英語口語學習合集15篇

英語口語學習1

英語，讓我又愛又恨，當主課學習了十餘年，外面還自己補課，可是到現在都不敢開口説話，我要怎麼辦!你的英語口語學習恐怕是缺乏針對性的方法，下面三個方法供你參考!

方法一：收聽高質量的英語

我們要練口語，為什麼要從聽力開始呢?語言學習專家告訴我們，聽一種語言能提高我們的理解能力。高質量的英語並不等於難的英語，而是發音標準的、語法標準的、地道的英語。你可以按照自己的程度選擇較為簡單的教材，或者新聞播報，或者英文授課的公開課程。若想讓大家刮目相看，每天一個小時或以上的收聽必不可少!

方法二：每天閲讀英語提高詞彙量

怎麼還是和口語無關!?因為你能説的內容是由你知道的內容決定的!知道的單詞越多，你可能會説的單詞猜會更多。試着每天閲讀30分鐘到一個小時，逐漸提高自己的閲讀難度，厚積薄發的過程不能偷懶~~

方法三：將自己的口語錄音並回放

當你在説話的時候，滿腦子都在組織語言，自然不想被髮音分心。所以通過聽自己説的話，你能很容易地發現自己的優缺點。特別是將自己的發音和錄音帶的發音做對比，並反覆跟讀錄音，對發音的幫助很大。

這三個方法老少皆宜，適合各種程度的英語學習者，雖然適合自己的方法要自己尋找，但是通往成功的路只有一條：堅持。希望你也能找到適合自己的英語口語學習方法，並持之以恆!

英語口語學習2

口語是語言技能中最容易和最基礎的部分，比起枯燥的語法和高深的寫作技巧，口語最容易掌握。但是，中國傳統英語教育只注重筆試，忽視聽力和口語，而中國同學比較內向含蓄，口語就成了一個很大的困難。很多同學學了英語卻不能和人順暢交流，這豈不是一件憾事？

★ 心態篇

這是學習口語的第一個階段，就是心態要好，要有自信。

首先，中國人在所有亞洲人中是比較有優勢的。看看鄰國日本和韓國就知道了，本國語言造成了他們有些元音、輔音發不清楚，而中國人就沒有這方面的障礙。

第二，最重要的是要敢於開口。不嚴肅地説，口語説得好的人都是“厚臉皮”，因為不怕難堪，不怕犯錯。不開口説給別人聽，就永遠也別想提高口語水平。對學生朋友來説，最好的方法是上英語課踴躍發言，表達自身的意見，上台演講。對於外向的同學自然比較容易，那麼內向靦腆一點的同學就要自身逼迫自身了，比如每節課至少舉一次手，回答一個問題。這個並不難，日積月累，膽量大了，口語也有了提高，何樂而不為呢？

開始入門時，學習最簡單的用法和表達，學會描述、定義、舉例説明的方法。這樣你説話才有內容。也可以找一個語言夥伴，每日練習。如果對方的母語是英語，那就更是錦上添花了。

需要注意的是，栗子要現炒現賣，口語也要學了就用。有些同學説也説了，練也練了，但就是進步不大。原因很簡單，他們每次總是用同樣的句式説同樣的東西，水平自然不會提高。任何語言都是用了才會記住，才能變成自身的。把剛學到的、看到的，馬上就説出來，用到自身的表達中去，即使錯了也沒有關係。實踐才是檢驗真理的惟一標準。

★ 語音篇

這個可能是大家最關心的，我也沒有什麼技巧，主要是模仿練習。聽磁帶跟讀固然很好，但是很多人不能分辨自身與錄音的差距，聽完、讀完也就算完了，結果自身的發音依舊沒有改進。反覆聽磁帶，錄下自身的聲音，先放自身的，再對比磁帶，很容易就找到差別了。然後再對照錄音反覆模仿，不斷練習。

在模仿的時候要注意最基本的三點：語調、發音、音色。

語調很重要。英語抑揚頓挫，講求音律感。模仿時，對照磁帶用箭頭給文章裏的語句標註出語氣的升降。這看似很傻，但卻有助於記憶。在自身朗讀時，還可以根據記號，尋找其中的規律。

另外一個是發音。我們的缺陷主要是雙元音。發雙元音時，需要將第一個單元音發得飽滿，然後迅速滑動到第二個單元音，並結束。認真練習雙元音，這是一種很好的鍛鍊口腔肌肉的方式。此外建議大家多聽聽歐美歌手的抒情歌曲。

至於音色，這是先天的，恐怕不是練習可以改變的了。

★ 背誦篇

這是口語學習的第二個階段，目的是為了精準。

背誦的作用大家不能小看，這是英語學習最笨但是最有用的方法。背誦的功力高，口語、聽力、寫作都會大大提高。許多同學一日讀一篇，我的建議是一日背一段。不用背很長，沒有時間，幾句話也行。時間長了，自然會成為“大牛”。

