跳蚤市場方案(合集15篇)

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的跳蚤市場方案，希望能夠幫助到大家。

跳蚤市場方案1

一、活動目的：

為營造中學生關愛，奉獻，節約的優秀校園氛圍，鍛鍊學生的創新，合作，實踐，以及社會交際能力，樹立良好的價值觀，社會觀，理財觀，校團委計劃開展“愛心裏程碑”愛心義賣活動，號召全體同學將閒置的各類物品（書籍，學習，生活用品等或DIY愛心製作），以支部為單位到跳蚤市場上進行義賣。

二、活動時間

1、各支部動員、組織時間：（11月17日開始）

（1）介紹活動相關情況，明確活動目的`、意義；

（2）討論、確定本支部活動開展各項安排；

2、義賣時間：

七年級年級：11月28日 （星期一）下午第七節課下課~18：00

高一、高二年級：11月29日 （星期二）下午第七節課下課~18：00

九年級年級：11月30日 （星期三）下午第七節課下課~18：00

八年級年級：12月1日 （星期四）下午第七節課下課~18：00

説明：1、展台佈置人員提前15分鐘到位佈置 2、如遇下雨，另行安排

三、活動地點

中央雕塑四周空地

四、活動安排

（一）準備及宣傳

1、各支部製作一張活動宣傳海報，張貼至學校公告欄或在展台旁懸掛展示；

2、各支部搭建佈置一個展台（每班2張課桌，位置見附表）。展台銷售人員由各支部民主推薦，各展台銷售人員不超過4人。

3、商品要求：至少八成新，為同學們閒置的各類物品，如書藉、學習用品、生活用品或自制小作品等。商品要求有實用價值，定價合理，允許顧客討價還價，杜絕使用塑料袋來裝賣出商品。

4、各支部捐出愛心善款。活動結束後，各支部將義賣款的成本部分扣除後，其餘義賣款全部上交校團委，校團委彙總後上交長沙市青少年發展基金會。各支部捐助善款金額校團委將張榜公示。

5、各支部活動中一切行為要文明。參加活動人員統一着校服，佩戴好團徽（紅領巾），講普通話，不得強買強賣（允許適當吆喝宣傳）。

6、愛心公示板

校團委將給各班分發“愛心兑換券”（面值為20，每班20張），當達到金額數目的物品成交後，給予“買方”愛心兑換卷，買方累計滿5張，（即100元）即可與兑獎處兑換“愛心”，貼至公示板上。

（二）活動評比、總結

1、請年級組長、老師（由年級組長選定5名非班主任教師）、團委（非本年級的兩人）、學生會幹部（非本年級的兩人）擔任本次活動大眾評委（共10人，評分表由校團委制定分發，滿分100分），參加到愛心跳蚤市場義賣中，從展台宣傳佈置、銷售人員服務態度、銷售物品吸引力、展台人氣、會場衞生五個方面（各20分）打分，由評委中團委評委彙總評分表。團委根據評委打分和捐款金額（每滿50元加1分）評選出各年級“金牌愛心支部”若干名，並由團委頒發獎狀。

2、活動結束後，各支部及時對活動進行總結，並評選出本次活動的先進個人並由團委頒發榮譽證書，先進個人名單及其典型事例於活動結束後3天內發校團委郵箱。校團委將對活動進行總結、表彰，並對各支部捐助善款金額、金牌愛心支部、先進個人進行張榜公示。

（三）相關安排

1、動漫社、校團委負責活動前期海報宣傳；

2、校園電視台、記者站負責活動跟蹤宣傳。

五、部門協調

1、麓山傳媒負責攝影攝像。

2、各年級組、支部負責活動動員、組織。

3、團委、學生處負責組織、協調。

4、值周班及各年級學生會幹部負責活動現場秩序維持。

注:校團委統一給各班開“收據”（200元起開），活動結束後，將各班所得義賣款與“收據”數額進行比對，如有虛報或使用自己班“收據”者，將按有關規定進行處理。

共青團麓山國際實驗學校委員會

20xx年11月16日

跳蚤市場方案2

一：活動主題：

跳蚤市場，歡樂你我。

二：活動目的：

1、懂得勤儉節約

2、瞭解物品的價值

3、學習市場之間的買賣關係

三：活動時間：

20xx年3月15日（消費者日）—17日

四：活動地點:

大學生活動中心

五：活動準備：

要求參加報名活動的同學帶一些以前使用過的書籍學習工具或者自己不想使用需要轉手的物品（必須取得父母的同意）

六：活動過程：

1、在活動開始前一個星期到各班進行宣傳並統計參加人的'姓名班級以及交易的物品。

2、參加活動的同學可3—5人為一小組，個人出售物品在5樣以上可自行設置攤位。

3、給交易物品定出一個合理價格，並製作標價牌

七：注意事項：

1、活動僅限在校園同學之間進行，不可存在任何不良的商業動機

2、不可進行欺詐性交易，不可進行不正當的競爭

3、維護好現場秩序，防止人員混亂，注意參加活動的時間

4、事先做好活動現場的道具準備

舉辦方：經管系分團委

跳蚤市場方案3

一．活動主題：

“心手相連愛心飛揚”

