二年級主題教育班會方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就常常需要事先準備方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的二年級主題教育班會方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級主題教育班會方案1
一、班會目標:
1、瞭解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。
2、明確在新的學年裏如何達到所追求的目標。
二、班會重點:
1、説説自己在這一年的學校生活中的收穫及的進步。
2、談談自己在做得不夠的地方。
三、活動難點:
知道該做些什麼,談談如何去實現目標。
四、會前準備:
1、召開中隊幹部會,討論班級的成績和存在問題。
2、分別召集優、中、學困生代表座談會,討論制定新的目標。
3、與相關家長聯繫,讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。
4、收集作業本,以及學生的成長記錄袋。
五、班會過程:
1、引入主題。
2、回憶過去。
(1)成績與進步。
(2)不足與問題。
(3)制訂班級目標。
我們的目標
勤奮:勤學習,勤思考,勤動手,勤動口。
勇敢:勇守紀,勇認錯,勇自立,勇奮鬥。
誠實:誠做人,誠學人,誠待人,誠助人。
快樂:樂鍛鍊,樂活動,樂勞動,樂學習。
(4)鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽,作為評定學生的素質和能力的依據。
二年級主題教育班會方案2
班級:二年級
活動時間:月日
活動地點:教室
活動主題:生命在你手中——交通安全主題班會
教育目的:
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動,使同學們瞭解一些基本的交通規則及交通標誌,並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
活動過程:
課前準備:
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、瞭解一些基本的交通規則。
5、瞭解一些常見的標誌。
(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B:大家聽了這則新聞有什麼感想呢?
3、同學們議論,各抒己見。
4、主持小結:
A:生命在你手中,交通安全不容忽視。
B:所以今天我們就一起來學習交通規則,並要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什麼作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?
4、什麼燈亮時才可以走?
5、行車、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標誌,讓同學們説出交通標誌的名稱及其意義。
(三)看小品,議一議:
1、小品內容:一名國小生放學回家由於不遵守交通規則,結果出了車禍。
2、議一議:
(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?
(2)我們應如何遵守交通規則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
活動反思:
1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什麼?
2、班主任小結:生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裏,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。
備註:
課外延伸:請你做個交通督導員,帶領弟弟妹妹遵守好交通規則
二年級主題教育班會方案3
班會目的:
通過本次活動,讓學生了解交通、活動、意外事件中應必備的安全知識,懂得安全的重要性,並把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。
班會準備:
(1) 磁帶歌曲《天堂裏有沒有車來車往》,
(2) 常見交通標誌,
(3) 學生活動前蒐集的有關圖片資料,
(4) 節目表演。
班會過程:
(1) 隊會儀式
(2) 歌曲導入,出示隊會主題
主持人:她,一個愛唱歌的小姑娘,曾天真地對我説:送我一支歌好嗎?我愉快的答應了。那個時候,九月的陽光,正温柔地照射着她甜甜的笑臉。誰知,那一次談話竟成了永別。那個下午,那個陽光燦爛的九月的下午,那個他揹着書包匆匆走向學校的下午,她被城市洶湧的車流無情地淹沒了。那一天,她剛滿13歲》。。。。。。(播放《天堂裏有沒有車來車往》這首歌,並跟唱,營造氛圍。歌曲完畢,出示本次隊會主題。)
(3) 討論交流
主持人:這位愛唱歌的小姑娘,在上學途中出了車禍,13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多。(多媒體展示學生所蒐集的資料、圖片)學生談感受。
主持人:在你的生活當中,你還知道哪些像發生在小姑娘身上那樣的故事?充分利用班級內的事,(吳雪豔父母出車禍,至今還躺在醫院裏)學生討論介紹。
(4) 認識交通標誌
主持人:我們每天上學、放學,都是路上車輛最多,交通最擁擠的時候,一不小心,就可能發生意外。因此,我們必須注意交通安全。現在,我們一起來了解一下交通方面的常識。
A、(學生跑上台把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場,表演交警手語,再對圖片進行解説。
B、相聲表演:《交通法規人人遵守》。
C、交通知識競賽。(選出四個同學分成兩組,由小交警主持)多媒體展示搶答畫面,由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,而哪些行為是非常危險的?(答對題多者為勝)
(5) 平日活動的安全
主持人:我們在學校裏或外出活動時,也要注意安全,否則,後果就不堪設想。
展示:多媒體漫畫系列片伴隨解説《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現出來)
A、在人多的地方或馬路上踢球,
B、在樓道上追逐狂打,
C、集體上、下樓時,不講秩序,擁擠,
D、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等鋭器揮動打鬧,
E、沒有做準備活動便下水游泳,
F、拍照時,為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁,
G、看到路上有斷了的電線,撿起就玩。
主持人:同學們,我們可千萬不能像剛才那些同學那樣糊里糊塗呀!不過,如果萬一發生了安全事故的時候,我們又該怎麼做呢?
