彙報發言稿15篇

在各個領域，需要彙報的場景越來越多，彙報可以是任務開始前，也可以是任務結束之後進行的，每個階段的彙報重點不一樣，那麼，彙報應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的彙報發言稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

彙報發言稿1

尊敬的**市各位領導：

今天，我們帶着3.2萬 人民的問候，帶着老區人民的祝福，再次踏上**這塊改革開放的熱土，向各位領導彙報我鎮接受貴市對口支援的情況。首先，我謹代表 黨委、政府，向深切關懷新妙、傾心幫助 的各位領導和**人民表示最誠摯的感謝，並致以最崇高的敬意!藉此機會，現將我鎮接受貴市對口支援工作情況作簡要彙報：

鎮位於 區西部，長江南岸， 市主城區50公里， 區45公里，是 與 主城區緊鄰相連的紐帶之一，103省道、渝巴路橫穿全境，交通便利。作為 區三個革命老區之一的 鎮，這裏不僅是辛亥革命及共產黨領導下的四鎮鄉“川東農民武裝鬥爭”、“解放前夕民革川東縱隊開展的武裝鬥爭”的活動中心，也有威震川東的民革川東縱隊司令張鎮宇吒叱風雲縱橫疆場、更流傳着共和國元帥劉血戰豐都負傷輾轉到此， 兒女奮不顧身、捨身掩護的動人佳話。全鎮幅員面積84.8平方公里，轄14個村、1個居委會，77個農業社4個居民小組，總人口3.2萬人。XX年全鎮實現地方生產總值3.7億元，農民人均純收入3060元，地方財政收入143萬元，城鎮化率43%，社會消費品零售總額1.5億元，居民儲蓄存款餘額1.6億元。先後榮獲“全國文明村鎮創建先進單位”、重慶市“億萬農民健身活動先進鄉鎮”、重慶市文明單位，涪陵區“先進文化鄉鎮”、“涪陵區文明場鎮”等榮譽稱號，是重慶市103箇中心鎮、100個商貿鎮和規劃建設的4個小城市之一。

不忘深情 十年幫扶結碩果

自1995年以來，貴市的各級領導和部門對我鎮的對口支援工作傾注了大量心血，對我鎮的發展給予了莫大的支持和幫助。截至目前為止，已累計注入對口支援資金150餘萬元，主要用於我鎮希望國小、農村衞生事業、基礎設施、敬老院、村級辦公設施等項目建設。

――心繫老區發展，領導高度重視。貴市領導不辭辛勞，多次親臨我鎮考察，訪貧濟困、把脈施方;有關部門和市、縣同志先後率團，深入我鎮，探求幫扶新路，繪製發展藍圖。

――着眼脱貧致富，夯實發展基礎。援助對口支援資金60 萬元，用於改善我鎮農村基礎設施建設：一是援助資金 20萬元，修建完成了高7米，長60米，寬5米的開平村五一橋，解決了平政、開平兩村2700名羣眾的出行難問題，;二是援助資金15萬元，修建完成了長6公里，寬5米的普陀移民公路，方便了當地1400餘名羣眾，打通了致富的瓶頸，促進了當地經濟的發展;三是援助資金 25萬元，解決了長13公里，寬 6米林主、北門村道路建設及拓寬的大部分下差資金，3200餘羣眾直接受益。

――情牽困難羣體，實施愛心援助。援助資金90餘萬元，先後完成了**希望國小、農村衞生事業、敬老院、村級辦公設施等一系列公益項目建設：一是援助資金30餘萬，修建互助村**希望國小，解決了互助、慶林等村350名兒童就近入學;二是援助資金10萬，改善新妙鎮中心衞生院醫療設施，使當地羣眾開病難問題得到一定程度的緩解;三是援助資金 30 萬，修建了新妙敬老院，能解決50位老人的入住問題。孤寡老人們擁有了環境舒適的樂園，感受到了社會的關愛，使他們能幸福地安度晚年;四是援助資金20萬，購置了辦公設施，改建了辦公住所，使白鶴、開平、互助、慶林、平政等村的村級辦公設施得到明顯的改善，村級陣地建設得到進一步加強。

―創新幫扶思路，輸血造血並舉。XX年，投資400餘萬元的**市對口支援企業桐新蔬菜有限公司落户我鎮，不僅解決了我鎮 30餘人就業，而且也帶動了當地榨菜業的發展，增加了農民收入。對口支援企業的入駐，不僅帶動了經濟的發展，增加了財政税收，也譜寫了我鎮招商引資的嶄新篇章。

不負重託 勵精圖治謀跨越

XX年，我鎮順利完成了黨委、政府領導班子的換屆工作，也確定了今後五年全鎮工作的發展目標：打造涪陵西部“一基地、兩中心”。 我們決心按照突出“一大行動”、建設“兩大平台”、實施“三大戰略”、推進“四化進程”、抓好“五大民心工程”的工作思路，通過5—XX年的努力，把新妙鎮建設成為開放度較高、充滿創新活力的涪陵西部新興工業基地、商貿集鎮中心、教育文化中心，成為特色產業優勢突出、生態生活環境優良、人才名品資源彙集、創新創業氛圍濃厚的現代化中心鎮，成為重慶市主城區和涪陵區城市拓展和城市文明向廣大農村輻射的重要載體和依託。

為不辜負各級領導對我鎮的親切關懷，不辜負**市人民對我們的真情幫扶。在今年裏，我鎮將着重抓好以下幾項工作：

一是狠抓幹部培訓工作。通過組織鎮村幹部在友好鄉鎮學習參觀，到浙江集中學習培訓等方式達到解放思想、更新觀念、開闊視野。年初已與**市簽訂了培訓協議，計劃用三年的時間將我鎮的`鎮村幹部輪訓一次。

二是加快農村基礎設施建設。投資400萬元，新修行政、適園、白鶴等村18公里的村社道路，拓寬改造互助、同協、弋陽等村35公里村道路。投資385萬元啟動開平、鄭家等村10公里的村道路硬化建設。投資81萬元啟動北門、互助兩村人飲解困工程，解決2500餘名羣眾的飲水困難。

三是加速場鎮建設進程。投資450萬元新修長7公里寬14米的場鎮環形公路，啟動5000平方米的人民廣場建設和長2公里寬14米的力帆街道硬化工程，規劃建設新妙鎮6公里迎賓大道。

四是紮實推進農業結構調整。緊緊抓住“渝巴路”建成通車後，新妙成為都市發達經濟圈近郊的優勢，建立無公害蔬菜生產基地，新發展商品菜基地1萬畝;爭取引進2-4個榨菜精深加工企業落户新妙，培育發展專業合作組織、半成品加工大户，建立健全“公司+農村專業合作組織+農户”的榨菜產業化模式，打造10000畝榨菜基地;依託正眾蠶業公司，培植髮展蠶桑專業大户，建立蠶桑基地村新建3000畝的密植桑園。

五是打造招商引資平台。突出抓好佔地2平方公里的白鶴工業園區建設，打造招商引資平台，依託浙江對口支援和力帆集團，重點引進製造加工型企業和農副產品生產加工型企業，為新妙鎮的迅猛發展注入新的活力。為此，就今後的對口支援工作提出以下建議：

1、懇請嘉興市各級領導、企業負責人每年到我鎮實地考察，檢查指導工作，併為新妙的發展出謀劃策。

2、每年援建2-3個關係羣眾切身利益的公益事業項目和促進當地經濟發展的道路建設項目。蠶桑、榨菜是新妙鎮的傳統產業，具有很大的發展空間，計劃用5年的時間實現產繭10000擔、鮮菜頭50000噸，切實解決農民的增收致富問題。

3、建議加大對我鎮新農村建設的扶持力度，集中扶持特色農業項目。

4、每年為我鎮培訓鎮村幹部和企業管理人員。

5、每年推薦3-5個企業到我鎮投資興業。

不辱使命 乘借東風譜新篇

回首過去，我們借貴市幫扶之力，經濟社會發生了巨大變化;審視未來，我鎮發展征程充滿着機遇與挑戰。雖然當前我鎮基礎設施落後、經濟總量偏小;但我們有明確的奮鬥目標、清晰的工作思路和切實可行的發展舉措，更有**人民的無私援助和真情幫扶，這將是我鎮發展的不竭源泉。

**—— 雖遠隔萬水千山，卻被對口支援紅線緊緊相連。你們的無私奉獻和親切關懷，無時無刻不在滋潤新妙人民的心田。飲水思源、知恩圖報。我們一定以優異的工作業績回報各位領導的支持和厚愛，嚴格按照“優化環境，整合資源，創新機制，加快發展”工作方針，努力實現“加快工業化，打造中心鎮，建設新農村”的宏偉目標，以快速發展的新妙新形象回報**人民的無私援助和傾情幫扶。

我們堅信，只要我們共同努力，堅持把發展作為第一要務，在戰勝困難中堅持發展，在搶抓機遇中加快發展，在開拓創新中率先發展，找準雙贏的最佳結合點，對口支援工作一定會邁上一個嶄新的台階!

