【精華】愚人節作文錦集6篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的愚人節作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愚人節作文 篇1

光陰似箭，轉眼間，已經開學一個半月了。這一天，校園裏跟往常一樣安寧平靜，可週雅露卻發現今天班裏愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長、副班長也加入了惡作劇的行列，老師竟視而不見。

班上到底怎麼了?

周雅露開始猜測，今天是狂歡節?好像不是，兒童節?也不是。今天是4月1日，到底藴藏什麼意義呢?

突然，周雅露感到被誰拍了一下肩膀，可轉過身一看，沒人啊!她又感到被人打了一下腰，可一看，後面根本就什麼也沒有。莫非……學校鬧鬼了?不然同學們怎麼瘋狂起來了呢?可能是要把鬼嚇走吧!不過……那還是太恐怖了。於是周雅露以最快的速度衝到樓下，可居然遇到了好友李雯。

周雅露連忙對她説：“學校鬧鬼了，快逃吧!我剛被一個人拍了兩下，可發現後面什麼都沒有。”“你慌什麼呀!平常説你笨，你不信。今天是愚人節，昨天老師不是説了嗎?今天學校放一天假，各班自由狂歡，捉弄別人，嘻嘻。”李雯大笑。

周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學們一起玩去了。

在教室裏，就聽班主任秦麗老師笑眯眯地説：“明天教育局統一再放一天假，具體情況同學們可以到校門口的公告欄上看通知。”雖然知道今天是愚人節，可在周雅露看來，她美麗善良的秦老師是絕對不會騙人的。但是其他同學不信，爭先恐後地跑向校門口。可結果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈!秦老師居然也會這麼淘氣呀!

在接下來的半天裏，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會在今天變成“愚人”，大家互開玩笑、互相愚弄，快樂無窮。原來這就是“愚人節”所藴藏的意義啊。

愚人節作文 篇2

今天是4月1日愚人節，就在今天，黃老師給我們開了一個天大的玩笑。

今天早晨，我還在睡眼朦朧中，就聽見媽媽叫我，説老師剛來了短信説是緊急通知，今天有一節錄像課，要同學們在家都化好粧呢！我趕緊起牀，穿好衣服去看短信。看着短信心想：每次愚人節都要被黃老師“戲弄”，這次應該不是真的吧？我正琢磨，黃老師又來了一條短信，更讓我產生了懷疑，第一條短信是5點多發的，而第二條短信則是在6點多發的，這兩個時間的距離實在太大了，不可能會真的上錄像課，可是轉念一想，萬一是真的呢？於是我照了一下鏡子，覺得我化不化也無所謂了，即使化也看不出來，於是便沒有化粧就揹着書包上學去了。

到了學校，我看見好多同學都化了粧，心裏還在想，這下完了，一會兒還不得挨批嘛。唉，也就這樣了，硬着頭皮進了教室。黃老師還在誇同學們粧化的好呢，但我察覺到黃老師有點小小的壞笑，正想着，看到黃老師在黑板上用紅色的粉筆寫下了一行大字：祝大家節日快樂！哈……這時我們才反映過來，原來這次錄像課事件是黃老師“愚弄”我們的，我暗自慶幸，還好我沒有化粧，要不這次不是被老師給“愚”慘了。為了紀念這次愚人節，黃老師給我們照了相，當做這個愚人節的紀念。

這次愚人節我過的很開心也很難忘！

愚人節作文 篇3

近幾年，愚人節變得特別有“趣味”，因為它顧名思義，可以將它稱之為“騙人節”。以前對這個節日沒什麼感覺，只是把它當成一般日子來過，但是今年的愚人節過去後，我特別反感這個節日。因為在愚人節那天，我遭受了一場惡作劇。

那天，我揹着書包去學校上學，來到教室的時候，一位同學跑過來對我説了一句悄悄話：“這節課的課程改了，改上體育課。”我聽了半信半疑，信是因為我們班的課程時常變換，疑是因為那天是愚人節。而最後，我還是選擇相信了，因為班上的同學都鬨堂道：“走，上體育課去了。”

聽到這話，我連忙往操場上跑，因為我是這個班的體育委員，所以每次都要早到。而這節課，我在操場上等了足足二十分鐘，也沒有看見體育老師和同學們來，以至於上課都沒有來得及，到教室的時候還被老師罵了一頓。

這時我才知道這是一場惡作劇。下課後，我氣憤得來到那個同學的面前，質問他為什麼要這樣做，而他只是笑笑不屑地説：“因為今天是愚人節呀。”

