國小班級衞生工作計劃
為進一步貫徹學校工作精神,切實搞好班級衞生工作,培養學生良好的衞生習慣,確保學生身心的健康發展,根據我班實際情況,現制定衞生計劃如下:
1。召開班會,師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衞生管理制度》等。
2。通過多種形式開展衞生知識宣傳。打掃易,保持難,這是衞生工作的常識。所以要搞好衞生工作,必須從源頭着手,即提高學生的思想認識,養成愛衞生的良好習慣,這就是我們所説的養成教育。為養成學生的衞生習慣,充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地,開展衞生教育,號召廣大學生自覺遵守衞生制度,自覺養成衞生習慣,人人爭做文明學生。
3。實行衞生崗位責任制,搞好校園環境衞生,營造健康優美的育人環境。
(1)劃分衞生包乾區,責任落實到人,值日生分為四個組,每個人幹什麼都分的清清楚楚,教室衞生,掃地、拖地四個人,擦窗台一個人,排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衞生區是男廁所和垃圾車所在的部分校園,面積較大,教育學生不怕髒、不怕累,值日生廁所5人,地面3人,分工合作,每天及時打掃,隨時撿拾。每天早上,7點30到校,7點45幹完回教室;每天中午1點30到校,1點45幹完回教室,幹完後組長檢查效果,每天記錄,班會時間進行總結,獎優罰劣,形成良好風氣。
(2)制定“人人蔘與保潔”衞生責任區,每週一大掃,保持校園環境潔美觀,教室衞生責任落實到人,要求做到整潔美觀教室窗明几淨。
(3)繼續做好班級綠化美化,學生認養綠色植物,美化教室環境。
(5)衞生檢查辦法:實行衞生班長負責制,每天記錄各組值日情況,是不是按時完成,乾的是不是乾淨,班會時間進行評比,進行督促,形成組組爭優秀的風氣。課間及時到位打掃,保持較室內和衞生區的潔淨。教育學生不亂丟亂扔,主動撿起每一片紙,形成人人講衞生的良好局面。每週一在班會上公佈衞生檢查情況。
4。綠化校園,美化環境。要教育學生愛護花草樹木,愛護公共財物,愛護花壇等風景建築設施。
6。要培養良好的道德品質,建立正確的世界觀,還要注意營養,加強體格鍛鍊,保證青少年的身心健康。
7、開展衞生保健活動,衞生知識宣傳活動,做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衞生,認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衞生教育,進行個人衞生習慣抽查,以養成講衞生光榮,不衞生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢,建立健康檔案。做好青春期衞生知識宣教,開展衞生知識專題講座。
8、做好晨檢和午檢工作,協助衞生防疫部門做好學生的防病工作。
國小班級衞生工作計劃2為進一步貫徹學校工作精神,切實搞好班級衞生工作,培養學生良好的衞生習慣,確保學生身心的健康發展,根據我班實際情況,現制定衞生計劃如下:
1.召開班會,師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衞生管理制度》等。
2.通過多種形式開展衞生知識宣傳。打掃易,保持難,這是衞生工作的常識。所以要搞好衞生工作,必須從源頭着手,即提高學生的思想認識,養成愛衞生的良好習慣,這就是我們所説的養成教育。為養成學生的衞生習慣,充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地,開展衞生教育,號召廣大學生自覺遵守衞生制度,自覺養成衞生習慣,人人爭做文明學生。
3.實行衞生崗位責任制,搞好校園環境衞生,營造健康優美的育人環境。
(1)劃分衞生包乾區,責任落實到人,值日生分為四個組,每個人幹什麼都分的清清楚楚,教室衞生,掃地、拖地四個人,擦窗台一個人,排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衞生區是男廁所和垃圾車所在的部分校園,面積較大,教育學生不怕髒、不怕累,值日生廁所5人,地面3人,分工合作,每天及時打掃,隨時撿拾。每天早上,7點30到校,7點45幹完回教室;每天中午1點30到校,1點45幹完回教室,幹完後組長檢查效果,每天記錄,班會時間進行總結,獎優罰劣,形成良好風氣。
(2)制定“人人蔘與保潔”衞生責任區,每週一大掃,保持校園環境潔美觀,教室衞生責任落實到人,要求做到整潔美觀教室窗明几淨。
(3)繼續做好班級綠化美化,學生認養綠色植物,美化教室環境。
(5)衞生檢查辦法:實行衞生班長負責制,每天記錄各組值日情況,是不是按時完成,乾的是不是乾淨,班會時間進行評比,進行督促,形成組組爭優秀的風氣。課間及時到位打掃,保持較室內和衞生區的潔淨。教育學生不亂丟亂扔,主動撿起每一片紙,形成人人講衞生的良好局面。每週一在班會上公佈衞生檢查情況。
4.綠化校園,美化環境。要教育學生愛護花草樹木,愛護公共財物,愛護花壇等風景建築設施。
6.要培養良好的道德品質,建立正確的世界觀,還要注意營養,加強體格鍛鍊,保證青少年的身心健康。
7、開展衞生保健活動,衞生知識宣傳活動,做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衞生,認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衞生教育,進行個人衞生習慣抽查,以養成講衞生光榮,不衞生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢,建立健康檔案。做好青春期衞生知識宣教,開展衞生知識專題講座。
8、做好晨檢和午檢工作,協助衞生防疫部門做好學生的防病工作。
