2022年期末考試複習計劃書

時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？以下是小編為大家整理的2022年期末考試複習計劃書，歡迎閲讀與收藏。

2022年期末考試複習計劃書1

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一學期的時間就快過去了。進入期末複習階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時間。所以我制定了下面這份複習計劃，希望它能幫助我的期末複習。

1、剋制自己貪玩的慾望。到了臨近期末考試的時刻，每天晚上應適當減少玩兒和娛樂休閒的時間。多拿出些時間來看看書。

2、上課認真聽講、積極發言，課下認真複習（語數英）。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師説的重點。課下不要光想着玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。

3、每天晚上定時定量複習一個單元（語文）。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，並説一説這裏運用比喻或者擬人的修辭方法有什麼好處。還要知道這篇課文講的是一件什麼事，發生在哪個時期，借這個故事來讚揚誰，或者讚頌了一種什麼樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。（數學）背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些體型。（英語）重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學會運用。

4、多練筆（語文）。在最後的這幾周時間裏，應該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀後感觀後感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發言稿、寫研究報告，總之，可選的主題有太多太多......

這就是我的期末複習計劃，同學們老師們你們還可以給我提出其他好的意見，我會虛心接受。祝願同學們在即將升入國小6年級的考試中，取得優異的成績！

我們一起加油！

2022年期末考試複習計劃書2

第一步：自我反思，查漏補缺

反思學習態度與學習習慣。針對學習態度需要反思三個問題：是否認真聽講？是否全力解決學習疑難？是否認真完成課後作業？而學習方法方面則需要問自己：是否學習散漫，學習效率低？是否注意力分散，不能集中精力聽講？接着就是查找漏洞，及時記錄。找出失分原因，分類記錄。失分原因歸類以後，認真聽取老師的講解並與自己的解題思路相對照，找出自己學習漏洞的彌補方法及相關知識。

第二步：調整狀態，設定目標

激發學生學習動機就必須牽動他的學習需求。首先要針對期末考試，確定一個分數目標；其次，適當自我考核，確立個人自信。最後，給自己找一個競爭對手，激發自我學習。

第三步：認真分析，合理計劃

分析課堂重點、難點，記錄自我學習疑點。至善教育的學生有個小竅門：找老師要來本期教案資料。至善教育老師的教學資料上每課都明確標註學習的重點、難點，可以將它抄錄下來貼在自己的學習桌上，每日對照學習。同時，現在的考試越來越重視學生聯繫思考的能力，所以學生也要重視自己對於所學知識的真題把握。通過課本目錄可以較為清晰地把握課本知識脈絡，使我們的學習思路更加清晰。

2022年期末考試複習計劃書3

一學期有接近尾聲了，馬上就要進入期末考了，每個人都想在期末考出好成績，向老師、父母彙報。不過，又想考到好成績，就得認真複習，也許，很多學生會問該怎麼複習呢？來，讓我來告訴你一個小祕訣吧！首先，我們先定一個計劃，我不相信有人連定個計劃都不會，提示一下，計劃一定要合理哦！接着實施計劃，這就行了。今天，我就先把我的計劃告訴你吧！

一開始，就要睡個好覺，把精神養足，這樣才有足夠的精神學習嘛。來到學校後，就要馬上拿起書來早讀，要讀好詞佳句和段落，再把生字讀一讀，把要背的部分儘量背下來。讀完課文後，就要讀“詞語盤點”，沒讀一個詞兒，都要把它刻在心裏，時時刻刻都不能忘記，讀完“詞語盤點”後，就要讀我的發現和日積月累，一定要記住日積月累的詞語或句子。上課時，認真聽講，全神貫注的看着老師，聽着老師講的一詞一句，下課了，還要整理一下這節課學的知識，接着預備好下節課要用的東西。

放學回到家後，不要拖拖拉拉的，要馬上拿起作業和文具準備做作業，每做完一項作業後，就要檢查三四遍才可以，晚上寫作文時，打字要打得快，並且還要正確，打完之後，就能立刻拿起筆和紙開始抄作文。

