【實用】愚人節的作文合集6篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的愚人節的作文6篇，希望對大家有所幫助。

愚人節的作文 篇1

今天是4月1日愚人節，騙人的時候又開始了，今天我要提防點，不能讓同學騙了。

到了教室裏，我發現同學們就在開始“作戰”了。有些同學馬上對我發起了猛攻，“嗨，朋友，你的鞋帶散了。”我才不吃這套呢，我乾脆不理他們，自玩自的。

到了中午，愚人節的活動到了高潮，我在背書的時候，忽然聽到幾個同學興奮地喊着：“明天放假了，明天放假了!”我也有點興奮過度，但還是將信將疑。後來幾個同學的肯定又讓我更加覺得是真的了。過了一會，又有些同學公佈了答案：“這是假的。”害得我們白高興了一場。

下午上課的時候，我們又愚起了老師。高老師走了進來，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個同學説：“高老師，你的錢掉了!”高老師卻不慌不忙的説：“那是我多出來的。”我也向老師發起了攻擊：“高老師，你的鞋帶散了。”高老師笑嘻嘻的回答：“我沒鞋帶。”我們都低頭看了老師的鞋，原來老師穿着布鞋，我們都暈了過去。

科學課上，我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進來，我們一個個都騙起了老師，沒想到老師卻不吃這招，反到愚起了我們。老師不懷好意：“這節課我們活動。”我們一聽到這個好消息，都蹦了起來，但到最後，我們才知道我們又被騙了!

愚人節真是有趣，真希望我們每天都是這樣!

愚人節的作文 篇2

一提起4月1日的愚人節，我就冒火了。為什麼呢？説來話長啊，請聽我慢慢道來。

那天陽光明媚，照得我心花怒放，我哼着歌兒走向教室。咦？！奇怪了，剛才我還沒到教室的時候，就聽到了一陣陣詭異、奇怪的笑聲，怎麼一到教室門口，他們都如見鬼怪地盯着我看啊？我臉沒洗乾淨嗎？我趕緊摸了摸臉。已經上課了嗎？誒？不對啊？我沒聽到上課鈴響呀！

同學們也不説什麼話，沒法！只好無奈地走向座位。

一坐下，班長就跑了過來，一本正經地説：“待會數學要考試啊！要趕緊複習啊！”

啊？！老師也太不仗義了吧？説考就考！沒法啊，至少老師還有提前提醒，不像以前某位老師一樣，一聲不吭，下課我們還玩得“昏天黑地”，上課鈴一響，考試卷就席捲而來！唉！趕緊複習吧。

鈴聲響，上課了。數學老師走進教室：“今天我們學習……”誒？怎麼一點沒提考試的是呢？一看班長，他正埋頭笑得上氣不接下氣呢。

下課了，我死死抓住班長的衣領不放，要班長給我討個説法。一旁的同學們嘻嘻哈哈，齊聲叫道“今天是愚人節！”班長在這個當兒，趁機溜走；其他人一説完也一鬨而散。只留下了愣住的我。（真是騙死人不償命啊！）

中午，我腦袋突然冒出一個念頭“既然別人可以騙我，我何不可以也騙別人呢？這回我幹定了！”説幹就幹，我立刻動身，到辦公室那邊轉了一圈，然後回到教室，大聲嚷嚷：“下午要語文考試啊！大家快複習啊！”他們只瞪了我一眼，繼續做自己的事了。

下午快要上課時，班長衝了進來，“待會兒要考語文，同學們快快複習！”然後坐回座位，從書包裏抓出語文書，唸唸有詞。話音剛落，我就奚落他：“哎呦！做得蠻像嘛！不過，這招我早已用過了哦，不見效了，請班長大人換一招，行不？”哼！還想騙我，沒門！

同學們看了我們一眼，仍舊各做各的。班長也沒有反駁，還在複習着……

上課了，語文老師懷裏抱着一大撂試卷疾步走到講台，“啪——”試卷被重重地放在講台上。接着，老師一臉嚴肅地説：“考試！”

“啊？！”同學們幾乎異口同聲。

“我不是叫班長告訴你們了嗎？”老師疑惑不解，轉眼看向班長。

“老師，我有跟他們説，但他們都不信。”班長一臉的無辜。

聽了這段話，全班暈倒……

這次愚人節，真是讓我好氣又好笑，讓我難忘。

愚人節的作文 篇3

真是天助我也，上帝給了我這麼一個好機會——收拾儲存室!我這麼一收，就收到了一本《米老鼠》，書裏主要是講惡作劇的故事，還收到一些老弟以前經常使用的“惡作劇工具”。哈哈，謝謝老天，謝謝老天!

