子了。今天在母親節這個特殊的日子裏,讓我們好好地為我們的媽媽服務吧。
(請幼兒端上準備好的飲料、點心讓媽媽們品嚐,並與媽媽們自由交談。)
二、演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。
主持人:今天是一個不尋常的日子.是媽媽們的節目,讓我們把最美的歌聲獻給媽媽。請聽歌曲《不再麻煩好媽媽》。(集體唱。)
三、親子游戲。
主持人:下面我們來做幾個遊戲。請老師來介紹遊戲規則。
遊戲:寶寶的呼喚
師:請所有的媽媽上來,背對着犬家。老師任意摸一位小寶寶的頭,這個小寶寶就叫兩聲“媽媽”.如果媽媽聽出來是自己寶寶的叫聲.就請舉起手來。
延伸活動:
>>>>最後別忘了給全體媽媽和全體幼兒合影。
幼兒園母親節活動方案8
活動來源:
在五月的第二個星期天,是一個傳達愛的日子——母親節,但隨着文明的進步,這種根深的情感,卻被快節奏的生活慢慢代替,人們不再有時間去大聲的説出自己的愛,漸漸的人們也就不願意去表達自己的愛,至少,當母親節這樣一個温馨的節日,人們能夠想起,卻也不知道用什麼樣的辦法來表自己的情感,母愛是世界上最偉大的愛,是一個人生命的源泉,對於幼小的孩童而言,因為這些愛,生活才變得如此的柔軟和温馨,因為這樣的愛,眼中的世界是如此的美好,因此,我們開展了以“愛。言”為主題的母親節活動。
託班活動目標:
1、學會用簡單的行為表現愛自己的媽媽。
2、鍛鍊幼兒的語言表達能力,動手實踐能力。
活動一:學説“媽媽我愛你,媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。
活動二:幫媽媽做一件小事情,用相機或者DV記錄下來,主任老師編輯到一起,製作成視頻進行分享。
活動三:製作一張簡單的小賀卡,送給自己的媽媽。
小班活動目標:
1、能夠主動説出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養幼動手能力,以及語言表達能力。
活動一:DV拍攝,幼兒將自己想説的話用DV視頻記錄下來。
活動二:手工康乃馨。
中大班活動目標:
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛,培養幼兒尊重媽媽的情感。
活動一:《我的媽媽長的什麼樣子》語言,每一個小朋友的媽媽都長的`不一樣,而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?
活動二《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個驚喜。
活動四:《我和媽媽有一個約定》,和媽媽定下一個屬於只兩個人的約定。
集體活動:
1、許願樹:將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的願望,傳遞我們的愛。
2、愛的錄音:將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。
3、週末派對:以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
幼兒園母親節活動策劃方案(2)
活動主題:媽媽,我愛您!
活動時間:5月7日(下午3:30—5:00)
準備時間:5月4日—5月6日
活動目的:
1、結合母親節,讓孩子們瞭解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事
2、通過遊戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情
活動具體過程:
1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關於“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事,並帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)
2、5月4日—5月6日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題
(2)環境以母親節為主題,帶領寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)
(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,複習歌曲《我的好媽媽》
3、5月7日
(1)請媽媽盛裝出席,走紅地毯
(2)進入班級,評選最相像的母子或母女,頒發獎狀
(3)親子製作:裝飾我和媽媽的照片
(4)我給媽媽唱首歌
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)
(6)送禮物,結束愉快的活動
温馨提示:
請各位媽媽們5月4日來園時帶一張母子(或母女)照片,並帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版),五一期間給孩子講一個關於媽媽的故事,並且在5月7日當天帶一份自己製作的食物來參加活動,我們一同分享母親節的喜悦。
幼兒園母親節活動方案9
一、活動目標
1.讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
2.通過活動了解媽媽的辛苦,增進彼此之間的感情,從而更愛自己的媽媽。
3.用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,樂於參與節日的活動,體驗節日的快樂氛圍。
二、活動準備
1.歌曲:《我的好媽媽》
2.材料;卡紙、彩色紙、固體膠、剪刀
3.事先請幾位家長準備好孩子成長的錄像和照片
三、活動過程
1.瞭解節日
互動討論