愚人節過去好幾天了，我還是不能將這件事情釋懷，我始終很生氣，我不知道他們為什麼要跟我開這種無聊的玩笑，我只知道他們這樣做是不尊重人的行為。

我想對這個節日和那些同學説：“每個人都值得被尊重，請不要欺騙別人，因為這樣做真的不道德。”

愚人節作文 篇4

四月一號是愚人節，那一天課間休息時，王超笑眯眯地對我説：“林欣，我今天帶了三百元，等放學了，我們一起回家，我給你買好吃的，你想吃什麼就給你買什麼。”我瞪大了眼睛，看見王超認真的樣子，便有點相信了。過了一會，王超哈哈大笑，説：“其實我沒帶錢呀，今天是愚人節呀！你怎麼怎麼這麼快就上當啦，哈哈。..“我這時才恍然大悟，我説：‘‘下一次的愚人節，我也要逗逗你，我可不會再上當啦！”到了晚上，吃完飯，我跟媽媽説：“媽媽，我今天數學考試考了七十一分。”媽媽驚奇地説：“怎麼考得這麼差呀，是不是題目很難呀？”説完媽媽讓我拿出試卷，我笑嘻嘻地對媽媽説：“媽媽，今天沒考試過，您上當了，今天是愚人節呀！”媽媽聽了我説的話，一拍腦門兒，才知道今天是愚人節，媽媽也笑了。四月一號的愚人節讓我過的真開心！！！

愚人節作文 篇5

今天早上我一來到教室，心裏暗自高興。下課後，我打算找一個可以開玩笑的同學下手，會就是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學走了過來，就是她，就就是她—勞雨雨，於就是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經地對她説：“勞雨雨，老師叫你去辦公室。”“就是嗎？那我現在就去。”説着，她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當受騙了，我心裏暗自高興。過了一會兒，勞雨雨走了上來對我説：“老師不在辦公室。”我就叫她繼續等，我偷偷的跟在勞雨雨的後面等待着她出醜的那一刻。過了片刻，老師來了，她便對老師説：“老師，您找我有什麼事？”老師笑眯眯地説：“我沒有找你啊？”“可就是謝瑤説您找我？”這時，老師似乎想到了今天就是愚人節，便悄悄地對勞雨雨説了一些話，又微笑地走了。勞雨雨轉過身來看見我，便笑着用生氣的語氣説：“你為什麼騙我，就就是因為今天就是愚人節嗎？”我驚訝地説：“你都知道了？就是老師説的嗎？”勞雨雨點點頭。我又把勞雨雨拉到一旁，悄悄地對她説了一些關於今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的.説：“不要告訴別人喔！”説着，就上了教室。

可就是並不就是每一次騙人都能夠成功的。

“丁呤呤”又下了一節課，我們又把目光投在了男同學黃載明的身上。便走過去對他説：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地説：“你們不用騙我了，今天就是愚人節，全班男同學已經知道了！”“竟然被他知道了，唉，真沒意思。”我尷尬極了。可我們還不死心，我又和勞雨雨再商量好對策，打算再捉弄別的同學。可就是不知道為什麼，到了課間十分鐘，到了該騙人的時候，我的口中竟然説不出那些騙人的話了。

今天，我第一次出醜，就是多麼的難為情啊！經過這件事後，我再也不敢騙人了。

愚人節作文 篇6

愚人節那天，全班都做好了愚人的準備，連我這個在老師眼中連續5年的三好學生也不例外，大家都籌備着“陰謀”。

一大早，大家早早地來到學校，我剛到，有人就笑嘻嘻地對我説：“XX，你鞋帶掉了。”我看都不看，“恭恭敬敬”的回答：“謝謝提醒，我沒穿有鞋帶的鞋子。對了，老師説找你。”

他信以為真，馬上上去，不一會兒，他怒氣衝衝地跑下來，對我吼道：“XX，你竟敢騙我！”我嬉皮笑臉的説：“誰叫你剛剛騙我，不過，愚人節快樂！不要生氣，生了氣你就是愚人嘍。”他才轉悲為喜。

第一節英語課。英語老師走進教室，問：“昨天誰沒有背ALet“learn？“為了整一整老師，全班人齊刷刷的站了起來，老師一看，連幾個學霸也沒背，就拼命的罵我們，可我記得當時學霸們都背了，但我心裏正在狂笑，老師被耍了。全班人一下課就交流耍老師的感受，都笑彎了腰，

不知不覺，一天的愚人節就這麼過去了，可我一想到被別人耍和自己耍了別人時的樣子，心裏快樂極了。