我的計劃就是這樣，如有意見請快點告訴我，讓我及時改正計劃。大家不妨也來試一試，製作一個複習計劃吧！

2022年期末考試複習計劃書4

1、語文

（1）一個星期複習3個單元，背誦部分要背的非常熟練

（2）多做一些閲讀題，提高閲讀水平

（3）作文都複習一遍，學會列提綱，考試時時間不夠的話就要學會在腦子裏把提綱列出來，這樣寫出來的文章會有條理，也不會因為慌亂而寫的沒頭沒腦。平時寫多一些讀後感練練筆。

2、數學

（1）一個星期複習2個單元，要點要記住。最好複習一單元就寫一套單元複習題，然後做一套包含了幾個單元要點的練習題；

（2）多做數學題，提高運算水平及解題能力

（3）做題過程中要注意粗心大意的毛病

3、英語

（1）一個星期複習兩個單元

（2）背誦部分背書，必背單詞背熟，語法要清楚、記牢

總結：

對於學過的內容要重新翻一遍，重要知識點要牢記，平時考過的試卷如果時間允許的話也可以再過一遍。總的來説，期末考試是對一個學期的總結，基礎牢固，避免粗心大意，基本上就不會有什麼大問題啦！

2022年期末考試複習計劃書5

1、紮實掌握課內知識，瞭解課內涉及的文學常識，識記要求背誦的重要篇段。

2、掌握課文中常見的文言實詞、文言虛詞和文言句式，能理解詞句含義，讀懂淺顯的文言文，理解作品的內容和作者的思想觀點態度。

3、正確使用詞語，能辨析修改常見病句，能選用、仿用、變換句式。

4、有意識地考慮寫作的目的和對象，負責地表達自己獨特的看法；能根據表達的需要，

展開豐富的想象和聯想，恰當地運用敍述、描寫、説明、議論、抒情等表達方式。

時間安排

第18周（12月28日——12月30日）抓課本複習，包括字音、字形、成語、標點符號、文學常識等課本知識。

第19周（元月2日——元月7日）重點複習鞏固文言文單元，突破重點背誦、默寫、翻譯等。 作文技巧、應試技巧指導

及學生自主複習。其間安排一次綜合模擬檢測。

備考策略

第一，死摳背默不丟

這是唯一與課本有直接聯繫的內容，一定要反反覆覆記牢基準，力爭得滿分！必修一與必修二要求背默的的的古詩文共約10篇，請根據自己的掌握程度有針對性的複習鞏固。不僅要會背，更重要是會寫——不寫錯別字！

第二，作家作品要記牢。

課本上涉及到的著名作家，要記牢他的朝代、國別、時代、評價（或……家）、代表作品、風格特點等。著名著作（如《詩經》）瞭解它的成書時代、主要內容、編著者、文壇上的地位、對後世的影響等。

第三，保質保量做練習。

用好手邊現有的練習冊（例如海淀的《三新》，西城的《學探診》），認真完成每道題，實在沒時間，對照答案認真讀讀都可以。選擇題要明白為何選此項，其他項的含義（或錯處）。主觀題、閲讀延伸題要注意思考方式與答題方法，做到獨立思考，體現個性。

第四，掌握文言文規律。

文言文不一定會考課內的（大學聯考都是從課外出題），但也要非常熟悉課內文言文，熟讀課文，掌握課下注釋，培養語感，積累詞彙，尤其要掌握各種語法現象的規律與特點，如詞類活用，如翻譯技巧。紮紮實實地鑽研課文。提高了文言語感，才能提高文言閲讀能力，最終把它遷移到課外文段上。

第五，詩歌鑑賞找方法。

看看歷年大學聯考的詩歌鑑賞題，結合課內所記筆記，瞭解詩歌常見表現手法、分析技巧，熟悉答題的格式與方法。例如，凡有寫景抒情，必要明確答出情與景的關係——或情景交融、融情於景，或借景抒情、託物言志……

第六，作文整理積素材。

整理舊作，看有哪些可取之處，看老師評語或講評筆記，明確應該如何修改、完善。高一的重點一般是寫人記事抒發感情，回顧一下自己的生活，從身邊蒐集值得寫的人與事，積累素材。動筆前一定要列提綱，寫作時注意細節描寫與刻畫，把筆墨用到描寫的主要對象身上！

第七，現代閲讀養習慣。

現代文必然是課外的，只能是養成良好做題習慣，學會畫題幹、畫文章，儘可能從文中找線索概括答案。有時間可以做幾道大學聯考題，找找感覺。因為統考語文是水平測試，側重能力，已經開始向大學聯考靠攏了！

