【推薦】可行性方案四篇

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的可行性方案4篇，希望對大家有所幫助。

可行性方案 篇1

一、可行性研究概述

可行性研究(Feasibility Study)是可行性研究報告是在制定某一建設或科研項目之前，對該項目實施的可能性、有效性、技術方案及技術政策進行具體、深入、細緻的技術論證和經濟評價，以求確定一個在技術上合理、經濟上合算的最優方案和最佳時機而寫的書面報告。主要是通過對項目的主要內容和配套條件，如市場需求、資源供應、建設規模、工藝路線、設備選型、環境影響、資金籌措、盈利能力等，從技術、經濟、工程等方面進行調查研究和分析比較，並對項目建成以後可能取得的財務、經濟效益及社會環境影響進行預測，從而提出該項目是否值得投資和如何進行建設的諮詢意見，為項目決策提供依據的一種綜合性的系統分析方法。

可行性研究報告是投資項目可行性研究工作成果的體現，是投資者進行項目最終決策的重要依據。可行性研究報告主要內容是要求以全面、系統的分析為主要方法，經濟效益為核心，圍繞影響項目的各種因素，運用大量的數據資料論證擬建項目是否可行。對整個可行性研究提出綜合分析評價，指出優缺點和建議。為了結論的需要，往往還需要加上一些附件，如試驗數據、論證材料、計算圖表、附圖等，以增強可行性報告的説服力。

二、可行性研究報告構成

第一，總論。總論即項目的基本情況。在可行性研究報告的編制中，這一部分特別重要，項目的報批、貸款的申請、合作對象的吸引主要靠這一部分。總論的內容一般包括項目的背景、項目的歷史、項目概要以及項目承辦人四個方面。

第二，基本問題研究。可行性研究報告的基本問題研究，是對各個專題研究報告進行彙總統一、平衡後所作的較原則、較系統的概述。主要內容為：市場情況與企業規模;資源與原料及協作條件;廠址選擇方案;項目技術方案;環保、節能方案;工廠管理機構和員工方案;項目實施計劃和進度方案;資金籌措;經濟評價;結論等。

三、可行性研究報告編制要點

(1)設計方案

可行性研究報告的主要任務是對預先設計的方案進行論證，所以必須設計研究方案，才能明確研究對象。

(2)內容真實

可行性研究報告涉及的內容以及反映情況的數據，必須絕對真實可靠，不允許有任何偏差及失誤。其中所運用的資料、數據，都要經過反覆核實，以確保內容的真實性。

(3)預測準確

可行性研究報告是投資決策前的活動。它是在事件沒有發生之前的研究，是對事務未來發展的情況、可能遇到的問題和結果的估計，具有預測性。因此，必須進行深入的調查研究，充分的佔有資料，運用切合實際的預測方法，科學的預測未來前景。

(4)論證嚴密

論證性是可行性研究報告的一個顯著特點。要使其有論證性，必須做到運用系統的分析方法，圍繞影響項目的各種因素進行全面、系統的分析，既要做宏觀的分析，又要做微觀的分析。

四、可行性研究分段實施方法

第一階段：初期工作

(1)收集資料。包括業主的要求，業主已經完成的研究成果，市場、廠址、原料、能源、運輸、維修、共用設施、環境、勞動力來源、資金來源、税務、設備材料價格、物價上漲率等有關資料。

(2)現場考察。考察所有可利用的廠址、廢料堆場和水源狀況，與業主方技術人員初步商討設計資料、設計原則和工藝技術方案。

(3)數據評估。認真檢查所有數據及其來源，分析項目潛在的致命缺陷和設計難點，審查並確認可以提高效率、降低成本的工藝技術方案。

(4)初步報告。扼要總結初期工作，列出所收集的設計基礎資料，分析項目潛在的`致命缺陷，確定參與方案比較的工藝方案。

初步報告提交業主，在得到業主的確認後方可進行第二階段的研究工作。如業主認為項目確實存在不可逆轉的致命缺陷，則可及時終止研究工作。

第二階段：可選方案評價

(1)制定設計原則。以現有資料為基礎來確定設計原則，該原則必須滿足技術方案和產量的要求，當進一步獲得資料後，可對原則進行補充和修訂。

(2)技術方案比較。對選擇的各專業工藝技術方案從技術上和經濟上進行比較，提出最後的入選方案。

(3)初步估算基建投資和生產成本。為確定初步的工程現金流量，將對基建投資和生產成本進行初步估算，通過比較，可以判定規模經濟及分段生產效果。

(4)中期報告。確定項目的組成，對可選方案進行技術經濟比較，提出推薦方案。中期報告提交業主，在得到業主的確認後方可進行第三階段的研究工作。如業主對推薦方案有疑義，則可對方案比較進行補充和修改;如業主認為項目規模經濟確實較差，則可及時終止研究工作。