小朋友們,今天是什麼節日你們知道嗎?母親節是誰的節日?(媽媽、奶奶、姥姥、阿姨、姑母等做了母親的女性)媽媽在家裏做些什麼事?奶奶會做什麼呢?媽媽這麼辛苦,那麼我們應該給她們做些什麼呢?(寶寶們互動回答)
2.歌曲表演
首先由幼兒齊唱並一起跳一首律動《我的好媽媽》表演,在歡快的音樂聲中,温馨的開始今天的'活動。
3.觀看錄像
播放由家長帶來的孩子從嬰兒到現在的照片和錄象,讓孩子體會媽媽照顧自己成長的辛苦,從而更愛自己的媽媽。
四、製作禮物
用準備好的卡紙和彩色紙來製作一張鮮花卡片,用剪刀剪出花瓣和花杆的樣子,幼兒來粘貼到卡紙上,製作成康乃馨的卡片,再由幼兒用水彩筆來裝飾自己的賀卡,放學後親手送給媽媽,並對媽媽説祝福的話語。
小結:媽媽每天工作又要操持家務,非常辛苦,應該學會關心媽媽,引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情,如;幫媽媽拿拖鞋,幫媽媽捶捶背,吃飯時拿筷子、拿凳子等。聽媽媽的話,不要惹媽媽生氣,要懂得感恩。
五、結束部分
幼兒互相欣賞製作的禮物,互相學習讚賞,老師給幼兒一起拍照留念。
幼兒園母親節活動總結與反思
通過本活動讓寶寶懂得媽媽的辛苦,知道愛媽媽,學會感恩。感恩是一個人的優秀品質。有顆感恩的心能夠給他人、給社會帶來温暖,也讓自己的心靈充實、純潔。幼兒期是人生初級階段,也是培養良好情感,促進社會性發展的重要時期。感恩對幼兒良好素質的發展有着積極的作用,它能激發幼兒的良好情緒,培養幼兒的樂觀性格和良好品德,是幼兒適應未來社會的重要素質之一。擁有一顆感恩的心,是健康心理的重要因素。
幼兒園母親節活動方案10
一、設計意圖
古人説得好:“滴水之恩,當湧泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質,一個缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大後不懂得體諒、關心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛別人,愛國家,愛社會,愛民族了。
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實在是太多太多了而現在有非常多獨生子女家庭,由於對孩子過分寵愛、驕縱,造成了非常多孩子對母親的愛視而不見,認為是理所當然的,因此更談不上關心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了,《新綱要》中強調:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲和偶發事件中所隱含的教育價值,把握時機,積極引導。”因此,藉此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動,邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進而從感恩母親開始,懂得知恩圖報,成為一名善良的、有着“感恩”的心的人。
二、活動目標
認知:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。 情感:瞭解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。 能力:能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 活動準備:
三、物質準備
1、與幼兒共同協商選用什麼樣的方式、什麼樣的材料佈置節日環境,編排節目等等。
2、製作花、賀卡、項鍊、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。
3、《感恩的心》磁帶、錄音機。
4、提前發放請柬,邀請媽媽x月x日xx時間來幼兒園參加慶祝活動。
四、知識經驗準備
1、聯繫家長代表致詞(通過溝通,要求她用幼兒能夠聽懂的語言來説)。
2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。
五、活動過程
(一)介紹“母親節”
今天是五月的第二個星期天,小朋友知道今天是什麼節日嗎?(母親節)你知道“母親”是什麼意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節”是誰的節日呢?(是天下所有媽媽的節日)這一天,世界上非常多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。
(教學設想:以談話形式開門見山的引出課題,易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短,目的性強,為幼兒進入後面的活動做了鋪墊。)
(二)開展“母親節感恩會”活動
1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》
今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。
2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽
小朋友的媽媽在家一定得幹好多好多的事情,誰來説一説,你的媽媽在家裏都要幹些什麼事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衞生等等)原來媽媽們在家裏還要幹這麼多的家務活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負擔。説到減輕負擔,我想請小朋友説説看,你打算在家幫媽媽做些什麼事情呢?(幼兒回答:掃地、倒垃圾、整理房間等等)