下午放學，我去學前班接弟弟，看他那若無其事的樣子我奸笑了兩聲，可是他還是沒反應，不提醒他了!回到家後，我從房間拿出一個盒子，打算嚇嚇他，讓他“熱身”下先。“劉邦昱，到我房間來一下，我有東西給你!”他跑過來了，我把驚嚇盒遞給他，他對着這盒子左看看右看看，終於打開了!本來我以為會聽到“噪音”，可是隻見他一冷笑，曰(yuē)：“這個送給我吧!”哦，我差點兒暈倒。

我還有一招，這招可是我“跳蚤腦”想出來的，絕對是前無古人後無來者的真品!他不知道我在沙發上放的那一個坐墊是彈·簧·坐·墊!他一坐下去，彈簧坐墊把他彈到了另一個沙發上，哈哈哈哈!(他居然沒哭) 第三招，最正點，“請用正點蚊香”!臭電視別插嘴!第三招，最正點，“去污潔淨有一套”!電視機你給我小心點!第三招是，卡通卡片!沒錯，我在上面塗滿了502膠，除了我抓的地方沒有塗!劉邦昱，你的願望很快就能實現了!(後幕透露：他的願望是當如來佛祖，手掌粘在一塊)咦，奇怪，怎麼粘不了了?膠水都幹了!哇哇哇哇——第四招“毛毛蟲口香糖”了.我已經完全失去信心了。我把口香糖遞給他，他最喜歡吃糖了，這一個陰謀應該會成功的。他抽口香糖出來的那一刻，不禁喊出億萬分貝的“媽媽”!

愚人節的作文 篇4

4月1號什麼節呢？沒錯，是愚人節。愚人節也稱萬愚節，是西方社會民間傳統節日。今天我們就被體育教師張教師耍了一通。

在星期二張教師宣佈：“全五年級在星期五進行武術操考核，請各班做好準備。”這對不瞭解武術操的我們，簡直是下了一個難如登天的任務！一回到班級，白教師就給我們進行了“魔鬼訓練”。我們專心致志的反覆練習武術操動作要領，各個揮散着自己的汗水，等待着考核的到來。

等待的時間總是那麼漫長，星期四了，我們懷着無比激動的心情等待着明天的到來，終於考核的日子到了。

同學們，各個精神抖擻，邁着整齊的步伐來到了操場，首先張教師讓我們整個五年級集體做了一遍，接着輪到正式考核了，考核順序由抽籤決定。我們的代表教師白教師自信滿滿的走上前，一副胸有成竹的樣子説：“放心吧，我們一定會抽到最後一個的。白教師從木質的抽籤桶抽出了一根木籤，微微一笑向我們走來，我們個個都齊刷刷的盯向白教師，以為她抽中了最後一個，她把木籤拿到我們面前，我們看着木簽上的1字，異口同聲的説：唉--真是做夢拾元寶---空歡喜。

我們來到考核地點，個個做好準備。“3，2，1開始。”音樂響起，隨着音樂的旋律，大家的心情也舒暢起來，歡快的做着武術操的每個動作。一會我們班武術操考核結束了，輪到下一個班級考核，各個班級都展現練習的成果，考核結束了，最激動人心的時刻到了，張教師大聲的説：“五1班，不合格！五2班，不合格！五3班……五ILP班不合格！”在那一瞬間我們的心像跌入谷底，冰冷冰冷的。午飯時間到了，我們懷着失落的心情吃完了午飯。

在接近放學時，唐教師接到一個電話，唐教師接完電話後，笑着對我們説：“剛剛我接到了一個電話，是張教師打給我的，他拜託我祝大家愚人節快樂！”這時我們才恍然大悟，自己被耍了。

愚人節的作文 篇5

“今天，誰也別相信。”早上剛6點，媽媽的手機微信裏便傳出一個聲音把我從睡夢中驚醒。我朦朦的起了牀，問媽媽是什麼意思。媽媽説：“今天是四月一日，愚人節。”我將信將疑的去了學校。

雖説我已經歷了好幾個備受愚弄的“愚人節”，多多少少也積累了一些“反欺騙”的經驗，並時時提醒自己小心謹慎，可我還是不可避免的受到了愚弄。

來到教室門前，我沒有魯莽的開門，而是左顧右盼後，用腳尖輕輕的點開了門。咦，怎麼和我想象的不一樣？我很是奇怪，正在納悶之際，誰知一進門，一個塑料臉盆便從天而降，重重的扣在了我的頭上。“這玩意兒怎麼還定時呢！”我紅臉怏怏地進了門。原來，坐在門邊雅座上的“小不點”手裏握着一根繩子，繩子上連着一個網兜絡着臉盆，一鬆手，臉盆就下來了。真是“用心良苦”呀。

