學校第二學期工作計劃合集七篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，立即行動起來寫一份計劃吧。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的學校第二學期工作計劃7篇，歡迎大家分享。

學校第二學期工作計劃 篇1

根據學校20xx—20xx學年第一學期精神和本部門工作實際，在本學期中計劃作好以下工作。

1、組織各種形式的學習，教育後勤人員要以學校的需要為己任，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為師生服務；認真學習先進的技術技能，初步掌握計算機的操作和使用，讓每位後勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務育人的質量。積極推進人事制度改革，在後勤工作的“多勞多得，優績優酬”方面加以探討，充分調動後勤職工的積極性

2、根據教育、教學和師生生活中的需求，及時購買教育、教學用品，確保教學工作正常進行；把節約放到工作的首位，以低廉的價格購得高質量物品，修舊利廢，把節約每一分錢當作大事來抓；堅持合理開支的原則，抓好對新買物品的登記和發放工作；

3、加強對校產校具的管理，對增減的固定資產及時作賬務處理，對損壞的固定資產及時索賠；期初及時做好教室、專用教室、辦公室和其他科室財產登記並簽訂手續，學期末做好這些財產的清查總結評比工作；加大對水電的管理力度，及時處理供電隱患和漏水現象，號召全校各個管理部門齊抓共管，節水節電，把浪費現象壓到最低限度；做好校舍維修保養工作，重點是幼兒園屋面的翻修，爭取在9月上旬完成；搞好校園環境建設，對原有的花木要進一步加強管理，及時進行鋤草、澆水、施肥、修剪，建設淨化、綠化、美化的校園，創造優美的育人環境。

4、協助校長室堅決執行市教育局、物價局文件，規範學校收費工作，做好各項費用的申報、審批、收交、結算工作；嚴格遵守國家和上級規定的財經紀律，為學校管好、用好錢；堅持一支筆審批，對重要開支，及時向校長彙報，積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。中國教育

5、根據市教育局的要求，結合學校目前實際需要，完善校園網建設。申請一級域名，租用太倉電信的web服務器、郵件服務器；對學校主頁進行改版，充實內容，並增加教師、家長、學生的不同入口，安排有針對性地的.內容；收集教師歷年來製作的課件，放入學校的教學特色資源庫，供其他教師借鑑研究；加強學校校園網的使用培訓，不僅是專業教師的培訓，還有領導和普通教師不同層面的培訓。

6、加大對小賣部的管理力度，嚴禁過期變質食物在上述窗口銷售，確保學生飲食安全衞生；對學校食堂進行科學管理，保證伙房人員嚴格操作規程，精工細做，做到飯菜衞生、多樣、經濟、實惠、規範，為部分家長解決好後顧之憂。

7、嚴格執行安全保衞管理制度，做好來人來車登記，外來車輛未經允許不得入內，進一步提高門衞人員的工作責任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衞辦成我校精神文明的窗口，樹立好我校的形象；吸取兄弟學校和本校以往的教訓，投保太平洋公司的財產綜合險，防患於未然。

8、配合學校搞好本學期的各項教學工作活動，以及臨時的應急工作；繼續做好建校一百週年慶典的有關準備工作，協助工會搞好教職工的福利工作。

9、利用暑期對校舍進行維護，對學生課桌椅、教師辦公桌進行簡易維修，對教學樓南樓木門進行油漆，確保秋季教學工作的順利進行 。

學校第二學期工作計劃 篇2

工作計劃

指導思想與奮鬥目標：本學期教學教研工作以爭創山東省“十佳”學校為總目標，堅持“以改革求發展，以質量求生存，以服務求信譽，以特色創品牌”的指導思想，以全面質量管理,特別是過程管理為手段，以規範學生學習活動與畢業班教學作為兩大工作重點，以服務教學、指導教學為宗旨，繼續加強對教師教學基本能力的培訓與學生學習方法的指導，努力營造樂教、善學的工作學習氛圍，實現教師教育教學素質的全面提升，xx年度會考成績的新突破。