彙報發言稿2

今年是我來到長沙師範學院的第三年，也是從事幼師國培工作的第三個年頭。學校最大的發展是實現了從專科到本科的跨越，自己最大的成長是真正融進了長師這個團隊。今天與其説是總結匯報，不如説是學習感悟。

一年來做了許多瑣碎的事，都是應該做的，歸納起來主要有以下六件：一是帶隊到邵陽、永州和衡陽三地回訪調研，到炎陵、茶陵開展頂崗巡視，獲得大量一線信息，進一步進行了培訓課程和工作方案的修改與完善。二是參加省國培辦組織的高研班學習，將我校國培的做法與成效用微案例的形式進行交流，擴大了我校國培的影響。三是負責幼師國培項目的組織管理工作。協助首席專家制定課程計劃和實施方案。實行項目負責人制、雙班主任制，管理進一步規範化和精細化。校內完成了教育部示範、甘肅省和湖南省幼師國培項目，共培訓十期26個班20xx多名學員。校外負責送教送培項目協調與安排，完成了十四個市州的送教上門和六個縣的送培到縣任務，培訓學員5000多名。四是拓廣成教自考渠道。負責邵陽、株洲兩處專科自考生源發動與考前輔導安排。共170多名學生報考，以較高的通過率贏得了助學點的信任。經過多方溝通，省考試院已經來我校組織了考察論證，學前教育、音樂教育和美術教育有望獲得本科自考開考資格。五是盡心盡力做好服務社會的工作。做好信息調研工作，為政府部門學前教育決策提供服務。做好市州協調會的準備組織與協調工作，促使會議開得圓滿而有成效。邀請省國培辦、市州教育局領導參加置換班結業考核與彙報。聯繫組建了長沙縣黃花鎮幼兒園和韶山市政府機關幼兒園為國培實踐基地。六是擔負了教學科研工作。擔任《國小生心理學》和《幼兒教育學》兩門課程的教學任務，一年發表了兩篇論文。但感到遺憾的是教學精力有些投入不足，科研成果數量和質量有待提高。

回顧一年來的工作，我有以下四點深刻的感悟：一是做事重要，做人比做事更重要。工作33個年頭，經歷了4個單位，覺得最有自豪感的是同事們評價自己是個善良正直的人，是個容易相處的人，是個講感情的人，是個對工作負責的人。對學校願盡綿薄之力，對工作常懷敬業之心，對他人常存善良之念，對物品常有體恤之意。以師表作用教育影響學生，桃李不言，下自成蹊。二是成長需要終身學習。有人説每一個成功男人身後都有一個偉大的'女人，每個壞官背後都有一羣女人。與什麼樣的人在一起決定着事業的高度，“吾生也有涯，而知也無涯”，身邊的榜樣最應該學習，從李校長那裏學到了嚴密求實，從崔書記那裏學到了創造求新，從陳教授那裏學到了簡明有序，從李博士那裏學到了堅定果斷。實踐嘗試是難得的學習機會，一個個項目，一樣樣方案，從頂層設計到具體策略，目標越加明朗。一次次活動，一件件工作，從指揮籌畫到總結評價，措施更加得力。一回回彙報，一次次溝通，從上下聯繫到平行協調，溝通更加順暢。三是勤奮是事業的階梯。這一年裏最大的感受就是累並快樂着。由於人少事多，一個人要當兩個人用，一天要當兩天用，我們真的沒有什麼暑假和星期天。20xx年對我個人來説也是多事之秋，父親腦血拴住院，只好從廣州請回妹妹陪護。弟弟腎病手術，只在電話中安慰。妹妹妹夫不幸車禍，只在假日才去探望。兩地分居，雙城生活，牛郎織女，聚少離多，她忙碌創衞，我堅守國培，有時一月見上一面都有些奢侈，去年內蒙自駕遊，今年自駕遊拉薩，因為工作最終我也沒能成行。四是不貪少欲一身輕。人們説我顯得年輕，主要還是心態比較平合。功名利祿大家渴望，但絕不可能人人滿足。我的準則是做人講原則，底線不動搖。雖然錢不多，夠用就行；儘管車不好，能開就行；儘管房不大，可住就行。貪婪是魔鬼，私慾是火坑。我信奉“君子愛財，取之有道”，能夜深人靜時自由地讀點書，能無拘無束地每天堅持冬泳，能在臨睡前和愛人通通電話，能穿上女兒買的衣服，這就是最大的幸福！

彙報發言稿3

自20xx年x月我校共接受河北師大第一期頂崗實習學生以來，至今已完成河北師大18期的頂崗實習支教任務，不僅促進了頂崗實習學生的教師教育的健康發展，提升了他們的業務素質，同時也提高了我校教師隊伍的整體素質，對改善我校教育教學狀況，提高教學質量，起到了積極作用。下面，就我校的一些做法彙報如下：

一、高度重視頂崗實習的重要意義，建立健全制度保障頂崗實習順利進行。我們充分認識到，定崗實習生具有先進的教學理念和豐富的專業知識，他們的到來會給我校帶來新鮮血液，帶來活力，對提升我校的教育教學水平有着中遇到的積極作用。因此我們成立了以校長為組長，以主觀教學的副校長為常務副組長的頂崗實習與置換培訓工作領導小組，負責此項工作的'總體規劃，宏觀管理及具體協調工作。每學期伊始，召開由各年級主任參加的協調工作會，根據每期實習人數及學科，指導各年級組做好指導教師安排、後勤服務等基本工作，兵分階段、分步驟，層層落實。

二、在教學上認真指導，積極幫助，為定崗實習生制定了科學而嚴謹的教學指導計劃，並由指導教師跟蹤指導，貫徹落實。

我們為每一位實習生配備一名學科指導教師和一名班主任指導教師，結成“一對一”、“二對一”幫扶對子，分別對他們進行指導，溝通思想，交流經驗。我校根據實際情況，綜合考量，制定出學期教學計劃。第一個月，實習生主要是進班聽課，編寫教案。指導教師為其説課，分析教材，分析學情，分析教法，明確講課思路；對其編寫

的教案精心批閲，指導他們反覆修改，加工潤色直至成型。讓他們深入學生實際，進行調查研究，熟悉學生情況，瞭解學生思想動態及學習、生活狀況，以便發現問題，對症下藥。

第二個月，讓他們進行試講。在第一階段的基礎上，讓他們指導教師的幫助下，充分準備，認真思考，反覆修改，上好二至三節課，由指導教師負責組織，可邀請同學科教師進行聽評課，指出優點，找到不足，揚長避短，最大限度地提升其講課效果，提高教學水平。

第三個月，讓他們擔任一個班的常規教學任務。備課、講課、批改作業、階段複習，都由實習生獨立完成，指導教師全程跟進，指導幫助。能夠組織一次班會，針對學生的現實情況，抓住重點，找到突破口，對學生進行有效的思想、紀律、行為習慣等方面的教育。

第四個月，要能夠領導組織學生進行各種活動。比如學習活動、文體活動、興趣活動等等，能夠培養學生個性，提高學生的各種能力。

此外，我們還認真組織實習生參與教研教改活動，同本學科專業教師深入交流，共同學習，共同提高；讓他們積極參與學生管理，比如跟專業教師一起值班，深入瞭解學生生活情況，把握學生學習狀況，生活特點。

三、生活上處處關心，努力給實習生以家庭般的温暖。在20xx年，我校就特地新建了教職工宿舍13間，水電暖齊全，為頂崗實習學生的住宿做好了準備，後來有專門鋪設了網線，以方便他們上網查閲資料，豐富學習資源。每學期，實習生來時，有專人接待，走時有專人送行。每逢節假日，學校領導都會去看望他們，同他們一起吃飯，聊天，溝通思想，增強感情。在二中的定崗實習生，我們學校都會籌措資金，給予每人每月120元的生活補貼，後來又增至180元。

四、積極妥善安排置換培訓工作。先後安排了批名教師去河北師大參加脱產置換培訓，對參加培訓的教師進行統籌安排，確定參訓教師的科目和期次，並與培訓前兩天，從學習、生活、安全、管理等各方面進行集中安排學習，保證了脱產學習的順利進行。

儘管我校在頂崗實習方面做了很多工作，但還有許多存在改進的地方，我們將以鞏固頂崗實習的成果為動力，以改善頂崗實習工作為目標，努力改進工作方法，提高工作效率，為頂崗實習工作做更多的實事、好事。

彙報發言稿4

各位領導、專家：

上午好！

作為一名班主任，我特別注重和諧班級文化建設，努力實現學生自主管理，力求讓每一位學生體驗到成功的快樂。

一、營造和諧班級文化氛圍。

班級是學生的一個大家庭，營造風氣正、學風濃、和諧向上的班集體氛圍對學生成長至關重要。

每學期初，師生都對班級環境進行整體設計和佈置。我班現在的環境佈置以運動會全家福照片為主題，體現“和諧務實，追求卓越”精神，明確“我們就是一家人”班級建設理念，彰顯“多一些朗朗讀書聲，多一些崗位責任心”的班級目標。

利用班會課對學生進行理想、學習目的、習慣養成和培養自信心及責任意識的教育。每一次主題班會都立足於學生的真實生活、滿足學生真實的成長需要，不同關鍵時期都給學生以心理支持。師生共同確立主題策劃系列班會課，做成幻燈片（包括班級活動照片，學生日誌感言，網絡聊天記錄等文字和圖片素材），促使教育與生活的融合。

我將每週四定為“師生談心日”，認真聽取學生的批評和建議。通過qq的聊天、手機短信或電子郵件與學生架起了一座心橋，使學生的心門願意為我而敞開。本學期初，我在QQ上創建了一個名為“我們的四年和四年以後”的班級羣，在這裏師生都可以提出問題和建議，平等的聊談環境讓大家的心貼很近，一些棘手問題迎刃而解。一些特殊學生改掉了惡習，成為班級建設的積極力量。

家長對孩子的'成長，學習的關注存在着一些誤區，需要我們班主任積極引導。每次家長會都以課件形式展示學生學習、活動的成長變化和發展潛能。除語言交流，還採用家長日誌等形式，引導家長關注孩子的精神成長，促進親子關係的和諧 ，形成教育合力。

