2021關於愚人節作文(15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的2021關於愚人節作文，希望能夠幫助到大家。

2021關於愚人節作文1

4月1日，愚人節，但是我感覺並不“愚人”，因為那天我們學校組織六年級去春遊。

一進來，便看到有些用稻草織的辮子，接着，便看到樂“客家館”。接下來，我看到了一塊金光閃閃的招牌——“澳門故事”。接着，很多人在打鼓，敲鑼，一片鑼鼓喧天的景象，有三對穿着婚裝的男女站在閣樓上，這是繡球招親，我們還來到了“練溪驛站”。接着步行來到了一條巷子，這條巷子是介紹“雙蒸酒”的，裏面有些造型精緻的桌椅，我們還看到這座亭子的一些避畫，走着走着，發現了在專心致志的看着皮影戲的劉老師。告別劉老師後，我們四處參觀，來到了買木鞋的店，接着向精品店走去，離開精品的後就看到武官在向我們招手。

我們每個組員都給組長照了一張可愛的相。來到一個不知什麼稀奇古怪的牆壁，葉穎搶先要與李嘉音合照。鄧旖漫請了我們組每人喝一杯刨冰，還請我吃“雞公欖”。我們在一個小橋上坐下歇歇腳，想不到這裏這麼美，橋中間的扶手能做四個人，鄧旖漫，鍾沛德，李嘉音和葉穎搶先坐了，她們個個眉開眼笑，完全不在乎火辣辣的太陽光。我們接着去玩水車，玩水車必須用力才能讓螺旋槳動起來。我們偷拍了李嘉音，鄧旖漫和鍾沛德的靜坐照。

下午，我們去了大夫山放風箏，放完後，我們去燒烤。

真難忘記這段美好的時光呀！

2021關於愚人節作文2

小朋友，你們應該知道愚人節吧!但今年的愚人節，我們被樓老師騙得團團轉。

午間休息時間，老師眉開眼笑地把我們全班召了過來，説：“今天我有一個好消息。”我們期待着，有的人還忍不住跟他們唧唧咕咕地討論起來。我心想：什麼好消息讓樓老師這麼高興呢?當樓老師説今天沒有家庭作業，本來一片寂靜的教室立刻變成了熱鬧的“海洋”。有些人大聲地喊説：“哪，怎麼可能。”這叫喊聲快把整個校園都轟炸了。有些人高興地把燈炮給拿下來。我也不例外，心想：今天樓老師怎麼像觀音大師那樣大發慈悲，如果每天都沒有作業那該有多好啊!

下課了，有些人還半信半疑的，還在議論今天到底有沒有作業。而我們的大班長楊淳還每節下課不停地纏着樓老師問：“今天到底有沒有作業。”我後面的吳港均説：“肯定有作業，並且還是一篇作文，今天可是愚人節。”

到了班隊課，老師説：今天的作業是完成生字抄寫本，寫一篇作文，背書。“不”我們個個上氣不接下氣地喊。早把高興拋到了九霄雲外，還把傷心從十八層地獄趕出來，來到我們身旁。我們班的陳泉蓀還不停地拍自己的頭，好像以為這件事不是真的。我發現今天的雲格個暗，好似要踏下來一樣。

放學了，我又覺得今天的書包特別重。我恨不得大聲地説：“我討厭愚人節。”

2021關於愚人節作文3

剛到班上，陳業、馬超他們就一本正經地對我説：“周楊，王老師喊你，快到電腦房那兒去！”我聽了，趕快放下書包，正準備下樓時，突然想起來，今天是愚人節。回頭一看，馬超他們在那兒偷笑。我説：“想耍我啊，沒那麼容易，我可不是單細胞動物！”陳業説：“寧玲、李程被我們害的好慘啊，在學校裏跑了兩圈！”我對寧玲説：“下次記住了，在愚人節説的話，８０％都不可信！”後來，陳業和馬超還企圖“危害”他人，我呢，相反的，告誡他們，不能去。