2022年期末考試複習計劃書6

光影似箭，歲月如梭。期末考試離我們越來越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎？想，那麼，就請把握現在，決戰期末。

“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對！拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬於我們自己！讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴着信念，矢志不渝，帶着希望而邁向輝煌！

下面我就在未來半個月中，我們應該怎樣調整好自己狀態提以下幾點建議：

第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學期來所學內容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來複習和記憶，我希望我們學生要珍惜這半個月的時間，堅持不懈。一方面要保質保量完成老師佈置的複習題；另一方面還可以根據自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業和測試卷拿出來整理，找出原來的錯誤，並分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進行鞏固。成績優異的同學可以歸納方法，一題多解。學有困難的學生多注重基礎知識，可以完成書本的練習題，舉一反三。還要多向家長和老師尋求幫助，只有這樣複習的效率就提高了。

第二，面對困難、不要泄氣。在學習的過程中，難免會碰到一些難以解決的困難，但有時只要你換個角度去思考問題，也許就會豁然開朗。問題也將迎刃而解。

第三，平和心態，決勝千里外。同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，嚮往詩聖李白恃才傲物的豪邁情懷，豔羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處精彩。

同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇迴盪，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。

2022年期末考試複習計劃書7

臨近期末，高二課程已基本結束，如何進行期末備考呢。特制定高二語文複習計劃。

一、做好期末複習準備工作

首先要明白複習的重要性。複習是對所學知識的歸納整理、消化吸收、查漏補缺、強化鞏固。在某種程度上而言，複習比學習新課更為重要，因為新課是一個一個散的“知識點”，而複習往往要求形成“知識鏈”“知識樹”“知識網”，要求學生對所學過的知識進行整合，形成綜合的知識素養與更強的應考能力。

其次眼光要瞄準大學聯考。知識的網，是一天一天織成的。再説，對前三個學期所學的知識點進行有效的複習，應該成為整個高三學習的有機組成部分。也就是説，複習不僅僅為期末的考試做準備，更要為畢業考試和大學聯考做準備。一套試卷，考查的知識畢竟有限，所以我們在複習的時候一隻眼要盯着期末考試，另一隻眼還應瞄準大學聯考。

二、期末複習的重點與要求

根據高二考試範圍要求，將重點考察以下幾本教材內容：《中國經典文化研讀》《中國現代詩歌散文欣賞》《中國古代詩歌散文欣賞》《中國小説欣賞》。而《中國小説欣賞》在本期未曾配發，所以，課內知識的複習將以前三本為主。

1。《中國經典文化研讀》和《中國古代詩歌散文欣賞》，側重複習：

①重點文言字詞。要求：一詞多義要確定在具體語言環境下的具體義項；古今異義要弄清在古代的意思；詞類活用要弄清在具體語言環境下的活用的類型與意思；通假字要結合具體語言環境找出其通假的本字。

②重點文言句式。掌握五種句式：判斷句、省略句、倒裝句、被動句、特殊疑問句。要求會結合語境和相關的語言標誌會識別，會翻譯。

③文言翻譯。要求一一落實重點字詞（實詞虛詞），體現文言句式特點，符合現代漢語的表達習慣。

④文言斷句。重在從內容上進行句讀斷句，注意聯繫有關的句式特點，注意識別古文中的專有名詞，它們都有助於幫助我們斷句。

⑤注重名篇名句的默寫。

複習建議：文言文閲讀理解，一定要注意“整體把握，諸因互解”；要注意對教材名篇的分項梳理與歸納，並從中找出規律性的東西來；可以聯繫一點課外的或大學聯考文言文試題進行訓練。

2022年期末考試複習計劃書8

九年級是個關鍵階段，每一場考試都十分重要。九年級上學期的期末考試臨近了，在最近這段時間我們該做哪些準備工作呢？有一些薄弱的方面是不是該加強？如何加強？

一、多看課本，課後及時複習

期會考試考核的內容都是圍繞課本的，把課本吃透，把該熟記的知識點、該掌握的公式都必須拿下。每天在課後用半小時來複習，效果要比做兩個小時的課後作業好得多，因為複習是為了檢查自己是否已經牢固地掌握了所學知識，如果缺少了複習，不但會影響新知識的消化吸收，還會在寫作業時感到很盲目。不僅如此，課後複習還能夠有效地幫助提高學習效率。