背誦的方法，我簡單總結為“四走”：首先還是要反覆聽磁帶，跟着磁帶走，否則就失去學習純正英語的意義。先跟磁帶讀，每個意羣一頓，或者每句一頓。然後慢慢一段一頓，讓自身把長句完整説出來。這樣聽個五六遍，文章基本就背下來了。很多外國語學校的同學都是這樣練習的(包括我自身)。從國中開始這就是他們雷打不動的家庭作業，有的學校還極端地要求家長簽字，每個同學每日到教師面前背課文，最後計入考試成績。雖然當時怨聲載道，但事實證明這樣確實有效。

英語口語學習3

一、不是你詞彙量不多，你就不可以交流。

二、不是你語法不好，就不會説。其實，外國人之間的交流也是會有語法錯誤，所以不要怕説錯。説錯也沒關係。

三、開始學習英語不要追求複雜，很難的書本。口語，是用來和人與人之間的交流。開始學習應該選擇簡單，易懂的書本還必須有光碟。隨着學習的程度，所以談論的話題和用詞專業度會進一步擴大。

所以英語學習應該遵循以下幾個原則 ：

1、學習英語學習英語應該遵循由簡入繁、由易到難、由粗至細的原則。

2、學習英語應該遵循先聽後説、先讀後寫、先積累後運用的自然順序。

3、學習英語應該尊重從錯誤到正確、從簡陋到完美的漸進過程。

從國中到大學，我們一直在學習英語，為什麼就是為當看見外國人，就是不知道説什麼，甚至連一些很基礎的用語都不會説。這是為什麼呢？學校的操場上每天會有很多人在讀英語，可是有幾個人是把英語讀出來了的？是我們笨嗎？可見不是，是我們不知道怎麼讀，沒有正確的方法法。所以，我們沒有學會。

英語口語學習4

一直以來，大部分學生在學校裏接受的英語學習都是以應試為主，為了應付各種以筆試為主的英語考試，在多年的英語學習過程中，老師給學生教授更多的是詞彙和語法方面的知識，能運用英語流暢地進行交流的學生人數並不是很多。“啞巴”英語已經越來越成為學習英語最大的障礙。

説到底，英語口語是一種技能，尤其是依照當前經濟的發展趨勢，我國與國際的交流越來越緊密，學習實用的口語知識，可以應對工作、商務、出國等方面遇到的問題。

作為現代都市人，我們沒有理由迴避或者拒絕學習英語口語，反而應該儘早學習，掌握多一門技能，這對於增強自己的競爭力十分有用，口語應該隨着時代的發展成為一種學習趨勢。

目前學習口語主要是三種方式：英語口語培訓班、私人外教和自學。三種方式各有優勢：

一、英語口語培訓班：

1、有一個集中的非得開口説英語的機會；

2、有老師指導；

二、私人外教：

1、 緊密結合學員的特點。

相對幾十個人一起上外教課，私人外教可以充分根據學生水平和學生的特點來決定教學。

2、 幫助學員深度瞭解西方文化。

一對一教學氛圍中外教亦師亦友，學生不僅可以學到語言，還能更深刻地瞭解到西方的文化。

3、 學習費用學員説了算。

可以跟相同水平的學友合拼請外教分擔費用。如果人數不多，效果也同樣不錯！

4、 學習時間和地點學員來安排。

不用下班之後拼命趕去某個指定教學點，也不用為是去參加朋友Party還是去上課發愁。隨心所欲的學習，想沒興趣都不行。

三、自學：

最省錢的方式。不斷的多練，跟着美劇讀，多和外國人交流，也能慢慢練好口語。

英語口語學習5

早上6點-8點：一日之計在於晨，對一般人來説，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段

早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內容

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍

正午13點-14點：飯後人易疲勞，夏季尤其如此休息調整一下，養精蓄鋭，以利再戰最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長

下午15點-16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間這段時間適宜做複雜計算和費勁作業

晚飯後：應根據各人情況妥善安排

早晚背英語單詞效果都很好哦，詞彙量是英語的重點，可以結合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果，趁有功夫時練練體育吧.

補充1:1.堅持每天讀寫記,這些必不可少

2.要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的都記下來.課後一定要好好複習,仔細抓住知識點.