二、培育和發揮學生自我管理的能力。

蘇霍姆林斯基説:“真正的教育，只有當學生有自我教育的要求時方可能實現”。 培育和充分發揮學生自我管理的能力對學生全面發展至關重要。

針對畢業結合班級學生的實際情況，採取以法治班的做法。明確班規的意義，向學生講述班規不同於中學生守則和日常行為規範，它具有可操作性、互制性、靈活性。全體學生參與，讓每個人都成為“立法者”，利用晨會聽取全班學生的意見，徵集“金點子”，然後確定班規，形成自我約束。

作為班主任，我身為示範，要求學生做到的，自己首先做到。大課間跑操我使盡全身力氣帶頭跑在最前面，目的就是感染每一個學生，用自己點點滴滴的辛勤勞動從嚴格的“他律”入手，逐漸培養學生養成“自律”的行為習慣。

為有效落實班規班約，班委會發揮學生自主管理的核心作用。在學科學習、環境衞生等各項活動中，組織全體學生認定自己的管理崗和服務崗，各自行使管理和服務職能，建立起自我管理的運行機制。在校級運動上，全班參與，各有分工，運動員奮力拼搏，志願者認真服務，宣傳員吶聲助威，全班齊心協力取得年級總分第一名，同時獲得文明班集體稱號。結合班級活動的開展，組織學生在不同階段、不同方面關注學生的發展狀態，評選出以星座劃分的十二個小組中的先進典型，提供良好的榜樣。在教室的功勞簿上都記有班級的體育、讀書、助人之星等。大家心裏都有一個信念：我要為集體爭光，要像愛護眼睛一樣愛護班級的聲譽，每學期我班都被評為“優秀班集體”。

針對畢業班學習生活緊張，感覺苦累的現狀，我把現就讀於XX一中的二中畢業生請來，用她生活中的事例向學弟學妹們詮釋學習和生活的快樂。在第二天班級活動交流中一位學生這樣講到：“我們九年學生學習生涯苦，今後也要面臨着各種抉擇，在痛苦面前不迷失歡樂，在挫折面前不踐踏微笑。”這句話成了整個班級的座右銘，從那天起班級的每個同學發自內心地都朝着自己的目標努力着。

彙報發言稿5

親愛的同仁們：

大家上午好！

應學校的要求，藉助學校教研例會的平台，現將我參加隨州市215名師培訓學習的情況及體會，向各位同仁做出彙報。

很感謝學校能夠給我參加市“215”名師工程培訓的機會。其實，我和胡明江老師只是隨州市“215”名師工程的培養對象。若想真正成為隨州市“215名師”，首先要在近五年的培訓週期裏要做到以下幾點：首先要積極參加每次的培訓，然後要完成各項作業，在平時的日常工作中也要創新教學模式，積極進行教學研究並撰寫論文，參加課題研究並努力取得研究成果。真正把這五年紮紮實實地走下來，並非易事。只有堅持到最後並且出成果的人，才能從300名培養對象中脱穎而出，成為真正的隨州名師。

給我們培訓的專家是來自深圳龍崗教師培訓學校，他們有一個共同的特點，那就是務實高效。比如説計劃表上的兩個半小時的課可能被講課老師延長到三個小時，他還意猶未盡。比如説第一次培訓時，要求我們這羣素不相識的人在3分鐘能迅速構建一個十人小組，五分鐘能完成小組成員分工，十個人十個職務，各司其職。我在最開始的小組中擔任的是生活委員，於是小組辦海報的彩筆、膠帶、剪子等就由我全權保管，開晚會時小組集資賣的零食也是我去幫分好，哼哧哼哧提到三樓和小組成員共享的。比如説小組上午剛組成，下午就取好隊名、做好隊標、設計好海報，並且全組在台上展示。白天培訓，晚上就舉行文藝晚會，各小組出一個節目，有的時候中午和晚上還在和小組其他學員想辦法完成各項任務。培訓時對各學習小組的管理，也採用量化打分制。分享學習體會需要趕緊到講台邊排隊，否則的話小組就得不到分；講課老師提問，也要積極動腦，搶着回答；有時候前面的人答過得答案，如果不小心撞車了話，還可能被扣分。

這樣快節奏的培訓，具有典型的深圳特色。一開始很多人不能適應，中間有少量的人堅持不下來退出了。不過三期培訓下來，似乎感覺好了一些。

在頭三期的培訓中，培訓團隊給我們準備了以下的課程：重視繪製思維導圖，骨幹教師的職業規劃，課堂提倡高質量學習，用校本教研提升教學效果，開展微研究撬動大教育，重視課堂提問的問題設計，一個好老師的基本素養等等。

授課的老師有致力教研的專家，也有形成個人教學風格的特級教師，還有一部分是身處一線的優秀教師。很意思的是，遇到授課深入淺出且語言風趣幽默的老師，一半天的課覺得時間飛逝，不知不覺下了課，雷斌老師的課帶給我的愉悦，我至今還記憶猶新。少量枯燥無味的課，半天時間也讓人難熬。

課程的內容比較豐富，如果能夠身體力行地做好其中的兩三個方面，堅持幾年，就能取得一定的成績。但是，實際教育教學中，能把一件簡單的事做細、做好、做到極致，也不是件容易的事。

通過學習，我也經常反思自己的教育教學，我有以下幾點體會：

一、學會用最好的方式與學生溝通。

無論是教育還是教學，本質就是溝通。古語有云：“親其師而信其道”，良好的師生關係是優化教育教學效果的關鍵。德國教育家亞斯貝爾斯説：“教育本身就意味着一棵樹搖動另一個樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”這種説法更浪漫唯美。在我看來，二者其實有着一個共同的意思。無論是隨縣倡導的源於朱永新教授的新教育，還是生態課堂、高效課堂，我認為最重要的一點是，教師應該想盡辦法讓自己的課堂成為比較有魅力的課堂，讓學生能夠在快樂中學習，感受生活之美，並且能感受到自己生命拔節的力量。

當今社會，電子產品大行其道，網絡遊戲新鮮刺激，電影電視追求畫面精美，綜藝節目娛樂至上，這些都帶給孩子們強烈的視聽衝擊。在這個連好萊塢大片也可能讓人審美疲勞的時代，我們的課堂只是一味地沿襲傳統的講授方式的話，學生不容易喜歡上學習。今年暑期我們親子游一行二十人去北京旅遊，參觀北大的時候，聽了一位北大的研究生講國學，即使時時提醒自己應該認真聽講，但枯燥無味的講座還是讓我昏昏欲睡，覺得很不好意思，怕帶給孩子不好的影響。講座完畢，一問，好多同行的家長聽講座時都小睡了一會兒。還是孩子爭氣，都勉強沒有睡着。遊罷北大，問孩子北大好不好，幾個孩子都説北大無趣、不美。無論是那位北大研究生出於應付講課，還是發揮不佳，一堂課改變了我們對北大的美好印象。

打造有魅力的課堂，首先，教學應加強趣味性，把學生吸引進課堂，讓學生樂於學習，不討厭讀書。

其次，教師應該努力營造輕鬆愉悦的學習氣氛和育人環境，讓學生在張弛有度的生活中感受學校生活也有樂趣。要做到這一點，善於調劑課堂氣氛比較重要。

在學生面前，如果偶爾幽默一把的話，會讓學生覺得老師平易近人，接地氣。在學生聽講興趣不濃時，不妨講個小笑話、小故事，學生能迅速提起學習興趣。今年教師節那天，我就給我班同學講了那位槍手的笑話。那位打死富翁家狗的槍手，冷血無情，拋下一句：“有人出五百萬，讓我取你的.狗命！”瞬間喜感爆棚。學生笑得很開心，那節課的學習效率比平時也高了一些。

也可以拿生活的囧事，無傷大雅地自嘲一下，同樣也會起到增進師生感情的效果，這樣和學生無論課堂上還是課外的溝通渠道會暢通一些。在生物、物理、化學等學科教學中，如果有時能把網絡上獲悉的與課本知識有關的新科技、新發明拿出來給學生講講，既能注入活水，又能激起學生關注生活的熱情。在課堂中偶爾運用個人競賽或小組PK的方式激發學生動腦、背書、做題的學習興趣，也會讓學生產生新鮮之感，讓更多的孩子不牴觸學習，可能會喜歡上學習。

二、我們需要不斷改變自己。

我們經常感慨，現在的學生沒有學習目標和自覺性，班上前幾名的學生中還有人在家裏做作業敷衍了事，現在的學生和十幾年前的學生沒法比，就是和前幾年的學生也有差距。仔細想想，十幾年前的農村孩子渴望跳出農門，所以目標性強，大多勤奮刻苦。現在的孩子衣食無憂，加上留守生問題、獨生子女現象突出，家庭教育不到位，所以他們中的大多數會不思進取。

不光學生在變化，其實，我們身邊的很多事情都在不斷髮生變化。電子產品差不多每隔半年就會更新換代，去年的衣服今年就不流行了。而教育也隨着科技的發展而日新月異。

去年在蘇大學習時，我接觸到了兩個新的教學模式。一個叫翻轉課堂，一個叫分層走班。傳統課堂，老師在課堂上傳授新知識，學生在課餘、家長消化知識；翻轉課堂，學生在家自學新知識，在課堂上老師幫助學生解決疑難困惑。翻轉課堂這種教學模式重在培養學生自我的習慣與能力，而自學能力是一個學生應該擁有的最重要的能力。分層走班，是指在英語、數學這些學習能力容易產生分化的學科中，依據學生和家長意願，將學生分到不同班級，比如A班、B班、C班，還可以細化到A1班、A2班、A3班，B1班、B2班、B3班……每天在固定的英語、數學課的時間中，學生從行政班走向各自的分層班，學習英語、數學等學科。分層走班在江浙、北京等省市的國中、高中正在逐漸興起。這種模式將古代教育家孔聖人的“因材施教”落到了實處。當今的大學聯考改革，分層走班的前景會越來越廣闊。