A (安全小衞士出場)安全小衞士:我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼嘛?
它們有什麼樣的用處呢?(110、119、120、114。。。。。。)
B 多媒體展示這些電話號碼及用處。
C 表演小品《小同學得救了》。主要內容:放學回家的路上,同學們正三三兩兩、説説笑笑地往家走,這時,一個小同學被飛跑過來的大同學撞倒在地,後腦勺磕在水泥地上,頓時血流出來,形式十分嚴重。周圍的同學都圍了過來,議論紛紛,有的説去告訴老師,有的説告訴父母,有的説送她回家,還有的説直接送醫院,這時,有過路的人告訴他們應該趕快撥打120。救護車及時趕到,那位小朋友終於得救了。
(6)學會自我保護
①主持人:我們不僅要注意交通安全,還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。
A 遊戲:翻頭像。出示很多頭像,讓學生辨別哪些是壞人,哪些是好人。再把頭像翻過來(頭像背面有着這個人的真實身份),目的是讓學生明白,壞人沒有一定的模樣,壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;壞人可能是陌生人,也可能是認識的朋友。
B 多媒體展示多種畫面,學生根據畫面指出畫中主人公應該怎樣做。
有人敲門,稱其媽媽受了傷,讓他來接他去醫院。
外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知道如何是好。
路遇搶劫的歹徒。
去電腦遊戲廳結識新朋友,炫耀自己家的財富。
遇到雷雨天氣,躲在大樹下。
(7)防火安全
人們的生活離不開火。但,火使用不當或者管理不好,就會發生火災,嚴重威脅人們的生活,給人們的財產和國家的建設發展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個方面:
A易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時熄滅,以免火災。
B在學校打掃衞生,清理的樹枝葉、廢紙,不要點火燒掉,以免引發火災。
C不論在哪發現火災時,要及時撥打119報警,報警時要説清着火的地點什麼物品着火等。
D發生火災以後,國小生應儘快離開火場,禁止國小生去參加滅火行動。
E不要玩火柴、打火機、更不要揹着家長和老師去做玩火的遊戲。
(8)設施方面的安全
A學校操場上的體育設施如:單槓、雙槓、雲梯等,由於年久生鏽,不牢固,不能去自由活動,特別是中午在校吃飯的學生要注意:
B前後樓欄杆建造不合理,很不牢固,不能靠、倚在樓欄杆上,更不準趴在上面望下看。以防發生不必要的安全事故。
C教室內的插座任何學生,不可以亂動,不能隨便去插電源。
D在教室內不準追逐打鬧,桌杌壞了要及時修理,以免發生危險。
E要學會自護自救。
(9)輔導員講話。
(10)活動延伸:
A 請有關人員進行安全動員和教育。
B 組織學生上街進行交通安全宣傳。
二年級主題教育班會方案4
活動目的:
1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步瞭解溺水安全的有關內容,要求每一個學生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動時間:
活動地點:
教室
活動主持人:
班主任
活動過程:
一、老師談話引入
同學們,你們好!今天我們學習溺水安全知識。國小生是祖國的明天,民族的希望。提高青少年學生的綜合素質,特別是少年學生的學習能力、生活能力、生存能力,都是開展素質教育的重要課題。如今的社會裏,車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重了。瞭解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們該怎麼預防呢?