新課講授後，花費2—5分鐘採用“過電影”式回憶法，趁熱打鐵，及時消化新學知識點。因為在這個時候，同學們剛剛獲取到新的知識，還未能夠真正做到全面掌握，所以就需要依靠及時地回顧複習來讓自己充分理解並且加深記憶。

二、查漏補缺，互相提問

每天課間、晚上覆習時，通過與書本對照、與同學互相提問，將學習內容與存儲在大腦中的信息進行對比，找出偏差和失誤，將知識點深深地記在腦子裏。

三、“回爐”複習

給自己把學習計劃制定好，規定每一步的複習進程。大約在兩週左右的時間將所有內容複習完，然後再“回爐”複習，便可保持已學知識點固若金湯，活學活用。

四、考試時，多審題，多檢查

要養成好習慣，在做題時一定要把題看清楚，不要貿然下筆；不提前交卷，多檢查幾遍，組織答案需細心，關鍵字眼、中心思想要抓準，運算過程、書寫過程要謹慎，儘量避免因非智力因素而帶來的不必要的失分。

雖然複習方法和需要注意的事項都是大同小異，但是考試前後良好習慣的養成對會考的影響很大，不可小覷，九年級生應該有意識地去培養好習慣，家長和老師也應該主動幫助九年級生們改掉不好的習慣，在會考時，往往是一些壞習慣導致丟分，讓考生和家長都痛心不已。

此外，會考複習時非常重要的一項工具就是糾錯本，我們可以從這裏就開始做起，每一場考試，甚至是平時的測驗題，都認真記錄錯題，備註好知識點，以便會考衝刺時翻閲温習。

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大三上學期期末考試周即將到來，為了能夠從容地應對時間緊張的考試，我決定於考前一月制定一份考前複習規劃。

一、制定詳盡的複習計劃，增強複習過程的計劃性

“工欲善其事，必先利其器”。意思是説無論做什麼事，都要事先做好準備。期末複習是期末考試取得好成績的有力保證，我們應該高度重視複習過程，不能馬虎應付，應該針對考試科目和各科考試時間制定適宜的複習計劃，進而對每天的學習時間進行安排，以便在有限的時間內複習完全部考試內容，增強複習的計劃性，並且每天對計劃完成情況進行簡單的檢查分析，落實複習計劃，確保複習的質量。

二、夯實基礎知識，不留模糊知識點。

複習過程重要注重對教材的使用，要安排一部分課餘的時間對各科基礎知識進行復習，對知識點一項一項地進行整理、歸納，做到真正搞清楚、弄明白，不留盲點。在複習過程中，要注重總結歸納，通過主動學習找到記憶規律、抓住類別特點，對所學知識進行歸納和總結，使之條理化和系統化，最終形成自己的知識體系；對於自己掌握不好的知識點要主動向老師或同學請教，不放過一個疑點，不遺漏一個重點，不忽視一個考點。

三、強化考點練習，主動查漏補缺。

在複習基礎知識的同時，加強對於測試題型的解題思路和解題技巧的訓練，通過做題的.過程對存在的缺漏進行補強，尤其對於掌握不好的重點、難點要強化練習。期末複習時可以將自己平時做過的練習題、作業題和老師講過的重點題重新看一看、做一做，強化對知識點的掌握。

四、考前複習

針對任課老師最後一兩次課堂上的穿線總結要專注聽講，留意老師反覆強調的重點，並在筆記或者書上用特殊顏色的筆標記出來。並通過老師帶頭複習的過程整理自己的知識體系，達到最好的複習成果。

五、注意事項

1、根據自身情況合理安排時間，不可盲目地期望通過長時間的複習來提大學聯考試成績。

2、注意複習過程中的靈活安排，多穿插幾門共同複習，避免長時間學習一科枯燥無味，以提升學習樂趣和複習效率。

3、針對公式性、計算性的題型多做練習，通過練習來鞏固深化公式及知識點。眼過千遍不如手動一遍。

4、理論性的知識點要注重理解，不能死記硬背。

5、複習階段和考試階段注意休息，合理飲食。尤其考前不可以熬夜，以免影響第二天考試狀態。

2022年期末考試複習計劃書10

時間過得飛快，期末考試一個月左右就要來臨。經過了一個學期的刻苦努力，同學們肯定都是想要獲得一個不錯的成績。下面就九年級學生的期末考試複習進行一下指導，以便於學生們的有效複習。