3.一定要刻苦,這是最重要的,什麼重要的都記,哪怕你已經會了,還是再掌握一遍好，以打牢基礎為目標

另外多聽聽一些過來人的學習經驗，相信會對你有所幫助~*

補充2:1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從國中英語或者國小英語開始，因為教材內容循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎的東西開始吧

2，制定計劃，穩步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學習1-2課，像中學生一樣，認真做作業，複習預習等等

3，擺好心態，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂

4，速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處

5，紮實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以後隨着自己水平的提高會自然解決的

6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放着問題不問，想一想，剷除一座障礙，你就會走的更遠

7，持之以恆，堅持到底，還要對自己要狠一些

8,如果經濟活躍，參加英語培訓也不錯！很鍛鍊人的！

9，祝你學習愉快 ！學到自己想學的，得到自己想要的！

英語口語學習6

英語是我們從小就接觸的科目，可是雖然很多人在英語方面做了大量的練習題，但是英語成績仍然過不了關。現在越來越多學校英語的學習都是針對應試的，完全忽略了口語的重要性，導致很多人都是啞巴英語，到底要如何學英語口語？

1.要有大量的閲讀和聽力做基礎。

在讀和聽的過程中，積累了詞彙，掌握了句型，熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養了語感。

2.同時，找適合自己的方式來練習口語。

如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當然，最好與以英語為母語的人練口語。另外，自言自語亦是練習口語的有效的方法之一。如果你把自己説的英語給錄製下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，當然最有效的辦法就是去找個外教來糾正，這個上面的老師經驗豐富，會根據學生的情況因材施教。

3.説英語還要有膽量。

如果你能在説不太出口，或是説不好的情況下，大膽地説。説上一段時間後，突然有一天你會自如、清楚地表達自己的思想。有了大膽説的精神，你才能闖過口語的難關。

4.只會學英語，而不能儘快地去用，那就永遠也學不好英語。

在學英語的過程中，要始終尋找機會説英語。比如説，你周圍有幾個喜歡説英語的朋友，大家在一起就要用英語來交談。這種交談有利於每個人的英語學習，因為大家都有機會運用自己已掌握的英語知識來交流思想，鞏固了已學的知識，並把知識轉化成技能，同時，還能從別人那兒學到新的東西。要想學好英語口語就要多説。

5.能同以英語為母語的人説英語是最佳方法。

現在網絡這麼發達，我們可以直接通過網絡尋找適合自己的外教.現在這種方法很流行，並且進步也最快，效果最好，感興趣的可以去嘗試。當然看電影學英語口語是彌補環境不足的好方法。英語電影是一部英語國家的生活、文化、風俗等一切的百科全書，是最全的英語口語百科全書。大量地看英文電影就是你徹底攻克英語“聽”和“説”的法寶。英語電影把你帶入了一個新的世界中去。你在電影中，學到了英語口語的語彙、短語、句子結構，以及表達各種內容的説法。你要做的就是把自己想像成電影中的一個角色，在經歷着自己的生活，又在經歷着其他人的生活。總之，看一部電影比在美國生活一天還好，看電影也能學到地道的英語口語。

英語口語學習7

1、看英文原版電影有助於你將背下的句子用出去!因為當你發現電影裏的人物脱口而出的竟是你能背下的句子時，那是很興奮的!這也是在間接的賣弄你學的句子。要記住，賣弄一次比背十次的印象還要深!

2、英文原版電影是學發音的最好材料!我們平時練習發音都是一個單詞一個單詞練，對着枯燥的口腔圖糾正發音，似乎發音的練習如此的漫長而又枯燥!對初學者來説，有必要掌握基本的發音規則和規律，但是一旦你有了一定的詞彙量和句子量後，就應該投入到實戰中去，而英文的原版電影就是非常好的實戰!

3、看英文原版電影能激活你學的單詞、句子和語法!因為孤立的背單詞和語法是沒有用的，必須把它用出去，而看英文原版電影則可以將你學的單詞全部激活，變成你的口語單詞，一個單詞一旦變成你的口語單詞以後，那這個單詞已經達到最高境界了!

4、看英文電影是避免枯燥的最好的方式!天天苦行僧似的一個人在默默的揹着單詞和句子確實很辛苦，而且不見得成效有多大!但如果你去看英文電影，裏面的情節會很快吸引你的注意力，在不經意間掌握了英語!

5、看英文原版電影能讓你學到最鮮活的詞彙和表達!這是非常重要的，因為我們平常背的句子其實有很多都是已經過時的或者在口語中不常用的句子，但通過看英文原版電影我們可以學到很多最時髦、最鮮活的詞彙和表達法，比如昨天我看老友記時學到了一個地道的表達法，叫Have you put your foot down?(你已經決定好了嗎?)還好很多很多好的地道表達等着你去學習和吸收!

6、看英文電影給你提供了一個全英文環境!幾乎所有學英語的中國人都在抱怨，我們學英語缺的是英語環境。其實不然，通過看英文電影你其實已經完全溶入在那個環境裏了，你會想象你就在那個電影裏面，扮演着某個角色，操着一口流利的英語在跟別人交談，多麼美妙，多麼愜意!