二、防溺水知識講解
1、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點
(1)教育學生週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是國小生,很多同學都不會游泳,如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裏等,未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
2、溺水原因主要有以下幾種:①不會游泳;②游泳時間過長,疲勞過度;③在水中突發病尤其是心臟病;④盲目遊入深水漩渦。
3、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生?
對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,首先應打110報警,然後積極自救:
(1)對於手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然後用力張開,迅速反覆多做幾次,直到抽筋消除為止。
(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,並用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的話,可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對於溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢。
(2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪着,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出。
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸。可使溺者仰卧,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手託着他的下顎,吸一口氣,然後用嘴對着溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣後,離開溺者的嘴,同時鬆開捏鼻子的手,並用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規律地反覆進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以後可適當加快。
4、同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學説説————-怎樣珍惜每一天?
5、小結:
今天我們學習瞭如何防止溺水,同時我們也學習了一些溺水自救的方法。現在天氣也越來越熱了,同學們去游泳時一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動,以免發生意外。溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患於未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防範意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件還是可以防止的。
二年級主題教育班會方案5
一、導入():
中國自古以來就是之邦,文明禮節是中華民族的良好傳統,作為新一代的青少年,更不能忘記傳統,應當力爭做一個講文明、懂禮節的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!
二、題目創設:
1、中國古代有哪些禮節故事?(激起熱情)
學生舉例:尊師重道、孔夫子誤解、孔融讓梨等等
2、這些故事告知你甚麼道理?(説説)
3、對你有何啟發?(議議)
4、主持人小結:
禮節是律己、敬人的一種行為規範,是表現對他人的尊重和理解的進程和手段。古人云:“不學禮,無以立。”文明禮節不但是個人素養的體現,也是個人性德和社會公德的體現。下面讓我們看看一些不文明的行為。(看多媒體)
5、看圖片,談感想。
三、你説我説環節:
1、找找校園中不文明現象,以此引發對不文明現象的感悟。
主持人:文明,讓你舉止高雅;讓你遭到尊重;為你贏得掌聲。但是,在我們校園中依然存在個別不文明的行為,你能為他們指出來嗎?
2、學生找不文明現象,指出不文明行為帶來的後果。
主持人(人生感悟):一個人的行為好似一面鏡子,反映出他的文化藴涵,知識水準和道德修養。最近幾年來,文明禮節養成教育出現被淡漠、被忽視的偏向。中國酒鬼在外國航班上打架致飛機返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵裏大小便、南京少年在埃及神廟裏亂塗亂刻、清澈透明的太平洋島國帕勞水面漂浮着“中華”煙殼……
立足江蘇未成年人思想道德建設實際,在繼續宏揚中華優秀傳統文化、學習鑑戒國外文明成果的基礎上,重視當代文明禮節養成教育的實踐創新,重點展開儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、旅遊之禮、儀式之禮等八大基本文明禮節規範養成教育。
3、“八禮四儀”的提出(看投影)
4、觀賞校園情形劇:
餐飲之禮、觀賞之禮、待人之禮、旅遊之禮
5、説説“怎樣做個文明學生”?
6、主持人(小結):禮節修養是現代人必備的基本素質,禮節作為人們內在修養的外在表現,直接影響着人們的交際、生活和事業的成敗,影響着集體、國家、民族的形象與事業的興衰。
7、學生總結《做文明學生》。(看投影)
①升降國旗肅立行禮
②語言文明,明禮誠信
③公共場合,輕聲交談,舉止高雅、着裝得體
④孝敬父母,尊敬師長
⑤乘車購物不擁堵
⑥行車走路,遵守交通規則
⑦垃圾穩定扔,草坪不踐踏
⑧愛惜設施,勤儉資源
⑨社會交往熱情、友好、大方
⑩情趣健康,闊別遊樂場所。
8、主持人:文明禮節應當代代相傳。下面讓我們欣賞三句半表演
校園文明三句半
(一)甲:我們四人台上站!乙:要把文明常規談!丙:你還別嫌我麻煩!丁:往這看!