工作重點及措施

（一）以抓學生學習活動規範化為突破口，通過系列活動，加強對學生學習方法的指導，培養學生良好的學習習慣，營造善學、樂學的良好風氣。

1、開展學生學習活動規範化活動月，整理編印適合我校學生實際的《學習活動規範化基本要求》。

2、組織開展“學生學習活動規範化知識競賽”。

3、學習方法專題講座。

4、名生學習經驗介紹。

5、優秀作業展評。

6、評選學習活動規範化優秀班集體。通過豐富多彩的活動，使學習活動規範化深入到每一個學生的意識之中，並落實到他們的學習行為之中。

（二）狠抓教師教學活動規範化，全面提高教師教育教學素質。按學科、分層次培訓仍然是本學期教師培訓的突出特點。

具體措施：

1、結合學校教學教研計劃的傳達與學習，繼續對教師進行教學常規工作的全員培訓，通過培訓，做到人人明確本學期教學工作的基本要求、工作思路與工作目標，以減少工作的盲目性。

2、指導各學科組制定本學期教學教研工作計劃，並指導其規範與落實。

3、開展教師教學常規活動系列活動。

4、結合對教師進行信息技術教育培訓，進一步完善教育信息軟環境的建設，明確樹立“信息是資源，技術是手段，效率是目標，整合是關鍵”的思想，充分利用現代教育技術的優勢，促進信息技術與學科教學的整合，提高課堂教學效率。本學期教導處將組織電教人員對教師進行更高層次的信息技術培訓，在不斷完善、充實校園網絡資源的同時，引領教師最大限度的利用遠程教育資源，真正實現教育思想、內容、手段、方法和管理的現代化。

5、強化對教師進行基本功訓練，要丟棄煩躁思想，應付思想，力戒走形式。要真正把練基本功，作為提高教師教學能力的工作來抓，努力為教師的發展提供更加寬鬆、合理的平台。我們將依據上學期各學科組制定的`《學科教師教學基本能力要求》分學科進行教師基本功系列考核。

6、繼續發揮骨幹教師的引領、輻射作用。本學期教導處將為骨幹教師、首席名師提供更為寬泛的輻射空間，在學術組織的協助下，鼓勵教師自主舉辦各種形式的專題講座，強化學術組織、備課組之間的合作。要注意把培養教師與各項教學活動緊密結合起來，把是否有利於教師素質的提高作為選擇開展教學活動的重要標尺，青年教師積極參加集體備課，強調教師之間相互合作和經驗分享、交流，學校將有計劃地進行優質課、優秀教案、優秀教學案例、優秀教學課件優秀教學論文的競賽評比活動，使教師在活動中學習、成長、成熟。

7、進一步規範外出學習教師落實三個“一”活動，提高受訓教師的輻射帶動作用。

8、繼續將教學反思納入教學常規管理的重要內容。為了提高課堂教學的效率，減少成本投入，繼續提倡教學反思，教師要將寫教後記、反思筆記作為常規教學工作的重要內容，使每一個教師養成經常反思的習慣，本學期我們將繼續定期舉行教學反思研討，使我們的課堂教學在“實踐——反思——再實踐”的循環中得到發展。備課組要經常開展“備課—説課—上課—聽課—評課”系列研討，讓教師通過個人總結反思，批判地審視教學，汲取他人經驗，挖掘自身潛力，在課堂教學實踐中不斷的完善自我。真正做一個反思型的教師。

9、繼續關注課堂教學目標達成度，進一步規範推門聽課制度，做到聽課及時，評課到位。

10、進一步強化學術組織的管理與指導職能，創造條件，營造空間，增強學術組織工作的獨立性，提高他們工作的積極性與創造性。

（三）以校本教研為載體，搞好科研課題與校本課程的開發。

1、規範科研課題的立項與管理，在部分課題中繼續實施課題論證制度。

2、搞好“十五”課題的結題與“十一五”課題的立項，鼓勵教師從教學實際中發現研究價值大、可操作性強的課題進行研究，使每位教師真正認識到：問題就是課題，行動就是研究，結論就是成果。真正做到以研促教，教學教研殊途同歸。