我剛坐到座位上，餘怒未消，後排的男同學就站起來推了我一把，説：“哥們，你的鞋帶開了。”我正要低頭看時，突然靈機一動，説：“我的鞋是懶漢鞋，沒鞋帶。”那個男同學見沒有作弄成，便無奈的坐下。只聽“嗵”的一聲，他一下坐在了地上。原來在他站起來的時候，板凳被其他同學挪掉了。偷雞不成蝕把米的他藉故灰溜溜地跑出了教室。這時，同學們再也忍不住了，紛紛哈哈大笑起來。

吃早飯時，我最要好的同桌端着飯“飛奔”過來。盯了我一會後，大聲説道：“你的面裏有蟲子。”聽到這，我嘴裏的飯一下吐了出來，噴了一地。待我回過神來，知道又上當了。於是，我心生一計，説：“不好意思，剛才我吐的時候，有東西濺到你碗裏啦，你怎麼還吃呀。”“啊？”他立刻擔心起來，“你怎麼不早説。”

急匆匆地把飯倒在了垃圾桶裏。這時，我滿臉得意洋洋。

上午第三節課上課鈴還沒有響，語文老師不知從何方走了進來，大聲説道：“你們的歷史老師有事，這個星期他的課統統上語文。”“不會吧！”“哎呦，太悲催了！”同學們低聲竊竊私語。正在一個個紛紛抱怨時，上課鈴聲響了，歷史老師出現在了門口。這時，語文老師噗嗤一下笑了，邊走邊説：“今天是愚人節，你們不覺得該留點什麼嗎？”我這才恍然大悟，原來老師也愛“趕時髦”。

終於熬過了下午第二節課，馬上就是活動時間了，同學們個個心神不定。只見學習委員鄭重其事地走上講台，在黑板上寫下了“活動時間開班會”，下面還批了個“最新消息”。同學們這一天早已習慣了，知道又是在愚弄人，所以誰也不在意，整個班裏鬧哄哄的.，同學們都準備往院裏走。可天有不測風雲，班主任不知什麼時候從天而降，看到這幅場景氣憤地説道：“班會取消，背上節課文，背不過的，就準備吃‘紅燒熊掌’吧！”説完就出去了。同學一下子像霜打了的茄子——蔫了，都將憤怒的眼神投向學習委員。學習委員也感到了大家的不理解，回過頭來説道：“你們知道的，我從來不撒謊。”原來愚人節也不全是愚人的，我大聲背誦起來。

這個愚人節不僅充滿了歡聲笑語，也給我們緊張的學習減了幾分壓。我愛愚人節！

愚人節的作文 篇6

想起4月1號那天，我就心驚肉跳。

那天，我早早的起來，飛速趕到學校。剛到班級的樓梯口，四個可惡的男生早早的就在哪裏蹲守了!我警惕的停下了腳步，有幾個傢伙居然狡猾的一笑，伸出小指彎了彎——什麼!?分明就是想勾引我上來!

我看了看錶，完了!都7點36分了!我以光速衝上去，沒想到卻被“刺”的噴了一臉水……天啊，他們也太詐了吧!?

就這麼白白的被整了一通，我非常不服氣。想起書包裏還有一直沒用的破自來水筆，我眼珠一轉，計上心來。我準備把那些男生整得團團轉!

好不容易，早讀下了。我手握着自來水筆，在教室裏轉來轉去，尋找目標……

突然，一個“傻男”的座位引起了我的注意——他的板凳沒有塞到課桌裏面!我悄悄的把墨水滴到他的板凳上，靜觀……窩喲~~~上當咯哦!在他後面的人一個勁兒的笑他，他還不知所措呢!!太有意思了!我準備了足夠的墨水，再次“行兇”。

轉了幾個回合……上課了，唉。

我等了好久，終於下課了。又轉了一圈，我看到有個男生的課本還在書桌上，太好了!我小心的打開他的書，滴了一滴墨，再合上課本……看他怎麼搞!嘻哩嘻哩……

果不其然，“啊——誰把墨水滴到我的書上了?”哦耶!又整了一個!

下午，閒着沒事，我便去衞生間捧了一捧水。我想的好好的，把水弄到人家的座位上，他一坐……嘻嘻嘻嘻，上當了!用這個辦法，我又成功的整了幾個人!