為了給馬超一個教訓，我向周笑要了一張小狗的貼畫，往馬超身上一粘，哈，這小子竟然沒有發現。上課了，我背書背好了，沒事情幹，冒出一個壞點子。我在一張紙條上寫：我很可愛吧。然後又畫了一隻小豬，用透明膠布粘了一頭，尋找下手的目標。哈，唐祥凱正專心致志地做他的文集，不好意思了，我輕手輕腳地把紙條粘在了他背後。他竟然毫無察覺，就帶着這張紙條下去做操了，一路上，回頭率１００％。

樑婉娉實在是厲害，把杜校長耍了一回，膽子夠大。還有一些別的班的同學，把老師耍的團團轉，真是厲害！

回到家，放下書包，呀，書包上怎麼有一個紙條：我是笨蛋！怪不得一路上那麼多人看着我呢。這是哪個殺千刀的乾的！我跟你沒完！你們也要小心一點嘍。

我愚，我愚，我愚死你！快樂愚人節，讓我們開心“愚”一回！

　　

2021關於愚人節作文4

4月1日，是外國的愚人節。為了想方設法的騙同學們，我可是起了個一大早，絞盡腦汁的去想辦法騙同學們。到了學校，我剛進教室們，就有一個鐵哥們提醒我：今天是愚人節，要注意防範！説實話，他要是不提醒我，我還真把提防同學的事給忘了！我將把書包放在桌子上，就有一個同學對我説：“昨天晚上我遇見你爸爸了，你Dad給我説：等到星期天，他要揍你一頓。”我有些相信他，但我又想到了剛才我哥們給我的提醒：今天是愚人節，便問他：“你昨天什麼時候遇見的我爸爸？”這一下，他呆了，但他馬上又説：昨天晚上9點鐘遇見的我爸爸。這時，我不禁笑了起來，因為昨天晚上我爸爸在家呢！之後，我馬上找了幾個好朋友，商量好整人的辦法。不一會，我們便開始行動了。我們先找來了我們班成績GOOD的男生，由我對他説：“老師讓你去他的辦公室一趟，説什麼你和別人互抄作業，反正你去一趟吧，讓老師調查清楚，這樣對你和別人都有好處，你快點去吧。”起先，他還不相信呢，便問別人，由於我們事先是串通好的，所以他得到的回答都是一樣的.。他便相信了，直到他走到老師的辦公室門前，發現沒有開門，才知道自己被我們給騙了。就這樣，我們利用這種辦法又騙了好幾個好同學，可搞笑了。

2021關於愚人節作文5

盼着盼着，終於把愚人節給盼來了，結果沒有感受到快樂，還把自己弄得一身的傷。

事情是這樣的：今天中午，我吃了午飯在家裏舒舒服服的躺着休息了一會兒，看看鐘已經到了上學的時間了，於是趕緊揹着書包朝着學校走去。天氣很好，班裏的很多同學都在走廊裏活動，只有在教室座位的第一排有幾個人坐在那裏，漫不經心的説話聊天，時不時拿眼睛瞟向門口。

快走進教室的時候，語文組長劉楠突然跑在我前頭，進了教室，她蹦跳着來到座位上，與她平時斯文的樣子格格不入，有點滑稽，看的我忍不住捂着嘴笑，跟着後面往座位上走。“撲通——砰！”怎麼回事，腳踝處被幾根細繩子攔住，由於走的過快重心不穩，摔得個四腳朝天，人仰馬翻，連桌子都歪着腦袋倒在了我的腿上，疼的我齜牙咧嘴。

“嘿嘿，有捉到一個，哈哈哈。”這是坐在第一排位置的那幾個人激動地叫起來，然後手忙腳亂的把我從地上扶起來。等我跌跌撞撞的站起來後，才發現兩個桌子腿上都綁着透明的魚線，專門捉弄人的。“唉！”我捂着很疼的腿，雖然不高興，但想想是愚人節嘛，就歎了口氣回了自己的座位。