我其實真的沒有買過什麼口語書，沒有買過多少磁帶，但僅僅從新概念英語網()下載過來能飛英語視聽學習機，並從其網站下載過全部《老友記》，這些就足夠我去吸收了!所以我真的建議對有一定英語基礎的朋友來説，有時間就看看諸如《老友記》、《絕望主婦》、以及現在風靡全球的〈越獄〉，特別是〈老友記〉，真的是百看不厭!所以大家要反覆的看，一邊看一邊模仿，光〈老友記〉裏Chandler的那句經典的“Oh， my God”都值得大家反覆模仿，在這裏學出來的英語才是最純正的英語，才是最鮮活的英語，而不是整天一個人躲在陰暗的角落裏，艱難的啃着中國人寫出來的句子，結果説出來外國人都聽不懂!

希望大家要帶着智慧去做任何事情，讓自己通過看英文電影獲得不是出國，勝似出國的感覺!為了早日説一口流利的英語，早日掌握英語這個工具，我們真的要加油了!!

英語口語學習8

●模仿的原則：考生必須主動、有意識、有目的地去模仿。模仿時要放開嗓子，口形到位，清清楚楚、一板一眼，並及時糾正説不好的單詞、短語等。純正、優美的語音、語調不是短期模仿就能達到的，需要考生長期堅持鍛鍊，一般來説，至少需要半年時間。

●模仿的標準：模仿到什麼程度才算好呢?簡單地説就是要“像”，考生的語音、語調等都很接近模仿對象。如能更進一步，在語音、語調等方面都達到逼真的效果，則更為成功。

● 模仿的方法：第一步，語音模仿。剛開始模仿時，速度不要過快，並注意口形正確，以便把音發到位。打好基礎後再加快速度，用正常語速反覆多練幾遍，直到自如表達意思。對於讀不準或較陌生的單詞，要反覆多聽幾遍，逐一進行單獨模仿。第二步，詞組模仿。有了第一步的基礎，這一步就容易多了。考生的重點要放在熟練程度和流利程度上，特別要多練習連讀、同化等語音技巧。第三步，段落及篇章模仿。聽英語文章錄音或英語新聞，並跟着模仿，重點在於提高口腔肌肉的反應速度，使肌肉和大腦更加協調，從而提高語言的流利程度。

模仿練習時要注意克服害羞心理。害羞心理一方面源於性格，內向的人講話時易小聲小氣，這對學習英語語音語調很不利。另一方面是源於自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢開口，尤其是與水平較高者對話時。克服這種心理障礙，是學好口語的前提。

英語口語學習9

第三單元

An apple or a pear,Lin Lin?

玲玲，要蘋果還是要梨？

An apple,please.

要蘋果。

A banana or a peach,Dick?

狄克，要香焦還是要桃子？

A banana,please.

要香焦。

A grape or a litchi,Alice?

愛麗絲，要葡萄還是要荔枝？

A grape,please.

要葡萄。

4.A lemon or a pear,Tom?

湯姆，要檸檬還是要梨？

A pear,please.

要梨。

A peach or an orange,Papa?

爸爸，要桃子還是要桔子？

An orange,please.

要桔子。

A grape or an apple,Jia Jia?

佳佳，要葡萄還是要蘋果？

An apple,please.

要蘋果。

A pear or a grape,Mama?

媽媽，要梨還是葡萄？

A grape,please.

要葡萄。

An orange or a lemon,Dong Dong?

鼕鼕，要桔子還是要檸檬？

A lemon please.

要檸檬。

英語口語學習10

1、看英文原版電影有助於你將背下的句子用出去！當你電影裏的人物脱口而出的竟是你能背下的句子時，那是很興奮的！這在間接的賣弄你學的句子。要記住，賣弄一次比背十次的印象還要深！

2、英文原版電影是學發音的最好材料！平時練習發音單詞單詞練，對着枯燥的口腔圖糾正發音，似乎發音的練習如此的漫長而又枯燥！對初學者來説，有必要的發音規則和規律，一旦你有了的詞彙量和句子量後，就應該投入到實戰中去，而英文的原版電影非常好的實戰！

3、看英文原版電影能激活你學的單詞、句子和語法！孤立的背單詞和語法是用的，把它用出去，而看英文原版電影則可以將你學的單詞全部激活，變成你的口語單詞，單詞一旦變成你的口語單詞以後，那單詞最高境界了！

4、看英文電影是枯燥的最好的！天天苦行僧似的人在默默的揹着單詞和句子確實很辛苦，而且不見得有多大！但你去看英文電影，裏面的情節會很快吸引你的注意力，在不經意間了英語！

5、看英文原版電影能讓你學到最鮮活的詞彙和表達！這是非常的，平常背的句子其實有已時的或者在口語中不常用的句子，但看英文原版電影可以學到最時髦、最鮮活的詞彙和表達法，比如昨天我看老友記時學到了地道的表達法，叫Have you put your foot down?(你決定好了嗎？)還好好的地道表達等着你去學習和吸收！