二．活動時間：

20xx年4月30日（週六）下午13:00-15:00

三．活動地點：

學校大操場

四．活動對象：

學校黨團志願者、三至五年級部分學生

五．活動準備：

1．4月15日大隊部發出活動倡議。

2．4月22日-4月29日各市場負責人準備義賣物品，統計定好物品價格，並貼好標籤，價格要求合理。

3．活動前各市場負責人準備好廣告宣傳標語或招牌，採用各種方法吸引師生目光。

4．參加活動的隊員要準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。

5．照相、攝影：柏崢嶸

6.音樂：李俊

六、活動要求：

1．設計攤位要求：

各個攤位要給自己的攤位起個名稱，如“愛心超市”等。

小攤主還要為自己的攤位設計一個有個性的招牌吸引顧客。

每個攤位都要有專人保管愛心袋，將義賣所得費用全部放在愛心袋中。

2．義賣物品建議：

個人DIY手工製作物品——絲襪花、十字繡、書畫等。

玩具禮品----旅遊紀念品、模型、積木、毛絨玩具等。

學習用品——看過的書籍、雜誌、碟片。

生活、體育用品——杯子、球拍、掛件、鑰匙圈、筆記本等。

3.物品定價區間：為方便操作，可根據物品價格將價格分別為2元、5元、10元、15元、20元不等。

七．活動過程：

1．週六上午學校後勤負責安排佈置好義賣展台，設攤的.小攤主在下午13:00集中大操場佈置攤位。購買物品的學生在下午14:00開始進場逛跳蚤市場。

2．允許前來購買的學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。

3．活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

4．在活動中還需要保持校園衞生，不亂丟紙屑，各展台活動後搞好場地衞生。志願者將對整個活動過程進行衞生監督，對有不講衞生行為的個人或展台進行教育。

八．總結評比：

1．跳蚤市場活動結束後，請各攤位的小攤主統計好義賣款，交到大隊部，然後交學校“手拉手”帳户。

2．根據各攤位在攤位佈置以及對顧客的服務等方面的表現評選“最贊小攤主”若干，並給予一定獎勵。

跳蚤市場方案4

一、活動目標

(一)瞭解舉辦跳蚤市場的意義，願意將自己的閒置物品與同伴分享、交換，懂得珍惜資源，愛惜物品，樹立變廢為寶的意識。

(二)體驗公平買賣的'樂趣，培養初步的理財意識。

(三)通過和同伴之間的語言交往換到或買到自己喜歡的物品，並能通過計算，正確計算付款數量，從而培養語言表達力、社交能力和計算能力。

(四)學習主動推銷自己商品的方法，學習設計促銷語。

二、活動時間

20xx年5月29日下午15:30-16:50。

三、活動地點

幼兒園各活動場地。

四、宣傳方式

通過班級、QQ羣、邀請函、拉橫幅等方式邀請家長和孩子們積極參與。

五、參加人員

中、大班組幼兒及家長參與擺賣，小班組幼兒及家長觀摩

六、活動攤位佈置

(一)商品品種:玩具、圖書、卡通音像、學習用品等。

(二)商品買賣價格:0.5元——10元。

七、快樂跳蚤市場守則

(一)貨物自行定價，可實物交換，也可購買。

(二)交換或購買過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與。

(三)互相尊重，不得強買強賣,童叟無欺。

(四)購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經交易成功，不得反悔。

八、活動準備

(一)提前跟孩子和家長做好宣傳工作，將家裏舊玩具等整理出來並消毒好。

(二)請家長朋友和孩子製作好買賣海報和價籤，做好市場宣傳效應。

(三)活動當天擺好需要的桌椅，準備垃圾袋與大塊布(備用) 。

(四)每個幼兒可帶多樣物品進行買賣(玩具或圖書均可)。提醒幼兒帶好零錢(10元以內，，如1元、5元和硬幣)，買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

(五)事先對班級幼兒進行安全教育。

九、活動流程

(一)15:20家長帶上買賣物品簽到後到班級接孩子。

(二)15:30全體幼兒與家長在操場指定區域集合，主持人進行市場開業講話、講解市場規則和買賣要求，保持市場整潔有序。

(三)班級幼兒和家長在指定攤位進行買賣。

(四)16:50活動後清理現場衞生，家長和幼兒離開。

跳蚤市場方案5

一、“跳蚤市場”由來

“跳蚤市場”實際上就是舊貨市場，它起源於19世紀末的法國。

公元1884年，巴黎市政府為了保持市容整潔，立法禁止沿街亂倒垃圾，並責令3萬名靠揀破爛為生的貧民把市區堆積的垃圾搬運到郊區聖旺一個廢棄的地方形成了一個固定的集市。因為在這裏出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個“跳蚤市場”的名稱。

現在，聖旺跳蚤市場已發展成一個佔地3000平方米、設有1000多個攤位的商業區。出售的也不只是從垃圾堆裏揀來的破爛，而是新舊都有的便宜商品。

目前，國內沿習國外的叫法，把舊貨交易市場和便宜商品集散市場稱為“跳蚤市場”。

二、活動目的

本着“你的多餘，我的需要”的理念，通過舊物循環利用,推廣生態環保、低碳生活的思想，讓學生把家中閒置的文化用品、小飾品、圖書等拿到交易市場與同學們進行錢物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，讓學生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結識更多的朋友。

1、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給學生創設理財平台，學會推銷、購買商品，設計促銷標語口號，增強團隊意識，培養和加強學生的合作、動手、交流創造等能力。

2、活動義賣籌得的全部金額，一律由各中隊代表統計好，交會計室，作為南苑國小“愛心基金”，用於幫助校內外有困難的同學。

三、活動時間

初定於本週四下午

第一節課中隊輔導員帶領各班銷售人員進行物品整理、櫃枱佈置、人員安排。班主任在教室進行安全、文明禮儀教育；

第二、三節課進行“跳蚤市場”交易活動；第三節下課各班進行場地清理工作。

四、活動地點

學校東操場

五、活動對象

全校師生（其中3—6年級負責攤位營業）

六、活動準備：

1、班級發動宣傳，選舉產生管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯絡員等。由中隊輔導員進行適當的技術培訓。

2、商品要求：至少八成新，為同學們閒置的各類物品，如書藉、學習用品等。商品要求有實用價值，定價合理（杜絕使用塑料袋來裝賣出商品）。各班也需事先準備可以找零的散錢，（單件商品價格以1—5元人民幣為宜）。