後來那幾個同學估計是看我被整的很慘，怕到時候真的傷到了人，也紅着臉把魚線收了，並且向我道了歉。我微微笑了，原諒了他們。愚人節只圖一樂，可千萬不要傷了人，那樣就不好了。

2021關於愚人節作文6

今天是4月1日愚人節，我給大家講訴一下我們班今天發生的趣事。

早上5：50，我剛起牀就聽見爸爸的手機響了，原來是老師發來的一條短信，説：“緊急通知：今天早上有錄像課，請大家化好粧，把臉抹白點，嘴塗上口紅，把眉毛描成黑色。”我一看到短信就叫媽媽過來，讓她給我化粧。爸爸卻説：“今天是愚人節，是不是老師捉弄你們呢？”我對爸爸説：“都説昨天老師忘告訴我們了，而且還是緊急通知，怎麼可能捉弄我們呢？這一定是真的。”我洗完臉後，媽媽給我化地漂漂亮亮的，我高高興興地上學去了。

到了學校，我一進教室就發現同學們全都變成了一個個小妖怪。尤其是李思雨化的粧，特別的像個妖怪，再看看吳桐，眉毛上長了兩條毛毛蟲，再進一點看，是眉毛化得太黑了。初卓銘化得也不錯，左右臉頰還塗上了腮紅，非常的可愛。還有的同學沒有化粧。

這時候，老師推門而進，有些同學以為老師在戲弄我們，就問：“老師這是真的還是假的。”老師説：“愚人節就不能有錄像課了。”那幾個沒有化粧的同學嚇得馬上到隨身攜帶化粧品的同學那去化粧。

到了八點，開始上課了，老師在黑板上寫了“祝大家節日快樂”這幾個大字，我們才發覺到老師是在愚弄我們啊！老師拿出了手機，讓我們擺出各種各樣的造型，給我們照了好多相。今天雖然是愚人節，但我們過得很快樂。

2021關於愚人節作文7

一年一次愚人節、而我卻在經歷愚人月。

“這日子過得想罵人。”

N久沒有更新的簽名、終是忍不住發泄寫上了這樣的一句。

Z打來電話只是氣憤的説了一句、可卻也如針扎般的狠狠的刺進心裏，

“怎麼連你也不淡定了!”

這般的日子、我真的無法淡定了。

預定的計劃一天天的在推遲、不斷的狀況一次次的試探着疲憊不堪的底線。

很久沒有説過我累了，只是最近，我累了竟然成了不自覺的口頭禪。

很多次想哭、期望眼淚可以釋放壓抑，

只是摸着乾澀的眼眶才發覺，原來自己不知道從什麼時候起已然不會哭了。

麻木、也許是唯一能給的解釋。

H要拉我出來透透風，她説再不見光我就會黴掉了。

已經不記得多久沒見過太陽了，厚厚的窗簾已經干擾了對白天和黑夜的感知。

H見到我時説的第一句話是，“親愛的、你怎麼老成這個樣子了。”

我乾笑着摸着眼角的細紋無奈地迴應，“心老了吧。”

“意式濃縮不加糖”，H狠狠的瞪了我一下，“苦死你。”

只是親愛的，再苦、還能比眼前的日子苦麼。

距離開的日子還有四天、答應過你們，

我説熬過了這個三月就再也不會這樣的萎靡。

過了這個愚人節、也該是兑現承諾的時候了。

離開這座城、斷了所有關於過去的過去，

再見、再也不要見。

2021關於愚人節作文8

今天早上，我們都被老師給騙了，當一回小愚人。

早上起來時，媽媽的手機響起來，我看了看，上面寫着紅眉毛，化粧。媽媽也看到了，紅眉毛，難道是把眉毛塗紅，我和媽媽一想，就覺得是老師的惡作劇。後來，老師又發了兩條信息，上面寫化粧，抹口紅，臉塗白。媽媽就説老師騙你們呢！今天愚人節。我和媽媽沒化粧，就來了學校。

