草堂村遠程教育學用示範點彙報材料

草堂村是城關鎮政府所在地，是桂東縣“東城區”開發的重要組成部分，共有9個村民小組，298户，總人口1200人，勞動力650人，青壯勞動力400人，全村耕地面積337.84畝，水田面積250.84畝。支部共有黨員43名，其中女黨員15人。現任黨支部於2017年5月換屆選舉產生，共有支委6人，平均年齡40歲，並有大學生村官1名。該村地理位置優越,冬夏光照充足,適宜種植甜玉米、紅薯等抗旱性較強的作物品種,其中甜玉米種植在工作隊和鎮黨委、政府的鼓勵和政策指引下,已初見規模,形成帶有地方特色的優勢產業，牲豬養殖業、花卉苗木種植初顯成效，越來越多的村民加入種養殖户行列。

一、站點基本情況

城關鎮草堂村遠程教育終端接收站點設在村二樓會議室，可同時容納30多人觀看學習。室內桌椅齊全，並配備了台式電腦、音響、投影儀、大屏幕等基礎設備，標牌張貼在站點外，播放節目單提前張貼在村宣傳欄中，《遠程教育程教育學習制度》、《遠程教育學習室管理制度》等均已上牆。每次使用前有專人負責對設備的檢查，並有詳細記錄，一旦設備出現技術 1

問題，及時聯繫技術維修人員進行維修，安全措施和制度落實到“五防”：防火、防盜、防潮、防塵、防雷，不轉借，不登陸非法網站，不玩遊戲。確保每次設備運行正常。

二、基本做法

（一）建立組織，加強領導，確保有人管

1、成立領導小組來指導。

為了確保遠程教育工作的順利開展，成立了以村書記為組長，村主任為副組長，其他村班子成員組成的領導小組，制定工作領導小組職責，並由大學生村官專門負責遠教工作。制定了本村黨員、幹部現代遠程教育工作的管理辦法和工作措施，並且把這項工作納入村幹部年度工作目標考核。

2、配備工作人員來管理。

在成立領導小組的同時，為了確保遠教能正常收看，我村配備了一名管理員和一名維修人員。管理員由大學生村官擔任，認真制定村級教學“月計劃”，搜索相關輔助資料，在電腦中建立條塊清晰的文件庫和文件夾，將每期遠教資料下載後統一放置在文件夾內，分批分類進行教學，並與其他兄弟村進行溝通，達到資源共享，互補提高。同時負責日常管理維護，做到“用前檢查、用時觀察、用後複查”。對一時解決不了的問題，及時與維修人員聯繫，確保遠教正常開展。工作人員在做好日 2

常管理的同時，積極參加縣、鎮相關部門組織的各種電腦專題培訓，使其能更熟練地做好終端接收站點的工作。

（二）制訂計劃，做好宣傳，確保有人看

緊緊圍繞“黨員幹部受教育，農民羣眾得實惠”的總目標，以人為本，結合村務工作及階段性工作，制定詳細的學習計劃，結合思想政治教育，組織村兩委班子學時事政治；結合農村基層黨建工作，組織黨員骨幹學理論精神；結合新農村建設，組織致富帶頭人學實用技術和經營管理知識，力求學有所用，學以致用。結合各種法制宣傳日和開展創先爭優活動等，學習法律常識、觀看建國篇電影、深入創先爭優活動知識等，同時準備好各種播放內容，並通過張貼遠程教育播放單，及時公示播放內容、時間。為了滿足村民觀看課件量的需求，每月集中安排2次播放，對有特殊課件需求的村民，做好課件的查找與下載工作。

（三）聽取意見，定期輔導，確保學用有實效

為規範遠程教育，在組織黨員幹部、村民觀看課件的同時，做好點名、學習記錄和討論交流工作。確保黨員幹部參與率達到90%。認真聽取黨員對課件的內容、播放時間等意見，做好信息反饋工作。根據黨員、羣眾提出的學習需求，定期邀請專

家到本村站點開展專題輔導，為村民提供真正實際、實用的知識，確保遠教學用出實效。

三、工作成效

1、加強村幹部政治學習，增強村幹部領導能力。

農村遠程教育站點與以往傳統的教育形式相比，有着信息量大、時效性強和形式豐富等諸多新特點，為加強村幹部的政治學習提供了可能，讓村幹部理論知識相對匱乏的想象有所改善，通過每月定期和不定期開放，在學習與交流中，不斷增強村幹部領導全體村民發展經濟，共同致富的能力。

2、豐富黨員教育內容，提高黨員素質。

遠程教育內容中貼近生活主題、貼近實際、貼近黨員的豐富課件，為黨員學習教育提供了高質量的內容，能夠更加及時有效地瞭解黨的各項政策、法規和文件精神，拓寬學習視野和信息的覆蓋面，使先進性教育形式也更具有鮮活性和針對性。為黨員進行政治理論學習、業務知識培訓搭建了新型教育平台。通過教育培訓，切實提高了黨員的思想素質、業務技能和工作能力，堅定了廣大黨員加快發展致富的決心和信心。隨着遠程教育終端接收站作用的不斷髮揮，村內黨員中湧現了一大批技術能人、經濟強人，有效地推進了農村經濟的發展。

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