關於愚人節的作文集錦6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的愚人節的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愚人節的作文 篇1

今天是4月1 日，愚人節。我滿心的忐忑，總覺得特別害怕。

要提到這個愚人節，我們班可是有傳統的，上次愚人節，可憐的我，就被金元寅捉弄，從一樓跑到五樓，在從五樓跑到一樓……而女生們更慘，不是在文具盒裏發現了死蒼蠅，就是回家才發現衣服上被貼滿了貼畫。總而言之，愚人節，是不好過滴。

早上，我提心吊膽地上完了兩節課，既沒發現板凳上有口香糖或502膠，也沒發現鉛筆盒裏有令人作嘔的東西，不由得在胸口劃了一個十字。第三節上課，大家都懶洋洋的，好像講台上的朱老師與自己一點關係也沒有。朱老師氣憤地説：“你們再不好好聽講，明天的春遊就是校長室免費一日遊!”

一石激起千層浪，我們一聽，先是一陣騷動，接着立刻以光速收起了水瓶與零食，乖乖地坐好聽講。下課後，哥們兒幾個走在一起合計明天春遊的事情，首先，楊鎏恆興沖沖地説：“萬歲!熬出頭啦!解放啦!明天春遊啦!”而楊印天卻説：“切!這絕對不可能，哥以人格擔保，明天絕不春遊!”楊鎏恆一聽，不高興了，反諷道：“你這種人還有人格?”這下好了，兩個好漢一言不合，很快扭打在一起，唉……

第四節課，是馬老師的課，馬老師一走進教室就説：“如果你們那個今天表現不好，明天春遊就別去了。”大家一聽，又是一陣騷動，連我也不禁高興起來，暗暗想到：“哈哈，兩個老師都説明天春遊，看來真實度是沒問題啦!也不知道是去哪兒玩，哇哈哈哈……”

中午，陳老師看飯，我們都想了解到一些關於春遊的情報，一下課，就把陳老師半徑5米地區封鎖，圍得是裏3層，外3層，突然，陳老師説：“春遊?什麼啊，學校根本沒有通知，你們搞錯了吧。”一聽到這話，大家都蒙了，什麼，沒有通知?到底是怎麼回事呀，我百思不得其解。

很快，因為“真假春遊”事件，大家都渾渾噩噩地上到了第三節課，很快馬老師走了進來，説：“今天是什麼日子呀?”我們一聽，都不假思索地説：“愚人節!”“所以我整你們可別怪我哦!”“啊!”全班全都用悲慘的一叫結束了愚人節，當然，伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……

這就是我的愚人節，你的愚人節是否也這樣無奈的有趣?

愚人節的作文 篇2

4月1號，是個不平凡的日子，尤其是在今年，我們展開了一場“瘋狂”的愚人節大作戰。

早晨，我和皮文琪等人向教室走去。教室裏一改往常，黑黑的，一點燈光也沒有，周圍的窗簾也被拉得嚴嚴實實的，教師的鎖被掛在門上，乍一看好像是鎖着呢，即使是半掩着。在教室外，朱麗蘭那個傢伙正在左顧右盼，好像很緊張，一副做賊心虛的樣子。瞧她那樣，就知道一定有陷阱，朱麗蘭見我們來了，用手輕輕打了打教室的門，我們走到教室的門前，奇怪的望着她，然後小心翼翼的將門打開了，可是門才打開一點點，一羣人就拿着水盆，拖把，掃把，抹布等各種具有殺傷性的“武器”從裏面衝了出來，一邊衝出來還一邊大叫道：“big surprised!”“愚人節快樂!”等等口號，尤其是張永強那個小屁孩竟然拿着水盆打了一下我們的腦袋，當做見面禮，實在是可惡至極!

早晨的“愚人節見面禮”屢試不爽，有多人被嚇到，不過這只是一個過渡，後面的才叫好玩呢!

早自習開始了，大家開始讀書，一場愚人節的活動也正式拉開了序幕。大家讀到一半的時候，張永強出去了一下，然後急忙跑了進來，對着我們班那個令人討厭，智商低下的袁某某(我就不點名了)喊道：“袁某某，袁總(我們班的數學老師)喊你去一趟辦公室，袁某某摸摸自己的腦袋，説道：“我最近沒有犯錯呀，作業都是抄黃明瑞的呀。”袁某某越想越糊塗，可是張永強卻在旁邊不停地催，旁邊的人也叫他快去，袁某某最後還是向數學辦公室的方向跑了過去，袁某某剛一出教室，我們就笑翻了天。

下午的體育課，第二次愚人節也拉開了帷幕，張永強在一瓶600毫升的可樂裏倒入了30毫升的山西老陳醋，配合成了舉世無雙的“超級毒藥”，然後使勁搖晃了一下。然後遞給了袁某某，袁某某口正好很渴，聞也沒聞拿起可樂就往口裏倒，可是剛嚥到一半，就發現不對勁了，怎麼酸酸的，袁某某猛的將可樂吐了出來，袁某某張開嘴，一股濃濃的醋味就撲鼻而來，我們都繞道而行，躲避三舍了。

不知不覺中，愚人節又離開了，這次愚人節玩得真開心，下次我一定也要弄出一個big surprised，好好的惡搞一把。

愚人節的作文 篇3

話説六年級的學習生活雖然很累，但也有快樂的時候。

早上，我無意中翻了翻日曆，“愚人節”三個字便映入我的眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍！

我背上書包走向學校，沒想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準了目標——班長譚瑞，一本正經地對他説：“譚瑞，你媽來了！”譚瑞慌忙掃視一週，反應了過來——“騙我”，我呢？則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個字“愚人節”。譚瑞他們恍然大悟，哎！好可憐呀！

咱們正興致勃勃地研究着怎樣“愚人”，王秋景“從天而降”，我用手指着他的後方，説道：“王秋景，你媽來了！”王秋景不慌不忙，胸有成竹地説道：“今天是愚人節！”咱們都開心地笑了，最後，咱們4個人擬訂了一個“愚人大方案”，準備......

