社團活動作文合集八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的社團活動作文8篇，歡迎大家分享。

社團活動作文 篇1

今天，我們第三節課是社團活動 。

等大家都坐好時，徐老師就説：“首先，我呢給大家講個謎語，有個動物有八條腿，天天都在織網子。”聽到徐老師的話，大家立刻回答：蜘蛛！“對，今天我們就要學做蜘蛛！”徐老師説道。

於是，大家便做上了“上帝”，用自己的雙手創造生命了。我先把橡皮泥做成幾個小圓球和一個大圓球當做身體，可當我在做時，不經意地看見了一個超搞笑畫面：“餘乖陽競然把橡皮泥做成了大便！” 我一點也不想嘲笑他畢競我和他是朋友嗎。於是，我對他説“餘乖陽，你這是什麼東西。”“葫蘆。”餘乖陽説。“哦。”我又不管他，繼續做我的“蜘蛛。”。經過了一段時間，我的蜘蛛做好了。此時，俞源鑫的也做好了，可我一看就納悶，就對他説：“俞源鑫，這是什麼呀？”“蠍子王+蜘蛛。”俞

源鑫指着怪東西説。這時，一個同學也做好了，他伸出手，大家一看大叫腦漿！原來那人把橡皮泥搓成細條兒，再用手搓成一團。

哈！今天真快樂。

社團活動作文 篇2

這個學期，我們學校的社團活動特別豐富，一共有35個社團，真是令人目不暇接。這個社團活動每人只能報一個課，時間是週三的第八節課。

因為學校人太多，一個社團每個班只能報兩個人，如果一個班有很多人報同一個社團，就要”踢”一些人出來，讓他們換班。有很多社團班都是我想參加的，比如手工編織社團，英語賞析社團，政治法律講堂，社交禮儀社團，地理團，生物團，電腦信息組，心靈驛站等等。我考慮了很久，最後還是報了電腦信息組，還好這個沒有人跟我’撞衫”。男生多數都報體育的，圍棋班等等，女生則喜歡手工，美術，心靈驛站居多。那些人數（超）上限的社團，同學們只能“包剪錘”來決定誰去誰留，或在老師的幫助下協調開來。中國文化，國學研讀社團不知道為什麼在我們班這麼火，好多女生爭搶着報名。我覺得最乏味的就是這些東西，可能真是蘿蔔白菜各有所愛吧。

學校社團太豐富了，所以我打算退出合唱團，很多同學也是如此。我們級長見了倒是緊張了，害怕合唱團組不成，影響學校五月份的比賽。因。此，級長把我們上學期合唱團同學都招去開會，話説是一次動員大會，還不如説是強迫參加會。級長口口聲聲説要為學校爭光，沒特殊情況不讓退出，還把訓練時間調整到週一和週五，不跟星期三的社團活動時間碰撞。説到這還是有很多人不願意的，每次訓練都是五點半才放學，多則六點半，我的時間都安排不過來。琴沒有時間練習，作業很晚才做完，何必呢？反正無論級長老師如何花言巧語，我都不會再去。再説，和我一起參加合唱的同班同學已經鐵心退定，連會都不去開了。

社團活動是種好的學習活動，但是這也是我們大家自願的決定，希望不是強迫式的。

下星期社團就要開課了，一定是很好玩的。

社團活動作文 篇3

我對每次週二的小記者社團都充滿了好奇，小記者社團的主持為吳老師，每逢週二，社團的氛圍都在輕鬆的環境下進行的。

上週二的小記者社團，吳老師滿懷着笑容，説道：“今天我們來玩一個叫抓竹子的遊戲。“抓竹子?”底下的一位同學驚奇説道。“對，遊戲中我會讀段話，同學們要用手指抵住旁邊的同學的手心，每當我讀到竹子二字的時候，就應用手心抓住對方的手指，而另一隻手則應進行逃離。”吳老師喋喋不休的指教着遊戲規則。遊戲終於開始，可以説，這個遊戲對於在場的每一個同學來説都是新穎的，同學都神經緊繃着。每當讀到竹子二字時，某些同學的手就像離弦的箭一般，進行着雙重工作，而且每讀到竹這個字時，有些同學就會已迅雷不及掩耳之勢抓住對方，其實後面並沒有子這個字。

這個遊戲使得同學們必須做雙重工作：逃和抓，這也是這個遊戲的難處，也是此遊戲的精華所在。我由此想到，這不是單單在考驗我們的發應，而更在於遊戲後所得出的`，逃抓，這兩個熟悉的字眼，吳老師在小記者社團給我們演繹了這樣的一課。

