班級風采展示的比賽方案

為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編為大家整理的班級風采展示的比賽方案，希望能夠幫助到大家。

班級風采展示的比賽方案1

一． 活動目的：

通過全校範圍內班級風采展示，展示我校班集體健康、積極、樂觀、向上的形象，增強班級凝聚力和號召力，同時加強各班級間的交流，達到經驗共享、互相促進的目的；通過落實科學發展、共創和諧的理念，加強班級組織文化建設和對學生的引導，使我校學生在參與和諧社會、和諧校園建設的同時鍛鍊自我、全面成才；通過班級風采大賽，帶動全校學生樹立“立志修身 博學 報國”的理念，主動將個人的發展融入班級建設、學校發展、民族復興，激勵青年學生以全新的姿態、優異的成績迎接“五四”運動90週年、新中國成立60週年慶典。

二． 組織機構：

主辦xxxx大學團委、學生會

承辦：xxxx大學各學院團委、學生分會

三． 活動時間：

5月9日至5月10日

四． 活動地點：

校學生會、南校區執委會統一申請。

五． 參賽對象：

xxxx大學本部、大學城校區全日制在校本科生、研究生，以班級為單位參賽。初賽按班級所在校區分南北校區分別進行。

六． 活動內容：

形式：班級風采綜合展示，所有班級將分為二十組（其中北校區十三組，南校區七組），分配到各賽區（每個賽區由一個學院承辦）參賽。

時間：5月9日至5月10日

地點：34號樓大課室（北校區），南校區待定

流程：

第一部分 多媒體展示

通過ppt、視頻、電子雜誌等形式，着重展現班級積極向上的一面，體現新一代大學生特色，內容必須包括：①班級ci設計（如班旗、班徽、班服、班級口號等）；②成員風采（含班主任）；③特色活動；④感人事件；⑤制度建設。各班自行組成班級形象宣講團，應有專人負責解説；

第二部分 才藝表演

為發動全班同學的積極性，全面挖掘班中人才，加強班級成員的主人翁意識，各班可組織同學進行才藝表演或其它形式以配合班級宣傳展示，通過宣講團的陳述及具有趣味性、創新性的才藝表演，展示班級的.整體形象和風采，體現班級成員的整體凝聚力和積極性。

各班應做好兩部分之間的銜接過渡。每個班級時限為10分鐘，超時者將被罰分。在這兩部分的展示過程中，要喊出自己班級的口號。

第三部分 海報展示

每個參賽班級必須設計製作a2海報一份，於初賽當天集中粘貼在課室外牆展出。海報須體現班級特色，內容充實，可加入班級一些活動內容、班主任寄語等，並附上聯繫方式方便聯誼。

注意事項：

1、賽前須做好充分準備，確保物資及時到位，提前到比賽地調試設備，以保證比賽順利進行；

2、對於各參賽班級的ppt等展示材料，承辦方須有備份，且提醒各班級自帶備份；

3、比賽中各班級所需道具自備，承辦方僅須提供桌椅備用；

4、提前聯繫好評委，比賽前一天再次確認其能否到場；

5、比賽現場須設計時員一名，參賽班級時間剩餘30秒時給予提示，時間用完時須有明確指令，對超時者做好記錄並相應罰分（每超1分鐘罰2分）；

6、現場須有專人在賽前為評委講解評分事宜，各承辦單位認真對待統分工作，確保公正、公平，比賽結束後現場公佈結果；

7、比賽結果公佈後，主持人須向所有班級説明：賽會將根據投票系統各班得票數，北校區剔除通過比賽晉級的26個班級後取排名前三班級，南校區剔除通過比賽晉級的14個班級後取排名前二班級復活進軍複賽，希望留住自己班級的同學請踴躍為本班投票；