3、繼續發揮名師、骨幹的帶動作用，搞好教育科研的培訓。

4、創造條件，規範校本教研，繼續開展課堂教學達標創優活動。

（四）加強對畢業班工作的管理與指導。

1、加強對畢業班各學科教師集體備課的指導。教導處將定期組織畢業班教師會議，對畢業班的集體備課提出明確要求，每天拿出集體備課的固定時間（至少2課時），各學科教學教師必須做到進度統一、教學案統一。同時規範每一階段的質量檢測，命題、考試、閲卷、成績分析等常規教學活動。

2、組織畢業班教師課堂教學達標活動，利用學術組織的督導職能，加大對畢業班推門聽課的力度，有效的對畢業班的課堂教學實施督導，提供服務。

3、繼續發揮班級教導會的作用，營造人人蔘與班級管理的氛圍。

4、加強對畢業班邊緣學生的管理與輔導，與基礎年級的學困生轉化相結合，畢業班教師要有計劃的搞好邊緣生的承包、轉化、分流工作。抓好特長生培養。採取“固強補弱”措施，促進尖子生的全面發展，對各個層次學生的輔導講求一個“細”字。要有針對性，因人而異，優等生以擴展提高為主，中等生以補充、轉化為主，促進向優等生轉化，學困生要做到多關心，多接觸，多面批，多鼓勵。在精細的工作中實現20xx年會考的全面豐收。

（五）進一步規範俱樂部活動。吸取上學期俱樂部活動的經驗教訓，組織俱樂部輔導經驗交流，爭取使俱樂部活動出精品、出名生。

（六）組織好畢業班各學科的競賽輔導工作。競賽輔導做到“人員、時間、地點”三落實。輔導過程納入常規管理，實施備課檢查、聽課指導、效果跟蹤。備課組要做好競賽班的組織管理，學術組織要做好教學的指導。爭取學科競賽再上新的台階。

（七）加強教導處自身建設，不斷提高管理、服務水平。教導處利用各種渠道，廣泛聽取對教學工作的意見和建議，加強自身建設，提高服務與指導水平。

學校第二學期工作計劃 篇3

一、指導思想

總務處以學校工作計劃為指導，在學校校長室的統一領導下，進一步明確“服務於教學，服務於師生”的原則。緊緊圍繞學校“規範管理，文化育人，提質增效，見賢思齊”四個方面的中心工作，堅持後勤工作為教育教學服務，全心全意為師生生活服務的宗旨，進一步強化後勤內部管理機制，認真做好後勤人員的管理、學校的教學設施管理、學校安全管理、食堂食品安全衞生管理、學校財物的管理，財務管理等各項工作。努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，為創建有特色的九年一貫制示範學校而努力。

二、工作目標

1.做好為教學服務，為師生的生活服務。

2.認真做好學校教育設施、體育設施、電器設備、生活設施的保養和維修工作，保證教育、教學、生活的順利進行。

3.抓好學校食堂管理、水電管理工作，杜絕事故的發生。

4.加強學校的校舍安全管理工作，做好學校安全排查工作。

三、工作舉措

（一）抓好食堂管理工作工作。

加強食堂五常法規範管理，確保餐飲安。添加食堂保温台、四門冰櫃等設施設備。關注配送環節。做好透明廚房攝像頭的採點工作，完成透明廚房創建。做好學校財務核算環節。努力提升餐飲滿意度。