社團活動作文 篇4

一天，班主任沈老師發下了一張滿是黑字的紙，我一看眼前的黑字彷彿變成了一隻只小小的黑螞蟻。我心想：又是報興趣班，而且又沒有一個新奇的。可我再一看，眼前的黑字彷彿又變成了一隻只大大的黑蝴蝶，原來今年多了一個新項目是小主持人。

回想平時爸爸媽媽常跟我講，我説話時經常咯咯嗒嗒，説不通順，我想：報小主持人或許可以幫到我，我一定要報小主持人。

這是一個陽光明媚、風和日麗的星期一，其他的同學都早早地回到了温馨的家，只有我們還在靜靜地等待老師的到來：有些同學迫不及待地把頭伸出窗外張望着，還有些同學在教室裏直打轉。等啊，等啊，老師終於來了。這位老師可真有些奇怪，既有點兒炫酷，又有點兒樸素。如果你先看老師的下半身穿着，你就會知道老師是怎麼個樸素法：老師穿了一雙簡樸的藍色布鞋和一條淡藍色的中褲。但你要是看老師的上半身穿着，你就會知道老師是怎麼個炫酷法：老師穿着一件白色的T恤衫，帶着一副黑色的墨鐿，非常炫酷。

不僅如此，老師上課時也很有趣。上課前，老師和我們做了個遊戲：右手做成一個“1”字形，左手做成一個“布”的樣子，當老師説到：紅燒肉、竹子這兩個詞時我們要用左手抓住另一個同學的右手算贏，而右手要逃開不被另一個同學抓住。開始遊戲了，老師説了“竹筍”這個詞，許多同學還以為是“竹子”都用力抓住了別的同學，當大家反應過來時，都鬨堂大笑起來。就這樣我們開始了愉快的一節課，老師經常在課上鬧出許多笑話，比如：老師在教我們站、坐姿時讓我們自己想象應該是什麼樣的，並做出來。一位男同學做了個翹二郎腿的樣子，老師跟他聊起天來：“你還挺悠閒的嗎！”全場沸騰起來。

我喜歡這樣的社團活動，希望明年還有小主持人社團，我一定還要參加。

社團活動作文 篇5

在我以前的印象中“機器人”就像電影《變形金剛》中的機器人一樣神奇，變化無窮，無所不能。

當我通過了老師考評，正式成為機器人社團成員的那一刻，心情即開心也很激動。我暗下決心，一定要好好學習，爭取在比賽中取得好的成績。我剛進入機器人社團，大家都是零基礎。當我看到學校裏購買的機器人時，又激動又忐忑，覺得它們很神奇。老師給我們講解時，大家感覺似乎都明白了，但老師一離開，讓我們單獨摸索時，大家又感到力不從心。我們就這樣反反覆覆不厭其煩的認真探究着。老師不斷的給我們佈置任務，增加難度。當我成功完成任務時，心中無比喜悦。

通過努力，我成為了社團中的精英，並被選拔成為參加比賽的正式成員。我們參加的機器人超級軌跡賽每組2個成員，不但負責拆裝、還負責編程序，調試，比賽。拆裝不僅考驗一個人的細心耐心，同時要求動作的速度、效率，對於我和搭檔來説是一個很大的挑戰。經過不斷的改進搭建方案，不斷的練習，漸漸地心裏有了那麼點信心。編譯程序需要更多的智慧，沒次拿到新比賽模擬圖紙，必須認真分析每一個任務，並快速制定出合理的解決方案，然後根據方案進行編程，這需要大腦的高速運轉。最後調試修改程序，最優的完成比賽任務。

第一次參加機器人比賽，第一次走出家門，第一次接觸這個高科技比賽，心情無比激動，但是對我來説，這是一個開端。比賽過程中，由於是第一次，緊張的手心直冒汗。當我和搭檔齊心協力，運用平時訓練的知識和操作，調試成功時，緊張的心總算放下了。然而，比賽中還是出現了點小差錯，沒能拿到第一名。老師鼓勵説：“第一次參加就有這樣的成績很不錯，下次要更努力，爭取拿到第一。”比賽結束後，我認真進行了反思，決心平時要認真學習，比賽時要冷靜，注重每一個細節，即使是一個螺絲釘，一個小拐彎，都要盡力做到最好。

機器人社團大大開拓了我們的科技視野，使我們在科技方面的想象力及創造力得到很大地提高。通過機器人競賽，我深刻地體會到一個人不會強大，團結協作才會更強大。在今後的社團生活中，我作為老師的小助手，要帶動所有的社團成員，用團隊精神把機器人社團成員擰成一股繩，發揮更大的力量，使整個集體走得更遠，走得更好。機器人社團給我們提供了機會，我們要不斷努力，讓機器人陪伴我們一起登上榮譽的殿堂…

