八年級物理期會考試後的反思
不知不覺一個學期已經過去了一多半了,八年級同學經過了半個學期的物理學習,有一部分學生已經入門了,感覺物理比較容易,但是還有很多學生感到了物理很難,當然原因是多方面的,有主觀的原因,也有客觀的原因,主觀原因是教師抓得不緊,當時的想法雖然是為了學生着想,因為學生課下的作業已經很多了,再就是學生課下也沒有時間,所以作業、課下練習也沒有跟上,導致了這次成績不理想。當然客觀原因是我們的物理太少,只有兩節課很難完成教學任務,我也是很無奈,這根本適應不了現在物理教學的'要求。
學生成績差,也有學生方面的原因,特別是不認真審題,沒有弄清楚問的是什麼問題就做題,有的題目看似很熟,關鍵的一個字變了,答案就截然不同,也就是很多學生形成了思維定勢。再就是學生的答題習慣不是很好,特別是計算題,不按格式要求去做題。再就是實驗題失分較多,關鍵是學生對實驗過程不理解,導致了不會做,再就是學生的語言表達能力很差,話都不知道怎麼説,導致答題答不到點子上,就導致了學生雖然感覺到會但是不得分。
今後採取的措施,首先抓好課前預習,其次抓好對基礎知識的掌握,再就是培養學生良好的答題習慣。以後一定可以更好!
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