（二）基建維修改造工作

1.做好宿舍樓太陽能受凍水泵的更換維修。

2.對食堂大廳、各樓層沉降階梯進行應急維修。

3.與教育局相關科室聯繫學校功能用房、教師辦公室及教室的改擴建工作。儘早確定改擴建方案。

（三）學校學農基地建設

1.土層改造：校園果樹區增厚土層。

2.進行以植樹節為契機，增植果樹苗、桑樹。

3.結合税收宣傳節活動，在學農基地種植税徽字樣。

4.做好班級、教師種植實踐區的管理工作。

（四）綠化補種

1.在教學區花壇：完成籃球場東側，食堂前的宣傳欄，教學樓西側的主通道花壇綠化補種。

2.校門口木箱：移植原木箱中的鐵樹至學農基地水池北面，在原木箱中種植花卉。

（五）繼續做好後勤服務常規工作

1.做好開學準備工作。提前分發學生課本、作業簿；做好辦公用品、衞生工具的'採購等工作。

2.節能降耗工作。加強用電、用水、用氣、用紙等工作，杜絕無人燈和無人扇，長流水，提倡節約，反對浪費。

3.安全檢查、維修工作。每月二次對學校的安全隱患排查，發現隱患問題及時整改。繼續關注並落實“網絡報修”工作，安排人力進行維修。

4.衞生方面工作。做好校園直飲水的管理，期初完成水質抽樣檢測，日常每日進行常規消毒。進一步淨化、美化校園。提高校園文化及班級問題建設。配合上級有關部門做好校園周邊環境治理工作。努力創造良好的工作和育人環境。通過環境育人來提高全體學生的素質。加強校園衞生檢查力度，杜絕衞生死角。

5.資產管理工作。強化校產管理，嚴格執行購物、保管、維護、使用等財產保管制度。規範財物採購手續，對各班級、各辦公、各功能教室使用的校產實行登記，建立使用檔案，並進行抽查、核對。做好資產報損盤點工作。

6.規範財務管理。嚴格執行財務制度，規範三公經費的開支。

總務處將盡全力完成學校佈置的各項任務，保證學校工作正常進行，為xx學校取得良好的社會聲譽做出自己的努力。

附：各月工作要點

三月份：

1.報名註冊、學費彙總並上繳。

2.事業單位法人年檢。

3.上報個人所得税。

4.學生夏裝徵訂彙總上報。

5.增保學生學平險參保，以及校方責任險。

6.月定額工資發放。

7.校舍安全隱患排查。

8.綠化補種、基地果樹、桑樹等移裁。

9.税徽字樣種植

10.局信息平台事項辦理

四月份：

1.個人所得税網上申報

2.月定額工資發放

3.發電機電瓶保養

4.各功能室、辦公室、教室財產清查

5.安全隱患排查

6.完成教師第一季度工資季報

7.局信息平台事項辦理

五月份：

1.個人所得税網上申報

2.月定額工資、五一節獎勵性績效工資、獎教惠師經費發放

3.發電機電瓶保養

4.安全隱患排查

5.老師社會醫保、養老金基數變更

6.局信息平台事項辦理

六月份：

1.個人所得税網上申報

2.月定額工資發放

3.發電機電瓶保養

4.安全隱患排查

5.局信息平台事項辦理

七月份：

1.月定額工資發放、暑假獎勵性工資預發。

2.教師住房公積金基數變更

3.整理文件並歸類存入

4.發電機電瓶保養

5. 完成教師第二季度工資季報

6.個人所得税網上申報

7. 局信息平台事項辦理

學校第二學期工作計劃 篇4

一、指導思想：

廣泛開展對《國家基礎教育改革綱要》和《廣州市國小思品學科開展發展性教學評價研究的工作意見》的學習。開展發展性教學評價研究，以新課程實驗推廣為中心，以發展性評價為抓手，以評價改革來促進課堂教學的'改革，促進學生素質的發展和教師專業水平的提高。

二、工作要點：

1、加強理論學習，適應課程改革的要求。學習內容：《廣州市各學科開展發展性教學評價研究的工作意見》、《國小自主學習的發展性課堂教學評價》、各年級新課標、教學科研的理論和經驗。

3、舉行以發展性教學評價為主題的研討課。

4、完善科組建設，參加“優秀教研組”、“優秀教研工作者”評選活動。

三、工作安排表

周次

內容負責人1學習學科課程標準各級備課組長3選送論文交教研室評獎科長4將研究課題送教研室申報立項科長5理論學習：《發展性評價的工作意見》科長10一年級《品德與生活》研討課李冬菊待定説課設計講座教研室17

