關於愚人節作文【薦】

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的關於愚人節作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於愚人節作文1

放學的路上，我感到很無聊，今天既沒有人來整蠱我，我也沒時機去整別人，這個愚人節好無趣！我一邊踢着路邊的小石子兒，一邊往回家的方向走着。忽然，幾行字在我的余光中掠過，一個計劃在腦海中形成

呯！我關上門，大喊一聲：媽！我回來啦！媽媽興沖沖地跑過來，邊替我拿書包，邊一個勁兒地問這問那：今天得了幾個標誌啊？今天有什麼新聞啊？我回答：還不錯！得了五個標誌，今天沒什麼大事，不過，我憋住笑，邊掏口袋邊説：我在路邊看到蘇果超市旁有個口香糖廣告，就進去買了一盒，您要不要來一個嚐嚐？我臉上看起來波瀾不驚，心裏卻憋不住放聲大笑，在我快要笑出聲來時，媽媽的一句話打斷了我：行，來一個吧！我欣喜若狂，馬上把那盒口香糖往媽媽手上一遞，媽媽拉開盒子，不覺失聲驚叫起來，只見一隻肥壯無比的小強正趴在口香糖盒子裏，她一下子扔了盒子，拿起拖鞋就準備拍打，我喊住了她，媽媽見我樂得搖擺不定，詫異極了！我笑倒在牀上，最後喘過氣來，才笑着爬起來。媽媽瞧瞧那一動不動的塑料蟑螂，又瞧瞧我，頓時恍然大悟，我調整了一下呼吸，喊道：媽媽，祝您愚人節快樂！媽媽又楞了一下，隨即也跟着我大笑起來，笑聲在屋子裏迴盪

無聊的一天因為一盒小小的口香糖而鮮活起來。

關於愚人節作文2

愚人節是西方的節日，並不屬於中國。雖然話是這麼説，可是今年4月1日，我家卻也過了一場愚人節。

這天是休息日，下午，我正在津津有味地看着書，突然，老爸叫道：“小凱，快出來，你最喜歡看的動畫片開始了!”我興沖沖地正要往外跑，突然想：不對啊，這時候我正在看書，老爸是不會叫我去看電視的，再説我喜歡看的是晚上才開始，現在是不會有的呀!於是，我故意放大嗓門，説：“我才不要看呢，你就忽悠吧!”還學小品裏的範偉説：“忽悠，接着忽悠!”我爸見失敗了，也不出聲，自己看電視了。

我又坐回書桌前看書，突然想，爸爸剛才想捉弄我，不如我也來總弄一下他吧。我叫道：“爸爸，我寫的日記你來看看吧!”爸爸笑着跑過來，説：“好兒子，今天寫的日記還主動給我看了!來，爸爸看看。”我把本子遞過去，只見本子上寫着兩個大字：日記。我幸災樂禍地哈哈大笑，爸爸卻氣得牙癢。這是，媽媽在外面喊：“快來，有好吃的蛋糕喲!”我想，吃到個蛋糕也不錯，於是連忙跑過去，説：“我要吃!我要吃!”哪裏有什麼蛋糕，餐桌上只有一個空盒子。我氣的瞪大雙眼，爸爸在一旁笑道：“哈哈，你也被騙了吧!”

後來，我們又比了幾次“騙術”，我上當的次數最多，被稱為“愚人王”。雖然我被騙了很多次，但是我非常的開心。

關於愚人節作文3

剛到班上，陳業、馬超他們就一本正經地對我説：“周楊，王老師喊你，快到電腦房那兒去！”我聽了，趕快放下書包，正準備下樓時，突然想起來，今天是愚人節。回頭一看，馬超他們在那兒偷笑。我説：“想耍我啊，沒那麼容易，我可不是單細胞動物！”陳業説：“寧玲、李程被我們害的好慘啊，在學校裏跑了兩圈！”我對寧玲説：“下次記住了，在愚人節説的話，８０％都不可信！”後來，陳業和馬超還企圖“危害”他人，我呢，相反的，告誡他們，不能去。