3、各班要為本班自起一個“商場名稱”。（如：快樂商場、愛心超市、三味書屋等）。各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養學生的營銷策劃能力（如：促銷展板、海報、促銷口號等），學校大隊部與美術組將對各班宣傳版面進行統一評比。

4、以校信通的形式，把本次活動的目的`、形式、商品的範圍告訴家長，得到家長的支持和配合。

七、活動形式

以班級為單位設立跳蚤市場攤位，由全班同學共同參與攤位設計工作，學生和教師都以“顧客”身份參加到這個活動中來。

八、活動內容：

1、舊貨交易。把自己淘汰的物品，如：玩具類、學習用品類、書籍等拿到跳蚤市場直接進行交易（禁止飲食類商品交易）。

2、全校師生屆時作為顧客參加交易會。

九、活動程序

1、即日起為收集物品準備階段，請各班中隊輔導員組織同學做好充分的準備。

2、各班要推薦產生營業員4名，收銀員2名，後勤管理人員1名，衞生監督員1名，自制掛牌，要求掛牌營業。（可以安排兩批學生換班）工作人員要佩戴好紅領巾，講普通話。

3、各班要在規定地點擺放4張課桌，圍成櫃枱形狀並掛牌，如“愛心超市”等。各班自行負責本班攤位的擺放和收攤工作（桌子由各班教師組織學生向底樓班級借用，並搬到操場，請注意安全）。

4、中隊輔導員要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有這方面社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衞生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規範的文明人。

5、各班學生要自帶少量經費用於購買各種商品，並由專人統計本班跳蚤市場銷售額，同時將全部銷售額交學校會計室，作為南苑國小愛心基金。

6、由於第一次組織這樣的活動，煩請各班中隊輔導員做好發動、組織工作，事前做好安全教育，教育學生注意安全，遵守會場紀律；體育組同志在活動當天，配合安排好活動場地，指揮好學生進出場秩序。

7、活動結束後請各班主任組織好同學搞好本班攤位的清潔衞生。

8、各班出售或交換後的剩餘商品由班主任老師負責解決，可在班級小範圍內物物交換或退還物品主人。

十、總結評比

1、活動結束後，學校將根據活動情況評比出若干個“愛心天使獎”、“最佳創意獎”、“最具人氣獎”和“衞生模範中隊”等獎項。

2、各班要結合週記、作文等引導學生回顧活動過程，暢談這次活動的意義和切身感受，並寫下體驗文章以班級為單位交2份大隊部存檔。

跳蚤市場方案6

一、活動主題：

校園綠色節資市場由我做主

節約社會資源齊聚舊貨(二手)市場共建河蟹校園

二、活動背景：

隨着我國經濟的持續發展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室裏成了雞肋。另一方面，隨着畢業生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有着特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規範的平台來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

節約體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學生舊貨(二手)市場可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。

另外，社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平台，大學生應該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學生，使大學生堅持不懈地做好節約小事，不僅展示了一個人認真做事的態度，而且孕育着高尚的個人品德

三、活動目的：

為了緩解畢業生物品去留問題，此活動的目的為：

1、方便大家把閒置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發展循環經濟，各取所需，為建設節約型社會盡一份力。

2、節約是中華民族的傳統美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關係。合理消費適度消費不僅有利於自身素質的提高，也有利於營造良好的校園氣氛。

4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛鍊每個工作人員自身的`能力，特別是大一的新生，需要好好體驗一下，積累經驗。

5、以校園學生(二手)市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平台。也減少了校園小廣告的亂貼現象，美化了校園，更藉此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場的活動，加強各學院及個社團間的交流,以“校園學生舊貨(二手)市場”為平台,推進資源綜合利用和循環利用，倡導同學們節約意識,樹立正確的發展觀、價值觀。

四、活動所要達到的效果

1、以校園學生舊貨(二手)市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平台

2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風

3、以校園學生舊貨(二手)市場的形式，為希望國小募集一筆物資

五、活動前提條件

1、獲得校方的活動准許(保衞科及校園佔地允許)。

2、爭取到各學院學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經費開支。

4、爭取到至少30-50名的學生參與活動。

六、活動原則

1、全心全意以為同學服務為宗旨。我們是以全心會意為同學服務為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償的為同學提供中介服務。

2、自願原則。整個活動交易過程遵照自願原則，不強買強賣。

七、活動形式：

1、現場活動：現場設立諮詢台，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛

2、愛心社募捐及義賣：將學生(二手)市場現場同學自願捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進行現場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業生及愛心社的名義捐贈給“希望國小”

3、贊助商展賣

八、活動時間：

20xx年5月XX日-----20xx年X月XX日

九、活動對象：

全校師生及校內工作人員

邀請嘉賓：北方民族大學XX

北方民族大學……..

畢業生XX

十、活動地點：

北方民族大學清真餐廳及漢餐廳

十一、活動經費預算

1、製作大展板200元

2、製作宣傳條幅、海報300元

3、製作邀請函300元

4、領導、嘉賓用水和工作人員必需品等200元

5、其他支出200元總計1200元

十二、活動流程：

前期準備：

宣傳方面：

1、海報宣傳(邀請海報和活動宣傳海報)。

a、將完成的海報在活動前三天貼於主要宣傳欄(保留三天)。

b、由各院學生會對各年級(07、08、20xx年級)學生進行此活動的宣傳，並在各院宿舍樓下進行海報宣傳。

2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進行宣傳

條幅宣傳

尺寸：10m*0.75m

內容：內容

懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前，漢餐廳前、足球場

懸掛日期：活動期間

海報宣傳

尺寸：10m*0.75m

內容：內容

懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場

懸掛日期：活動期間

3、邀請校報記者、院記者和廣播站的相關人員共同參與我們的活動，報道和宣傳我們的活動。如校電台進行校內廣播連續滾動播音，鼓勵同學們積極參與.