國小班級衞生工作計劃3為進一步貫徹學校工作精神,切實搞好班級衞生工作,培養學生良好的衞生習慣,確保學生身心的健康發展,根據我班實際情況,現制定衞生計劃如下:
1、召開班會,師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衞生管理制度》等。
2、通過多種形式開展衞生知識宣傳。打掃易,保持難,這是衞生工作的常識。所以要搞好衞生工作,必須從源頭着手,即提高學生的思想認識,養成愛衞生的良好習慣,這就是我們所説的養成教育。為養成學生的衞生習慣,充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地,開展衞生教育,號召廣大學生自覺遵守衞生制度,自覺養成衞生習慣,人人爭做文明學生。
3、實行衞生崗位責任制,搞好校園環境衞生,營造健康優美的育人環境。
劃分衞生包乾區,責任落實到人,值日生分為四個組,每個人幹什麼都分的清清楚楚,教室衞生,掃地、拖地四個人,擦窗台一個人,排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衞生區是男廁所和垃圾車所在的部分校園,面積較大,教育學生不怕髒、不怕累,值日生廁所5人,地面3人,分工合作,每天及時打掃,隨時撿拾。每天早上,7點30到校,7點45幹完回教室;每天中午1點30到校,1點45幹完回教室,幹完後組長檢查效果,每天記錄,班會時間進行總結,獎優罰劣,形成良好風氣。
制定“人人蔘與保潔”衞生責任區,每週一大掃,保持校園環境潔美觀,教室衞生責任落實到人,要求做到整潔美觀教室窗明几淨。
繼續做好班級綠化美化,學生認養綠色植物,美化教室環境。
衞生檢查辦法:實行衞生班長負責制,每天記錄各組值日情況,是不是按時完成,乾的是不是乾淨,班會時間進行評比,進行督促,形成組組爭優秀的風氣。課間及時到位打掃,保持較室內和衞生區的潔淨。教育學生不亂丟亂扔,主動撿起每一片紙,形成人人講衞生的良好局面。每週一在班會上公佈衞生檢查情況。
4、綠化校園,美化環境。要教育學生愛護花草樹木,愛護公共財物,愛護花壇等風景建築設施。
6、要培養良好的道德品質,建立正確的`世界觀,還要注意營養,加強體格鍛鍊,保證青少年的身心健康。
7、開展衞生保健活動,衞生知識宣傳活動,做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衞生,認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衞生教育,進行個人衞生習慣抽查,以養成講衞生光榮,不衞生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢,建立健康檔案。做好青春期衞生知識宣教,開展衞生知識專題講座。
8、做好晨檢和午檢工作,協助衞生防疫部門做好學生的防病工作。
國小班級衞生工作計劃4為進一步貫徹學校工作精神,切實搞好班級衞生工作,培養學生良好的衞生習慣,確保學生身心的健康發展,根據我班實際情況,現制定衞生計劃如下:
1.召開班會
師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衞生管理制度》等。
2.通過多種形式開展衞生知識宣傳
打掃易,保持難,這是衞生工作的常識。所以要搞好衞生工作,必須從源頭着手,即提高學生的思想認識,養成愛衞生的良好習慣,這就是我們所説的養成教育。為養成學生的衞生習慣,充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地,開展衞生教育,號召廣大學生自覺遵守衞生制度,自覺養成衞生習慣,人人爭做文明學生。
3.實行衞生崗位責任制
搞好校園環境衞生,營造健康優美的育人環境。
(1)劃分衞生包乾區,責任落實到人,值日生分為四個組,每個人幹什麼都分的清清楚楚,教室衞生,掃地、拖地四個人,擦窗台一個人,排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衞生區是男廁所和垃圾車所在的部分校園,面積較大,教育學生不怕髒、不怕累,值日生廁所5人,地面3人,分工合作,每天及時打掃,隨時撿拾。每天早上,7點30到校,7點45幹完回教室;每天中午1點30到校,1點45幹完回教室,幹完後組長檢查效果,每天記錄,班會時間進行總結,獎優罰劣,形成良好風氣。
(2)制定“人人蔘與保潔”衞生責任區,每週一大掃,保持校園環境潔美觀,教室衞生責任落實到人,要求做到整潔美觀教室窗明几淨。
(3)繼續做好班級綠化美化,學生認養綠色植物,美化教室環境。
(5)衞生檢查辦法:實行衞生班長負責制,每天記錄各組值日情況,是不是按時完成,乾的是不是乾淨,班會時間進行評比,進行督促,形成組組爭優秀的風氣。課間及時到位打掃,保持較室內和衞生區的潔淨。教育學生不亂丟亂扔,主動撿起每一片紙,形成人人講衞生的良好局面。每週一在班會上公佈衞生檢查情況。
4.綠化校園,美化環境
要教育學生愛護花草樹木,愛護公共財物,愛護花壇等風景建築設施。
6.要培養良好的道德品質
建立正確的世界觀,還要注意營養,加強體格鍛鍊,保證青少年的身心健康。
7、開展衞生保健活動
衞生知識宣傳活動,做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衞生,認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衞生教育,進行個人衞生習慣抽查,以養成講衞生光榮,不衞生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢,建立健康檔案。做好青春期衞生知識宣教,開展衞生知識專題講座。
8、做好晨檢和午檢工作
協助衞生防疫部門做好學生的防病工作。
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