這些看似遙遠的新教學模式，其實和我們農村學校的教育也有千絲萬縷的關係。

我想，如果我們對教育的變化無動於衷，固守原來的教育教學模式的話，我們自己會與前沿教育脱節。我們學生的學習能力和教育發達省市的同齡孩子相比，學習能力越來越弱，學習效率越來越低，學習成績越來越差。這對本來就處劣勢的農村學子來説，無異於雪上加霜。這樣也可能加劇優質學生的流失，加劇城鄉教育的差異。

三、心中要常常樹着一個榜樣。

見賢思齊，就能在不知不覺中不斷剔除自己的缺點，改進教育教學方式。一個月一個小進步，一學期就是一個大的進步。

我有時想，如果我能像李中學老師那樣對學生平易近人、一臉笑容，我的學生可能會更喜歡我。我也經常想，如果我能像陳明翠老師那樣治班有方、舉重若輕，我會工作得更得心應手。

在培訓中結識的老師，七十三歲的成尚榮教授在一場三個小時的講座中能清晰流暢且無一字重複地全脱稿完成講座，他的淵博的學識、儒雅的談吐、嚴謹的思維令我肅然起敬。

江蘇崑山的於潔老師年僅43歲，是全國有名的班主任，特級教師，她説她要做一位美麗的永遠微笑着的好老師，她成功地在素質教育與應試教育間自由而詩意的行走。聽她的講座，三個小時都覺得時間太短。她報告完畢，在場的男老師、女老師都不由自主地爭着與她合影，我那次排了半個小時的隊才和她拍了一張合影。真正有魅力的老師，她（他）的光芒絕不遜色於一個明星。

有時當我因為學生而眉頭緊鎖的時候，我會經常用手去抹開我的皺着的眉頭，告訴自己不能太急，慢慢來。因為教育需要慢工出細活，“十年樹木，百年樹人”這句話絕非虛言。所以，當我們滿腔熱情地要把我們掌握的最精準的知識、最科學的學習方法、最優良的學習習慣，一股腦地傳授給我們的學生的時候，我們先要想一想，學生喜歡嗎？學生能消化嗎？是不是欲速則不達呢？

同仁們，今天利用學校教研會的機會，和大家交流一下我學習的心得，這些個人體會，可能有失偏頗，如有不當之處，希望大家能諒解。如有疑問或不同看法，歡迎各位與我在一起交流探討。謝謝大家！耽誤你們的時間了。

彙報發言稿6

根據區教育局統一部署，20××年7月16日，我們對中心校學校安全工作進行了檢查，具體情況如下：

我們從8：00開始，先後檢查了中學和國小，近年來，這幾所學校在抓好質量的同時，更注重安全工作，每一所學校都建立了以校長為組長的安全工作領導小組，並與班主任、教師簽訂了安全目標責任書，制定了詳盡切實可行的安全工作制度和應急預案，特別是中學，制定有安全工作應急預案、食品安全工作應急預案、升學考試工作安全預案、會考理化實驗安全預案、會考體育加試工作應急預案、H1N1流感應急預案。可見他們平時工作的認真、紮實。

從檢查學校看，安全教育都落實到實處，三所學校都進行了“每天五分鐘安全教育”，特別是國小，不但舉行了這類教育，還較好的保存了資料，每一個班每天的安全教育內容都清晰可見。並有“安全教育日”活動計劃、小結，“防溺水安全教育日”活動計劃、小結、圖片。五月份安全演練日、安全培訓日活動記錄、圖片、總結。

暑期防溺水教育是暑假安全工作的.重點，**中心校根據區局的統一部署，每一個學校都引發了“致學生家長的一封信”強調了防溺水教育與安全，特別是國小還要求學生“八防一不進”即防溺水、防交通事故、防火、防電、防雷擊、防食物中毒、防狂犬病、防高温中暑、不進網吧。並把校內池塘用鐵柵欄隔離開來。

經過近幾年的區局督導，學校設施安全隱患較小，都基本能達到要求。

檢查發現，中學對畢業班住校生工作要求較嚴，每天有教師值夜班，學生宿舍不允許用熱得快、煤氣爐、煤爐，以防患於未然。

中學每個科室都有滅火器，每一層樓，每一個樓梯口都有應急燈，這一點，我認為是中心校的亮點，值得推廣與學習。

所查學校都沒有食堂，不存在食品安全隱患。

所查學校沒有鑑定中的危房，更不存在D類危房使用情況。

各校假期值班工作分工明確，值班記錄詳實。

存在問題：

一、資料不夠完善，需進一步整理歸檔。

二、中學老教學樓四樓後牆靠頂處有較大裂縫，應鑑定維修後再使用。

三、中學教師住宅區無廁所，中學又離街太近，逢集時有人攀爬牆頭，造成一定安全隱患。

四、國小雕塑底座裂縫較大，建議利用假期維修加固。

彙報發言稿7

尊敬的各位領導，各位同仁，親愛的護士姐妹們：

大家下午好!春暖花開的五月，是一個心懷感恩的季節，我們又一次迎來了自己的節日，“5.12”國際護士節。首先我向全體護理工作者致以誠摯的問候!向取得全縣的“十佳” “優秀”護士表示熱烈的祝賀!向一直以來關懷和愛護我們的領導表示崇高的敬意!向長期以來理解和支持我們的全體同仁表示衷心的感謝! 5月12日是一個值得人類永遠銘記的日子，從南丁格爾創立護理理念開始，護理工作便與人道主義精神和以關愛生命、救死扶傷為核心的職業道德密切聯繫在一起。“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”冰心老人的這句名言，是對護理工作的最好詮釋和最高評價。多年來，我們廣大護理工作者們，始終牢記南丁格爾“竭誠協助醫師診治，務謀病者之福利”的誓言，不斷弘揚光大她對患者視同“老人的兒女，同志的手足，孩子的媽媽”的獻身精神，本着“以病人為中心”的服務宗旨，盡到了白衣天使對病人的愛心、耐心、細心和責任心。就診中導診護士的`周到服務，讓患者感到親切；病牀邊護士輕輕的問候、靜靜的聆聽，讓患者樹立自己的信心；手術枱前護士的一個微笑、一句鼓勵、一聲安慰，讓患者消除了緊張和恐懼；治療中護士用微笑來鼓勵，讓患者在微笑的帶領下走出痛苦……。在平凡的護理崗位上，我們以嚴謹的工作態度、精湛的護理技術，恪盡職守、團結一致，履行着關愛生命、維護健康的職責。

伴隨着時代的進步，廣大人民羣眾的物質文化生活水平不斷提高，對我們的護理工作也提出了更新、更高的要求。尤其在衞生事業改革的今天，更需要我們每一位護士要有良好的心理素質、精湛的業務技術和與患者溝通的技巧。這就迫使我們不能滿足現狀，要與時俱進，不斷更新觀念，創新護理服務，以滿足廣大人民羣眾對我們護理工作日益提高的需求。所以，我們的護理任務還很艱鉅，要樹立護理服務的新理念，不斷加強護理業務學習、提高護理技術水平、規範護理服務行為，使每位護士的業務水平都能達到標準要求，讓每位患者都能得到規範的服務。

作為一名護理部主任，我們既是護士的管理者，更是護士的引導者和依靠者，我們傾心感動當代護士對護理事業的執着和堅守；我們深刻體會護士對護理工作付出和奉獻，我們由衷感謝，護士對管理工作的理解和支持，因此，我們要求護士在提升護理整體水平的同時，更有責任，有擔當為護士提供安全、快樂、和諧的工作環境，當你們在護理事業的道路上前進時，我們是最堅強的後盾和依靠，讓我們共同攜手，用愛心送去健康，為每一個家庭帶來歡樂；用真心贏得讚譽，來延伸護理內涵；用作為來提升自己，爭得應有地位；用行動來踐行誓言，無愧“白衣天使”的稱號。

姐妹們，作為一名當代的護理工作者，雖然，目前我們的工作艱辛，我們的待遇偏低，我們的地位不高，但我們感受到了自下至上各級領導對我們的關心和關愛，隨着優質護理的深入開展，通過護理工作的規範展開，充實了護理的內涵，提升了護士自我價值和社會地位，隨着醫改政策的推行，通過提高等級護理收費標準，也進一步説明各級領導對護理工作者的價值認可和肯定，更令我們感動的是，我縣各級領導一直以來，都非常理解和支持護理事業，非常關心和關愛護理團隊，近年來我縣都組織了“十佳護士”、“優秀級護士”的評選活動，今天在此組織了全縣的護理技能比武，並對優秀護士進行了表彰，這一系列的舉措表明各級領導對我們的護理工作給與了極大的肯定與支持，同時也提升了我們護士的社會地位，體現了我們護理工作者的價值！

姐妹們，既然我們選擇了護理事業，我們義無反顧；時代賦予了我們責任，我們勇於擔當；領導給予了我們愛護，我們如沐春風；病人寄與了我們期盼，我們樂於奉獻；醫院交予了我們重任，我們努力拼搏！回首崢嶸歲月，我們無怨無悔；展望燦爛前程，我們任重道遠！讓我們攜起手來，以南丁格爾的無私奉獻為動力，振奮精神，團結一致努力工作，為湖口縣護理事業的騰飛做出我們力所能及的貢獻！

最後，祝願全體護理人員節日快樂，祝願你們和你們的家人健康、平安、幸福！謝謝！

謝謝大家!