4、校園網網絡宣傳

5、現場佈置

現場設立諮詢台，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛。

活動運行：

活動現場：

(1)現場由XXX統領，參加活動的同學雙向排開，二手商品分類擺放，本人看管，出售。

(2)安排兩名同學負責音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，並通過音響對活動進行不定時的介紹，宣導穩定秩序，並報道一些在活動進行中發生的比較有趣的事情。(若有同學遺失或拾到物品，也可以通過此進行廣播)

(3)由XXX安排人員負責維持現場的秩序，防止不法行為發生;有工作人為同學們排憂解難，並保證人流通暢，讓同學們放心採購。

(4)現場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝，並會採訪部分同學和工作人員，為後期宣傳總結做準備。

(5)實行輪流站崗制，保證現場活動秩序的維護。

(6)活動結束安排XX部清理活動場地。

十三、活動策劃

1、口號校園綠色節資市場由我做主

2、主辦單位北方民族大學校團委XXX

3、承辦單位愛心社創業者協會xxxx

4、指導創新性項目XXX

4、贊助單位

跳蚤市場方案7

一、活動目的：

為了建設溝通型校園文化,建設書香校園,特舉辦本次圖書跳蚤市場活動。通過圖書跳蚤活動，實惠的價格、稱心的書刊、真誠的交流，不僅培養了學生珍惜書刊、節約資源的好習慣，鍛鍊學生的社會實踐能力，還激發了學生買好書、看好書的熱情。

二、活動要求：

要求一至六年級每班每生將自己已經看過或存放已久的,但仍保存較好的書籍(如圖書,小説,學生作文等)拿出來,放到圖書跳蚤市場中,以適當的.低價(折舊價)出售給其他同學，或與其他同學等價交換。

三、活動程序：

1、每班要把自己班學生要賣出來的各類書籍存放在指定區域。

2、各班選取兩名有責任心的男女同學,做好班級內學生賣書情況的記錄(將書名和賣書者一一對應起來),將書籍搬至劃定的區域。

3、每班書攤上要有一兩名同學負責書籍出售 (要求學生反應較快,有較好的計算能力,工作認真負責,口齒伶俐,細心等)。

4、各班出售書籍後的款項，可以以賣書者個人形式購買在其他跳蚤攤位購置二手書籍。各班班主任負責好協調工作。

四、活動方式：

全校師生以班級為單位,以充分的熱情參與此次活動,班主任要做好宣傳工作,組織學生有序地參與其中,全校18個班級擺放18個攤位進行交易活動。

五、活動地點：

江花國小塑膠跑道兩側，門口、草場等由大隊部負責劃出18個場地。

六、活動時間： 20xx年4月27日下午

七、現場管理人員：一、二年級：周躍軍、周國富 、 董潔波

三、四年級：何亞芳、曹葉、陳佩芬、

五、六年級：周方良、周華康、周銀昌

報道：張凌燕 攝影：鄭丹

江花國小大隊部

20xx年4月20日

跳蚤市場方案8

“跳蚤市場”由來：“跳蚤市場”實際上就是舊貨市場，它起源於19世紀末的法國。公元1884年，巴黎市政府為了保持市容整潔，立法禁止沿街亂倒垃圾，並責令3萬名靠揀破爛為生的貧民把市區堆積的垃圾搬運到郊區聖旺一個廢棄的練兵場上。貧民們在垃圾堆裏挑挑揀揀，並就地隨手出售。到了1886年，聖旺這個地方居然形成了一個固定的集市。因為在這裏出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個名字，叫“跳蚤市場”。現在，聖旺跳蚤市場已發展成一個佔地3000平方米、設有1000多個攤位的商業區。出售的也不只是從垃圾堆裏揀來的破爛，而是新舊都有的便宜商品。目前，國內沿習國外的叫法，把舊貨交易市場和便宜商品集散市場稱為“跳蚤市場”。 活動目的：

1、本着“你的多餘，我的需要”理念，通過舊物循環利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣“循環經濟”思想。讓學生把家中閒置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或錢物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，讓學生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結識更多的朋友。

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給學生創設理財平台，學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養和加強學生的合作、動手、交流創造等能力。

一、活動時間：6月1日（週一）下午 14：50至16：20

二、活動地點：學校操場

三、活動分組：以中隊為單位

四、活動準備：

1、 發《告家長書》，把本次活動的目的、形式、商品的範圍告訴家長。得到家長的支持和配合，同時歡迎家長當顧客或來校參觀。

2、 中隊發動宣傳，成立公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、推銷員、聯絡員等。由班輔導員進行適當的技術培訓。

3、 各中隊少先隊員整理自己的商品，經家長同意後列出交易物品清單，並進行分類，並自備購物的零錢，各中隊也需事先準備可以找零的散錢。（每人精品2-3件）

4、向全校教師發出通告，屆時作為顧客參加交易會。

5、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。

五、各年級活動目標:

1、一至三年級要求通過參與活動，獲得良好的情感體驗，具備初步的社會實踐能力。能在活動過程中初步瞭解一些經濟知識，學習和體驗一些初步的買賣技巧。

2、四年級要求通過本次活動，在自己的言行、對待事物的態度及其個性品質的鍛鍊上，都能有較好的發展。能主動發現、學習和運用相關的經濟知識和技能，能較好的與人交往，具有一定的實踐能力。

3、五、六年級作為高年級，要在活動中展示很好的行為素養，並能很好的體現文明、誠信、從容、堅持、和諧的品質修養。在活動中，要能全面收集、整理、學習、運用各種相關的經濟知識和技能，並且要熟練運用所掌握的交往技巧與不同的人羣實現無障礙交流。