為了給馬超一個教訓，我向周笑要了一張小狗的貼畫，往馬超身上一粘，哈，這小子竟然沒有發現。上課了，我背書背好了，沒事情幹，冒出一個壞點子。我在一張紙條上寫：我很可愛吧。然後又畫了一隻小豬，用透明膠布粘了一頭，尋找下手的目標。哈，唐祥凱正專心致志地做他的文集，不好意思了，我輕手輕腳地把紙條粘在了他背後。他竟然毫無察覺，就帶着這張紙條下去做操了，一路上，回頭率１００％。

樑婉娉實在是厲害，把杜校長耍了一回，膽子夠大。還有一些別的班的同學，把老師耍的團團轉，真是厲害！

回到家，放下書包，呀，書包上怎麼有一個紙條：我是笨蛋！怪不得一路上那麼多人看着我呢。這是哪個殺千刀的乾的！我跟你沒完！你們也要小心一點嘍。

我愚，我愚，我愚死你！快樂愚人節，讓我們開心“愚”一回！

關於愚人節作文4

馬上又是愚人節了，想起3年前二年級的時候，那個愚人節，正好趕上春遊，我們班有好幾個同學都沒有去：我、鬱嘉怡、張羿、許樂……

因為是愚人節，所以同學們在教室裏説謊話。

突然，鬱嘉怡對張羿説：“我不跟你玩了！”“不跟就不跟！”張羿沒有絲毫挽留的意思。鬱嘉怡跟我們抱怨：“張羿每天不停地吵，還用我的橡皮……”

一眨眼功夫，鬱嘉怡以迅雷不及掩耳之速跑到張羿面前，悄悄説了一句話，又繼續説：“我不跟你玩了！”我們都明白了，他們是故意演給我們看到的'，今天是愚人節。“鬱嘉怡、張羿騙人！”大家異口同聲的喊到。

可是，鬱嘉怡又繼續對張羿説：“我真的不跟你玩了！”但是，我們看到，鬱嘉怡還在笑，一點也不生氣的樣子。

我肯定地説：“又騙人，這次我也不會上當！”大家都表示也這樣認為。

“愚人節快樂，我們是騙你們的啦！”他們的臉上洋溢着燦爛的笑容。大家也情不自禁地跟着他們哈哈大笑。

那個愚人節，是我過得最快樂一個愚人節。因為有了鬱嘉怡和張羿，變得很特別，到現在我還想感謝他們，給了我們一個充滿了歡聲笑語的愚人節。

關於愚人節作文5

今天是4月1日愚人節，我給大家講訴一下我們班今天發生的趣事。

早上5：50，我剛起牀就聽見爸爸的手機響了，原來是老師發來的一條短信，説：“緊急通知：今天早上有錄像課，請大家化好粧，把臉抹白點，嘴塗上口紅，把眉毛描成黑色。”我一看到短信就叫媽媽過來，讓她給我化粧。爸爸卻説：“今天是愚人節，是不是老師捉弄你們呢？”我對爸爸説：“都説昨天老師忘告訴我們了，而且還是緊急通知，怎麼可能捉弄我們呢？這一定是真的。”我洗完臉後，媽媽給我化地漂漂亮亮的，我高高興興地上學去了。

到了學校，我一進教室就發現同學們全都變成了一個個小妖怪。尤其是李思雨化的粧，特別的像個妖怪，再看看吳桐，眉毛上長了兩條毛毛蟲，再進一點看，是眉毛化得太黑了。初卓銘化得也不錯，左右臉頰還塗上了腮紅，非常的可愛。還有的同學沒有化粧。

這時候，老師推門而進，有些同學以為老師在戲弄我們，就問：“老師這是真的還是假的。”老師説：“愚人節就不能有錄像課了。”那幾個沒有化粧的同學嚇得馬上到隨身攜帶化粧品的同學那去化粧。

