曲屯國中學校管理彙報材料

一、教育理念

（一）端正辦學思想

幾年來，我校按照科學發展觀的要求和教育教學發展的規律，不斷提升學校的辦學思想，結合學校實際確定瞭如下辦學理念：

1、學校辦學理念

一切為了學生，為了學生的一切，以人為本，科學執教，嚴格管理，踏實、探索、創新、發展。

2、教師的教學理念

關注學生成長的每一個細節，做學生一生的良師益友。

關注學生的思想細節、生活細節、學習細節、行為細節，為學生打好人生的基石。

（二）辦學目標

“以和諧求穩定，以創新求發展，以特色求生存，以管理求質量，以科研求提升。學校有特色、教師有特點、學生有特長，培養全面發展的新人。

（三）學生培養目標

1、總目標：

“文明的瀋陽人、高尚的中國人、創新的現代人、發展的未來人”。

2、具體培養目標

（1）道德品質

尊敬師長、團結同學、勤奮進取、正直守信、關心集體、熱愛勞動。具有良好的公民素養和社會責任感、自尊、自律、樹立環保意思。

（2）學習能力

學習興趣濃厚、有好奇心，有求知慾，努力克服學習中的困難；掌握學習方法、有良好的學習習慣，掌握有效的學習策略；學會計劃與反思、能夠制定有效的學習計劃，善於在學習中總結與反思，聽取他人建議不斷改進。獨立研究，夠獨立思考，善於提出問題和解決問題，掌握探究的策略和解決問題，掌握探究的方法

（３）體質與健康

具有良好的身體素質，精力充沛，不斷提升良好的心理健康水平，健康生活方式，堅持鍛鍊身體，積極參加體育活動，沒有不良嗜好，講衞生。

（４）審美與表現

學會發現美、欣賞美、珍惜美。積極參加各種藝術活動和勞動，創造與表現美。

有了先進的辦學理念和明確的目標就有了奮鬥的方向，實現目標靠的是認認真真地思考，腳踏實地的工作，我們對領導班子成員的要求是：“教育要有新理念，管理要有新思路，工作要有新舉措，教研要有新方法”的工作要求。

二、工作目標

以師生的生命成長為發展理念，以促進教師專業化發展，提高學生綜合素養為出發點和落腳點，力爭在三年內把學校辦成一所“質量保證、藝體見長”，在學生、家長滿意，社會中認可度較高的教育特色學校。

學生的入學率為100%，輟學率控制在0.1%以下，完成率達到98%以上。

三、工作措施

（一）加強學校領導班子建設

1、完善學校領導幹部選拔聘任制度，建設精簡高效的幹部隊伍。

幹部實行聘任制，每屆任期三年。選聘遵循黨管幹部、德才兼備、任人唯賢，羣眾公認、注重效能的原則；以提高素質、完善結構、曾強活力為重點；堅持把思想政治素質和品德修養放在首位，把熱愛教育事業，具有改革創新精神，具有履行職責所需的專業知識和組織領導

能力，作為選拔任的重要條件。真正把那些有正確的辦學思想，能駕馭全局，堅持民主集中制，胸襟開闊，廉潔自律，有羣眾威信，能團結同志的優秀人才選拔到學校領導崗位上來。 加大對青年校級後備幹部的培養力度，對德才優秀，業績突出，羣眾擁護的年青幹部，應及時推薦到校級領導崗位上來。

2、加強作風建設，增強創新意識、宗旨意識和廉政意識。

學校領導班子成員要努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨和人民的利益高於一切，堅持對上負責和對下負責的一致性；堅持從學校改革、發展和廣大師生的利益出發研究問題，制定措施，開展工作。堅決反對形式主義、官僚主義及“官本位”重要內容，增強班子的創造力、凝聚力和戰鬥力。

3、提高領導幹部的素質和能力，更好的適應教育改革和發展的要求。

深入學習，不斷提高思想理論水平。

學校領導幹部應當有較高的政治理論素養，要以科學的態度、科學的精神、科學的方法，認真學習“三個代表”和科學發展觀重要思想、黨和國家的教育方針和政策，深刻理解以人為本、全面協調可持續的科學發展觀的科學內涵；具有較高的業務素養以及較豐富的現代教育管理知識，懂得辦學規律，善於治校治教，有較強的組織、協調能力和領導能力。 加強學校領導班子能力建設，不斷提高駕馭學校改革發展的能力和水平

領導班子必須改變重權力、輕能力，重傳統、輕創新的思維定勢，從權力本位向能力本位轉變，用先進的教育管理理論指導教育管理行為，憑職業能力管理學校，實現由“業務型班子”向“專業化班子”的轉變。

要提高推進學校發展和深化改革的能力和水平。不斷推進教育教學、教科研、後勤管理、人事管理、分配製度等方面的改革，要堅持想大事、議大事、抓大事，把握工作全局，抓住主要矛盾，突出工作重點，正確處理改革發展穩定的關係，把學校改革的力度、發展的速度和個方面可承受的程度統一起來，在維護學校穩定中推進改革發展，通過改革發展促進學校穩定。

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