6、看英文電影給你了全英文環境！幾乎所有學英語的中國人都在抱怨，學英語缺的是英語環境。其實不然，看英文電影你其實完全溶入在那個環境裏了，你會想象你就在那個電影裏面，扮演着某個角色，操着一口流利的英語在跟別人交談，多麼美妙，多麼愜意！

希望大家要帶着智慧去做任何事情，讓看英文電影出國，勝似出國的感覺！早日説一口流利的英語，早日英語工具，真的要加油了！！

英語口語學習11

日常會話屬於非正式口語。平時多去英語角，多與人用英語聊天，是練習英語會話的不二法門。可聊天畢竟是為了學習口語，當然也要注意方法，即科學聊天法，方法實際上也很簡單：

1)方法：a.聊天前做好主題準備工作，包括瞭解話題、查找所涉及的單詞、準備能套幾十個常用句型備用。b.身上裝上一本15000詞左右的英漢小詞典和一本1萬詞條左右的漢英小詞典。c.聊天過程中不要怕在對方面前查字典。無關緊要的話可以設法用其它句子説清楚，關鍵的詞則一定要查字典。d.聊完天后應對從今天聊天中學到的單詞、表達法、句型進行登記總結，並背下來。

2)注意事項：a.複習預習工作一定要做，只有這樣每一次聊天才會有較大的收益。b.不要怕丟面子。成年人學英語最大的敵人是自己，尤其是自己的"面子"。c.自我對話與口頭作文也是一種很好的口語訓練法。

一般會話，非正式口語就足夠了，可要參加技術交流、商務會談、正式會議等，練好正式的口語就很有必要了，這就是句子庫法。方法如下：a.在閲讀過程中、從書本例句中、從對話中看、聽到地道、標準、典型、或優美的句子摘抄下來。b.將每一個摘抄的句子分別記在不同卡片或紙條上隨身攜帶。c.隨時取出儘量做到大聲、快速、清晰地讀幾遍。d.經常回憶所記的句子。e.積累到一定量後分類總結設立"自己"的句子庫。

注意事項：a.一定要是"自己"的句子庫，現有的這類辭典由於你未背熟所以不是你"自己的"，不過可利用它來對句子進行分類摘抄，以便查找。b.一定要對句子達到隨口而出的地步。c.背誦的詩歌、文章也屬"句子庫"範疇。d.對自己背的句子、文章還可採用複述的方式來鍛鍊自己的表達能力，這對自己的語法、單詞量、反應速度都是很好的考驗。

在實際生活中，在各種不同的情景或場合、對不同的對象表達某一意念時常使用的習慣用語並不太多。這些用語大多具有固定的句型，往往不能用漢譯英的方式直譯出來。一個對口語句型熟練的人，只要掌握了2500～3000個常用詞和短語，就能較自由地表達自己的思想。在學漢語時，我們知道"熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟"，英語學習也是這樣，可以這麼説，如能熟背英語三百句，口語交流基本沒問題。更何況那些優美的句子還會給人帶來美的享受呢!還需要注意的是，為了很好地進行口語會話，需要記憶一些過渡性、裝飾性詞語和插入語句。

對話總是雙向的，除了説得出，還要能聽得懂。想練好聽力，只有靠多聽。需要提醒大家的是，由於英語已經成為一種國際性語言，大多數國家的商務、技術人員都會説，可是由於受母語影響，很多國家和地區的人發音並不很準確，甚至以英語為母語的國家也有地方口音--就如我國各地的方言一樣。例如，蘇格蘭人通常會吞掉一些音節，澳大利亞人常將"today"説成"todie";不少新西蘭人把"set"説成"sit";拉丁語系的人説英語，有r結尾的單詞往往加上小舌顫音;日本人説英語r與l分不清;東南亞的人説英語往往夾雜着本國母語的語調，而且t音常用d來代，等等。在對話時應注意，而且平時也應適當聽聽這些國家的英語台作為練習。也可以到網上下載一些視聽學習軟件，看電影學英語之類的，通過看電影體現語言的實際應用，也大有裨益!

英語口語學習12

為時一週的英語口語實訓已經結束了，真是受益匪淺。通過這一週的實訓，我極大的提高了自己的英語口語能力，學到了許多英語知識。本實訓旨在使學生更加重視英語口語訓練並掌握口語表達的有效技巧，使學生進一步強化英語口語能力以適應職業的需要，從而培養較強的英語口語實際交際能力。通過給我們看地道的美語發音來糾正讀音和組織辯論賽，力圖克服學生開口難的畏懼心理，最終為學生提高英語的應用能力、增強英語口頭溝通能力，從而建立起語言學習能力。