六、本次活動學生應具備的各項素質及能力：

A、 對舊商品開價要切合實際，不做賠本的'買賣，對摺舊商品價值的估計能力。

B、 瞭解等價交換的原則，具備記帳、算帳的技能。

C、 具備一定的招攬生意的技巧和方法。（要求有針對的做市場調查）

如：怎麼吆喝招攬生意？（訓練學生吆喝時的大聲和大膽）怎麼使自己的商品交易成功？（引導學生挖掘商品中除經濟價值以外的人文價值）怎麼為自己的商品打廣告？等等

D、具備在銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧。主要體現在語言交際能力的訓練。要讓學生有話可説，有理服人。

E、擺攤收攤時要有良好的文明習慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衞生情況良好等等。

七、活動程序：

1、全校各中隊分別設一個攤位，每個攤位上有攤主1名，營業員3－5名。（一、二年級可由中隊輔導員當攤主，一年級如實在有困難可不設攤位，但要帶領和管理學生如何當消費者。）

2、各攤位為自己起個名稱，做好廣告宣傳工作。如海報、傳單等，培養學生的營銷策劃能力，隊員輪流擔任營業員，自制掛牌、（宣傳促銷海報、價籤），要求掛牌營業。

3、市場設有“愛心捐款”，各攤位可自願捐獻營業所得。

4、活動結束，市場將評選“最佳攤位”、“愛心大使”、“最佳營業員”若干。

5、各中隊老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有這方面社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衞生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規範的文明人。

6、活動結束後要注意及時清理乾淨場地，學校大隊部將對此進行評比。

八、活動細則：

1、5月26--31日前為收集物品準備階段，6.1日下午為活動進行階段。

2、 全校以中隊為單位根據劃分區域若干組，在指定位置擺地攤，每個攤位人員分為兩組，輪流參與管理、推銷、聯絡、洽談等；

3、 交換物品以書籍、玩具、學具為主，要求成色較新，無破損，以價廉物美、富有價值、健康實用為佳，物品不在多;

4、 各中隊可自由發揮，各展其能，運用銷售策略，場面力求生動性、鼓動性、靈活性，廣告語設計要推敲、指導，切忌庸俗；

5、 活動結束後各班負責清理展台周圍的衞生。

九、注意事項：

1、 交換的物品儘量做到成色較新，以價廉物美、健康實用為佳，商品意向價格要合理；

2、 中隊輔導員要對所有參加市場交易的物品的成色、安全、價格等把好關，特別貴重物品要勸退。按時間段採取學生互換角色、分批循環交換物品。

3、在規定地點擺攤，併為攤位自起一個“商店名稱”。

4、 各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養學生的營銷策劃能手，如海報等。（可充分利用小黑板，學生自制展板儘量作到經濟實用）

5、 由於第一次組織這樣的活動，煩請各班主任做好發動、組織工作，事前做好安全教育，教育學生注意安全，遵守會場紀律；活動當天要注意維持好本班的秩序。

6、 活動結束後請各班主任組織好同學搞好本班攤位的清潔衞生。

附：《告家長書》

家長同志：您好！

本着“你的多餘，我的需要”的理念，推廣“循環經濟”的思想，我校大隊部決定六月一日兒童節開辦“香山國小紅領巾跳蚤市場”。

本次活動宗旨是培養隊員的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高學生參與社會實踐活動能力。通過本次活動，讓孩子懂得不浪費自己的物品，節約資源，體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結識更多的朋友。

學生必須經家長同意，方可將自己不需要的圖書、學習用品、益智類玩具、小飾物拿到跳蚤市場展示、等價交易，要求交易商品成色較新，無破損，請家長審閲孩子列出的交易物品清單，並簽字。家長交以學生一定的散錢，活動結束後要向家長彙報賬目情況，剩餘的金額如數交回家長處。

誓 詞

我以紅領巾的名義宣誓，我保證做到：

遵守紀律、行為規範 誠實守信 合理定價 公平交易 文明經商

跳蚤市場方案9

發起人：z三點半樂園

主辦：z晚報今日z

協辦：z開心卡拉OK，少兒情商口才主持人夢工廠，z爸爸美術班，z學校，環翠區助力社區志願者服務中心。

地點：z大世界北門步行街

時間：20xx年10月19日（星期六）9：30-15：00請各攤主9:00到場，就號入攤，提前準備。

備註：您的參與很重要，所以請攤主們自帶午飯或是現場購買，請務必不要在下午三點前離開。

攤位概況：義賣活動設40個攤位，攤位尺寸：1.5米長*1米寬，如物品比較多可以加大攤位。

交易方式：現金交易。義賣所得善款將全部捐給z市老年公寓的老人。

義賣要求及流程：

1）本次義賣活動，買賣物品要求健康、安全、文明、乾淨。主要是體育器材、舊衣物、書籍、藝術品、日用品、電子產品等自用或閒置物品。義賣物品請攤主自行定價，價格要求合理。

2）活動開始要求各攤主按照順序就位，報名攤主請於10月17號之前確定，具體攤位號會在當天簽到時告知，活動開始後到現場諮詢台找到自己攤號並對號入攤。同時，領取統一收據一本。（各攤主請自備黑色中性筆，便於記錄。）

3）每個攤位至少有不低於20件物品進行交易，如果數量不多，可以邀請朋友一起拼攤。或是邀請朋友來義買。

4）攤主義賣所得善款全部捐獻，謝絕攜帶任何與本次義賣無關的物品以及以私人盈利為目的的'攤主參與此活動，一經發現，工作人員有權將其清退；

5）活動過程中如有愛心人士捐款，請相互轉告可以直接到捐款箱處捐贈；所有善款的用途和明細將會在10月31日前向社會及攤主公佈。

6）義賣所剩物品如想捐贈，可直接留在現場指定地點。由工作人員分類處理，捐贈或是舊物改造，捐贈詳情將公示。

7)收款方式：每攤主持有收款憑證（一式三份），當顧客需購買物品時，攤位負責人將會開出收款憑證(上面詳細註明物品，金額，日期等)，顧客拿收款單至收銀台付款，收銀台負責人在收款憑證上蓋章並收回其中一張，另一張交給顧客，顧客可憑此蓋章後的收款憑證到攤位領取購買物品，收款憑證由攤位收回。