到了八點，開始上課了，老師在黑板上寫了“祝大家節日快樂”這幾個大字，我們才發覺到老師是在愚弄我們啊！老師拿出了手機，讓我們擺出各種各樣的造型，給我們照了好多相。今天雖然是愚人節，但我們過得很快樂。

關於愚人節作文6

4月1日是什麼日子？呵呵，腦子反應可真夠快。不錯，這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節！這天大家可要處處小心，不然一時疏忽，就釀成大禍啦……今天，我被整得很慘，這是因為我不知道今天是愚人節。一到學校，就有四人跑到我們的面前，他們是“郭庚宇、張之遠、趙寶碩和劉新宇。他們就説我們語文老師管老師讓我去辦公室，原因是發小獎狀，一聽這我激動了，我趕忙跑進辦公室，一看，沒人，然後他們就説愚人節快樂，這時我才想起今天是愚人節。

我回到教室，就聽到一大堆整人的話：你鞋帶開了，如果看了，就會説“提前磕頭不給錢”或者“愚人節快樂”；地上有一塊錢，如果看了，就會説“財迷”或者“愚人節快樂”？

今天第二節課下課跑完操，數學老師王老師也整了一下我們：跑完操，就該去音樂教室上音樂課了，王老師就説下節課上數學課，我們信以為真，就回教室了，結果，管老師告訴我們，王老師是再整我們呢！我們飛速的跑向音樂教師？我今天太倒黴了，總計被整了10次，其中被我姐姐整了兩次，被同學整了6次，被老師整了2次。但是，我整了別人13次。所以我還不算倒黴。

今天很快樂，不過，也有點倒黴。

關於愚人節作文7

今天，又到了一年一度的愚人節。每個人都有所準備，老師都不例外呢!

上課。我的同桌小聰沒有認真聽課，在他的英語課本下面，偷偷藏着一本畫冊。坐在前面的小林突然對我喊：“看!飛機!”我瞟了上面一眼，然後沒好氣地對他説：“別蒙我，我被騙了好幾次了，不會再上當了。”剛才小林由於喊得太大聲，被英語老師罵了一頓。他心裏十分不服氣。他不服氣有兩個原因，第一個呢，剛剛沒騙着我，第二，又被老師罵了一頓。他忽然奸笑了一下，碰了一下小聰，壓低聲音喊：“老師叫你起來回答問題!”小聰立刻驚慌失措，把畫冊丟到了抽屜。他慌慌忙忙地站起來，膽戰心驚地回答：“答案是……答案是……”他把頭扭向我：“羅諾!哪道題啊?”我口無遮攔地笑了起來，直至老師看見我。我強忍住笑，説：“happyfool’sdaytoyou!哈哈!”小聰滿臉通紅地坐下去。

下課，英語老師喊：“goodbye!”咱們班的一窩蜂準備衝出教室。忽然，英語老師大喊：“哦，回來!不能下課!”咱們愣了三秒。老師看着咱們發愣的樣子，不禁笑了起來：“哈哈!todayisfool‘sday。今天是愚人節。你們上當了，哈哈，下課吧!”全班頓時熱鬧起來：想不到老師也來這招!

愚人節，一轉眼就過去了。我被別人騙，別人又被我騙。今天真快樂啊.

關於愚人節作文8

4月1日，是外國的愚人節。為了想方設法的騙同學們，我可是起了個一大早，絞盡腦汁的去想辦法騙同學們。到了學校，我剛進教室們，就有一個鐵哥們提醒我：今天是愚人節，要注意防範！説實話，他要是不提醒我，我還真把提防同學的事給忘了！我將把書包放在桌子上，就有一個同學對我説：“昨天晚上我遇見你爸爸了，你Dad給我説：等到星期天，他要揍你一頓。”我有些相信他，但我又想到了剛才我哥們給我的提醒：今天是愚人節，便問他：“你昨天什麼時候遇見的我爸爸？”這一下，他呆了，但他馬上又説：昨天晚上9點鐘遇見的我爸爸。這時，我不禁笑了起來，因為昨天晚上我爸爸在家呢！之後，我馬上找了幾個好朋友，商量好整人的辦法。不一會，我們便開始行動了。我們先找來了我們班成績GOOD的男生，由我對他説：“老師讓你去他的辦公室一趟，説什麼你和別人互抄作業，反正你去一趟吧，讓老師調查清楚，這樣對你和別人都有好處，你快點去吧。”起先，他還不相信呢，便問別人，由於我們事先是串通好的，所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了，直到他走到老師的辦公室門前，發現沒有開門，才知道自己被我們給騙了。就這樣，我們利用這種辦法又騙了好幾個好同學，可搞笑了。