我來到了學校，看到很多人都化粧了，但覺得他們都被老師給愚了，當愚人了。同學們畫的各式各樣，五花八門。

李思宇抹上口紅塗上眼影，有點嚇人，還有點可笑。於佳更是厲害，臉抹的刷白，像一個白骨精，再抹上鮮紅的口紅，一想，都怪嚇人的。

老師來了，就説一會兒有錄像課，就讓我們化粧，我們這些沒化粧的一聽，嚇得不行了。我趕緊拿出鏡子，三兩下就把口紅花完了。老師等我們全化粧完之後，便在黑板上寫上了“祝節日快樂，哈……”幾個字，就開始哈哈大笑，我和幾個一開始沒化粧的氣的不得了，老師把全體同學都忽悠了。

老師給我們照相，照相機也和老師開玩笑，這時候沒電了，老師拿手機給我們照的相。我們擺着動作，老師一一的照相了。

我後悔莫及，早知道立場堅定一點就好了，我就不會被老師忽悠了。

　　2021關於愚人節作文9

哼，該我了，我讓你們嚐嚐滋味，於是我對和我比較要好的同學説：“這位仁兄，你老爸老媽在校門口，你還不去迎接？”他果然上當了，回頭一看，知道被愚弄。

4月1日是愚人節，這回怎麼捉弄別人呢？我心中策劃着。

“我中了20xx元大獎，今晚我請客。”同學説。

“好。”同學們高興得跳了起來。

“但是，還有一個壞消息。這不是真的。”

只聽“啊”的一聲，大夥才想起今天是愚人節。

哼，該我了，我讓你們嚐嚐滋味，於是我對和我比較要好的同學説：“這位仁兄，你老爸老媽在校門口，你還不去迎接？”他果然上當了，回頭一看，知道被愚弄，説一聲：“好小子，敢騙我，看招。”眼珠一轉，説：“哦，對了，老師説你昨天沒有把教室打掃好，叫你重掃。”我一聽，馬上去拿掃帚。“哈哈哈哈，你中計了。”

上課了，老師説：“根據學校的決定，下午放假。”“耶……啊……萬歲……哦……”教室裏沸騰起來，一些同學議論紛紛，大概是在想怎麼玩，我剛想想一下，老師突然在黑板上寫了三個字，就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯，大概你們也已經知道了，這三個字就是“愚人節”。哎，空歡喜一場了。同學們都説：“老師，你怎麼這麼狠啊！”“老師你可真毒啊！”“老師把快樂建立在別人的痛苦上……”

回到家，老爸説：“今天，你可以玩一小時電腦。”

“我太高興了，那就快讓我玩吧。”

老爸説：“好。”話音未落，老媽在一旁説：“難。”可惡，又被騙了。

2021關於愚人節作文10

盼星星，盼月亮，終於盼到了愚人節。阿哈哈，可以捉弄人了！

走進教室的廈門，我就盤算着如何捉弄人，啊！有了！

我跑向前方，碰了一下同學。大聲説：“你的鞋帶鬆了！”那傢伙半信半疑地看了一下鞋子，往上一瞧，我抱着肚子哈哈大笑，他氣得臉發青。

我又搜索着第二個目標，終於，定在同桌身上。我決定上課再捉弄。

“叮鈴鈴！”上課了，我暗自得意，對正在做題的同桌説：“夏天，（同桌的外號）你的皮皮（橡皮）掉了。”那呆子果真彎腰拾他“寶貴”的皮皮。上來時，他氣得滿臉通紅。我説：“愚人節快樂！”

放學了，我捉弄了一幫“細鬼”，正在大笑，不，是特笑。

突然，從大門闖進了個滿臉怒火的男人，定睛一看，竟是老爸？

老爸一把揪住我的衣領，大吼：“小子，你敢偷我放在辦公桌上的錢!説,是不是買玩的去了？”我委屈地説：“什麼錢不錢？我偷你的錢幹什麼？”爸爸大發雷霆：“臭丫頭，活得不耐煩了？偷老子的錢？讓你偷！~讓你偷！”説完，便把我揪得喘不氣來。