每個地區的九年級語文複習範圍各有不同，所以複習的方式也會不同。但相同的是各地考查的題型是大體相同的，下面對每種題型的複習方法做簡單的指導。

一、基礎知識

基礎知識常考知識點有九個，字音、字形、成語俗語、病句、文學常識、語意銜接、修辭、標點、關聯詞。建議字音、字形、成語俗語、文學常識以識記和默寫的方式來記憶，字音可以拿張紙把自己易錯到的字寫下來，然後試着去注音，錯了的再以這種方式來重複，直到全部正確為止。字形的話就先把字的注音寫下來然後默寫對應的字形，錯的再去反覆記憶。成語俗語可以寫出成語的名字然後默寫其解釋及適用範圍，文常可以寫出作家的名字，自己去默填朝代、國籍、代表作等。

語意銜接、修辭、標點、關聯詞、病句等建議每種題型對應找到十道練習題，這十道題基本上包括了每個知識點的考查內容和範圍，試着去做，看自己哪種類型的題目掌握的不夠牢固，再重點突破。

二、綜合性學習

綜合性學習這些年的考查形式很固定就是一個大的主題下面出三道小題，分值11分，三道小題分別涉及到信息的提取、信息的歸納與概括，活動參與題等。第一小題主要是材料題信息提取題，這需要讀懂題乾的要求，根據題幹要求去給材料分層，在原文中找到關鍵詞句作答。第二題主要考查對材料的歸納概括能力，有時是文字材料、有時是文字材料和圖表材料相結合來出題，首先還是讀懂題乾的要求，看清材料間的關係、是並列關係、還是因果關係，根據題目確定答題方向和信息的歸納概括方向。一般有兩種情況，一是找材料間的共同點來答題，一種是從兩則材料各歸納出一條來做答，要具體題目具體分析。最後一題的是讓你就某種現象或情況提兩條建議，要切實可行，體現我們對社會對生活的關注與熱愛。此題難度不答，答案不唯一隻要是合乎實際正確的建議都可得分。建議考前練習三個有代表性的題目，熟悉一下解題的思路，建議近三年會考真題。

三、文言文

文言文這個考點只需解決三個問題即可，第一是每篇文言文中重點的實詞解釋要準確掌握，這是考試第一題。第二是會準確的翻譯文章，特別是老師們畫出的關鍵句要把裏面的實詞一一對應的去翻譯，有特殊句式的注意翻譯準確，這是考試的第二題。第三是文章內容的理解和文章思想感情的把握這是考試的第三題。而所有的這一切都是建立在對文章熟悉、對文章翻譯到位的前提下的。建議重點複習九年級上的課內文言文。

四、現代文

記敍文。此部分考查的題目也較為固化，一是文章內容的理解、情節的把握及情感變化的分析。這就要我們能夠準確提取文章主要內容，對文章分層，每層提出情感詞、心理變化詞。第二題是局部內容的理解，比如發出某詞的原因和內容分別是什麼，某詞指代的內容是什麼等，這就要我們對文章的局部詳細的分析，還有句子的作用、句子的賞析也是這部分考查的重點。第三是最後的閲讀延伸題（即思維拓展題）。這主要考查學生對文章主旨的把握以及我們的理解表達能力。所有的題目都是建立在文章主旨基礎上的延伸，無論是朝文章內部的延伸還是文章外部的延伸都要以文章作者的主旨為基本原則加以闡述。建議考前對每種題型的解題方法做到心中有數，並找兩篇文章加以練習，建議練習《憶冼星海》、《又臨黃河岸》。

説明文。要把握説明內容和説明事物的特徵，必考的材料鏈接題一般都是對説明對象特徵的考查。議論文。全文的論證思路，重點段落的論證過程是複習的重點。段落的作用和論據的作用也不容忽視。

