四年級國小生自我評價
在學習、工作或生活中,我們經常遇到需要寫自我評價的情況,自我評價具有重要的社會功能。那麼問題來了,到底應如何寫一份恰當的自我評價呢?以下是小編精心整理的四年級國小生自我評價,僅供參考,歡迎大家閲讀。
四年級國小生自我評價1我上課能認真聽,積極舉手發言;我愛幫老師的忙,是老師的好幫手;我的字寫得馬馬虎虎,不是很認真;特別喜歡數學和圍棋。我的缺點也不少,眼保健操做得不好,廣播操不認真,老是講話,學習比較粗心,不喜歡勞動。下學期要改正缺點。
我這學期上課發言比以前積極,愛幫助同學,眼保健操比以前做得好。但是我也有好多不足,比如:經常忘記帶水筆,也比較喜歡和同學吵架,我下學期一定要改正這些不足,多一些優點。
四年級國小生自我評價2本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。 國小几年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足,學習不是很勤奮,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。 本人能自覺遵守國小生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。學習之餘,走出校門,本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
四年級國小生自我評價3這個學期,我又得了上個學期經常得毛病——丟三落四。今天把書落在抽屜裏了,明天把筆落在同桌那兒了。而且我的心一點也不細,明明是一個很簡單的題目,我也會做,可是就是因為計算錯誤而扣了分。看來下個學期要好好努力。
這學期總體一般,可是很會插話,做一些動作,有時會把同桌弄哭,有時把墨水弄倒同桌的手上,包包上。不過考試,運動等方面有進步,希望以後能越來越好。
四年級國小生自我評價4這個學期中,我有時表現好,有時表現十分差,因為我在上英語課時常會和同桌話話,所以被老師批評。可是我在上語文 課的時候發言積極,所以被老師表揚。我要在下個學期中改掉與同桌説話的缺點。
這個學期,我又得了上個學期經常得毛病——丟三落四。今天把書落在抽屜裏了,明天把筆落在同桌那兒了。而且我的心一點也不細,明明是一個很簡單的題目,我也會做,可是就是因為計算錯誤而扣了分。看來下個學期要好好努力。
四年級國小生自我評價5在這學期裏,我覺得自己有點進步了,數學和英語也沒有再考到“B”了,其它科目都還可以,缺點就是太愛講話了,午休的時候,動不動就跟旁邊的人説點這,説點那,我保證在下一個學期裏改掉這個壞毛病。
這個學期,我表現還可以,有缺點,也有優點。缺點就是上課會開小差,作業不認真做,做事慢,上課想睡覺,英語單詞記不住。我也有優點:字寫得還可以,現在動作快了,錯了就改。下學期我會認真做作業。英語單詞努力記住,做事快,上課不開小差,儘快盡好地做每一件事。下學期,我保證會説到做到。
四年級國小生自我評價6我的優點是上課不插嘴,考試很認真,都不遲到。我的缺點是上課不舉手,字寫不好,老是不去託管,考試考不好,放學後很遲迴家,我要改正這些缺點。四年級下冊,爭取每一節課舉手超過五次以上,當上一名光榮的小隊長,考試全部都考到九十五分以上,英語聽寫考A。
我今年的缺點非常多,優點卻很少。缺點:上課插嘴,愛做小動作;廣播操愛亂打人;下課玩危險遊戲;愛説髒話……優點:雖然長得胖,可是體力較好,在家裏愛勞動。我要趕上去,讓長處多一點!
四年級國小生自我評價7我是一個活潑開朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家裏,我經常幫助爸爸媽媽幹活,幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經常誇我能幹,是他們的好幫手,我很高興!
在學校裏,我樂意當老師的小助手,因為我是語文課代表,在別人遇到困難時,我非常願意幫助同學,所以我有不少好朋友,她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有許多優點,如在 英語 方面,我的 英語 成績比較好,每天回家我都會在家裏複習 英語,而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,得到了兩張獎狀呢!
每個人都有優點和缺點。我也有許多缺點。比如,上課時我經常不敢大膽舉手,生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望,思想開小差,沒有認真聽講。在語文閲讀能力方面我也有待提高,考試經常錯在這方面。在美術方面,我畫畫和做手工的能力都很差,但是我會努力改進的。
四年級國小生自我評價8一學期過去了,對自己要有一個評價啊?