第三階段：推薦方案研究

(1)具體問題研究。對推薦方案的具體問題作進一步的分析研究，包括工藝流程、物料平衡、生產進度計劃、設備選型等。

(2)基建投資及生產成本估算。估算項目所需的總投資，確定投資逐年分配計劃，合理確定籌資方案;確定成本估算的原則和計算條件，進行成本計算和分析。

(3)技術經濟評價。分析確定產品售價，進行財務評價，包括技術經濟指標計算、清償能力分析和不確定性分析，進而進行國家收益分析和社會效益評價。

(4)最終報告。根據本階段研究結論，按照可行性研究內容和深度的規定編制可行性研究最終報告。最終報告提交業主，在得到業主的確認後，研究工作即告結束。如業主對最終報告有疑義，則可進一步對最終報告進行補充和修改。

可行性方案 篇2

班級：

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職系方式：電話E-mail

可行性研究報告

1引言

1.1編寫目的

目前，廣電（江蘇省廣播電視信息網絡股份有限公司常州分公司）的工作方式主要是採用有紙化辦公，這種方式效率低，浪費資源；為了提高公司員工辦公的效率，減少不必要的浪費，該公司提出開發一個既能提高員工的辦公效率，也可以節約資源的辦公系統，即OA系統。

1.2背景

軟件系統的名稱：OA系統

項目提出者：江蘇省廣播電視信息網絡股份有限公司常州分公司

項目開發者：常州伍傑科技軟件有限公司

軟件使用者：江蘇省廣播電視信息網絡股份有限公司常州分公司

1.3定義

以後遇到再補充

1.4參考資料

軟件工程導論（第五版）清華大學出版社 張海藩.

IT項目開發與管理常州機電職業技術學院蘇寶莉

《基於INTERNET的管理信息系統》中國財政經濟出版社曾凡奇 林小蘋 鄧先禮 《信息系統開發方法》 清華大學出版社 1997年第一版 姜旭平

《軟件工程》 高等教育出版社1997年第一版 齊治昌 譚慶平 寧洪

《實用軟件工程》清華大學出版社 1997年第二版 鄭人傑 殷人昆 陶永雷

2可行性研究的前提

2.1要求

A．功能：該系統採用模塊化管理，分為以下幾個模塊：內部郵件系統，工作流程系統，檔案管理系統，績效考核管理系統，新聞管理系統。內部郵件主要用户公司內部員工及領導之間進行溝通、交流；工作流程主要用户員工及領導處理日常工作提供系統化管理，從有紙化向無紙化的轉變；檔案管理主要對公司重要的檔案，或者其他重要文檔進行管理，可以把某個文檔進行共享，這樣方便員工及領導的查閲，提高工作效率；績效考核主要對公司中上層領導進行工作情況的考核；新聞管理系統主要對公司內部的通知、重要實事等信息向所有員工進行通報。

B．性能：該系統主要是提高用户辦公的工作效率，同時節約公司的資源。系統的實用性，可操作性，接口的開發和設計是建設的重點，應保證系統符合用户的需求，用户操作簡單，接口的'可擴展性和靈活性。

C．輸入：用户的賬號，密碼以及相應數據操作

D．輸出：能按要求在顯示器上顯示所需網頁，根據用户不同的需求來實現公司的相關問文件以及新聞等內容；

E．安全與保密：對於不同權限用户，設置不同權限，對重要數據可以考慮加密存儲。考慮到數據保存，條件允許的情況下可以讓系統定時自動保

存，省去手工保存的繁雜程序。不同的用户信息不可以對外泄漏。用户所購買的商品能按時的準確送達。

F．本模塊由系統主界面調入，實現對公司員工對相關木塊的控制和管理。 G．完成期限：6個月

H．基本處理流程：

可行性方案 篇3

重慶市科技攻關計劃項目可行性研究報告

項目名稱：

申報單位：

組織部門：

重慶市科學技術委員會二οο五年四月制編寫説明

1．“項目可行性研究報告”編寫要求：

（1）總體目標集中、明確、可考核，要充分考慮經濟、技術等方面的可行性；

（2）研究任務和內容重點突出，課題設置合理，各課題之間關聯度高；

（3）所選的技術路線切實可行，關鍵點突出、有所創新；

（4）配套條件落實，關聯行動要明確與重大工程、基地建設及相關計劃（工作）的銜接、配套；

（5）管理措施具體，項目的管理方式及招投標等符合項目的特點；

（6）經費預算根據充分，支出合理符合有關規定，配套經費落實；

（7）相關證明文件等附件齊全。

2．報告涉及到外文縮寫要註明全稱。

3．本報告規定為a4，內容一律用4號宋體字打印，標題用4號黑體字打印，一式七份。

　項目可行性研究報告提綱

一、項目摘要

二、項目的意義和必要性（含技術突破對行業技術進步的重要意義和作用等），國內外現狀和技術發展趨勢，市場需求分析

三、項目的基礎條件：與項目相關的前期工作情況，現有技術基礎和工作基礎，包括前期所取得的'成果或技術（工藝）情況，國內外在該技術領域的專利情況，相關領域的試驗及示範基地建設情況，研究開發隊伍和產學研結合等情況

