幼兒教師賽課活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常需要預先制定一份完整的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的幼兒教師賽課活動方案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒教師賽課活動方案1
一、參賽對象
全區幼兒教師
二、活動時間
20xx年x月x日20xx年x月x日
三、活動宗旨
進一步推進課程改革,不斷促進和提高教師的教學基本功和教育教學水平,給教師搭建一個相互交流、相互學習、相互促進、相互提高的平台,鼓勵、引導教師探索課堂教學規律和方法,促進全區教師在藝術教育領域教學水平的提高。
四、活動方桉
1、賽課原則:
(1)全員參與原則:要求中國小所有科任教師人人蔘與,人人開課,讓全體教師得到鍛鍊和提升。
(2)注重過程原則:賽課活動要關注結果,更要注重過程。課前精心備課,課後認真評價,積極反思,發現問題,提出改進措施。
(3)實事求是原則:賽課活動要堅持“公開、公平、公正”的`原則。重視差異,關注發展,注重激勵。
2、賽課對象:全區幼兒教師
3、賽課要求:
(1)賽課的領為藝術領域
(2)賽課年級段、課題由參賽老師自主選擇,上課時間由主辦方統一安排。
(3)課堂可使用現代的教學技術和手段,嘗試網絡環境下的學科教學。
(4)各組賽課活動具體安排在賽課前一週公佈,賽課具體的評分標準參照附件中《幼兒教師賽課評分表》。
幼兒教師賽課活動方案2
為了提高幼師業務素質和保教質量,以新《綱要》為活動指南,結合本園實際,特擬定本期賽課及教案設計活動方案:
時間:
4月27日4月28日地點:幼兒園
參賽人員:
全體幼兒教師
參賽方式:
1、公開賽課活動(在職幼師)
2、現場教案設計(聘用幼師)
參賽內容:
1、公開賽課選取所學教材後半期未學內容
2、現場教案設計(三選一)
①以“尋找春天”為主題,設計户外半日活動教案
②以“快樂的我”設計親子游戲活動教案
③數學教育活動設計拼一拼(圖形拼合)
活動設獎:
賽課活動和教案設計分別設:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
評分標準:
(見附表)
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