2015教師期會考試反思:致“沒有考好”的孩子們的一封信
我的孩子們:
你們剛從試場下來,問問你們考得怎麼樣。你們一臉的為難,吞吞吐吐半天,才低聲説:“沒有考好。”
一而再,再而三後,孩子們,你還能用這樣的`話來搪塞嗎?這次沒有考好,言外之意是説,自己考失誤了,應有的水平沒有發揮出來。或是身體不適,或是精神狀態極差,致使該做的題都沒有做出來,又影響了做其它的題。對老師對父母得有個交待,就得找一個合適的理由,然後建一個台階:這次沒考好。
孩子們,考試只是整個學習過程中的一個必備的環節,考試只是在檢驗你的階段性學習情況。俗話説:“養兵千日,用兵一時。”學習是這個道理啊。這次是真正沒有考好?其實,是你的這一階段的學習過程沒有達到要求。孩子,考試後不要在考試上找原因,而要在你的學習過程中找問題。你應該對照班上的學習標兵看自己的不足:你每天有他們到校那麼早嗎?他們在認真讀書時你在幹什麼?你的功課做得有他們那麼多嗎?孩子,不要説自己智力不夠,你要知道“勤能補拙”、“笨”鳥理應先飛的道理。孩子,善於總結善於反思,才能得到進步。你也要多多的反思自己:我每天課前都預習了嗎?課堂上聽講專心嗎?書本上的筆記做得工整還有遺漏嗎?作業是主動完成的嗎?錯題集還是一如既往地在做嗎?每做一道題都有反思和總結嗎?每天還按時複習當天的功課嗎?每天有沒有把學到的知識向課外延伸?……孩子,光有反思還不夠,要於反思後,有實實在在的行動,因為學習來不得半點虛假,點滴積累才成學問啊。
孩子,只要你學習的過程做得紮實,而不敷衍了事,更不是在做樣子給老師和父母看,那麼下次考試中,你就不會再説那樣幼稚的話了。
孩子們,記住了嗎?那就請你平時多用功吧。如能這樣,那麼,下次考試後你就會説:“這次還不錯。”
一直在關注你們成長的老師
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