本次英語口語實訓主要包括兩個部分。第一部分：基礎語音訓練。第二部分：口語技能訓練。第三部分：考核。通過這三個部分的訓練，培養學生用英語朗讀各種題材書面材料的能力，培養學生在沒有文字憑藉的情況下用英語表達自己的觀點的能力，清楚而邏輯的論證自己的觀點的能力。實訓要求學生認真參與、刻苦訓練，在準備階段能運用各種工具解決所遇到的問題，必要時能進行成功地團結合作，在檢查中能自如發揮，獨立完成所要求的任務。

第一部分:基礎語音訓練

基礎語音訓練是從基礎的音標開始練習的。老師首先給我們看了視頻學習了基礎音標的讀法，通過重新學習語音音標，讓我對音標有了新的認識，發現了我以前在讀音標時存在許多錯誤。對於口語中常出現的慣例性的特定讀法，也給與我們及時的改正。讓我們的英語口語更流暢，更標準。在學習了基本音標的基礎上，有根據這些音標列舉出常見的單詞、短語、例句，讓我們能更好的消化這一讀音，讓我們的發音更標準。

通過音標的學習讓我認識到準確的學習音標為我的英語口語發音打下了良好的基礎，成為我學習英語的優勢。通過英語音標記單詞是快速記背單詞的最有效的一種方法。如果熟練掌握了英語音標發音的規律，就能很好的背下單詞。通過基礎語音訓練讓我確信它確實帶給我很大的改變，可以培養我的語感。

第二部分：口語技能訓練。

口語技能訓練首先是進行分組辯論。把全年級分成四個大組，每個大組又根據人數分成5五個小組。先是通過組內小組與小組之間的辯論選出表現比較出色的四個辯手參加總決賽。這是我第一次參加辯論賽，從開始選題到最後辯論都是一種新的體驗。從中學到了辯論賽的流程是什麼，每個辯手應該做什麼工作，怎樣找符合辯題的資料然後總結歸納這些資料。最重要的是學到了團隊合作。這次辯論賽正好是我們宿舍四個，在準備的過程中，我們互相幫忙，大家集思廣益，針對對方辯友會提的問題進行提問總結。這次辯論賽不僅僅是練習了口語能力，還鍛鍊了組織和臨場反應能力及團隊合作能力。而且在總局賽中還欣賞到了精彩的辯論，不管結果如何，我們也是真的努力過了，這個過程真的非常充實而開心。

第三部分：考核

考核的方式主要是辯論和口語考核。除了通過上面的辯論方式進行計分外，還有就是通過剛開始的基礎語音訓練，最後通過朗讀一篇文章測試學習效果。一天半的語音訓練，讓我認識到很多以前的語音的錯誤並糾正。雖然考核文章並不難，但是要把每個單詞都發得地道卻要一定的努力。一遍遍的練習不僅使我讀得更流利也鞏固了之前所學的內容。

實訓以前沒發現音標是如此的難學，訓練之後就像老師説的一樣要讓非英語專業的人看看學英語也是一件很難的事，學音標嘴要各種扭曲。實訓前沒接觸過辯論，覺得辯論離我很遙遠，即使用中文辯論對於我來説都困難。但在這次辯論賽中我明白了辯論其實很簡單，最重要的是準備充分，隊員之間要互相協助。我認為並不是每件事都要追求好的結果，過程依然是很重要的，即使結果不那麼樂觀，但至少認真對待過也努力過了，這比什麼都重要。

英語口語學習13

託福口語部分是中國考生望而生畏的部分。雖然看起來沒有那麼難，但是想要取得好成績卻不輕鬆。今天成都新通外語就為大家整理了有效練習託福口語的技巧，幫助大家找到適合自己的方法，內容供大家參考，更多信息可以登錄新通成都外語網站查詢。

1.抓住任何機會練習

學習一門語言就是要多多練習。可以自己找個筆友，互相傳遞e-mail, 當然e-mail這種寫作方式是很不正規的，但學習語言，就是要從小處着手，可以隨時隨地寫個shopping list, 在chat room跟人聊天，在感興趣的論壇發言。可以利用現代方式，在各種聊天室裏交到國外的朋友。並不是只有外國人能幫助你學習。如果去旅行的話，也可以儘可能多的和司機攀談，國外的司機都超級健談。不要怕説錯，要大膽的説，盡情的説，尷尬的時候給你的印象更為深刻呢。很多很多方式，只要你願意。

2.看電影學英語

英語電影是一部英語國家的生活、文化、風俗等一切的百科全書，是最全的英語口語百科全書。大量地看英文電影就是你徹底攻克英語“聽”和“説”的法寶。英語電影把你帶入了一個新的世界中去。你在電影中，學到了英語口語的語彙、短語、句子結構，以及表達各種內容的説法。你要做的就是把自己想像成電影中的一個角色，在經歷着自己的生活，又在經歷着其他人的`生活。總之，看一部電影比在美國生活一天還好，看電影也能學到地道的英語口語。