關於愚人節作文9

媽媽昨天告訴我的，她説：“明天就是愚人節，千千萬萬別被別人騙咯!因為，這樣就會變成愚人了!”我説：“我不會的，我楊翔宇是不會被別人騙!!”媽媽相信我，説：“好，我相信你!!”今天沒有一個人知道今天是愚人節，我很是高興;為什麼呢?哈哈，你不知道吧!是因為沒人會騙我了!

我們學到第三節課的時候，李老師來了，有一部分人説：“李老師，李老師，李老師，李老師，李老師…………”李老師很生氣，為什麼呢?因為同學們怎麼不聽話，李老師當然不高興啦!所以下了這節課，我們的語文老師周老師就把叫了的都提了出去。等了做完操，我們進來時，我們的數學老師趙老師，知道今天是愚人節，就帶我們的籠子;當時我們還沒注意到，“這是零!”趙老師説。我一下子反應了過來，“這是騙我們的。”我心裏默默的説。我們放學的時候，我老是問媽媽：“一加一等於幾?”她説：“等於二!”我説：“錯，等於三!”接着，我又問：“二加二等於幾?”媽媽説：“等於四!”我説：“錯，等於六!”你找到它的規律了嗎?找到了就跟我流言吧!

關於愚人節作文10

今天可不是一個普通的週六，今天也是“愚人節”。

晚上，我對老爸、媽媽説：“你們知道嗎？今天是‘愚人節’”。”媽媽問：“什麼叫愚人節呀？”老爸接着説：“我也想知道。”我笑着説：“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思，也就是給笨蛋、傻瓜過的節日。要不，我們今天就過一個‘笨蛋節’吧！”大家都贊同我的想法。只要睡覺之前誰被騙的次數最多，誰就是“笨蛋大王”。説完，我就進小屋看書了。老爸在大屋裏看電視。“趙旭，演你最愛看的福星高照豬八戒了。”我飛快地跑到大屋，可我一看，正在演廣告呢。“哈！哈！哈！今天是愚人節呀！”就這樣，我被耍了。媽媽在廚房裏説：“呀！廚房裏有老鼠。”我一想：廚房有我的奶呀！我和老爸就一起衝進廚房。進去一看，媽媽正在哈哈大笑，這時我和老爸才反應是被騙了。可我怎麼也想不出騙人的辦法。

快要到8點了，我們一統計，老爸騙成功了一次，被騙了一次，就等於沒騙，也沒被騙。而媽媽騙成功了一次，沒被人騙加1分。可我沒想出辦法，反遭兩次騙，所以，我就是今天的“笨蛋大王”了。

關於愚人節作文11

哼，該我了，我讓你們嚐嚐滋味，於是我對和我比較要好的同學説：“這位仁兄，你老爸老媽在校門口，你還不去迎接？”他果然上當了，回頭一看，知道被愚弄。

4月1日是愚人節，這回怎麼捉弄別人呢？我心中策劃着。

“我中了20xx元大獎，今晚我請客。”同學説。

“好。”同學們高興得跳了起來。

“但是，還有一個壞消息。這不是真的。”

