國小二年級第一學期語文的課外輔導計劃
一、任教班級學生情況分析
二年級1班共有學生52人,其中男生26女生26。學生學習語文的興趣較濃,有較強的積極性。能按時完成老師佈置的各項任務,有較強的競爭意識,語文成績普遍較好,平時能主動地進行課外閲讀,開展一些語文課外實踐活動,但刻苦學習精神普遍欠缺。但對語文學科的學習比較感興趣,基礎知識掌握比較紮實,但班級中也有個別學生由於低年級時的基礎不紮實,以致於現在的成績很不理想。本學期將教給學生合理的課外學習與複習方法,奠定好良好的語文基礎,使他們能取得更大的進步。
二、指導思想:
本着張揚學生個性、培養學生興趣和特長的教學理念,促進第一課堂的教學,豐富課外生活,提高學生學習語文的興趣和能力,激化學生閲讀和寫作的熱情,掌握一定的閲讀和寫作知識和技巧,極大限度地儘快提高學生的學習興趣和語文能力。根據我校具體教學工作安排現狀特制定語文興趣小組計劃。
為培養學生的個性的.特長,培養他們的綜合實踐能力和創新精神,努力造就德、、智、體、美、勞、全面發展的社會主義接班人,依據八年級的語文學科特點,努力加強課後管理,發展學生對大自然對社會的責任感,培養他們的聽、説、讀、寫能力,從而豐富學生的為培養學生的個性的特長,培養他們的綜合實踐能力和創新精神,努力造就德、、智、體、美、勞、全面發展的社會主義接班人。
三、目標要求:
首先、選材要貼近校園、貼近生活、貼近學生。
其次、傳授講求趣味性、知識性、人文性和文學性相結合。
依據語文學科特點,努力加強課後合作,發展學生對大自然對社會的責任感,培養他們的聽、説、讀、寫能力,從而豐富學生的想象力,以全面提高學生的語文素質。根據班級學生的特點,我特制定本班語文興趣小組計劃如下:
1、健全組織、確定活動時間
各組分別從各小組裏挑選出三---五名同學參加活動,有:故事會、朗誦會、表演擂台賽、繞來繞去等,並在每週的星期五下午如期舉行活動。
2、具體活動內容
1、寫作口語交際:世界何時鑄劍為犁
2、寫作訓練:例談親情類話題寫作
3、寫作口語交際:讓世界充滿愛
4、寫作口語交際:説不盡的橋
5、寫作口語交際:蓮文化的魅力
6、寫作口語交際:怎樣蒐集資料
四、預期活動效果:
通過本學期的課外輔導活動,讓各小組內的每位學生在語文基礎知識、基本技能、綜合實踐能力方面都有一個大的提高,並在各方面都得到良好的發展。
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