五、作文

重點仍放在命題作文和半命題作文上特別是半命題作文。首先要重點訓練的是自己的審題能力、審出要求及提示信息、隱含信息。如北京市20xx年“————————————並沒有結束”要審出看起來結束了，但實際沒結束這一信息點；還要審出詳略“戰勝自己”重點寫戰勝自己某個不足的過程而非結果。二是訓練立意及選材。根據題目準確的立意，立意要獨特。比如：20xx年《凝聚》大家都立意為凝聚愛、凝聚團結，而北京一考生寫凝聚“忠義”這一精神，就在眾多文章中因立意的不同而脱穎而出。除此之外選材的新穎也是高分的關鍵。同學在複習時要準備兩個與眾不同的情感類素材和成長類素材和精神品格類素材，根據作文題目對準備的素材加以靈活運用，你的作文應該就不是問題了。

值得一提的是，期末考試除了是對之前一學期學習情況的檢測，也可以幫助我們明確寒假和春季自己的複習重點是哪些，所以比較有指導意義。希望同學們認真備考，預祝同學們取得優異的成績！

2022年期末考試複習計劃書11

馬上就要舉行期末考試了，制定一個複習計劃，幫助學生做好期末複習：

一、指導思想：

以新《課程標準》為依據，充分利用現有的教材，根據學生目前存在的問題，作系統性的複習，同時要面向全體學生，切實抓好基礎知識和基本技能的複習，使好、中、差不同的學生都得到提高。

二、複習目標：

1、能用鋼筆書寫端正、規範的漢字。會寫200個要求寫的字。

2、重點鞏固課文內容，能背誦精彩的課文片斷及優美的句子。

3、牢固掌握語文園地中“日積月累”部分內容。

4、閲讀以課文教學為抓手，加強課外閲讀指導，培養學生靜下心來讀文章，沉浸其中悟情意，切實提高學生的閲讀興趣和閲讀能力。

5、以基礎達標（寫作）為突破口，提高作文能力，能在規定時間內選擇合適的事例，有條理地記敍一件事，寫出篇幅適宜的作文。學會給別人寫信，掌握一般信和信封的書寫格式，做到語句通順連貫。