社團活動作文 篇6

一週一度的社團活動可盼來了，我報的是街舞。

到了下午上過第一節課我就揹着書包奔跑到街舞社。我想街舞會是什麼樣的，我思考着，不一會老師來了，她衣着整齊，臉像紅蘋果一樣，從遠處看像是天上下來的仙子。上課了老師先讓我們跟着她跳，她先教我們跳律動，我們隨着音樂進入了仙境，彷彿在空中跳舞。突然音樂停了，我們也被從夢境中拉出來了。這時我們才明白老師要來檢查動作了，於是老師讓我跳律動，我嘴裏一邊喊着拍子一邊跳着，我腰彎不下去，一下子倒地了，老師説：你做錯了所以才會倒地。我站了起來老師給我重做了一遍，我照老師的方法終於彎下去了。於是老師再一次放音樂我們全體都在跳律動，一彎一直像招財貓在給學校增添福氣。而這次我不擔心會彎不下去了。

叮鈴鈴。下課了我去給老師跳第一節課學的，我問老師哪裏跳的不夠好老師説沒有了，我聽了心裏面美美的，心想我一定要多加練習跟老師跳的一樣好，一眨眼要上課了。老師打開了音樂又教我們五彩斑斕，我認真的學，很快就會了，我跟着音樂歡快的跳着，有些同學跟不上拍子，有些同學在開小差，還有的同學在打鬧。他們太不尊重老師了。音樂放完了下課鈴也響了，我們依依不捨的離開街舞社。

今天的舞真酷，我會好好的練習不讓老師失望，相信以後的街舞會更精彩更新奇。

社團活動作文 篇7

每次我看見姐姐在繡十字繡的時候，我也想去繡可是姐姐就是不讓我繡，可這次學校裏有十字繡社團我正好可以去學。

星期三下午我到繡十字繡的教室去學，錢老師説:"其實十字繡很簡單，針法也不復雜，最主要的是要有細心和耐心。"錢老師拿起沒繡完的十字繡説:"首先要用鉛筆勾出圖案的邊框；接着，找出與樣相對應的線，把線穿進針眼裏。接着數格子，對照着圖樣數好格子，在相對應的格子裏繡X型成十字繡出的方向要一致。"開始繡的時候我覺得還蠻難的，我繡一行的時候遇到了一點兒小麻煩，繩子一不小心打結了。我解了半天都還沒解開，就叫老師來幫我解開這個結，可是老師沒用一分鐘就解開了。不知不覺半小時過去了，我才繡了一點點而以。我按照老師教給我的一步步來做。

在這次社團活動中我學到了做什麼事都要有耐心，這樣才能做好每一件事。如果做什麼事情都沒有耐心，那麼什麼事也不會做好。

社團活動作文 篇8

從寒假結束，校園的第一聲鈴響起，我們就已臨近新學期。新的社團活動，一展校園新的風采。參加了文學社，第一次社團活動，並沒有苛刻的要求，而是校園採風。

我帶着一絲説不清的疑惑走了出去，然後，眼前的一幕幕甚是讓我感動。他們每個人都很認真地參加着社團活動，哪怕汗水已浸濕後背，爬上了反射着夕陽光輝的髮梢；哪怕此時無人知道他們的努力，也沒有認為他們喝彩；哪怕身子在微微顫動，但也依然咬牙苦撐……

我感覺自己彷彿是第一次真正走進校園，不少身影從那邊走來，又有不少身影從這邊走去，我茫然了……我沒有像他們一樣刻苦努力，我竟有一絲自卑感油然而生，在人山人海中，這是一種奢華的懶惰。

我三步並作兩步，來到了乒乓球社團。只見兩名同學揮舞着乒乓球拍，乒乓球“乒乒乓乓”地不規律地敲擊着桌面。我的心也就像這隻乒乓球一樣，“撲通撲通”地跳個不停。當他們兩人比拼完畢，就像淋了一場雨一樣，渾身是汗，像個名副其實的水汗人。我揣着老師交給的任務，小心翼翼地走到這兩名同學身邊，做個採訪。“打擾一下，請問，你們進乒乓球社後感覺如何呢？”“很好呀，既鍛鍊身體，又培養了興趣。”其中一個同學氣喘吁吁地搶着而爽快的答道，自豪而自信。

聽到這簡單而又明瞭的回答，我不禁覺得很滿足，他們參加社團的目的是非常明確地，同時也讓膽小的我覺得人的交流是融洽和諧又親切的。

接下來，我還到了其他的社團，他們個個信心滿滿……

校園採風很快就結束了，再回首校園，發現校園中，許多人的努力讓我們校園，讓我們的社團活動變得更加美麗而豐滿！