3.發音的模仿

發音的模仿是從精聽模仿開始的。所謂精聽是體現在反覆多遍的聽，同時亦是反覆多遍的聽一個句子。其實我們的母語學習就能很清楚的反映出這個規律。任何一個土生土長的中國人或是美國人，他們的地道的發音，又何嘗不是反覆的聽了上千遍，又模仿了上千遍才變得這樣地道的呢？等聽到對聲音有了印象了再開始模仿。對聲音的印象越深刻，也就越能更好的讓自己開口模仿。

4.養成良好的發音習慣

改變發音的過程是是一個不斷調整的過程，更是養成良好的發聲習慣的過程。對於發音比較流利的有兩種。其一是發音好壞並不重要，只要能説出口，大概能表達的意思也就可以了。這種説法不能認可。因為發音的好壞直接關係到聽力及運用語言的自信。 其二是發音好了才可以練習開口表達，一味的只注重發音，對發音永遠吹毛求疵，要知道發音是一種習慣，糾正發音的過程實際上是養成一種良好的發音習慣的過程，習慣的養成並非是一時一日，在養成了正確的發音習慣之後，應做到堅持每天去模仿，去運用，在不斷模仿練習和運用的實踐中不斷提高發音的水平。

英語口語學習14

幼兒學習第一種語言屬於一種天然動機，是由於人類的社會關係與社會的交際 的需要所產生的 , 是一種心理和情感的必需。而幼兒學習英語則是幼兒教育觀念更新的一 大產物 , 現已成為我國幼兒教育界的一大“熱點”。英語作為一門世界通用語言它的重要性想必大家都知道，想要講一口流利的英語不僅需要長期學習還得掌握一些技巧。

　一、常規教學英語話，英語教學遊戲化

常規教學英語化打破了以往英語學習和其它學科學習的界限， 把英語教學融入到其他學科的 教學中。例如幼兒教師上語言課適當地把一些英語單詞和句子引用到所教的兒歌或故事中， 這樣把語言教學和英語教學緊密地結合起來。 常規教學英語化還體現在日常生活的每個環節 中。小朋友都知道早上到園時應該和老師，小朋友説“ Good morning!”, 傍晚回家離園時説 “ Goodbye! ”上課回答問要“ Hand up! ”，飯前便後要“ Wash hands! ”，每天要多“ Drink water! ”……英語教學遊戲化是針對幼兒的活潑，好動，愛玩的特性而實施的一種教學方法。 幼兒階段是學習語言的敏感期，３－６歲的兒童擁有蒙台梭得所説的“吸收性心智”，是學習 的關鍵期，在這個階段學習語言，幼兒的接受語言的能力特別強。與其他年齡段的英語學習 者不同的是幼兒非常好動，他們無法靜靜地坐着聽你講。針對這一特點，在進行英語教學時 將英語學習融入到遊戲中， 讓孩子在玩的過程中學習英語， 使用英語， 感受英語學習的樂趣。 例如，教師在教動詞時，鼓勵孩子在課堂上模仿各種小動物跳，讓孩子在蹦蹦跳跳的過程中開心地學會了這個單詞。又如，教 doctor patient 等此類名詞時，教師拿出醫生的帽子和 衣服， 讓孩子模仿醫生給病人看病。 這樣孩子既完成了學習任務， 也豐富了一些課外的知識， 更主要的是這些遊戲化的教學方式增強了了他們英語會話的能力。 通過遊戲教學， 孩子學習 英語的興趣大增，而且在玩娃娃家的遊戲時也能用英語進行對話了。

　二、為幼兒創設學習的環境

嬰幼兒學習的基本方法是模仿。 因此， 教師的英語質量一定程度上決定着幼兒英語的發展水 平。教師的口語是幼兒直接學習的榜樣，值得注意的是教師的發音是否標準？連續是否自然？這是兩個關鍵！標準的發音第一重要，人人都必須努力做到。為了讓孩子隨時隨地學習 英語， 我們不但創設英語學習環境， 還花大力氣營造“會説話”的物環境。 同時還必須有寬鬆、 愉快的精神環境，豐富多彩的活動環境。只有這樣才能給孩子提供更多接觸英語、模仿、內 化英語以及多聽多説的機會，營造一個學習英語的氛圍，創設較好的英語學習環境。才能提 高幼兒英語的學習興趣，促進幼兒體、智、德、美全面發展，使他們健康活潑，開朗地成長。 隨着新時代的發展， 我們的教育事業也在不斷髮展。 讓我們共同攜手為我們的下一代營造一 個學習外語的良好氛圍，為培養新世紀的棟樑之材努力。

　學習英語口語技巧：

第一聽

可以看純英語兒歌，比如裏邊的音標、音調、連音這些是怎麼説的。有條件好的，可以選擇跟老外聊天、參加培訓、或者各類英語角，這樣就可以很好的跟老外直接交流，注意他們經常使用的習語，以便於能夠準確的理解對方的意思。