彙報發言稿8

本月為馬不停蹄月，上週去了長沙，這周又奔深圳。感謝學校給我機會，感謝北滘教育局，感謝張玉彬老師工作室的所有指導老師，讓我在不斷學習中成長。短短三天，讓我真切感受到了特區的不一樣，讓我戀上了深圳這一方聖土。下面我就分三方面來講講此行收穫。

一、特區的人文。來到深圳，因為不熟悉，所以一臉茫然。但是深圳人民的熱情讓我兵至如歸。首先接待我們的當然是熱情洋溢演講的楊堅校長了，這次不僅再次享受他的演講，還意外收到了他送的兩本書，那種喜悦無以比擬！另外充滿熱情的當然是我的導師姚強主任了。剛見面就嚷嚷合照，到處風景秀麗不選，非得選擇“歡迎光臨”這四個字下面來拍，這熱情無以比擬啊！熱情還不單單這點，晚上師徒聯誼還介紹四位熱愛教育事業的帥哥認識，還豪車接送，這可真讓我們多不好意思啊！朱主任還特意在他辦公室泡茶給我們喝，當我們貴賓接待啊！深圳人熱情不單隻，還很貼心。當晚吃飯由於感冒不能喝酒，導師姚主任轉身特別用心的為我點了一碗熱豆漿，心理暖暖的。去到福田外國語學校結束時，鄧穎老師還特意要導航到最近的路線給我去景秀中學。那個貼心，……。還有進酒店還發現浴巾也是那麼貼心，是植物纖維做的一次性的，特別的好用。深圳人的貼心讓我們這批順德人倍感温暖啊。最後，我還發現深圳人做事還特別用心。去到每個學校，綠化雖然不多，卻又那麼一顆大樹，上面各種小鳥在歡快的歌唱，包括公園也是這種景象，讓人在寧靜中找到無限的生機。進去學校，發現每一個學校的教學樓窗户外面都有木質的欄杆，都是一些防墜樓的裝置等等。福田外國語學校連英語教育的那麼用心，每寫一箇中文必定配上一個對應的英文，無時無刻把英文教育滲透於其中。可謂用心良苦啊。

二、特區的教育。三天以來的跟崗，給我感覺主要有三個：

1、理念國際化。從雲頂學校的兒童觀“孩子不是一張白紙，而是一粒種子“到呼籲教育要“標準化”走向“個性化”、“大鍋”走向“小炒”、“改造”走向“發現”，從最美教室到多元化評價“雲頂彩虹獎”，最後説教育要讓生命神采飛揚。這種種處處都在告訴我們教育的原則就是“尊重生命”！

2、手段信息化。深圳的教育手段的非常先進的.。教師基本能使用多媒體上課，因為走在互聯網+教育的時代前沿，所以都應用了微課等技術進行翻轉課堂。

3、技術先進。每一個老師都在強調微課的重要，那如何製作呢？有幸參加了福田的物理教師開題大會，更有幸的是聽了雷斌老師的講座，令我受益匪淺。“小影”app便是雷斌老師講座中的主角了。講座中，雷斌老師教我們製作微課首先要知道微課的特點。微課的特點總結起來有3點：簡單、好看、易懂。其次是製作，首先要學會手機的拿法、拍法，然後再學會用小影裏面的功能製作即可。

三、特區的學術。特區特別重視課題和名師的打造。所以這次也有幸學會了課題開題報告需要彙報的內容和名師工作室成立的過程。

總之，此行不僅讓我收穫了滿滿的知識，還讓我收穫了滿滿的幸福！期待下次學習。

彙報發言稿9

在過去的20xx年，中學團委在學校領導和團縣委的關懷領導下，圍繞學校的教學中心工作，開拓進取、腳踏實地開展了一些實實在在的工作，現將一年來的工作情況向各位做以下彙報：

一、基本情況

20xx年度我校團委共有團支部16個，其中教工團支部1個，學生團支部15個。各團支部班子健全，制度完善，年終校團委通過對各團支部的考核、評定，有4個團支部為優秀團支部，其餘團支部均為合格團支部。並評選出優秀團幹部16名，優秀團員38名，分別進行了表彰獎勵。

二、本年度主要工作回顧

（一）、加強團委自身建設，優化內部管理。

1．加強團支部隊伍的建設和完善團的各項工作制度，加強學生幹部隊伍建設，本年度進一步明確和落實了團支部職責及工作制度，體現團組織的先進性，規範、監督廣大團員的日常行為，樹立學生中先進模範的榜樣，提高廣大團員的自身素質和修養，培養學生自我管理、自我監督和服務於社會的意識，樹立團員的良好形象

2、20xx年，我校共舉辦業餘團校二期，共培訓了113名學員，經考核合格，所有學員加入中國共青團。每期團校共開設了八節專題課，包括開班儀式、《共青團簡介》、《團組織的機構組成及入團程序》、《團員的權利和義務》、《團歌》、《網絡是把 1 雙刃劍》、《心理健康教育》和結業儀式。通過培訓使同學們增強了對團的認識，提高了他們的政治修養，堅定了共產主義信念。

3、建立規範的檔案制度。進一步規範了團的各項工作制度。我們制定完善了發展團員“一課三表制度”（團課學習、入團積極分子考核表、頒發團員證登記表、團員素質考核表）、團關係轉入轉出制度等，做到檔案資料有史可查，有據可依。做好團員檔案管理、年終註冊、團員考核、團費收繳等團的常務工作。

此外，還不斷壯大組織隊伍，吸收新團員113名，向學校黨支部推薦3名優秀團員作為入黨積極分子。

（二）、加強思想教育，培養崇高品質。

1、認真組織團員青年學習貫徹“三個代表”重要思想，構築青年強大的精神支柱。校團委在學校黨委的正確領導下，充分發揮中學生業餘團校，板報，校園廣播站等教育陣地的作用，緊密聯繫共青團工作和青少年的`思想實際，讓“三個代表”重要思想深入到廣大團員青年頭腦中，將“八榮八恥”教育貫穿到每個團員青年的學習、生活的全過程，使他們真正做到“知恥知榮”，“以榮為榮，以恥為恥”。

2、積極訂閲報刊雜誌。為了提高團隊員的理論水平，增強團隊員的思想觀念，學校團委訂閲了《中國青年報》、《三江青年》、《生力軍》；各班團支部訂閲了《揭陽日報》、《揭陽教育週刊》，為教師團員和學生團隊創造了良好的學習條件。

3、大力開展奉獻精神教育。組織成立青年志願者小組3個，共60多人，以301支部為切入點，以校內的衞生死角和街道的幾個重點公益場所為突破口，廣泛深入地開展了形式多樣的青年志願者服務活動。如 2 清潔街道，服務離退休教師、孤寡老人，植樹護綠，垃圾回收，捐款救濟等。

4、深入開展誠實守信教育。充分發揮班會課、思想品德課的主陣地和主渠道作用，結合校園廣播、黑板報，多層次、多渠道地在全校青少年學生中開展以“弘揚培育民族精神，加強誠信教育”為主題的系列教育活動，用中華民族誠實守信的趣聞軼事，使青少年學生在集體互動的感召氛圍中，提高思想道德水平，增強誠實守信意識。

（三）積極開展校園文化活動，營造良好校園文化氛圍。

1、5月份，結合縣教育局、郵政局的指示精神，我校團委組織全校學生參加“我讓父母感動的一封信”書信活動，在校園裏掀起了給父母寫家書的熱潮，促進學生與家長的親情溝通。最後，鄭秀如、黃木澎、黃卓友等三位同學分別榮獲縣

一、二、三等獎；鄭秀如、黃木澎還獲市優秀獎。

2、大力開展宣傳教育活動。20xx年共出版《青年》黑板報11期；在九年級級教室走廊開闢讀報專區，每週精選報紙張貼供學生閲讀；邀請學校黨支部領導為廣大團員進行團課教育，向團員青年宣講黨情、黨史，使團員青年堅定理想，樹立信念；邀請優秀黨員、團幹部做經驗介紹，為廣大團員樹立榜樣。

3、開展豐富多彩的文體活動。

①、1月29日，我校青年籃球隊應邀前往鎮村參加春節籃球邀請賽，隊員們對比賽的投入和精湛的球藝贏得覽表村民的讚許，增進了鰲江和 3 覽表兩地青年的交流和友誼。

②、3月，為活躍校園文化生活，提高我校學生綜合素質，團委組織舉辦了鰲江中學首屆中學生硬筆書法比賽以及青年教師乒乓球比賽。

③、5月，舉行評優表彰大會，新老團員宣誓大會。 ④、9月教師節，組織學生慰問離退休教師及病困教職工。 ⑤、10月，舉行“慶國慶”學生籃球友誼賽和拔河比賽。

通過這些形式多樣、內容豐富的實踐活動，學生的個性得到了發展，特長得到了展示。

當然，我們的工作仍然存在着一些困難和問題，與上級的要求還有距離，如團的工作還不能滿足青年學生曰益增長的多樣化需求，個別學生團幹不能很好地解決好工學矛盾等等，必須切實加以解決。今後，我們在工作中要繼續開拓創新，主動作為，努力團結帶領全校團員青年為建設和諧校園貢獻青春力量。

三、20xx年五四活動排

為紀念“五四”運動88週年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇於爭先、樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合首屆惠來縣校園文化藝術節活動，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月下旬到五月份，舉行下列活動：