當咱們來到教室時，咱們先愚了一下來的同學，“ㄨㄨㄨ你媽來了”；“ㄨㄨㄨ班主任叫你去辦公室一趟”；“ㄨㄨㄨ昨天晚上開家長會你家長怎麼沒來”......看着他們呆若木雞的樣子，咱們則是哈哈大笑，上當了！

最後，咱們決定“背水一戰”，愚弄咱們班的`“智慧星”——劉思齊！等啊等，他終於來了。咱們按照計劃，由張雨先開口（嘴上功夫了得），“劉思齊，昨天晚上開家長會，你的家長怎麼沒來，辦主任都快急死了！”“對呀！對呀！”咱們趕忙應承道。“智慧星”還被咱們矇在鼓裏，茫然不知所措。“知識星”藺傑（平時比較穩重，通常不撒謊）走了過來“去辦公室”。劉思齊無奈之下只得去呀！當剛邁出第一步時，咱們便又捧腹大笑，“上當了！愚人節！”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh，mygod！”“哈哈！”

本來還打算愚一下辦主任，可是一看見她，咱們便向後退了一步——沒膽兒！

愚人節的作文 篇4

星期四——愚人節，正好又是我當班幹，於是，我和我的搭檔張惠棋約好誰早到就在校園門口的樹下等對方。

第二天，我到了學校，嘿，老張可準時了，正揹着大書包東張西望呢！她看見我來了，就説我太慢了，都等了我10多分鐘了，沒辦法，誰叫我的“狗窩”沒你近呢？

到了教室，就看見同學們在互相騙人，孔繁呈看見我們來了，就説："張桐，張惠棋，你們倆的書包釦子沒有拉好！”嘿，想耍我，我們早料到了，於是，我和張惠棋異口同聲地説：“誰信呢？"哎，你們沒有上當呀！”（那是，我可是有着多年的騙人經驗的，哈，自誇)

過了一會，代老師來了，問我們昨天的表現怎麼樣，我們剛想開口，劉欣嵐就搶先説；“不好，太吵了。”代老師就説；“哪裏不好，説！”“愚人節快樂！”啊哈，原來如此啊！（劉欣嵐膽子太大了，連老師都敢騙）

總之，今天一天是我們最開心的一天了。

愚人節的作文 篇5

今天是愚人節，我們像往常一樣整整齊齊地坐在教室裏，靜靜地等待老師的到來，老師笑嘻嘻地走進教室，指着窗户外面説：“你們快看！外面有一支氣球！”我們馬上一窩蜂地擠在窗邊，我一看，沒有任何東西，其他同學也感到有點莫名其妙，我也丈二和尚摸不着頭腦，嘴癢的同學大聲地説到：“老師騙人！”，老師突然笑着説：“愚人節快樂！”我們這才知道老師把我們給耍了，我們“後悔莫及”，有的同學“放聲大哭”，有些同學“打地亂轉”，還有的同學“抱頭痛哭”，真有趣呀！

在中午放學的時候，林楓一本正經地對我説：“周老師叫你！”我連忙跑過去問周老師：“您找我有什麼事？”周老師若無其事地説：“愚人節快樂，林楓是在耍你的。”我終於宇宙小爆發，帶着火氣走向林楓，他見勢不妙，轉身就逃，我窮追猛舍，可他跑得比我快，一溜煙就不見了，我只好就此罷休。

今天的愚人節可真好玩，希望下一年的愚人節比今天還要有趣！

愚人節的作文 篇6

詩人顧城曾經寫過“畫寫下一個早早醒來的節日，上面貼着玻璃糖紙和北方童話的插圖。”節日，總是童年中最快樂的時光：擺脱了平日學習的繁忙與緊張，走進一個無憂無慮的美好日子。今天，一個特別的日子——愚人節，趕快行動，把快樂和大家共同分享。

今天下午，我們的班主任王老師“怒氣衝衝”地走進教室我們的心裏猶如‘十五個吊桶打水——七上八下’，因為我們知道有不好的事要發生了。老師嚴肅地對着我們大吼道：“因為你們操做的不夠好，所以趁着明天放假，我們來做操!”“啊!”大家“撲通”一聲趴倒在桌子上，我們雖然已經征戰沙場多年，可此一時，彼一時，我們還是被王老師出其不意的招數給騙到了，我們兵敗如山倒，而老師不費吹灰之力，不過，不可同日而語。我們也是征戰沙場的老將了嗎?吃一鰹，長一智，我們有少部分同學已經看穿了老師，所以，對這件事一點也不吃驚。

我們總不能長他人志氣，滅自己威風吧!我心裏暗暗的想，況且今天是愚人節呀!對呀!我怎麼現在才想到，老師可能在愚弄我們呀!有了這個想法，我的心裏便慢慢地平靜了下來。

過了一會，老師有笑眯眯地對着我們説：“愚人節快樂!”大家於是都不約而同地鬆了一口氣，我們剛才心都要跳出來了。我們終於又笑了起來。

那分分秒秒的快樂，瞬間美好記錄化成了永恆的記錄。讓我們不斷傳遞着快樂、幸福，讓這個世界的空氣中到處飄散着快樂的小泡泡。