第二讀

自己讀，慢慢找語感，久了，就會讀了，比如驚訝的時候，語調啊、表情啊，或者表示很無語的情況下，很恐懼的情況下又是怎麼樣的，英語中的很多詞跟漢語還是有區別的，語調不一樣，可能表達出來的意思就不一樣了。每天讀一純英語讀物，我們常説：讀書百遍其義自見。

第三説

大膽説出來，生活中，能夠用英語表達的，要習慣的用英語表達。口語貴在堅持，不能隨心所欲。

注意事項：

對於英語的學習主要還是在於要長期堅持，就像國語一樣，還不是從小説到大，養成好的習慣，不管是閲讀也好、交流也罷，不能三天打魚兩天曬網，不僅看不到效果，也浪費時間。

英語口語學習15

學習英語的重要性已經是不言而喻的了，可實際生活中，由於對口語、聽力訓練不夠，大部分高中畢業生、非英語專業大學本科畢業生口語發音不準、説話不流利且聽力太差，無法用英語進行交流。這裏我向大家介紹學習英語口語的兩大法寶：科學聊天法與句子庫法。

日常會話:

日常會話屬於非正式口語。平時多去英語角，多與人用英語聊天，是練習英語會話的不二法門。可聊天畢竟是為了學習口語，當然也要注意方法，即科學聊天法，方法實際上也很簡單：

1）方法：

a.聊天前做好主題準備工作，包括瞭解話題、查找所涉及的單詞、準備能套幾十個常用句型備用。

b.身上裝上一本15000詞左右的英漢小詞典和一本1萬詞條左右的漢英小詞典。

c.聊天過程中不要怕在對方面前查字典。無關緊要的話可以想法用其它句子説清楚，關鍵的詞則一定要查字典。

d.聊完天后應對從今天聊天中學到的單詞、表達法、句型進行登記總結，並背下來。

2）注意事項：

a.複習預習工作一定要做，只有這樣每一次聊天才會有較大的收益。

b.不要怕丟面子。成年人學英語最大的敵人是自己，尤其是自己的“面子”。

c.自我對話與口頭作文也是一種很好的口語訓練法。

一般會話:

非正式口語就足夠了，可要參加技術交流、商務會談、正式會議等，練好正式的口語就很有必要了，這就是句子庫法。

方法：

a.在閲讀過程中、從書本例句中、從對話中看、聽到地道、標準、典型、或優美的句子摘抄下來。

b.將每一個摘抄的句子分別記在不同卡片或紙條上隨身攜帶。

c.隨時取出儘量做到大聲、快速、清晰地讀幾遍。

d.經常回憶所記的句子。

e.積累到一定量後分類總結設立“自己”的句子庫。

注意事項：

a.一定要是“自己”的句子庫，現有的這類辭典由於你未背熟所以不是你“自己的”，不過可利用它來對句子進行分類摘抄，以便查找。

b.一定要對句子達到隨口而出的地步。

c.背誦的詩歌、文章也屬“句子庫”範疇。

d.對自己背的句子、文章還可採用複述的方式來鍛鍊自己的表達能力，這對自己的語法、單詞量、反應速度都是很好的考驗。

在實際生活中，在各種不同的情景或場合、對不同的對象表達某一意念時常使用的習慣用語並不太多。這些用語大多具有固定的句型，往往不能用漢譯英的方式直譯出來。一個對口語句型熟練的人，只要掌握了2500～3000個常用詞和短語，就能較自由地表達自己的思想。在學漢語時，我們知道“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，英語學習也是這樣，可以這麼説，如能熟背英語三百句，口語交流基本沒問題。更何況那些優美的句子還會給人帶來美的享受呢！還需要注意的是，為了很好地進行口語會話，需要記憶一些過渡性、裝飾性詞語和插入語句。

對話總是雙向的，除了説得出，還要能聽得懂。想練好聽力，只有靠多聽。需要提醒大家的是，由於英語已經成為一種國際性語言，大多數國家的商務、技術人員都會説，可是由於受母語影響，很多國家和地區的人發音並不很準確，甚至以英語為母語的國家也有地方口音——就如我國各地的方言一樣。例如，蘇格蘭人通常會吞掉一些音節，澳大利亞人常將“today”説成“todie”；不少新西蘭人把“set”説成“sit”；拉丁語系的人説英語，有r結尾的單詞往往加上小舌顫音；日本人説英語r與l分不清；東南亞的人説英語往往夾雜着本國母語的語調，而且t音常用d來代，等等。在對話時應注意，而且平時也應適當聽聽這些國家的英語台作為練習。

學習英語的目的就是為了交流，口語能力差會使你不敢與人對話，從而無法交流。希望大家能運用好本文介紹的兩大法寶，把口語學好。