只聽“啊”的一聲，大夥才想起今天是愚人節。

哼，該我了，我讓你們嚐嚐滋味，於是我對和我比較要好的同學説：“這位仁兄，你老爸老媽在校門口，你還不去迎接？”他果然上當了，回頭一看，知道被愚弄，説一聲：“好小子，敢騙我，看招。”眼珠一轉，説：“哦，對了，老師説你昨天沒有把教室打掃好，叫你重掃。”我一聽，馬上去拿掃帚。“哈哈哈哈，你中計了。”

上課了，老師説：“根據學校的決定，下午放假。”“耶……啊……萬歲……哦……”教室裏沸騰起來，一些同學議論紛紛，大概是在想怎麼玩，我剛想想一下，老師突然在黑板上寫了三個字，就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯，大概你們也已經知道了，這三個字就是“愚人節”。哎，空歡喜一場了。同學們都説：“老師，你怎麼這麼狠啊！”“老師你可真毒啊！”“老師把快樂建立在別人的痛苦上……”

回到家，老爸説：“今天，你可以玩一小時電腦。”

“我太高興了，那就快讓我玩吧。”

老爸説：“好。”話音未落，老媽在一旁説：“難。”可惡，又被騙了。

關於愚人節作文12

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們急匆匆地回到教室。這時，我們班最讓人敬畏的黃老師走進教室，佈置了任務。

同學們起初還非常安靜，教室裏只有筆尖與紙的摩擦聲。但沒過多久，就有調皮搗蛋的孩子按捺不住了。竊竊私語起來，悄悄地“眉來眼去”，教室裏頓時開始躁動起來。老師抬起頭，神情淡淡地撇了我們一眼，説：“乖乖寫作業！”黃老師積威已久，我們實在不敢惹她，於是像一隻只鴕鳥一樣埋下頭去。

但寂靜實在叫人難受，過了一會兒，有人抬起頭小心翼翼的望了望黃老師。很好，在批作業！他們齜牙咧嘴，做着誇張的口型，小紙條傳得滿天飛，真是混亂至極！但老師的耳朵可靈敏了，她一拍桌子，挑眉道：“誰在講話？”教室裏又安靜下來。

可要知道，人們往往是不到黃河不死心，於是聲音又響了起來。事不過三，黃老師眉頭一皺，她霍然起身，單手叉腰如同一隻怒髮沖天的母老虎！她站起來揚聲道：“要是你們找不出説話的人，就全班抄課文一百遍！”我們都懵了，馬上開始了爭論。最終，三個倒黴蛋被拉了起來。他們的表情有趣極了，一個滿臉委屈，一個低垂着頭，竟抹了兩把眼淚，一個一臉疑惑。老師“冷笑”着説：“今天你們每人抄課文一百篇，下個星期交！”三個人都不可置信地瞪大了眼睛。在我們的嘴都能塞下雞蛋的時候，黃老師卻莫名的問了一句：“今天幾號？”

“今天是4月1日哦！”同學們一聽就明白了，三個人破涕為笑。

今天真是一次“可怕的愚人節”

關於愚人節作文13

我睡醒了，小孟給了我一封信，上面説讓我9：30到學校集合。我去了後看見一大堆包裝盒，結果我一翻，竟是一個馬桶，裏面有一封信——愚人節快樂......

剛到英語學校，一推開門，框！門上的水桶裏面的水飛流直下三千尺，我馬上就會被凍死。我心裏的怒火終於展開了：這是誰幹的！同學們異口其聲道：我們絕對不會告訴你是我們乾的。我暈，這叫不告訴啊，愚人節人人都會整人吧。誰知，剛上課老師就説：今天晚上做2套卷子！啊~！同學們不用擔心，假的。連老師都會愚人了。

下午體育課上，我們每個人都跑了20xx米，剛要休息時，小孟對我説班主任喊我過去。我心不在焉的説：嘿，別想再忽悠我了，我才不去呢。你不去算了，別怪我沒喊你。小孟説。可一下課，班主任就對我説：我喊你來辦公室你怎麼沒來？這......我有口難言。