(教學設想:媽媽每天在家要做的家務,孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手非常自然地勾起了幼兒表達的慾望,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要聽媽媽的話,為媽媽減輕負擔”的話題。)
(三)朗誦兒歌《媽媽的心》
小朋友都説得非常好,那麼接下來讓我們為媽媽朗誦一首兒歌《媽媽的心》吧。
(四)媽媽代表講話
師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,她們有許多話想跟小朋友説,今天我們請到了xxx小朋友的媽媽,有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話,大家歡迎。(家長代表講話)
(教學設想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應爭取家長的`支持和主動參與。”在這個環節教師非常好的利用了家長這一重要資源,並使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)
(五)遊戲——搶椅子、
下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個遊戲——踩氣球,前三名勝者發給獎品。
(教學設想:遊戲是幼兒非常喜歡的活動方式,採取請媽媽們玩搶椅子的'遊戲,既讓媽媽們重温了兒時遊戲的快樂,又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會到媽媽開心了,自己也開心的感受。)
(六)在《感恩的心》的音樂伴奏下,幼兒動手製作禮物,送給媽媽,並向媽媽説一句體貼、祝福的話。
師:小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節日,我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽,你們説對嗎?今天,老師為小朋友準備了非常多材料,有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,也可以用它們製作賀卡、康乃馨、項鍊或者其他東西。禮物做完以後,請小朋友把它送給親愛的媽媽,並對媽媽説一句温馨的、祝福的話。(比如:媽媽,我愛你!媽媽,你辛苦了!媽媽,祝你節日快樂!)
(活動設想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引導幼兒展開想象的翅膀,自主選擇材料,結合已有的經驗技能,製作送給媽媽母親節的禮物。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創造的快樂,也為了讓幼兒從這小小的行動開始,懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。)
六、延伸活動
1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。
2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。
(活動設想:課堂上的活動雖已結束,但對母親的感恩卻永遠也不會結束,在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業,引領幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發展。)
幼兒園母親節活動方案11
一、活動背景
在五月的第二個星期天,是一個傳達愛的日子——母親節,但隨着文明的進步,這種根深的情感,卻被快節奏的生活慢慢代替,人們不再有時間去大聲的説出自己的愛,漸漸的人們也就不願意去表達自己的愛,至少,當母親節這樣一個温馨的節日,人們能夠想起,卻也不知道用什麼樣的辦法來表自己的情感,母愛是世界上最偉大的愛,是一個人生命的源泉,對於幼小的孩童而言,因為這些愛,生活才變得如此的柔軟和温馨,因為這樣的愛,眼中的世界是如此的美好,因此,我們開展了以“愛。言”為主題的母親節活動。
二、活動主題
媽媽,我愛您!
三、活動時間
5月7日—11日
四、活動目的
1、結合母親節,讓孩子們瞭解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事
2、通過遊戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情
五、活動流程
1、5月7日
母親節的由來
(1)幼兒瞭解母親節的由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節。
(3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。
(4)對媽媽製作一份調查表,更加的瞭解媽媽。
2、5月8日
(1)能在集體中,根據調查表介紹自己的媽媽。
3、5月9日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的`深厚感情。
4、5月10日
(1)親子製作:為媽媽製作一份禮物,表達對媽媽的祝福。
(2)體驗母親在孕育時,照顧自己的辛苦。
5、5月11日
(1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什麼食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3)幼兒為媽媽表演一個節目。
温馨提示:
請各位媽媽們在5月11日帶一份自己製作的食物來參加活動,我們一同分享母親節的喜悦。
誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!
