教育教學質量情況彙報

各位領導、各位同仁：

大家好！

為了全面提高我校的教育教學質量，打好今年會考綜合質量提升的翻身仗，從上學期初開始，在全面分析2011年會考失利成因的基礎上，擬定措施，狠抓落實，上下一心，再鼓幹勁，經過一學期的努力，九年級教學質量有了一定的提升。現將我校教育教學質量狀況及提升教學質量採取的主要措施彙報如下：

一、我校教育質量現狀

（一）2011年會考質量情況：綜合考評成績大幅下滑，優秀率偏低。

綜合質量考評居全縣第14名；總分人均分276分（第13名），合格率24.02%（第12名），優秀率2.32%（第13名），語數外人均分53.6分（第13名），鞏固率61.8%（第12名）；單科人均成績語文68.4分（第13名），數學46.4分（第14名），英語46分（第12名），理化64.8分（第7名），政史50.4分（第13名）。

（二)2011--2012學年度第一學期質量情況：總體成績有所提升，個別科目成績相對滯後。

九年級學生60名，期末檢測中，總分500分以上12人，400-500分19人；統測科目人均分化學57.63分（第6名）,語文67分（第12名）；檢測科目數學62.9分（第9名），英語55.5分（第6名），物理42.1分（第2名），歷史41.9分（第12名）。

單從各科人均成績來看，經過一學期的努力，成績得到一定提升，但仍不理想，與兄弟學校還存在較大差距；因此，在今年的複習備考工作中還要繼續努力、真抓實幹、下茬立勢，借鑑和吸收兄弟學校的先進經驗和做法，力爭在今年的會考中取得較好的成績。

二、提高會考質量採取的主要措施

1、精心選用科任教師和班主任，將那些業務能力強、責任心強、上進心強的青年教師及骨幹教師選用到九年級教學崗位上；同時實行小班制和單人單科單班教學，增強相互競爭意識。

2、狠抓教學常規的落實，細化過程的督查和監管。學校每位領導一週至少深入九年級聽評課1-2節，加大教案、作業、輔導等環節的檢查力度；嚴格月考、階段性檢測的組織和評估等。

3、定期召開九年級師生座談會、調研會，及時瞭解師生的心聲、需求和教學情況，為進一步加強和指導教學提供依據，為解決師生面臨的問題、困難提供信息。

4、制定質量目標，強化質量意識。本學年，學校同包年級領導、班主任、科任教師分別簽訂質量目標責任書，將目標完成情況和獎懲、績效考核相結合，夯實責任、壓實擔子。

5、重新修訂和完善質量獎懲制度，並於本學期初增加獎懲制度的補充規定，加大獎懲幅度，同時實行優秀學生獎勵制度（即向2012年會考中取得優異成績的學生髮放獎學金）。激發和調動廣大師生工作、學習熱情和積極性。

6、加強防輟控流工作，確保鞏固率。將學生流失同班主任津貼掛鈎，同科任教師的績效掛鈎。

7、早動手、早安排，做好今年的九年級複習備考工作。本學期第二週就將12年會考備考工作進行了安排，為教師做好學科複習計劃提供依據和指導。

8、積極組織九年級教師參加各級各類會考研討會等，併為教師提供09年以來的會考試題，為他們掌握更多的會考信息、復課方法、把握會考方向提供平台和條件。

9、認真組織好鹹陽市會考模擬練考工作，做好學生考前心理輔導工作。

另外，針對八年級生物、地理學科質量採取的'措施：

1、制定質量目標，落實責任。獎懲依據九年級獎懲制度。

2、保障足夠的學習時間。每週增加一節晚自習輔導，早操前20分鐘學習時間每週一科一次。

3、強化師生質量意識，更新教育理念。

4、認真做好檢測和模擬訓練。

5、組建生物、地理興趣學習小組，定期開展課外活動，激發興趣，提高效率。

教育教學質量情況彙報 [篇2]

尊敬的何主任，各位副主任、委員：

根據會議安排，現將德江縣教育教學質量提升情況報告如下，請予審議。

一、德江教育基本情況

全縣有各級各類學校252所，其中幼兒園39所，國小106所，教學點70個，初級中學25所，九年一貫制學校4所，完全中學2所，高級中學2所，特殊教育學校1所，中等職業學校1所，高職院校2所。

全縣有各級各類學校在校生112942人。其中學前教育在園（班）兒童18159人，國小在校生46181人，特殊教育學校在校生75人，國中在校生28391人，高中在校生12074人，中等職業學校在校生6142人，高等職業院校1920人。

全縣有各級各類學校專任教師5924人,其中幼兒園719人，國小2358人，國中1727人，高中704人，特校19人，中等職業學校179人，高職院校218人。另有特崗教師894人，山村幼教（志願者）321人。

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