1、選送新課程論文

2、徵集發展性學習評價方案

3、選送説課設計

學校第二學期工作計劃 篇5

一、指導思想

認真貫徹黨的教育方針及十一五教育規劃，積極推進基礎教育課程改革和教育創新，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，培養高素質的21世紀創新人才。進一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時俱進，全面推行新教材，嚴格按省頒佈的新課程實施方案進行落實，保證開齊課程開足課時。

二、新學期工作目標及工作重點

4、加強學生的學法指導，強化學生的主體意識，引導學生主動學習。開展各種形式活動對學生進行人生理想教育，激發學生的學習積極性、主動性，促成良好學風的形成。

5、落實三位一體的校本研訓制度。即把教師的'學習、培訓及對教學中問題的研究溶為一體。學校校本研訓領導小組負責校本研訓的全面工作。橫向以集體備課為主線，解決教材、教法、學生、學法等方面問題，達到優勢資源共享的目的。縱向以校本教研為主線，開展以“學習洋思課堂教學經驗”為主要內容的研究課，努力探索新的課堂教學模式。

五、班主任工作

1、依據校計劃制定切實可行的班務計劃，上好班會課，做到有目的有針對性，圍繞學校中心工作，使學校政令暢通。

2、班主任要善於做耐心細緻的學生思想工作，關心體貼每一個學生，用愛心去感染每一位學生，減少班內學生的流失。班務工作中嚴禁粗暴簡單對待學生，遇事調查，不武斷行事或以貌取人，更不能體罰或變相體罰學生。

3、開展多種形式的班務活動，增強班集體的向心力，讓學生在活動中進行自主學習，不斷提高學生的自我教育的能力

4、班主任要經常採取各種形式和家長取得聯繫，堅持不懈地做好學生家訪工作，在適當時候召開分層家長座談會，取得家長對學校工作的支持，共同教育好學生。

5、校德育處加強對班主任工作領導，定期召開班主任會了解各班的情況，協調各方面工作。

學校第二學期工作計劃 篇6

一、指導思想

適應新課改的要求，以學校的教育方針為指導，以數學教科書為內容，對學生進行教育，努力把學生培養成為品德高尚的，基礎知識合格的國中學生。

二、德育目標

通過數學教學，使學生學會適應日常生活，參加生產和進一步學習所必需的代數基礎知識與基本技能，進一步培養運算能力，思維能力和空間觀念，能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題，培養學生的預習習慣，良好個性品質以及初步的辨證唯物主義觀點。

三、結合數學的教學內容和有説服力的數學材料，對學生進行愛國主義教育。

數學知識中包含着豐富的.社會知識，結合社會知識，可以對學生進行愛祖國、愛社會主義的教育，培養學生的民族自尊心和自信心。例如黃金分割的應用，勾股定理的歷史等等。努力提高學生的思想認識，激發他們的學習興趣，促使他們努力學好數學。

四、用唯物辯證法為指導處理教材和數學中的問題，使學生受到辯證唯物主義觀點的薰陶。

唯物辯證法主張實踐並回到實踐。它在數學教學中也有廣泛應用，學習數學的最終目的在於應用，學生用所學的知識去解決現實世界中的實際問題，他們的積極性相當高，理論聯繫實際，學生會受到辯證唯物主義觀點的薰陶，為學生的今後成長必定起到一定影響。

五、通過數學訓練和實際應用，對學生進行學習目的教育，教育學生養成良好的學習習慣和獨立思考克服困難的精神。

在數學訓練中，要有意識地培養學生良好的學習習慣，例如學生常會遇到一些難題，許多同學則會“置之不理”，沒有迎難而上的勇氣和毅力，這時要結合數學家成長的經歷教育學生，鼓勵學生獨立思考，要有克服困難，戰勝困難的堅強毅力，這對今後幹什麼事都有很大幫助。又比如要求學生每天做到預習，第二台再聽課，要求學生長期堅持。具備了這些品質將來才能成為對社會有用的合格公民。