温馨提示：

1）活動請各位愛心攤主攜帶1.2*1.5地墊和小板凳、自行解決交通、午餐和飲用水，並建議帶太陽鏡、防曬霜及雨具等；

2）活動當天如遇天氣或特殊情況需要延期，會有工作人員在活動前一天或當天早晨通知；

3）開車的朋友請自行安排停車地點；

4）活動期間請保持活動場地的衞生，不亂丟廢棄物；不大聲喧譁。

5）活動現場服從工作人員統一指揮並注意保管好個人財物；

6）活動前各攤主可以準備好廣告宣傳語，可以直接現場當面宣傳，吸引顧客光臨。

7）我們義賣的商品應儘量保證質量，要乾淨、實用，體積不宜過大，便於攜帶、擺放，屆時可多人合擺一個攤位。

跳蚤市場方案10

一、活動目的

1、通過活動培養孩子節約資、愛護環境的意識和良好的行為習慣，讓學生們體驗公平買賣、勞動快樂。通過舊物循環利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣循環經濟思想。

2、通過明交易，給學生創設理財平台，讓他們學會宣傳、推銷和購買，並在交易過程中感受説明話、做明事、行明禮的`重要性；通過與夥伴的合作，增強團隊意識，培養其動手和交流等能力。

二、活動時間

201844下午

三、活動地點

學校足球場、籃球場

四、參與人員

三-六年級學生（注：一、二年級各班在班自行組織）

五、活動程序及注意事項

1、告知家長本次活動的目的、形式和商品範圍，得到家長的支持和配合。

2、各班自備擺放商品的攤布。每個攤位安排不超過10名學生作為銷售員，商品含具、書本、玩具三大類（注：不允許販賣零食）。

、由各班班主任對學生進行適當的銷售技術培訓。確定管理員、收銀員、售貨員、推銷員、廣告宣傳員、記帳員、保潔員等。建議輪換銷售，以便讓更多同學參與到買賣角色體驗中。每班的攤位都要準備一個收納盒，義賣所得的錢全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。

4、班主任指導學生在每商品標上售價，活動結束後將賣出的貨款交於物品主人。

、每位隊員帶現金不得超過0元，自備零錢，用於找補。

6、各班自行設計宣傳海報，為自己班級的商品作宣傳，營造“跳蚤市場”的環境化。

7、大隊部提前劃分好場地，保證各班有一個攤位。

8、班主任提前在班明確要求，強調安全教育、明淘寶教育，特別是要對高年級學生教育不要“以大欺小”、“貪小便宜”等。

9、活動結束後，各班做好操場衞生清理工作，進行衞生檢查。

跳蚤市場方案11

一、背景

四月份是全國税收宣傳月，為了進一步宣傳普及税收政策、法規，增強企業和公民依法誠信納税意識，我局為配合今年即將到來的全國税收宣傳月活動，提升活動的意義層次，擴大影響力和做大宣傳規模，為貴局精心策劃了切實可行的税收宣傳活動方案，確保貴局宣傳月活動取得良好的.社會效果。

二、內容

(一)活動主題

“税收發展民生”

(二)活動口號

“税收促進發展，發展為了民生”

(三)活動組織機構

信陽市國税局主辦，信陽電視台承辦

(四)活動方式

“上下聯動，內外結合，媒體主唱，社會參與”的活動方式。

三、分工

主辦單位：選派專項負責小組，負責選拔出36支來自各大企業及八縣兩區參賽代表隊、選擇比賽合作的冠名及協辦企業或單位、確定比賽所需試題、選定比賽所需獎品、邀請相關領導參加觀看比賽併為獲勝者頒獎。

承辦單位：組織編導小組，負責比賽宣傳造勢、選取並佈置賽場、組織策劃比賽有序進行、編輯製作比賽資料。

四、時間及環節

比賽時間：待定

比賽環節；比賽初定分初賽、複賽、總決賽暨頒獎晚會三個階段進行。（具體內容由主辦及承辦雙方協商後最終決定）

五、宣傳造勢

1、信陽電視台圍繞税收宣傳月知識競賽的相關動態在信陽新聞聯播中播出相關新聞3條。

2、各獎項評選方式、方法説明，贊助單位祝賀語，比賽前夕在信陽電視台高密度播放。

3、由編導組策劃製作十分鐘電視片一部。

4、税收宣傳月主題及活動口號和各贊助單位祝賀語以流動字幕的形式在信陽電視台集中十天每天20次高密度播出。

5、製作播出比賽實況及頒獎晚會，中間插播贊助單位採訪。 6、主持人現場播報贊助單位名稱3次以上，比賽現場為贊助單位佈置條幅、安排方陣。

7、信陽電視台《跟我看電視》欄目，製作5分鐘專題片全面宣傳此次活動。

跳蚤市場方案12

一、活動宗旨

創設體驗情境，以“紅領巾跳蚤市場”活動為載體，把鍛鍊學生的實踐能力、合作交流能力同“減輕學生過重課業負擔”、“加強未成年人思想道德建設”結合起來，使同學們在體驗中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育，並致力於解放學生的思維，充分調動起學生參與活動的熱情，挖掘了隊員們的潛能，同時培養學生的愛心。

二、活動內容：

隊員們將自己無需用的各類文化藝術用品或自制的各種小作品，標上意向價（指導價），並以中隊為單位社攤公開拍賣。

時間：12月28日

三、地點：

籃球場及周邊（請年段主任聯繫本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地）

四、對象：

3~6年級

五、要求：

1、全校隊員以中隊為單位分組。各中隊為本班的“小商場”命名、出海報，隊員在本班的制定範圍內銷售。

2、拍賣的物品分為：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學習用品、圖書雜誌等。建議商品價格在5角~5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。