態度方面,這學期我的'態度不太端正,造成了我的作業質量十分差,上課發言很少,其原因是我愛偷懶,如作業不好好做,上課不認真聽講。還有就是我貪玩,總想着怎樣好好玩。 成績方面,這學期我的數學成績不錯,差不多都在85以上,英語還算中等,80多。語文成績一直在後面,原因是我不注意複習,生字和閲讀理解膚淺造成的。我要在假期裏努力。 人緣方面:以前我不善於和同學交往,愛打同學,現在我腳扭了,上課有好多同學來問候我,現在我和同學相處的很好。再沒有打誰,尤其是和王一帆相處得最好。
以上是我個人對我自己這一學期的一點總結,爭取在下學期做得更好。
四年級國小生自我評價9表達國小四年級自我評價
經過一學期的努力,我對自己的自我評價如下:
我是一個性格內向的孩子。在學習當中,我不愛發言,爭取在下學期能夠做到積極舉手發言。品德還不錯,下學期再接再厲。紀律不是很好,在課堂上會講小話,下學期一定改正。衞生能夠做到講究衞生,我會繼續保持。
以上是我自己對本學期的自我簽定。我要改掉所有的缺點,爭取下學斯做個好學生。
國小生四年級自我評價閲讀
這個學期,我在品德、學習、紀律、衞生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師,團結同學,認真完成老師佈置的作業和任務,上課認真聽講,積極發言,生活中能幫助同學,熱愛勞動。但是我的缺點也不少,寫字不認真,做作業粗心大意,學習不主動。今後我要發揚優點,克服缺點,成為一個優秀的好學生。
國小生四年級自我評價
我這個學期以來,思想品德好,學習、衞生較上個學期有所好轉,紀律性差,自我控制能力還不夠,活躍,課堂發言好。我想參加發言評比。
關於國小生四年級自我評價
這個學期,我在學校見到老師就問好。上課偶爾會講小話,做作業三心二意,時常考不到一百分。我的衞生也不是很好,有時垃圾都懶得去丟,都是放在抽屜裏,放學再去丟。我想參評“書寫之星”發言之星”與“朗讀之星”因為我字寫得漂亮,上課發言積極,朗讀好聽,所以想參選這些!
四年級國小生自我評價10本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂於助人,關心國家大事。
在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鑽研,通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
在課餘時間裏,本人積極參加了一些體育鍛鍊,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課餘生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
四年級國小生自我評價11這學期總體一般,可是很會插話,做一些動作,有時會把同桌弄哭,有時把墨水弄倒同桌的手上,包包上。不過考試,運動等方面有進步,希望以後能越來越好。
我的優點是:熱愛集體,大方。缺點是:上課愛做小動作,學習不認真,還有經常忘帶東西的現象。這學期我對自己的要求有點低了,學習成績不太好。下學期一定繼續努力,好好學習,取得更好的成績。
四年級國小生自我評價12在這一學期裏我有很多優點,也有很多缺點。我的缺點是上課夢遊,同學説我一句壞話,我就會發火,直到打了他為止;還有考試有時都會粗心大意。可我也有優點,比如:有時候字寫得很好,畫畫也非常好,還有東西快用光的時候,我就會很節約。
這學期我有些不足,比如:上課不積極發言、做作業太粗心、太懶惰,總是做一個玩一下,這些缺點我會在下個學期改正。但我上課認真聽講,作業字體書寫端正,我會在下個學期保持下去,並且做得更好。這個學期,我説好也不好,説壞也不壞,就這麼糊糊塗塗地過去了,下學期我一定會做得更加出色。
四年級國小生自我評價13我覺得這學期還是有許多不足之處,比如老師要求上課主動、積極舉手發言,可我只舉過一兩次手,剩下的也就是老師叫我的了。我一定要奮發向上。還有投籃,下學期要把關了,要投準,這個寒假有事做嘍!這學期比上學斯的生活有趣多了,當上了扶助員,參加英語比賽……
這個學期中,我有時表現好,有時表現十分差,因為我在上英語課時常會和同桌話話,所以被老師批評。可是我在上語文課的時候發言積極,所以被老師表揚。我要在下個學期中改掉與同桌説話的缺點。
四年級國小生自我評價14雖説我的語文成績都還好,但是我的數學成績總是考不好,因為我在考數學試卷的時候,總是很粗心,所以我的數學成績才總是考不好,下學期我會更加努力。我的優點是:舞蹈。有時我會情不自禁跳起舞來,但是每當我跳得正投入時,都被我媽媽給驚嚇着。我的缺點是:動作慢,上課有時會開小差,現在你們知道我的數學成績為是麼考不好了吧。
我的這些缺點,我會在以後努力改掉,我的這些優點,我會繼續保持!
四年級國小生自我評價15我在家裏是一個好孩子,可以為家裏做一些家務活,替爺爺洗鍋,幫助奶奶做飯,擦擦桌子、掃掃地。
在學校裏我也是一個好學生,我聽從老師的教導,遵守學校的校規,紀律良好,上課時認真聽講,每天按時交各門功課作業,而且作業認真完成。學習成績有很大的提高,每天作業很早完成,上學從來不遲到。
平時我與同學能和睦相處,互相幫助。可以積極參加學校、班級的一些活動。另外,過去在上課時候,我有時候搞小動作、聽講不專心,現在我基本改正了。因為我刻苦學習的精神不夠,所以我的學習成績不夠理想,因此,我要下決心勤奮學習,取得好成績。
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