1、4月下旬舉行中學生廣播體操比賽和班際三人籃球賽。

2、五四期間舉行慶五四書畫展、中學生詩歌朗誦比賽和青年教師座 4 談會。

3、舉行評優表彰會，新團員入團宣誓儀式。

　　中學團委

　　20xx年3月26日

彙報發言稿10

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

首先，我要感謝校領導能給我這個外出學習的機會。我本次 參加的“洪澤湖之聲”著名國小語文特級教師論壇暨課堂教學展示活動，是由揚州大學文學院、江蘇省教育學會、江蘇省語文課程與教學論研究中心、宿遷市教育局教學研究室主辦，泗洪縣實驗國小承辦的。活動時間是11月29日和30號上午。地點就在泗洪實驗國小。一共聽了九節課，分別由七名特級教師和兩名泗洪實驗國小的青年教師執教。30位特級教師現場評課、議課。還聽了江蘇教育學會葉水濤副會長、揚州大學文學院徐林祥教授的兩場專題講座。 可以説參加這樣的活動，對我們每一個一線的語文教師來説都是一次很難得的學習機會，真的是收穫多多。下面我先説説所聽的這九節課的幾個共同點：

一、是課前善於利用相關的內容和孩子們聊天，在聊天中不經意的切入課文。如無錫市洛社中心國小特級教師李勤執教《寓言二則》的課前熱身活動是：讀寓言，續結尾。其目的是讓學生能把自己融入故事，成為一個故事的創編者，思考者，而不僅僅是一個讀者。從而使學生明白，只有這樣讀寓言，才能長智慧。然後再讓學生進入課堂學習。最讓我印象深刻的是丹陽正則國小特級教師在上《雲雀的心願》前的熱身活動。她先讓學生做自我介紹，在介紹的過程中幽默、機智地抓住學生的注意力，讓學生明白，連貫、有條理，生動地説話才是會説話。這也恰是這一堂課的目標達成：通過讀雲雀媽媽的語言，學習連貫、有條理、生動地説話。

二、是在引領學生在讀書的過程中，教師都善於聲情並茂地以身示範。對於情感性的文章，一般採用指名讀，其他同學聽讀的方式，這種聽讀的方式的確更容易使學生領悟文章的情感。而且教師為了讓學生讀出情，讀出美，讀出感悟，採用了各種方式，有的通過選擇表情頭像，有的通過激發學生想象，還有的`讓學生通過角色表演……

三、是讓音樂走進課堂。或講或讀，每到情深處總會有音樂悠然響起，使教師的講解或朗讀充滿了感染力。其實這也是我喜歡的一種教學情境，只是平時在教學中很少去用。

四、都有寫話訓練，並當堂點評。在所聽的九節課中每一節課都出現拖堂現象，但儘管這樣，教師都堅持讓學生把想説的話寫出來，然後去評議。我印象最深的是我們原東關實驗國小王紅梅校長執教的《記金華的雙龍洞》。她這節課採用小組合作的方式，在討論由外洞進入內洞所經過的孔隙是否屬於作者看到的景物時，教師讓孩子們展開辯論，就這一個教學環節就用了十分鐘之多。當下課鈴響起時，她這個“寫”的環節才剛開始，本以為教師會匆匆做總結，把小練筆作為作業留給學生，但她還是讓學生當堂完成並加以評議。當然對於拖堂是不值得提倡的，但我想教師既然這麼做，起碼是讓我們明白了，“寫”這個教學環節，在如今的語文教學中是必不可少的。如果我們能根據不同學段的特點去合理安排，就不會出現時間不夠用的問題。比如低學段要讓孩子多説，在説的基礎上去寫。高學段的學生已經有基礎了，是否把説話的訓練適當減少，多給孩子時間去寫。

五、把課外閲讀擠進我們的課堂。比如鹽城第一國小的特級教師雷燕上的《漁歌子》。本來我很擔心就這麼短短的幾句詞，容量太小，教師會中沒的講，學生沒的做。然而一節課下來，不得不讓你驚歎於特級教師那豐厚的文化底藴和在課堂上收放自如的名家風範。她能夠用一個語文老師的魅力去影響每一個孩子，讓孩子們在語文學習中幸福快樂地成長。其中最出彩的地方就是教者設計了詞作者張志和和他哥哥的對話。教師讓學生在感悟了詞意以後，讓學生再次走進詞人張志和，讓學生了解他因不得志而隱居的社會背景，然後插入張志和的哥哥張鬆齡的詞《和答弟志和漁父歌》讓學生閲讀，詞的內容是：樂是風波釣是閒，草堂鬆徑已勝攀。太湖水，洞庭湖，狂風浪起且須歸。大意是勸弟弟能放棄隱居生活，重新回到官場。教師先給學生講了詞的大意，然後老師伴兄，學生伴弟，讓學生試着用詞中的話，回答老師的勸説。老師説賢弟呀：“太湖水，洞庭湖，狂風浪起且須歸。”學生説賢兄呀：“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”老師説：“且須歸。”學生説：“不須歸。”讓後老師問：“為什麼不須歸？”學生齊説：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”從而一下子切入主題讓學生體會張志和“不須歸”的情感。最後讓學生帶着漁翁的那份悠然自得在優雅的古琴聲中再次吟誦這首詞。

上面所説的是教學環節上的共同點，那在教學方法上，他們的共同點則是先扶後放，抓重點，讓學生在讀中悟。

過去我總覺得名師的課，對於我們一線老師來説就像一幅油畫，只能欣賞，回來卻用不上，但這次學習讓我感覺很受用。我的最大感觸就是名家上課是老師跟着學生走，當一節課的目標確定好了，就放手讓孩子們自己去讀去感悟，老師就適當的時候進行一下點撥。他們的課如行雲流水一般，看不出有任何刻意的安排，師生間的互動讓人感覺感覺那麼和諧。而且教師對孩子的表揚評議也讓人感覺不生硬，不流於形式。而我們平時上課，是讓學生跟着我們走。教學流程是那麼清晰，先講什麼後講什麼都安排好好的。老師講的多，學生悟的少。江蘇教育學會葉水濤副會長在他的講座中説，我們不要糾結教給學生多少知識，重要的是要引領學生學會學習。要抓文本中最有教學價值的東西，要有取捨。不能去力求面面俱到，不能把課講完，講滿，要給學生留有空間。但保底目標要不折不扣地去完成（識字、寫字、朗讀、積累）。對於一節課來説，我們首先要搞清文本的主要思想，然後根據文本的形式採用不同的教學策略，最重要的一點，那就是要看目標達成的度。

此外，揚州大學文學院徐林祥教授進行的專題講座，講的是語文課程與其它學科有什麼區別？還有進校語文和不進校語文有什麼區別？由於時間關係我就不説了。

謝謝大家！

彙報發言稿11

尊敬的各位領導：

大家好！

歡迎各位蒞臨XXXX公司調研指導，我代表XXXX（公司）對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，得益於各位領導的關心和支持，帶給我公司發展極大的鼓舞和激勵。XXXX（公司）將以這次視察調研為契機，認真聽取各位領導對XXXX（公司）發展提出的寶貴意見和建議，進一步發揚開拓創新精神，堅持抓好團隊能力建設，不斷完善企業發展模式，加速推進企業的發展歷程！

自XXXX年XX月XX日各位領導首次視察指導XXXX（公司）的運營情況以來，公司經過了三年的成長，正是由於各位領導的'信任、鞭笞和鼓勵，使得公司能夠不斷開創新的局面，在供應鏈產品整合、規模化倉儲、智能化物流配送、電子商務、售後服務、進出口業務等領域取得了階段性的成效，但距離實現五金機電行業現代化綜合供應鏈運營的目標仍有一定的距離，需要進一步努力和完善。

在當前五金機電行業市場發展格局下，各位領導再次來到XXXX（公司）進行視察指導，為明晰公司未來的發展戰略起着重要的指導作用。XXXX（公司）將在未來的發展過程中，堅持以“五金機電產業供應鏈整合”為目標，不斷加強自身能力建設，下面我主要從三方面闡述公司將要進一步變革創新的工作內容：

第一、完善渠道建設，使渠道能夠不斷向規模化、專業化、集中化、深度服務化、便利化等轉變，着力扶持實力型優質商户，提供一站式五金機電採購配送服務，建立XXXX（公司）五金機電流通聯盟，以聯盟共同體的形式達到優勢互補的目的，從而提升嘉興市五金機電行業整體競爭力。

第二、優化供應鏈管理，包括採購管理、物流配送、倉儲管理等工作，通過專業人才的引進、培養，完善數據分析，着力加強XXXX（公司）的產品整合能力；加大對的技術設備的投入和使用，提升物流配送效率；同時，通過現代化、數字化的倉儲模式，提升倉庫管理水平。

第三、規範企業流程，實施標準化管理，確保各項工作能夠到達規範化、科學化、程序化，加強制度建設和團隊建設，建立起制度健全、職責明確、協調順暢、利於創新的企業標準化工作機制。

最後，我再次代表XXXX公司對各位領導的到來表示誠摯的感謝！謝謝大家！

彙報發言稿12

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！

今天由本人代表z校區“自育自學”課題實驗組來向大家作一彙報。，我彙報的題目是《磨合 研討 激情 成長》。我們z校區上學期共有9位老師加入了我們自育自學的實驗隊伍，雖然這個隊伍還不夠龐大，但是我們對實驗的熱情卻絲毫不遜。在學校以往開展實驗的基礎上，我們一如既往的追隨着何老的精神，在教學的點點滴滴中，我們追尋着教育的真理和快樂！

今天我將從以下六個方面來展開彙報：

一、確定實驗主題

二、內化實驗理念

三、洞察實驗實踐

四、生成實驗智慧

五、提高專業發展

六、收穫、思考

首先，根據學校開學初制定的課題實驗計劃，我們確定了上學期的實驗主題：

1、探討有效的《課堂觀察記錄表》

2、逐步落實“細胞式”研究，分析課堂教學的時效性

3、嘗試“單元引導自學”課型

根據所確定的主題，我們明確了上學期的實驗方向，大家也都在圍繞着這些主題進行着實驗。這是我們學期初制定的具體課題計劃，計劃的主題是（見紅色字體）。根據計劃，我們上學期在組內一共進行了5次課題組研討活動。