8、現場須安排各參賽班級座位分區（每班20人，含參與解説及才藝表演的同學），注意維持現場秩序。

備註：

1、各賽區前兩名班級進入複賽；

2、校學生會及時跟進各承辦學院，及時整理進入複賽班級信息；

3、各承辦學院必須在規定的時間段內完成初賽全過程。

附件1： 初賽評分細則

一、班級風采：40％

1．ci設計：10％

班旗、班徽、班服（可以為電子版虛擬服裝）、班級口號等，特色鮮明，積極健康，富有朝氣和時代特色

2．成員風采（含班主任）：10％

團結向上，勇於創新，朝氣蓬勃，體現和諧

3．特色活動：10％

特色鮮明，積極健康，參與面廣，成效顯著

4．感人事件：10％

互幫互助，積極向上，事蹟感人，具有教育和激勵作用

5．制度建設：10％

建設有力，執行有效，具有正對性，能夠保證班級班風、學風建設健康、有序進行

二、展示形式：20％

展示形式提倡多樣化，可藉助ppt、flash、dv等方式形象生動地對班級各方面情況進行系統、全面的陳述，形式新穎，內容豐富、翔實，能夠真正展現班級風采。

三、展示效果：30％

採用現場解説方式進行，可以配合現場才藝表演。解説及表演者衣着整潔、大方、得體，形象青春健康，展示清晰明瞭；才藝表演得體恰當，內容健康，具有一定的藝術性。

班級風采展示的比賽方案2

一．活動目的：

通過全校範圍內班級風采展示，展示我校班集體健康、積極、樂觀、向上的形象，增強班級凝聚力和號召力，同時加強各班級間的交流，達到經驗共享、互相促進的目的；通過落實科學發展、共創和諧的理念，加強班級組織文化建設和對學生的引導，使我校學生在參與、和諧校園建設的`同時鍛鍊自我、全面成才；通過班級風采賽，帶動全校學生樹立“立志修身博學報國”的理念，主動將個人的發展融入班級建設、學校發展、民族復興，激勵青年學生以全新的姿態、優異的成績迎接“五四”運動90週年、新中國成立60週年慶典。

二．組織機構：

主辦xx學團、學生會

承辦：xx學各學院團、學生分會

三．活動時間：

5月9日至5月10日

四．活動地點：

校學生會、南校區執會統一申請。

五．參賽對象：

xx學本部、學城校區全日制在校本科生、研究生，以班級為單位參賽。初賽按班級所在校區分南北校區分別進行。

六．活動內容：

形式：班級風采綜合展示，所有班級將分為二十組（其中北校區十三組，南校區七組），分配到各賽區（每個賽區由一個學院承辦）參賽。

時間：5月9日至5月10日

地點：34號樓課室（北校區），南校區待定

流程：

第一部分多媒體展示

通過PPT、視頻、電子雜誌等形式，着重展現班級積極向上的一面，體現新一代學生特色，內容必須包括：①班級CI設計（如班旗、班徽、班服、班級口號等）；②成員風采（含班主任）；③特色活動；④感人事件；⑤制度建設。各班自行組成班級形象宣講團，應有專人負責解説；

第二部分才藝表演

為發動全班同學的積極性，全面挖掘班中人才，加強班級成員的主人翁意識，各班可組織同學進行才藝表演或其它形式以配合班級宣傳展示，通過宣講團的陳述及具有趣味性、創新性的才藝表演，展示班級的整體形象和風采，體現班級成員的整體凝聚力和積極性。

各班應做好兩部分之間的銜接過渡。每個班級時限為10分鐘，超時者將被罰分。在這兩部分的展示過程中，要喊出自己班級的口號。

第三部分海報展示

每個參賽班級必須設計製作A2海報一份，於初賽當天集中粘貼在課室外牆展出。海報須體現班級特色，內容充實，可加入班級一些活動內容、班主任寄語等，並附上聯繫方式方便聯誼。

注意事項：

1、賽前須做好充分準備，確保物資及時到位，提前到比賽地調試設備，以保證比賽順利進行；

2、對於各參賽班級的PPT等展示材料，承辦方須有備份，且提醒各班級自帶備份；

3、比賽中各班級所需道具自備，承辦方僅須提供桌椅備用；

4、提前聯繫好評，比賽前一天再次確認其能否到場；

5、比賽現場須設計時員一名，參賽班級時間剩餘30秒時給予提示，時間用完時須有明確指令，對超時者做好記錄並相應罰分（每超1分鐘罰2分）；

6、現場須有專人在賽前為評講解評分事宜，各承辦單位認真對待統分工作，確保公正、公平，比賽結束後現場公佈結果；

7、比賽結果公佈後，人須向所有班級説明：賽會將根據投票系統各班得票數，北校區剔除通過比賽晉級的26個班級後取排名前三班級，南校區剔除通過比賽晉級的14個班級後取排名前二班級復活進複賽，希望留住自己班級的同學請踴躍為本班投票；

8、現場須安排各參賽班級座位分區（每班20人，含參與解説及才藝表演的同學），注意維持現場秩序。

備註：

1、各賽區前兩名班級進入複賽；

2、校學生會及時跟進各承辦學院，及時整理進入複賽班級信息；

3、各承辦學院必須在規定的時間段內完成初賽全過程。