幼兒園母親節活動方案12
活動目的:為進一步加強學生的思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,在20xx年母親節(5月8日)來臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育 活動 ,旨在通過此次活動,對幼兒進行養成教育的培養,讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親,學會感恩,珍惜親情。
活動主題:感恩母親,快樂親情。
活動時間:5月6日下午
活動地點:大四班教室
活動內容:
一、全體幼兒
一起對媽媽説一句祝福的話:媽媽您辛苦了,我永遠愛您。
二、親子游戲:
“媽媽,放心跟我走”
遊戲規則:起點媽媽蒙上自己的'眼睛跟自己的寶寶一起準備遊戲。聽到“開始”指令後,寶寶攙扶着自己的媽媽走向終點,遊戲過程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續向前。到終點後,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,完成後結束遊戲。教師總結:漫漫人生路,無論遇到什麼困難,我們都要和媽媽一起面對,無論有多漫長,我們都會和媽媽一起走過。
三、 全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》
媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。
四、活動延伸:
1、“以媽媽的一天”為主題,讓幼兒觀察媽媽一天的活動,來園後分享給老師和同學。
2、記住媽媽的名字和生日。
活動結束:祝所有的媽媽,母親節快樂
幼兒園母親節活動方案13
母親節就要到了,為從培養學生健全的人格,傳承中華民族的傳統美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,充分發揮我校的優良傳統感恩教育,進一步培養學生勞動觀念,為此,我校開展感恩母親節主題系列活動。現將具體事宜通知如下:
一、活動目的:
1、瞭解母親節的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。
2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,並學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度。
3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動內容:
1、通過下週一(5月6日)國旗下演講,進行全員發動,宣佈我校“感恩母親節”活動方案。
2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽,各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。
3、班級開展“四個一”活動。即:召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫給父母一封信,抒發對父母的感激之情,可以把一些平時不好意思説出口的感謝母親的.話大膽表達出來;幫母親做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡製作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母説一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。
三、活動要求:
1、充分重視——各班要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動。
2、加強指導——班主任要根據本方案的要求,結合本班的實際,認真做好活動的指導工作,主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動後各班推選10張參加學校評比和製作展板。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上,將感恩活動的內涵,進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,瞭解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養感恩的心,做一個感恩的人。
託班活動目標
1、學會用簡單的行為表現愛自己的母親。
2、鍛鍊幼兒的語言表達能力,動手實踐能力。
活動一:學説“母親我愛你,母親你辛苦”等愛的鼓勵的話。
活動二:幫母親做一件小事情,用相機或者DV記錄下來,主任老師編輯到一起,製作成視頻進行分享。
活動三:製作一張簡單的小賀卡,送給自己的母親。
小班活動目標:
1、能夠主動説出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養幼動手能力,以及語言表達能力。
活動一:DV拍攝,幼兒將自己想説的話用DV視頻記錄下來。
活動二:手工康乃馨。
中大班活動目標:
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛,培養幼兒尊重媽媽的情感。
活動一:《我的媽媽長的什麼樣子》語言,每一個小朋友的媽媽都長的不一樣,而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?
活動二《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個驚喜。
活動四:《我和媽媽有一個約定》,和媽媽定下一個屬於只兩個人的約定。
集體活動:
1、許願樹:將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的願望,傳遞我們的愛。
2、愛的錄音:將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。
3、週末派對:以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
幼兒園母親節活動方案14
活動名稱:
觀看母親節影片
活動時間:
5月6日下午15:00
活動地點:
五樓舞蹈房
活動內容:
小班中班大班集體觀看電影《媽媽再愛我一次》
活動負責人:
趙帥負責播放電影黃蓉負責組織小中大班的孩子及老師,維護會場紀律。
活動要求:
帶班的`兩個老師同時在場陪同,負責孩子的安全;出入會場按秩序,不擁擠;會後小朋友完成一篇口述日記,週一上交;
幼兒園母親節活動方案15
“滴水之恩,當湧泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質,一個缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大後不懂得體諒、關心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛別人,愛國家,愛社會,愛民族了。我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實在是太多太多了……而現在有很多獨生子女家庭,由於對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認為是理所當然的,因此更談不上關心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了,《新綱要》中強調:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲和偶發事件中所隱含的教育價值,把握時機,積極引導。”
一、活動目標
1、認知:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
2、情感:瞭解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、能力:能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
二、活動過程
大一班全體幼兒參與活動
時間:5月x日
地點:共享空間
(一)寶貝愛媽咪xx-母親節視頻欣賞
(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經歷
(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯唱
時間:5月x日xx-5月x日
(一)祝福我的'好媽咪活動(藝術活動)鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:《愛的奉獻》、《感恩的心》等。
(三)母親節繪本齊分享(語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。
(四)大聲説出我的愛(手工製作)根據幼兒年齡特徵,説一句或一段感謝媽咪的話語,鼓勵幼兒回家告訴媽媽,並送上自己親手製作的母親節禮物。
因此,藉此機會我們設計了以“感恩的'心”為主題的活動,邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進而從感恩母親開始,懂得知恩圖報,成為一名善良的、有着“感恩”的心的人。
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