3、中隊可自由發揮，各展其能，運用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、靈活性。

4、隊員自備零錢，選擇購買合適的.物品。

5、活動結束後各中隊清理地攤衞生。

6、各隊員將收入的30%作為中隊愛心基金，用於幫助中隊或學校的貧困學生，大隊部根據捐獻情況，評出最具愛心獎若干名，大隊部期末將下發獎狀。

7、各年段主任安排幾位老師，進行巡查，以確保活動安全、有序進行。

跳蚤市場方案13

一、活動目的及意義

1、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平台。方便大家把閒置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。

2、節約是中華民族的傳統美德，國小生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

3、通過此次活動，加強同學之間的團結互助，鍛鍊每個同學的理財和交際能力，讓孩子們在實踐中積累經驗，以便他們更好地理解“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。

二、活動地點：國小教室門前的走廊

三、活動時間：20xx.5.22下午（週四）下午第7、8節課

四、活動日程：

第一階段（前期準備）

活動宣傳：各個班級宣傳本次活動的內容以及意義，並製作宣傳海報（徐寶昊老師畫海報）。

活動準備：要求每位學生從家中帶一些以前曾閲讀過的書籍、乾淨的舊衣服或使用過的學習用品和玩具等，但必須徵得家長的同意。

第二階段：

1、請班主任在活動前跟學生宣傳“跳蚤市場”活動的目的並告知相關的`要求。

2、跳蚤市場所賣物品要求健康、衞生、安全，各班班主任先在班級對物品進行驗收後才能進入市場。不得銷售活動禁止的物品（如食品、刀具等危禁品）。

第三階段（活動當天）：

1、佈置場地、標好攤位，並負責現場簽到。

2、在活動過程中，公共管理員（大隊部負責安排）注意場地秩序維持和衞生保持。若有班級違反“市場規定”，則給予一定的罰款。

五、活動過程：

1、第6節下課後，以班級為單位設置攤位，做好售貨準備。

2、第7、8節為義賣時間，期間由班主任、跟班老師負責引導學生進行買賣。

六、注意事項（學生）：

1、保持良好的秩序，不允許學生在交易場地隨意跑動、嬉戲。

2、攤主必須保持所在攤位的衞生清潔，做到不亂扔、亂畫。

3、攤主在售賣期間，一定要做到文明吆喝、售賣，不允許出現不文明字符。

4、要求學生帶適當的零花錢，最多不超過30元的散錢，積極參與本次活動。

5、活動過程中需要保持整個“市場”的衞生。

6、如遇突發事件如攤主之間發生爭執，應立即向班主任報告，否則取消參與資格。所有參與活動的教師要關注和及時處理好交易過程中出現的意外問題。

七、宣傳報道

x老師負責相關照片的拍攝、收集，於活動第二天完成一篇報道稿，上傳至校內網。

跳蚤市場方案14

一.活動設計意圖:

通過讓幼兒參與跳蚤市場的買賣活動，將不用的圖書、學習用品、小製作等拿到跳蚤市場進行展示、交流，對舊物品進行再利用，變廢為寶，體現節約的意識。進一步提升幼兒的語言表達能力，引導幼兒關注生活、學會生活、享受生活，在情景模擬和實踐中提升實踐能力和社會適應能力，培養幼兒市場意識和物質交換意識，樹立走向社會、走向市場的經營觀念，陶冶愛的情操，宣揚勤儉樸素的生活作風。

同時設奉獻一份愛心捐贈活動，將孩子們的善款捐贈給我市特教中心孩子們，表達我們的一份心意，培養幼兒從小關愛他人，豐富幼兒的多彩生活。

二.活動口號

節約資源舊物循環奉獻愛心快樂體驗

三.活動時間

XX月27日下午3:00—5:00

四.活動地點

XX市青少年宮金喬幼兒園操場

五.活動對象

幼兒園全體幼兒及家長

六.活動物品類別

圖書、學習用品、學習資料、玩具、手工製作品等

七.活動交易形式

出售、交換等

八.活動前期籌備

1.制定活動方案和起草致家長的通知徵求園領導意見

2.對現場進行規劃

3.出售人員的分組

4.活動宣傳，製作橫幅(橫幅內容:金喬社區青少年宮第八屆跳蚤市場)、海報、噴繪;通過微信、娃娃發放致家長的通知

九、活動具體形式

1.由大班教師提前跟幼兒和家長做好宣傳工作(附1)，準備活動物品。全園發放致家長的通知。

2.班內教師對幼兒進行愛心教育，培養幼兒對於特殊兒童的瞭解和認識。

3.27日下午1點教師到操場對自身班裏的場地進行整理和規劃。下午2:50大班家長進班接孩子，跟老師到制定位置擺放材料(附表2)。3:00開始。不參與的幼兒2點前由家長接走。

4.3:00由畢淑珍主持，宣佈跳蚤市場開業。

5.現場由維持秩序老師維持好活動秩序，並引導幼兒進行交易。大班每2個家庭一組，小組內自行相互商定誰去逛誰留下，輪流去其他攤位體驗買東西交換的樂趣。每次輪換的時間為20分鐘，3:40全部回到原位。

6.3:40小班、中班髮卡放學，家長帶領孩子自由參與。4:20停止交易，進行捐款環節。各班整隊，按順序捐款，大一大二到國旗東側捐款箱，大三.蒙大一班、蒙大二班到國旗西側捐款箱，班主任組織幼兒和家長，各班家委會家長監督捐款，陪伴教師提前打好名單進行捐款登記，邵林麗和鄭春霞拍照，楊潔攝像。

7.5:00活動結束，捐款箱負責人與家委清點費用的家長一起將捐款箱放置到財務室，開箱整理捐款。所有老師整理好衞生後方可離開。(如果還有消費者，時間可延後)