(二)甲:自尊自愛重儀表!乙:老實取信講文明!丙:遵規守紀勤學習!丁:很重要!
(三)甲:尊敬國旗要肅立!乙:高唱國歌要整齊!丙:校訓呼號要響亮!丁:敬禮!
(四)甲:天天來把衞生弄!乙:貴在保持習慣好!丙:碰到廢紙不放過!丁:重環保!
(五)甲:文明教育弄得好!乙:好人好事真很多!丙:文明之花哪最多?丁:數這裏!
四、請全體同學起立宣誓
主持人讀誓辭:請舉起右手,讓我們一起宣誓:向不文明現象宣戰,爭做文明學生,創建文明校園!
主持人:禮畢,請坐。
五、請班主任老師
總結這次班會。
六、結束語:
文明禮節是一粒最有生命力的種子,它會在我們的精神世界裏發芽、開花、結果,指導我們的人生觀、世界觀,讓把文明之花播撒到生活中。
七、才藝展現:
請班裏有才藝的人表演歌曲。
以上是《高二年級教育主題班會方案:學八禮四儀,做禮德學生正文》的詳細內容,涉及到文明、禮節、主持人、學生、我們、教育、行為、現象等,希望網友能有所收穫。
二年級主題教育班會方案6
一、活動目的:
⒈引導學生了解有關校園安全和校外安全的常識,使他們建立初步的安全意識;
⒉使學生學會自護,自救的一些方法,發展初步的自護自救能力。
二、活動準備:
1、教師—根據學生收集資料的`情況製作自救,自護常識競賽題。
設計獎品("平安小精靈"胸章);繪製情景圖和製作紅,綠燈牌。報道錄音。
2、學生—收集各種安全標誌,自己製作;收集關於兒童自護,自救的資料;根據自己瞭解的危險情境和相應的安全常識自編小表演。
活動過程:
一,報道導入,揭示主題。
(師):請同學們聽聽這條錄音報道説了些什麼
播放一則反映少年兒童安全事故(數據和事實)的報道錄音。
(師):聽了這則報道,你們有什麼感想
生髮表看法。
("他們不注意安全";"發生了很多安全事故";"他們不知道保護好自己";"可能他們缺少安全常識"……)
(師):我們身邊有時存在着危險,要提高警惕,避免安全事故的發生。一旦發生了象這樣的悲劇,會給家人造成什麼影響呢
生髮表看法。("爸爸媽媽會很難過";"他們會很着急,很擔心。"……)
(師):是啊。如果我們每天能平安度過,那就是全家人的幸福。我們只有學會自我保護,才會讓家人放心。
出示課題:安全伴我在校園,我把安全帶回家
二,結合實際,發現危險。
(師):看看這些畫面,他們的做法對嗎為什麼
(畫面顯示):a一個女孩爬在高樓陽台上,上半身露在窗外。
b一個女孩用濕手插插銷。
c一個男孩在河裏單獨游泳。
d一個男孩在馬路上翻越護欄。
e校園內一羣孩子都擠在大門口或教室門口。
f雷雨天氣,一個男孩在大樹下避雨
(師):你們發現自己身邊還有哪些可能導致危險發生的事
生髮表看法。
(同學課間嬉戲打鬧,如果沒有把握分寸,可能導致摔傷,砸傷,撞傷;在人多擁擠的公共場所可能被擠倒,踩傷;到河裏游泳,會溺水死亡;家用電器使用不當可能造成人身傷害;天黑後獨自在外玩耍或在荒涼,偏僻處逗留可能遇上歹徒;雷雨天氣,要到屋內避雨,防止雷擊)
(師):你們都是細心的孩子,注意到許多潛伏在我們生活中的安全隱患。除了可能導致危險發生的事,還有一些危險的人。如:鎖好防盜門;門鈴響時,先看清楚來客是誰,不認識的人不要開門;來訪者提出問題時,隔着門和他説話;有陌生人來電話,不告訴對方家中只有自己;晚上開燈後,拉上窗簾,防止別人從窗外看到只有一個孩子在家;如果發現有人隔窗偷看,儘快打電話給親友或撥叫"110"。)
(師):當你獨自在家時,請記住這招:"不速之客來敲門,開門迎接太愚笨,盲目反抗很危險,保護生命有學問"。
三,小組競賽,信息交流。
"自護自救大闖關"
(師):當我們看到危險的苗頭,應該採取措施及時防範;生活中有些標誌常常警示我們要遠離危險。
