國小期中英語考試反思範文

本次期中英語考試參加的是聯考。有13所國小考試。從考試的結果來看，我校的英語考試結果並不好，六年級排名第四，四年級過平均線。從學生的考試卷來看發現不同程度的問題：有教師的教學問題、同時也出現了學生的學習和考試中存在的不足，現將本次考試反思如下：

　　一、教情英語期會考試反思 - happy - beautiful life

從學生的答題情況來看 ，可以反應出來我們在教學上存在的一些問題。

1、要教會學生一些必要的做題方法，應該讓學生知道，比如在做筆試第六題時，要求是閲讀判斷。這樣的題可以先讓學生先看判斷題，然後在課文裏找相應的句子。

2 、教師要注重對學生對英語課文的鞏固。如筆試二題的英譯漢，有好些學生只是看只課文讀就可以了，但沒有牢牢記住。因此學生有不少學生丟了分。平時應讓學生對主要的詞組多寫才能既住。

3、教師對學生的題型訓練形式，能力培養等方面再活泛一點。不要只是讓學生一味地會認會寫會讀單詞即可，而應讓學生對其它方面也應加強一些訓練，例如，學生的寫作能力，聽音斷能力等。

4、教師要及時訓練學生對聽力題的做題方法，不能急於求成。而且要仔細的聽，不能馬虎。要讓學生有一個好的做題習慣。

　二、學情英語期會考試反思 - happy - beautiful life

1、聽力題不夠仔細，而是馬馬虎虎的，而造成丟分，如聽力第四題，沒有仔細聽清，就瞎做，因此還是有很多的學生因此丟了分。書寫的不規範。

2、在本次考試中有大部分的`學生在書寫的題型上丟了不少的分。如筆試的第五題，因為字母的不規範和開頭字母的不大寫。

3、作題方法不夠隨機應變，如筆試第五題，學生不知道和上面的短文進行對照，靈活運用，也至使部分學生失分。還有聽力的地三題，完全可以根據題意的意思來判斷對錯。

4、學生對考試的不重視，沒有良好的做題習慣和檢查的習慣。如一些題可以根據自己的所學知識來做，但學生只是一次，從不檢查。

　三、從整份試卷來看，今後的教學過程，應着重從以下幾個方面努力：

1、英語教學以本來的面目，加大對學生聽説認讀寫的訓練力度，提高學生綜合用運英語進行交際的能力。

2、培養學生每天聽錄音的習慣。

3、學生聽、説、認、畫、寫的習慣。在平時的教學過程中，時時刻刻讓學生多聽多説多動手，無論在課堂上還是在生活中都要培養學生良好的學習習慣。

4、學生做題的能力。教會學生在做題中要隨機應變，注意題和題之間都有聯繫，教導學生在沒有聽清錄音的情況下，也可以用其他方法來完成本題。或者，讓學生髮現並找出各個題型的作題方法。