六、通過數學作業和練習，還可以培養學生嚴格、認真、仔細、工作有條理，對計算結果負責任的良好作風。

數學作業和練習是學生必不可少的。數學中經常打交道的是數字和圖形，數字不能有一點錯，圖形要力求完美，符合要求，這些要求都要促使學生要嚴格要求自己，凡事都要認真仔細，幹工作要有條有理，對計算結果要負責任。通過這些良好品質的培養，少於走入社會參加工作，才能對自己要求更高更嚴，才能把工作幹得更好。

在數學教學中，要始終注意結合數學教學為內容，並適合學生的接受能力進行思想品德教育，如果忽視數學學科的特點和學生的年齡特點，牽強附會地進行，不僅收不到良好的教育效果，還會削弱數學基礎知識地掌握和能力的培養。

學校第二學期工作計劃 篇7

新學期我校的安全穩定工作要堅持以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，鞏固“安全標準化建設提升工程三年行動”和“平安校園”等級創建活動成果，進一步完善學校安全穩定長效機制，落實工作責任，強化安全管理，全面提升安全教育和管理水平，促進我校教育事業平安、健康、和諧發展。

一、強化責任落實，構建長效機制

要健全和強化“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的工作機制，深入貫徹落實教育部《中國小校崗位安全工作指南》要求，進一步明確學校崗位安全職責和任務，進一步落實安全工作目標責任制度和責任追究制度，形成學校安全穩定工作齊抓共管的格局。要層層簽訂學校綜治安全目標管理責任書，層層分解目標責任，明確安全責任人，把安全穩定工作責任制落實到人，形成橫向到邊，縱向到底的安全穩定責任體系。

要按照“職責明確、運轉高效、安全有序”的要求，進一步完善我校安全常規管理制度，健全安全管理機制，抓實安全常規過程管理，不斷規範安全管理行為。定期對我校安全管理工作進行檢查考評，及時發現、解決安全管理過程中存在的問題，不斷提高安全管理效益。要完善突發事件處置工作機制，及時修訂各類應急預案，每月開展1次以上應對自然災害或突發事件的'應急疏散演練，充分利用課間、集體活動、體育活動等開展不做預先設計的實戰型應急疏散演練，切實增強演練的實效性，提高師生應急避險、自救互救和事故處置能力，確保發生重大安全事故或突發公共事件時，能迅速啟動應急預案，果斷妥善處置，有效控制事態發展，將損失和影響降到最低限度。

二、嚴格規範管理，夯實安全基礎

（一）加強校園安全管理。

要進一步加強校園精細化管理，完善學校安全、消防、衞生等各項管理制度，不斷加強我校綜治安全管理制度建設、機構建設和人員配備。明確班主任、課任老師安全監管職責，嚴格落實請假制度，切實做好學生考勤和課堂安全管理，及時報告並做好缺課學生的追蹤工作，做好課堂上學生意外傷害、疾病等突發事件的應急處置；建立健全課間教師巡視制度，及時發現和制止學生糾紛、違紀問題；落實值日、值班老師等人員的工作職責，做好學生課間活動安全管理。

嚴格門禁管理，落實人員、車輛進出查詢、登記制度，嚴防社會閒散人員和不法分子混入校園製造事端。嚴格校紀校規管理，做好內部矛盾排查化解工作，健全和完善矛盾糾紛排查調處機制，加強學校、班級綜治安全信息員隊伍建設，加強問題學生和教職工的思想引導、心理疏導、行為管控和台賬管理，努力減少校園暴力事件的發生。加強對教職工、聘用人員、臨時用工人員的資格審查，嚴把人員入口關，對不符合條件的工作人員要及時調離或辭退，防範和避免內部人員發生侵害學生的事件。

（二）強化校園治安防控。

要認真貫徹落實省公安廳、綜治辦《關於進一步加強企業事業單位內部治安防控網建設的意見》（閩公綜〔xxxx〕95號）和省教育廳《關於進一步加強學校治安防控體系建設的通知》（閩教安〔xxxx〕26號）等文件要求，加強校園安保機構建設，配齊配強專（兼）職安保人員，全力打造校園安全防線；配合有關部門，全面推進《中國小、幼兒園安全技術防範系統要求》