四、項目攻關總體目標，實施年限，具體的考核指標（含主要技術經濟指標）及年度計劃安排

五、項目的主要研究內容，課題設置方案及承擔單位選擇方式

六、項目的主要技術特點和創新點，關鍵技術內容，項目實施的技術、工藝路線，可能取得的專利（尤其是發明專利和取得國外專利）及知識產權分析

七、項目的關聯行動：相關的基本建設、技術改造、技術引進、國際合作等落實情況，與其它相關市級科技計劃（工作）、項目的銜接和分工，項目的組織管理措施，其它必要的支撐和配套條件（如基地、示範點、技術或工程依託等）落實情況

八、項目總投資預算，資金籌措及來源渠道

九、項目預期成果的經濟、社會、環境效益分析，與國內外同類產品或技術的競爭力分析，成果應用和產業化前景分析

十、項目的風險分析，含技術、市場的風險分析

十一、其它需要説明的事項

十二、有關附件：1. 前期科研成果的證明材料；2. 項目相關技術領域的專利檢索、查新報告等材料；3. 落實的關聯行動的證明材料；4. 項目其它配套資金來源（如貸款、地方部門匹配資金等）的證明材料；5. 中試或產業化項目所需相關產品生產的許可證明文件；6. 與項目相關的其它證明材料或文件等

可行性方案 篇4

科學技術是第一生產力，它推動着人類社會不斷地向前發展。科學技術的發明和掌握需要一大批高素質的科技人才，而科技人才的培養離不開科技教育，每個科教工作者都肩負着這個艱鉅而又神聖的使命。青少年是祖國的未來和希望，如何將青少年科技教育活動、持久、有效地開展下去，不斷地為國家輸送高素質的科技人才，是值得探討和研究的課題。

就目前我國青少年科技教育活動開展情況來看，存在一些問題。國家非常重視青少科技活動的開展，每兩年舉辦一次全國性的青少年科技小發明、小論文競賽。由於多種原因，有些學校平時很難開展此類活動，到時只能藉助各方力量來突擊完成任務。這不能不讓我們每一個科教工作者深思，原因究竟何在？我認為其中與我國青少年科技教育活動的開展沒有落到實處有關。如何將我國青少年科技教育活動普遍、持久、有效地開展下去，使之落到實處，在此談談活動方案的系統設計，供同行參考。

一、領導落實

要使青少年科技教育活動普及、持久、有效地開展下去，首要的問題必須解決領導落實問題，究竟由誰來直接領導這面工作。我認為教育主管部門直接領導此項工作最為有利，理由是：其一，青少年科技教育活動的參加者均是在校的廣大中、國小生；其二，此項活動的開展必須解決教師配備、活動時間、地點及經費等問題，只有在教育主管部門的直接領導下，各校把這項活動納入到每學期的教學內容之中，活動開展才能得到保證，只有這樣這項活動才能普及、持久，有效地開展下去。

二、編寫課本

長期以來，青少年科技教育活動怎樣開展，開展哪些內容，始終是一個沒有解決的難題。由此看來，青少年科技教育活動要想普及、持久、有效地開展下去，編寫科技教科書迫在眉睫，必須引起有關部門的重視，並投入人力、財力來完成這項艱鉅而又有重大意義的工程。這樣有利於我國青少年科技活動的開展，有利於科技知識的普及，有利於國民科技素質的提高，有利於高素質科技人才的不斷湧現，有利於我國科技事業的持續、蓬勃地發展。

關於課程的設置及課本內容的'編寫，談談自己的設想：

1.課程的設置

國小一至六年級、國中一至三年級均要開設科技課，各年級可按上、下學期編寫成兩本教科書，這樣國小共編12冊，國中共編6冊，還要編寫《教學大綱》來規定各年級教學內容、目的及要求。