那委屈的淚早已不爭氣地流了下來，老爸猛然變臉，哈哈大笑，我疑惑地看着老爸。“愚人節快樂！”説完，揚長而去。

捉弄了半天人，自己也被捉弄了一次，最狠的一次！

我盼望着下一個愚人節，繼續，盼……

老師點評：鮮活的事例，個性化的表述——動感十足

2021關於愚人節作文11

4月1日是愚人節，所以我想借此機會欺騙我的同學。

當我早上在上課的時候，我指着窗户喊道，“看，降落傘！”我指的全班都像閲兵一樣向窗外看去。我立即喊道，“愚人節快樂！”全班鬨堂大笑。

快到早讀的時間了。我對同桌説，“看，飛機！”同桌馬上轉過身來。我又笑了:“愚人節快樂！”下課後，我對胡閆冰説:“語文老師讓你批改試卷。”胡閆冰跑到語文老師的辦公室，我喊道:“愚人節快樂！”

當然，我也很愚蠢。下課後，範少康和幾個男孩對我説:“數學老師讓你移動練習本。”我不相信。帶着敵意看着範少康，他補充道:“真的，我不會騙你的。”當到達數學老師辦公室門口時，範少康和他的幾個朋友喊道:“愚人節快樂！”説完，跑開，消失了。我又回到座位上，我的一個同學指着外面喊道，“大家看！戰士！”我和幾個同學突然忘記了今天是愚人節。我們一起跑出教室，去走廊看看。同學忍不住笑着説，“哈哈哈！愚人節快樂！”我們追趕他，他逃跑了。

當我到家時，我對父親説，“快看！爸爸，降落傘！”爸爸轉過頭，我笑了，“愚人節快樂！”

直到晚上，這個瘋狂的愚人節事件才結束。

2021關於愚人節作文12

4月1日，愚人節，但是我感覺並不“愚人”，因為那天我們學校組織六年級去春遊。

一進來，便看見有些用稻草織的辮子，接着，便看到樂“客家館”。接下來，我看見了一塊金光閃閃的招牌——“澳門故事”。接着，很多人在打鼓，敲鑼，一片鑼鼓喧天的景象，有三對穿着婚裝的男女站在閣樓上，這是繡球招親，我們還來到了“練溪驛站”。接着步行來到了一條巷子，這條巷子是介紹“雙蒸酒”的，裏面有些造型精緻的桌椅，我們還看見這座亭子的一些避畫，走着走着，發現了在專心致志的看着皮影戲的劉老師。告別劉老師後，我們四處參觀，來到了買木鞋的店，接着向精品店走去，離開精品的後就看見武官在向我們招手。

我們每個組員都給組長照了一張可愛的相。來到一個不知什麼稀奇古怪的牆壁，葉穎搶先要與李嘉音合照。鄧旖漫請了我們組每人喝一杯刨冰，還請我吃“雞公欖”。我們在一個小橋上坐下歇歇腳，想不到這裏這麼美，橋中間的扶手能做四個人，鄧旖漫，鍾沛德，李嘉音和葉穎搶先坐了，她們個個眉開眼笑，完全不在乎火辣辣的太陽光。我們接着去玩水車，玩水車必須用力才能讓螺旋槳動起來。我們偷拍了李嘉音，鄧旖漫和鍾沛德的靜坐照。

下午，我們去了大夫山放風箏，放完後，我們去燒烤。

真難忘記這段美好的時光呀！

　　2021關於愚人節作文13

今天是四月一日，也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日，大家都會想出各種方法，來捉弄對方。

這不，我早晨剛來到學校，我的後桌就對我説：“啊呀！你的衣服破了一個洞！”我一想，不對啊，早上還好好的呢？對了，今天不是愚人節嗎？她一定在和我開玩笑。於是我説：“呵！今天是愚人節，我可不會上當。”説完，我們就開心的笑了起來。

