顏店鎮丁郗國小彙報材料

尊敬的各位領導：

大家好！歡迎各位來我校檢查指導工作。我從以下三個方面為各位領導作簡要彙報：

一、學校現狀

丁郗國小始建於1948年，服務於丁郗、薛郗、趙郗、鄭郗4個自然村，是一所辦學理念先進，設施齊全，環境優雅，人民滿意的學校。

學校佔地面積8325平方米,建築面積1045平方米,一、二年級各一個教學班，在校學生65人，專任教師4人，大專學歷2人，本科學歷1人，代課教師1人。

學校認真貫徹落實黨和國家的教育方針，嚴格落實素質教育精神，堅持以人為本的辦學理念，深化教育教學改革，強化管理，堅持全面實施素質教育，全面提高教育質量，創建平安和諧學校。學校牢固樹立“安全第一”的思想，建立健全了安全工作組織、制度，層層簽訂責任狀，堅持日查制度，安全教育制度。以“安全第一，珍愛生命，和諧平安”為安全教育理念。

二、學校發展

上級領導高度重視學校的發展，先後投入大量資金改

善辦學條件，使學校面貌煥然一新。

2017年8月，投入資金1.6萬元，更換教室、辦公室窗户，將原來老舊的木窗更新為鋁合金窗户。

2012年7月，投入資金8.5萬元，為1號、2號房換頂，將原來的扒磚頂換成竹蔑頂，並且重新抹了牆皮。

2017年12月，投入資金28萬元，拆除重建了4號房。 2017年5月，為學校配教學儀器設備一套，多媒體一套。

2017年6月，為學校配新圖書500冊，價值1.5萬元。

三、存在的問題

雖然學校近期發展迅速，但是辦學條件仍然存在一些不足，主要表現為：

1、師資力量薄弱，特別是音、體、美專科老師缺少，還有一名代課老師。

2、廁所年久失修。

3、缺少必要的活動場地。

4、大部分校舍陳舊，地面破損，校牆牆皮脱落。

目前，學校正以“誠信、求實、求知、探究”為校訓，發揚“勵志進取，追求卓越”的學校精神，堅持“面向全體，文明育人，開放教育，服務社會”的辦學思想，追求“以人為本，尊重人格，全面發展，張揚個性”的教育境界，爭取持續提升教育服務品質，成為一所社會信任、學術認可、學

生和家長滿意的學校。

伴隨着素質教育的實施，學校的管理水平及教育質量將產生質的飛躍。

顏店鎮丁郗國小彙報材料 [篇2]

**鄉**國小坐落在****腳下，創建於1976年，總面積11260平方米，建築面積1390平方米，有10個教學班，在校生466人，教職工24人，其中專任教師21人，學歷達標率為100%。

下面，我就**國小多年來的發展情況，向各位作以彙報。

一、用切實的理念引領發展，用樸實的智慧經營學校。

我們學校在地理位置、辦學規模、資金投入等方面和其他兄弟學校相比沒有任何優勢可言。學校近十年來發展迅速，得益於各屆管理者的睿智和老師們的敬業。

1、“以人為本，全面發展”——我們的理念

我們學校多年來教學質量一直過硬，這也使得我們有更多的空間探索如何全面落實素質教育的問題。“以人為本，全面發展”，就是把我們管理者和教師的目光從語數英學科教學成績上看過去，看到學生的書寫、寫作、朗誦、演講、經典誦讀，看到思維分析與表達，英語口語的流暢，看到演唱、彈奏、繪畫、表演、科技製作等等方面的發展。“多把尺子量人，多種稱號獎人”的多元評價方式讓學生在成長的黃金時期多方面得到發展。與之配套的教師綜合考評槓桿，讓老師們把教育教學的關注點、着力點放在瞭如何讓學生全面發展上。現在我們各學科活動定期開展，各項藝體特長以興趣小組的形式堅持每天一小時訓練。多彩的校園活動豐富了學生的生活，使得校園文化更加蓬勃、生動。

2、“辦精品學校，創優質教育”——我們的目標

“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。同樣，一所學校的優劣，也不在於外在的規模和設施。我們學校小，就要辦成“精品”，而辦精品學校，途徑就是“創優質教育”。創優質教育目標的實現靠教師，學生的培養靠教師。所以必須確立教師的主體地位，把提高“師德”和“師能”作為我們的工作重點。

3、精細化、人文化、條塊結合——我們的管理

精細化管理是學校管理的關鍵。我們實行教幹包靠年級制、年級主任負責制和備課組長責任制，使管理和教學兩大系統分工明確。每年級由一名一線教師任年級主任，負責本年級日常事務的管理。每年級按學科配備一名備課組長。學校每天有3名教乾和科室人員值班，對學校從學生到校、早讀、課堂教學、課間、午餐、午休、教學秩序、辦公室衞生等全面查看並詳細記錄，體現了人人都管理，處處有管理，事事見管理的良好態勢。

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