研討方向明確了以後，那麼還要看具體如何原原本本做研究。任何實踐都需要一定的理論去指導，因此，有必要對實驗理論進行內化。這是我們的老師認真聽講座的? 事蹟這是我們在集學習時交流的《原點》心得記錄，老師們帶着自己的真實感受，在教育研究的道路上幸福的摸索着……

有了理論的支撐，我們可以更好的在實踐中洞察教育動態，關注學生，關注教育細節，讓自育自學的“課堂”真正變成學生樂學、向上的“學堂”！瞧，老師們上課時是多麼投入啊！我想，當每一個實驗老師看到學生們能夠真正成為學習的小主人，那麼我們是不是也會由衷的感到欣慰呢！

實踐出真知。我們這學期主要就是圍繞進一步改進和完善課堂觀察記錄表來進行，在老師們的實際使用中，針對學校制定的課堂觀察記錄表也提出來一些改進意見，比如：見超鏈接語文課堂觀察記錄表

一、關於“教學時間分配”

五大環節的教學時間分配很重要。由於受傳統教育方式的影響，很多教師還是放不下以前的觀念。殊不知，自學、自悟，乃是“自育自學”實驗的精髓；自動、自得，乃是“引導自學”課型的靈魂。③如果學生沒有潛心學習的'時間，又談何自得呢？何老主張“圍繞重點自學”、“小組討論”、“全班交流”所用時間一般應該呈“倒金字塔”形（特殊情況除外），這就給所有的實驗老師提供了一個很好的借鑑。教師看到觀察表後，可以明確自己每一個環節的預設時間與生成時間的區別，以備更好的調整自己的環節安排。建議：此表格最後一項“感受”分列太多，可以把每一列合併為一大列。每一節課五大環節的分配其實可以統籌在一起來評議。其實有些環節是貫穿一起的，比如全班交流中有時也滲透着教師的點撥在裏面呢！這樣更有利於看、評課教師對整節課時間分配的評議。

二、“教師所提問題”和“教師點撥實錄”

教師所提問題當中其實也時常滲透了教師的點撥在其中，而教師的點撥環節更是經常以問題為引子。我們認為這兩者應該是相輔相成的，所以建議可以把這兩項表格整合一起，這樣也可以方便教師作記錄。

三、關於“小組討論實錄”

小組討論實錄中最後一項“通過觀察記錄，對該組各學生的印象及教師應關注的是：”

出發點很好，但是在實際的觀課中，教師往往忙於記錄前面小組討論內容、發言內容及相關活動等，根本無暇顧及每一個小組成員的細節情況，所以最後一項記錄起來就難免不夠客觀、真實了。

“細胞式”的科研方法的確是我們的好老師。每一次的研討，都是我們前進中收穫的一粟。怎樣提高“引導自學”課堂的高效率，怎樣在課後更好的進行反思，這都可以為實驗的老師們提供借鑑。正如何老所言--“細胞式”的科研方法是一面鏡子！“引導自學”型課堂中所遇到的諸多問題都可以被它照出來。但我們不僅僅只從鏡子中拾掇拾掇自己的皮囊，更重要的是我們每一位實驗老師都應該掂量掂量自己所看到的分量。“取人之長，補己之短”，以獲得真正的進步！

我們還經常在本部的學堂研討課中去汲取他人之長，這是何老正在評價老師們上過的“引導自學”型課堂，這是本人在本部上的一節學堂研討課。真的感覺這樣的學堂研討課對老師的收穫很大，研討中才真的感覺自己需要改進的地方還有很多!

這一學期來，我們取得了很多的收穫，瞧，孩子們多麼渴望書本!瞧，孩子們多麼有自己的思考！小金龍製作的多棒！瞧，孩子們在運動中是多麼的快樂！

收穫多多，但同時我們的反思也不少。比如：

1、下一學期我們應該更加深入地嘗試“單元引導自學”課型研究；

2、進一步落實“細胞式”教學研究，分析課堂教學的時效性。

3、在實踐中完善課堂觀察記錄表。

最後，我想借用張東嬌教授提出的自育自學“課堂文化”來結束我今天的彙報，希望通過我們每一位實驗老師的努力，能夠讓屯小的每一個孩子：

1、在生活和學習中學會獨立；

2、敢於擔當；

3、在自由的環境下健康成長；

4、養成追求真理，實事求是的精神

謝謝大家！

　　彙報人：XX

彙報發言稿13

尊敬的各位領導、同志們、朋友們：

這是一個值得濃墨重彩記錄的日子，是“十一五”開局之年建設熱潮中湧現的絢麗浪花！回顧*****洗煤廠走過的日日夜夜，我們的發展如同一條鐵路線充滿了曲折。經歷了創業的成長，艱難與困頓的“三達”階段和現在的發展時期。今天*****洗煤廠喜獲“全國十佳洗煤廠”，作為親身參於這一實踐的洗煤廠300餘名幹部、職工由衷的感到高興和自豪，倍受鼓舞和鞭策。

回顧從XX年4月25日正式破土動工，三年來走過的每一步，都如一首永久的旋律，縈繞心頭。難忘集團公司領導的科學決策，使*****洗煤廠具備了國內一流的工藝和系統，為後來各項工作奠定了基礎；難忘基建時期設計施工單位、集團公司、汾河公司、*****礦各級領導大力支持，使我廠按期峻工投產；難忘調試階段職工生產、生活條件差，人員素質不適應，工藝系統還需進一步理順的困難時期，楊董事長親臨我廠的鞭策與激勵；難忘“三達”後狠抓人員素質提高，企業精神塑造，為我廠各項工作更進一步，儲備了資源；難忘自我加壓、高標準、嚴要求後，安全、質量、優質高效一個個“集團公司第一”，各種榮譽接踵而至後頭腦清醒、毫不鬆懈的工作態度。藉此機會我向一貫支持我們工作的兩級公司、*****煤礦及有關部室各位領導，表示衷心的感謝，致以最崇高的敬意。

認真總結我們走過的第一步，做法其實並不複雜。

總投資1.4億元的國內一流、國際領先的工藝和設備；設計、施工階段的嚴把關，高要求，為我們經濟效益提升、各項指標達標營造了平台。這充分體現了集團公司領導思路和決策的正確性，使我們具備了今天取得“全國十佳洗煤廠”的基礎，這存在着客觀必然性。我們完全有理由對霍州煤電集團繼續保持強勁勢頭直至建成3000萬噸級煤炭企業充滿必勝信心。

投產兩年來，聊以自我安慰的是*****洗煤廠取得了一些成績，與調試時期的困惑相比，發生了巨大的變化。做到了在集團公司內工作有貢獻、發展不落伍。XX年投產當年就順利的完成了全年生產任務；安全管理及質量標準化建設取得了集團公司第一；是唯一受焦煤集團表彰的集團公司洗煤系統“安全優勝洗煤廠”霍州煤電“安全先進洗煤廠”；順利通過ISO9001質量管理體系認證；銷售損失連續兩年為零；產品合格率實現了100，穩定率保持在98以上；承辦了集團公司首次“煤質化驗系統現場經驗交流會”；黨支部建設獲得集團公司“特級黨支部”等等榮譽。XX年上半年獲集團公司洗煤系統安全管理第一名的成績，在剛剛結束的三季度檢查中再獲第一名；上半年優質高效洗煤廠建設在接受焦煤集團驗收檢查中名列集團公司榜首；生產任務順利完成了年平均計劃，預計全年各項經濟技術指標均可完成計劃要求；“全國十佳洗煤廠”榮譽得獲得再次證明我們在落實兩級公司領導思路上，受益了、認準了、以後準備持續幹下去。

在落實具體工作上，我們也形成了一些自己的特點。簡單概括為“以逢一必爭、逢冠必奪的態度，不搞形式、不擺花架子，認認真真、實實在在的做好了自己的工作”。

以求真務實、具體實在的作風抓安全。一是抓住了安全管理的重點；二是突出了安全基本制度的落實；三是認識到了安全培訓的重要性。

以傾心盡力、真抓實幹的精神保機電，確保了機電設備的'工藝性能達標。做法上為：落實機電管理基本制度；以每旬一次的機電例會為組織形式，集全廠之力保設備、設施的新度係數。高開機率、設備工藝性能達標、設備安全防護到位。為生產任務的完成，產率、介耗及其它經濟技術指標完成，提供了基礎和保證。正所謂牽一髮而動全身。

以精益求精、嚴格細緻的工作作風抓工藝，保持了工藝水平處於最佳狀態。通過工藝系統研討會、外出學習、聘請專家指導、加工部室領導現場研究等多種渠道，抓住了各種變化條件下的工藝研究。對出現的小問題，決不放過；正是在這種作風的帶動下，優質高效建設穩步推進。

以及時有力的調度指揮促生產，保證了生產任務的均衡穩定完成。在兩年來的生產組織中，遇到了堵路、限電、頂庫、煤泥場地爆滿、工農關係影響等等這樣或那樣的問題；通過靈活彈性的生產組織，生產任務月月完成，精煤產量同比實現了集團公司增幅最高。

以人員素質提高、企業精神塑造為基礎，保證了事事有人管、人人都管事、管好事。*****洗煤廠從組建投產都是一羣普通人，我們正是意識到了這樣一個現實，以加倍的努力、踏實肯幹的態度努力工作。在高標準、嚴要求下，樹立起了我們自己的企業精神。各部門能夠做到盡責盡職、分口把關，為企業的進一步發展提供了強勁的活力。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。有兩級公司正確領導，年輕而成熟，穩重而富有活力的*****洗煤廠必將在今後的發展中能有所作為。