2.課本編寫的內容

課本內容的編寫要有系統性、綜合性和可操作性。每冊書中必須包括以下方面的內容。

(1)自然科學知識。將自然科學知識由淺到深、系統地編入中國小科技教科書中，使學生能系統地學到自然科學知識。

(2)古今中外科學家的故事。將古今中外科學家的感人故事經過整理編入中國小科技教科書中，對學生進行理想方面的教育，使學生從小樹立愛科學、學科學、用科學的信念，學習科學家為科學事業、為祖國和人民的利益，甘於獻出畢生精力的精神。

(3)科技小製作。將一些具有一定價值的科技小製作編入教科書中，如電路的組裝、機械的組裝等，不僅能培養學生動手、動腦的能力，還能培養學生的一技之長。

(4)古今中外科技小發明介紹。將古今中外科技小發明的構思、原理及作用介紹給學生，這對每個學生不僅是一個學習的過程，同時還能培養學生的創造慾望，啟迪學生的創造思路。

(5)科技小論文介紹。將一些具有一定科學價值的小論文編入教科書中，通過學習使學生學會怎樣寫科技小論文，寫哪些方面的內容，這樣來啟發學生觀察周圍事物，觀察自然界中的各種現象，發現和揭示其奧祕，寫出有價值的科技小論文。

(6)課後實踐題。可提出一些課題，編入國小高年級和國中的教科書中，各地各校根據當地情況，組織學生進行課後實踐，來完成課題的研究。

三、活動體系

由於科技教育有着它的特殊性，不僅需要在課堂上進行，還需要學生進行社會實踐。因此，建立學校、社會和家庭這樣的科教體系，是非常必要的。

1.學校科技教育

(1)青少年科技教育活動，由各校主要領導親自負責，把此項工作納入到每學期的教學內容之中，由校教導處將科技課安排到每週的課表中。

(2)科技教師的水平決定着科技課的質量。

目前，我國嚴重存在科技教師缺乏或水平不高的現狀，因此必須通過多種渠道解決師資問題。一是，各地師範院校要開設科技課，培養科技教師；二是，將在職的科技教師分期分批進行進修，來系統學習科技知識及科技課的教法，提高科技課的質量。三是，面向社會招聘有科技特長的教師來校任教。

(3)各校每年要舉辦一次青少年科技教育活動成果展覽。

(4)各校要建立科技“三小”作品陳列室，同學要建立科技教育活動檔案。

2.社會科技教育

青少年科技教育活動的開展，必須有社會各界的關心與支持

(1)各校訂期聘請科技專家來校給學

生進行科普講座。

(2)各校還可聘任科技專家來校授課。

(3)各校還可與有關單位聯繫，解決學生課後實踐的場所。

3.家庭科技教育

家庭科技教育，對學生的成長和國家的未來有着重要的作用。要使家長知道科技的重要性，支持並介入此項活動之中。因此：(1)各校聘請科技專家，定期對家長進行科普講座；(2)各校成立“青少年科技教育活動家長委員會”，協助學校開展科教活動。

此外，科教活動需要必要的設備、經費可由學校、社會和家庭共同籌措。這樣形成一套完整的科教體系，使活動開展得到保證。

四、運行機制

要使青少年科技教育活動普及、持久、有效地開展下去，必須建立運行機制，長期、有效地進行教學研究和技術指導。

1.各地青少年科技活動中心和教研室聯合成立“青少年科技教育活動領導小組”，作為長設機構，開展科技教研活動並對活動進行技術指導，要經常組織科技教師聽課、觀摩、聽科普講座等。

2.各地青少年科教領導小組，定期舉辦全市青少年科技“三小”競賽活動。

3.青少年科教領導小組必須建立各校科教活動的檔案。

五、評估方法

對各校青少年科教活動開展的情況進行評估，不僅對活動開展的成績做出公正的評價，而且對活動質量的提高起着指導作用，評估的方法可以從以下的兩個方面進行：

1.科技普及程度

由各地青少年科教領導小組和各校科技教師組成檢查小組(每學期或每年)對各校進行檢查。檢查的內容有：課的落實，教師的配備、科技“三小”陳列室及科教活動檔案的建立，學生科技知識的測試等，進行評分。

2.科技活動成果情況

由青少年科教活動領導小組，根據各校在市或市級以上的青少年科技“三小”競賽中的獲獎成績，進行評分。

這樣的運行機制，不僅能將此項活動普及、持久、有效地開展下去，同時還能使活動的質量不斷得到提高。

以上從五個方面，對我國青少年科教活動的開展進行了系統地設計與論證，我認為是可行的，作用是不可估量的。但這項工作的實施是十分艱鉅的，只要各級領導的重視，無數熱衷於科教工作者的努力，我國國民科技素質的提高，我國科技事業的強盛是大有希望的，科教這棵大樹定會枝繁葉茂、碩果累累。