師宣佈競賽規則。(小組自由出示本組收集的標誌,其它組
搶答,要求説出標誌表示的意義。)
(師):危險還沒有發生的時候,我們要樹立"自我保護"的意識;當危險已經來到了,我們又該怎樣對待呢
各小組抽取題目。回答正確或演示正確,順利闖關,師出示"綠燈",;反之闖關失敗,師出示"紅燈"。
(題目:被燙傷了,應該怎麼辦;火警,報警服務,急救電話號碼是多少,要説清哪些情況,可以演示;路遇"小霸王"勒索錢財,應該怎麼辦;不慎落水時,應該怎麼辦;看到他人被電擊傷了,怎樣幫助;被沙塵迷了眼怎麼辦;耳朵裏進了小蟲子怎麼辦;家裏發生煤氣泄漏時怎麼辦;遇到食物腐爛變質時怎麼辦。)。
(師):當危險已經發生的時候,我們千萬不要慌張,關鍵是冷靜地採取正確的方法。
比賽總結。(評選冠軍小組,該小組成員均被授予"平安小精靈"胸章。)。
(師):剛才,大家想了很多好辦法應對各種危險情況。不過,我認為我有必要提醒大家一句:當危險真正降臨到我們身邊的時候,最重要的是我們的反應夠不夠快,能不能在最短的時間內做出正確的判斷。也就是説,我們如果能夠在實際生活中靈活運用所學到的自護,自救方法,才能保證平安。
(師):那麼,下次課我們將模擬情境,一起演習演習。看危險發生時誰的反應快,辦法多。
四,班主任總結
出示"我的安全祝福卡"。
(師):課後,請同學們製作自己的安全祝福卡,希望大家發揮自己的設計天才,可以請父母給你參考參考。然後把它隨身攜帶或貼在
目的位置,時時刻刻提醒自己,也讓家人放心
二年級主題教育班會方案7
一、活動目的:
1、樹立學生自我保護的意識,教學生懂得珍愛生命的含義。
2、掌握一定的自護知識,讓學生在遇到緊急情況時,學會從容對待,不急躁,不慌張。
二、活動人員:
二(1)班全體師生
三、活動準備
小品、舞蹈
三、活動過程:
主持人(男):同學們,你們知道什麼對於人來説,是最重要的嗎?對,就是生命。生命對於人來説只有一次,我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中,有時會遇到危險。我們要遇事不慌張,學會保護自己,防止受到傷害。
(女):沒錯,珍愛生命,學會自我保護的方法,對於我們國小生非常重要。前不久,一所國小課間休息時,因為同學們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。
(男):看來,我們真應該提高這方面的意識了。是不是,同學們?[放錄音:一陣鈴聲---全體同學注意,緊急通知,地震局預報北京東南地區發生地震,將要危及到我們地區。師:同學們,你會怎樣做?表演出你的反應。(全體行動。)10秒之後吹哨停止。察看同學們的做法。(學生靜止動作)
主持人(男):遇到緊急情況一定要鎮靜,不要慌。採取正確的方法以保住生命。
小組1:我們小組編演了一個小劇本,想表演給同學們,提醒大家注意。
主持人(女):同學們,你們都看明白了嗎?第1組的表演真精彩,讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。
主持人(男):哎,你有沒有一個人在家的時候?
(女):怎麼沒有,別説,我還真的有點害怕呢!記得那次,我一個人在家的時候,電話突然響起,下了我一跳!
(男):那你接了沒有?
(女):接了,是我媽媽打來的電話。
(男):還好,要是陌生人可不能接了。下面就請同學們觀看兩段短劇,看看遇到這種情況誰做得對?[短劇:陌生人來敲門]你一個人在家時,忽然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一看,敲門的人你並不認識,這是你該怎麼辦?
