中國小校舍校園消防維護管理工作彙報材料

幾年來,學校全面貫徹黨的教育方針,認真貫徹執行《山東省中國小校舍設施維護管理辦法》,建立起一套科學的校舍校園消防維護管理機制,使校舍校園消防設施維護完好,有力地保證了教學工作順利開展,為素質教育打下了良好的基礎。具體做法是:

一、加強領導,提高認識

學校對維護校舍校園消防維護管理工作極為重視,當作頭等大事來抓,建立了領導機構,形成了校長為第一責任人的校舍校園消防管理維護網絡體系。實行統一領導，分頭實施，定期研究工作，定期檢查工作，對師生進行愛校護校及消防安全教育，制定了各項規章制度，使校舍校園消防設施維護管理工作制度化、規範化運行。

二、健全制度,科學管理

1、校舍維護管理。平常有專人對房屋進行全面檢查，定時維修。因此我校的校舍結構完好牢固，屋面平整，無雜物，地面平整清潔，門窗表面光潔，開關靈活，五金齊全，玻璃完好無損。

2、設備維護管理。我們對全校的教學辦公設施進行統一編號，防護措施完善，並制定了相應的規章制度。教學儀器及其他器材設備定櫥定位，分類編號、登記。

3、環境維護管理。校園設施建設基本配套，設置適當規範，保持完好。學校運動場地平常保持無雜草。在綠化美化環境工作中，從我校的實際出發，因地制宜，堅持適用、經濟、美觀的綠化原則，做

到了花壇設置合理。花草樹木搭配合理，實現了三季花草、四季常青。在管理上明確責任，分片到人，規定每週一大掃,每天都要小掃,教導處、總務處組織專人每天一檢查,並納入對各班級的量化考評中。

4、消防安全管理。加強消防安全工作，做到時時講安全，處處講安全，人人講安全。學校經常對全校師生進行校舍使用安全教育及防火、防震、防擁擠踩踏的安全演練，提高學生的安全防範意識，成立校舍安全巡查小組，每天對校園進行全面巡視，發現隱患，及時排除。校長與教師，教師與學生，層層簽訂了《安全責任書》，制定了完善的消防安全制度、預案，形成了以教育促防範，以治理保平安的規範化的運轉體系。

幾年來,通過校舍校園消防設施的維護管理工作，提高了設施的利用率，為學校節約了資金，為廣大師生創造了一個校容整潔，環境優美，設施安全，並且具有一定思想性、藝術性、知識性的花園式校園。我們時刻不能放鬆及時維護這根弦,決心在今後的管理工作中加大措施,嚴格執行上級有關文件要求,努力把我校辦成一個環境優美、校舍齊全、設備安全、管理科學的育人場所。

谷裏中學

2017.10

中國小校舍校園消防維護管理工作彙報材料 [篇2]

學校消防安全工作，歷來都是我們高度重視的問題，我校積極貫徹落實《消防法》和《學校消防安全管理規定》等消防法律法規，加強領導，加大力度，採取強有力的措施，認真做好我校消防安全工作。幾年來，我校學校沒有發生一起重大火災事故，有效地保護了廣大師生的生命財產安全，維護了學校的安全穩定，促進了我省教育事業的健康發展。

一、高度重視，明確責任，加強消防安全工作領導

我校領導能把師生的生命財產安全擺在第一位，牢固樹立“教育為本，安全第一”的思想，切實加強對學校消防安全工作的組織領導，明確學校主要校長是消防安全工作第一責任人，分管副校長為消防安全管理人，由安全辦負責日常管理工作。結合實際，制訂、完善各項消防安全規章制度、應急預案和操作規程，把消防安全納入日常管理工作的重要內容，擺上議事日程，定期研究，加強管理，加大對消防安全工作的投入。並積極創造條件，在管理機制上下功夫，不斷完善學校消防安全工作責任制，細化、明確有關部門和人員的職責，簽訂消防安全工作責任書。嚴格執行消防安全工作責任追究制度，將消防安全工作納入學校評估考核內容，對在消防安全工作中成績突出的單位和個人給予表彰獎勵，對未依法履行消防安全職責、違反消防安全管理規定的單位和人員，依法依規做出嚴肅處理。

二、廣泛宣傳教育，提高師生消防安全意識

我校能夠普遍性地進行消防安全教育，營造濃厚的消防安全宣傳學習氛圍，逐步普及消防安全知識。學校將消防安全教育作為學生基礎素質教育的一項重要內容，充分利用課堂、課外以及班會、團隊活動等方式開展形式多樣、學練結合的消防安全教育，積極推進消防安全知識進校園、進課堂、進頭腦、進家庭目標的實現，不斷增強學生自防自救能力，全面提高學生消防安全意識，有效預防火災的發生。

1、保證學校消防教育課時、師資、教材三落實，我校利用校本教材《安全教育》和省編教材《安全在心》開設消防知識教育課程，制訂教學計劃，由班主任和聘請專業消防人員進行授課；對落實消防教育工作都能嚴格做到有安排、有落實、有檢查、有考核講評，防止掛空擋、走過場等現象的發生。

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