上午第一節課，我們數學老師——張老師剛進教室的門，就聽見有人説了一句，張老師，錢掉了，只見張老師剛一低頭，全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句，祝張老師愚人節快樂，張老師才反映過來。

有趣的事情一件一件的發生。

到了第三節英語課快下課的時候，只聽見班長説：“寇老師，錢包掉了！”寇老師可不像張老師上了當，而是笑眯眯地説：“我知道今天是愚人節，我是不會上當的！”話剛説完，也不知道誰説了一聲：“寇老師，黑板上的筆記寫錯了，當寇老師回過頭看黑板時，我們笑了起來，寇老師這才認識到自己上當了，於是和我們一起開心的笑了……

趣事到這裏就結束了，今天的愚人節可真有趣啊！

2021關於愚人節作文14

童年的生活豐富多彩，生動有趣。最難忘的是三年級時，的那個“愚人節”

清晨，同學們陸陸續續來到學校。愚人節的“節目”正式開始。體育課上，小芸忽然火燒眉毛似的衝我大囔：“喂，你的錢掉了！”哼，這點雕蟲小技怎能騙得了我，我壓根沒掉錢！球賽開始了。我帶球突破，接連晃過對方好幾名球員，就剩下天才守門員——小忠了，眼看他封死了我的射門路線，我靈機一動，指着他的鞋叫到“喂，你的鞋帶鬆了。”這招果然奏效，小忠馬上低下了頭。我趁機晃過他，將球推進了空門，回頭還不忘“謙虛”一下：“老兄，自家人不必這麼客氣，平身吧。”哈哈愚人節的第一份大禮送出了。

放學回家，我在盤算着下一份大禮該送給誰，老媽忽然氣勢洶洶地向我走來，虎着臉問：“説桌上的五塊錢哪兒去啦？”我一臉委屈：“哪有五塊錢？我沒見過。”老媽繼續“逼問”：“是不是你拿去上網了？”我氣壞了，正要大哭抗議，老媽卻捧着肚子笑了：“哈哈，愚人節快樂！”暈呀，給別人送了半天“禮”，到頭來自己也收到了一份！

如今我上高年級了，學習任務越來越重，再也沒有快樂過愚人節的那份“閒情”了。我懷念那無憂無慮的童年、開心有趣的童年！

2021關於愚人節作文15

3月31日時，我和另外一個同學在放學路上制定明天的“整人計劃”。

我和他走在路上，突然，我對他説：“喂！明天就是愚人節了！想想怎麼玩弄一番。”

“恩！的確。那我們來商定一個計劃？”他不懷好意的説了一句。

“好！”我回了一句。接着我們倆走到一排坐位上去商量計劃。

10分鐘過去了，還沒有一點進展。又過去了一會，我靈光乍現，冒出了一個好點子，然後説：“我有辦法了，只不過……”

“什麼辦法？”他迫不及待地追問。

“嘿嘿！”我冷笑一聲，“這可是私人機密！”.

第二天一早，我去買了兩瓶“魔法藥水”和兩把五角錢的水槍。這樣的“裝備”應該夠了吧？進了學校，我就去找那位同學，把他叫到男廁所。免得女生搶我們東西。然後，我把我的計劃一一説給他聽，“明白了嗎？”

“瞭解！”他像個士兵一樣。

“好！出發！”我下達“指令”。我和他就出去了。把藥水倒在了水槍裏，一切準備就緒就等“目標”出現。這裏我悄悄的告訴你們其實我們的“目標”就是我們班上的女生，平常她們太欺負我們這些像士兵一樣的男同學了。

“好！目標出現！準備攻擊！”

一下子，我們各自向“目標”攻擊幾下後，趕快“逃之夭夭”，迅速脱離了她們的視線。

後來，她們發起了反攻！由於我方人員少，“敵方”隊伍龐大，“陷入”了“敵眾我寡”的危險情況。雖然我方奮起迎戰，但最後，我們仍以“失敗”告別了愚人節。