三、複習措施：

1、突出重點，講練結合。力求每節課都是快樂的，有趣的，讓每道題都是新鮮的，充滿活力的。

2、注意實效性，注意方法的滲透指導避免過多的題目訓練。

3、注意讓學生在複習中多讀書，多感悟，多學習些有用的東西，少讓學生死記硬背。

4、同時多注意學生良好的學習習慣的培養。

四、複習內容與方法：

分類性複習。從大的方面分，可以分為：基礎知識、閲讀、寫作等三部分。基礎知識部分，就按上面提到五個方面。

生字部分

1、會寫課後生字表中200個會寫的字，會認200個字。

2、能正確區分形近字。如沸—佛厲———歷

3、課文中帶出的多音字。

生詞部分

1、每個單元的詞語盤點中讀讀寫寫中的詞語會寫。

2、積累詞語盤點中讀讀記記中詞語。

3、按規律積累詞語

ABB AABB ABCC ABAC AABC式

描寫動作、景物、神態、顏色的詞語

4、能運用詞語寫話，寫一句話或用幾個詞寫一段話。

5、結合語言環境據詞定義、據句定義

6、積累動物的成語書79頁（胸有成竹杏林春滿）

7、課文中出現的關聯詞。書72頁

句子部分

1、積累課文中的句子。（含義深刻的句子、描寫優美的句子、擬人、比喻句）

2、園地中出現的句子（明貶實褒比照名人名言對聯）

3、能按規律寫句並能仿寫句子

閲讀的複習

1、背誦課本本冊書中的優秀詩文，教材中的古詩、對聯、名言警句、成語、諺語及經典篇目中的詩句。

2、能填寫課文中要求背誦的內容中的關鍵詞句。

3、熟讀課本中的精美段落。能簡單概括自己影響最深的場景，重點人物，細節，能描述事件的梗概。

4、學習、積累課本中的好詞佳句。聯繫上下文和自己的積累，理解有內涵的句子含義。

5、能借助字詞典聯繫上下文理解關鍵詞意思，體會表達效果。

習作的複習

1、本冊安排了7次習作，其中有五個單元都提供了5—6個可選擇寫的內容。

一單元可圍繞自己遊覽過或發解除到的一處自然景觀進行寫作，還可以寫著名的旅遊景點，也可以寫身邊的景物。

二單元可寫自己在生活中觀察的事物，寫一篇觀察日記。

三單元學生在課外閲讀了一些童話故事後，試看也寫一篇童話。

四單元，寫一寫自己喜歡的動作習作。

五單元，寫一寫自己喜歡的動作習作。

六單元根據圖片內容自擬題目，自圖寫作文，學生如果感覺困難，也可以寫選擇寫自己親身經歷。

七單元寫一寫自己或別人成長的故事，也可以寫一寫《烏塔》想到的。還可行給同學寫回信，教給學生練寫書信的正確格式。

八單元可以寫一篇想象作文，可以寫科幻故事。要求想象豐富，內容要具體。

2、本冊習作複習的重點是寫事，寫景、童話及寫信，值得注意的是寫物和寫景這兩類作文有很大的不同，因為寫物的必須通過具體的事例來表現出動物的特點，難點是寫物的作文要把的特點寫出來，抓住動物的運作，外形，生活習性來細緻的描繪出它的特點，寫景的作文要抓住時間季節。如：《白鵝》寫的是鵝的步態和吃相，而《白公鵝》的這一課作者主要是通過抓住白公鵝戲水的特點來寫的。本冊書中作者，還運用舉例子、列數子、作比較，打比方的説明方法來説明的特點。

針對以上問題，我們決定用以下方法以來複習習作。

1、採用多改少寫，組織學生認真評改自己的習作，指導學生怎樣寫具體通過例文不引導，以評改促寫作。

2、展示優秀習作，增加學生寫作信心，先讓每次作文寫得同學念自己的習作，大家談優點，再讓學生在四人小組中展示自己的優秀習作。

總之，通過自我修改和相互修改，互相激勵，互相評議，以提高習作水平。

五、複習課時安排：

複習時間為12月20日到1月6日，兩週共14課時左右。

生字：2課時

詞語：3課時

句子：3課時

閲讀：2課時

作文：2課時

綜合：2課時

2022年期末考試複習計劃書12

一、指導思想

通過對本學期的知識點進行歸納總結，讓學生在認識的基礎上有更全面系統的掌握，及時補缺補漏。注重講練結合，綜合訓練，讓學生及時地反饋學習情況，面向全體，注重層次。通過複習，温故知新，促進學生自主學習，提高學生的語文素養。

二、複習重點

（一）語文知識積累與運用專題複習

1、複習每單元的字詞積累，注重字音、形、詞義整體把握。設計一些抄寫題、看拼音寫漢字、詩詞背誦部分積累、病句修改等題型進行訓練。

2、加強綜合型學習和口語交際的常規模擬訓練，尤其應該注重綜合型學習的選題和材料概括的訓練。

（二）文言文閲讀部分複習

⑴重點實詞及虛詞的把握⑵關鍵語句的翻譯⑶對古文思想內容的整體把握

⑷語法現象歸納：A古今異義B一詞多義C通假字D省略句E倒裝句（點到為止）F詞類活用（點到為止）

（三）現代文閲讀複習

閲讀歷來都是難點，對現代文閲讀應強化訓練，在閲讀訓練中和學生一起總結閲讀規律方法，比如：讀懂文章的方法，審題的方法，答題的方法等，用以指導學生的閲讀實踐，讓其成為一種閲讀習慣，從而提高學生的閲讀能力。如：

現代文閲讀答題思路：

①審清題幹要求——幾問，問什麼。

②尋找和鎖定答題區間——哪幾段，哪一段，哪幾句，哪一句。

③篩選最重要的詞句——抓關鍵詞，關鍵語句。

④整合信息——向“標準答案”靠近，要點全面，語言簡潔。

現代文閲讀答題方法：

①直接摘取（篩選摘取）

②篩選整合（先篩選，後整合）

③分析闡述（分析後用自己的語言表達）

除此之外，教師還可以和學生一起總結讀文章方法，如何組織語言使答案精練規範等等，有效的提高學生的閲讀能力。

（四）作文訓練（通過每週綜合測試練習和講評）

⑴寫作技巧點撥

⑵指導審題（命題、半命題、材料作文的擬題）

⑶考場作文訓練

⑷優秀習作賞析