雙高雙普檢查彙報材料

尊敬的各位領導：

你們好！首先讓我代表巡檢鎮中心國小全體師生對你們蒞臨我校檢查指導工作，表示熱烈的歡迎。下面，我就我校基本情況、貫徹落實國省市教育工作會議精神、“雙高雙普”工作具體做法向你們作以彙報：

一、學校基本情況：

巡檢鎮中心國小是一所全日制寄宿制完全國小，地處秦嶺以南，依山傍水，風景秀美的老君山腳下。學校服務半徑20華里，校園佔地面積4644平方米，校舍面積2380平方米，綠化面積600平方米，11個教學班，在校學生457人（其中在園幼兒166人），住宿生63人，教職工24人，其中專任教師20人。擁有一部（少先隊大隊部）8室（實驗室、儀器室、圖書室、閲覽室、多媒體教室、電子備課室、體育器材室、音美教室）,設施完備，機構健全。學校治學嚴謹，管理規範，學風濃，校風正，質量高，有特色。學校先後被省命名為“文明校園”，市教育局命名為“基礎教育改革先進單位”、“依法治校示範學校” ，縣教育體育局命名為“校本教研樣板校”、“遠程教育示範學校”，鎮中心校命名為“巡檢鎮目標責任制考核優等單位”、“科普示範學校”、“教育教學優秀單位”等榮譽。

二、貫徹落實國省市教育工作會議精神、“雙高雙普”工作具體做法：

1、長遠規劃、分段實施、逐步完善，不斷改善辦學條件：

近年來我們本着長遠規劃、分段實施、逐步完善的工作思路，不斷改善辦學條件。2017年，多方籌措資金20餘萬元，修建旗台、花園、噴泉，更換文化櫥窗、報欄、文化標語，校園文化氛圍得到提升；2017年 1

投資30餘萬元為教室、部室、學生宿舍安裝空調40台，極大地改善了辦學條件；2011年5月份，在鎮中心校大力支持下，積極聯繫中國郵政總局駐商辦事處，為學校更換桌凳100套，教室面貌煥然一新。

2、抓學習、促作風，不斷加強師德師風建設：

結合國、省、市、縣有關師德師風建設的文件精神，教育全體老師開拓進取，無私奉獻，勇於創新、關愛學生，熱愛教育事業。除了個人自學政治理論外，學校還開展了集中學習與個人自學的師德師風建設學習活動，組織教師再次學習《中國小教師職業道德規範》、《教師法》、《教育法》、八榮八恥等法律法規和文件，樹師德、鑄師魂。要求每師每期寫5000字政治學習筆記及4篇學習心得。近年來，2人獲縣優秀教師；5人次獲鎮中心校優秀教師光榮稱號。

3、堅持質量立校，狠抓教學常規管理。

學校始終圍繞“教育教學”這一中心開展工作，強化質量意識，教育教學質量穩步提高。始終繃緊教學常規管理這根弦。教導處制定符合我校實際的《教學常規管理制度》，並與全體教師簽訂《教學目標責任狀》，對備、教、輔、改、研等各環節和方面制定出科學而規範的量化標準，並提出了可操作的考評要求，定期與不定期教學檢查，及時公佈檢查結果並予以通報，保證了教學各環節的落實到位。制定《巡檢鎮中心國小教學質量目標管理考核辦法》，用科學機制調動教師的積極性、主動性和創造性，並加強對學生檢測的指導和管理力度，搞好質量分析，及時尋找差距，糾正偏向，有力的推動了教學質量的穩步上升，學校教育教學質量始終名列全鎮前茅。

4、業務學習促提高，校本培訓促發展：

利用每週一次業務學習的時間，組織教師學習新課程標準及新理念，並要求每位老師每學期寫好5000字讀書筆記。平時寫好教學反思、教學案例或經驗總結；每學期寫好2篇教學心得，上好一節公開課、示範課等，努力提高業務水平，近年來，我校教師多篇論文省市縣發表獲獎。同時圍繞全面提高教育教學質量這一中心，以新課程實施過程中教師所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究主體，研究和解決教學實踐中的問題，組織教師參加中心學校開展的校本培訓，學校教研活動，學校中青年教師為老教師傳授信息技術，老教師向新教師傳授教學經驗等渠道、方式，互學互促。近年來，有4名教師獲得縣教育教學質量先進個人。

5、加強科學管理，規範教育行為：

學校制訂了三年發展規劃，提出新的辦學理念、辦學目標和辦學策略，制訂和完善了符合素質教育要求的各項規章制度。許多重要制度都是經過反覆修改，廣泛徵求意見，以教代會形式通過後施行，對進一步提高學校管理水平，激勵廣大教師教書育人積極性起到重要的作用。制度的制訂和嚴格執行使學校基本上做到事事有人管，人人有專責，工作有標準，獎懲有依據。學校工作有章可循，有規可依，進入了制度化、規範化、民主化和科學化的軌道。

6、抓好安全教育、保證學校和諧穩定：

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