國小六五普法檢查彙報材料

我校始終堅持“依法辦學、依法治教、創辦一所學生有特長、教師有專長、學校有內涵、辦學有特色；學生嚮往、家長滿意、社會認可的示範性標準化學校。”辦學目標，全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質。

一、統一思想，提高認識，營造和諧工作氛圍

深入開展普法宣傳教育活動，歸根結底是通過法制宣傳教育，達到領導班子依法行政、師生法律素質提高，從而推動學校改革和發展的目的。為了實現由提高全民法律意識向提高全民法律素質的轉變，實現由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變，我校結合實際制定了具體的措施，為普法工作取得成效打下了堅實基礎。

一是抓好宣傳發動。“六五”普法工作開始之初，學校領導就以法制宣傳教育為基礎開展“六五”法制宣傳教育工作，以提高師生法律素質為重點，進一步加大學校依法治理力度。把啟動“六五”普法教育和開展依法治理工作作為大事來抓，積極營造“六五”普法工作的氛圍。學校通過職工大會等各種會議，將“六五”普法教育工作的目標、任務、步驟及要求貫徹到工作中去；通過張貼各種宣傳標語、懸掛宣傳橫幅等形式的宣傳發動，大造“六五”普法聲勢，讓師生入耳入腦,在理念上接觸、認識、理解“六五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，從而對“六五”普法和依法治理工作有一個總體、概括的瞭解和認識。

二是抓普法機構的建設。為了加強“六五”普法工作的領導，我校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，制定了《“六五”普法規劃》和年

度法制工作計劃，建立健全了各項工作制度。聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強了師生的法制觀念，提高了學校依法決策、依法管理的水平。

二、組織學習，提高素質，真正做到依法治校

（一）認真學習、宣傳、貫徹精神，學習現行教育法律法規

為繼續深入學習、宣傳民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方針，提高全體師生特別是提高領導幹部的法律素質、法制理論水平，學校組織全體師生認真學習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《學生意外傷害事件處理辦法》等法律法規。特別是召開後，學校領導班子多次組織師生學習研究報告，對報告精神有了深刻的領悟，特別針對辦好人民滿意的教育開展了大討論專題活動。

（1）充分利用教職工大會等各種會議契機，校領導多次對老師們進行法律法規教育。

（2）充分利用校園網、櫥窗等形式，定期向全體師生宣傳法律知識，組織全體教職工每年都參加各級幹部學法用法培訓和考試。

（3）組織教職工尤其是班主任學習《學校安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》等文件，加強了教職工面對學生突發傷害事故的應對能力和責任意識。

（二）學校各項工作的開展做到依法行政

1、充分發揮教職工大會職能作用。積極推進校務公開，不斷完善陽光工程，做到了學校各項制度的制訂、學校熱點難點問題由教職工參與討論、

研究決定，進一步促進了學校管理的規範化，調動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監督的意識。

2、大力推進校務公開。為了切實做到依法治校，讓廣大教職工參政議政，發揮教職工的工作積極性和主動性，學校對教職工關心的熱點問題實行全部公開，學校制定了《校務公開民主管理制度》。校務公開的主要內容有：

（1）財務工作。學校積極響應教育局下達的有關文件，並按文件規定的內容對收費進行規範公示，開出的票據規範，收費範圍合乎規定，開出的票據金額與實際收費金額吻合。沒有向學生收取錢款不開票現象，沒有搭車收費行為。學校嚴格執行“收支兩條線”，做到收支明確、公開。

（2）重大決策事項如學校發展的重大決策方案、改革方案；招生政策和規定，招生工作情況；各級各類評優評先等。

三、多措並舉，愛心澆築，提高師生法制意識

（一）充分發揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結合

（1）採取靈活多樣的教育方式，促進學生的.學法用法。把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育有機結合，把法制教育與日常行為規範達標、依法治校結合起來。學校聘請了法制副校長，並作了《預防未成年人犯罪法》的講座；不定期通過學校廣播宣讀有關法律法規知識；每學期至少組織學生兩次觀看法制專題報告；通過學校舉辦的一系列法制宣傳活動，學生的法制意識得到了很大提高，遵法守法的觀念得到了明顯提升。

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