主持人:電話號碼要記牢,下面就請同學們看看這些號碼和標誌,你認識嗎?[小舞蹈:放音樂---《電話號碼和標誌》]
主持人(男):生活中,我們還會看到很多標誌,比如説---這是禁止鳴音的標誌。這是停止的標誌。這是左轉的標誌。
(女):看來我們要仔細觀察周圍的事物,不懂要多問問大人才行。(男):你説得對,但還應該提高警惕,不能輕信陌生人的話。下面就請大家觀看一段短劇。[短劇:陌生人與你説話]當你獨自在外面玩的時候,有個陌生人向你走來,和你説話,要帶你去吃你想吃的東西,你怎麼辦?主持人:社會上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當。
同學們,説了這麼多了,不如下面我們就來個自護知識搶答題吧!
1、我國為保護少年兒童而制定的法律。
2、過馬路應走。
3、紅燈,綠燈。
4、乘車時,不要把頭或胳膊伸出。
5、手濕時動電器開關。
6、火警電話號碼是。
7、匪警電話號碼是。
8、外出遇到意外情況或迷路時應找
9、自己一人在家時,應注意:電;火;煤氣;不給陌生人。
主持人:同學們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從國小會自護方法,將受益一生。
二年級主題教育班會方案8
一、班會背景:
校園是我家,安全靠大家!的確,安全一直是我們每個人都應該關注的問題,學校多次強調並在中心花壇打板宣傳,以班級為單位開展“校園安全”的主題班會,也使得這一主題深入人心、引起大家的注意。這對我們每一個人來説是息息相關的。所謂校園安全,就是人身、財產方面的。建設和諧安全的校園,對於我們學校的環境和學習十分重要。所以我們提倡建設“安全校園”。也當為“安全校園”的建設獻出自己的一份力量、一份細心。
二、班會主題:校園安全,從我做起
三、班會時間:xx年5月17日
四、班會地點:社工0931班(411教室)
五、班會參與人員:社工0931班全體同學
六、班會主持人:曾格成文麗
七、班會目的:
緊緊圍繞“校園安全”建設要求,以強化安全意識和自我保護保護為主線,以開展創建“安全”學校為保障,動員全體師生及家長積極參與“校園安全”的建設,提升師生安全意識和自護能力。通知強調要強化監督檢查。提高大家對安全的重視,保證學校的安全和諧。引導師生從思想上牢固樹立安全意識,校園安全從我做起,從點滴做。
八、班會前期準備:
1、勞動委員安排人員搞好教室衞生。
2、宣傳委員帶領同學佈置好場景。
3、安排好同學備好發言稿和小組討論。
九、班會流程:
1、主持人上台致詞,班會正式開始。
2、朱啟明同學就校園安全等方面發言。
3、朱派紅同學就人身安全等方面發表言論。
4、劉忠達以財產安全發表意見。
5、黃妃同學就寢室安全方面發表言論。
6、有全班同學自由討論——安全校園建設中應該注意的地方和該做的事情。
7、主持人做班會總結,致詞班會結束。
十、班會注意事項:
1、班會前期的場景佈置。
2、班會開展期間注意調動同學們的積極性。
3、班會後及時搞好清潔工作。
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交通安全班會活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展,就常常需要事先準備方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的交通安全班會活動方案,歡迎閲讀與收藏。交通安全班會活動方案1一、班會目的1、通過班會使學生...
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火災發生的應急預案範文(精選11篇)
在日常學習、工作和生活中,保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故,為了將危害降到最低,總不可避免地需要事先編制應急預案。那麼應急預案應該怎麼編制才合適呢?以下是小編精心整理的火災發生的應急預案範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。火災發生的應急預...
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幼兒園小班感恩節活動方案(彙編9篇)
為了確保事情或工作有效開展,常常需要預先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案的格式和要求是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班感恩節活動方案,僅供參考,歡迎大家閲讀。幼兒園小班感恩節活動方案1一、活動目標:1、瞭解感恩節...
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國中讀書節活動方案
為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要預先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?下面是小編為大家整理的國中讀書節活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。國中讀書節活動方案1一、活動目的為了...