最後，請允許我再一次代表*****洗煤廠全體幹部職工向給予我們無私寶貴支持的各級領導和同志們表示衷心的感謝！

謝謝大家！

彙報發言稿14

尊敬的各位領導、親愛的護理同仁們：

大家晚上好!雲霞開錦繡，萬物啟芳華。在這萬木葱翠、生機勃勃的美好季節裏。一年一度的國際護士節伴隨着初夏悄悄來臨。在護士節日到來之季，請允許我代表全院護士，向關心和支持我院護理事業發展的各部門領導表示誠摯的感謝，向奮戰在護理臨牀一線的全院護士兄弟姐妹們送上最誠摯的節日祝福，祝福大家身體健健康康、工作順順利利、生活甜甜美美！向一直以來支持和體諒我們的全體同仁表示衷心的感謝！向關愛和給予我們鼓勵的家人們道上一句——你們辛苦了！為紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾精神，展示新時期我院護理隊伍積極向上的精神風貌，推動醫院精神文明建設。在此，護理部組織了《護理知識競賽》、《護理技術操作競賽》《評選第一季度的星級護士》，今年的護士節我們將過得熱烈而精彩。我們院長親自了解護士節活動準備情況，並把護士節的活動方案提到議事日程來落實。拔出活動經費來給護士們搞節日慶祝，給護士們提供煅煉和展示才華的舞台。

我們的護士是在平凡的崗位上幹着我們不平凡的工

作，我們每天在病牀間忙碌，有送病人出院的欣喜，有聽到病人一聲聲真誠的道謝時的寬慰，也有繁忙工作的壓力，更有不被理解的委屈。我們想給病人更多的關愛，我們也願意

給我們的合作者－醫生更多的關懷和更好的工作配合。一名護士，必須要有一份陽光的心態，一個親切的笑容，用温柔中的剛強來營造一個健康的工作氛圍。因此，我們也要來關愛我們自己，讓我們自己的內心充滿陽光，才能將陽光播撒在每一張病牀邊。我曾經説過護士是我們衞生工作中最辛苦的職業，那麼醫生是壓力最大的職業。無論你是年輕的或者是年齡稍大的都是一樣。既然我們選擇了這個職業就註定要為他人“奉獻”就註定要比他人多付出。

過去的一年，大家齊心合力，在院領導及其他職能部門大力支持和通力協作下，積極開展“優質護理服務”，認真學習領會“優質護理服務”內涵，夯實基礎護理。在護理管理中我們秉承着“安全是護理工作的生命線”，充分發揮護理管理委員會的作用，從年初開始，按醫院的要求開展了創建“二級甲等“醫院的工作準備。進行了”三基“、各種護理管理制度、護理應急預案及演練、護理安全、護理相關的法律法規、護士長的管理培訓，進行了護理規章制度、各級護士人員職責、護理工作流程、修定，制定了護理的應知應會。實行了無懲罰性的護理不良事件上報，對上報的不良事

件進行根本原因分析，持續質量改進；實行了難免壓瘡申報，1到4月份申報的9例難免壓瘡經過精心護理，無一例院內壓瘡發生；成立了專科領導小組院內會診，彌補了護理人員專業素質不足的缺陷；克服人員少，年輕護士多等困難，優化了手術病人接送流程，開展了擇期手術術前訪視，規範了管道標識；加強了高危藥品管理；開展了護理護理業務查房；啟動了新進護士崗前培訓和技術評估；有付出就有回報，從20xx年起開展了出院病人電話滿意度隨訪中，已開始有出院病人表揚我們的年輕護士，這是多麼的難能可貴。我們的隊伍是一支和諧、團結上進、奮發有為、充滿青春活力和陽光魅力的團隊。過去的一年，她們不分日夜辛勤的工作、無私奉獻，在平凡的'護理工作崗位上湧現出了一批星級護士，在此我謹代表護理部向在本次護士節慶祝大會上受到表彰的9名星級護士、護理知識競賽、護理技術操作競賽獲獎的護士表示熱烈的祝賀！希望你們再接再厲，弘揚南丁格爾精神，為推動我院護理工作的發展再立新功。全院護士要以她們為榜樣，認真學習，不斷進取。

當前，醫院正面臨着良好的發展機遇，創建“二級甲等”骨科醫院，新的機遇將賦予護理工作新的內涵，新的內涵也給護理同仁提出了更高的要求。護士兄弟姐妹們，在這個特殊的日子裏，讓我們牢記南丁格爾誓言，發揚南丁格爾精神，認真貫徹執行“優質護理服務”，以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病患！

展望美好未來，我們信心百倍，我們決心在醫院的領導下，不斷充實護理隊伍，不斷完善與提高護理理論及臨牀實踐經驗，不斷深入學習，把真誠和愛心奉獻給每一位病患，努力開創護理工作新局面，為推進我院的建設和發展再鑄新的輝煌!

在此我將再一次向在座的各位領導及同仁説上一句“謝謝你們!大家辛苦了!”

衷心地祝願每一位護理同仁及親人們健康、平安、快樂！

　　護理部

　　20xx年x月x日

彙報發言稿15

一、指導思想

新學年，鎮中學校團委將以團縣委20xx年工作要點、教育局相關工作要求和學校今年的工作重點為主題，以學校德育工作為軸心，結合我校學生的特點積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑，全心全意為廣大青少年學生服務，廣泛開展形式多樣、內容豐富的各類活動，使廣大青少年主動靠攏團組織，力爭開創學校共青團工作的新局面。

二、工作目標：

通過活動開展全面提高我校團員、青少年學生的思想道德素質，提高青年教師的職業道德水平與師德修養，規範教育教學行為，活躍校園文化。

三、工作要點：

1.加強組織建設，提高組織能力，完善“團委——團支部”的管理體系，把有朝氣、有才能、熱心共青團工作的青年教師吸引到團委班子中來，讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力，使團委工作能有序有效的進行。

2.在檔案材料管理上，完善團員加入轉出統計工作，確保團員人人有檔案。

3.協調好與上級團委的的關係，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，以服從於學校的管理、服務於年級、班級的管理為原則，正確協調處理團委活動與各部門管理的關係，使之能得到他們的支持。

4.開展豐富多彩的校園 x活動，以活動為載體，陶冶學生的情操，切實加強青少年的思想道德建設。校團委將以學雷鋒活動日、清明節、“五·四”、五月風校園文體藝術節、“十·一”、“一二·九”等重大節日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有紀實、有總結，同時每次活動做到認真設計、佈置和實施。通過活動的開展，增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。

5.協助政教處加強對學生進行紀律衞生管理教育，特別是加強團員學生的榜樣作用，讓學生文明習慣、思想道德認識有一定提高，學校衞生保潔工作得以加強。

6.學年中組織好青年教師相關活動，通過活動的'開展豐富青年教師的生活，讓年輕教師以更飽滿的熱情投入到學校工作中。同時，組織青年教師完成校報工作。

四、工作措施

1.配合政教處加強我校學生思想道德建設，提高他們的綜合素質，促進他們全面健康發展，增強他們參與未來社會競爭的實力。

2.為充分體現團員學生思想學習等方面的榜樣帶頭作用，新學期要求在校的所有團員都要佩戴團徽，以加強自律和老師同學監督，每學期末將根據老師學生反饋信息給予評價(特別是三年級學生團員，學期中表現不全格者，畢業不準轉走團關係)。

3.繼續貫徹好《國旗法》，堅持週一集中升旗制度，做好升旗儀式前的各種準備工作，充分利用簡短的幾分鐘升旗講話，對學生進行愛國主義教育。並利用這一時間報道校介紹學校的好人好事、先進人物事蹟。

4.學年中適時將各項工作任務明確佈置，重要活動提前作好活動方案，方便開展。

5.與各班主任密切配合，加強信息反饋，及時調整工作方法和思路。

6.各項工作部署力求到位，及時檢查和總結。

五、具體安排

三月份：制定計劃，要求佩戴團徽明確團員榜樣作用，學雷鋒活動。

四月份：清明節，組織團員祭掃烈士活動，團隊知識學習。

五月份：新團員入團宣誓活動，青年教師活動，五月風文體藝術節。

六月份：學期末團員表現評價。

七月份：愛國主義教育，三年級畢業生團關係轉出。

內容僅供參考

2、我校共有七、八、九三個年級團總支，56個團支部，每學期開學各團總支都要寫工作計劃，安排好一學期工作，組織好每一學期學生入團事宜。

二、做好宣傳工作

1、出好一月一期的《民中團訓》，及時就學校學生信息通過團訓平台宣傳到師生中，引領學生思想潮流。同時出好一月一期黑板報。

2、加強《校園之聲》的宣傳力度。今年三月校團委重新對校廣播室欄目進行改編，完善升級節目質量。

3、規範每週週六電影放映情況，由學校團委老師負責每週電影的刪選，使學生週末生活豐富，但又通過看電影達到身心健康。

三、加強學生社團管理

去年，在縣委政府的關心下，我校20餘名來自貧困家庭的學生成為“東南大學至善愛心計劃”的受助對象，在此基礎上，我校團委成立了“至善愛心社”，旨在帶動全校學生形成互幫互助之風，培養學生“愛心”，從而形成良好的道德品質。

總之，民中團委在上級部門領導下，在學校黨委的指導下，秉承團徽的光輝旗幟，發揚共青團員的先鋒模範作用，既往開來，開拓創新，在以後的工作中再接再厲，再創佳績。