十、活動須知

1.提前進行幼兒和家長的工作，讓全園家長了解參與方法和捐款事宜。

2.凡參加活動的.大班幼兒需自帶家中閒置物品(數量不限，七八成新的玩具、文具、貼畫、書籍、光碟、自身栽種的小花卉、個人創作的作品等均可)。中班和小班可以直接用錢購買，不參與交換環節。

3.每位幼兒需有一位家長陪同，交易過程中請照看好您的孩子; 3.需自備小凳子、水壺、零錢包等關於物品;

4.活動採用現金交易，請備好零錢，並教幼兒會使用現金。

5.讓孩子們發揮自身的才能，家長可以協助孩子根據需要設立標語、攤位名、製作站立廣告牌等把自身的攤位佈置的與眾不同。

6.在家中與孩子先行嘗試如何買賣。

7.請提前標識好商品價格。

十一.活動規則

1.本次活動交易物品為私人的二手物品或全新商品。

2.嚴禁詆譭其他人的同類產品。

3.在交易過程中，賣買雙方要保護好自身的財物，如有損失自行承擔。

4.買賣雙方的物品價格由物品本人自身估計，物品買賣價格由雙方協商自願購買。

5.跳蚤市場買賣雙方應本着公平、誠信、自願的原則進行交易，嚴禁不正當的競爭。交易中買賣雙方對物品價格、質量如存在異議，應協商解決，切不可發生爭執甚至打鬥。

6.買賣方在收取現金時，要自行確認其貨幣的真偽。

7.進行交易期間，工作人員要維持好現場秩序。

十二.活動分工及安排

跳蚤市場方案15

一、活動目的：

1、讓學生能走近生活，感受生活。

2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的團隊合作精神。

3、鍛鍊和提高自我管理的能力和組織能力，初步培養學生的商品意識。

二、活動時間：

20xx年2月5日（週四）上午9：30——11：00；

下午13：30——15：00

注：學生早上8點鐘在教室集中，8：00—8：30各班級進行安全衞生教育，8：30——9：30為準備時間，9：30分準時開始。

三、活動地點：

各班教室

注：所有店鋪均在教室（教室靠門兩邊讓學生出入，另一邊設計成商鋪）

四、活動對象：

一到六年級全體學生

五、活動準備：

1、各班主任根據學生的需求、學生的實際購買能力購買所需要的商品，在活動現場進行買賣；也可適當的購買一些食物現場進行買賣，各中隊按實際需求進行購買。

2、各中隊要提前製作好跳蚤市場宣傳海報，並粘貼在教室門口進行宣傳。

3、根據活動方案，各班主任發出倡議，動員學生在活動前變廢為寶，並選取自己所要的商品。

4、所有商品要求健康、衞生、安全，班主任對相關的商品進行把關，合格產品才能進入跳蚤市場。

5、各中隊統計好商品，要定好物品價格並貼好標籤，填寫好表格。輔導員要對物品價格作適當指導，價格要求合理，在賣出時做好記錄。

6、每個班級和同學要準備好一定數目的零錢和交換或買賣的物品，積極參加本次活動。

7、活動前各中隊準備好廣告宣傳語（可在宣傳台進行宣傳）、宣傳海報（貼在教室門口）或直接當面宣傳，吸引顧客光臨，採用各種方法吸引師生目光。

8、各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、會計、推銷員、市場管理員、環保員等，並做好自己的標誌佩戴。

9、物品賣出的錢或本次活動獲得的利潤，由班主任徵詢學生意見自由決定，並及時反饋給相關家長，同時動員學生儘可能地購買一件自己喜愛的'物品。

六、活動要求：

1、設計展台

要求：（1）每班事先安排學生將桌椅至指定地點設攤。

（2）每班設計一個招牌，並起個名稱，如“愛心超市”、“藍月亮小賣場”等等。設計新穎，美觀，儘量不要雷同。（可以用小黑板等）

（3）每個展台安排5—8位服務員。（可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）

2、買賣物品

要求：

（1）各中隊自己出資購買合適的商品進行買賣。

（2）也可以是學生多餘的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多餘的小擺設，自己製作的手工藝品、書畫作品、VCD等，以自己多餘的、物美價廉物品為佳，。

（3）買賣物品要求健康、衞生、安全，班主任對買賣物品進行驗收後才能進入市場。

（4）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

（5）每位學生最好準備1~2件買賣物品，買賣物品需經家長同意。

（6）每件物品都貼上標價，且每件價格最好不超過10元。

3、活動組織形式：以中隊為單位

七、活動過程：

1、各班佈置商鋪，準備桌椅。

2、當廣播響起音樂時，各中隊開始進行跳蚤市場活動，學生到各個班級自由選購物品，做到文明購買。

3、剩下的商品降價出賣，未售出的商品物歸原主，其餘商品由班主任自行處理。

4、跳蚤市場結束後由班主任負責進行統計。

八、注意事項：

1、活動要求全校師生人人蔘與。

2、跳蚤市場活動要注意各中隊之間的交流，不能侷限在本中隊，活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

3、跳蚤市場活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語拿到買賣宣傳台，由宣傳員進行宣傳。

4、在活動中還需要保持校園衞生，不亂丟紙屑，各展台活動後搞好場地衞生。評選小組將對整個活動過程進行衞生監督，對有不講衞生行為的個人或班級進行點名批評。

5、各班選出本班安保人員在買賣過程中維護好秩序。

6、班主任和帶班老師要關注和處理好交易過程中出現的意外問題，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

九、人員安排：

1、總指導：xxx

買賣區總負責：xxx

2、巡視：xxx（維持一樓學生的秩序和安全）

xxx（維持二樓學生的秩序和安全）

xxx（維持三樓學生的秩序和安全）

xxx（維持四樓學生的秩序和安全）

3、各班攤鋪負責：班主任及帶班老師。

一（1）班：xxx一（2）班：xxx

4、攝影：xxx

5、廣播、音樂：xxx xxx溪郭第一國小