回到家，媽媽讓我先寫作業，然後媽媽燉排骨肉，做好了喊我吃。好誒！我乖乖的去房間寫作業了。寫完作業，我開始看書，可是，我等了好久都沒人來喊我吃飯，我看了看手錶——19：02，現在應該吃完飯了。我推門一看，真是開門大吉呀——爸爸媽媽已經把排骨肉吃完了，媽媽看見我，説：今天是愚人節，你以為我會喊你嗎？媽媽邊吃邊説，旁邊的爸爸哭笑不止。

睡覺時，我與發現一個大盒子，裏面還是一個馬桶，真是惡趣味，裏面被小孟寫下了幾行潦草的字——愚人節快樂。

關於愚人節作文14

剛到班上，陳業、馬超他們就一本正經地對我説：“周楊，王老師喊你，快到電腦房那兒去！”我聽了，趕快放下書包，正準備下樓時，突然想起來，今天就是愚人節。回頭一看，馬超他們在那兒偷笑。我説：“想耍我啊，沒那麼容易，我可不就是單細胞動物！”陳業説：“寧玲、李程被我們害的好慘啊，在學校裏跑了兩圈！”我對寧玲説：“下次記住了，在愚人節説的話，80%都不可信！”後來，陳業和馬超還企圖“危害”他人，我呢，相反的，告誡他們，不能去。

為了給馬超一個教訓，我向周笑要了一張小狗的貼畫，往馬超身上一粘，哈，這小子竟然沒有發現。上課了，我背書背好了，沒事情幹，冒出一個壞點子。我在一張紙條上寫：我很可愛吧。然後又畫了一隻小豬，用透明膠布粘了一頭，尋找下手的目標。哈，唐祥凱正專心致志地做他的文集，不好意思了，我輕手輕腳地把紙條粘在了他背後。他竟然毫無察覺，就帶着這張紙條下去做操了，一路上，回頭率100%。

樑婉娉實在就是厲害，把杜校長耍了一回，膽子夠大。還有一些別的班的同學，把老師耍的團團轉，真就是厲害！

回到家，放下書包，呀，書包上怎麼有一個紙條：我就是笨蛋！怪不得一路上那麼多人看着我呢。這就是哪個殺千刀的乾的！我跟你沒完！你們也要小心一點嘍。

我愚，我愚，我愚死你！快樂愚人節，讓我們開心“愚”一回！

關於愚人節作文15

今天開心的愚人節又到了，我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。

比賽規則是。誰被騙的一次數量最多就給他一個“愚者”的稱號，並扣除一次得到愚人節禮物的機會。我嘛，一定不會得到這個稱號的，因為商店時裏還有等着去買的小金魚呢。

早飯剛剛吃完，外公便開始玩電腦了。我和妹妹開始寫家庭作業了。突然，外公大叫一聲：“呀，電腦怎麼會死機啦！這麼好看的電影。”“不會吧！剛才還好好的，這聲音怎麼會突然沒了呢？”妹妹不由得跑過去探個究竟，誰知外公偷偷地按了一下鍵，屏幕上方顯示出四個字，“靜音解除。”哈哈，丹丹被騙了！妹妹這才恍然大悟，真是智者千虛，必有一失，不過嘛，我還是名副其實的智者。

我還沒愚弄過別人，用什麼來愚呢？哦！，對了，我腦子一轉，計上心來，假裝可憐巴巴的樣子説：“外公，我剛剛在練習軟筆書法的時候，一不小心把您的眼鏡打碎了。”“什麼？我這副可是新配的，你這孩子。”看外公氣急壞了的樣子，我“撲”一聲笑了，看來，我的演技還不錯。

“哈哈，屋子裏充滿了笑聲”。“現在，我宣佈比賽結果，外和妹妹各被愚弄一次，是本次大賽的“愚者”冠軍。我站在沙發上得意洋洋的宣佈。

外公和妹妹只好拿去8元錢給我和外婆了。

我呢？呵呵，顛顛地拿着外公和妹妹極不情願掏出來的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚去了。